（優(yōu)）陽(yáng)光作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
盛夏，蜩鳴蝶紛飛。窗外，那一樹的燦爛顯得特別耀眼。
陽(yáng)光是個(gè)調(diào)皮的孩子。中午時(shí)分，人們午睡時(shí)，它總是淘氣地鉆過(guò)窗玻璃，跳到人們臉上、手上，人們被曬得難受了，揮揮手，試圖趕走陽(yáng)光。陽(yáng)光可不樂意了，它嘻嘻地笑著，飛到那個(gè)人的鼻子里，飛到這個(gè)人的眼睛里，曬得他們直打哈哈。終于，有個(gè)人一臉不耐煩的`站起來(lái)，氣沖沖地將窗簾拉緊。不過(guò)，陽(yáng)光還是透過(guò)窗邊的縫隙，好奇地望著屋里的一切。
陽(yáng)光是位溫柔的少女。下午，她總是披著薄薄的紗裙（云），走過(guò)千家萬(wàn)戶。她甜美的面容就是蔚藍(lán)天空，她的歌聲就是蟲鳴鳥叫。人們都喜歡她，云們自愿簇?fù)碓谒磉叄B空氣中的灰塵都趕緊出來(lái)看她了。
陽(yáng)光是位慈祥的老奶奶。早晨的時(shí)候，陽(yáng)光溫和，普照大地，花草樹木都欣欣向榮，老奶奶對(duì)待它們像對(duì)待自己的親生兒女一樣，所以花草樹木們都愛她，她常常溫柔的撫摸它們。花兒開得又美麗又鮮艷，小草、樹木都換上了綠色的新裝，它們向著老奶奶招手、點(diǎn)頭，歡迎她。老奶奶可高興啦，她“呵呵”地笑著，眼角的皺紋里布滿快樂與歡欣。
陽(yáng)光多美啊！
陽(yáng)光作文 篇2
對(duì)于這個(gè)地球上的每一個(gè)人，他接受陽(yáng)光的照射時(shí)間都應(yīng)該是相同的。但事實(shí)并不相同，這不是地理位置的差異，而是人為的因素。陽(yáng)光不會(huì)完全照到每個(gè)人身上，除非你避開遮陽(yáng)的大樹和高樓;陽(yáng)光不會(huì)全部射入每一扇窗戶，除非這扇窗敞開去迎接陽(yáng)光，那么，整個(gè)太陽(yáng)都屬于這扇窗，整間房;陽(yáng)光更不會(huì)自己射入你的心中，除非你有足夠的勇氣去接受，去挑戰(zhàn)，那么，你就總會(huì)心中充滿希望。
上天對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的，女媧造人時(shí)沒有賄賂過(guò)老天，讓它特別地優(yōu)待某個(gè)人。如果你的心中是黑暗的'，那就請(qǐng)打開一扇天窗吧，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，心中有了希望，前方就有光明，人就會(huì)有夢(mèng)想了。
每一種環(huán)境都是各有不同的。如果你是砌墻工人，那么請(qǐng)不要因?yàn)槊Q而不自信，"砌墻工人"是"高級(jí)設(shè)計(jì)師"的代名詞。如果你是清潔工，也不要因?yàn)榇?hào)自輕，"清潔工"是"城市環(huán)保高手"的別稱。
人的命運(yùn)，不是他人能夠掌控的。假如你想進(jìn)步卻沒有能力，請(qǐng)想想，沒有任何鎖鏈?zhǔn)`著你前進(jìn)的步伐;假如你想奮斗卻沒有條件，請(qǐng)反思，有什么聲音在向你喊："不許奮斗!"嗎?這是你的心聲。
人不能預(yù)知未來(lái)，卻能夠左右未來(lái)，不是靠哀聲嘆氣，不是靠自棄的態(tài)度，而是更宏偉遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
現(xiàn)在的一切不能說(shuō)明什么，現(xiàn)在不能代表以后，更不能代表一生。
當(dāng)你在認(rèn)認(rèn)真真做一件事時(shí)，你意識(shí)到自己真正地在做什么嗎?如果你有很強(qiáng)的意識(shí)，你一定會(huì)想到：表面的工作不是物質(zhì)的實(shí)際，現(xiàn)在的所有都是為了我的將來(lái)。或許當(dāng)我砌完最后一塊磚，到達(dá)了頂層，陽(yáng)光就直射過(guò)來(lái)，全部屬于我了。
命運(yùn)，是心態(tài)和意識(shí)的集合體再附于具體行動(dòng)。當(dāng)生命在自己的心中掌握時(shí)，誰(shuí)又能否認(rèn)你是個(gè)真正的強(qiáng)者呢?如果你是強(qiáng)者，請(qǐng)打開天窗，迎接陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇3
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
——題記
人的一生中，將會(huì)遇到萬(wàn)千師長(zhǎng)，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二，每一個(gè)也都有會(huì)在你的心中點(diǎn)亮一片夜空，照亮你人生中的半壁風(fēng)光。卻只有寥寥幾人，會(huì)綻放出別樣的光芒，令你此生難忘……
初次涉足初中，面對(duì)著那一張張頗為陌生的面容，小學(xué)多年培養(yǎng)的自信完全殆盡，像一張薄薄的紙，慢慢地在水中浸濕，緩緩地沉入水中，再也激蕩不起一絲浪花。加以開學(xué)前夕的隨意慵懶，第一次月考的語(yǔ)文出乎預(yù)料卻又情理之中的考砸了。
捧著試卷，心中泛起了層層漣漪。每一次的波動(dòng)那么小，卻又那么的令人失落。本想強(qiáng)擠出笑容表示自己的滿意，嘴角卻好像被悲傷扼住了似的，無(wú)法綻放起一絲一毫。
下課了，熊老師把我叫出了教室，雙眼緊緊地盯著我，眼中溢滿了復(fù)雜的光芒。那種眼神，令本來(lái)慵懶的我不由得心神一震。
“你覺得你考得怎么樣？”老師微啟丹唇，輕聲吐出這幾個(gè)字。每一個(gè)字都像一把利劍，將我逼的前后了無(wú)退路。
我遲疑了一秒，這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌纤闶菙?shù)一數(shù)二的，我應(yīng)該還算不錯(cuò)吧。我在心中暗暗答道，可這個(gè)念頭卻沒有說(shuō)出口。
老師雙眸中閃過(guò)一縷光芒，在那一瞬間，我感覺自己的心思仿佛被洞悉了。老師朝著樓外望了望，明媚的天空那么的安靜、那么的清澈。
“我知道你認(rèn)為自己考的已經(jīng)不錯(cuò)了。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，在年級(jí)中你這個(gè)成績(jī)也算可以，但你滿足了嗎？”老師望著我，每一個(gè)字都直指我的內(nèi)心。
我的確不滿意，我在小學(xué)的成績(jī)絕非如此，可是這一次卻像是一雙巨手，將我從小學(xué)的`成績(jī)中狠狠拽出，無(wú)情地砸在地上。
“我知道你的實(shí)力并不止如此，可為什么得到的卻還是這樣一個(gè)成績(jī)。”老師拍了拍手中的試卷，緩緩說(shuō)道：“你看看你錯(cuò)的都是些什么題，連課本上的原句賞析都扣了分，這那一分是再努一把力掙不回來(lái)的。”
“你又能夠直上凌霄的實(shí)力，可是你所展現(xiàn)的，卻連一直麻雀都不如。雖然這次你考得不好，可以后還有許多次考試，我希望你能將自己的潛力爆發(fā)出來(lái)，讓他們看看你也可以俯視眾生，凌絕頂，小眾山。”老師的雙眸的光芒更為耀眼，復(fù)雜的情緒在我的面前緩緩分解開來(lái)，卻又緩緩合一，變?yōu)榱藢?duì)我的希冀。
每一個(gè)字，每一句話都如同三月春風(fēng)，拂面而過(guò)，又如清洌酒水，滋潤(rùn)心間，亦如冬日暖陽(yáng)，照亮心田。我笑了，我感受到了那種希冀、那種動(dòng)力。
那天，陽(yáng)光很暖，很暖……
雖如今老師已經(jīng)不帶我們了，可是每一個(gè)陰天，每一個(gè)午夜，心中都還有這一抹陽(yáng)光，照耀著那片天空，明媚如晴。
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