楊樹的作文

時(shí)間：2022-10-08 09:05:36 楊樹我要投稿

【推薦】楊樹的作文匯編九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的楊樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】楊樹的作文匯編九篇

楊樹的作文篇1

　　【篇三：校園的白楊】

　　它們是一顆顆勇敢的樹。一年四季無論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。

　　春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場蒙蒙的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽光的照下，像用水洗過一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！

　　夏天。正是白楊樹生長的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽光，讓我們在樹陰下讀書、玩�！�

　　金色的秋天到了，白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。

　　寒冷的冬天來了，白楊樹不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮，就像披著臆見黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。

　　啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強(qiáng)”。

　　我愛校園的白楊！

楊樹的作文篇2

　　我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹。

　　它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來裝飾節(jié)目，來經(jīng)營自己開的商店，他們不埋怨，默默地承受著，為人類做著貢獻(xiàn)；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊，為汽車擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。

　　看著這些白楊，我想到這樣一個(gè)故事：一個(gè)媽媽抱著自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著她五歲的孩子來到了這里，男孩問：“白楊是什么？”媽媽說：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶�！庇治迥甑臍q月過去了，十歲的男孩又和媽媽又來到這里，這次媽媽說：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔。”二十歲的男孩摻著自己的母親又來到這里，這次媽媽又說：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長的目標(biāo)。

　　白楊也是我們成長的目標(biāo)。

楊樹的作文篇3

　　我們學(xué)校正中間有一棵楊樹，它已經(jīng)有五層樓那么高了！它枝葉茂密，樹葉綠的發(fā)亮，它投下的陰影差不多占了半個(gè)學(xué)校。我們要爬到五樓才能看到它最高的地方。風(fēng)一刮，它的葉子摩擦發(fā)出的沙沙的聲音，就像楊樹唱起了歡快的歌兒。

　　我們喜歡在它的樹蔭下乘涼。在它的樹蔭下談?wù)勑�，聊聊天，也是很愜意的�?/p>

　　柳絮在給我們帶來快樂的同時(shí)也給我們帶來了很多煩惱。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在楊樹下邊捂著鼻子跑。后來才知道，原來他們擔(dān)心柳絮進(jìn)入到鼻孔里，又或者是擔(dān)心引起皮膚過敏。

　　有什么辦法能消滅楊絮呢？我?guī)е@個(gè)疑問回到了家中，我問媽媽：“媽媽，媽媽，您知道怎樣減少楊絮漫天飛舞嗎？”媽媽沉思了一會(huì)兒，說：“嗯，不知道，我建議你上網(wǎng)去查查。”

　　于是我打開手機(jī)在百度中搜索資料。百度上有的寫把楊樹進(jìn)行嫁接；有的寫采用傳統(tǒng)的方法，噴濕樹干；有的寫了給楊樹打激素、避孕藥；還有的竟然寫要把楊樹一砍了之！

　　這時(shí)，媽媽走了過來說：“這么多方法呀，你……”還沒等媽媽說完，我就敲著桌子說：“媽媽，您看，把楊樹嫁接這成本多高啊！再說了，噴施樹干這個(gè)方法，多浪費(fèi)水呀。”“那打激素避孕藥有什么不好呢？”媽媽好奇的`問�！按蚣に靥嗟脑�，樹木會(huì)產(chǎn)生紊亂，長時(shí)間的損傷會(huì)讓樹木感染、生病、瘋長、甚至干枯死亡�！蔽覍�(duì)媽媽說。

　　我繼續(xù)往下尋找和搜索……

　　這時(shí)我找到了惠之源的楊柳飛絮抑制技術(shù)。他在水里加入了無毒無害的化學(xué)藥劑，讓水的粘度增加10到20倍。等到楊絮成熟飛播的時(shí)機(jī)將藥劑噴到飛絮表面，快速粘合。飛絮凝成團(tuán)后脫落樹體，失去飄飛的條件，風(fēng)再大也不能把它刮跑。

　　“這個(gè)方法不錯(cuò)，既對(duì)環(huán)境好，又對(duì)人無害，而且成本也很低，太棒了！”我和媽媽異口同聲的喊到。

　　我希望這個(gè)方法能夠傳播出去，因?yàn)檫@樣能讓我們更多的體會(huì)到楊樹帶給我們的快樂……

楊樹的作文篇4

　　在一望無際的戈壁灘上，狂風(fēng)挾著黃沙怒號(hào)著，怒號(hào)著……它想撕裂這里的一切。它卷走了花草，卷走了樹葉，卷走了沙石。那些不知名的小樹有的已經(jīng)被狂風(fēng)攔腰催折，有的被連根拔起。只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風(fēng)中。風(fēng)沙埋沒了戈壁上的一切，卻埋沒不了那巍然挺立的白楊樹。這些白楊樹是人們?yōu)榱酥卫砩衬钃躏L(fēng)沙而建的防沙帶。它們屹立在那里，像一堵堵堅(jiān)固的城墻一樣。風(fēng)刮得更猛了，好象要把白楊樹連根拔起。白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動(dòng)著，但它的根卻深深地扎進(jìn)土里，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)再猛再狂，也撼不動(dòng)它分毫。終于狂風(fēng)不知何時(shí)悄悄地溜走了，白楊樹站地更直了。

　　剛剛和風(fēng)沙搏斗完的白楊樹還沒來得及喘息一會(huì)兒，狂風(fēng)又夾著暴雨對(duì)著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹手拉著手，肩并著肩，根連著根，依然毫不動(dòng)搖地站在風(fēng)雨中，不讓狂風(fēng)再鉆過去。而它們的根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它。它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風(fēng)沙無以肆虐。

　　望著這些和風(fēng)雨搏斗的白楊樹，你不覺得那些守衛(wèi)在祖國邊疆的衛(wèi)士就和它們一樣嗎？無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他們終年守衛(wèi)著祖國的大門。有了他們的守衛(wèi)，才有了藍(lán)藍(lán)的天空；有了他們的守衛(wèi)，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛(wèi)，才有了孩子們瑯瑯的讀書聲；有了他們的守衛(wèi)，才有了老人們臉上幸福的微笑；有了他們的守衛(wèi)，才有了……

　　那些挺立風(fēng)中的白楊樹，依然在暴風(fēng)雨中挺立著。白楊樹這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機(jī)。那些守衛(wèi)著祖國大門的衛(wèi)士，依然在牢牢地守衛(wèi)著祖國的邊疆，守衛(wèi)著祖國的繁榮昌盛。

　　望著那些在風(fēng)中挺立的白楊樹，人們不由的從心里發(fā)出鈉喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

楊樹的作文篇5

　　據(jù)說，你一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。當(dāng)真是，錚錚鐵骨千年鑄，不屈精神萬年歌。——題記

　　初遇胡楊

　　初次與你邂逅，在新疆。茫茫的沙漠之中，炎炎的烈日之下，你傲然挺立。看黃色的枝葉，小巧精致，一叢叢一簇簇的嫩葉從枯枝剪顯露，茂盛而不招搖，頗有一番淡然的雅境。大半的根基已暴露在烈日中，只有幾只微弱的根須苦苦支撐，根須上布滿了歷史的年輪。一條條溝壑，蘊(yùn)藏著往日的回憶，一道道斷紋，訴說著風(fēng)雨的侵蝕。一場疾風(fēng)拂過，飛沙走石，任憑枝葉如何翻擺，那幾只微弱的根須仍死死的抓緊地表，絲毫不向風(fēng)沙低頭。我一面懼于你的雄奇，一面敬于你的頑強(qiáng)。

　　走進(jìn)胡楊

　　乘上旅游大巴，聽導(dǎo)游講說你的故事。你生活在這戈壁大漠，沒有綠水，沒有青山，沒有人呵護(hù)，大千世界，萬千生命望而卻步，動(dòng)物植物悉數(shù)可見。你為了生存生長出不同的葉子，大的葉子用來吸收陽光，小的葉子用來汲取水分，減少蒸發(fā)，只要十米之內(nèi)有水你便能活下來。無論是在貧瘠的鹽堿地，還是在曠無人煙的沙漠中，都能見到你或滿布虬枝、或有枝無葉的身影在靜默中挽著夕陽，溫暖著歲月。即使經(jīng)歷了千年，日夜夜的風(fēng)沙零落了你滿樹的生命，你仍懷著一身傲骨與春天前的整個(gè)冬天抗衡。面對(duì)風(fēng)雨的磨躪，你不爭不惱，你不感慨昭華流逝的漠然，不哀怨茫茫沙漠的孤獨(dú)。服從又抗衡自然，洞悉又糊涂自然。

　　領(lǐng)悟胡楊

　　我仿佛讀懂了你，讀懂了胡楊精神，在缺水的大漠中頑強(qiáng)的生長，在如刀的漠風(fēng)中勇敢的抗?fàn)�，在如火的驕陽中不屈的拼搏，在�?yán)寒的隆冬堅(jiān)強(qiáng)的屹立。雖沒有丁香的婆娑、紫檀的名貴、松柏的偉岸，卻有著不屈的生命力!你不需要施肥，不需要澆灌，甚至不需要有人欣賞。你總是默默的繁衍著、滋生著，根植于大地，頭頂著藍(lán)天，在曠野中、在沙漠里，在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，努力撐起一片醉人的綠!

　　風(fēng)沙把你摧殘成天使的模樣，正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗滌，方成就了你獨(dú)有的韻美，為世人所敬佩，為四季所珍藏。

　　品讀胡楊和胡楊一起領(lǐng)悟生命頑強(qiáng)，惟有凝重和震撼;品讀胡楊，若旅行者的感悟----見高山而仰止，面大河而靜默，讀胡楊而驚嘆。

　　我曾經(jīng)走過許多地方的橋，看過許多次的云，賞過許多地方的景，唯有你令我望而生畏，畏而生敬。遙望遠(yuǎn)方，一株胡楊樹挺立在這荒漠中……

楊樹的作文篇6

　　我喜歡校園里的白楊樹。

　　春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，楊樹長出了花生米大的嫩芽，過了幾天，就變成了潔白、毛茸茸的楊絮，像輕盈的雪花一樣，飄來飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。過了幾天，剛長出來的嫩葉變成了嫩綠色。長大了的葉子綠油油的，那么鮮艷，看著非常舒服。

　　夏天，烈日炎炎、暑氣逼人，楊樹卻像一把綠色的大傘，有許多孩子在這里乘涼、嬉戲。

　　秋天，天高云淡，秋高氣爽。風(fēng)一吹，樹葉便飄飄蕩蕩地飛起來，像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。楊樹當(dāng)初繁茂的葉子現(xiàn)在被風(fēng)快吹掉完了，變得稀稀拉拉，看起來好可憐。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，白楊樹的葉子已經(jīng)掉得光禿禿的，但它的枝干看起來依然高大挺拔，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。樹枝上積滿了皚皚白雪，像一朵朵棉花粘在樹枝上。

　　校園里的白楊樹，變化多端，十分美麗。白楊樹，你是平凡的，也是高尚的，更是堅(jiān)強(qiáng)的，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢地向前進(jìn)。

楊樹的作文篇7

　　在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。

　　每到溫暖的春天，楊樹開出毛毛蟲似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來，嚇唬人，花落了，樹枝出現(xiàn)許多嫩芽。過了一段時(shí)間，樹葉長出來了，樹冠一片新綠，到了夏天，楊樹像一把大傘，老人們在樹下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹葉落下來了，滿地都是，軟綿綿的。

　　后山的楊樹不僅給我們帶來了溫暖的春天的信息，夏天的涼爽！

　　楊樹，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來了那么多的快樂！

楊樹的作文篇8

　　就像被一只青丹妙手畫在公園里一樣，我早已不記得時(shí)日，不知道在這公園里站了多久，未曾坐下來歇息歇息�！白�？我不行啊，大概只有在我面前不停徘徊的高等生物——人類，才能做到吧。

　　他們，有的三三兩兩、三五成群結(jié)伴來到這兒；有的牽著他們的愛犬；還有的，孤身一人……我看著他們一個(gè)個(gè)的樣子，眉宇之間都緊鎖著“憂愁”、“悲傷”、“迷�！钡鹊��？v使多數(shù)人臉上是歡笑的神情，可透過他們的內(nèi)心，感覺到的還是數(shù)不盡的離愁別緒和散不掉的壓力。不難看出，那都是一張張“微笑假面”。為什么？人類作為高等生物，腦海里有取之不竭的知識(shí)，情感世界豐富多彩，生活更是樂趣無窮……有了這些連我都?jí)裘乱郧蟮臇|西，你們還不滿足嗎？

　　正因如此，我想要了解他們。當(dāng)我思索著的時(shí)候，一個(gè)風(fēng)華正茂的青年男子，手里拿著一臺(tái)筆記本電腦，坐在我的身邊。他隨意地坐下，并未留意一絲周圍的美景，就著急地打開電腦工作起來。這，是我的一個(gè)機(jī)會(huì)。我首先開口問道：“年輕人，看看這周圍的美景，為什么不暫時(shí)放下工作，享受一下生活呢？”我本以為真誠的問候能讓他放松下來，但我遭到的卻是冷嘲熱諷：“切，說得好聽，你以為我們這些普通城市白領(lǐng)負(fù)擔(dān)很輕嗎？我告訴你，我們公司的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無所事事、昏庸無能，上面的人不做為就知道把事推給下面的員工，皇帝不急太監(jiān)急��！”我聽了，只能無奈地答道：“既然這樣，那你來這兒有什么意義呢？”“這兒清靜……”可能是覺得我煩吧，他還沒說完便頭也不回、喃喃自語地離開了。他的背后拖著長長的、寒意入骨的背影，使人看了不寒而栗。

　　唉，現(xiàn)在的年輕人怎么了……

　　后來，相繼來了許多中年人和老年人。我印證的問題還是：“除了眼前的美景，還有什么是最有意義且值得去享受的呢？”我聽到最多的回答是：“人老了，一切都看淡了，再加上身子骨不行，自然也就沒什么好享受的了�！边@樣的回答未免對(duì)生命有些看輕了，誰說人生毫無“高級(jí)的享受？”親情、愛情、友情、師生情等等，這些不都是人生當(dāng)中的種種作料嗎？有了它們，品嘗一口生活的味道，才能在唇齒間蕩漾、回味無窮；才能驚艷四座、讓人拍案叫絕�？涩F(xiàn)在，灰暗、孤寂覆蓋上了人心，骨頭里都長滿了青苔……

　　唉，現(xiàn)在的人啊……

　　顧城的《楊樹》里寫道：我失去了一只臂膀，就睜開了一只眼睛。為什么我們不把痛苦當(dāng)作對(duì)世界與人生的歷練；把它當(dāng)作起航的燃料；把它當(dāng)作雕刻家？要記住，每一塊石頭里都藏著一個(gè)雕塑，每一根火柴都能點(diǎn)燃火花……

　　所以，在失去什么東西的一瞬間，閉上你的“視眼”，打開你的“心眼”，在這個(gè)黑暗的世界里，去尋找那個(gè)亮著光的，全新的“神啟”吧……