有關(guān)楊樹的作文合集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的楊樹的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楊樹的作文 篇1

　　有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴(yán)明的交通警察，還有人敬佩那為國效力的解放軍……而我敬佩的人，卻是我相貌平平的媽媽。

　　那還是在老家，爸爸和媽媽剛結(jié)婚不久，奶奶便癱瘓在床了，由于爸爸常年在鄭州工作，爺爺還沒有退休，媽媽便擔(dān)任起護(hù)理奶奶飲食起居的重任。媽媽每天早上都會給奶奶擦臉，刷牙，喂飯。每隔幾日，媽媽都要把奶奶抱到輪椅上推出去散步，由于經(jīng)常抱奶奶，媽媽落下了腰椎間盤突出的病根，到現(xiàn)在，直要一勞累，媽媽就會腰痛。奶奶癱瘓在床，大小便失禁，每次大小便完，媽媽都會幫奶奶清洗干凈，一點也不嫌臟不嫌累。為了防止奶奶得褥瘡，媽媽每過幾個小時就會給奶奶翻身按摩。就這樣媽媽十二年如一日地伺護(hù)著奶奶，任勞任怨！

　　媽媽不光要照顧奶奶，還要照顧我們幾個，媽媽常說，她都不敢生病，怕生病了，我們就沒人照顧了。即使她病了，也得挺著照顧我們。十幾年來了是她那堅韌不拔的性格，支撐著這個家，使我們在無憂無慮的環(huán)境中長大。

　　奶奶于世長辭后，爸爸把我們和媽媽接到了鄭州，終于我們一家人團(tuán)聚在了一起。但是鄭州畢竟是個大城市，花銷非常的大，爸爸一個人壓力非常的大。于是媽媽決定出去工作，減輕一些經(jīng)濟(jì)壓力。但是媽媽畢竟與社會脫節(jié)太久，又沒有一技之長，只能去超市打工，一個月的工資只有一千多塊錢，干了幾個月，媽媽毅然決定辭職，決定去學(xué)會計這個專業(yè)。第一次考會計證時，媽媽沒能考過。但她并沒有放棄，焚膏繼晷地又去學(xué)習(xí)。第二次考試，終于拿到了會計證書。從此媽媽一發(fā)不可收拾，又考取了初級職稱和外貿(mào)會計證。恰巧這時，一家親戚開的公司招聘會計，一聽媽媽學(xué)的是會計專業(yè)，就立馬讓媽媽去上班了。由于媽媽工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，又經(jīng)過幾年的垂練，工作能力也越來越強，現(xiàn)在已經(jīng)升為會計主管。媽媽在工作之余也在不斷的學(xué)習(xí)，媽媽常說人要活到老學(xué)到老，在她的床頭放著各種會計書，經(jīng)常看見她拿著書戴著耳機在聽網(wǎng)課。媽媽說準(zhǔn)備考注冊會計師呢！

　　每天晚上吃完飯，媽媽都會準(zhǔn)時坐在書桌前，給我們檢查作業(yè)。由于工作了一天，媽媽經(jīng)常會趴在桌子上睡著，望著媽媽疲憊的身軀，我都不忍心叫醒她，好想讓她多睡一會兒覺��！

　　媽媽的經(jīng)歷如電影一般波瀾起伏，媽媽的精神如戈壁灘上的白楊樹一般堅忍不拔！我要向媽媽學(xué)習(xí)！我以有這樣一位好媽媽而感到驕傲！

楊樹的作文 篇2

　　我們學(xué)校里有一棵大楊樹，它高大挺拔，枝葉繁茂，坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它，我也非常喜歡它。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，楊樹發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。一陣風(fēng)拂過，樹上的“毛毛蟲”就飛了下來，給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的，非常舒服。我們在楊樹下跑來跑去，歡呼著：“下毛毛蟲雪啦!下毛毛蟲雪啦!”

　　不知不覺中，炎熱的夏天來到了。夏天像一個魔術(shù)師，把楊樹變綠了。楊樹的葉子長得非常茂盛，密密麻麻的不留一點縫隙，好像在樹上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時候，我和好朋友們就會來到楊樹下乘涼。我們一邊乘涼，一邊玩著有趣的游戲，一陣陣歡聲笑語久久地回蕩在楊樹上空。

　　秋天到了，楊樹的葉子漸漸地變黃了，放眼望去，滿樹黃黃的葉子，就像給大樹穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過，調(diào)皮的樹葉娃娃們沙沙作響，好像在說：“我就要離開楊樹——這個充滿快樂的家園了，真不舍得呀!”。風(fēng)再次掠過時，樹葉娃娃們在空中飛舞著，跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。

　　銀裝素裹的冬天來臨了，雪花紛紛揚揚地飄落下來，它們落在了楊樹上，給楊樹披上了一件銀白色的大衣。我們在楊樹下堆雪人，雪時不時地落在我的臉上，冰涼涼的。一陣狂風(fēng)刮來，楊樹在風(fēng)中搖來搖去，好像在說：“謝謝你們給我堆的雪人，現(xiàn)在我一點也不寂寞了!”

　　大楊樹為我們的校園增添了許多美麗的色彩，也為同學(xué)們帶來了無比的快樂。我愛美麗的校園，更愛校園的大楊樹!

楊樹的作文 篇3

　　非凡的白楊樹引領(lǐng)我們進(jìn)入“精神”殿堂。

　　“我們家住在黃土高坡上，大風(fēng)從高坡上刮過，無論是東南風(fēng)，還是西北風(fēng)，都是我的歌，我的歌·····”這首老歌想必大家都知道。這首深情的表達(dá)了北方人民對黃土高原的熱愛，無論是風(fēng)還是雪都代表他們對黃土高原的的贊美和祝福。也正是這種風(fēng)雪鑄就了白楊樹頑強的生命力與堅強不屈的精神——這就是白楊樹的啟示。

　　這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持倔強挺立的一種樹。它的一根一桿，一枝一葉都給予了我們很大的啟示。

　　白楊樹具有樸質(zhì)的“皮膚”，它的皮光滑而有銀色暈圈，微微泛出淡青色。這告誡我們：做人要樸素但不缺乏氣質(zhì)。

　　白楊樹的枝葉非常獨特：所有的枝丫一律向上，并且僅僅靠攏，絕不旁逸斜出，它那寬大的葉子沉重，卻也片片向上，這可以說是普通數(shù)碼不具備的超凡本領(lǐng)。它們各具“團(tuán)結(jié)”與“進(jìn)取”的精神，這不由讓我想起《蟻國英雄》和《巖石上的小草》，就是這種精神才讓它們逃離火場，重展輝煌的。難道這種精神不是我們所需要的啟示嗎?

　　白楊樹只有唯一的一根樹干，一根筆直的干。它的干通常有丈把高，好似加過人工，一丈以內(nèi)絕無旁枝。也許“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”是白楊樹嚴(yán)于律己的正直觀。正是這種“正直觀”給予我們一個啟示：做人要正直，坦蕩。

　　根，毫無疑問是萬物之本，生命之母。從始至終，無論花草樹木，還是飛禽走獸都會有各自的根與歸宿，哪怕是人也不例外，更何況是一株白楊樹呢�！案�”是生命的源泉，猶如母親，是她給了你生命，也是她給予你營養(yǎng)，讓你茁壯成長。所以，不論你有怎樣的地位，怎樣的財富都不能忘記生你養(yǎng)你的母親。只有腳踏實地的學(xué)習(xí)，工作，不忘本，不忘自己的'使命，才能活出最美的自己——這就是根的啟示。

　　它沒有柳樹的姿態(tài)，也沒有梅樹的虬枝，因為它相信“外貌美只能取悅一時，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰”。白楊樹雖算不得樹中的好女子，但它也擔(dān)任樹中的偉大的丈夫勢必當(dāng)之無愧。

　　就這樣，我漫游在“小白楊精神殿堂”之中，注視著這些金色畫圖，仿佛身臨其境。突然，一道金光閃過，眼睛一片漆黑，我不由得閉上眼睛，在黑暗中重新摸索著······不知不覺中感覺自己身輕如燕，隨后，我便放眼環(huán)視，自己以在動漫隧道中穿行，我又看見了金色畫圖，還看見了北方人民的風(fēng)土人情更出乎人意料的是：我竟看到解放戰(zhàn)爭期間的精彩回放。這段精彩的演繹卻有個與眾不同的特點：每個解放軍頭上都帶著金色光圈，也許這就是精神所在。

　　白楊樹在西北極普遍，卻不平凡;不被人重視卻有極強的生命力，任憑風(fēng)殘雪蝕，也磨折不了，壓迫不倒，這不正跟北方農(nóng)民相似。它不但象征了北方農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅強，力求上進(jìn)的精神!

　　這不正是白楊樹給予的啟示嗎?

　　隨著悠然的歌聲奏起，我們加速扇動翅膀，向“小白楊的精神殿堂”的更深處遨游。

楊樹的作文 篇4

　　我近家鄉(xiāng)坐落在一個小山腳下，是一個美麗的地方。村子里有許多白楊樹。我每天上學(xué)的時候，路邊的白楊樹都伴隨著我。它們很高大很挺拔，像一個一個的保衛(wèi)人民的小戰(zhàn)士。春天來的時候，當(dāng)春雨嘩嘩下起來時，它們好像為了明天更加美麗，都很拼命的吮吸著甘露。過了幾天后，漸漸的每根樹杈上都掛滿了綠綠的葉子，在陽光的照耀下那翠綠的，明亮的，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。

　　這些白楊樹不僅美麗，而且還有高尚的品格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭起一個個巢，并為小鳥們遮風(fēng)擋雨。秋天來臨時，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃色的葉子在秋風(fēng)中飄落。寒冷的冬天來到了，我們的眼前，雖然沒有樹葉那么輝煌，但這時它們更加的美麗，在寒風(fēng)中它們總是發(fā)出一種嗚嗚的聲音。大雪來到時，白楊樹又和雪姑娘交上了朋友。它們勞累了一年，也該美美地睡上一覺了！

　　我愛你，白楊樹。愛你那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神。

　　如果每個人都能夠向白楊樹那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神學(xué)習(xí)，那么世界將會比現(xiàn)在更加美好！為什么能夠有像白楊樹那樣不屈不撓、不斷進(jìn)取的人就那么的少呢？這些問題難道不是人類的原因嗎？

　　為什么人類就不知道自己反省一下呢？

　　難道她們不知道這些問題每一個人都有責(zé)任嗎？

楊樹的作文 篇5

　　我們班有一位超級嚴(yán)厲的語文老師，因為她姓楊，所以大家給她起個外號，叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺可愛的，但卻令我班無數(shù)人“聞風(fēng)喪膽”。

　　我們的語文老師有著一雙“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”，班里的一點兒風(fēng)吹草動，都逃不過她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點的就是她的脖子了，她那長長的脖子，像一只大白鵝似的，顯得十分干練。

　　說起語文老師，最令我印象深刻地就是那堂難忘的語文課了。

　　有一次，在上語文課時，趁老師不注意，我和同學(xué)悄悄地說了幾句話，“楊樹”老師好像提前知道似的，立馬向我投來一個警告的目光，看到老師注視著我，我仿佛如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鏈”，不敢說話了�？蓜偵狭税牍�(jié)課，我又管不住自己的嘴了，又和同學(xué)說了幾句話。這時，語文老師立馬停下講課，怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼。看著老師那嚴(yán)肅的臉色，我佛掉進(jìn)了萬古不化的寒冰里，被千萬根冰針刺進(jìn)了心臟。果不其然，那節(jié)課下課后，我被語文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以后，我再也不上課說話了。

　　這就是我們的語文老師，我們對她真是又愛又恨。

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