雨后陽(yáng)光作文范例(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的雨后陽(yáng)光作文7篇，歡迎大家分享。

雨后陽(yáng)光作文 篇1

　　人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的撲騰才有可能飛翔。人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然而在經(jīng)歷了種種磨難之后，我們才會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，由衷地感嘆：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！

　　曾幾何時(shí)，我們考試失手而心灰意冷；曾幾何，我們?cè)庥隼щy而想要放棄退縮；我們何不想想“只有我們?cè)诮?jīng)歷了困難之后，才會(huì)看見耀眼的光芒�！�

　　沒有人會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些磕磕撞撞。古往今來，那些名人志士之所以能夠取得巨大的`成就，這與他們?cè)谄D苦環(huán)境中的磨礪是分不開的。放眼現(xiàn)實(shí)，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢？正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！敝挥薪�(jīng)歷了艱難困苦之后，才能樹立起面對(duì)困難的信心。

　　“不經(jīng)一番冰霜苦，哪能梅花放清香”。這句話同樣也告訴了我們一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)吃苦，要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”

　　天空不只是蔚藍(lán)，云朵不只是白色，草木不只是碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。換種眼光去看待生活中的坷坎和痛苦，戰(zhàn)勝困難，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”

雨后陽(yáng)光作文 篇2

　　臘梅傲放必經(jīng)六月酷暑，臘月寒冬；櫻桃成熟必經(jīng)六月瓢潑，臘月凜冽；成功別后付出的是難以細(xì)數(shù)的苦難和鮮為人知的血淚。

　　深夜涼風(fēng)掀動(dòng)窗簾，傾吐愁思，多云的天空也低低地壓下來，月偶爾從云縫中吐露星星點(diǎn)點(diǎn)的碎玉。風(fēng)刺痛了我呆滯地目光，我毛骨悚然。院中樹上那幾片可憐的黃葉，在風(fēng)的挑釁下瑟瑟發(fā)抖，忽如一只斷翅的‘‘枯葉蝶’’飄飄悠悠落入深塘無奈的.隨水流流動(dòng)。作文

　　那可憐的枯葉蝶讓我又一次心痛不已。付出的努力凈化為天使的淚滴，虛幻縹緲。曾聽無數(shù)人感嘆：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！笨缮咸炱�偏和我作對(duì)，苦難挫折皆已經(jīng)受，得到的卻是一張并不理想的成績(jī)單和父親勉強(qiáng)的笑臉。就像臘梅堅(jiān)持不懈，積蓄力量眼看就要傲放于寒冬之中，卻被幾個(gè)頑皮的孩童攀至了花苞，心酸不已；如櫻花面帶微笑，充滿希望，卻被一場(chǎng)冰霜砸壞了花蕊，苦不堪言。上天賦予我的只有傷心迷茫失望……

　　風(fēng)不停的冷了的吹……

　　我倚著窗，猛然看見勾踐微笑的站在我面前，帶我進(jìn)入他那簡(jiǎn)陋的宮殿，他充滿深情的述說著成功的秘訣臥薪嘗膽。我由悲而喜，笑著對(duì)他說：“我明白啦！我會(huì)努力的！”又一陣風(fēng)吹過面頰，我回到了現(xiàn)實(shí)。對(duì)呀！“失敗乃成功之母”，挫折猶如一塊巨石，把弱者壓倒在地，而強(qiáng)者卻把它當(dāng)做墊腳石，努力嘗試著去攀登，笑對(duì)風(fēng)與雨的挑戰(zhàn)。

　　沖向書桌，翻動(dòng)書本，奮斗！不達(dá)目的不罷休（努力的平方）……

　　一月過去啦……

　　“囡囡，回來啦！考得怎樣？”“嘻嘻，你猜……”

　　那晚，我依舊倚在窗邊，只是天空的月亮和星星格外明朗，排成隊(duì)為我表演。溫暖的風(fēng)吹著輕柔的小曲，伴我享受成功的喜悅，大地回蕩著我開心的歌聲“人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭誰愿常躲在避風(fēng)的港口……”

雨后陽(yáng)光作文 篇3

　　“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。寧有波濤洶涌的自由……”每當(dāng)我聽到這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我就會(huì)想起童年的那一片黑暗。

　　在我的童年中，世界是哪么的黑暗。每次不聽話，都只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：挨打或挨罵，我流的眼淚都可以裝一大車了。每次寫的作文和日記，不符合父母的心意，就只會(huì)有兩個(gè)大字在本子上重復(fù)的出現(xiàn)“重寫”，深深的刺進(jìn)我的`心里。

　　“愿你是心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！�

　　不過，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的童年時(shí)光，有著刺眼的光芒。那時(shí)老師和父母給予的。如果聽話，父母就會(huì)高興，老師會(huì)給予表?yè)P(yáng)，所以我只有記住一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�

　　暴風(fēng)雨過后彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同樣的道理，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后出現(xiàn)，快樂也只有在感到悲傷的時(shí)候才會(huì)擁有。

　　面對(duì)困難時(shí)，我就會(huì)想起那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右�！彼�以我總會(huì)有心去面對(duì)一切困難。

雨后陽(yáng)光作文 篇4

　　今年暑假，有很多同學(xué)都報(bào)了素描考級(jí)，使我也有一種想要報(bào)考的沖動(dòng)。

　　趁著一次上美術(shù)課，我興沖沖地跑去跟美術(shù)老師說：“老師，我可不可以去考級(jí)？”老師拍了一下我的肩膀，笑著說：“可以呀！以你現(xiàn)在的水平應(yīng)該是可以考3級(jí)的”老師頓了頓，又說：“不過，你還得訓(xùn)練一下�！�

　　到了下一節(jié)課，老師給我擺了一個(gè)正方體，一個(gè)圓錐，一個(gè)六棱柱的組合，邊擺邊說：“這就是你要達(dá)到的水平�！蔽蚁日页鲞@幾個(gè)物體的形，我發(fā)現(xiàn)老師給我的位置特別刁鉆，那個(gè)六棱柱側(cè)面的一個(gè)面就只露出來一點(diǎn)點(diǎn)，特別不好畫。,我畫了很久，才把六棱柱的'形定好，我高興地跑過去給老師看，得意洋洋地說：“我畫的是不是很好？”老師只掃了一眼，便說：“重畫�！边@句話就像一把冰冷的刀扎進(jìn)了我的心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。

　　我又重畫了一次，老師臉上終于露出了一絲微笑說：“這一次比上一次畫得好，不過呢........”老師停頓了一下，此時(shí)此刻我的心己涼了半截，老師的語調(diào)依舊嚴(yán)肅：“還有進(jìn)步的空間，這次算你過了吧！”我總算松了一口氣，之后，我準(zhǔn)備先畫出影子和明暗交接線，標(biāo)出了影子在什么地方之后，用筆輕輕的排線，又把明暗交接線也畫了出來，老師看了一下說：”你這個(gè)明暗交接線也太重了吧！記住明暗交接線不要重重的畫，要用鉛筆一層一層的排，要過渡，擦了重新寫，時(shí)間一分一秒的過去了，過了好久，我還沒有把暗面畫好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過每次我都在想，不努力怎么會(huì)有收獲，心平氣和慢慢來......"終于，畫作再次呈現(xiàn)在老師手中時(shí)，他嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是呀！我們只有用心付出了才會(huì)有收獲。

雨后陽(yáng)光作文 篇5

　　“別擠！別擠！””誰擠你啦！我自己都不好站了呢！”……隨著川流不息、摩肩接踵的人群，在 10月1日的早晨，我、爸爸、媽媽來到了南京中山陵。

　　在兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后，我們終于來到了雄偉的中山陵。

　　“哇！這也太高大了吧！要爬到什么時(shí)候呀？”爸爸泄氣地說�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，你不努力怎會(huì)有收獲，我們是祖國(guó)的花朵，向著國(guó)父孫中山奔去吧！”我邊說邊做著向前進(jìn)的手勢(shì)。

　　“一二一二……”我們一家三口喊著口號(hào)奔跑在林中小路上。老爸頂著啤酒肚吃力地說：“啊呀，我的腳都要走斷了，歇會(huì)兒，歇會(huì)兒。”看老爸可憐兮兮的樣子，我和媽媽沒辦法，只能找了一個(gè)石椅坐了下來。媽媽目測(cè)了一下，然后朝爸爸笑了笑說：“唉！大概還有兩三百個(gè)臺(tái)階要爬呢！””�。∵�有這么多，這中山陵一共有多少臺(tái)階呀！要不然我們就下去吧！””這怎么行？既然你已經(jīng)決定了，就要堅(jiān)持到底，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我們是炎黃子孫，龍的'傳人，打起十二分的精神，沖呀！”我堅(jiān)定地說。

　　終于我們一家三口經(jīng)過共同努力爬到了山頂，只見六個(gè)金黃的大字“民族、民生、民耀”刻在磚瓦上，望著孫中山那高大的石雕，就像一位沉睡著的慈祥老人。

　　如果沒有在半山腰的那份堅(jiān)持，沒有爬山時(shí)的努力就看不見這道亮麗的風(fēng)景，這證明了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

雨后陽(yáng)光作文 篇6

　　大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報(bào)，我還沒完成任務(wù)。家里還沒裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的心里很亂：還是不要跟媽媽說了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書里找圖畫，從作文書上找資料。可是哪有那么容易，你以為找圖畫很簡(jiǎn)單嗎？就算找到好看的，萬一畫不出來怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫來畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎(jiǎng)�？赏蝗恢�間，我想到了《青銅葵花》這本書：葵花晚上為了不浪費(fèi)家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫作業(yè)。當(dāng)同學(xué)不讓葵花去自家寫作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來閃亮的螢火蟲，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒放棄讀書，我絕對(duì)不能放棄。

　　我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說，帶著我來到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對(duì)母親說我去哪一下材料。”她愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的`雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報(bào)便出來了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒觀察細(xì)致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫�？捎植恍⌒陌杨^畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過來，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著我把它的身體補(bǔ)完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫出來了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書時(shí)，我覺得一切都是值得的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后終定能贏得一片艷陽(yáng)天！

雨后陽(yáng)光作文 篇7

　　“不需要，謝謝�！边@短短的話讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)暴雨。

　　記得在一次賞能小作家售書活動(dòng)中，我來到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人來人往，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)一位阿姨拉著一個(gè)小孩的手從我身邊走過。我走上前去問：“阿姨你好，我們?cè)谶M(jìn)行售書活動(dòng)，這是我們賞能小作家寫的書，你可以看一下，后面還有給大人看的文章�！蔽野褧�遞給她，阿姨翻了翻說：“不需要，謝謝�！�

　　我并沒有灰心，繼續(xù)尋找著我的.“獵物”。突然，走過來一位帶著小孩的叔叔，我立即跑了過去，我跑到他跟前說：“叔叔你好，我們?cè)谂e行售書活動(dòng)，你可以看一下這些書，這邊是目錄，這邊是給家長(zhǎng)看的，上面還有我們寫的……”“不需要，謝謝�！蔽翌D時(shí)心灰意冷，我覺得我肯定賣不出去了。

　　不過我并沒有放棄，給自己加油，堅(jiān)持就是勝利！我看到了一位阿姨帶著一個(gè)五六歲的小孩在玩，我走過去說：“阿姨你好，我們?cè)谂e行售書活動(dòng)，這邊是給大人看的，這兒還有我們自己寫的詩(shī)，你可以看一下�！蹦切『⑧洁炝艘痪洌骸岸嗌馘X？”我說：“50元。”阿姨看了一下書，她拿出50元交給了我，還夸獎(jiǎng)了我。我又把詩(shī)集本和袋子送給了她。我心花怒放，媽媽給我豎起了大拇指。

　　堅(jiān)持就是勝利，不論學(xué)習(xí)還是售書，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功。不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎見成功呢？我終于嘗到了成功的味道。

【雨后陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：

雨后陽(yáng)光作文11-12

雨后陽(yáng)光作文【精選】03-10

雨后的陽(yáng)光作文11-12

雨后陽(yáng)光作文[精選]01-24

雨后陽(yáng)光作文01-10

雨后陽(yáng)光作文(推薦)03-29

雨后陽(yáng)光作文(優(yōu)秀)04-01

（精品）雨后陽(yáng)光作文08-01

雨后陽(yáng)光作文（熱門）07-01

雨后陽(yáng)光作文（推薦）01-16