有關(guān)門(mén)前的楊樹(shù)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的門(mén)前的楊樹(shù)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
門(mén)前的楊樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校里有一棵古老的白楊樹(shù)，據(jù)說(shuō)，那棵白楊樹(shù)“歲數(shù)”不小了呢！老師說(shuō)，那棵白楊樹(shù)建校的時(shí)候就有了，我們學(xué)校建校有幾十年了。
春天，這課白楊樹(shù)對(duì)我們的作用貌似不大，只是我們把它下面的泥土打掃干凈后，可以躺在它暴露出地面的根上玩耍、休息�？赡苁且�?yàn)樗挲g太大了，所以樹(shù)根長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)像積聚了無(wú)限力量一樣沖破了地表。
夏天，樹(shù)上的葉子像小雞啄破堅(jiān)硬的蛋殼一樣慢慢吐綠，這些樹(shù)葉在“幼年”時(shí)算得上是最漂亮的時(shí)候了，有的同學(xué)還摘幾片用來(lái)做植物標(biāo)本學(xué)習(xí)呢。
秋天，這棵碩大的楊樹(shù)可就太有趣了！現(xiàn)在回憶起以前和它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我還會(huì)情不自禁的傻笑一會(huì)兒呢。大家都知道，秋天是農(nóng)作物豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯露出笑臉的季節(jié)，但也是白楊樹(shù)落葉的季節(jié)，也是孩子們最開(kāi)心的季節(jié)。密密麻麻的樹(shù)葉都落在地上，這可讓值日生趁機(jī)玩?zhèn)�痛快。別的垃圾可以撿起來(lái)就扔到垃圾桶，白楊樹(shù)的落葉卻可以撿起來(lái)，然后拼盡全力把手中的落葉向天上一撒，然后在下面體驗(yàn)下雨一般的白楊樹(shù)樹(shù)葉，同學(xué)們可真是歡樂(lè)��！
冬天，天氣很冷了，同學(xué)們下課的時(shí)候沒(méi)處玩，卻也不想回教室，就撿來(lái)一些樹(shù)葉生火，至于火是哪兒來(lái)的，你們肯定都知道，但不要想錯(cuò)了，我們悄悄用的打火機(jī)！生火時(shí)找一個(gè)隱蔽的地方，圍上一群人，感受著火焰帶來(lái)的溫暖，心里暖暖的，真是冬日里的一片華麗光景�。�
白楊樹(shù)啊，你陪伴了我們五年了，你奉獻(xiàn)自己來(lái)方便他人，在這長(zhǎng)達(dá)幾十年的歲月里，一直無(wú)私而偉大，我一定要向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做和你一樣高尚的“人”！
門(mén)前的楊樹(shù)作文 篇2
在記憶深處，淺淺回首，我離開(kāi)故鄉(xiāng)已有十幾個(gè)年頭了。最讓我難以忘懷的，是故鄉(xiāng)老屋門(mén)前的那株白楊樹(shù) ，那些童年的記憶，在我的心底鑒刻下永久的印痕。
老屋門(mén)前的這株白楊樹(shù)，有十幾米高，很粗壯，像是在守護(hù)著老屋里的歲月。打我記事起，便記得老屋門(mén)前的這株白楊樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)起，這株白楊樹(shù)是爺爺當(dāng)年建造老屋時(shí)一同種下的。老屋門(mén)前的這株白楊樹(shù)，也經(jīng)歷了幾十年的滄桑歲月。經(jīng)歷過(guò)歲月的淘洗，老屋門(mén)前的白楊樹(shù)，以一種獨(dú)特的魅力感染著我。當(dāng)再次回到老屋，看到門(mén)前的白楊樹(shù)依然挺立在老屋的門(mén)前，不禁讓我肅然起敬。白楊樹(shù)以自己不屈的精神，守護(hù)著老屋里的時(shí)光。
還無(wú)比清晰地記得，十幾年前，在我離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，拾撿了一枚老屋門(mén)前落下的白楊樹(shù)葉，捧在手心，然后夾入書(shū)頁(yè)，用作懷念的書(shū)簽。在無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，故鄉(xiāng)的一切又會(huì)在我不經(jīng)意的瞬間，趁虛而入。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有關(guān)于老屋門(mén)前那株白楊樹(shù)的故事，在腦海中一一再現(xiàn)，似乎離我是那么近，觸手可及，但又似乎那么遠(yuǎn)，只能遙遙相望。
光陰荏苒，老屋門(mén)前的白楊樹(shù)在歲月的洗禮中，增添了幾許滄桑。在我很小的時(shí)候，在農(nóng)村，房前屋后都會(huì)種上一些泡桐樹(shù)，看見(jiàn)老屋門(mén)前這株白楊樹(shù)，便情有獨(dú)鐘。
聽(tīng)爺爺說(shuō)起白楊樹(shù)的故事，我不禁沉醉其中。老屋門(mén)前的白楊樹(shù)，是爺爺當(dāng)年親手種的，爺爺悉心照料，修剪枝椏，才有了如今眼前的白楊樹(shù)，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。
在我童年的記憶里，爺爺種下的這株白楊樹(shù)總會(huì)吸引很多鳥(niǎo)兒來(lái)嬉戲停留，還有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢安家。每天白楊樹(shù)上都很熱鬧，聽(tīng)取鳥(niǎo)鳴一片。那時(shí)候年少，雖然自己是女孩子，但也不消停。我也拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，來(lái)到老屋門(mén)前白楊樹(shù)下。稚嫩的臂膀，艱難地?cái)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，逐漸靠近鳥(niǎo)兒的巢穴。我剛想用力一捅，身后一只大大的手掌，讓我停了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)往身后看，看見(jiàn)是爺爺，在朝我微笑。我嘟囔著小嘴，哼的一聲，獨(dú)自跑開(kāi)，留下?tīng)敔斣陲L(fēng)中凌亂。
爺爺小心翼翼地把竹竿抽回，生怕驚擾了白楊樹(shù)上的安寧。爺爺便來(lái)安撫著我小小的心靈，一把便把我抱在懷里，告訴我不欺生靈。樹(shù)上筑巢安家的鳥(niǎo)兒，它們也是一個(gè)個(gè)幼小的生命，我們應(yīng)該和諧相處。爺爺生動(dòng)地舉例子，倘若把我們自己比作白楊樹(shù)上的一窩鮮活的生命，別人扛來(lái)竹竿，自己的心里又是怎樣？那時(shí)候只覺(jué)得樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒也挺不容易，直到后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，才漸漸體會(huì)到了爺爺?shù)男亟�，以及爺爺美好的心靈。
爺爺出生在那個(gè)艱苦的年代，也沒(méi)有讀多少書(shū)，不過(guò)爺爺說(shuō)下的話(huà)，總是那么通俗易懂，而且蘊(yùn)義深刻。爺爺很慈祥，對(duì)我也極其疼愛(ài)，我是爺爺?shù)膶O女，爺爺一直都視我為掌上明珠，傾注了爺爺所有的愛(ài)。
爺爺出生在物質(zhì)極其匱乏的年代，由于當(dāng)時(shí)家庭的原因，爺爺沒(méi)有讀多少書(shū)便輟學(xué)回家了，從此便開(kāi)始了爺爺獨(dú)自的人生。爺爺那時(shí)候到處給別人家放牛、割草，去農(nóng)田里勞作，整天過(guò)著面朝黃土背朝天的生活。對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的爺爺來(lái)說(shuō)，十幾歲的青春韶華，本應(yīng)該在學(xué)堂專(zhuān)心上課的，不料卻過(guò)早地承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。爺爺每每說(shuō)起那段苦難的童年，眸子里閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的淚光。每當(dāng)爺爺感到自己無(wú)助的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)堂上課老師說(shuō)過(guò)的白楊樹(shù)，便出現(xiàn)在爺爺?shù)哪X海中，白楊樹(shù)的精神一直激勵(lì)著苦難的爺爺不斷前行。
聽(tīng)爺爺說(shuō)起，有一次爺爺在上寫(xiě)作課，老師特別說(shuō)了一下白楊樹(shù)。在我們這里，白楊樹(shù)幾乎隨處可見(jiàn)，但白楊樹(shù)的精神卻讓爺爺一生銘記于心。每當(dāng)爺爺感到困苦的時(shí)候，白楊樹(shù)的身影便會(huì)映入爺爺?shù)哪X海中，激勵(lì)著爺爺。我在爺爺?shù)挠绊懴�，�?duì)老屋門(mén)前的白楊樹(shù)也是情之所鐘。
在離開(kāi)故鄉(xiāng)的這十幾年中，每每工作中受挫，感情上迷茫，在異鄉(xiāng)漂泊的孤獨(dú)之感涌上心頭，苦惱于現(xiàn)實(shí)與理想的遙不可及時(shí)，我心中的白楊樹(shù)就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。老屋門(mén)前的白楊樹(shù)，它不言不語(yǔ)，無(wú)聲無(wú)息，但我已熱淚盈眶，熱血沸騰了。
我始終心存愧疚，因?yàn)槲覀儧](méi)有像白楊樹(shù)那樣扎根在培育自己的土地上，為那村子里的人貢獻(xiàn)一份力量，靜靜地守護(hù)著老屋的安寧。
老屋門(mén)前的白楊樹(shù)轉(zhuǎn)眼綠樹(shù)成蔭，我也漸漸長(zhǎng)大，發(fā)生在白楊樹(shù)下的故事，至今記憶猶新。還記得小時(shí)候，爺爺從農(nóng)田勞作歸來(lái)，進(jìn)門(mén)前都會(huì)抬頭看看門(mén)前的那株白楊樹(shù)，在爺爺?shù)哪抗饫�，我似乎讀懂了不一樣的深情。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，每天在田間勞作是爺爺一輩子的活計(jì)。那時(shí)候爺爺?shù)霓r(nóng)田里，在田埂上偶爾還能夠看見(jiàn)一株株小楊樹(shù)，在田埂處，綻放自己的光芒。村子里的人都很淳樸善良，有時(shí)候兩家的田地因?yàn)闆](méi)有明顯的田埂界限，便在田埂上插上一株楊樹(shù)，當(dāng)做標(biāo)記。這些有關(guān)于楊樹(shù)的點(diǎn)滴，都是爺爺告訴我的。在炎炎烈日下，爺爺在田間勞作，累了的時(shí)候便會(huì)看看田埂上的楊樹(shù)，然后望著家的方向。
爺爺在泥土里摸爬滾打了一輩子，也是白楊樹(shù)激勵(lì)的一輩子。在田間勞作，很苦，也很累。爺爺困苦的人生里，白楊樹(shù)，一直是爺爺?shù)木袷臣Z，陪伴著爺爺走過(guò)最艱苦的歲月。
老屋門(mén)前的白楊樹(shù)，到了夏天，綠樹(shù)成蔭，給院子里撐起一片陰涼。炎熱的夏季，爺爺從田間勞作歸來(lái)，會(huì)到白楊樹(shù)下歇一歇，數(shù)一數(shù)樹(shù)上的光陰。爺爺微微瞇著眼睛，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，打量著眼前的這株白楊樹(shù)。吃過(guò)午飯，我會(huì)搬著一把小椅子來(lái)到白楊樹(shù)下乘涼，聽(tīng)爺爺講述著他那個(gè)年代的故事。
爺爺說(shuō)在他小時(shí)候，有一次老師沒(méi)有在教室里上課，而是把大家全部叫到室外，去體驗(yàn)一下與自己挑選的一株白楊樹(shù)，共同站立一節(jié)課。要知道，在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，這該是多大的考驗(yàn)。爺爺繼續(xù)說(shuō)著，爺爺由原先的說(shuō)笑，這時(shí)候臉上不禁增添了幾許沉重。這件事給爺爺留下了極其深刻的印象，爺爺看見(jiàn)那株白楊樹(shù)，心中肅然起敬。于是白楊樹(shù)，也成了爺爺心中的信仰，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，熠熠生輝。
那次以后，白楊樹(shù)在爺爺心中留下深深的印痕，多年以后，爺爺在自己親手建造的老屋門(mén)前，種下一株白楊樹(shù)，精心照料。爺爺有空的時(shí)候，會(huì)扛著鋤頭給白楊樹(shù)松土，修剪枝椏。到了冬天的時(shí)候，爺爺會(huì)扯上一把稻草，圍在老屋門(mén)前的白楊樹(shù)上。在老屋門(mén)前停下來(lái)，看看挺拔的白楊樹(shù)，成了爺爺一生的習(xí)慣。
爺爺感恩老屋門(mén)前的白楊樹(shù)，無(wú)論何時(shí)何地，都帶給爺爺精神鼓勵(lì)，懂得執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于爺爺苦難的童年，爺爺更多的還是把它當(dāng)做一種磨礪。白楊樹(shù)的故事，也陪伴著爺爺?shù)囊簧�，永生難忘。
當(dāng)幾十年后的我再次回到家鄉(xiāng)，一切還是熟悉的景象，只不過(guò)原先的`老屋多了幾分滄桑。老屋門(mén)前的白楊樹(shù)，還在默默地守護(hù)著老屋里的時(shí)光。我來(lái)到老屋門(mén)前白楊樹(shù)下，朝著當(dāng)年?duì)敔斕魍姆较�，打撈曾�?jīng)爺爺留下的深情目光。
站在老屋門(mén)前的白楊樹(shù)下，我拾撿一枚白楊樹(shù)葉，捧在手里，然后雙手合十，在心里默默祈禱，老屋里的時(shí)光，一世安寧。這枚老屋門(mén)前的白楊樹(shù)樹(shù)葉，我?jiàn)A入書(shū)頁(yè)，用作懷念的書(shū)簽。金色的童年時(shí)光，浸染著許許多多的旖旎。在老屋門(mén)前的白楊樹(shù)下，我在爺爺?shù)暮亲o(hù)下悄然長(zhǎng)大，那些美好的光陰，在歲月當(dāng)中散發(fā)著永恒的芬芳，將永遠(yuǎn)鑒刻在我的心底！
門(mén)前的楊樹(shù)作文 篇3
我家門(mén)口之前種過(guò)一棵白楊樹(shù)，是誰(shuí)種的早就沒(méi)能說(shuō)出歷史了。什么時(shí)候被砍掉的我倒是能說(shuō)出來(lái)。
有樹(shù)的那個(gè)時(shí)候，我們家還沒(méi)搬家，那會(huì)夏天經(jīng)常赤著腳和我妹妹繞著樹(shù)跑，樹(shù)其實(shí)也不是很粗，因?yàn)樗簿褪畮啄甑哪觐^，跑累了我就和我妹妹搬凳子坐在樹(shù)下找螞蟻玩。螞蟻好吃甜食，一點(diǎn)饅頭屑他們都能叨半天。我們尤其愛(ài)看他們成群結(jié)隊(duì)的抗饅頭屑的樣子，那會(huì)覺(jué)得他們還挺公正的，一點(diǎn)也沒(méi)有偷吃或者私藏起來(lái)，總是把糧食往王國(guó)里面搬。
后面螞蟻玩沒(méi)趣的時(shí)候，我們就纏著爸媽給零花錢(qián)讓我們?nèi)ベI(mǎi)雪糕，那會(huì)吃的還是小布丁，也不大，我們能舔半天，白楊樹(shù)就一直站著旁邊，安靜的看著我們，努力伸出它的葉子，遮住妹妹肩邊一小塊陽(yáng)光。
后面過(guò)了點(diǎn)時(shí)候，到九月份我們就開(kāi)學(xué)了。每天急匆匆的從白楊樹(shù)旁邊跑過(guò)去，那會(huì)它已經(jīng)開(kāi)始掉大片大片的葉子了。就像女生一洗頭就開(kāi)始掉頭發(fā)一樣，每天傍晚回家的時(shí)候，我就特喜歡踩葉子，聽(tīng)那種脆響。那種聲音特別像同學(xué)吃薯片。那個(gè)時(shí)候我就買(mǎi)不起薯片。
到了深秋，白楊樹(shù)就光剩枝丫了。我們也不再底下乘涼了，我爸早就把小桌子收起來(lái)了。這表示要到下一個(gè)夏天我們才會(huì)出來(lái)再在外面坐著。
但是那天妹妹忽然又把小桌子搬出來(lái)，我以為她是要開(kāi)始做作業(yè)，畢竟有時(shí)候家里騰不開(kāi)地方寫(xiě)字，我妹妹有時(shí)候也會(huì)用這個(gè)桌子，但是那天她只是撿了好幾片完整的落葉，她想做個(gè)書(shū)簽�？吹某鰜�(lái)，她也不會(huì)，我們都找不到那種透明的塑料小袋能完整的放進(jìn)去一片葉子，最后變成我們?cè)谡胰~子來(lái)存住。我妹妹說(shuō)這是存住我們和白楊樹(shù)的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候她才十歲。存住時(shí)光這個(gè)詞她是怎么想出來(lái)的。到現(xiàn)在我都很困惑。
后面我們幾乎把樹(shù)底下的葉子翻了個(gè)遍，終于差不多都找到了我們各自認(rèn)為完美的樹(shù)葉，它們都是金黃色，葉脈清晰，我們把葉子在壓水機(jī)底下洗的干干凈凈，攤在桌子和地上等太陽(yáng)和風(fēng)給他們弄干。然后我們有好一會(huì)兒，我和我妹就坐在桌子邊望著樹(shù)葉發(fā)呆。直到父親走出來(lái)呵斥我們?cè)撊プ鲎鳂I(yè)了。不過(guò)我們也沒(méi)忘記乘著父親走開(kāi)的空，找了個(gè)干凈袋子把葉子都裝好，塞到了我們的床底下。
之后我們長(zhǎng)大的每一年都很難得再做這種稚氣十足的事情了，因?yàn)樽x書(shū)和看電視占了我們很多的時(shí)間。我記得之后有一年，我父親剛把小桌子搬出來(lái)準(zhǔn)備一家人出來(lái)喝啤酒乘涼。我妹妹急匆匆跑出來(lái)讓我爸進(jìn)去，說(shuō)是媽媽身體有些不舒服。
再等到后面，我們就再也沒(méi)機(jī)會(huì)在白楊樹(shù)底下乘涼。因?yàn)橛腥税阉车袅恕Ｊ钦l(shuí)砍的。我不知道，我只記得有天晚上我吃多了，胃里鬧不舒服，正在廁所蹲著的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外面鋸子的聲音。第二天我出門(mén)一看就只剩下一個(gè)樹(shù)墩。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)什么感覺(jué)。我妹妹背著書(shū)包走出來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，臉上也并沒(méi)有什么表情。只是對(duì)我說(shuō)：“哥，趕緊走吧，快遲到了�！�
而后的一年，我在收拾家里的東西的時(shí)候，看見(jiàn)妹妹寫(xiě)的一篇作文，關(guān)于白楊樹(shù)的。她寫(xiě)道白楊樹(shù)是我的好朋友，我把什么都告訴他。它是我的第四個(gè)家人。
而曾經(jīng)我們裝好的樹(shù)葉依舊連同我們搬家一起帶了過(guò)去。我想等以后有機(jī)會(huì)了，我和我妹妹會(huì)種下一棵白楊樹(shù)。
門(mén)前的楊樹(shù)作文 篇4
我家門(mén)前有棵不知道是什么種類(lèi)的樹(shù)，它綠油油的像朵大蘑菇，有時(shí)在樓頂看，小小的，真忍不住跳下去吃一口。
這棵大樹(shù)真高大啊，我一跳，只能摸到1／5。這棵大樹(shù)真秀麗啊，綠油油的如同漓江江水一樣綠，絲毫沒(méi)有枯黃之意。這棵大樹(shù)真美啊，風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉搖來(lái)擺去的，像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞，小鳥(niǎo)的歌聲，和樹(shù)葉的沙沙聲給她伴奏，多么美麗的舞蹈啊。
這棵大樹(shù)作用很多啊，因?yàn)樗谖壹仪懊�，它就像個(gè)空氣過(guò)濾器，凈化空氣中的二氧化碳，灰塵，讓我們呼吸到這些清新空氣，有時(shí)大雨來(lái)臨，它像一個(gè)小型蓄水庫(kù)，把這些雨水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，不會(huì)讓水浸泡著大路。
俗話(huà)說(shuō)大樹(shù)底下可乘涼，一到晚上，老人，小孩，都會(huì)聚集在這。老人在打太極，小孩在大樹(shù)底下玩躲貓貓呢！
門(mén)前的楊樹(shù)作文 篇5
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的世界，到處一片片茂盛的樹(shù)林郁郁蔥蔥，我情不自禁地來(lái)到我的小樹(shù)旁……
幾年前，我還生活在農(nóng)村。有一天，我和爸爸媽媽上街，無(wú)意中，我看到一個(gè)老爺爺在賣(mài)樹(shù)苗。其中有一種很高的樹(shù)苗引起我的注意，我問(wèn)爸爸：“這種好高的樹(shù)苗叫啥名兒？”爸爸笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“它叫白楊樹(shù)”我便嚷嚷道：“我要買(mǎi)！我要栽！”，媽媽答應(yīng)了買(mǎi)一棵。
回家后，我立即和爸爸媽媽開(kāi)工了。經(jīng)過(guò)討論，我們做了分工：爸爸挖坑，我放樹(shù)，媽媽澆水。爸爸挖好了坑，我便把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶得正正的，我們又填好了坑，培上了土，澆上了一股清涼的水。小樹(shù)栽好了，我開(kāi)心地笑了。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹(shù)喜獲了生機(jī)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我?guī)缀趺刻於紩?huì)給小樹(shù)除草、培土、澆水……可天有不測(cè)風(fēng)云，一天晚上，狂風(fēng)大作，緊接著就是傾盆大雨。雨整整下了一夜，第二天早上，我打開(kāi)門(mén)一看，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)——小樹(shù)被風(fēng)雨摧殘得已經(jīng)慘不忍睹，樹(shù)枝幾乎全斷了，樹(shù)葉也落了。我看到這幅情景，心想：我的小樹(shù)沒(méi)了！可是，幾天后，小樹(shù)居然又挺直了身體，慢慢地，葉子、枝條又恢復(fù)了原貌，而且似乎比以前更茂盛了。小樹(shù)一天天變得粗壯、繁茂，我也在一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大。也正是門(mén)前這棵樹(shù)的存在，我的生活變得更加豐富多彩。每天清晨，我總是會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，把我從睡夢(mèng)中喚醒，白天，我就會(huì)和小伙伴們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲……那時(shí)的時(shí)光多么快樂(lè)��！
可惜，在和小樹(shù)一起走過(guò)四個(gè)春夏秋冬后，我便離開(kāi)了它，到城里上學(xué)。每次我思念家鄉(xiāng)時(shí)，第一個(gè)想到的便是門(mén)前的那棵白楊樹(shù)。只要放假，我就會(huì)回去看它。今年寒假，我回去看了看它，我試了一下，它已快有我一抱那么粗了。我問(wèn)媽媽“我就這么點(diǎn)高，它怎么那么高？”媽媽答道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘十年樹(shù)木，百年樹(shù)人’這句話(huà)嗎？”
我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此@么直，長(zhǎng)得這么大呢？”媽媽嚴(yán)肅地告訴我說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪里需要它，它就在哪里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么的勇敢無(wú)畏。”
聽(tīng)完，我對(duì)白楊樹(shù)的敬佩之情油然而生，我舉起頭望著筆直向上的白楊樹(shù)，暗下決心：長(zhǎng)大后也要像白楊樹(shù)那樣，做一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)的人。
門(mén)前的楊樹(shù)作文 篇6
從小時(shí)到現(xiàn)在，我對(duì)奶奶門(mén)前廣場(chǎng)上的那排白楊就特別喜愛(ài)。它們那么高大，那么挺拔，就像一排站立整齊的國(guó)賓衛(wèi)隊(duì)，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。每次去奶奶家，我都要看看它們，從白楊樹(shù)前面走過(guò)時(shí)，我就像在檢閱自己的部隊(duì)。
童年的時(shí)候，有多少美好的記憶是在白楊樹(shù)下，我和小伙伴們圍著白楊樹(shù)嬉戲玩耍，白楊樹(shù)看著我們歡快的奔跑，聽(tīng)著我們銀鈴般的笑聲，它仿佛也被我們的快樂(lè)感染，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。烈日當(dāng)空時(shí)它怕我們曬著，趕緊為我們的遮蔭送涼；雨絲飄落時(shí)，伙伴們馬上跑到它下面，它成了我們的大雨傘；大風(fēng)刮來(lái)時(shí)，它擔(dān)心我們迷了眼，又為我們擋住了塵沙。慢慢的，伙伴們發(fā)現(xiàn)，我們已離不開(kāi)白楊樹(shù)了。
春風(fēng)吹拂的時(shí)候，我們看到白楊樹(shù)的枝頭，露出嫩嫩的綠芽。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，綠芽像是怕趕不上春的腳步似的，爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)大。不經(jīng)意間，你再看它時(shí)，白楊樹(shù)已是綠滿(mǎn)枝頭了�！翱炜矗“讞顦�(shù)葉又長(zhǎng)大了！”伙伴們歡叫著。可不是，那滿(mǎn)樹(shù)的翠葉有我們的小手一般大了。微風(fēng)過(guò)處，它揮舞著“小手”，“嘩嘩啦啦！”像是在對(duì)我們說(shuō)：“我的綠衣服漂亮吧？這是大地媽媽為我新做的�！焙挽愕年�(yáng)光灑在白楊樹(shù)的新衣服上，翠綠明亮，渾身透著勃勃生機(jī)的白楊樹(shù)顯得更挺拔了。
盛夏時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)已是枝繁葉茂，嫩綠的葉子已變成了墨綠。此時(shí)的白楊樹(shù)下，經(jīng)常可以見(jiàn)到三三兩兩納涼的人們。有的在樹(shù)蔭下對(duì)弈，有的在讀報(bào)，有的在悠閑的喝茶聊天，當(dāng)然也少不了我們小伙伴們游戲的身影。熱風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)這時(shí)就像英武的勇士，伸出大手對(duì)熱風(fēng)說(shuō)：“你不能過(guò)去！我不允許你欺負(fù)我的朋友們！”熱風(fēng)不服氣地猛吹，勇敢的白楊勇士們手拉著手，肩并著肩，連成一堵高大的墻，一次又一次把熱風(fēng)擋住。
金風(fēng)送爽的時(shí)候，那滿(mǎn)樹(shù)的葉子又魔幻般地成了金黃。隨風(fēng)飄落，猶如一只只翩翩飛舞的大蝴蝶，飄過(guò)廣場(chǎng)，飄落草坪，又把草坪點(diǎn)綴成斑斑駁駁的花床�！白胶�！”我們追逐著奔向草坪。“我捉住了一個(gè)！咯咯咯！”“我也抓住了一個(gè)！哈哈！”我們手捧著“蝴蝶”，舞動(dòng)著，嬉鬧著�！昂憋w累了，我們又把它放到金水河里，“蝴蝶”變成了小船，帶著我們童年的心愿，隨著水波越漂越遠(yuǎn)。
寒冷的冬日，這時(shí)的白楊沒(méi)有了春色的嬌媚，沒(méi)有了夏日的熱烈，也沒(méi)有了金秋的華麗，一身樸素地傲立在風(fēng)雪中，卻更顯出它旺盛的生命。外表兇猛的寒風(fēng)吹來(lái)，威武的白楊用枝條輕蔑的一揮，把這膽怯的寒風(fēng)劈成千萬(wàn)條，“嗚嗚”地逃走。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，白楊又挺直它的臂膀，勇敢的接住了冷酷嚴(yán)冬送給它的禮物。頃刻間，一朵朵雪做的臘梅盛開(kāi)在白楊樹(shù)不屈的枝頭。雪后的白楊樹(shù)下，馬上會(huì)出現(xiàn)我們堆起的雪人兒，飛擲的雪球伴著我們的笑聲回蕩在這挺立白楊樹(shù)的廣場(chǎng)上空。那是我們和白楊樹(shù)一起迎接著新年的笑聲。
寒來(lái)暑往，年復(fù)一年。我一次次漫步在這白楊樹(shù)的廣場(chǎng)，一次次看到這白楊。這高大、挺拔的白楊；這堅(jiān)韌不拔、威武不屈的白楊，伴著我從孩童逐漸長(zhǎng)大。我的個(gè)子更高了，我的知識(shí)更廣了，我的性格更堅(jiān)強(qiáng)了。我更愛(ài)這奶奶門(mén)前的白楊了 ！
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