生命里的陽光作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的生命里的陽光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命里的陽光作文 篇1

　　在暑假里，我又捧起海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，只有這本書才能給我陽光，給我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和無限的力量。海倫·凱勒是個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐�孩子，她面�?duì)一個(gè)無聲而又黑暗的世界，她是那么的不幸。難以置信的是，她卻學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了讀書，更重要的她在殘疾人的事業(yè)上花費(fèi)了畢生的心血，為殘疾人事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。但無法想象她在這個(gè)過程中需要付出多少的心血和淚水。她多少次廢寢忘食、夜以繼日地學(xué)習(xí)，她就像干燥的'海綿時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著知識(shí)的甘霖，困難在她面前退縮，坎坷在她面前畏懼，這樣的海倫·凱勒怎能不讓我敬佩？而我在學(xué)習(xí)中，一遇到困難就退縮，總是習(xí)慣地求助于爸爸、媽媽和老師。記得那一次，我考試考砸了，上課聽不進(jìn)去，一直哭鼻子，那時(shí)的我心里好難受，吃不下飯，睡不著覺，什么事件都打不起精神，軟弱的我被失敗打得很慘。我是一個(gè)住校生，每當(dāng)這時(shí)，我就要不斷地打電話給爸爸媽媽，似乎只有哭才能解決問題。我總是這樣不堅(jiān)強(qiáng)，但只要拿起海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，似乎就能止住我的淚水。海倫·凱勒的世界雖然是黑暗的，可她卻把陽光折射給了我。我知道即使我再努力也不及海倫·凱勒的百分之一，可是一次又一次地在失敗后捧起這本書，海倫·凱勒便能一次又一次地給我勇氣和力量。相信軟弱的我有了海倫·凱勒的陽光，一定能走好前面的路。

生命里的陽光作文 篇2

　　在每個(gè)人的生命里，總有那么一抹陽光，照亮我們的心靈；也總有那么一抹陽光，讓徘徊在人生路口的我們找到方向。

　　風(fēng)輕聲拂過，悄悄帶走了一室的陽光，留下無盡的黯然。書桌上，一張?jiān)嚲盱o靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。

　　坐在教室里，耳中不斷響起父親的斥責(zé)聲：“都快會(huì)考了，市質(zhì)檢還考出這種成績，你有沒有努力讀書啊！”看著臺(tái)上的生物老師，我心中不禁一沉：生物老師對(duì)我報(bào)有這么大期望，可是我……但我明明很努力了呀！

　　不覺間，生物老師走到我旁邊，輕敲了一下我桌子，留下一句：“下課到我辦公室來一趟。”我心中不禁像敲鼓似地緊張起來，生物老師果然對(duì)我失望了嗎……

　　懷著忐忑的心我還是等來了下課。無奈、害怕、驚慌頓時(shí)充盈了我的心靈。我故作鎮(zhèn)定地走向了辦公室。

　　推開門，吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭，看見站在門口的我，拍了拍身旁的椅子，和諧地說道：“快來這坐著，愣在門口干嘛？”老師的親切的話語如同一抹陽光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負(fù)地走過門口，到椅子上坐下。老師關(guān)切地問著我：“最近怎么啦？老看你無精打采的。”看著老師關(guān)心的模樣，我只是輕輕搖了搖頭。“別說沒有，看你一副心事重重的樣子，肯定有事。難道，是因?yàn)檫@次的'市質(zhì)檢考差了？”老師的追問讓我不禁心中一暖，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師無奈地?fù)u了搖頭，拍了拍我的肩膀，輕聲說道：“我就知道是這樣。其實(shí)會(huì)考比市質(zhì)檢簡單多了。我想，你會(huì)考差，其實(shí)是你的思維沒有轉(zhuǎn)個(gè)彎。大家都知道，8－6=2，那么8加6能不能等于2呢？”見我一副迷惑樣，老師又開口道：“在數(shù)學(xué)中，8減6一定等于2。但在生活中，早上8點(diǎn)在加個(gè)6小時(shí)就會(huì)等于下午2時(shí)。很多時(shí)候，生物也須要這樣轉(zhuǎn)個(gè)彎。你需要把課本上的知識(shí)活靈活用，將其轉(zhuǎn)化到試卷上。人生也是這樣，總有很多時(shí)候，換個(gè)思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你就能找到出口。”我頓時(shí)醍醐灌頂，很多時(shí)候，只要找到思想的桎梏，將其打開，人生的艷陽天就在不遠(yuǎn)處。

　　此刻，窗外的陽光撒在我的身上，我似乎看到，我的心中也撒滿了陽光。

　　會(huì)考成績揭曉后，望著電腦上的兩個(gè)“A”，我的腦海中浮現(xiàn)出生物老師的模樣。是他，給我的生命帶來了一抹陽光。也是他，讓我明白：給思維一雙翅膀，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，生命里的那抹陽光就在拐角處。

生命里的陽光作文 篇3

　　生命，到底為什么出現(xiàn)在生活中？為什么有的生命與石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)？而有些與棉花糖一樣脆弱？生命是好幾條森林中的迷宮，不知道自己的生命會(huì)選擇哪一條道路，會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。

　　勇氣，是生命中的.一章節(jié)，因?yàn)楸仨氁�有勇氣才可以完成生命的一小部分。勇氣，是多給自己一些希望，多給自己一些鼓勵(lì)，多多學(xué)習(xí)小草的精神，任憑風(fēng)吹雨打，也要挺直腰桿，屹立不搖。曾經(jīng)看過一篇文章：介紹一株百合花的幼苗，從小就住在斷崖邊，因?yàn)殚L得像雜草，所以常常被許多花花草草嘲笑，可是它不理會(huì)別人的感受，心里想著：“我一定要快快長高、長大”到了最后，他便成了斷崖上最美麗的“百合花”。這篇文章告訴我們：生命是很堅(jiān)強(qiáng)的。

　　許多人因?yàn)樯�命所以努力，就像尼克，雖然他罹患了先天性四肢切斷癥，可是他樂觀的個(gè)性，使許多人注意到他。而我覺得他最厲害的就是：不可能也要變成可能，因?yàn)樗�完成了好多�?duì)他來說困難的事。

　　陽光，灑落在生命上，生命接收到后，變得好溫暖，可是有了雷電，就像遇上了挫折，可是有了挫折就像跌倒一樣，跌倒后要站起來，踏出第一步，面對(duì)新的生命。

生命里的陽光作文 篇4

　　相信陽光這兩個(gè)字大家都不陌生，你們肯定會(huì)說，那當(dāng)然，陽光不就是在太陽的光芒么？沒錯(cuò)，但是你們知道么？陽光其實(shí)有很多種說法，比如我們經(jīng)常說，某某某真陽光，因?yàn)樗�有這好心態(tài)，在逆境中從不會(huì)消極。而我，很幸運(yùn)的擁有一位陽光的朋友，她的名字叫玲玲。

　　大家也許會(huì)不信，那我給大家講個(gè)故事吧！

　　在大概3年前的一個(gè)盛夏，我正在游泳館里和玲玲一起學(xué)游泳了，玲玲都會(huì)仰泳了，而我，連最基本的蛙泳都沒學(xué)會(huì)，我從一開始的興奮漸漸變?yōu)榻^望，我覺得我是個(gè)笨蛋，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的笨蛋！有一天我對(duì)玲玲悶悶不樂的說：“玲玲，你說，說實(shí)話，我是不是個(gè)笨蛋啊！”玲玲似乎很吃驚，直直的對(duì)我說：“你怎么會(huì)說這樣的話呢？出什么事了嗎？說出來吧，我?guī)湍愠龀鲋饕饪�！”我傷心欲絕的望著玲玲，哽咽的說：“玲玲，我覺得我永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳，你想啊，你都會(huì)仰泳了，而我連最基本的蛙泳都不會(huì)，你說，我是不是笨蛋啊？是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳的.笨蛋呢？”玲玲聽了對(duì)我半開玩笑半認(rèn)真的說：“我說你啊，真的有點(diǎn)笨呢！你就看我會(huì)兩個(gè)游泳了，卻沒考慮到我學(xué)了多久了啊！你想呢，我都學(xué)了差不多半年了，你呢？就學(xué)了半個(gè)月，當(dāng)然會(huì)跟我有差距啦！”說完對(duì)我暖暖一笑，她每次笑，我都會(huì)覺得她比太陽還耀眼，比鉆石還璀璨。她回家后，還送我了一塊浮板，她說以后學(xué)自由泳用得著。

　　雖然我沒有用過那塊板，可我也沒有將它丟掉，它至今還和我的泳衣放在一起，每每看到這塊浮板，我的嘴邊都會(huì)掛上一絲甜甜的笑容，想起和她在的那個(gè)下午，想起和她在的那個(gè)泳池，想起和她在的那次對(duì)話……

生命里的陽光作文 篇5

　　伴著嘹亮的啼哭聲降臨于世之后，我便不是一個(gè)單獨(dú)的人。許多人圍坐在我身旁，熱切注視著我。

　　其中，有一雙眼睛，一雙奇特而又溫柔的眼睛！那雙眼睛的主人不是別人，而正是您，母親！

　　雖說您不是醫(yī)生，但您有做醫(yī)生的那份天賦。外科、內(nèi)科、小兒科的小毛小病，您都能把他它們制得服服帖帖，給我的健康筑起了一堵無形的銅墻鐵壁！

　　雖說您不是體育教練，但您有做教練的`那份功底。跳遠(yuǎn)、跳繩、自行車，您教起來都不在話下，使我的身體更強(qiáng)健！

　　雖說您不是出納與會(huì)計(jì)，但您有做這一行的能力。小到日常吃穿，大到買車造房，您都能精打細(xì)算，保持我們家細(xì)水長流、年年有余！不知有多少種不同的職業(yè)，您能勝任？

　　在我心中。您是那百變的神話仙子。再多的“我愛你”也抵不上母親與兒子一次緊緊地?fù)肀А?/p>

　　千言萬語，數(shù)不清地感激，只有太陽知道我的心！

生命里的陽光作文 篇6

　　世界因?yàn)橛辛岁柟舛�不再黑暗，人間因?yàn)橛辛岁柟舛�不再迷途徘徊�?/p>

　　如果說學(xué)校和家庭是我生命里的春天，那么書籍便是這春天里的一縷“陽光”。 讀書是一種美好的享受。在你閑暇之際不妨于案頭隨便翻翻。或許，你會(huì)被它的睿智所折服。里面所講的常常是你未知未悟的真知灼見。那優(yōu)美的文字，讓你一遍遍回味咀嚼，就像一把犁耕耘在自己荒蕪的心田上……你的心境也隨之開闊起來，在平凡瑣屑的生活中發(fā)現(xiàn)了不可忽視的美。

　　讀書是一種美好的享受。讀一本好書，你就會(huì)得到心靈的凈化、智慧的啟迪，人性的純美。清朝的張潮說過：“對(duì)淵博友，如讀異書；對(duì)風(fēng)雅友，如讀名人詩文；對(duì)謹(jǐn)飭友，如讀圣覽經(jīng)傳：對(duì)滑稽友，如閱讀傳奇小說。那么反過來說，讀著一本本的好書，不就是與一位位的摯友傾心交談嗎？暢游在書誨里，你就會(huì)看到自己心儀已久的'偶像，從字里行間向你款款走來：孔圣人的要言妙道，莎士比亞的文采風(fēng)流，達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著，以及司馬遷的千古絕唱，曹雪芹的人生真諦，魯迅的入水三分……皆讓你感動(dòng)不已，心馳神往。

　　有書讀的日子美麗、充實(shí)。讀書實(shí)在是一種美好的享受。與書結(jié)伴，我們可以盡情吸取古典詩文的營養(yǎng)，感受世間萬物的美好。 “幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，我的眼前忽現(xiàn)一幅綠草茵茵、姹紫嫣紅的春景；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，我仿佛感覺到夏日香滿荷塘、月朗夜靜的勝景；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長大一色”，“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，讓我感受到秋高氣爽、日麗風(fēng)輕的美妙；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，讓我領(lǐng)略到冬日白雪皚皚、粉裝玉砌的妖嬈。

　　一曲又一曲，一首又一首，如具魔力的音符，又如可愛的精靈，給人最美的陶醉。 當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在人生道路上迷失方向時(shí)，書會(huì)閃爍在前方，為你指明奔向理想的航程……書是人類文化的載體，給我?guī)�來了樂趣，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。自然界中的陽光七彩紛呈，固然美麗，但書籍這縷人類思想上，生命里的“陽光”更加輝煌燦爛。書籍，人類智慧的結(jié)晶，歷史的延續(xù)，凝聚了人間眾多的美好，濃縮了世間萬物的精華，是我們不可或缺的精神食糧。

　　讀書讓我感受到歷史的風(fēng)煙，人情的冷暖，體會(huì)到大自然萬物的和諧，領(lǐng)略到人生的真諦，讀書實(shí)在是一種美好的享受，心靈的塑造。

　　熱愛書吧！讓我們沐浴在書的“陽光”中，美好將會(huì)伴隨你一生！

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