實(shí)用的楊樹的作文七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的楊樹的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

楊樹的作文 篇1

　　一棵楊樹種子隨風(fēng)飄動(dòng)，落到一棵威武高大的榕樹下，埋在土中沉睡著，準(zhǔn)備春天破土而出。

　　一天，楊樹種子被小草鳥兒的喧鬧聲吵醒了。涌動(dòng)著泥土，從中拔土而出，他覺得外面太精彩了。小草在搖頭，花兒在跳舞，不禁說：“外面實(shí)在太熱鬧了！”

　　在陽光的撫摸下，暖風(fēng)的吹拂下，在雨露的滋潤下，就像同類一樣長高成小樹苗，因?yàn)殚L大的原因，所需的營養(yǎng)不斷加大。他就埋怨起榕樹的大，阻礙它生長。

　　“老家伙，你太老了，怎么能夠容納我的高大，雄偉呢？快走開，這里我不歡迎你！”

　　榕樹聽見了，和風(fēng)細(xì)雨地解釋說：“孩子，你太高傲了。不是我?guī)湍阏陲L(fēng)擋雨，忍受冬寒，忍疼地保護(hù)你，你還活不了今天。

　　楊樹聽見了，高傲地說：“胡說八道，你趕快滾到一邊去�！�

　　不幾天，伐木工人把榕樹鋸了，送進(jìn)紙廠造紙。榕樹不在，小楊樹長得更歡了。

　　春去夏來，猛烈的陽光照射在楊樹身上，楊樹酷熱無比，一些枝干已經(jīng)水分耗盡，身上的枝葉紛紛掉下。他變得青黃不接了。

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天來了，大地變得雪白，北風(fēng)吹起一片片雪花。楊樹已經(jīng)枝葉零亂。楊樹瑟瑟發(fā)抖，奄奄一息。想到當(dāng)初趕走榕樹，他羞愧萬分。

　　春天，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)樹木，在周圍興建樹木，在楊樹旁邊種了榕樹。榕樹又回到楊樹的附近做伴。楊樹又覺得溫暖了。

楊樹的作文 篇2

　　這個(gè)夏天特別炎熱，驕陽似火，我正急切的尋找一個(gè)可以乘涼的地方。忽然，一顆高大的白楊樹撲入眼簾。它好熟悉呀!颯颯的樹葉把我的思緒帶向遠(yuǎn)方。

　　記得那年，我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，我和他形影不離。有時(shí)周末，我們?cè)诩依锎舻臒o聊了，就相約一起出去，找一個(gè)地點(diǎn)，一起玩或者商討問題，就在那棵高大的白楊樹下。

　　一年前的夏天，是我們最后一次相聚，他因?yàn)橐�跟隨父母到外地去上學(xué)，我們知道以后很少有機(jī)會(huì)在一起了，一見面便緊緊相擁。那一天，我清晰的記得，我們?cè)诎讞顦湎铝袅艘粋�(gè)記號(hào)，這代表這我和他之間美好的友誼，雖然以后難得見面，但是相信我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

　　如今，漸漸增多的課業(yè)使我很少能抽出時(shí)間玩耍，偶爾經(jīng)過那棵白楊樹下，也只能見到空蕩蕩一片。那見證友誼的記號(hào)，經(jīng)過時(shí)間的洗禮、沖刷，也只能依稀可見。每當(dāng)我經(jīng)過那里的時(shí)候，心中都會(huì)泛起一陣喜悅與傷感交織的味道，多么盼望能在樹下見到那個(gè)熟悉的身影呀!可惜，光陰似箭，歲月如梭，那一切都成為過去。

　　有時(shí)拿起手機(jī)，輕輕敲擊對(duì)話框，“在嗎?”等待我的是無盡的空虛……，我不禁潸然淚下，什么時(shí)候才能找回這份久違的友誼?夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)那棵高大的白楊樹，醒來后周圍漆黑一片，心中酸水不斷噴涌而出，我什么時(shí)候才能見上他一面?

　　眼前的白楊樹依舊茂盛，天空依舊那么晴朗，可是，那些年的歡聲笑語，卻早已成為美好的回憶。

楊樹的作文 篇3

　　說起我們校園南側(cè)的大楊樹，相信同學(xué)們一定都對(duì)它再熟悉不過了吧。它那粗壯的枝干略顯滄桑，像是一位老者，更像我們的伙伴，帶我們大家度過了許許多多快樂的時(shí)光。

　　春天，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，楊樹的枝頭冒出嫩綠的小芽。那些小芽綠得是那樣可愛，那么誘人！掛在枝頭的楊樹花也落得滿地都是。酷似毛毛蟲的它們卻成了淘氣男生用來嚇唬女生的工具。還有那毛茸茸的楊絮滿天飛舞，引得小同學(xué)們追趕其后。

　　夏天，驕陽似火�？删�明 的大楊樹似乎為我們?cè)缬袦?zhǔn)備。它那茂密的枝葉，像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽光，為我們創(chuàng)造了一片陰涼。而樹蔭下的我們可以盡情的玩耍，你看 大家得多高興��！有的同學(xué)在跳皮筋，有的在扔沙包，還有的在玩其它 種種好玩的游戲。我們的歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。

　　秋天，秋高氣爽。風(fēng)一吹，大楊樹滿的金葉飛落了下來：有的像金黃的蝴蝶，在空中飛舞；有的像在表演特技，翻著跟頭往下落；還有的悠閑自得地飄來飄 去，遲遲不肯落地。金葉給大楊樹下地面鋪了一層柔軟的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根兒”，女生則在專心致志地尋找自己中意的葉子，用來做書簽或帖 畫。大楊樹上剩余的葉子們發(fā)出“沙沙吵”的聲音，好像在合唱一曲秋天的贊歌。

　　冬天，白雪皚皚，大雪為大楊樹裹上了潔白的裝束。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楊樹就像是一座白色的雕塑。樹下的積雪可厚了，能沒過我們的腳踝，因此又成了我們天然的游樂場(chǎng)。同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤�，打雪仗，還有的踩在木板滑雪，真是快活啊!

　　這就是我們學(xué)校南側(cè)的大楊樹，它陪伴著我們度過了許多歡樂的時(shí)光，也記錄下我們很多美好的回憶。

楊樹的作文 篇4

　　這是個(gè)荒園，園子里有幾塊排列雜亂無章的石頭，一個(gè)塌了頂?shù)男⊥练孔�，只剩下光禿禿的四壁，顯的枯燥無味，不過還有一棵高大的楊樹值的去回味，它靠近圍墻，枝葉繁茂看起來年齡很高了。

　　感謝你楊樹，你默默地的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，你犧牲了自己，卻照亮了他人。這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是多么值得我去學(xué)習(xí)，楊樹佇立在這荒園中，成為了我精神上的一座風(fēng)景。

　　夕陽普照，大地一片柔和，晚霞如金色一般，撒下金黃色的種子在人世界發(fā)揚(yáng)滋長,如今，那個(gè)破舊落后的房子早已不復(fù)存在了，但不變的依然是那棵楊樹，直直地挺立在那里。

　　楊樹，雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但品質(zhì)卻從不改變，它將永遠(yuǎn)成為我心頭上唯一的一座雕塑，為我提供無限動(dòng)力。

楊樹的作文 篇5

　　這個(gè)名字我們聽起來并不陌生，因?yàn)槲覀兩磉吘陀泻芏喟讞顦洹?/p>

　　白楊樹那筆直的樹干，好似一個(gè)挺直腰桿的將士，威武又有氣質(zhì)。

　　就是這樣一顆白楊樹也有傷心的時(shí)候，看到別的樹木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎？看到他的朋友小鳥一只一只被打死，難道他不痛心嗎？

　　白楊樹也有高興的時(shí)候，看見人類為了環(huán)境保護(hù)而植樹，他會(huì)為多了一些同伴而開心；看到人類為了生態(tài)而保護(hù)小鳥，他會(huì)為多了朋友而高興！

　　白楊樹也有無私奉獻(xiàn)的時(shí)候。

　　夏天很炎熱，人們便在樹下休息，路邊灰塵很多，它會(huì)把灰塵擋在一邊，讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方，水很少，而它用自己的根鎖住水份。

　　這樣一顆白楊樹，他不無私不堅(jiān)強(qiáng)嗎？

　　我們要學(xué)習(xí)白楊，學(xué)習(xí)它的無私和堅(jiān)強(qiáng)，我們也要保護(hù)環(huán)境，讓白楊這位英雄開心起來！

楊樹的作文 篇6

　　我們學(xué)校的'美景很多，但給我留下最深印象的卻是只有一處美景——幾棵大楊樹。

　　春天，我們上體育課時(shí)，老師經(jīng)常讓我們班表現(xiàn)不好的同學(xué)去太陽地站著，我們?cè)诖髼顦淠抢锍藳�。�?dāng)那些表現(xiàn)不好的同學(xué)站的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候，老師便讓他們回來，自由活動(dòng)。那些同學(xué)此時(shí)已經(jīng)被太陽曬的汗流浹背了，便自己到大楊樹底下乘涼。

　　夏天，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，就特別喜歡到大楊樹那里去玩。因?yàn)槲覀兺娴挠螒蚴莾扇齻�(gè)人當(dāng)抓人的，剩下的同學(xué)當(dāng)逃跑的，大楊樹那里可以拐著彎的跑，很少有幾率抓到他們，所以我們很愛到大楊樹那里去玩。

　　秋天，大楊樹的葉子都成熟了，然后就掉下來了。當(dāng)大楊樹的葉子掉下來時(shí)，我們就愛把葉子上的莖擼下來，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對(duì)著拉，看哪個(gè)人的皮勾能當(dāng)上”皮勾之王“。

　　冬天，我們男生特別愛打雪仗，更愛在大楊樹那塊兒打雪仗，因?yàn)榇髼顦涞臉涓珊艽�，我們可以在那里躲避。幾乎沒有在大楊樹那里打雪仗打輸?shù)�。所以我們都愛在那里打雪仗�?/p>

　　我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的那幾棵大楊樹！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　楊樹看似不起眼，但是卻給小作者留下了深刻的印象，無論四季變化，楊樹都屹立在校園的一角，陪伴著小作者乘涼、游戲，小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象，整體來說，文章在文字方面也是值得的！

　　文章不足之處在于，楊樹在夏天的主要作用是乘涼，而小作者卻將乘涼放在了春天，似乎從現(xiàn)實(shí)實(shí)際來講，有些許不妥之處哦！

　　建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下，可能這樣更符合實(shí)際情況哦！

楊樹的作文 篇7

　　在我們學(xué)校周圍，有幾排挺拔的白楊樹。白楊樹特別高，假如你抬起頭來想看書尖帽子都會(huì)掉下來。白楊樹非常茂盛，在密密的樹葉中，連鳥的影子都看不到。

　　春天，白楊樹伸出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，就像有無數(shù)生命花在顫抖。那樹葉綠綠的，在陽光照耀下，像用水沖了一般，綠的發(fā)亮。

　　夏天，正是白楊樹生長旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽光，讓我們?cè)跇涫a下乘涼、追逐、玩�！�…

　　秋天，白楊樹落葉了，小朋友們?cè)跇淙~上踩來踩去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛用樹葉玩過家家的游戲，用樹葉做餃子、做小盤兒、做小碗兒。這一切，都充滿了樂趣。

　　冬天，白雪覆蓋了大地的時(shí)候，誰不愿意在這白楊樹林里拋雪球、打雪仗？當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹就是掩體。

　　我喜歡白楊樹，他雖然是一種極為普通的樹，但它挺拔、聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。我愛故鄉(xiāng)的白楊樹。

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