楊樹作文

時間：2021-12-21 11:27:21 楊樹我要投稿

實用的楊樹作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的楊樹作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的楊樹作文匯編5篇

楊樹作文篇1

　　在我國北方，楊樹是最常見的樹木之一。它是多年生木本植物，屬溫帶闊葉林。

　　由于楊樹的葉片寬闊，每天呼吸作用旺盛，它每天呼出的氧氣可滿足一個人正常生活10年的氧氣需求量。所以，人們在布置花園時，總是忘不了栽幾棵楊樹，來使自己園子的空氣變得更清新。

　　一棵楊樹從1米左右的幼芽長到10余米的大樹大約需要10—20年的時間。在這漫長的歲月里，它的根是最為忙碌的。因為它無時無刻不在向地下水源伸出吸水管，因此，楊樹的根系十分發(fā)達(dá)。據(jù)統(tǒng)計，有半干旱地區(qū)，一棵20年以上的楊樹的根系是地面以上部分長度的1.5—2倍。它的根牢牢的抓住土壤，有效的保護(hù)了水土。因此，常常站在戈壁灘上，作為一名水土保衛(wèi)兵。一年四季，克盡職守。

　　楊樹的一年四季特點也是不同的。

　　春天，楊樹開始播種。它向風(fēng)飄撒出大量的纖維。這些纖維帶著種子在空中飛揚，遇見土地后著陸，就這樣，一個個新的生命從一次次著陸開始了……

　　夏天，楊樹張開傘一般的臂膀，遮住一片火辣辣的陽光，為人們帶來一片陰涼，一片歡悅。

　　秋天，楊樹繁茂的葉子漸漸變黃，漫漫脫落，為大地鋪上火一樣的地毯，人們走在上面，柔軟，舒適……

　　冬天，他憔悴的枝干上落滿了雪，枯枝變成了玉干，一片銀妝，顯得格外樸實。

　　日日夜夜，歲歲年年，楊樹在自己的一生中，無時無刻不在為人民造福，給人以幸福。在它生命的`最后時刻，它寫下了平生第一個愿望，那就是死后讓人們把它丟進(jìn)爐堂，化作一束耀眼的火光。當(dāng)它的生命結(jié)束后，在它樹樁的年輪中，記錄著他這光輝的一生。

楊樹作文篇2

　　作文一：楊樹

　　楊樹，他是我童年的好朋友。

　　很小的時候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情，眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當(dāng)我長大了一點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他說不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。

　　每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

　　作文二：楊樹

　　珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。

　　春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場點秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長的身體在風(fēng)中搖動，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

　　冬天，楊樹已沒有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個春天的到來。

　　我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個小操場。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時光。

　　作文三：楊樹

　　在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說，那是一個雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。

　　楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個個小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠(yuǎn)看，一片樹葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛吃樹葉的，奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長得白白胖胖的。

　　春天，楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個個小小的硬球。小硬球裂開后，樹上就會垂下一條條黃色的長絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦!熱死啦!”這時，楊樹上稠密的葉子總能遮住強烈的陽光，投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼，有的就坐在樹下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說地，有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹，仿佛在想些什么……

　　楊樹啊，楊樹，你是一個奶奶的一個孩子，時時刻刻陪著奶奶，你總是讓讓她老人家快樂;你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛你，大楊樹!

楊樹作文篇3

　　春天到了，天氣漸漸暖和了。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了單衣。小草從泥土里鉆出來了，柳樹長出了綠色的嫩芽，在微風(fēng)中擺動，好像在向我們招手。燕子從南方飛回來了，它們在柳林間飛來飛去，好像在捉迷藏。

　　桃花開了，像一片片燦爛的朝霞；杏花和梨花也開了，像一朵朵雪花，它們發(fā)出淡淡的清香，引來了許多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著自己心愛的小花籃在花叢中仔細(xì)的尋找著每一朵花上的花粉。

　　我和爸爸拿著我心愛的風(fēng)箏到廣場上去放，我們來到廣場上，看見許多人已經(jīng)把他

　　們的風(fēng)箏放起來了。它們是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的風(fēng)箏則是一只老鷹：兩只大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黃色的；嘴巴像個鉤子；尾巴像把扇子，樣子很好看。看到別人的風(fēng)箏在天上飛，我等不及了，讓爸爸快點幫我把風(fēng)箏放飛起來，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏跑著跑著，使勁往空中一扔，風(fēng)箏飛起來了，在微風(fēng)中擺來擺去。剛開始時我還能看見老鷹的模樣，到后來越飛越高，好像飛入了云層中，這時，我眼前仿佛看見一只真的老鷹在空中飛翔。

　　我坐在陽光下，看著這美麗的春景和在天上飛翔的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。

楊樹作文篇4

　　說起西部，人們便會想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯，這讓那里的大部分孩子沒條件學(xué)習(xí)，去西部支教，這個夢想如同堅韌的白楊樹深深扎根在我心中。

　　這并不是個從小就有的夢想。次我正在看電視，偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫面中是破舊窄小的教室，兩個孩子擠在張課桌上讀書寫字。每當(dāng)老師講課時，每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里，是種深深的“渴”，他們渴著，所以極力地學(xué)習(xí)，不敢有絲毫懈怠，眼神不敢有時半刻移動到別處，否則那就是對他們幼嫩軀體所背負(fù)的命運的種褻瀆，以至于他們看起來是那樣的可憐。我的心中滿是震撼，那種眼神已將我融化。

　　從那以后，心中就誕生了這樣個夢想，想要到西部去當(dāng)名支教老師。我已然把這當(dāng)作我應(yīng)盡的份責(zé)任，我忘不了那小小的眼神，這夢想在我看來是級其神圣，同時也是十分艱難的。

　　因此，我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，每當(dāng)老師講課時，都會學(xué)習(xí)著老師講課的方法，若換我來講，我又會怎樣講呢？在學(xué)習(xí)新課程前，我都會先進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅是聽老師講，自主學(xué)習(xí)也是十分重要的學(xué)習(xí)方法。我努力地學(xué)習(xí)，想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué)，將好的教育帶到西部去。

　　天天過去，這個夢想在我心中已根深蒂固，它甚至成為了我學(xué)習(xí)的動力，曾有段時間成績十分不理想，或許是因為學(xué)習(xí)狀態(tài)過于散滿，次次地失敗導(dǎo)致我身心懼疲，但心底那棵堅韌的樹直牢牢支撐著我，我告訴自己，不能放棄，繼續(xù)重拾信心學(xué)習(xí)。

　　前不久，聽說其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教，我的心中滿是感動，原來并不是只有我堅守著這條路啊！

　　不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢想，只想長成一棵白楊樹，扎根在西部，支撐著那里的孩子，為他們遮蔽漫天風(fēng)沙，可能我早已扎根在那兒，或許沒有。