揚(yáng)州地域作文 集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的揚(yáng)州地域作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
揚(yáng)州地域作文 1
今年暑假，我和爸媽一起去揚(yáng)州旅行。對(duì)于揚(yáng)州，我慕名已久，最早的印象是來自李白的著名詩句：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”此次揚(yáng)州之行，雖然不是三月，但我想，夏日的揚(yáng)州應(yīng)該也別有一番景色吧！
第一站，我們來到了東關(guān)街。這是一條已逾千年的古街，街道兩旁的房屋青磚黑瓦，給人一種古色古香的感覺。街上的游人絡(luò)繹不絕，店鋪生意興隆。這里絕對(duì)是吃貨的天堂，我們?cè)凇熬巯泯S”品嘗了最有特色的豆腐腦和黃橋燒餅，又去“粗茶淡飯”點(diǎn)了著名的藕粉圓和藕餅。雖然酷暑難當(dāng)，我們的游興依然不減。
第二站，我們來到了揚(yáng)州最著名的景區(qū)——瘦西湖。烈日下的瘦西湖同樣美麗，它宛如一條又窄又長的絲帶，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。我們漫步在湖邊，微風(fēng)拂面，楊柳依依，荷葉輕輕拍著水面，泛起一輪輪波浪。遠(yuǎn)處的白塔層層疊疊，那酷似葫蘆的塔尖在藍(lán)天綠樹的映襯下格外顯眼。隨后，我們又坐上游船，感受了一下泛舟湖面的逍遙。水里的魚兒自由自在地游著，水面上倒映著藍(lán)天、白云、綠樹、紅花……瘦西湖的景色果然令人賞心悅目，美不勝收呀！
短短兩日，匆匆一瞥，揚(yáng)州的美食讓我垂涎欲滴，揚(yáng)州的美景更讓我流連忘返，我已徹底喜歡上了這座美麗而古老的城市！再次想起了“煙花三月下?lián)P州”這句古詩，相信春天的揚(yáng)州一定更加的美艷動(dòng)人。再見，揚(yáng)州，我們一定還會(huì)再見！
揚(yáng)州地域作文 2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽高照。在這樣一個(gè)好日子里，我們?nèi)襾淼搅藫P(yáng)州瘦西湖游玩。
為什么叫“瘦西湖”呢？那是因?yàn)檫@個(gè)湖很長，又很窄，景色跟杭州西湖差不多，所以就叫“瘦西湖”了！
風(fēng)，吹動(dòng)著柳樹的長辮，吹動(dòng)著地下散落的.花瓣。我們來到荷花池邊。我坐在涼亭里，欣賞著各色各樣的荷花。瞧啊，那朵荷花真美，它穿著粉紅色的衣裳，在風(fēng)中翩翩其舞。呀，那朵也很美啊，美麗的花瓣半開著，它紅著臉，憋足了勁想開放呢！我迷戀地望著花，直到媽媽說該走了，我才依依不舍地離開。
我們繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，就到了鴿場(chǎng)，太好了，又可以喂鴿子了！我立刻拿出一元錢，買了一包鴿食。這群鴿子可聰明了，見我買了鴿食，立刻擁到了我的身邊，咕咕地叫了起來。我倒了一些鴿食放在手里，鴿子們立刻啄食起來。這幫家伙，啄得我手心癢癢的，我忍不住狂笑起來。我把手抬高，想給他們一點(diǎn)教訓(xùn)，沒想到，它們竟然全飛到了我的肩上啄起食來，直到鴿食吃完了，它們才心滿意足地離開。
接著，我們租了一條船劃起來。小船漂浮在水面上，劃開水中的浮萍，劃出了一條水線。小船劃過蓮花池，我撫摸著一朵朵潔白的睡蓮，高興地笑了。
揚(yáng)州地域作文 3
我早就盼著去揚(yáng)州了！今年暑假，有機(jī)會(huì)和爸媽和朋友小五子一起去揚(yáng)州，我樂得一蹦三尺高。
但揚(yáng)州有些不領(lǐng)情。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)或其他原因，揚(yáng)州有很多路段修路，而我們的路線正好要進(jìn)過正在修路的路段，所以左繞一圈，又繞一圈，后來GPS都不工作了。我們?cè)趽P(yáng)州繞了足足兩個(gè)小時(shí)，才到了賓館。
淮揚(yáng)菜為我國八大菜系之一。我們到揚(yáng)州時(shí)已經(jīng)快八點(diǎn)了，所以一收拾完東西，我們就到一家飯店去吃飯。揚(yáng)州炒飯作為我的最愛，是我的首選，樣子和平時(shí)吃得差不多，但口感更好，更香。通過這次旅行，我對(duì)揚(yáng)州獅子頭的印象特別好，可能是沒有加面粉吧，反正口感就是好。
第二天，我們找了一個(gè)喝早茶的地方。六個(gè)人嘛，點(diǎn)了六份套餐。套餐里有豆沙包、菜包、三丁包、花卷，還有鼎鼎有名的灌湯包。
灌湯包非常扁，非常圓。灌湯包的皮子以薄著稱，一捅就破。皮子里是非嘗鮮美的螃蟹湯。與其說灌湯包考研廚師，不如說灌湯包既考研廚師，還考研食客。因?yàn)樗砟銦o從下手。不過今天我們每人都拿了一根吸管，只要插上了慢慢吸就行了。爸爸特愛開玩笑，他把氣往湯包里面吹，把灌湯包吹的圓鼓鼓的，然后不小心吹過頭了，灌湯包“砰”的一聲，破了，鬧出了個(gè)笑話。
揚(yáng)州的美食令人神往，我還會(huì)再去揚(yáng)州的。揚(yáng)州，再會(huì)！
揚(yáng)州地域作文 4
進(jìn)入雙博館大廳，最吸引人眼球的就是伏羲女媧的人首蛇身像，它也是雙博館的館標(biāo)。
走上臺(tái)階，我們到了二樓，一個(gè)古代的大木船，讓我們印象很深。原來這是一條唐代龍舟，船長13。65米，寬0。75米，內(nèi)深0。5米，是用整根楠木刳成的。那么，這要用一棵長了多少年的樹來制作呢！我仿佛看到了那個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面，十幾個(gè)人坐在船里，齊心協(xié)力劃著槳。岸上人成千上萬的人在加油、吶喊，水里的船千帆競(jìng)發(fā)，真的氣勢(shì)恢宏啊！
接著，我們來到了國寶館。這里有唐代、宋代的玉雕，五代時(shí)的木雕，真的是精美絕倫。我們又看到了國寶級(jí)的文物珍品：元代青花瓷，原名為霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶，高43。5厘米，口徑5。5厘米，最大腹徑25。3厘米，底徑為14厘米。瓶上刻著四朵火焰云，一只龍追趕一顆火焰寶珠。
它屬于景德鎮(zhèn)窯藍(lán)釉瓷器中的大型器物，現(xiàn)在，這種文物僅存三件，一件在我們揚(yáng)州雙博館，一件在北京牙頤和園，還有一件在巴黎吉美博物館。北京的梅瓶有殘損，巴黎的也有明顯缺陷，這是三件梅瓶中最大，最精美的。由于它數(shù)量極少，又年代久遠(yuǎn)，做工精細(xì)，所以被評(píng)定為揚(yáng)州雙博館的鎮(zhèn)館之寶。我為揚(yáng)州有這樣的寶貝而感到自豪。
這次參觀雙博館，讓我感受到了我們祖國古代人民的智慧，讓我對(duì)揚(yáng)州的歷史又有了一個(gè)新的印象，它不但是一個(gè)歷史悠久、特色鮮明的城市，還是一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)的城市，讓我們攜手把揚(yáng)州建設(shè)得更美好！
揚(yáng)州地域作文 5
我的家鄉(xiāng)在揚(yáng)州，揚(yáng)州是一座歷史悠久的城市，而我則對(duì)揚(yáng)州的漆器情有獨(dú)鐘。
揚(yáng)州漆器生產(chǎn)歷史悠久，早在兩千多年前的漢代，就已經(jīng)飲譽(yù)海內(nèi)。隋唐時(shí)期，揚(yáng)州的漆器工藝變得格外精致，金屬鑲嵌的工藝產(chǎn)品更是日益增多。揚(yáng)州漆器是按照造型和用途分為屏風(fēng)，家具，雜件三大類型，以屏風(fēng)，家具為主，屏風(fēng)和家具產(chǎn)量占揚(yáng)州漆器的總生產(chǎn)量的百分之八十以上。傳統(tǒng)的揚(yáng)州漆器是選用翡翠，瑪瑙，珊瑚，碧玉，白玉，象牙，紫檀，云母，夜光螺及金銀等八百種名貴材料制造而成。漆器的紋樣大都是摹刻‘揚(yáng)州八怪‘等名人書畫，更加地提高了揚(yáng)州漆器的欣賞價(jià)值。
揚(yáng)州漆器品種豐富，技藝精湛，色彩絢麗典雅，外形古樸莊重，同時(shí)將欣賞性和實(shí)用性緊密結(jié)合，具有鮮明的地方風(fēng)格，扇形的臺(tái)平外形別致，底色有紅褐色和黑色，圖案多是優(yōu)美的風(fēng)景和有祝福意味的圖象。有數(shù)十種圖案供選擇。圓形的臺(tái)平外觀大方，同樣有數(shù)十種圖案供選擇。無論是放在書房還是玄關(guān)處都會(huì)為你家增添一分雅致的氣息。
我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——漆器！
揚(yáng)州地域作文 6
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，我的家鄉(xiāng)是具有悠久文化歷史的古城—揚(yáng)州。
這里氣候溫暖，平原廣闊，古跡很多。在這里，勤勞樸實(shí)的揚(yáng)州人譜寫了令我們非常自豪的文化篇章。我就舉例說一說吧：千年古剎大明寺，初建于南朝劉宋孝武帝大明年間而得名。大明寺及佛教廟宇，文化古跡和園林風(fēng)光結(jié)于一體，是一處歷史文化內(nèi)涵十分豐富的文化寶藏。其中大明寺最出名的是唐代鑒真大師。
揚(yáng)州園林歷史悠久。如果你能來到揚(yáng)州旅游，就會(huì)看到各式各樣的園林。就舉例說一下吧。瘦西湖坐落在揚(yáng)州是西北方向，是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝風(fēng)景區(qū)，是聞名中外的游覽勝地。瘦西湖湖面，時(shí)寬時(shí)窄，錯(cuò)落有致的景點(diǎn)住于水道之間，非常漂亮。它的主要景致有：大虹橋、長提春柳、徐園、釣魚臺(tái)、五亭橋、白塔、二十四橋……
揚(yáng)州也出過不少名人。如著名的學(xué)者和教育家故瑗先生。他提出了“致天下之治者在人才，成天下之才者右教化……”，并且創(chuàng)立了“分齋教學(xué)”制度，影響很大。
我愛我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州，因?yàn)樗粌H在于風(fēng)景美，而且它還養(yǎng)育了不少名賢。我會(huì)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長大后報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更加美好！
我愛你—揚(yáng)州！
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