關(guān)于楊樹的作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的楊樹的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

楊樹的作文 篇1

　　有一天，一只小鳥飛到小松樹身上，問小松樹：“小松樹，你為人們作出過貢獻(xiàn)嗎？”小松樹說：“為人們作的嗎？等我長大了才做。”那什么行呢如果你這么認(rèn)為的話，我也沒辦法，說完飛到小楊樹身上，沒等小鳥說完。小楊樹說：“小鳥姐姐，我愿意為人們作出貢獻(xiàn)，小松樹也太無知了，萬物生長都要作出貢獻(xiàn)的，我要說服小松樹。”說完，小鳥笑著飛走了。小楊樹拍著小松樹的肩膀說：“小樹樹，我們的生命是別人給的，就要為人們作出貢獻(xiàn)的，你懂嗎？”小松樹理也不理當(dāng)作沒聽見。

　　這天晚上，風(fēng)雨交加，小楊樹的根早已深深的扎進(jìn)土里，然而小松樹呢，早已得意自乎，扎得不踏實(shí)。風(fēng)吹向它們，雨轉(zhuǎn)它們，小楊樹抬起頭來，不屈不服，然而小松樹，小楊樹的枝被吹斷了，一直在地上呻吟。小楊樹說小松樹要加油不要倒下。”這時(shí)小松樹才覺悟，說：“小楊樹你說得對(duì)，一定要為人們作出貢獻(xiàn)。”小松樹受不了了，被風(fēng)和雨折磨的枝斷葉落。小楊樹切安然無恙。

　　沒過幾天，殘留的小松樹要生長了，小楊樹說：“兄弟，你終于覺悟了。”

楊樹的作文 篇2

　　校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。

　　陽光春季，萬物發(fā)芽蘇醒，白楊樹上冒出了許多小芽苞。第一場春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過了不久就長出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛。輕風(fēng)拂過，樹上傳來陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽光灑向地面。陽光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開來。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。

　　炎炎夏季，樹上的鳥兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹葉隨風(fēng)輕搖。一樹的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會(huì)破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來，形成了一把綠油油的大傘，在"傘"下乘涼，很是涼快。

　　繽紛秋季，滿樹金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過，從樹上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。

　　皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹枝上掛著簇簇白雪，正可謂"白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間。"白楊也有一抹光彩在冬天。

楊樹的作文 篇3

　　我家門前有幾株楊樹，可氣派了！

　　楊樹的個(gè)頭兒很大，足足有兩層樓那么高；粗壯的樹干筆直筆直的，好像要直沖云霄似的。縱橫交錯(cuò)的樹枝圍繞著樹干，好像一只只有力的翅膀隨時(shí)準(zhǔn)備高飛呢！那繁茂的、綠油油的葉子，像極了翅膀上一片片美麗的羽毛。你瞧，楊樹媽媽撲扇著那強(qiáng)勁有力的翅膀，漂亮的羽毛“沙沙”地唱著動(dòng)聽的歌兒，好像在歡迎風(fēng)婆婆的到來呢！夏天來臨時(shí)，楊樹下面的陰影就成了我和小伙伴們嬉戲玩耍的涼爽樂園，我們的歡笑聲總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　可在春天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊樹上有許多白花花的小毛毛，像棉花似的，風(fēng)兒一吹，那一團(tuán)團(tuán)的小毛毛就開始在空中跳舞；又好像是下雪了似的。我興奮極了，忙喊：“媽媽，媽媽，下雪了！快來看呀！”媽媽摸著我的頭，笑著說：“呵呵，傻孩子，這哪是雪，是楊絮。”“楊絮是什么呀？”我不解地問媽媽。很遺憾，媽媽也沒能說清楚，看來我只有自己查閱資料找答案了。

　　我翻開了我的《十萬個(gè)為什么》還真找到了答案：原來?xiàng)钚跏菍儆谥参镱惢ǎ�是楊樹的種子。因?yàn)榇禾焓欠N子的成熟期，果實(shí)開裂后種子借助白絮在空中飄蕩，尋找合適的生長地點(diǎn)，這是楊樹繁殖的重要途徑。但并不是所有的楊樹都有楊絮，只有雌株楊樹產(chǎn)生楊絮，雄株楊樹是沒有的哦！大街上到處散播楊絮會(huì)造成環(huán)境污染，還會(huì)影響人們的呼吸道健康。所以人行道上不適宜中雌珠楊樹，應(yīng)種些雄株楊樹。

　　可是我的問題又來了：怎樣才能預(yù)防楊絮產(chǎn)生的不良后果呢？媽媽的生活經(jīng)驗(yàn)還真是豐富：家里有紗窗的可以關(guān)上紗窗，必須出門時(shí)一定要戴上口罩，或者穿得稍微嚴(yán)實(shí)一點(diǎn)……

　　原來是這樣，植物的秘密還真不少呀！看來以后我一定要留心觀察，多讀書來了解更多的植物的奧秘。

楊樹的作文 篇4

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲇^察植物。觀察白楊樹時(shí)，有同學(xué)問：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’啊？”

　　大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問。

　　“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界。”

　　“不對(duì)！這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官。”

　　…………

　　“好了，先不說這個(gè)問題，帶著疑問，我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的爭論，把我們帶回教室。

　　“好了，現(xiàn)在我來告訴大家，”老師微笑著說，“其實(shí)啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”

　　“老師，白楊樹為什么會(huì)有傷疤呢？”

　　“這是它小時(shí)候的傷口。白楊樹在長出枝條后，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長得又高又直。否則，等它瘋長起來，就會(huì)變成一棵荊棘。砍掉枝杈后留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’。”

　　我想，與其說老師說的是白楊樹，不如說老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它，你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長大成才。而這把命運(yùn)的斧子，不就攥在自己的手里嗎？

楊樹的作文 篇5

　　每當(dāng)我遙望遠(yuǎn)方的時(shí)候，我總會(huì)想起他。而他就是我心中的那棵白楊樹，不管風(fēng)沙狂暴依舊佇立而不倒。他就是我心中的那棵白楊樹，即使時(shí)間在年輪中輾轉(zhuǎn)，依舊守著邊疆永不言退。

　　我對(duì)他有無數(shù)絲掛念，牽掛他那雙龜裂的手，牽掛他那張粗糙的臉，更牽掛他那雙強(qiáng)壯的腿……他總在風(fēng)雪中摟著他嚴(yán)肅的臉，那雙眼睛堅(jiān)定的守望著這塊大地，他是有多么不在乎自己的身體，又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春獻(xiàn)給了養(yǎng)育他的祖國，也是他的不在乎令我對(duì)他有了深深的掛念。

　　白楊離開了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)懷抱著把小祖國的熱血投身在大西南。滿臉稚氣的他把自己年親的力量獻(xiàn)給她。然而，軍營的歷練是痛苦的、是殘酷的，他想過當(dāng)逃兵，可是，他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深愛自己的家人，每每夜深人靜，他便會(huì)把白天的“不在乎”的表情收起，淚水只會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而不溢出，白楊的表情依舊嚴(yán)肅，他抬起頭，偷偷看了一眼皎潔的嬋娟，遠(yuǎn)方這一刻亦有人和他一樣，揚(yáng)起思念的頭，望著遠(yuǎn)方的白楊。白楊始終是白楊，力量與使命永遠(yuǎn)指引他守衛(wèi)這遼闊的大地，堅(jiān)定的信念永不動(dòng)搖。他的身軀也會(huì)隨著信念的堅(jiān)定而硬挺著佇立這塊疆場!

　　又是一個(gè)不眠的夜晚，天空掛上了滿滿且雪白的玉盤。“歡度中秋”晚會(huì)才剛剛結(jié)束，白楊拖著疲倦的身體再次站到了他熟悉的崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的領(lǐng)中，又調(diào)皮的在他肩上留下一片落葉，這一片落葉一直停留在他的肩上久久不肯滑落他強(qiáng)壯的臂兒。白楊看看這落葉兒，輕輕吸了秋風(fēng)的氣息，又緊盯著腳下這塊土地。玉盤還是那么圓，白楊還是那么堅(jiān)強(qiáng)，雖然思念的氣息還會(huì)輕撫他的耳畔，淚水還會(huì)在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。白楊終于把淚水?dāng)D出來了，這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉，照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜，落葉也隨之飄落了，牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風(fēng)過后，又是一個(gè)難熬的寒冬。

　　白楊是千千萬萬個(gè)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，他給了我們和平的祖國，又給了我們安靜的學(xué)堂，他用寶貴的青春駐扎在360萬平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長城，難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎?

　　不管歷經(jīng)多少歲月的洗禮，我依舊牽掛遠(yuǎn)方的你——我心中那棵白楊樹!

楊樹的作文 篇6

　　在記憶深處，淺淺回首，我離開故鄉(xiāng)已有十幾個(gè)年頭了。最讓我難以忘懷的，是故鄉(xiāng)老屋門前的那株白楊樹 ，那些童年的記憶，在我的心底鑒刻下永久的印痕。

　　老屋門前的這株白楊樹，有十幾米高，很粗壯，像是在守護(hù)著老屋里的歲月。打我記事起，便記得老屋門前的這株白楊樹，聽爺爺說起，這株白楊樹是爺爺當(dāng)年建造老屋時(shí)一同種下的。老屋門前的這株白楊樹，也經(jīng)歷了幾十年的滄桑歲月。經(jīng)歷過歲月的淘洗，老屋門前的白楊樹，以一種獨(dú)特的魅力感染著我。當(dāng)再次回到老屋，看到門前的白楊樹依然挺立在老屋的門前，不禁讓我肅然起敬。白楊樹以自己不屈的精神，守護(hù)著老屋里的時(shí)光。

　　還無比清晰地記得，十幾年前，在我離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，拾撿了一枚老屋門前落下的白楊樹葉，捧在手心，然后夾入書頁，用作懷念的書簽。在無數(shù)個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，故鄉(xiāng)的一切又會(huì)在我不經(jīng)意的瞬間，趁虛而入。

　　打開記憶的閘門，有關(guān)于老屋門前那株白楊樹的故事，在腦海中一一再現(xiàn)，似乎離我是那么近，觸手可及，但又似乎那么遠(yuǎn)，只能遙遙相望。

　　光陰荏苒，老屋門前的白楊樹在歲月的洗禮中，增添了幾許滄桑。在我很小的時(shí)候，在農(nóng)村，房前屋后都會(huì)種上一些泡桐樹，看見老屋門前這株白楊樹，便情有獨(dú)鐘。

　　聽爺爺說起白楊樹的故事，我不禁沉醉其中。老屋門前的白楊樹，是爺爺當(dāng)年親手種的，爺爺悉心照料，修剪枝椏，才有了如今眼前的白楊樹，枝繁葉茂，綠樹成蔭。

　　在我童年的記憶里，爺爺種下的這株白楊樹總會(huì)吸引很多鳥兒來嬉戲停留，還有鳥兒在樹上筑巢安家。每天白楊樹上都很熱鬧，聽取鳥鳴一片。那時(shí)候年少，雖然自己是女孩子，但也不消停。我也拖著一根長長的竹竿，來到老屋門前白楊樹下。稚嫩的臂膀，艱難地?cái)[弄著長長的竹竿，逐漸靠近鳥兒的巢穴。我剛想用力一捅，身后一只大大的手掌，讓我停了下來。我轉(zhuǎn)過身來往身后看，看見是爺爺，在朝我微笑。我嘟囔著小嘴，哼的一聲，獨(dú)自跑開，留下爺爺在風(fēng)中凌亂。

　　爺爺小心翼翼地把竹竿抽回，生怕驚擾了白楊樹上的安寧。爺爺便來安撫著我小小的心靈，一把便把我抱在懷里，告訴我不欺生靈。樹上筑巢安家的鳥兒，它們也是一個(gè)個(gè)幼小的生命，我們應(yīng)該和諧相處。爺爺生動(dòng)地舉例子，倘若把我們自己比作白楊樹上的一窩鮮活的生命，別人扛來竹竿，自己的心里又是怎樣？那時(shí)候只覺得樹上筑巢的鳥兒也挺不容易，直到后來慢慢長大，才漸漸體會(huì)到了爺爺?shù)男亟螅�以及爺爺美好的心靈。

　　爺爺出生在那個(gè)艱苦的年代，也沒有讀多少書，不過爺爺說下的話，總是那么通俗易懂，而且蘊(yùn)義深刻。爺爺很慈祥，對(duì)我也極其疼愛，我是爺爺?shù)膶O女，爺爺一直都視我為掌上明珠，傾注了爺爺所有的愛。

　　爺爺出生在物質(zhì)極其匱乏的年代，由于當(dāng)時(shí)家庭的原因，爺爺沒有讀多少書便輟學(xué)回家了，從此便開始了爺爺獨(dú)自的人生。爺爺那時(shí)候到處給別人家放牛、割草，去農(nóng)田里勞作，整天過著面朝黃土背朝天的生活。對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的爺爺來說，十幾歲的青春韶華，本應(yīng)該在學(xué)堂專心上課的，不料卻過早地承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。爺爺每每說起那段苦難的童年，眸子里閃過一絲不易察覺的淚光。每當(dāng)爺爺感到自己無助的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)堂上課老師說過的白楊樹，便出現(xiàn)在爺爺?shù)哪X海中，白楊樹的精神一直激勵(lì)著苦難的爺爺不斷前行。

　　聽爺爺說起，有一次爺爺在上寫作課，老師特別說了一下白楊樹。在我們這里，白楊樹幾乎隨處可見，但白楊樹的精神卻讓爺爺一生銘記于心。每當(dāng)爺爺感到困苦的時(shí)候，白楊樹的身影便會(huì)映入爺爺?shù)哪X海中，激勵(lì)著爺爺。我在爺爺?shù)挠绊懴拢瑢?duì)老屋門前的白楊樹也是情之所鐘。

　　在離開故鄉(xiāng)的這十幾年中，每每工作中受挫，感情上迷茫，在異鄉(xiāng)漂泊的孤獨(dú)之感涌上心頭，苦惱于現(xiàn)實(shí)與理想的遙不可及時(shí)，我心中的'白楊樹就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。老屋門前的白楊樹，它不言不語，無聲無息，但我已熱淚盈眶，熱血沸騰了。

　　我始終心存愧疚，因?yàn)槲覀儧]有像白楊樹那樣扎根在培育自己的土地上，為那村子里的人貢獻(xiàn)一份力量，靜靜地守護(hù)著老屋的安寧。

　　老屋門前的白楊樹轉(zhuǎn)眼綠樹成蔭，我也漸漸長大，發(fā)生在白楊樹下的故事，至今記憶猶新。還記得小時(shí)候，爺爺從農(nóng)田勞作歸來，進(jìn)門前都會(huì)抬頭看看門前的那株白楊樹，在爺爺?shù)哪抗饫铮�我似乎讀懂了不一樣的深情。

　　爺爺是個(gè)農(nóng)民，每天在田間勞作是爺爺一輩子的活計(jì)。那時(shí)候爺爺?shù)霓r(nóng)田里，在田埂上偶爾還能夠看見一株株小楊樹，在田埂處，綻放自己的光芒。村子里的人都很淳樸善良，有時(shí)候兩家的田地因?yàn)闆]有明顯的田埂界限，便在田埂上插上一株楊樹，當(dāng)做標(biāo)記。這些有關(guān)于楊樹的點(diǎn)滴，都是爺爺告訴我的。在炎炎烈日下，爺爺在田間勞作，累了的時(shí)候便會(huì)看看田埂上的楊樹，然后望著家的方向。

　　爺爺在泥土里摸爬滾打了一輩子，也是白楊樹激勵(lì)的一輩子。在田間勞作，很苦，也很累。爺爺困苦的人生里，白楊樹，一直是爺爺?shù)木�神食糧，陪伴著爺爺走過最艱苦的歲月。

　　老屋門前的白楊樹，到了夏天，綠樹成蔭，給院子里撐起一片陰涼。炎熱的夏季，爺爺從田間勞作歸來，會(huì)到白楊樹下歇一歇，數(shù)一數(shù)樹上的光陰。爺爺微微瞇著眼睛，透過樹葉間的縫隙，打量著眼前的這株白楊樹。吃過午飯，我會(huì)搬著一把小椅子來到白楊樹下乘涼，聽爺爺講述著他那個(gè)年代的故事。

　　爺爺說在他小時(shí)候，有一次老師沒有在教室里上課，而是把大家全部叫到室外，去體驗(yàn)一下與自己挑選的一株白楊樹，共同站立一節(jié)課。要知道，在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，這該是多大的考驗(yàn)。爺爺繼續(xù)說著，爺爺由原先的說笑，這時(shí)候臉上不禁增添了幾許沉重。這件事給爺爺留下了極其深刻的印象，爺爺看見那株白楊樹，心中肅然起敬。于是白楊樹，也成了爺爺心中的信仰，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，熠熠生輝。

　　那次以后，白楊樹在爺爺心中留下深深的印痕，多年以后，爺爺在自己親手建造的老屋門前，種下一株白楊樹，精心照料。爺爺有空的時(shí)候，會(huì)扛著鋤頭給白楊樹松土，修剪枝椏。到了冬天的時(shí)候，爺爺會(huì)扯上一把稻草，圍在老屋門前的白楊樹上。在老屋門前停下來，看看挺拔的白楊樹，成了爺爺一生的習(xí)慣。

　　爺爺感恩老屋門前的白楊樹，無論何時(shí)何地，都帶給爺爺精神鼓勵(lì)，懂得執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于爺爺苦難的童年，爺爺更多的還是把它當(dāng)做一種磨礪。白楊樹的故事，也陪伴著爺爺?shù)囊簧�，永生難忘。

　　當(dāng)幾十年后的我再次回到家鄉(xiāng)，一切還是熟悉的景象，只不過原先的老屋多了幾分滄桑。老屋門前的白楊樹，還在默默地守護(hù)著老屋里的時(shí)光。我來到老屋門前白楊樹下，朝著當(dāng)年?duì)敔斕魍�的方向，打撈曾�?jīng)爺爺留下的深情目光。

　　站在老屋門前的白楊樹下，我拾撿一枚白楊樹葉，捧在手里，然后雙手合十，在心里默默祈禱，老屋里的時(shí)光，一世安寧。這枚老屋門前的白楊樹樹葉，我夾入書頁，用作懷念的書簽。金色的童年時(shí)光，浸染著許許多多的旖旎。在老屋門前的白楊樹下，我在爺爺?shù)暮亲o(hù)下悄然長大，那些美好的光陰，在歲月當(dāng)中散發(fā)著永恒的芬芳，將永遠(yuǎn)鑒刻在我的心底！

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