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在陽光下成長的初中優秀作文（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的在陽光下成長的初中優秀作文，希望對大家有所幫助。
在陽光下成長的初中優秀作文 1
陽光下是快樂的，是幸福的，是美好的，同時會為人帶來遐想。
終于到了過年，回到老家，又看到爺爺奶奶慈祥的笑容，感覺到了幸福。
第二天，開開心心的吃中午飯，快吃完的'時候，爸爸用著略帶微笑的語氣說：“飯是吃完了，誰把碗端過去。”我說：“讓我來”。于是一個一個把碗疊好后準備端了，這個時候爸爸說：“兒子，碗要一根手指在上面捏住邊緣，另外幾根手指捏住底部，整個手成C形狀。”我說：“無所謂吧，怎樣端不都一樣。”爸爸說：“反正不準把碗摔了。”我不耐煩的說：“嗯”。
于是我按著自己的方法端，結果就在廚房門口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過來又因為他喝了酒更顯得生氣于是他像獅子一樣咆哮說：“怎么跟你說的，嗯？跟你說了怎樣端碗，你還不聽。給我去面壁思過。”我站在墻上，心想“不就是摔碎了幾個碗嗎？用的了這么生氣嗎？一個碗碎了大不了在買嗎！”過了幾分鐘我看見爺爺彎下腰，仔細的撿起了每一片碎碗，在小心翼翼的放進垃圾桶里，我恍然大悟，這不是爺爺辛辛苦苦賺錢買的嗎？我怎么把他給摔碎了。
這個時候太陽出來了仿佛蘊含著幸福我想我不但不聽話，還打碎了碗，真不應該。我還是去道歉，就算被打一頓也無所謂了，那樣我還能的到教訓，這樣就是健康成長吧，于是向爸爸承認錯誤，爸爸說：“以后再也不要犯這樣的錯，去玩吧。”
到了現在我對‘陽光下健康成長’有了更深的了解：陽光是幸福的，美好的，快樂的。健康是沒有壞毛病健康度，所以我要美好幸福健康的成長！
在陽光下成長的初中優秀作文 2
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。
無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調的風里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，小學畢業，上初中，早上也許沒空再去陽臺發呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是什么。我就這樣長到了13歲的魔幻季節。初中，心思忽然細膩了。
那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當的`時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！就這樣，我們一邊解著作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……我在陽光下成長。
在陽光下成長的初中優秀作文 3
在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。
當父母聽到我的第一聲啼哭時，他們便成為了父親和母親，肩負了責任。他們決心將我培養成人才，哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽光——爸爸媽媽給我的愛。
當我初上小學時，我開始讀書識字了，而學識淺薄的.我總會遇到點兒棘手的問題。老師便用那慈祥的目光，動聽的聲音，耐心的講解著一個又一個漢字。更可貴的事，小學六年以來，每當詢問老師難題時，總是能看見老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。
小學二年級時，我結交了許多朋友。從此，我們在一起學習，一起游戲，建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情，天真的行為，讓我刻骨銘心。這時，我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們。
剛剛踏入中學，由于各類人馬的強勁勢頭，我感到了巨大的壓力。而“不怕困難，百折不撓”的精神鞭策著我奮發圖強，我終于獲得了成功。現在，我已得到人生中的第五縷陽光——我愛的挑戰。
在我人生的道路上，已經擁有了四縷燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發奮的勇氣。相信，這陽光定會伴著我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。
在陽光下成長的初中優秀作文 4
萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
回首漫漫的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，因為有了同學。小時候，我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰都犯過。”有的`同學說：“秋秋，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動的。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了89.5，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動，并明白了一個道理：驕傲會使人落后，虛心會使人進步。
因為有了你們，我的生活才變的如此燦爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時光。珍惜那段時光吧。
在陽光下成長的初中優秀作文 5
鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。
回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，因為有了同學。在校園里，我們一起學習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的.援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發奮學習，將更多的精力投入到學習中。之后，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
因為有了你們，我的生活充滿了陽光。
我在陽光下，快樂成長！
在陽光下成長的初中優秀作文 6
我們學校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開始比賽。可是今天是星期三，今天下午體育老師教我們跳長繩，我們班的同學老是跳不過，有一個同學每次都跳不過。大家都為此感到很頭疼。
我們練了很久終于練熟了。體育老師就選了10個人參加比賽，放學后，我們這幾個被選中的在家里練跳繩，爭取在比賽中發出自己的潛力，贏得優勝。
到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會兒，夢到我們男生隊一共跳了400多個，女生隊一共跳了300多個，然后就得了第一名。我醒來后，比賽就開始了，結果我們跳的個數跟我夢到的一模一樣，女生隊跳的個數比我們男生對少100個，我們男女生隊一共加起來有700個。
到了第二周周一，廣播室里的老師們把上個星期的比賽結果公布出來了：4年級（1）班獲得了4年級組第一名。得知這個好消息之后，我們全班都高興極了，大聲歡呼起來，晚上我也高興地睡不著覺。
我覺得大家都應該給自己制定一個目標、一個夢想，并為此努力奮斗，直到成功。
后來，我在一本書里看到了這樣一段話：時光像離煊的劍一樣，飛快的流逝著。但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的.陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣，我貪婪地享受著，幸福地成長著。我們生活在陽光下，生活在充滿愛心的世界里。人生之路雖風云變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，就離成功與幸福不遠了。
在陽光下成長的初中優秀作文 7
夢想，是無盡黑暗中一縷光明；夢想，是滂沱大雨中一處避所；夢想，是洶涌波濤中唯一航標。
共同懷揣夢想，共同放飛夢想。
偉人約翰遜曾說：“人的理想往往與他的才能成正比。”夢想是人生的起點，同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無知還是風華正茂，總有不同的人問我們夢想是什么。不同年齡段身心發展不同，夢想自然不同。年齡愈大，夢想更接近于真實的你，也證明水平在上升。一個人的夢想決定了他未來的高度，夢想成就未來便不是什么無稽之談。
每個人都懷揣著對未來的'美好憧憬，都有不同的夢想。十年寒窗，懸梁刺股都是為了一個夢想。可究竟有多少人可以堅持下來。沒有人可以持之以恒的努力，但可以比他人更努力。沒有人不可能被困難所擊敗，但可以比他人更堅強。阿里巴巴創始人馬云已是富甲四方風光無限，可誰曾想他也有一段灰暗的人生低谷。那是個互聯網不受重視的時代，馬云受盡白眼與嘲諷，有人預測他這輩子碌碌無為。可他依舊我行我素，堅持己見，創立自己的團隊，最終打開中國互聯網市場的大門。馬云其貌不揚的外表蘊藏著無限毅力，永不言棄，是他用堅強引發了商業風暴，是他用不棄開辟了互聯網新時代！此刻，夢想源于堅持。
文人徐謙說：“志須預定自道遠，世事豈得終無成？”夢想不僅僅用語言表述，更需要用實際行動證明。實現夢想靠自身努力，不依賴于前人。便是所謂“天時不如地利，地利不如人和。”我們不是溫室中的花朵，是暴風雨中拔尖成長的綠草，是將要成為參天大樹的茁壯樹苗。
讓承載我們希望的夢想飛向遠方，讓陽光在我們成長中盡情揮灑。
在陽光下成長的初中優秀作文 8
在成長路上，雖然有些坎坷，但總有些事親可以達到令我們理想的結果。快看，那縷縷金色陽光正是我們成長的證明.
當我來到人間時，第一縷陽光便悄悄地向我走來了。當父母聽到我的第一聲笑和哭時，他們便已經承擔起了一份愛的責任。哪怕再苦再累，他們已經成了我成長中的一個不可動搖的支點。
當我漸漸跨入小學的大門，總會有幾個高大的門檻將我攔之在外，他們就是“難題”。這時，我人生的第二縷陽光“老師”。便會向我伸出他那援助之手，用慈祥的目光，動聽的聲音，耐心的和我一起跨過一個門檻。最可貴的是，五年以來，每當我向老師請教難題時，總能看到老師那慈祥的笑容。這就是我成長路上不可省去的一盞明燈。
從小學一年級開始，我就開始試著結交好朋友，一個又一個的朋友就是我的`第三縷陽光。從那以后，我們一同學習，一同游戲，一同比賽，建立起了深厚的友誼。朋友間那些真摯的感情，那些天真的舉動，都已深深地印在我的腦海之中，久久不能忘懷。就在這時，他們也成為了我成長路上的必不可缺的，那就是；朋友！
剛剛踏入高年級階段，由于對手的成績十分好，使我感到巨大的壓力。而“不怕困難，刻苦學習”的精神一直鞭策著我，我終于有了進步，逐步走向成功。現在，第四縷陽光出現在我面前-努力。它成為了我成長路上前進的座右銘，促使我前進。
我在人生的道路上，已經擁有了四個重要支點，它們照亮了我成長的道路。我相信，在它們的幫助下，終有一天，我會成為夜空中最閃亮的那顆星星！
在陽光下成長的初中優秀作文 9
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”這段話出自梁啟超的《少年中國說》。是呀，少年不正是祖國的花朵、祖國的未來嗎？少年的成長可以影響現在形勢和未來發展，當今社會各方面發展都比較快，對青少年的我們而言潛伏著太多的.利弊，要堅決理智的劃分出利害關系，不然對己無益，對國無利！
就如今社會隨著生活水平提高，很多人假期會選擇旅游，那這時我們應該怎樣出行呢？汽車？摩托車？NO！NO！都不是，外出旅游時分兩種。一種是路途較近的，另一種路途較遠的。較近的路程可以選擇電瓶車，自行車，也可以借用國家資源現比較流行的“小黃 車”出行。而較遠路程的可以選擇動車、火車、大巴，這樣出行有兩大好處，一是價格實惠、便捷，二是環保，減少排污，保護環境讓我們頭頂的藍天更藍，白云更白，讓呼吸的空氣更清新！
當然，有利也有弊。現在風靡一時并越來越火的網絡玩游戲《王者榮耀》折服了無數個青少年兒童和無數個家長們，讓孩子無瑕好好學習，家長無瑕好好工作。比如今年暑假有位六年級男童玩游戲，父親實在沒辦法沒收了他的手機，九樓扔下，沒想到此刻孩子因對游戲迷戀太深，對自己爸爸的行為惱兇成怒，隨后也從九樓一躍而下，結束了自己美好的人生，發生讓人痛心的悲劇。曾有一位中學老師在微博里去發了一篇論文我《怒天 怒地 怒王者榮耀》，可見老師們對此游戲的憎恨之深。
《少年中國說》只還有一段“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
在陽光下成長的初中優秀作文 10
已經不記得窗邊仍有株綠蘿了。
那一束陽光斜斜的投進窗邊，恰巧正照著那株綠蘿，朦朧的光線揚起它層積的灰塵，在空中顫顫微微的閃著細碎的光點。綠蘿似乎也跟隨著陽光的律動，一同釋放出生命的氣息。
我看得癡了，這怎么會是記憶中病懨懨的綠蘿呢？它如同精靈一樣美好，積極向陽的模樣，怎么能讓人將那蔫黃的小芽聯想起來？最初將它舍在角落里，并沒有多少放在心上。那么瘦弱的苗，似乎連根也不能扎穩，就要提防著一陣不期而至的風將它帶走了。
這時，綠蘿忽地停止了顫動，似乎已經蛻去了原先晦暗陰沉的外衣，要以舒展的全新姿態去迎接陽光了。它的枝節，尚不如別的綠蘿一樣挺拔優雅，卻是一彎彎流暢的弧線，在與陽光互相挑逗。那一枚枚小巧如碧璽的葉子，被陽光照的透亮，上面的脈絡依稀可辨，似乎在這縱橫之間，蘊藏著生命最初模樣的密碼。深綠的莖源源不斷地沉淀綠色，似乎在根的底部，籠罩著一個儲蓄綠色的小銀行。
綠蘿的根繁密交錯，上方粗壯的根曲曲繞繞，盤住的.，是它賴以生存的資源。細看盆底，似乎又有幾條細細的新根從花盆底的縫隙探出來了。若說這澎湃著生命的根群是一個錯綜復雜的地下迷宮微縮版也絲毫不為過。
我又怎敢再稱它為孱弱的小幼芽呢？
只不過是一抔泥土，原以為它將難以存活，也并不打算在上面多花心思，卻不曾想，我沒注意的時候，它盡力扎根，茁壯生長，出落成這般喜人的模樣。
有如此綠蘿相伴，往日所遭的困難與不幸，又怎么能與人生的浩瀚相提并論呢？黑暗中，發現光明輕易就能做到。同樣的，逆境中尋找希望也并不困難，只不過是考驗內心是否能夠等待黎明前的黑暗罷了。明亮熾烈的太陽，又何曾嘆息過黑暗的荒涼呢？
我再也不愿忽視這綠蘿了。
在陽光下成長的初中優秀作文 11
在陽光下成長是我們每個孩子的愿望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室里上課，是件幸福又快樂的事情。
現在我們學習的科目很豐富，除了語文、數學、英語、科學、美術、音樂等外，最讓我難忘的是有幾次老師組織我們去上的社會實踐活動課。
最初老師說帶我們去上社會實踐活動課，大家都非常好奇！同學們排著長長的隊伍，上了大大的公交車，來到活動基地。同學們都眼前一亮，哇！原來還有這么有趣的課。
我們上沙畫課的時候，同學們聽老師說了沙畫的步驟后，一個個開始認真仔細的動起手來，先用牙簽輕輕地挑開畫上面的紙，然后小心的把彩沙按顏色一點一點撒到要涂的畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什么事情都要像畫沙畫一樣，要有條不紊，循序漸進。
我們還上了陶藝課，在我們眼中普通的泥巴，在陶藝老師的手中，就像有了生命一樣，經過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素燒、燒窯最后成為一個個精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個“向日葵”并在上面刻上了我的名字，當我拿到成品的時候，心中有說不出的成就感。
還有一次是我們去清水塘第六中學實踐基地學習，我們看了4D電影，學習了拼多米諾骨牌，玩了模擬飛機，還拼了電子百拼積木，我覺得我已經特別喜歡上實踐活動課了。我們可以學會好多好多的東西。
社會實踐活動豐富了我們的課堂知識，增長了我們的.見識，開闊了視野。提高了我們小學生的藝術素養，鍛煉了我們的動手能力，社會實踐活動像一縷縷陽光，讓我們在成長的道路上積累更多的能量。
同學們！讓我們一起在陽光下茁壯成長吧！
在陽光下成長的初中優秀作文 12
一縷清風飄過我的書桌，友好地撫摸我的臉頰，仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個即將要面臨小升初的人在家里，無比殘忍。
雖說是復習，但我還是無法忍受那單調的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進實驗班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個試卷機。
一陣餓意傳來，抬頭，發現已經晚上八點了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發現柜子上的一個信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學收。字有些呆板，那是我以前的同學偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。
打開后，里面那端正秀麗的字著實把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來閱讀。運動會、春秋游、小隊活動…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時展現出過去那無數的.畫面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時光是多么幸福而圓滿啊！為什么現在畢業后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對呀，就這么幾天時間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵我繼續向前，勇于攀登學習的頂峰！
我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
在陽光下成長的初中優秀作文 13
文明禮貌，助人為樂，善待他人，不僅會讓人們友好相處，還會讓社會變的和諧，自己變得快樂。雷鋒叔叔出差時，被人們稱贊為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們應當學習雷鋒這種助人為樂的精神，讓自己成為一名文明，善良，有愛心的人吧！
中國在古時候就被別人稱為“禮儀之邦”。在古時有《孔融讓梨》的尊老愛幼之說。《程門立雪》有著尊敬師長之說。《三顧茅廬》有著禮待他人之說。《負荊請罪》有著知錯就改之說。而在當今雷鋒精神使我懂得了為人民服務的快樂和幸福。敬愛的周總理為人民鞠躬盡瘁，死而后已的'偉大民族精神。
這一個個鮮明的人物，這一個個生動的故事，無不體現出中國是一個奮發向上的民族，我們就更應該學習他們的品質，建在一個美好的家園。
“人無德不立，國無德不興”。無論在任何時候，任何年齡，都應該奮發向上，陽光成長，就像劉備說的那樣“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個人都能做到這一點，這個社會會變成幸福美好的人間天堂。
回顧歷史，舊中國被軍閥割據，外國列強欺凌，人們懷著解放民族之志，驅逐外侵，豎起了解放民族的大旗，這是奮發圖強的愛國精神。黃繼光用胸口擋住了敵人的子彈。狼牙山五壯士英勇跳崖，劉胡蘭的決心起義……他們這種奮發向上的愛國精神值得我們敬仰和學習。
我們從小就應該養成奮發向上的好習慣，才會有一個好的人生，從現在開始，讓我們一起學習，為自己的國家出一份力，讓我們一起在陽光下成長，做一個奮發向上，崇德向善的人吧。
在陽光下成長的初中優秀作文 14
夜已深了，大地沉沉欲睡，此時此刻，我獨自躺在床上，陷入了沉思……
爸爸媽媽，如果你們知道女兒此時此刻久久不能入睡，定然會心疼。其實，女兒只是想在寧靜的夜晚向你們表達感謝。你們的每一句話，每一個眼神，每一個動作，做的每一件事，都是為女兒著想。昔日在你們懷抱中撒嬌的小姑娘，經過了十幾個春秋，已經長大。但是，我怎么能忘記在這風風雨雨的十三年中你們為我付出的艱辛。
記得在五年級的時候，有次數學測驗我考的不好，非常傷心，垂頭喪氣地邁著沉重的步伐走進家里。以為你們一定會嚴厲地批評我的，但我萬萬沒有想到的是，你們沒有批評我，而是耐心地教育我，鼓勵我，給我講出錯誤的原因。你們的每一句話都包含對我的鼓勵，每一句話都深深地打動了我的心。
我知道你們是最疼愛我的.。有一次，我因感冒發燒，你們覺察后立即帶我去醫院。那時已經是三更半夜了，連天上的月亮和星星都已經進入了甜蜜的夢鄉。但你們為了我，忘記了疲勞，看到你們布滿血絲的雙眼，我的心久久不能平靜。
我知道，我們的家庭并不富裕，但是你們為了讓我吃好、穿好，每天早出晚歸的勞作。爸爸每天要搬那么多又沉又重的地板磚；望著不到四十歲卻已兩鬢斑白的媽媽，女兒明白，為了撐起這個家，為了給兒女提供優越的生活條件，你們吃了多少苦，流了多少汗。現在，我也懂得了節約，因為我深深地知道你們掙錢的不易。
爸爸媽媽，你們是陽光，我是幼苗，成長的日子里，除了你們，誰還能源源不斷地給我提供豐富的營養。
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們偉大無私的愛。我一定好好學習，長大做個有出息的人。
在陽光下成長的初中優秀作文 15
我們每個人都歡樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我完美的生活;是陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我歡樂的生活著，歡樂的生活著。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中僅有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，教師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環境中。
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我歡樂的成長著。
教師，向一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在教師的親切的關懷下，我茁壯成長。上課的時候，教師的'眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，教師的目光提醒我要集中注意認真聽講;當我取得成績時，教師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人提高，驕傲使人落后的道理……敬愛的教師，把陽光無私的撒向了我，我歡樂得享受著。
時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我完美的生活，溫暖的陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
在陽光下成長的初中優秀作文 16
長大是必經的苦旅，也是一段回憶的過程，我們經歷了痛楚，百轉千回后，在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，再也得不到那溫暖的回眸，但我在陽光中成長，照耀著我，我無比自豪快樂。
我就像一棵茁壯生長的幼苗，天天在溫暖的陽光下成長，許多人給予了我力量，給我無私的關懷，使我不斷吸收享受陽光，享受幸福的滋味。
那是一個暑假，在陽光下我可以盡情地溜冰。當我站在溜冰場上時，讓我驚呆。那場面，人來人往，熱鬧非凡，有的像燕子飛過，有的像跳芭蕾舞一樣，還有和我一樣的初學者，然后我有些迫不及待了，急急忙忙換上了留冰鞋，戰戰兢兢地挪動步子，心里無比激動，既開心，又害怕。于是我更加小心的溜著，不時也加快速度平穩而緩慢，滑了幾圈后，我更加大膽的放開扶墻的手，想像自己輕輕松松的滑著，我的眼睛時不時看看地面上，生怕前面的路不好滑，我一直很平緩的滑著，這時，一位身手敏捷的女孩從我面前飛過，我十分羨慕。突然她被一個小東西劃到，和我碰撞了，我也摔跤了，腳腿上磨破了皮，鮮血流了出來，我并沒有生氣，因為成長總有些挫折。她也笑了。
于是我再次鼓起勇氣，我滑了很多圈，經過不懈地努力，漸漸放開了緊繃的'神經，開始了漫漫“飛行”之旅。現在，我已經學會了溜冰，我也能像燕子一樣輕盈地飛舞在冰面上了，雖然陽光照耀汗水灑落在衣服上，但我不覺得累反而十分充實。
陽光給了我追求理想和勇氣，在陽光下我快樂的成長。
時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我們仍舊成長在溫暖的陽光下，給了我溫暖力量，我貪婪的享受著，幸福的成長著。
在陽光下成長的初中優秀作文 17
作為新一代的小學生，我感到很幸福，因為每一天，我都在父母和老師無微不至的呵護下，健康快樂地成長著，也因此，每一天都有陽光。
當我一出生，父母便細心地照顧我。漸漸長大的我變得很頑皮，也很無知，常常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護著我，因此我變得更加淘氣，經常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進，右耳朵出，無奈的父母只好開始打罵我，我才開始打罵我，我才開始“安守本分”。
當第五個年頭已過后，我被父母送進了學校，盡管我有一千個，一萬個不愿意，但我還是進入了校園。如今，六年已過，在這六年里，和藹可親的老師每天都在教育我，用知識滋潤著我的心田，回想起一年級的我，那時我還是個小毛頭，什么也不懂，什么也不會，老師只能手把手地教我，在我的心里播下了一株知識的種子，隨之而來的是雨露與陽光的滋潤，幼小的我像個勤勞的農民，在不斷的耕耘下，終于開花結果，讓我收獲到了第一桶金。
隨著年齡的增長，我的收獲越來越多，也讓我體會到了生活的艱辛，和父母還有老師對我的期待，所以我要努力學習，也一定要學習。在學習的過程中，我遇到了許許多多的伙伴，每一天我們都在一起學習，一起玩耍，這讓我充滿了陽光，也充滿了對未來的'無限期待，盡管有許多的困難在等待著我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門最終會打開。在這之前，我一定會努力認真地學習，讓陽光與雨露伴隨我健康成長，即使跌倒了，我也一定會爬起來繼續向未來前進。希望下一個明天光芒會如約來到我的身邊。
陽光下快樂成長的我，一定會更加努力地學習，讓父母與老師的期望能夠沒有白費。
在陽光下成長的初中優秀作文 18
我們的校園生活多么豐富啊！
校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的'聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第四節課下課了。
上第五節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？
在陽光下成長的初中優秀作文 19
成長，是人生中寶貴的經歷，成長，是人生中必不可少的過程。每個人都必須去體驗。它是我們沖破黑暗的勇氣，是我們展翅翱翔的翅膀。成長過程中，有悲傷、有失望、有快樂，無論怎樣，我們都必須去體驗，去感受。
記得小時候，和爸爸一起去放風箏，但是風箏一點也不聽話，直接買到了屋頂上，這時，爸爸要去替我把它拿回來，我說：“不用，我要親自去教訓一下這個壞小子。”于是我便爬上了梯子，費了好大的功夫，我才抓住這個不肯低頭的壞小子。這時，爸爸說：“你跳下來，我會接住你，咱嚇唬一下這個壞小子。”我同意了，爸爸的想法，便一躍而下，但是爸爸卻如此壞，他沒有接住我。風箏的確被嚇到了，但是我更被嚇到了，一直哭個不停。真是好事不出門，哭聲傳千里啊。但是爸爸并沒有向我賠罪，而是語重心長地對我說道：“兒子，你要記住，世界上有些人的話是不能相信的，否則你會后悔的.。”
又一次，同樣的場景，卻是不樣的結果。
還是站在梯子上，爸爸還想讓我跳下去。但是，“吃一塹，長一智”，這次，我可不會再相信他了。但是爸爸把梯子搬走了，無奈，我做好了思想準備以后，便毅然決然的跳了下去。這次，爸爸穩穩地接住了我，他說：“世界上有一些人說的是好話，你應該聽他們的。”我似懂非懂地點了點頭。
我就是在爸爸這樣悉心地呵護下成長起來的。我的成長，經歷了許多這樣有益的道理，這會讓我受益一生。我的成長，沒有陰霾，充滿陽光。我會在成長的路上，克服重重的困難，突破重重障礙，走向理想的人生。
在陽光下成長的初中優秀作文 20
窗外黑云翻墨，雷聲大作，這一切的一切，都將預示著有一場噩夢般的暴雨等著我，我望著窗外的那一大團烏云，心中的思緒飄向遠方。
陰雨天，我無精打采的趴在桌子上，班主任的出現讓我不得不強打起了精神，這是小升初前的第一次模擬，竟然這么快出了成績，我大腦一片空白老師言簡意賅，上來就念，過了好大一會，遲遲沒有我的名字，就在我剛剛抬起頭的時候，老師鷹一般的眼神對上了我的眸子，簡直冰冷到了極點，充斥著失望。
最終，我聽到了我的名字，考的很不好。下了課，就連吃的飯也索然無味，感覺對自己的'人生方向充滿了迷茫。我趴在桌子上，把頭埋了起來，眼淚就這樣不爭氣的掉了下來，而且絲毫沒有停下來的沖動。這時，呂同學走了過來，輕聲安慰我道：化悲憤為力量吧，得之坦然，失之淡然些。雖說他可能是出于同學之間的關心，但是卻真真切切的溫暖了我的心。我漸漸的停住了哽咽的哭聲，反復咀嚼著剛才那句話的含義。
想著想著，我似乎明白了什么。此時我抬頭向窗外望去，天晴了，雨停了，太陽也出來了，或許這就是天意吧！
他那句順嘴的話，到了我心里，變成了助苗成長的陽光，使我茁壯成長，頑強向上。在我人生道路上書寫了極為重要的一撇一捺，我想我會帶著這陽光，繼續拼搏，砥礪前行！
那位同學可能已不再聯系，但我仍然記得這句話得之坦然，失之淡然。不要因為一點小挫折便向世界認輸。只要你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放，只要你不放棄，誰也無法判定你的人生結局。這短短的八個字，成了我心里的陽光，在路上伴我成長。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；
去留無意，漫隨天邊云卷云舒。
后記
在陽光下成長的初中優秀作文 21
陽光就像父母的父愛和母愛，就像同學間的友愛，就像師生間的關愛，我們每天都在這溫暖的陽光下成長著。這些陽光給予我們許多幫助和鼓勵，我的身邊就有許多陽光。
有一次，我在學校發高燒，老師給爸爸打了電話后，對我說：“你先去喝點熱水，你爸爸等會兒就來了，你再等會吧！”我接了點熱水，回到座位上，老師又說：“你快點喝下去，看能不能好一點。”我喝了后，感覺好了一點，但還是有點難受。老師連忙問我：“怎么樣，好點了嗎？”我輕輕的嗯了一聲，老師緊張的心這才放松下來。過了一會，我的臉變得紅通通，老師注意到后，又過來說：“你是不是又難受了！”我又嗯了一聲。老師溫柔的說：“那你先靜靜坐在這兒，我去醫務室給你找點藥。”我點了點頭。我向窗外望去，外面下起了傾盆大雨，雨滴滴嗒嗒的`響著。
我不禁擔心起老師來，因為老師沒有帶傘，教室離醫務室又那么遠，老師回來后不得淋成“落湯雞”。果不其然，老師回來后，那長長的頭發全被淋濕了，衣服也濕了，但老師顧不上自己，把藥放在我面前，說：“趕快去喝吧！”我取來杯子，接了些水，把藥服用下去后，我對老師說：“老師，您快去把您的頭發擦一下，衣服換一下吧！”老師對我笑了笑，便去整理自己的頭發和衣服了！”過了會兒，爸爸來了，我便跟爸爸回家了。
“陽光”在我們身邊不止這一件事，還有許多。溫暖的陽光在我們身邊無處不有，“陽光”對我們幫助很大，讓我們懷著一顆感恩的心對那些陽光說一聲：“謝謝吧！”
在陽光下成長的初中優秀作文 22
母愛的陽光一直都灑在我們的身上，我們一直都沐浴著母愛成長。——題記
在學校我艱苦奮斗了五天，回到家中的我早已是饑腸漉漉了。我無力地坐在椅子上，等待著母親……
母親從田間勞作回來了，疲憊的身軀讓我看了真有些心疼，連忙去接過母親手中的鋤具，扶她坐下。母親拉著我的手對我說：“女兒，你乖乖地坐在這兒，媽媽去做飯，你一定餓壞了吧。”
“不，媽媽，您累了，我也差不多休息了十來分鐘了，我去做飯。”
“我不累，女兒休息，我去做飯……”
嘟……
“老爸來電話了，我去接。”
“喂，爸爸，我回來了，您工作順利吧！”
“嗯，現在天涼了，要多穿些衣服，少惹你媽生氣……”
……
“女兒，你去書柜上拿一本書，是《讀者》，你最愛看的，你哥哥上星期給你買回來的，等一會，飯馬上就好了。”母親在廚房里喊道。
吃飯時，母親不斷地向我碗中夾菜，要我多吃些補充一點營養。母親知道我愛吃魚，每個星期回家，我總是有魚吃，伙伴們總愛笑我說別人都說吃魚變聰明，你怎么還是這么笨啦！
的確，我很笨，但母親卻從不說我笨，也不嫌棄我。有一次，我對母親說：“媽媽，我是不是很笨？老師們總是這樣說我，說我做事、說話總不經過大腦，我很傷心。”
“女兒，你要知道，沒有一個父母會嫌棄自己的子女，無論別人怎么說，自己的孩子在自己的心目中，總是最好的.。”
聽了母親的話后，我再也不會理會別人對我的評價，別人說我笨，讓他們去說吧。
——也許我是個平凡的人，但我決不會平庸的。
早晨，陽光透過玻璃照射在我的身上，伸伸懶腰，正準備起床，聽到了母親的聲音：
“乖女兒，起床吃飯了。”
在陽光下成長的初中優秀作文 23
“陽光少年”與“陽光中隊”在我們育才二小的同學和整個班集體心中是一個夢寐以求的稱號，也是育才二小親愛的老師為激勵我們成長所創造的光榮稱號！我，正在向“陽光少年”一步步邁進，而集體一起團結去爭得“陽光中隊”！
在我身邊就有許多這樣的`例子：在每一次上課時我都提醒自己要守紀律，不走神，讓老師留下好印象；在做作業時，我不馬馬虎虎，仔細做題，希望得到老師的表揚；在考試時，我要求自己能認真讀題，書寫工整，取得好成績!這一切不僅僅是為了讓自己學習好，最重要是能要老師在“陽光手冊”上多幾枚“陽光寶貝”，快點得到那閃閃發光，沉甸甸的“陽光少年”獎杯！
就這樣，我們班的競爭可厲害，都希望自己的“陽光寶貝”多，這就發揮了激勵的作用，同學們不得不為這一榮譽而奮斗，實現了老師希望的在課上能思想活躍，在考試能有優異的成績，又有許多的特長，使我們既感到有壓力也有了動力！
有幾周我們沒有評上“陽光中隊”，老師感到惱火，我們既失落，也生氣！失落沒評上“陽光中隊”，生氣那些為我們班扣分的人，而其中包括我！我們開始監督自己，讓自己行為更文明，習慣更好；老師有懲罰措施，使我們得到了“陽光中隊”，那時，我們不但自豪，還很興奮！“陽光中隊”這個評比，使我們更團結一心，舉止也文雅了！
我覺得這兩個榮譽，使我們的同學更有動力，有了動力也就有了進步，有了進步，迎面而來的自然是成功嘍！所以，我希望同學們能意識到這點，這不是只有成績好的同學才能得獎杯，要全面發展，讓陽光帶著我們去尋找成功，尋找美好的未來！
在陽光下成長的初中優秀作文 24
陽光下我快樂成長 踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場！這節是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。 我是第六個上場的'，看到同學們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準備好了嗎，怡然，來了哦？”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了！邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學們都為我鼓掌。
雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節體育課是我上過最難忘、最快樂的一節體育課！ 老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
在陽光下成長的初中優秀作文 25
時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，因為陽光給了我追求理想的動力和勇氣。
記得那一次，暑假到了，我參加了毛筆字培訓班。這天，陽光明媚，我興致勃勃地來到了培訓班。一進入教室，我便感受到了那濃濃的藝術氣息。老師說了一聲：“現在人都到齊了，開始寫字吧。”之后，便拿起毛筆，給我們做起了示范。只見老師在黑板上寫了一個“一”字，然后對我們說：“請大家照著我的樣子在你們的紙上寫一個‘一’字，等會我會下去的。”我心想：切，不就是個‘一 ’嗎，還不簡單，看我的吧。于是，我拿出毛筆，沾了沾墨汁，在紙上試著開始寫了。可是，當我看到我寫的.字時，我就頭疼了，因為我寫的字就像小蝌蚪一樣彎彎扭扭的。可我并不氣餒，又練了起來，一遍又一遍，一遍又一遍。這時，老師從我身邊走過，老師低下頭來，看了看我寫的字“這個“一”字表面看還行，但仔細一看，問題很多。首先兩邊沒有筆鋒，同時“一”字的上邊非常光滑，下邊粗糙，一定是筆沒有拿正。最后收筆也沒有回鋒。”老師一本正經，“我來寫一個給你示范下：起筆先捻管，再回到原點，向右加粗，保持水平，然后提筆，最后回勾，這樣筆鋒也出來，字也寫的非常飽滿、蒼勁。”我若有所悟地點了點頭，按照老師指導的步驟繼續練習，又寫了十幾個“一”。過了一會兒，我的字寫的越來越“像模像樣”了，陽光灑在我的身上的紙上：這真是“世上無難事，只怕有心人”。
通過練習毛筆字，不但提高了我寫字的質量，也讓我懂得了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就一定會有成果，有進步。陽光下快樂成長的我，一定會更加努力地學習，讓父母與老師的期望沒有白費。
在陽光下成長的初中優秀作文 26
我們處處都在陽光下成長，汲取陽光給予我們的營養。跌倒的時候，她能伸出一雙溫暖的手，幫助我們繼續成長；憂傷的時候，她像一句溫暖的問候，帶給我們縷縷的安慰，讓我們在成長的道路上不再孤獨；寂寞的時候，她似一種快樂，帶給我們無限的樂趣！
打開記憶的心扉，母愛是給予我溫暖的最明媚的那縷陽光。媽媽打小就疼我，我讀幼兒園的時候，不管嚴寒還是酷暑，不管風吹還是雨打，她都習慣提早來到幼兒園門口，倚在大門邊，靜靜的'等待著我如小燕子般歡欣雀躍著奔入她的懷抱。
而今我長大了，媽媽不用在校門口等我了，可是她依舊算準了我回家的時間，把家門打開，等我回來。每天我推開那扇虛掩的門，媽媽就會迎上來接過我的書包，然后笑吟吟的、無比滿足的關上門，好像只有等我到家，這扇門才能穩穩當當的關上。媽媽陪在身邊，我心中總會那么踏實，那么溫暖。
往日的一個星期五，我收到了朋友小焦的邀請，晚上要參加他的生日會，媽媽為我準備了禮物，還在我的脖子上掛上了家門的鑰匙。中午我跟媽媽說：：“放學后我直接去參加小焦的生日會，也不知幾點能回來，要不你先休息或是到臥室里看電視，到時我用鑰匙自己開門。”
那天我真的回來很晚，當我我躡手躡腳的上樓，掏出鑰匙準備開門時，才發現門并沒有關緊。我推開那扇需掩的門，依舊是那溫暖燈光，依舊是在等我的媽媽……媽媽疲倦的坐沙發上，見到我立即起身，接過我手里的東西，笑著問：“兒子累了吧？”我搖搖頭。
“媽媽我不是讓您別留門，別等我嗎？我有鑰匙”我心疼的對媽媽說。媽媽轉身關上門，這才常舒一口氣說：“嗨，不等到你回來，我還真不習慣關門。”此時，我已潸然淚下……
母愛，如陽光般一直照耀我成長……
在陽光下成長的初中優秀作文 27
花兒愛陽光，因為它是慈善；母親愛陽光，因為它是可愛；我也愛陽光，因為它是溫暖。我們大家都愛陽光，因為它記載著我們如歌往事。
那天，是個雨天，我在家里悶極了。母親走過來說是不是很無聊啊！看來，什么事都瞞不過母親“火眼”。“是啊！母親，不如，今天您帶我去玩吧！”我用乞求眼神看著母親。“好吧！”母親順口答應了。
我高興得連蹦帶跳，直夸母親好。
可是，出乎我意料是：母親把我帶到了后院。我感到莫名其妙，心里埋怨道：“不是說和我一起玩嗎？把我帶到后院干什么？”
母親遞給我一包濕淋淋花籽，微笑著說：“好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！種就種，誰怕誰呀！我氣鼓鼓地接過花籽。其實，我根本不會種什么花。我偷偷地瞧了母親一眼，只見她雙手緊握著種子，每種完一粒花籽，她嘴角就會露出一絲淺淺笑靨。
我絕對不會輸給母親，母親認真，我要更認真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿母親姿勢和方法艱難地種著，盡管雨霧濕了我衣服、頭發。
快種完了，我迷惑不解地問母親：“母親，這花能活嗎？”
“能！”母親非常堅定地說。
“不能！”我決不服輸。
“它不但能活，并且還會長得非常旺盛。”母親信心十足地道。
“那好吧！我們賭一把。如果我輸了，我買十顆糖給您吃，如果您輸了，給我買一盒糖。”我心生一計。
“成交！”母親贊成道。
不久，雨停了，太陽出來了，陽光直射著那片田地。幾天之后，我發現花籽發芽了。我只得乖乖地買了十顆糖給母親。母親笑了：“你還有什么不服嗎？”
我皺著眉說：“母親，花籽在雨天種，怎么還能活呢？”
母親微笑著告訴我：“花籽雖然是在大雨天種，但卻是陽光給了它生命啊！”
在陽光下成長的初中優秀作文 28
三月的初旬，陽光明媚。我校舉行了一年一度的“雙美藝術節”書法大賽。
我們剛走下樓，只見操場上整齊地排著一排排桌子，同學們都站在自己的座位上。有的同學在聊天，有的在看別人的桌子，有的則在準備用具，真是熱鬧非凡。
我站好位置后，立馬從抽屜里拿出了一支毛筆，一小瓶墨水和一張宣紙，擺平在桌子上。我用筆尖蘸了蘸墨水，剛要下筆，可手卻忍不住顫抖起來。我連忙深呼吸了一下，想使自己平靜下來，但是我的心像一頭不安的小鹿那樣樣怦怦直跳。“可能自己太緊張了，”我喃喃自語道，“萬一我寫錯了，那該怎么辦呢？”我不敢多想，連忙提起毛筆，在紙上頓了一下筆，再往右寫去。快到那一橫的'末尾時，我就收了一下筆尖。“漂亮！”我不禁感嘆道。正當我寫第二橫時，突然間我不小心把那一橫給寫歪了。這一小小的失誤，使我沮喪起來。家長雖然也有些失望，但是他們仍在鼓勵我。這一鼓勵，我就重新冷靜下來。我閉緊了嘴，屏住了呼吸，睜著銅鈴般大的眼睛，目不轉睛地盯著那些字，一心一意地寫著，一點兒也沒有三心二意。我的手中緊握著筆，由于握得久，手心都已經冒汗了。再看看我，已是滿頭大汗。我就這樣一直寫完了整一首詩，雖然詩中也有一些失誤，但是整體看起來還是可以的。我看著自己寫的詩，露出了欣慰的笑容。這就是我自信的陽光！
這一次，我的書法獲得了學校的一等獎，并登上了《嶺南少年報》。我從中明白了，想要得到陽光，就一定要堅持不懈，這一次比賽就是我一次陽光下的成長！
在陽光下成長的初中優秀作文 29
徐州這個歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園，這里的老師天天放飛著希望，這里的同學天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風霜，今天她卻以最先進的教學設備，良好的師資隊伍，優美的校園環境，迎送著一批又一批的莘莘學子……
每當我走過三樓的走廊，走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章，身為青年路小學的.一位學子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學習……
每天，校園里催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨游，在藝術的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國古人的智慧：四大發明指南針、火藥、造紙術、活字印刷術，張衡創造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻，認識大千世界……
我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……
在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”……
一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔！
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