[薦]陽光作文600字9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的陽光作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文600字 篇1

　　太陽，那亙古不變的恒星，是距離地球最近的恒星，它無私地將自己的合成品——陽光，奉獻給我們。

　　走在路邊，我們會驚異于從石縫里鉆出來的一株小花;玩耍在草坪上，我們會感嘆于那頑強堅持的小草;嬉戲在大地上，我們會剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息。可是，不要忘了，這一切的一切都是陽光奉獻的結果，我們沐浴在陽光之下，是陽光讓我們的生命發光發亮。

　　陽光是多么的'燦爛，萬物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮，而后代的我們的生命卻應源于父母。父母就像陽光，給予我們生命，給予我們享受陽光與幸福的權利，可是我們卻常常將這一份愛的奉獻拒于門外。

　　父母經常教導我們要好好學習，而我們呢?卻常常辜負了父母的一片苦心，總是那般年少輕狂，不以為然。父母在無微不至的關心著我們，默默地承受著我們的不懂事。而我們卻忽略了歲月無聲地溜走時在父母的面龐和兩鬢上留下的痕跡。多少歲月，是在父母的嘆息聲中度過的;多少歲月，是在父母的苦口婆心的教導下度過的，但是我們始終都不能給父母一個滿意的答案。21世紀的我們，怎么對得起父母?我們應該理解父母，不要總是站在自己的立場上考慮問題，也要替父母著想。更應該好好學習，報答父母，這樣才對得起他們的良苦用心。就像小草奉還給陽光的，不就是那一片盈盈的綠嗎?

　　陽光下，小草冒出了新芽;陽光下，鮮花綻開了笑臉;陽光下，生命開始發光發亮。新生生命用以報答陽光的，是他們生機盎然的歡笑。在父母愛的光輝下，我們歡樂地成長。而我們用以報答父母的，應該就是那一個個燦爛的笑臉吧!

陽光作文600字 篇2

　　周四上午，晨會結束后，湯老師就叫我們把凳子歸位練習廣播體操，畢竟因為比賽的關系，要多加練習嘛！只聽湯老師大聲說道：“現在做第五節，大家把雙手抬平、伸直了，我要檢查的啊！”本想借自己在最后幾排和個子矮的優勢騙過湯老師的，可一聽湯老師要檢查，還是無奈的按要求做了。我把雙手努力伸直，可因為左右的同學挨的太近的關系，我右邊的彭梁昆那長長的手臂碰到了我的'右手，導致我失去平衡，差點兒往下跌去，幸虧我反應及時，右腳及時蹬住了地面。

　　下午體育課，練老師把擴音機放在了我們的正右上方，不用說，當然是練廣播體操。我們按練老師的要求分開了隊伍，各自找好自己的位置后就開始了！“希望風帆，現在開始！”隨著音樂我們做起了動作。首先，立正，再腳尖墊三四下，接著把右手高高舉起，左手呈直線靠在胸前……我邊做腦子里邊想著下一步的動作。到了跳躍那一節時，我不知怎么突然跳反了，因而引起身后曾懌權的大笑，我不服氣，心里也咒著他快點兒轉反，來一個以牙還牙。做完整個體操后，練老師又耐心地糾正我們還做得不對的地方，邊親自示范邊給我們講解著，陶校長也恰巧在我們身邊，我們當然要好好表現一番了！做第二遍時，我們班上每一個人也都把剛才哪些錯誤的動作糾正了。“嗯，要把腿抬高一點。”我的心里默默念叨著，接著把手抬平，身體往后傾斜，可別說，這一斜，差點跌倒！做完后，練老師也表揚我們進步不少。我們心里聽得喜滋滋的。

　　做廣播體操也是一個學問，既要掌握好動作要領，還要掌握好動作快慢，到位沒有。更重要的是自己不斷練習的過程，值得紀念。

陽光作文600字 篇3

　　為了豐富我們的寒假生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我和班里的幾個同學組成了“小太陽假日小隊”,還認真排練了兩個節目，準備為南京市敬老院的各位老人送愛心，送溫暖。

　　冬日的下午，陽光明媚，雖然春天的腳步近了，但是空氣中仍然透露出一絲寒冷的氣息。我們心里格外清爽，懷著激動的心情前往南京市老年公寓。一路上大家歡聲笑語，好不熱鬧。

　　到達目的地了。有幾位老人在園中散步，媽媽告訴我們這些老人大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤單的生活在這里。望著他們微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼睛，悄悄地訴說著歲月的滄桑。我們和老人打了招呼，看著他們的笑容，我的內心是無比的親切。

　　正當我們認真排練時，一個阿姨匆匆忙忙趕來，說“快快，到你們了！”我心里一下緊張起來，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我不停鼓勵自己說“加油，你們的表演一定能成功，一定能給老人們帶來歡樂的'！”懷著忐忑的心情，表演開始了。

　　一開始，大家都不是那么自然，但是，看到老人們一邊認真的聽著一邊為我們打著節拍，大家都陶醉其中，老人們的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，我們慢慢放松下來。接下來的表演就成功多了，贏得了老人們陣陣掌聲，我們感到快樂在心中蕩漾開來。

　　表演結束了，我們一起祝老人們，新年快樂，身體健康，我們看著老人們滿足的笑容，心里感到十分溫馨。

　　這次到敬老院送歡樂活動結束了，所有的隊員都深有感觸。從老人們的臉上感覺到他們真的很孤獨。其實我們都知道，老人們要求的并不多，只是希望多一些歡樂，多一份溫暖，所以如果我們每一個人都能奉獻出一點愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正享受到人間溫暖的愛，那么，世界將會變得更加美好。同時我們也呼吁有條件的家庭，常到敬老院看看自己家的老人，讓他們感受到家庭的溫暖，而不是把老人朝敬老院一送了之。

陽光作文600字 篇4

　　陽光是萬物生存的必需品之一，它代表著光明與溫暖，是希望的象征。真真是茵茵陽中光，渺渺銀河仙啊！

　　很喜歡陽光，在這個霧霾天氣都顯得很平常的城市，陽光普照的天氣就顯得極為奢侈了，陽光是萬物生存的必需品。當太陽掛上枝頭時瀉下的光芒萬丈落在我伸出的手心上，映出斑駁的樹影，像頑皮的精靈在林間跳躍著，歡快著，多美好。每一縷陽光都像是一個故事，在陽光在照耀大地的時候，向世界萬物講述著星星的故事，唱著人類所不能名狀的歌謠。

　　真的很喜歡陽光，喜歡陽光照射下的佛羅倫薩城，河邊的咖啡店里點一杯咖啡，坐在靠窗的位置上，看陽光跳躍，輕輕攪拌，陽光好像混入了咖啡，又好像混去了我的心。坐在咖啡館里托腮望外，看白鴿覓食又翩飛，看漫天泡泡下的孩童童真爛漫，看街頭情侶熱情相擁，耳邊是莫扎特的古典音樂，細細一品滿是文藝復興的味道。在這兒，任我的思緒翩躚，任我的眼淚滑落，落在這溫潤的陽光里。

　　時光總是在飛逝著，太陽就一直默默地守在銀河系里，默默的散發著光和熱，我想他應該是很寂寞的吧！他應該也很想見見只聞其名，未聞其人的老朋友吧！可浩瀚的宇宙中，只一個人的浮世清歡，一個人的滄海桑田。

　　你知道陽光背后的故事嗎？世間萬物的.存在必然有其存在的意義。我猜，太陽背后一定有一段悲傷的往事，就像彼岸花花開花葉永不相見，太陽和月亮不也正是如此嗎？所以白天他才散發著那么多的光和熱溫暖來自天在的人們。但是陽光也絕不是那么的熱情明媚，他也會冷眼看土地貧瘠，河流干涸，莊稼枯萎吝嗇的不施舍一滴水珠。陽光是清高孤傲的，在明媚的四月天里也能讓你感到刺骨的寒意。陽光啊陽光，縱然內心寂寞如苦，韶華不復，總有光芒一束，月華一勺。

陽光作文600字 篇5

　　清風吹拂，草兒調皮地笑了。花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心弦被輕輕撥動了，原來在這平凡的生活中，處處是文明……

　　陽光·路口

　　清晨，一抹調皮的陽光穿過寧靜的世界。

　　我和媽媽走在路上，一輛沒有掛車牌的汽車映入我的眼簾。我的腦海中不由地浮現出五年前的一幕：一輛沒有掛牌照的汽車開向一個人，那個人來不及躲避，被汽車撞倒了。之后，汽車不但沒有停，還飛快地逃跑了……想到這里，我趕緊拉著媽媽手忙腳亂地向路邊跑去，但我看到了司機叔叔的一張善良的`面孔，他還向我們擺了擺手示意我們先走。

　　在陽光下的路口，我看到了文明。

　　陽光·草坪

　　午后，一抹慵懶的陽光灑在綠盈盈的草地上。

　　我在公園散步，只見一個小朋友正在踢足球，足球飛到了草坪上，小朋友踏著草坪撿起了球。他的媽媽立刻走到他的身邊，對他說：“我們去那邊玩好不好？這里有草坪，我們不能踩踏草坪，我們要講文明。”小朋友聽了，抱起他心愛的球離開了。幾天后，我去人民廣場散步，發現他和一群同齡的孩子在球場上奔跑。

　　在陽光下的草坪，我看到了文明。

　　陽光·廣場

　　黃昏，伴隨著美麗的夕陽，我來到了廣場。

　　令我驚奇的是，今天的廣場竟然無比的安靜，不像以前那樣放著音樂了。跳廣場舞的大媽們竟然都改用了耳機，只見她們耳朵上都別著一個耳機，舞姿依然整齊。當她們休息時，我聽一個老奶奶說：“咱們現在跳廣場舞也可以不發出噪音了，也沒人向咱提意見了，真好！”

　　在陽光下的廣場，我看到了文明。

　　文明，不是一天兩天、一年兩年就可以做到的事，這是一件永遠的事。文明，要從我做起，從小事做起。每人進步一小步，文明進步一大步。

陽光作文600字 篇6

　　人生道路，有風有雨，有晴有陰。但總有那一縷陽光，能夠融化我們心中的風雪冰霜！

　　臨近學科競賽，老師總會安排一次復習考試。雖說離競賽還有一段時間，可該來的還是會來。

　　“叮鈴鈴……”老師踩著上課的鈴聲走進了教室，手里的教科書變成了一大摞試卷。“啊……考試？”“唉，我還沒復習呢！”同學們在底下竊竊私語。老師清了清嗓子：“今天我們來一次復習考試。”試卷剛剛拿到手，我的腦袋一片空白，可還是硬著頭皮寫了下去。環顧四周，同學們有的雙眉緊皺，有的`一臉輕松。“好了，收卷。”啊？這么快……

　　下午，老師拿著試卷怒氣沖沖地走進教室，將試卷按名次發了下來。這一次，我連前20名都沒進！我低垂著頭，打量著那張拿不出手的試卷，眼淚不由自主地掉了下來，一滴，兩滴……落在試卷上，暈出了一朵朵淚花。

　　這時，老師走了過來：“這次考得是不是很不理想？”一聲關切的詢問進入了我的耳朵。我猛地抬起頭，剛好和老師滿是關懷的雙眼對視。飽含深情，仿佛在說：“只是一次復習考試，沒有什么。自己要分析原因，及時補救。我期待你在競賽中的表現！”窗外，一縷陽光照了進來，暖暖地照在身上，一如老師的目光溫暖著我的心靈。我暗自下定決心，一定好好復習，全力迎戰競賽。

　　從那之后，當別的同學下課嬉戲玩耍時，我在埋頭做練習；當別的同學小長假出游時，我在家里復習功課。

　　功夫不負有心人。競賽中我取得的成績超出了三科老師的意料。同學們問我這次為什么考的這么好。我對他們說，有一種特殊的動力，催我進步。而那特殊的動力，就是老師那飽含深意的目光。它像一縷陽光，融化了我心中的風雪冰霜。

　　時間像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經淡忘。可老師溫和的目光在我的腦海里揮不去、抹不掉，激勵我繼續積極向前！

陽光作文600字 篇7

　　燕子南飛，北風呼嘯，冬天，已經來了。在寒冷的冬日里，我們最需要的是什么？對，是陽光。

　　冬日的陽光在哪里？我不停地尋找著，尋找著……

　　目光場上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球。“哎！冷啊！”其中一個人哆嗦著說。“是啊，冬日的陽光，你在哪里？”另一個人抱怨著說。“沒關系，既然我們冷，那就跑步吧！跑步跑起來，就不覺得冷了！”于是，我們一切跑步，結果，我們不但不覺得冷，有幾個人還出汗了呢！沒有冬日的陽光，我們就自己創造！我們那一張張笑臉，不正是冬日里的`陽光嗎？

　　晚上放學回家，在那鄉間的小路上，經常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒怎么注意她，有一天，她主動和我打招呼，說：“放學回來了？”我點了一下頭，想走。突然，我看到了她那裂了的手，問她：“掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說：“也沒什么，反正呆在家里也沒什么事情。”她笑得很吃力，卻是發自內心的最真誠的笑。我又問了句：“現在大冬天的，太陽也沒有，挺冷的吧？”她又笑了，說：“太陽沒有沒關系，只要掃起地來，人馬上就熱了。”其實，或許她自己還不知道，冬日的陽光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂觀真誠，不正像那冬日里的陽光嗎？她溫暖了自己，也溫暖了我。

　　冬日的陽光，不僅在生活中，在書本也同樣存在。當我們接觸到一本好書時，冬日的陽光就射進了我們的心田，使我們感到格外的溫暖；當我們苦苦思索一道題而毫無頭緒時，為我們指點迷津的人就成了冬日的陽光…。

　　冬日的陽光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅冰；冬日的陽光是那樣神奇，能解開我們的心結，我們尋找冬日的陽光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。

　　朋友，冬日的陽光無處不在，你，找到了嗎？

陽光作文600字 篇8

　　母親每一個人中的第一位老師，是她讓我學會了走路，也是她讓我學會了說話，更是她讓我學會了穿衣。但是，當我們踏入學校大門時，迎接我們的是人生中的第二位老師，她好比心中的陽光，寒冷時為我們送來溫暖，迷茫時為我們給予指點，失敗時給我們鼓勵。她就像一縷陽光，是我們生活中的希望和動力。

　　踏入校門，校園里的一切都感染著我，一幅幅老師講解問題的畫面都浮現在我的腦海里：老師，嚴肅謹慎又不乏和藹可親，既傳授給我們知識和技能，又教給做人和處事。

　　我最敬重的是班主任，她兼教數學課。我之所以敬重她，是因為她教學方法很獨特！我感覺她身上有一種獨有的魅力，上課一向不很專心的我，總能被她“吸”得牢牢的。她從來都不會那么嚴肅可怕，總是面帶微笑。課上，她還不時的和我們開玩笑，讓我們在這個充滿樂趣的課堂氛圍中學習數學知識；課后，她和我們是一對好朋友，有什么說什么，有什么問什么，有什么談什么，感覺她特別輕松快樂，沒有了課堂上的拘束。當我們學習失敗的時候，她像姐姐一樣鼓勵我們，支持我們，做我們的堅強后盾；當我們心里想不開的時候，她會耐心的給我們將人生的道理，讓我們樹立信心。她既是我最敬重的`恩師，又是我的朋友，更是我至親的姐姐。她是陽光，照耀我成長的道路，時時給我勇氣和力量。

　　老師，您雖說是我人生中的第二老師，但她卻是我人生中最重要的人，因為有了老師，我們才學得知識；因為有了老師，我們才會從黑暗走向光明……

　　老師——我心中的陽光！

陽光作文600字 篇9

　　每天的天陽都是新的,每天的陽光都是溫暖的,給心靈注入陽光,我們的世界將會因此明亮.

　　還記得零八年那場驚天動地的地震嗎?那場地震,讓多少中國人陷入了黑暗和痛苦之中；多少人與親人陰陽兩隔；多少人無家可歸；多少人欲哭無淚；多少人從此失去了健全的身體……但是,我們也看到這樣的一群人：雙腿截肢的女孩,告訴記者她會成為在輪椅上最美的舞者；被截止的男孩,站在廢墟上,當其他人都怕他想不開的時候,他對周圍的人說,“我渴了,我要可樂”；一對在廢墟里的同桌,雖然看不見對方,去為了鼓勵對方,大聲地唱歌,最終獲救……

　　這是一場多么可怕的災難,但這群人在面對黑暗,痛苦與無助時,他們為自己的'心靈注入了陽光,樂觀地去面對一切困難與黑暗,他們為自己的心靈注入了陽光,讓自己的明天變得美好而燦爛.

　　而即將在一年后面對高考的我們何嘗不是這樣呢?

　　也許是每天都過著兩點一線的生活；也許是每天都是寫不完的作業和考不完的試；也許是每天都頂著巨大的壓力；也許是家長不停的嘮叨和老師不斷的叮囑；也許是對未來感到迷茫,現在的我們仿佛每天都生活在水深火熱之中,沒有歡笑,沒有快樂,仿佛生活是如此的黑暗與無助,而且漫長,就像一條崎嶇的山路一般.

　　那么,請為自己的心靈注入陽光吧,給心靈注入陽光,告訴自己,就算做不完,也要高質量,或許會得到意外的贊揚；給心靈注入陽光,告訴自己,我們將在一年后解放；給心靈注入陽光,告訴自己,父母和老師是為我好才關心我；給心靈注入陽光,告訴自己,不要迷茫,只要努力,梅花香自苦寒來,總有一天,會有意想不到的成果.

　　其實,每個人的心中都有一處或幾處黑暗,所以,請給自己的心靈注入陽光,讓這溫暖而又每日好的光束照亮心中的黑暗.

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