給心靈注入陽光作文

　　導語：我們的心靈需要陽光，點亮我們的人生道路。以下是小編為大家分享的給心靈注入陽光作文，歡迎借鑒！

　　篇一給心靈注入陽光

　　每天的天陽都是新的,每天的陽光都是溫暖的,給心靈注入陽光,我們的世界將會因此明亮.

　　還記得零八年那場驚天動地的地震嗎?那場地震,讓多少中國人陷入了黑暗和痛苦之中；多少人與親人陰陽兩隔；多少人無家可歸；多少人欲哭無淚；多少人從此失去了健全的身體……但是,我們也看到這樣的一群人：雙腿截肢的女孩,告訴記者她會成為在輪椅上最美的舞者；被截止的男孩,站在廢墟上,當其他人都怕他想不開的時候,他對周圍的人說,“我渴了,我要可樂”；一對在廢墟里的同桌,雖然看不見對方,去為了鼓勵對方,大聲地唱歌,最終獲救……

　　這是一場多么可怕的災難,但這群人在面對黑暗,痛苦與無助時,他們為自己的心靈注入了陽光,樂觀地去面對一切困難與黑暗,他們為自己的心靈注入了陽光,讓自己的明天變得美好而燦爛.

　　而即將在一年后面對高考的我們何嘗不是這樣呢?

　　也許是每天都過著兩點一線的生活；也許是每天都是寫不完的作業和考不完的試；也許是每天都頂著巨大的壓力；也許是家長不停的嘮叨和老師不斷的叮囑；也許是對未來感到迷茫,現在的我們仿佛每天都生活在水深火熱之中,沒有歡笑,沒有快樂,仿佛生活是如此的黑暗與無助,而且漫長,就像一條崎嶇的山路一般.

　　那么,請為自己的心靈注入陽光吧,給心靈注入陽光,告訴自己,就算做不完,也要高質量,或許會得到意外的贊揚；給心靈注入陽光,告訴自己,我們將在一年后解放；給心靈注入陽光,告訴自己,父母和老師是為我好才關心我；給心靈注入陽光,告訴自己,不要迷茫,只要努力,梅花香自苦寒來,總有一天,會有意想不到的成果.

　　其實,每個人的心中都有一處或幾處黑暗,所以,請給自己的心靈注入陽光,讓這溫暖而又每日好的光束照亮心中的黑暗.

　　篇二給心靈注入陽光

　　每個人都曾經歷過陰雨連綿的日子，渴望陽光的普照。孩子們也依然。

　　當關心孩子成為當今社會的主流話題時，我們的家長是否也真正考慮到孩子的心靈？人生之初，孩子的心靈是沒有負荷的。就像潔白的云朵，不染一絲纖塵。后來在父母潛移默化地熏陶下，才逐漸形成自己獨立的人格。正如克魯普斯卡婭所說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大�！焙⒆佑仔〉男撵`總是以父母為參照物，他（她）隨時隨地的在模仿，你的一顰一笑、一愁一憂、你的艾怨詠嘆、喜怒哀樂，都如影隨形地在他（她）們的身上顯現。幼小的心靈會隨著大人的情緒的轉變而變化。但孩子那幼小的心靈每時每刻都需要父母的呵護！

　　為什么很多的孩子卻有與他（她）們的年齡不相稱的想法、偏激的行動、孤僻的性格、悲觀的心情？這與父母的影響是分不開的。父母如果不檢點自己的行為，整天板著面孔或者艾艾怨怨，更有甚者動不動就暴跳如雷，那么，孩子的心情肯定是一片昏 暗。望子成龍也好，望女成鳳也吧，幼小的孩子沒有錯，錯就錯在父母�！昂⒆有枰�榜樣甚于批評�！保ń茇悹栒Z）

　　不要以為給孩子豐足的生活就足夠了，他（她）們還需要陽光雨露。一旦孩子心靈之光泯滅，其人生也會黯然失色。社會上，有多少孩子在默默的忍受中被扭曲了人性、喪失了理性，以至走上犯罪的道路，不僅危害了社會，而且摧殘了無數個家庭。這種結局，大多是由于大人們自以為是的結果�！皼]有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人�！瘪R卡連柯也給人們做了最精彩的總結。

　　相反，有些開明的家長就不這么做，他（她）們總是把最陽光的一面留給孩子，笑對孩子。他（她）們把這種包含著信任、激勵、關懷、寬慰和綿綿愛意的笑，毫無保留地奉獻給孩子。用笑來包容孩子、感化孩子。孩子被這種快樂可愛的情緒所感染，也就成了一個活潑可愛、健康快樂的人。所以，笑是撫慰孩子心靈的一道溫暖的陽光。

　　俗語說得好：“笑一笑十年少”可見笑的魔力之大。笑對于培養孩子養成樂觀的情緒、達觀的心態、健康舒展的心理是至關重要的。她不僅能給孩子帶來愉悅的心情，而且還能夠激活他（她）們對生活的熱情和信心，啟迪他（她）們的智慧、豐富其創造力、想象力。會使他（她）們成長為健康、樂觀、成熟、可愛的孩子。他（她）們的生命也必將充滿了勃勃生機和活力。在這種環境下成長起來的孩子，他（她）必定是個達觀、寬厚、勇敢、堅韌不拔的人。因為其心靈本來就已陽光燦爛！

　　篇三給心靈注入陽光

　　“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡狞c點渲染感動著詩人的心，這種感動源自于李商隱對生活的一腔熱忱；“西陽西下，斷腸人在天涯”感動著游子的心靈，這種感動源自于馬致遠的悠悠鄉情。然而，前不久的一次失利后，是一抹夕陽觸動了我的心靈，讓我在那一瞬間熱烈、感性、忘我。

　　這次考試我失敗了，當看到排名榜上刺眼的35名時，我呆了，頭腦里一片混亂，然后是一片空白，就像余震后的城市，還沒來得及修復又來了一場龍卷風，風卷殘云把一切卷的徹底。我這才感到什么叫空虛，狂躁與冷漠伴著我，像一只本將脫變的蝴蝶卻又將自己扼殺在蛹里。

　　懷著“遙想公瑾當年”的感慨，我搖晃在操場上，思潮澎湃，涌上心頭最美的花總是在謙遜的心境中開放，一旦陷入孤芳自賞中便會凋零。我太年輕，年輕的心情看天是不夠大的，時間荒費，花也凋零，人也迷茫。

　　那“剪不斷，理還亂”的愁緒像波浪一樣拍打著我心靈的海岸，考試的失利像小偷一樣偷走我昔日的輝煌，無奈，只有與天空交換沮喪。于是，我便抬頭望了望自己平日里喜歡的藍天，然而就在這不經意間卻讓我怦然心動，在操場一角的老樹上沒有綠葉，卻擁有一個火紅的太陽，這段景色難得一見。

　　當我還沉浸在如此美景中時，卻發現太陽已被晚霞割成了碎片，突然，它似不甘束縛奮力沖出云翳，展散出最美的輝煌，我被瞬間的美景而感動了，竟欣慰的笑了，于是腦中閃出一連串疑問：明天又會怎樣，還會有這片壯麗的景色嗎？心底一句無聲的回答“生命不息，讓信念不止”。

　　校園中響起一個被夕陽感動心聲少年的聲音，“我要追趕太陽，給心靈注入陽光”。 于是，我頭頂著日月的變幻，朝著玫瑰色的晚霞走去，走向理想的地方。