有關(guān)楊樹作文600字七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的楊樹作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楊樹作文600字 篇1

　　今天的科學(xué)課老師講了蠶，我們都很好奇--老師是在哪里弄來的蠶呢？剛剛下課，宋子旋聲稱她知道在哪找到蠶，我對她的話將信將疑。

　　上課時宋子旋真的是得意洋洋地走進(jìn)教室，手里好像在玩賞著什么，那情形好像她真找到了蠶……

　　大課間時，我又發(fā)現(xiàn)宋子旋在神神秘秘地捕捉著什么，于是就疑惑不解地走到她面前，出神地看著她的一舉一動，她的手里果然有蠶一樣的東西，我走到她跟前請求她送給我一個，她很爽快地答應(yīng)了。我真高興！我小心翼翼地將那蠶拿在手中，仔細(xì)觀察，這好象和老師拿的蠶標(biāo)本不一樣，我記得老師的蠶標(biāo)本好像沒長細(xì)毛毛，而我手上的這個小東西看起來更像毛毛蟲。無論如何，夢寐以求得到的東西一定要珍惜，我回到家馬上把它倒進(jìn)玻璃瓶里，翻箱倒柜，拿出放大鏡放大鏡從頭到尾地觀察，只見許多紫紅色的小花苞重重疊疊地排列在一個細(xì)長而柔軟的軸上，還有一種淡淡的清香飄到我的鼻子里……

　　正在這時，媽媽回來了，看到我興奮異常的樣子，走過來看了看，說：“這不是楊樹狗子嗎？就是楊樹的花兒。”我半張著嘴看了她半天……后來，我跟媽媽說了事情的來龍去脈。媽媽笑得前仰后合。

　　然后我們上網(wǎng)查了有關(guān)楊樹花的資料：楊樹花屬于柔荑花絮，是單性花，只有雌蕊或雄蕊，雄花是那種紅色的或是黃色的，很容易落，通常叫它“楊吊吊”；雌花是那種綠色的，就是中間的軸上面并排長著很多綠色的小球，小球破開，就會飛出棉絮一樣的毛毛。

　　噢，春天里，楊樹下，那漫天飛舞的像蒲公英種子一樣的小天使們，就是楊樹的種子呀！

　　后來媽媽告訴我：“我們這個地方?jīng)]有桑樹，沒有桑葉，蠶是不能生存的。”

　　啊！原來如此！我盛情款待的蠶竟是楊樹花。可見，沒文化真可怕！

楊樹作文600字 篇2

　　在兒時的記憶中，我的學(xué)校里有一片白楊樹，它們很隨意的聳立在學(xué)校中，很威風(fēng)的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋，泥巴墻，矮矮的門，灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子，丑丑的小凳子。對于這所學(xué)校，楊樹林是唯一的點綴。楊樹林，是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂園。

　　春風(fēng)吹，楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱“霧實忙”，撿回家用開水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味兒甭提多好吃了！或許想得到大人的夸獎吧？也或許是想到楊花的美味了吧？反正孩子們誰也不說話，只顧一個勁兒得撿，想多撿些吃，也能少買菜為父母省下點錢。

　　楊花似乎還沒撿完，春風(fēng)就已經(jīng)把楊樹芽吹綠了，楊葉長大了。

　　蟬兒鳴，天燥熱。那一棵棵的楊樹，枝繁葉茂，巍然挺立，如同一把大傘，遮住了炙熱的太陽，灑下片片清涼。課后，孩子們都在樹陰下玩耍，尋蟬蛻。夏雨說來就來，屋內(nèi)的孩子們正在上課，雨兒頑皮的戲弄著楊葉，發(fā)出沙沙的聲音，伴著孩子們瑯瑯的讀書聲，匯成夏日里特有的樂音。

　　天高爽，葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金，風(fēng)輕輕一吹，便慢慢地飄落，宛如飛舞的蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去，用來比比誰的力氣大，這已經(jīng)是最平常的游戲了。在這個密密的楊樹林里，孩子會想出數(shù)也數(shù)不過來的游戲。

　　雪花飄，冬來到。冬天的楊樹林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得過快的太陽呢？我常抱住楊樹仰臉問它冷不冷，楊樹總是搖頭。楊樹不會說謊吧？

　　不知道過了多少個春秋，不知何時，矮矮的小草屋不見了，在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹也被砍掉了。孩子們都有點失落，不知該玩些什么。高高的楊樹知道他們的快樂與憂傷，但此時，它們哪里去了呢？

　　任憑風(fēng)吹雨打，我自傲然挺立，這就是記憶中的楊樹林。孩子們不會忘記。

　　記憶中的楊樹林呀！你永遠(yuǎn)茂盛在孩子們的心中！

楊樹作文600字 篇3

　　故鄉(xiāng)的楊樹又高又大，就像我那歷經(jīng)滄桑的姥爺。

　　楊樹的樹皮皺巴巴，姥爺?shù)哪樢舶櫚桶?楊樹的軀干很高大，姥爺?shù)纳碥|也很高大;楊樹的葉子好多，姥爺?shù)脑捯埠芏唷？傊�，姥爺就是棵楊樹。但這棵高大的楊樹，卻在一個夏天掉了一塊樹皮。

　　那個四年級的暑假，我去了姥爺家。姥爺家門前有棵楊樹，我和姥爺坐在它底下。姥爺說：“你看它，高大的樣子，像啥?”我笑呵呵的說：姥爺您的想象力太窮了吧?像個戰(zhàn)士呀!”姥爺沒理我，繼續(xù)說：“這棵楊樹楊樹啊，我小時侯就種了，那時它沒幾個葉子，活象個掃把。”我懶得理他，這時，姥爺?shù)囊粋�朋友來找他：“老兄，來幫忙修房子不?”“好!”熱心腸的姥爺立即答到。“好，我?guī)�你去那。”那人說。

　　幾個小時過去了，姥爺?shù)囊粋�朋友慌慌張張的趕來，大喊：“有人在家不?老爺子的耳朵摔傷了!”一聽這消息，全家人楞住了。半響，姥姥才驚醒過來：“啊，老爺子摔傷了?什么回事?”于是，那人連忙說了出來。沒等他說完，姥姥就沖出家門，去找姥爺。在去醫(yī)院的時候，我一直在哭，那是我姥爺，和藹慈祥的姥爺，怎么會……到了醫(yī)院，我看到了姥爺。姥爺?shù)念^上包著紗布……簡直是目不慘睹。過了幾個月，姥爺?shù)膫�疤好了。但又耳卻什么也聽不見了。

　　姥爺在我的心里種了一棵楊樹，它在我心中生根、發(fā)芽，那健碩的根緊緊盤著我的心，那堅毅的枝干牢牢地護(hù)著我的心，那陰涼的樹陰時時掩護(hù)著我的心。就像姥爺，他那佝僂的背影深深映在我的心中，他那枯老的雙手圍護(hù)著我……

　　我多么希望我是一位神仙，把楊樹上掉落的一塊樹皮安上去，不讓楊樹疼痛。楊樹，楊樹，我愛你!楊樹，楊樹，您在我的心中永遠(yuǎn)高大、雄偉、美麗!

楊樹作文600字 篇4

　　我們學(xué)校里有一棵大楊樹，它高大挺拔，枝葉繁茂，坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它，我也非常喜歡它。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，楊樹發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。一陣風(fēng)拂過，樹上的“毛毛蟲”就飛了下來，給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的，非常舒服。我們在楊樹下跑來跑去，歡呼著：“下毛毛蟲雪啦！下毛毛蟲雪啦！”

　　不知不覺中，炎熱的夏天來到了。夏天像一個魔術(shù)師，把楊樹變綠了。楊樹的葉子長得非常茂盛，密密麻麻的不留一點縫隙，好像在樹上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時候，我和好朋友們就會來到楊樹下乘涼。我們一邊乘涼，一邊玩著有趣的游戲，一陣陣歡聲笑語久久地回蕩在楊樹上空。

　　秋天到了，楊樹的葉子漸漸地變黃了，放眼望去，滿樹黃黃的葉子，就好像給大樹穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過，調(diào)皮的樹葉娃娃們沙沙作響，好像在說：“我就要離開楊樹——這個充滿快樂的家園了，真不舍得呀！”。風(fēng)再次掠過時，樹葉娃娃們在空中飛舞著，跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。

　　銀裝素裹的冬天來臨了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們落在了楊樹上，給楊樹披上了一件銀白色的大衣。我們在楊樹下堆雪人，雪時不時地落在我的臉上，冰涼涼的。一陣狂風(fēng)刮來，楊樹在風(fēng)中搖來搖去，就好像在說：“謝謝你們給我堆的雪人，現(xiàn)在我一點也不寂寞了！”

　　大楊樹為我們的校園增添了許多美麗的色彩，也為同學(xué)們帶來了無比的快樂。我愛美麗的校園，更愛校園的大楊樹！

楊樹作文600字 篇5

　　我家院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

　　春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的`枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時而像在打秋千，飄飄悠悠;時而像降落傘，緩緩落下;時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。

　　冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了!

　　我愛你，白楊樹!愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

楊樹作文600字 篇6

　　我們小區(qū)里有一棵楊樹，楊樹又高又粗，長得十分茂盛。

　　上周，我估摸著楊樹快要長葉子了，于是，每天放學(xué)路過楊樹時，我都要抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”每一根樹枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無所獲”。

　　終于，在這周一放學(xué)，奶奶對我說，“楊樹長葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區(qū)一看，啊！是真的！楊樹真的長葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發(fā)現(xiàn)，楊樹雖然只長了幾片小葉子，但是楊樹們好像是非常要好的朋友似的，都長在一根樹枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當(dāng)天新長的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細(xì)地觀察了楊樹周邊的“地形”，發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！

　　有了這個“重大”的發(fā)現(xiàn)，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來。回到家，我立刻問奶奶：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”奶奶說：“算是吧。不過，那些垃圾也是肥料。”“你問這個干什么？”奶奶問我。于是我只好把這件事的原委告訴了奶奶。奶奶想了想，說：“還有一個原因。”“什么原因？”我急忙問。“在楊樹的北面……”奶奶還沒說完，我就搶著說：“哦，對。北面的那棟樓！我怎么把楊樹忘了？！”

　　原來，在楊樹的北邊，有一棟比楊樹矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng)，難怪那些葉子都愿意長在既有肥料，又溫暖的地方呢！

　　通過觀察楊樹長葉子的過程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來，一定會有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯浚�多多觀察身邊的事物，你一定會有收獲的！

楊樹作文600字 篇7

　　不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知。可能是思鄉(xiāng)的原故，我近來時時記起故鄉(xiāng)的白楊。

　　天南地北，真真的兩個世界。

　　北國風(fēng)光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。

　　在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個個鵝黃的嫩芽，假如你不經(jīng)意，就錯過了觀賞的好時機(jī)，由于它在春風(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！

　　春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。

　　很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什么也代替不了的享受……。

　　“布谷、布谷……”，鳥兒來了，這樹林有了生機(jī)。

　　那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！

　　兒時的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡單卻充滿著我童年的樂趣。

　　一個由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個道釘組成的“大鐘”在那個護(hù)校的“老古板”（一個單身的老頭，由于一輩了未婚，性格有些怪）的敲擊聲中，一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來了新的一節(jié)課。

　　校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個用水泥抹的比較方正的旗桿臺，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個個的雪堆，有時也能成為幾個雪人，那是我們小孩兒的作品。

　　最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥窩。

　　下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。

　　故鄉(xiāng)喲，我的白楊！