楊樹的作文600字

時間：2024-12-08 14:04:34 楊樹我要投稿

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（合集）楊樹的作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的楊樹的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

（合集）楊樹的作文600字

楊樹的作文600字篇1

　　我家門前有一棵老楊樹，我很小的時候姥姥就帶我在樹下乘涼玩耍。

　　春天，萬物復(fù)蘇，老楊樹長出了一串一串嫣紅的花穗。那花穗足有二寸長，是由無數(shù)個米粒大的花蕾組成的，好像谷穗綴滿枝頭。一陣微風(fēng)輕輕拂過，花穗搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一朵朵火燒云在空中飄蕩，又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰在不停的跳動。花開花落，不久后新芽已經(jīng)長出來了。那小小的葉片嬌嫩嫩、綠油油的，如同用世上最綠的玉雕刻成的。它們一個個在微風(fēng)中擺動，顯得生機(jī)勃勃、優(yōu)雅自然。在春天將要結(jié)束時，一串串翡翠般晶瑩剔透的的小豆豆，也從樹葉間長出來了，這就是樹種。一串串樹種漸漸長大成熟，漸漸的飽滿起來，最后飽脹地?fù)伍_了嘴，吐出一朵朵棉花似的楊花。那一團(tuán)團(tuán)雪白的楊花，在微風(fēng)的吹拂下漫天飛舞、隨風(fēng)飄揚(yáng)，載著樹籽，帶著老楊樹的希望，飄落四方去孕育新的生命。

　　夏天，老楊樹盡情的吮吸著雨露和陽光，茁壯成長。現(xiàn)在，它已經(jīng)長得枝繁葉茂了，樹冠大的夠幾十人在樹下乘涼了；樹干像一根擎天柱矗立在天地之間，仿佛一個頂天立地的巨人。樹葉綠的感覺都要流下來了，那枝葉讓一點陽光都滲透不過去。每當(dāng)烈日當(dāng)空時，就能看到幾位老人在樹下乘涼。有的在那里扇著扇子聊天；有的在那下棋……小朋友們呢？他們在樹下有的看小人書；有的做游戲；有的跑來跑去的；還有的.蹲在地上看螞蟻……一個個都開心極了。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，老楊樹披上了金色的外套，像一朵黃色的蘑菇云，一片片黃葉乘著微風(fēng)來到大地的懷抱。

　　北國之冬，風(fēng)雪交加，老楊樹在暴風(fēng)雪中更堅毅挺拔，像一個不懼嚴(yán)寒的士兵為我們站崗。每逢雪后的清晨，老楊樹別具風(fēng)采。那千姿百態(tài)的玉枝上開滿了冰花，朵朵冰花在朝霞的照耀下，晶瑩耀眼、美麗動人。

　　啊！門前的老楊樹，我真心的喜愛你那高大挺拔、美麗的身姿，更喜愛你那堅韌、頑強(qiáng)的性格和無私奉獻(xiàn)的精神！

楊樹的作文600字篇2

　　我的家鄉(xiāng)－武穴，位于長江以北的中下游。這里的景色是特別迷人的，寬敞的街道兩旁，綠樹成蔭，如果你來到我的家鄉(xiāng)，也會被這迷人的景色所迷住，最令人難忘的是那楊樹林，楊樹林是長江邊上的防護(hù)林。這個楊樹林是一個小天地，是一個老人小孩的天地，他給我們帶來了極大的樂趣。

　　春天，萬物開始蘇醒，春風(fēng)喚醒了花兒，花兒展開了自己的'笑臉，春風(fēng)喚醒了小草，小草揉了揉才剛剛打開的眼睛，在微風(fēng)的吹拂下，小草搖動著身軀，跳起了舞，這時，有許多的小孩在這里放風(fēng)箏，在這歡聲笑語中，春天悄悄地走過去了。

　　夏天，天氣太熱，人們白天一般不出門，到了傍晚，老人們就在楊樹林里乘涼，聽蛐蛐鳴叫，看花兒跳舞，聞那草兒發(fā)出的淡淡清香，談天說地。有的說新聞，有的說孫子孫女學(xué)習(xí)之類的家常事，還有的說什么買房子的事呢！他們說著笑著，都忘記了回家嘍。那些小孩呢，他們呀，都在玩游戲，有的跳皮筋，有的捉謎藏，還有的玩老鷹捉小雞......

　　夏天剛剛過去，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯。

　　冬天，那就更好玩了，下雪了，小孩有的打雪仗，有的推雪人......歡樂無比。

　　我們家鄉(xiāng)的這個楊樹林，就像一個技術(shù)高超的魔術(shù)師，追隨闐一年四季，變換著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。

楊樹的作文600字篇3

　　白楊樹是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門，土地板結(jié)的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨白楊樹枝繁葉茂，給玉門帶來了無限的生機(jī)與活力。

　　我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫了玉門的輝煌。

　　玉門驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國貧油國的帽子，為我們留下了不朽的精神財富。全國勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，戰(zhàn)天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂章。那一排排轉(zhuǎn)動的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹相互映襯，構(gòu)成了玉門最亮麗的風(fēng)景線。

　　我愛白楊樹，更愛我的父老鄉(xiāng)親！

　　校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。

　　陽光春季，萬物發(fā)芽蘇醒，白楊樹上冒出了許多小芽苞。第一場春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過了不久就長出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛。輕風(fēng)拂過，樹上傳來陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽光灑向地面。陽光的'暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開來。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。

　　炎炎夏季，樹上的鳥兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹葉隨風(fēng)輕搖。一樹的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。

　　繽紛秋季，滿樹金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過，從樹上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。

楊樹的作文600字篇4

　　我的老家在農(nóng)村，那兒有一大片楊樹林，而且這一棵棵楊樹在我的腦海里留下了深刻的印象，令我至今難忘。

　　爺爺告訴我，在老家有一塊兩畝大小的地，那是我家當(dāng)年的宅基地和自留地。由于我們一家早已搬到其它的地方居住，所以在那塊地里，爺爺栽滿了楊樹，成了一片不大不小的楊樹林。

　　每次回老家，幾乎所有的時間我都是和家鄉(xiāng)的小伙伴們在那片楊樹林里度過的.。那一片蔥綠的楊樹林，給我幼小的心靈留下了美好的回憶。我喜歡我們家的楊樹林，我更愛楊樹林里那一棵棵高大挺拔的楊樹。

　　楊樹在我們家鄉(xiāng)隨處可見。你看，房前屋后，路旁溝邊到處都有它的身影。在房前屋后，楊樹用它那高大的身軀，護(hù)衛(wèi)著一幢幢小樓。冬天，它們?yōu)橹魅说钟L(fēng)，抗擊著西北風(fēng)。夏天，它用那青翠的綠葉，給主人一片濃蔭。

　　楊樹的生長，不需要特別的呵護(hù)。不需要施肥，不需要除草，不需要打藥。只要你把它栽進(jìn)土里，它就會一味地茁壯生長。一生只要人們一次整修，它就會按照主人的意愿努力向上生長。

　　楊樹不是什么保護(hù)品種。當(dāng)人們需要的時候，可以隨時砍伐，它用自己那巨大的身軀，為主人換來財富，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)木材。

　　它在我國的分布很廣，從天山南北到東部沿海，北起黑龍江、內(nèi)蒙古，南到長江流域都有分布。不論營造防護(hù)林還是用材林，楊樹都是主要的造林樹種。尤其近十年來，我國楊樹造林面積不斷擴(kuò)大，已成為世界上楊樹人工林面積最大的國家。

　　我贊美楊樹，正因為它的平凡，才受到農(nóng)民伯伯的喜愛!

　　楊樹是平凡的樹，然而，它的平凡中卻蘊(yùn)含著偉大。

楊樹的作文600字篇5

　　秋意漸濃，坡上白楊樹的枯葉隨風(fēng)而至。一場秋雨過后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　馬老師是我小學(xué)四年級時的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒有的知識。那年植樹節(jié)，他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗，于是，我們知道了植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生；知道了綠化對人類的重要性；知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”……

　　“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說。班里有幾個同學(xué)，父母長年在外，簡直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規(guī)律，更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒少為他們操心，先是走訪了每個人的.實際情況，再根據(jù)不同的情況，對癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個家，真別不信，端午節(jié)我們?nèi)噙€一起包粽子，吃粽子呢。問家長是誰？當(dāng)然馬老師啰。

　　其實，我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰，都喜歡把心里的事對馬老師講，有時候，他靜靜地聽，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽老師的教誨；更多的時候，他會介入其中，詼諧的語言，加上豐富的表情，這時候，你會覺得他更像一位朋友，一位知己。

　　馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？

　　后來，他走了，聽說他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

　　深秋已至，落葉凋零，白楊樹下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來年的生長提供了養(yǎng)料。

　　久別而令人無法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。

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