楊樹的作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的楊樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹的作文 篇1

　　北方，雨季正悄然向我們走來。

　　我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。

　　窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。

　　我不知道你在那里站了多久。

　　只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個(gè)個(gè)童年的夢。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。

　　只記得寒風(fēng)怒號，雪落梅開，你獨(dú)立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來，你便綠滿枝頭。——逆境，使你形體消瘦，卻充實(shí)了你的生命！

　　只記得百花盛開，蜂來蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個(gè)關(guān)于春天的童話；每一個(gè)童話里，都有一個(gè)白楊樹的精靈。——你用一樹的激情，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！

　　只記得驕陽似火，鳥駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個(gè)熾熱的太陽。你用所有枝葉，用整個(gè)身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來，你飛揚(yáng)起滿樹的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣。——機(jī)遇，總是伸開臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！

　　朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽光和信心，其實(shí)，你已經(jīng)擁有了一棵樹！

　　也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實(shí)，你已經(jīng)有了樹的雛形！

　　也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場雨，或者，是一雙向你伸來的手……

　　日月如梭，白楊無語，織出的卻是四季花絮；寒來暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。

　　風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線。看，樹影婆娑，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語……

楊樹的作文 篇2

　　在兒時(shí)的記憶中，我的學(xué)校里有一片白楊樹，它們很隨意的聳立在學(xué)校中，很威風(fēng)的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋，泥巴墻，矮矮的門，灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子，丑丑的小凳子。對于這所學(xué)校，楊樹林是唯一的點(diǎn)綴。楊樹林，是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂園。

　　春風(fēng)吹，楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱“霧實(shí)忙”，撿回家用開水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味兒甭提多好吃了！或許想得到大人的夸獎(jiǎng)吧？也或許是想到楊花的美味了吧？反正孩子們誰也不說話，只顧一個(gè)勁兒得撿，想多撿些吃，也能少買菜為父母省下點(diǎn)錢。

　　楊花似乎還沒撿完，春風(fēng)就已經(jīng)把楊樹芽吹綠了，楊葉長大了。

　　蟬兒鳴，天燥熱。那一棵棵的楊樹，枝繁葉茂，巍然挺立，如同一把大傘，遮住了炙熱的太陽，灑下片片清涼。課后，孩子們都在樹陰下玩耍，尋蟬蛻。夏雨說來就來，屋內(nèi)的孩子們正在上課，雨兒頑皮的戲弄著楊葉，發(fā)出沙沙的聲音，伴著孩子們瑯瑯的讀書聲，匯成夏日里特有的樂音。

　　天高爽，葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金，風(fēng)輕輕一吹，便慢慢地飄落，宛如飛舞的蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去，用來比比誰的力氣大，這已經(jīng)是最平常的游戲了。在這個(gè)密密的楊樹林里，孩子會想出數(shù)也數(shù)不過來的游戲。

　　雪花飄，冬來到。冬天的楊樹林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得過快的太陽呢？我常抱住楊樹仰臉問它冷不冷，楊樹總是搖頭。楊樹不會說謊吧？

　　不知道過了多少個(gè)春秋，不知何時(shí)，矮矮的小草屋不見了，在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹也被砍掉了。孩子們都有點(diǎn)失落，不知該玩些什么。高高的楊樹知道他們的快樂與憂傷，但此時(shí)，它們哪里去了呢？

　　任憑風(fēng)吹雨打，我自傲然挺立，這就是記憶中的楊樹林。孩子們不會忘記。

　　記憶中的楊樹林呀！你永遠(yuǎn)茂盛在孩子們的心中！

楊樹的作文 篇3

　　楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。

　　有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負(fù)眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。

　　在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺。在狂風(fēng)中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

　　我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

　　我愛您，楊樹。

楊樹的作文 篇4

　　微風(fēng)拂過，樹葉次第翻動，演奏出美妙的音樂。當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)候，它的樹陰陰下就成了我最佳的娛樂場所，而母親也就成了老楊樹最忠誠的“伙伴”。

　　小時(shí)候的我特別頑皮，愛和伙伴們一起“闖蕩”。再某次“圍剿”行動中，我和我的另一位伙伴扮演敵人，不過每人可以依靠一顆樹便可高枕無憂了。我呢？不愿原地不動，總想找個(gè)機(jī)會出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這不機(jī)會來了，看看他們都瞇著眼睛快睡著的樣子，我覺得不如出去，好放松一下，正當(dāng)我美滋滋地閑逛之時(shí)，后面?zhèn)鱽砹硪慌桑骸罢咀　�…”便知大事不妙，還好老朋友在不遠(yuǎn)處，我箭一般的飛奔過去。可誰知，我正注意著他們，沒向前看，一下子與楊樹接吻。這時(shí)，坐在一旁的母親跑過來，看了看我的傷勢，撫摸著我的頭說：“哎，你這孩子……”伙伴們都笑了起來，我也不好意思地笑了……

　　漸漸地，到了上學(xué)的年齡。我也跨起書包去上學(xué)。再上學(xué)的日子里，母親總是送我出家門直到老楊樹下，然后語重心長地對我說：“孩子，上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，放學(xué)后要早些回家…。”以我那時(shí)的頑劣，總會說些不耐煩的話，然后跑著去上學(xué)了，母親的話只有身旁的老楊樹在聽著。現(xiàn)在回想起總會感到由衷的不安，對母親只有深深的愧疚。而每當(dāng)我放學(xué)歸來，母親總會在那顆老楊樹下等著我，笑嘻嘻地對我說，放學(xué)了，一定餓極了吧！

　　快洗手、吃飯。雖然是幾句多么平凡的話語，但卻蘊(yùn)含著母親對我深深的愛意。

　　隨著時(shí)間的流逝，那時(shí)母親和那顆老楊樹便成了一道美麗而富有詩意的風(fēng)景線。母親漸漸地變老了，我也漸漸變得成熟。而我家門前那顆老楊樹卻因阻礙村里電網(wǎng)建設(shè)而被殘酷砍下，我的心也一下涼了許多，是母親再一次溫暖了我冰涼的心。后來我步入了中學(xué)，每周只回來一次。但母親送我走時(shí)，依然是在“老地方”這或許已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，母親臉上的皺紋也開始增多，頭發(fā)也有些白。推著自行車的我不時(shí)回頭看看母親，每次回頭，母親總是在向我擺手直至我看不到她了……

　　母親，雖然老楊樹不在了，但女兒的思念會永遠(yuǎn)拌著你。

楊樹的作文 篇5

　　作文一：楊樹

　　楊樹，他是我童年的好朋友。

　　很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當(dāng)我長大了一點(diǎn)，每到秋天都會采集落下的楊樹葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。

　　每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

　　作文二：楊樹

　　珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。

　　春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長的身體在風(fēng)中搖動，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

　　冬天，楊樹已沒有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來。

　　我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時(shí)光。

　　作文三：楊樹

　　在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說，那是一個(gè)雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。

　　楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠(yuǎn)看，一片樹葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛吃樹葉的，奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長得白白胖胖的。

　　春天，楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開后，樹上就會垂下一條條黃色的長絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦!熱死啦!”這時(shí)，楊樹上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽光，投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼，有的就坐在樹下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說地，有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹，仿佛在想些什么……

　　楊樹啊，楊樹，你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶，你總是讓讓她老人家快樂;你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛你，大楊樹!

楊樹的作文 篇6

　　獨(dú)自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過了多久。但是我知道太陽早已落下山頭，隨之而來的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。

　　回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績時(shí)，我的心居然“怦怦”地跳動地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現(xiàn)在耳邊：“許辰飛，第31名……”

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　　眼淚又一次奪眶而出，伴隨著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是啊！自從三年級以來，我的成績一直在不斷地下滑，更沒想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步，自己的升學(xué)考試還有希望嗎？

　　月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對我無微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過我的所有人，我真是愧對他們對我的關(guān)心！

　　窗外，月已升高，窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來是窗外的那棵白楊樹，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無數(shù)次嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)驟雨的白楊樹，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！

　　忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多。“我不能這樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著過去，而我更應(yīng)該放眼未來！”

　　我迅速站起身，回到書桌前，拿起筆，在筆記本上仔細(xì)地、工整地寫下了“考試分析……”

　　窗外，皎潔的月光如詩如畫……

楊樹的作文 篇7

　　胡楊，一片金黃色的森林，一個(gè)令每一個(gè)人流連忘返的美麗地方，這是大漠戈壁最動人的季節(jié)。胡楊就是一道最美的風(fēng)景，在荒漠漫漫的舞臺上，前世一千年的等待，今生一千年的佇立，倒下后一千年的寂寞來生，它將自己用三千年的時(shí)間站立成一道獨(dú)特的風(fēng)景，成為地球上生命的不死精靈。生生死死三千年，它是有靈性的，在每一個(gè)漫長的冬季里，在生命漫長的季節(jié)里，該有多少風(fēng)風(fēng)雨雨？一棵樹竟有三千年的時(shí)間來思考生命的問題，它一定明白在生命低洼的季節(jié)里，耐心等待，默默積蓄著力量，等待春天的綠色，盼望秋天的燦爛，燦爛的季節(jié)里它也一定知道生命的短暫，凝重的金色里透露著蒼涼，古樸的莊重里彌漫著悲壯。

　　但是，在環(huán)境惡劣的大漠戈壁灘上，胡楊承受著常人無法理解的磨難。如果環(huán)境依舊美好，那么胡楊也許就不會經(jīng)歷今天的痛苦磨難了，如果我們?nèi)祟悰]有一次又一次地破壞我們唯一的美麗家園，那么也許在隔壁灘上就不會有如此多的胡楊樹的干枝了。如今。面對一片片已經(jīng)干枯的胡楊林，作為人們的我們難道就沒有一絲絲的懺悔與對胡楊的歉意嗎？它們用自己的身軀為人們抵擋住迎面而來的風(fēng)沙，它們是荒漠地區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的`天然屏障，它們不需要人們太多的照顧，它們甘愿忍受著三千年的寂寞，無怨無悔地為人類創(chuàng)造著美好的環(huán)境......

　　常說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但是面對當(dāng)今全球的環(huán)境破壞，人們并沒有做出相應(yīng)的回應(yīng)，反而愈演愈烈地破壞我們依賴已久的地球——這個(gè)獨(dú)一無二的地球。胡楊雖然不能說話，雖然不能行動，但是它們卻用自己的身軀，用三千年的寂寞，換來了住在大漠戈壁的人們的幸福，為此，它們不顧風(fēng)沙將它們的身軀如何破壞，它們都無怨無悔，任勞任怨地為人們付出。

　　為了見到更加美麗的胡楊林，讓我們一起努力為了明天的美好，為了明天的天更藍(lán)，草更綠，水更清，胡楊林更美麗。讓我們一起來保護(hù)這個(gè)獨(dú)一無二的地球吧！

楊樹的作文 篇8

　　春天時(shí)，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。

　　夏天時(shí)，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭， 白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時(shí)，我們就在白楊樹下乘涼，有時(shí)，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時(shí)，我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時(shí)，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

　　秋天時(shí)，白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。 深秋時(shí)，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。

楊樹的作文 篇9

　　在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說，那是一個(gè)雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。

　　楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，非常粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方；葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去非常光滑，遠(yuǎn)看，一片樹葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍(lán)天。兔子是非常愛吃樹葉的，奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長得白白胖胖的。

　　春天，楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開后，樹上就會垂下一條條黃色的長絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦！熱死啦！”這時(shí)，楊樹上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽光，投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼，有的就坐在樹下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說地，有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹，仿佛在想些什么。

　　楊樹啊，楊樹，你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶，你總是讓讓她老人家快樂；你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。 我愛你，大楊樹！

楊樹的作文 篇10

　　我的家 在戈壁深處的東風(fēng)航天城，弱水河邊有一片美麗 的胡楊林。每到金秋的十月，媽媽都會帶我去看這一美景 。

　　來到南環(huán)路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇!整片胡楊林在藍(lán)天的照耀下就像

　　一個(gè)上面涂滿了黃油、中間夾著巧克力、下面鋪著白色椰蓉的大號蛋糕!

　　但是走進(jìn)胡楊林，你就仿佛看見了一個(gè)神奇的世界，這里的胡楊樹姿態(tài)各異，有的像士兵，站得筆直;有的像個(gè)舞蹈家，擺出了優(yōu)美的造型;有的兩三棵挨在一起，就像幸福的一家人;有枯死的胡楊彎著腰，就像老態(tài)龍鐘的老人;還有幾棵低矮的小胡楊樹，長在蘆葦叢里就像我和小朋友們在草叢里玩耍……

　　置身在胡楊林，就像來到了一個(gè)金色的海洋。幾縷陽光從樹冠里射進(jìn)來，使葉子 更加金光閃閃，好像是長在搖錢樹上的金葉子，讓人喜愛!微風(fēng)吹過，金黃的葉子就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶 從空中紛紛飄落。拾起一片胡楊的葉子，放在手心里，收藏起這個(gè)美麗的秋天!

　　臨走時(shí)回頭看一眼胡楊林，感嘆：金秋十月胡楊美!

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