成長路上的陽光作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長路上的陽光作文，歡迎閱讀與收藏。

成長路上的陽光作文1

　　肩上的書包，沉重。仰頭看天空，也越來越沉重。看向運(yùn)方，始終無一人。

　　一抹黑影，撐著大傘，腳步慌亂。原本想沖進(jìn)雨里跑回家的我打消了這個(gè)念頭。

　　“走吧。”一道蒼老的聲音傳入了耳朵，抬頭，也是一副蒼老的臉龐。手中的雨傘舉過我頭頂，邁進(jìn)雨里，“嗒”是雨聲落在傘上的聲音，給這只有雨聲的世界添了一抹特別的聲音。“往里靠這點(diǎn)”又是那蒼老的`聲音。不禁往里縮了縮。

　　路上的行人來往，急促的腳步聲不停地在徘徊，回響。車輛增多了，奔馳而去的汽車濺起雨珠，有時(shí)會(huì)落到幾位無辜行人的身上。他讓我靠著邊走，雨傘還是多靠向我這一邊的。風(fēng)刮過我的臉頰，拉緊了衣服，或許是不經(jīng)意一瞥，用手護(hù)住了我，為我擋住風(fēng)雨。

　　抬頭，半邊天，半邊傘。黑色的傘越發(fā)襯托這天氣，不知怎的，那傘也格外蒼老，如同他一樣。

　　這短短的幾十米路程，竟如此艱難。回想，每一次放學(xué)后，總是第一眼看見他，站在那，等著我。上了車，傘給了我。路上，努力支撐著的傘在風(fēng)中搖晃，握緊傘柄，努力往下壓，傘在我與他頭頂之間徘徊。雨越下越大，也越來越晃，將要倒下去了。逆風(fēng)快速的劃過，讓人來不及抓住它。“冷，就靠在我背上。”

　　頓時(shí)，一股暖流劃過心尖，抬頭，仍是烏黑，我卻在不遠(yuǎn)處似乎看見了一抹陽光，照我心頭的陽光，給我溫暖，他，也是一抹陽光，是我成長路上缺一不可的陽光，給了我屬于親情的愛。

　　雨，仍在下。風(fēng)，仍在刮。街上的行人，仍在走。他，也仍在溫暖我。是陽光，成長路上的陽光。

成長路上的陽光作文2

　　我和我的影子走在路上，車來車往塵土飛揚(yáng)，我們一邊歡樂一邊憂傷，人生的路上總不都是一片陽光，有陰霾和冰霜，有平淡的人，也有難忘的人，王老師最閃光的一個(gè)。

　　六年前的一個(gè)晚夏，燥熱還未被秋風(fēng)拂去，蟬鳴聲仍不時(shí)奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們，不安地被父母拉著手走進(jìn)小學(xué)的校園，我們還不知道一件事的結(jié)束總是下一件事的開始。我被母親拉進(jìn)一個(gè)班級(jí)，坐在自己的位置上。看著母親離去，我焦急地呼喚著，無濟(jì)于事。這時(shí)一只溫柔的大手拉住了我的小手，我抬起頭安靜下來。

　　小時(shí)候我寫的字奇丑無比，像打翻的墨水，大的字，小的字滾得滿地都是。是我的老師，在下課時(shí)總是拉起我的手，小心地握住一支筆，在字帖上一筆一畫的練，有時(shí)我實(shí)在是寫得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒有嫌棄我，我就會(huì)更努力些。盡管我寫得很丑，但他總是把我寫的字帖都留下來。后來我的字漸漸端正了，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

　　老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時(shí)候聲情并茂，一會(huì)兒像清風(fēng)拂過草原，一會(huì)兒像海波拍打著岸壁，一會(huì)兒像細(xì)水流長，一會(huì)兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面，把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音，和他一起在朗讀中陶醉。

　　畢業(yè)那一天，老師找到了我。把他手中的'一大本書交給我：“這是你小時(shí)候練的字帖，我都留下來的，給你做個(gè)紀(jì)念。”一瞬間，我覺得特別的感動(dòng)。

　　我走在人生的路上，老師牽著我的手，從小孩長成少年，一回頭老師的身影已無影無蹤，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透成長路上的陽光。

成長路上的陽光作文3

　　當(dāng)無情的大火吞噬著高樓，我相信總有溫和的水撲滅他們的狂妄；當(dāng)猛烈地沙塵撲向村莊，我相信總有茂密的樹林擋住它們的步伐；當(dāng)無盡的黑暗擋在我的成長路上，我相信總有那一片陽光能沖出云層，照耀我的心。那一片陽光，叫做正義。

　　正義，就是正直和義氣，我小時(shí)候特別相信正義，認(rèn)為自己能像故事里的大英雄，時(shí)刻為他人著想。事實(shí)上，我也做到了，正義就像我身邊的陽光，與我一起走過了十三年……

　　然而，隨著我慢慢成長，隨著我進(jìn)入了初中，一切似乎都變了，在校園的競爭中我迷失了方向。有時(shí)為了不讓別人的成績比我好，我會(huì)故意不給他看我的筆記；有時(shí)為了不惹麻煩，我會(huì)默默地繞開爭吵的同學(xué)；甚至當(dāng)同學(xué)向我問問題，我會(huì)毫不猶豫地說“不”！……

　　這個(gè)世界很奇怪，許多人在利益面前，那些正義就會(huì)像白紙一樣毫無價(jià)值，在這黑暗的世界中，誰會(huì)守護(hù)那縹緲的光芒呢？

　　正義啊，現(xiàn)在的我越來越虛浮，我的心也開始變得黑暗，我已塊容不下你了，你會(huì)不會(huì)離我而去呢？

　　不，不會(huì)的，我不會(huì)離開你，只要你認(rèn)清真理，相信我和你自己，我就會(huì)一直在你身邊。

　　對(duì)，沒錯(cuò)！我一定要用我的力量，去保護(hù)心里剩下的.陽光。

　　一天下課，我站在走廊上看著天上的太陽，心里十分亂。突然她走過來對(duì)我說：“剛剛老師講的一題我還沒懂，你能再給我說一遍嗎？”我想她的成績與我差不多，怎么能幫這么危險(xiǎn)的對(duì)手呢？我大聲說：“不行！”她只是“哦”了一聲，默默地回去了。我呆了一會(huì)，心里有些不忍，我回到教室看到她在吃力地解題，我很慚愧，什么時(shí)候我變得這么狠？連同學(xué)都不愿幫？我立刻走向前，對(duì)她說：“還是我來教你吧！”她笑了。一會(huì)兒，她解開了這道題，我也解開了心中的鎖。

　　其實(shí)“人之初，性本善”。每個(gè)人都是善良的，我相信，哪怕在最困難的時(shí)候，也會(huì)有人選擇正義；我更相信，在我以后的成長路上，一定有那正義的陽光。

成長路上的陽光作文4

　　成長，是一個(gè)漫長的過程，我們走在曲折的成長道路上，有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅(jiān)持走完全程。

　　老師的教誨就是那一束陽光，鞭策我們，鼓勵(lì)我們。學(xué)期開始不久，進(jìn)行了許多次數(shù)學(xué)小測(cè)，有一次，我的成績下滑十分嚴(yán)重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。

　　那天下午，數(shù)學(xué)課代表走到我桌子旁，把我從書的`世界拉了出來，對(duì)我說：“走，一起去抱作業(yè)。”我放下書，與他一同走出了教室。

　　我，課代表和另外一名同學(xué)，來到數(shù)學(xué)辦公室門口。課代表先進(jìn)去了，由于我與另外一名同學(xué)都考得不好，我們就等在門外，沒敢進(jìn)去。這時(shí)課代表出來對(duì)我們說：“進(jìn)來吧，數(shù)學(xué)老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。

　　走近了，我們看到老師很是嚴(yán)肅，很明顯，老師生氣了。老師劈頭就問：“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學(xué)生，可最近成績?yōu)楹蜗禄�如此�?yán)重？”我們兩人低下頭，沉默不語。“難道我做了什么事，讓你們討厭我，討厭我上的數(shù)學(xué)課了？”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么，十分耐心地給我們講解了我們錯(cuò)了的題。

　　講完題，老師找出了兩本練習(xí)題，交給了我們。我們急忙伸出手接過習(xí)題。

　　老師溫和地對(duì)我們說：“這是我準(zhǔn)備給考試考滿分的同學(xué)的獎(jiǎng)品，今天我先給你們，雖然你們這次沒考好，但是我相信你們一定行的，希望你們繼續(xù)努力！”我們謝過老師，抱著作業(yè)，走出了辦公室。

　　在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負(fù)老師的期望。

　　老師的教誨是一束陽光，照亮成長之路，指引我們前進(jìn)的方向。

成長路上的陽光作文5

　　在我成長的路上，歡聲笑語如流水一般在流淌；衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣每天都在重復(fù)。當(dāng)我看到廚房里媽媽哼著歌兒忙碌的身影時(shí)，曾經(jīng)想過煮飯可能是一件快樂的事情，我什么時(shí)候也可以來嘗嘗這種快樂的感覺。可是媽媽總是以“學(xué)習(xí)為重”為借口把我支開了。

　　終于在一次勞動(dòng)課上，王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)帶一道可口的涼拌菜。我高興極了，這回媽媽再也沒有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱里拿了出來，小心翼翼地用刀切成一片一片的，媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的，生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤子四周，中間放一個(gè)剛買的腰芒片，后來在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤出現(xiàn)了，這時(shí)一陣清香撲鼻而來，使我不禁吃了幾塊，“真是太好吃了！”我喊了出來。“如果再加上一點(diǎn)蜜，就會(huì)更好吃的`。”媽媽一邊說一邊拿來了蜜，打開了蓋子，倒下了一點(diǎn)，把它放進(jìn)了冰箱里冰凍。這可是我第一次做的菜，我有點(diǎn)緊張，生怕冰箱把它凍壞了，沒過幾分鐘就忍不住打開冰箱看看。

　　下午上課時(shí)，我把涼拌菜捧了出來，一大堆同學(xué)圍了過來，有的問：“你做什么？”有的說：“讓我嘗嘗！”邊說邊拿牙簽……當(dāng)我打開袋子時(shí)，他們一擁而上，不一會(huì)兒便使盤子露出了干凈的“臉龐”。看著同學(xué)吃完后，臉上露出了滿意的笑容，我激動(dòng)了，因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手做的菜啊！

　　啊！“成長”你是我的一本筆記本，記載著我成長路上的一點(diǎn)一滴，記載著我生活中的酸甜苦辣。

成長路上的陽光作文6

　　溫暖，明亮，耀眼。看吧，這就是我成長路上的一道陽光，永遠(yuǎn)做著我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，令我安心，指引著我前進(jìn)的方向。

　　兒時(shí)的時(shí)光，都是快樂而又美好的，可自從長大后，一切也變得不再那么如意。但她的出現(xiàn)，使我原本陰暗的世界上抹上了一道明亮的色彩，指引著我前進(jìn)的道路。唉，怎么這么晚了？我往外一瞧，一片黑乎乎的，家人們都已經(jīng)在熟睡之中，唯有我獨(dú)自在夜晚中玩著手機(jī)。兩點(diǎn)了，連作業(yè)都還沒有寫完，可明天還要上課。唉，可真煩哪！看著窗外皎潔的明月，我心想。管它哪，算了。我一頭栽進(jìn)被窩里，不再管那些令我心煩的事不知過了多久，我迷迷糊糊中聽見了奶奶的聲音，起來，起來奶奶還是跟往常一樣將我叫起，今天的心情也如昨天一樣糟糕，唉。我吃完早飯，慢吞吞地走在路上，想著到教室后又該怎樣挨訓(xùn)誰又沒完成作業(yè)啊我還是如往常一樣站了起來，顯然，老師一面無奈。放學(xué)后留下來吧，我有話對(duì)你說。

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我去了老師的辦公室。坐下吧。嗯。我回應(yīng)著。不知是什么原因把你變成這個(gè)樣子的，現(xiàn)在的你退步很大，令我很失望，我認(rèn)為你應(yīng)該仔細(xì)想想，好嗎？好的。我哽咽一下了。鼻子不知怎的突然地就酸了，眼淚也控制不住地往下流。許久，我在掙扎著，思索著，老師，我會(huì)努力的！那你努力吧！我希望看到你努力之后的成果！好！我笑了，老師也笑了。仔細(xì)看，陽光已經(jīng)快要升起

　　自此，我一直記著老師對(duì)我說的話。一張張的`卷子，一滴滴的汗水，多少個(gè)晚上，這呀，就是我的努力，我相信，努力一定會(huì)有收獲！果然，努力是有用的，老師告知我的作文獲獎(jiǎng)了。我當(dāng)時(shí)興奮極了，雖然留下了眼淚，但那是開心的淚那一天，太陽正在冉冉升起。

　　我想，我以后再也遇不到那老師了吧，但是我想說，她似陽光，暖我心房，引我前進(jìn)她就是我成長路上的陽光與希望。

成長路上的陽光作文7

　　你的微笑，淺淺的淺淺的，在清風(fēng)中綻開，如一朵淡黃色的曖陽……

　　最愛的，就是你懷著教學(xué)設(shè)計(jì)，踩著小高跟鞋子，歡快走入課室的樣子。你瑯瑯的響聲，好似瀟瀟竹林，很超好聽。

　　課堂教學(xué)上，你用一根鉛筆，繪制絲縷詩香，你將文本在手指尖變幻莫測(cè)出清脆悅耳，品出文學(xué)類的風(fēng)韻。講到動(dòng)情處，你將鉛筆一丟，兩步走下演講臺(tái)，一頭長頭發(fā)往耳背一挽，立在課室正中間，抑揚(yáng)頓挫地講著。這時(shí)候，你的。眉彎彎曲曲，你的眼彎彎曲曲，嘴巴上翹，像個(gè)活力四射的.小女孩，漂亮無比。

　　你是人間的四月天，溫暖純實(shí)，質(zhì)樸誠摯。

　　體育課程上，八百米的檢測(cè)令我精疲力竭。我大口大口地喘著氣，兩腿疼而酸痛，汗液浸濕了衣裳。也有接近二百米的間距，舍棄吧，舍棄吧……而我抬起頭，我看見你立在終點(diǎn)那邊，一面向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們笑容，一面伸直兩手，為學(xué)生們給油

　　風(fēng)輕輕吹起你栗子色的長頭發(fā)，你的眼里帶著溫暖的笑靨，面頰上著淡紅，嘴巴略微上升，外露幾個(gè)海浪一般雪白的牙。

　　你的微笑，好似春天的陽光，親近，溫暖。我忽然覺得有一股能量引入自身的人體，我咬著牙，用最終一點(diǎn)氣力，兩步?jīng)_過去了終點(diǎn)。一下子，我好似一個(gè)斷掉提線的玩偶，散在地面上，全身松掉了一般。你卻連忙走回來，拉著我的手臂，將我拽起來，認(rèn)真地說：“運(yùn)動(dòng)過度可害怕坐著呀！去，步行兩圈去。”我看著你，抹了抹臉部的汗液，沖你淡淡笑道……

　　你是親愛的老師，但你也是我生命中一抹璀璨的陽光。你一直在我要舍棄的情況下，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈；你也一直在為五十多個(gè)小孩，傾灑燦爛的陽光……

　　你，就是我成長路上的陽光……

成長路上的陽光作文8

　　陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動(dòng)物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉柟獾恼找�下一步一步地成長。

　　早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽光帶給我的`溫暖。心里想著：新的一天又開始了。

　　推開窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。

　　但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……

　　去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個(gè)人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

　　這時(shí)，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒？喝點(diǎn)水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽光嗎？

　　是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動(dòng)。

　　陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

成長路上的陽光作文9

　　在每個(gè)人成長的途中，都會(huì)有一些挑拔心孩的回憶，成長的路上也總會(huì)有一些難忘的同伴，這些記憶如同七月的風(fēng)，暖暖的，又如同八月的雨，冷冷的，卻又充滿了久途甘露的欣喜。

　　每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以難忘的記憶也不一樣，可能對(duì)于自己來說，非常重要的一件事，在他人眼里卻不值一提，或許還只是一個(gè)笑話。每個(gè)人生來就不同，所受的待遇也不同，

　　我還記得7歲那年，大家在樓下玩的時(shí)候，一人小朋友不小心撞了我一下，我一下撞向了前方的`樓梯扶手，當(dāng)時(shí)那個(gè)扶手還沒有修好，上面有幾個(gè)突出來的地方，我的頭一下就撞破了，血一直流，絲毫沒有要停下的意思，當(dāng)時(shí)推我那個(gè)人一瞬間就被嚇呆了，我的血一直流，流得我滿腳都是，從臉上到衣服上，大家都被嚇到了，現(xiàn)在想想那種感覺，就很疼，但是我當(dāng)時(shí)并沒有哭泣，很淡定地給家里打了個(gè)電話。

　　撞我的那個(gè)人在大人來之前就跑了，我沒有告訴家里是他撞我我才撞到扶手的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我頭上一直到衣服上全都是血，所有人都怕了，撞我的那個(gè)人怕被究責(zé)任早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，但我也不怪他，因?yàn)槲抑�道他不是故意的�?/p>

　　從那以后，我再也沒有見過他，他連一句道歉都沒有。家里害怕再發(fā)生這種事，就不允許我單獨(dú)出去玩。我姨帶著我去醫(yī)院時(shí)，她的臉上滿是擔(dān)心。我到現(xiàn)在還記得，我姨聽到我受傷時(shí)，看到我時(shí)的表情，就是那張我熟悉的不能再熟悉的臉，將我從震驚拉回現(xiàn)實(shí)，為了照顧我，怕我的傷再出什么事，每天守我到12點(diǎn)才睡，第二天又很早起來為一家人做早餐，那段時(shí)間可把我大姨累到了。

　　可就是因?yàn)樗�的悉心照顧，我才可以在養(yǎng)傷的時(shí)候沒有再出一點(diǎn)問題。我姨有一段時(shí)間把我送回老家看我奶奶，奶奶和爸爸每天都是早出晚歸的，跟我姨對(duì)我的悉心照顧完全不一樣，在那個(gè)時(shí)候我就決定了，在我長大以后要好好報(bào)答我姨。

成長路上的陽光作文10

　　她是夏日絢爛奪目的陽光，她是夜幕璀璨耀眼的星輝，但她卻愿墜入深海，忍受著冰冷的黑暗，來為永存海底的我?guī)�來神圣的光明�?/p>

　　喧鬧的聲音不斷傳入我的耳中，放肆的捶打著耳膜，似乎要將之敲碎才肯罷休，而就在這刺耳無比的噪音中，那如鈴聲般悅耳的.笑聲從遠(yuǎn)處飄來，是那么的熟悉，那么令人懷念，在那不遠(yuǎn)的過去，有那么一個(gè)人，時(shí)常在我身邊那般笑著。

　　我從原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里，人生地不熟，不知如何融合到這個(gè)集體當(dāng)中，只得默默像個(gè)悶油瓶一般獨(dú)自坐在教室的最角落，不與人交談，不放聲大笑，將自己封閉在心底深處的牢籠中，做一只陰郁的烏鴉，而就在這時(shí)，她出現(xiàn)了。天生開朗的她就這樣闖入我的世界中，散發(fā)著屬于她的光芒與熱情。

　　她站在我面前，“嘿，你好，你叫什么？”閉目養(yǎng)神的我被驚動(dòng)，懶散的抬起頭，卻不慎墜入一片銀河之中——那是她的雙眼。

　　而我卻愣愣的看著她，像個(gè)稻草人，她也不在意我漠然的態(tài)度，反而露出燦爛的笑容：“XXX是吧！歡迎你來到我們這個(gè)班！”隨后我才猛然覺醒，緩慢而又機(jī)械的握住她小小的手，頓時(shí)，她笑了，如夏花般燦爛，如星火般耀眼。

　　我這樣的性格，與她完全相反，如果說她是日出的太陽，被眾人所期待，那么我就是日落的余暉，但我卻和她成為了好友。時(shí)不時(shí)走在一起，聽著她說些并不好笑的冷笑話，我假裝著附和著，這種奇怪的組合就如同冬雪與夏日共存般奇妙。

　　慶幸，我們還是成為了好友。

　　有一天，我聽到她原先的同伴質(zhì)問她：“XXX那么奇怪的人，又自私又冷漠還不合群，你怎么會(huì)跟她混在一起？”她毫不猶豫的回應(yīng)了，語氣堅(jiān)定，“她才不是那種人！她可是我的朋友！”正欲奪門而出，不料，望見一邊的我，愣了一下。她猛地拉起我的手，一起奔向門外……

　　最后的最后，她將我拉出深淵，將白雪融成春雨，然后悄然離開，但她帶給我的光芒，卻并未追隨著她離開。

　　驀然回首早已尋不見記憶中那人，卻又猛然想起，自已已成為那人。

成長路上的陽光作文11

　　這個(gè)人，對(duì)我來說意義非凡，她就是我成長道路上的一縷陽光！

　　正是有了這個(gè)人的存在，我才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我，從小就被父母寵著，因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女。但是，自從我學(xué)了舞蹈以后，我就完全變了。

　　原本我只要是天氣不好，覺得身體不舒服或是怎么樣的，都會(huì)跟媽媽說：“要不今天就還不去了吧！在家里休息休息吧！“媽媽都說：“好吧！休一天就休一天吧！”

　　但是，自從學(xué)了舞蹈以后的第二年開始，我就開始改變了，那是我上三年級(jí)，因?yàn)槲璧缚梢阅ト说哪托裕�比如，我一開始練基本功，總是要翻來翻去的，只要你翻不好，就會(huì)摔倒在地，我以前會(huì)抱頭痛哭，但現(xiàn)在不會(huì)，只要摔倒我就會(huì)爬起來，重新來過，俗話說得好：“在哪里跌倒，就在哪爬起來！要做到永不言棄！就是這樣，我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

　　自從那以后，我再也沒有請(qǐng)過一次假，不管刮風(fēng)、下雪、感冒、發(fā)燒我從來沒有落過一節(jié)課。

　　我堅(jiān)持到了現(xiàn)在才知道學(xué)舞蹈的好處，它不但能使我堅(jiān)強(qiáng)，有耐心，還可以培養(yǎng)我的氣質(zhì)，這些還都藥靠我的舞蹈老師，是她教會(huì)了我這么多的道理，也是她，把舞蹈的一點(diǎn)一滴都交給了我，還帶我們到處比賽，通過這些比賽，我才真正的理解到：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義！

　　所以，我要把我在舞蹈當(dāng)中學(xué)到的東西也運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，使自己變得更加完美，不在向從前那樣懦弱，沒有耐心，遇到事情就退縮，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，擁有忍耐力的`人！

　　她就是我的舞蹈老師，她就是我成長路上的一縷陽光！

成長路上的陽光作文12

　　在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長路上，總會(huì)有縷縷陽光照射在你身上，歲月的風(fēng)霜不會(huì)侵蝕一個(gè)個(gè)美好的記憶，而我心里的暖陽是那意氣風(fēng)發(fā)的他們，正是他們譜寫了歷史的滄桑，這一道道歷史的滄桑讓原本一次次執(zhí)著的堅(jiān)守變得光芒四射。

　　題記

　　偶然一次翻開泛黃的古書籍，里面迎來一陣陣古典，優(yōu)雅撲來，令人沉醉。

　　我眼中永遠(yuǎn)執(zhí)著的他十九年里在冰天雪地里牧羊，那已經(jīng)舊爛的羊鞭伴隨著瘦骨伶仃的羊群兒，曾眼中能似萬丈星河，現(xiàn)已暗淡無光。曾經(jīng)的他，幽囚于地窖中啃嚙冰地，吞咽氈毛；曾經(jīng)的他，也曾睥睨佳肴美酒高官厚祿而恥于叛臣為伍；曾經(jīng)的`他，也是皇上身邊器重的人才之輩。他以鐵骨錚錚譜寫一首貧賤不能移，威武不能屈的壯麗詩篇。十九年來如一日，他仍凜然正氣一身，一身傲骨似寒梅，他的正氣似陽光啟發(fā)我做人應(yīng)剛正！威武不屈！

　　啊！蘇武，你是一篇?dú)鈩?shì)磅礴的詩篇，永遠(yuǎn)鐫刻在莽莽蒼蒼的大地，教育我做人！

　　而他也是我心中的月光，也似月亮一般柔和，歸去來兮，田園將蕪湖不歸？這是你我相遇之詩，那時(shí)的你，慕然看透萬事紅塵。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。你看透職場(chǎng)險(xiǎn)惡罷官而去，我已為你身影留戀。你不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴更是我成長路上安貧樂道之光，采菊東籬下，悠然見南山你似乎已漸漸往深山走去，隱于迷霧中，尋你至遠(yuǎn)道！

　　啊！陶潛，你在我成長路上教會(huì)我一份潔身自好，你是閃耀的陽光，照耀在人生的海洋中。

　　喂，我叫你呢。我恍過神來，夕陽快要西下，發(fā)出一片醉人的亮光，圖書館中除同伴已空無一人，我拉上她的手離開，共述我心里一片暖陽。

　　啊！你們永是我成長路上一片暖陽，不斷激勵(lì)我，鞭策我，似數(shù)不清，言無不盡的寶藏，你們?nèi)珀柟馍駝Γ�直射我的成長之路，讓我永不迷途！

成長路上的陽光作文13

　　在我的成長路上，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而老師正是我成長路上最燦爛的陽光。

　　老師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，詩句用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”來形容他們。老師，那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。他們不僅是辛勤的園丁，更是成長路上的陽光照耀著我們通往理想的大門。

　　腦海里清楚的記著，那一次，我考試考的十分不好，領(lǐng)到卷子時(shí)，看到那鮮紅耀眼的分?jǐn)?shù)，仿佛述說著我的.不爭氣，耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的指責(zé)著我，每看一次，都像灑下一片圖釘后，再用力的踩進(jìn)我的心扉，疼痛的讓我戰(zhàn)栗。看著那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題，我十分迷茫，百思不得其解，始終找不到自己的錯(cuò)誤原因。

　　直到第二天，老師突然把我叫到了她的辦公室，詢問我這次考試失分原因，我緊張到不敢說話，這時(shí)老師拿來我的卷子，仔細(xì)的進(jìn)行翻譯，并且認(rèn)真的看著我的錯(cuò)題，幫助我分析每一道題，為我指點(diǎn)迷津，事后再次翻閱卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在我卷子上的每一道題旁都標(biāo)明了我的錯(cuò)誤之處，以及正確的解題方法和思路。透過這一個(gè)個(gè)整齊清晰的字跡，仿佛看到了老師在深夜認(rèn)真修改的場(chǎng)景，仿佛看到了老師不厭其煩講解每一道題時(shí)的場(chǎng)景。

　　在成長路上，或多或少都會(huì)受到老師的幫助，老師是一個(gè)值得我們尊敬的職業(yè)，他們無私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)。在學(xué)習(xí)中幫助我們，在生活中關(guān)心我們。在成長路上，老師也許不是陪伴我們最多的，但一定是幫助、啟發(fā)我們最多的。

　　小小的粉筆就是老師的雙手，描繪出了心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是老師征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來把汗水拋在身后。他們會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，老師把光明留給我們，自己無怨無悔，甘心付出！

　　謝謝您，老師，您就像我成長路上的一縷陽光，照耀著黑暗中渺小無助的我，讓我慢慢站起通往理想的大門！

成長路上的陽光作文14

　　在每一個(gè)人發(fā)展的中途，都是會(huì)有一些挑拔心孩的追憶，成長的路上也總是會(huì)有一些難以忘懷的伙伴，這種記憶力好似七月的風(fēng)，溫暖的，又好似八月的雨，冷冰冰，卻又充滿了久途甘霖的喜悅。

　　每一個(gè)人的歷經(jīng)不一樣，因此難忘的記憶也不一樣，很有可能針對(duì)自身而言，十分關(guān)鍵的.一件事，在別人眼中卻不值一提，也許還僅僅一個(gè)笑話。每一個(gè)人生道路來就不一樣，受到的工資待遇也不一樣。還記得七歲那一年，大伙兒在樓底下玩的情況下，一人小孩子一不小心撞了我一下，我一下撞向了正前方的室內(nèi)樓梯扶手，那時(shí)候那一個(gè)扶手都還沒修完，上邊幾個(gè)突顯來的地區(qū)，我的頭一下就撞出了，血一直流，分毫沒有要停住的含意，那時(shí)候推我那個(gè)人一瞬間就被嚇呆了，我的血一直流，流得我滿腳全是，從臉部到衣服上，大家都被嚇到，如今想一想那類覺得，就很疼，可是我那時(shí)候并沒有抽泣，很淡定從容地給家中打個(gè)電話。

　　撞我的那個(gè)人在成年人來以前就跑了，也沒有告知家中是他撞我才撞倒扶手的，由于那時(shí)候，我頭頂一直到衣服上統(tǒng)統(tǒng)是血，任何人都怕了，撞我的那個(gè)人怕被究義務(wù)早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的了，但我也不怪他，由于我明白他我的錯(cuò)的。從那時(shí)起，我再也沒有見過他，他連一句致歉也沒有。家中擔(dān)心再產(chǎn)生這類事，就不允許我獨(dú)立去玩。我姨帶上我要去醫(yī)院門診時(shí)，她的臉部滿是擔(dān)憂。我到現(xiàn)在你是否還記得，我姨聽見我負(fù)傷時(shí)，見到我后的小表情，便是那張我了解的不可以再了解的臉，將我在吃驚拉回實(shí)際，為了更好地照料我，怕我的傷再出啥事，每日守我到12點(diǎn)才睡，第二天又很早以前起來為一家人做早點(diǎn)，那一段時(shí)間可將我姨媽累到。

　　可便是由于她的悉心照顧，我能夠在養(yǎng)病的情況下沒有再出一點(diǎn)難題。我姨有一段時(shí)間將我送回家看著我姥姥，姥姥和哥哥每日全是起早貪黑的，跟我姨對(duì)于我的悉心照顧徹底不一樣，在那個(gè)時(shí)候我也決策了，在我長大以后要好好地回報(bào)我姨。

成長路上的陽光作文15

　　清晨太陽一點(diǎn)點(diǎn)地從東邊露出笑靨，照映著我前行的步伐。一縷縷清風(fēng)為了送來了陽光般的溫暖，美好的一天在春風(fēng)的吹拂下悄然綻開……

　　多久未見這明媚的陽光？我思索著。

　　期中考試過后，理應(yīng)是該放松心情的，可糟糕的成績還是讓我繃緊了心弦，忐忑和不安始終回蕩在耳畔。周圍的一切似乎都是那么灰暗，天是灰的，樹木是灰的，就連陽光在我眼前也是黯淡無光的。

　　帶著悲愁的心情，我騎行在路上，心里愈加郁悶，呼嘯的風(fēng)從耳邊掠過，一絲絲寒意涌上心頭。

　　快到家門口了，我忽然聽見一陣清脆的叫喊聲，“賣冰糖葫蘆誒！”我倏地一驚，我有多久未曾見到那糖葫蘆，恐怕早已成為兒時(shí)的回憶了吧。童年的記憶慢慢浮現(xiàn)在腦海，讓我不由地停下車來，走向那聲音的來源。

　　我隨即挑了一根，付了錢。

　　但我并未走遠(yuǎn)，他遞給我一個(gè)凳子，我便坐了下來。我輕輕品嘗著糖葫蘆的甜味，又回想起童年的事情，那些趣事驅(qū)散了我心里的`陰霾。我這才細(xì)細(xì)打量著身旁的他：身穿黑衣大褂，一身補(bǔ)丁的樸素，雖掩蓋了若有若無的灰塵，但隱隱透出了一種貧苦。

　　我不經(jīng)意地問：“你一天能賣多少呀？”但看到他一身舊衣，頓時(shí)有些后悔。

　　他也并沒有停頓，抬頭笑笑：“其實(shí)我也說不清，但主要家里有孩子喜歡吃，我才出來擺攤的。現(xiàn)在人有錢都瞧不上這玩意，但我是真心喜歡它的。”我心驀地一顫，原來他只是堅(jiān)持了自己喜歡的那份初心，家貧如洗又有什么關(guān)系呢？而我，只是因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�，就沉淪到這種地步。這不跟那些為了追求名利而忘記自己的人一樣嗎？

　　望著手上的糖葫蘆，我露出了微笑，即使遭受了狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)迷失自我，堅(jiān)持自己的初心即可。云霧漸漸散開，陽光又露了出來，與之前不同，這時(shí)陽光是燦爛的！它的光輝照耀世界萬物，也照亮了我的心，讓我在前進(jìn)的道路上不再迷茫。

　　成長道路上的陽光，將是我心中的一道亮麗的風(fēng)景。

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