白楊樹作文（優選）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的白楊樹作文9篇，希望對大家有所幫助。
白楊樹作文 篇1
教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的'時候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。
白楊樹作文 篇2
在我們教學樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過三層教學樓，直指藍天，朝氣蓬勃。我們幾個小朋友要手拉手，才能把它抱住。
白楊樹的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個挨一個，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠不分開。
春天，蒙蒙的春雨，像乳汁一樣滋潤著萬物，白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風，從褐色的枝條上悄悄地長出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，猶如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長在枝頭上，迎著溫暖的春風閃動、閃動……
初夏，一片片小葉子在微風中一顛一蕩，奏出生機勃勃的歌，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個個眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹的葉子落下來了。落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了地毯。我們就在樹葉上面蹦著，跳著……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著惚哨，猛烈地搖動著白楊樹。它那焦黃的葉子落光了。光禿禿的樹枝上包著一層焦黑的樹皮，就像披著一層黑色的`衣袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風雪作斗爭。白楊樹以它頑強的毅力一次又一次地戰勝了風和雪。
白楊樹的樹干是良好的木材，可以做家具，也可以蓋樓房。它的枝和根還是很好的燃料。記得有一次，天氣非常冷，老師帶領幾個小同學打掃校園。于是，我們幾個小朋友把白楊樹的葉子掃成一堆，點燃了。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來，飄舞的輕煙和跳動著的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹，我愛你，愛你那夏天無私奉獻的品格，愛你那冬天不怕嚴寒的精神，愛你頑強的生命力。
白楊樹作文 篇3
我的家鄉是美麗的泗陽，她有一個“意楊之鄉”的美稱，就是因為我們家鄉有那么多的楊樹，所以中國才有了楊樹節。
寒冷的冬天過去了，陽光融化了積雪，萬物復蘇，侯鳥歸來，又是一個春暖花開的季節。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開了笑臉，小鳥在空中盤旋飛舞，小蟲子也爬出了洞穴，一片生機盎然的景象。
這時楊樹發芽了，長成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點一點的裝飾在楊樹干上，一陣春雨過后葉子似乎長大了許多，不大不小，如果可以的話，還可以摘一片下來夾在書里當做書簽。到五月的時候，楊樹的.葉子長到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風吹過林海——“嘩啦啦，嘩啦啦”像波濤在翻滾，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問媽媽，“這是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著說：“這是楊樹的花。”我百思不得其解，因為我從來不知道像這種不長果實的樹還會開花，開的花和別的果樹開的花不一樣，它像一團小毛球一樣，被風一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉的每一個角落。
我想漫步林海，看楊樹花飄落的風景，一定很美吧！像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時候，又被一陣風盤旋著吹起，猶如一個翩翩起舞的少女。我愿變成樹林的一個小小的楊樹花，隨風飄揚，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。
現在我的家鄉已搞起了旅游業，歡迎全國各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉游玩，看楊樹花飄落的景象，感受大自然的魅力。
白楊樹作文 篇4
家門前有一片白楊樹林，每天早上我去上學時，都能看見美麗的小白楊樹蓬勃向上的景象。
白楊樹已經栽了不少，密密麻麻的，從遠處看，就像一望無際的綠色世界，有的楊樹已經冒出冒出點小芽芽，有的還是樹桿子，再過幾天，有的楊樹就會長出許多片葉子，看起來像一個可愛的小姑娘。
這么多的.楊樹，一棵有一棵的姿勢。看看這一棵很美，看看那一棵，也很美。如果把眼前的這許許多多的楊樹看做是一幅畫，那畫家的本領可真大。
我忽然覺得自己也是其中的一棵樹，穿著灰色的衣裳，戴著綠色的帽子，站在陽光下，一陣微風吹來，我就伸了個懶腰，綠色的帽子展現了我的美。不光是我一棵美，其他樹也非常美。風過了，我靜靜地站在那兒。燕子飛了過來，告訴我天上的風景。小草向我點點頭，給我講成長的故事。
過了一會兒，我才突然記起我不是楊樹，我是在看楊樹。
白楊樹作文 篇5
【篇一：秋天的白楊樹】
我們學校長著一棵參天白楊樹。它又高大又粗壯，約有三層樓那么高，需要三四個小朋友手拉著手才能圍起來。
秋天的白楊樹像一幅油畫。它偉岸挺拔，青褐色的樹皮開裂成了一條條小溝壑。樹葉幾乎全部落光，多剩下了光禿禿的枝杈。所有的'枝杈一律向上，顯得很精神。枝杈長得很稠密，粗大的枝杈上又長出了許許多多的小枝杈，你挨著我，我挨著你，團結得很緊密。
一陣秋風吹過，樹枝嘩啦啦地唱起了動聽的歌。白楊樹好像感到非常快樂，一點兒也不感到孤單。
白楊樹矗立在大門口，就像一個警衛一樣每天看護著我們學生進進出出。雖然天氣一天天地冷起來了，但它卻一點也沒有怨言。白楊樹還像一個慈祥的老爺爺，每天它都靜靜地站在教室外聽我們上課，看我們學習和游戲，忠實地陪我們度過每一天。
白楊樹作文 篇6
我們的學校很漂亮，尤其是站立在操場兩邊的兩排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的.這些白楊樹，陪我們一起讀書、運動，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長，它們是我們校園生活的見證。我愛它們。
2、美麗的海石榴
我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地問媽媽：“三棵海石榴到底有多大年紀了?”媽媽說：“我們搬來的時候，它就有2米多高了。”
這三棵海石榴一棵靠著左邊，太陽照亮了它的一枝一葉。兩棵在右邊，像兩個親密的朋友，相互關照著。它們的主干都是筆直的，不直的支干也只占十六分之一。
到了春天，嫩綠的葉子分別從每一根枝的頂端慢慢地長出來。到了六月或七月時，石榴花就盛開了，紅色花瓣重疊而長。夏天，果子長出來了，果子就是秋天我們常見的石榴。我最愛吃石榴了，雖然不是很甜，但有一種果酸味。秋天果熟了，葉子也黃了、落了。
雨不知道什么時候下了起來。天空烏云密布，像是天空打翻了墨汁。電光閃閃，像是天空裂開了一道道金口子。風凜冽地刮著，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
望著窗戶朦朧地看見另一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機;菊花本來就弱不禁風，自然經不起這般折騰，早就垂下了頭，也只好聽天由命了;院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐樹竟然昂首挺立，不低頭折節，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨珠濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的，梧桐樹被這雨洗濯著，那一片片樹葉似乎經不起這摧殘，悄無聲息的落下……
雨停了，風累了，太陽公公出來散散步了。空氣是別樣的清新，天空是別樣的藍，遠處的天空架起了一座七彩橋。我趕緊往后院跑去，那棵梧桐樹依然挺立……
梧桐樹的精神真可貴啊!他遮風擋雨，經過多少歲月的變遷，他的年輪上記載了他一生的經歷，像一位飽經風霜的老人啊!一想起他，我的腦海里就浮現出：那棵梧桐樹昂首挺立著。也許，他一直堅信：彩虹總在風雨后……
白楊樹作文 篇7
在這個不雪的月城里，仿佛秋冬并沒有分開，整年都浸泡在溫暖中，感覺一年中只有春夏秋……
這時它正在落葉，白楊樹下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。我走過白楊樹底下，看著那滿地的樹葉了，我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉，正向游子飄來。不知什么時候眼前的這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時的'情景。
在八年前一個秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無比的興奮。今天我就要去西昌念書去了，由外祖母親自來接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內心自然是洶涌澎湃，一會兒蹦這兒一會兒蹦那兒。平時，家里只要有我在，不管有什么事都會是開開心心的。
可今天，母親的面目表情令我不解，我問母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書了，難道你不高興嗎？”語音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說：“怎么會不高興呢？要去讀書了，記得要好好讀書哦，將來考一個博士回來見母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來，站到地上，爽快的答應：“沒問題！
”
這時候電話響了，母親接過電話后，告訴我：“快點，你父親他們已經在風箱口等你了。”母親抱著我，拿著行李，走過那正在飄落葉的白楊樹下，樹葉打在我的臉上。
我上了車，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過玻璃窗，看著此時的她，我內心有中莫名的不舍。我打開車門跑向了母親，母親一把把我擁入懷中。“母親，我舍不得你。”我抽咽著說，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你。”邊說邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來見母親呢！
”我帶著啜泣聲點了點頭。
母親把我又抱上了車，含著淚向我說再見。車開動了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說再見。我回首一直看著母親直到車子穿過那白楊樹消失在那轉彎處。
走在路上，車窗外，樹葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對母親的不舍越行越遠，走向那未來開始的地方。
望著手上這片落葉，家鄉又該入冬了吧？不知那白楊在沒有葉子的冬天冷不冷？不過，我想她應該不會冷，因為有游子在遠方為她祝福。
白楊樹作文 篇8
廣闊無垠的戈壁，一望無際的荒漠，一棵棵筆直的白楊矗立著……哪一刻，我明白了“仰不愧于天地，俯不怍于人”，明白了什么是正直，也是在那一刻，我明白了白楊活著的意義，心里涌現出一種對白楊的贊美之情。
我們的`語文老師王老師，她沒有西施那么美麗的外表，也沒有諸葛亮那么聰明智慧，但她有一顆忠于職守的心。
有一次，我們上語文課，遲遲不見王老師來。我正要去叫老師的時候，看見王老師正在辦公室里吃藥。站在講臺上王老師一邊咳，一邊說:“今天我們學第五課《古詩詞三首》……”剛說完，王老師又咳嗽起來，大家都紛紛提議，把這堂課改成自習課，但是老師不同意，還堅持把這一節課上完了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師也是如此，她們像白楊樹一樣無私奉獻，默默無聞，這種精神值得我們學習。
白楊樹作文 篇9
說起西部，人們便會想到風沙、干旱、貧困這樣的詞匯，這讓那里的大部分孩子沒條件學習，去西部支教，這個夢想如同堅韌的白楊樹深深扎根在我心中。
這并不是個從小就有的夢想。次我正在看電視，偶然間看到則關于大學生支教的新聞。畫面中是破舊窄小的教室，兩個孩子擠在張課桌上讀書寫字。每當老師講課時，每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里，是種深深的`“渴”，他們渴著，所以極力地學習，不敢有絲毫懈怠，眼神不敢有時半刻移動到別處，否則那就是對他們幼嫩軀體所背負的命運的種褻瀆，以至于他們看起來是那樣的可憐。我的心中滿是震撼，那種眼神已將我融化。
從那以后，心中就誕生了這樣個夢想，想要到西部去當名支教老師。我已然把這當作我應盡的份責任，我忘不了那小小的眼神，這夢想在我看來是級其神圣，同時也是十分艱難的。
因此，我更認真地學習，不僅僅是學習知識，每當老師講課時，都會學習著老師講課的方法，若換我來講，我又會怎樣講呢？在學習新課程前，我都會先進行自學，學習不僅僅是聽老師講，自主學習也是十分重要的學習方法。我努力地學習，想要考上優秀的師范大學，將好的教育帶到西部去。
天天過去，這個夢想在我心中已根深蒂固，它甚至成為了我學習的動力，曾有段時間成績十分不理想，或許是因為學習狀態過于散滿，次次地失敗導致我身心懼疲，但心底那棵堅韌的樹直牢牢支撐著我，我告訴自己，不能放棄，繼續重拾信心學習。
前不久，聽說其他中學有兩名優秀老師前往新疆支教，我的心中滿是感動，原來并不是只有我堅守著這條路啊！
不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢想，只想長成一棵白楊樹，扎根在西部，支撐著那里的孩子，為他們遮蔽漫天風沙，可能我早已扎根在那兒，或許沒有。
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