陽(yáng)光作文【集合10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是青春的象征，我們是初生的太陽(yáng)。太陽(yáng)光芒四射，我們正如它那樣，發(fā)出青春的活力。
我們是初生的太陽(yáng)，在校園里，我們生機(jī)勃勃。你會(huì)看到：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們生龍活虎地展現(xiàn)本班風(fēng)貌，盡力拼搏，爭(zhēng)奪第一在課堂上，我們積極思考，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，無(wú)遮無(wú)攔課后，遇到問(wèn)題，我們之間產(chǎn)生矛盾，我們不會(huì)隨意肯定他人，又是甚至爭(zhēng)得面紅耳赤也毫不罷休，除非有理有據(jù)班會(huì)上，我們本是發(fā)表自己的看法，各抒己見(jiàn)，最后竟成了辯論會(huì)，你爭(zhēng)我辯，你爭(zhēng)我辯，互不相讓我們是初生的太陽(yáng)，在校園外，我們熱情奔放。
你不難看到：我們熱心地幫助有困難的人，同時(shí)也不帶有優(yōu)越感我們積極的參加社會(huì)公益活動(dòng)，盡自己所能盡的一切力量各種課外活動(dòng)，特長(zhǎng)比賽，都少不了我們的身影，我們大膽，個(gè)性，總能讓人留下美好的，不可磨滅的印象我們是初生的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖等著我們?nèi)ピO(shè)計(jì)，去建設(shè)。我們深深地懂得我們身上的重任是多么的重，因此，我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德修養(yǎng)，注重能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的人，為將來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)固扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)良好的'習(xí)慣，以使將來(lái)能成為一個(gè)真正的人才。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，洋溢著青春的活力。
懶散的生活不屬于我們，慵倦的記憶不屬于我們，虛假的面具不屬于我們，屬于我們的是什么呢？屬于我們的是一種真誠(chéng)，年輕，積極向上，勤奮的生活。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，洋溢著青春的活力。制初將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，紅日初生，其道大光，讓我們做一個(gè)真誠(chéng)，健康，生機(jī)勃勃，有建設(shè)祖國(guó)意識(shí)的人。
陽(yáng)光作文 篇2
我們學(xué)校最近正在舉行一項(xiàng)活動(dòng)，叫陽(yáng)光大課間。這是一項(xiàng)讓同學(xué)們每天鍛煉身體的活動(dòng)，上午第二節(jié)課后和下午第三節(jié)課后分別有半個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。 因?yàn)槲覀冞@項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得非常好，所以后天上午，全市的中小學(xué)校長(zhǎng)要來(lái)我校參觀！我們一定要趁著這幾天的'時(shí)間好好練習(xí)，這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，更重要的是只有認(rèn)真去做，才能真正強(qiáng)身健體。
上午半小時(shí)，我們先是踏著音樂(lè)的節(jié)拍跑步入場(chǎng)，然后原地踏步整理隊(duì)形，最后做我們的校園團(tuán)體操“小白船”、“找朋友”。每個(gè)同學(xué)都做得非常認(rèn)真。下午半小時(shí)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)，我們五年級(jí)的活動(dòng)是做幸福拍手操和踢毽子，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地鍛煉身體。
后天，領(lǐng)導(dǎo)們就要來(lái)參觀了，同學(xué)們的心情都非常激動(dòng)！我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好，為濱河小學(xué)爭(zhēng)光。(指導(dǎo)教師：刁振靜)
陽(yáng)光作文 篇3
一米陽(yáng)光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。
現(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光能通過(guò)多種渠道讓我們發(fā)現(xiàn)，但是，生命中的陽(yáng)光，卻需要我們用心才能夠感悟。
陽(yáng)光，意味著什么呢。
在我看來(lái)，陽(yáng)光意味著冬日里的一抹溫暖，意味著夏日里的一處清涼，意味著秋日里的一捧果實(shí)，意味著冬日里的一聲笑語(yǔ)。即便是在冬日，也能夠聽(tīng)到孩子們，老人們的歡聲笑語(yǔ)，我想，這大概是最令人喜悅的陽(yáng)光了。
生命里的陽(yáng)光，我認(rèn)為她是在現(xiàn)實(shí)生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛(ài)心活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人，關(guān)注留守兒童，地震救災(zāi)的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽(yáng)光，他們用自己的生命，點(diǎn)燃了他人的'生命之火。
而對(duì)于我們普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尊重這些給予我們陽(yáng)光的人，是我們現(xiàn)在能夠做的，也許等我們?cè)匍L(zhǎng)大些，能夠做的事情再多些，我們也會(huì)向他們那樣做的。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該去享受出現(xiàn)在我們生命中的陽(yáng)光，在心底里向他們學(xué)習(xí)，多些實(shí)際的行動(dòng)，少些空洞的口號(hào)，這個(gè)世界，也許就會(huì)更加圓滿，而我們，在這個(gè)世界的教育之下，我想，也會(huì)更加優(yōu)秀的。
這個(gè)世界教會(huì)我們區(qū)分善與惡，教會(huì)我們辨別美與丑，陽(yáng)光的對(duì)立面是陰影，但只有我們將陽(yáng)光遮住，陰影才會(huì)顯現(xiàn)，我們有注意到這一點(diǎn)嗎，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有陰影，陰影是藏在陽(yáng)光之下的。
生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動(dòng)。
陽(yáng)光作文 篇4
不要錯(cuò)過(guò)春之光。春之光，充盈著新生的希望，一年之計(jì)在于春，在那春天的陽(yáng)光里我更相信自己，更因?yàn)槲蚁嘈琶魈臁Ｒ驗(yàn)樵谀抢镂铱吹搅讼Ｍ刮以谑r(shí)不氣餒，不放棄；
使我在平淡之時(shí)相信自己；使我在成功之刻繼續(xù)努力。不要錯(cuò)過(guò)春之光，那里滿載著希望。
陽(yáng)光作文 篇5
春天是生命中最美麗的階段。我們應(yīng)該追求夢(mèng)想，在青春期努力奮斗。
夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)。它在困難中給我們勇氣，在失敗后恢復(fù)我們的信心，在挫折中安慰我們。夢(mèng)想的建筑材料是陽(yáng)光。
陽(yáng)光是生命的源泉。有了陽(yáng)光，植物可以進(jìn)行光合作用，為自己提供有機(jī)物和氧氣，也有益于人類。陽(yáng)光下的人們快樂(lè)而自信。陽(yáng)光是讓世界充滿活力的必要條件。
給我一米陽(yáng)光，讓我驅(qū)走黑暗，讓陽(yáng)光滲透我的內(nèi)心。在人生的長(zhǎng)河中，在通往成功的路上，我不想一步一步地到達(dá)終點(diǎn)，但我相信，在陽(yáng)光的鼓舞下，我將能夠一步一步地走下去。我相信有一天，我將能夠一步一步地爬上我面前的巍峨的山峰，雙腳牢牢地踩在地上，在某座山峰的頂峰，我將看到無(wú)盡而壯麗的大海。
給我一米陽(yáng)光，我就能播下愛(ài)的種子。在涼爽的微風(fēng)和雨水的滋潤(rùn)下，美麗的花朵盛開(kāi)。那時(shí)，我會(huì)輕輕地取下吸收了天地精華的花瓣，小心翼翼地把它們折疊成一只小船& mdash& mdash這是一艘追逐夢(mèng)想的船。我將乘坐這艘船，漂浮在生命的海洋上。我將把希望和信念變成船槳，把勇氣變成船帆。我將遠(yuǎn)航到對(duì)岸，就在拐角處。
朋友，當(dāng)你周圍的人受到創(chuàng)傷時(shí)，給他一米陽(yáng)光！我相信這陽(yáng)光一定會(huì)讓他振作起來(lái)，大步向前，回到追逐夢(mèng)想的'洪流中。
雖然這一米的陽(yáng)光不是很令人印象深刻，但積沙塔可以成為一束耀眼的光。這種光和這種希望可以分裂哲旭利益交錯(cuò)的社會(huì)。讓這光芒成為一把鋒利的劍，劃破你心中無(wú)垠的黑夜，讓你渾濁的雙眼再次開(kāi)悟。
給我一米陽(yáng)光，去追尋我的夢(mèng)想，改變我自己，讓生命的詩(shī)歌轉(zhuǎn)動(dòng)和閱讀，寫下生命詩(shī)歌中最壯麗的篇章！
陽(yáng)光作文 篇6
豆子與我是自小好朋友，可是自從我從安徽到了浙江，我就和豆子很少聯(lián)系，或者說(shuō)就是沒(méi)了聯(lián)系。對(duì)豆子的印象也就停留在小時(shí)候與我一起玩伴時(shí)的模樣，可是現(xiàn)在站在我面前的豆子，卻讓我嚇了一驚，現(xiàn)在的豆子一臉的城市氣息，帥氣的模樣，不再是小時(shí)候那個(gè)灰頭灰臉的臭小子了！
只是，我和他的友情，卻好像因?yàn)闀r(shí)間的隔閡，變得比印象之中的記憶更加陌生。 一路上，我和豆子都沒(méi)有怎么說(shuō)話，這讓我很尷尬，想起小時(shí)候的開(kāi)心游玩，到現(xiàn)在的無(wú)言以對(duì)，總讓我感覺(jué)到很不舒服。沒(méi)辦法，找點(diǎn)話題，看著豆子那白凈的臉，我強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“豆子，今天這太陽(yáng)怎么這么火辣，曬得我不行了。”
我看著豆子的反應(yīng)，他的臉還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，這讓我不知所措。我捏了捏手心里的汗，又說(shuō)：“豆子，這陽(yáng)光今天真的是好刺眼啊！對(duì)吧？！”我的語(yǔ)氣很怪，他的行為更怪。他快速的伸出手并且拉住我，我不解地說(shuō)：“怎么了豆子？”豆子緩緩地說(shuō)：“你還記得我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎？”“當(dāng)然記得啦！”于是，回憶便被拉回到了很久以前，和豆子一起玩耍的時(shí)候。 記得和豆子第一次相遇的時(shí)候，還是我們上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我們還沒(méi)有幼兒園，我們那里只有學(xué)前班，我的外公和你的爺爺是一起去學(xué)校幫我們倆報(bào)名的，我們那個(gè)村莊里面的人都認(rèn)識(shí)，所以就把我們兩個(gè)丟在了外面，和 很多小朋友一起在外面呆著，那天也是一個(gè)很熱的天，我和你都在等候著，那時(shí)候的你比我大兩歲，可是顯得卻比我大不少，思想什么的都是你成熟，那時(shí)的我就是一個(gè)幼稚的小屁孩。我看著你雙手交叉，透過(guò)兩手之間的縫隙讓陽(yáng)光透過(guò)去，我很疑惑更好奇，我問(wèn)你為什么這樣，你只是說(shuō)這樣覺(jué)得陽(yáng)光很溫暖，能照進(jìn)你的心里，讓你的心里也有一種溫暖的感覺(jué)。我試著照做了，卻什么感覺(jué)也沒(méi)有，可是就是自此，我們卻成為了最好的朋友。
如今，又是這樣的情景。 豆子說(shuō)，我們還是那樣吧，看看我們還能不能找回當(dāng)年所找到的'溫暖感，豆子先做了那個(gè)動(dòng)作，我馬上跟了上去，陽(yáng)光透過(guò)我雙手的縫隙弱弱的灑在我的臉上，沒(méi)有刺眼，沒(méi)有厭煩，只是少許的汗珠慢慢的流淌，可我感覺(jué)的并不是炎熱，而是溫暖。一種來(lái)自于朋友之間的溫暖。 直到豆子的呼喊聲，我才緩過(guò)神來(lái)，豆子看著我笑著說(shuō)：“叫你怎么都不知道。”我笑笑說(shuō)，我在感受著溫暖呢。豆子點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真的說(shuō)，我們都被陽(yáng)光庇佑著，我們都溫暖著。 看著豆子，比陽(yáng)光還強(qiáng)烈的溫暖感油然而生。
陽(yáng)光作文 篇7
我生病住院了，想到有一段時(shí)間不能看到同學(xué)們那燦爛的笑臉，也不能聽(tīng)到老師那溫柔的聲音，我就十分失落。
病房里陰沉沉的，四處彌漫著消毒水味，我穿著寬大的病號(hào)服，有氣無(wú)力地舀了一勺清湯寡水的飯菜送進(jìn)嘴里。這樣灰暗的日子到底要持續(xù)多久呀？
“吱呀——吱呀——”咦？什么聲音？我從床上坐了起來(lái)。一個(gè)瘦弱的女子，一只手抱著一個(gè)嬰兒，另一只手推著一輛手推車進(jìn)來(lái)了，女子的發(fā)絲間夾雜著幾根白發(fā)，她的臉黑黝黝的，而懷里的嬰兒卻非常可愛(ài)，小臉兒粉嘟嘟的。小嬰兒是那女子的孩子嗎？怎么一點(diǎn)兒也不像她？我心中非常困惑。
我的目光落到了手推車上。啊！手推車上居然有十幾盆大大小小的多肉植物！我以前也養(yǎng)過(guò)，那秀氣端莊的紅兔耳色澤鮮艷，葉片上面還長(zhǎng)著細(xì)密的小毛，可真像小兔毛茸茸的耳朵；高貴優(yōu)雅的星王子像商量好似的，整整齊齊地排列在一起；長(zhǎng)出盆外的黃麗嫩嫩的，好像一碰它，葉片就會(huì)掉……
“小朋友，你買花嗎？”女子沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我又打量了女子一番，瘦弱的女子和嗷嗷待哺的嬰兒背后一定有故事，可我生病了，無(wú)法細(xì)心照顧那些花兒。
我滿懷歉意：“對(duì)……對(duì)不起，阿姨，我不能買您的花。”女子眼里閃過(guò)一絲失落。此時(shí)我更加想了解她背后的故事了。
“吱呀——吱呀——”她推著手推車走遠(yuǎn)了，再望一眼她那瘦弱、單薄的背影，我的心中不禁涌上了一股酸澀。
“熊羽含！”是媽媽的聲音！我欣喜不已。“看我給你帶了什么好東西！”她把一盆多肉植物從背后拿出來(lái)。
“你買植物沒(méi)時(shí)間養(yǎng)，我在生病，也無(wú)法照顧她，你為什么還要買呢？”我非常不解地問(wèn)道。
媽媽并沒(méi)有回答，而是自顧自地對(duì)手機(jī)說(shuō)：“小丫，我把錢支付給你了，你們家滿滿可以喝到好奶粉了！”
小丫是誰(shuí)？滿滿又是誰(shuí)？她們和賣花的.女子以及嬰兒有關(guān)嗎？一連串的問(wèn)題從我腦中跳出來(lái)，我一定要弄清楚！
夜深人靜，月亮和星辰似乎都睡著了，可我翻來(lái)覆去睡不著。我忍不住想從媽媽的消息記錄中一探究竟，于是拿起她的手機(jī)，翻開(kāi)“消息記錄”……
我清楚的知道了事情的來(lái)龍去脈——小丫就是那個(gè)瘦弱的女子，她在醫(yī)院里賣花是因?yàn)樗恼煞虻昧烁伟械姆e蓄都不夠丈夫做化療，只好靠每天賣花來(lái)湊醫(yī)療費(fèi)，自己則與孩子省吃儉用。她和丈夫十幾年都沒(méi)有孩子，靠大家的幫助抱養(yǎng)了一個(gè)嬰兒，她的丈夫非常滿意，所以叫嬰兒“滿滿”。
第二天，我迫切地追問(wèn)媽媽：“小丫阿姨她……”媽媽摟緊了我：“其實(shí)我也想到了沒(méi)有精力養(yǎng)花，但買花不是在幫助小丫阿姨嗎？”
“吱呀——吱呀——”手推車的聲音又傳入我的耳中，小丫阿姨滿面紅光地抱著滿滿走來(lái)：“謝謝你們！我的丈夫在大家的幫助下完成了化療！”我聽(tīng)了這話，心中也在歡喜，這不就是愛(ài)的力量嗎？我不再覺(jué)得病房灰暗、陰沉沉了，而是充滿快樂(lè)、陽(yáng)光和愛(ài)！
一縷陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)病房……
陽(yáng)光作文 篇8
陽(yáng)光，能帶給人們溫暖，然而冬日里的陽(yáng)光更是暖在人們心頭，它能賜給我們力量，使我們心中充滿希望。
父母的一句叮嚀；老師的一份關(guān)愛(ài)：同學(xué)的一聲安慰，這些點(diǎn)滴都是我們忽略的，然而這正是所謂的陽(yáng)光。
“唉，這次有考砸了。”我不禁從嘴里發(fā)出嘆息聲，手里拿著試卷，心想：回家又要完了。放學(xué)回到家后，媽媽問(wèn)我的第一句話就是：“考了多少分？”我先是沉默了一會(huì)，然后又結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“七——七十！”當(dāng)我說(shuō)出口的那一剎那，我想媽媽的火上就要爆發(fā)了，我緊閉雙眼，等待著厄運(yùn)的降臨。媽媽的批評(píng)令我十分難受，她不停的嘮叨著，說(shuō)什么就考那么點(diǎn)點(diǎn)分還好意思回來(lái)，我低著頭，不做聲，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)幾乎快被她的叨叨給淹沒(méi)了，停著媽媽在耳旁的絮叨，我實(shí)在忍不住，想說(shuō)的話一直在嘴里打轉(zhuǎn)，最后我破口而出說(shuō)道：“媽，你怎么這么煩啊，我不就考的差了點(diǎn)嘛，誰(shuí)沒(méi)有失誤過(guò)啊，用不著這么啰嗦吧。”就在此刻，家里的氣氛變得僵了，媽媽臉變白了，被我氣得，我甩開(kāi)門，頭也不回的朝房間跑去。
不久之后，爸爸來(lái)到房間，他讓我跟他好好談?wù)劊倚睦锖芨≡辏职忠匀峥藙偅刮业?心定了下來(lái)，他和藹的教導(dǎo)我說(shuō)：“你今天做的過(guò)分了吧，怎么可以對(duì)媽媽吼呢，你看你考的是低了，她也是為了你的學(xué)習(xí)，不要聽(tīng)不進(jìn)去她的話，不然她會(huì)傷心的。”
聽(tīng)到這里，我覺(jué)悟了，想到自己的媽媽為我付出的那么多，在我困難時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，下雨時(shí)為我送傘，這些點(diǎn)滴我留意過(guò)嗎？況且，她還是生我養(yǎng)我的母親！
這些就是陽(yáng)光，冬日里的一縷陽(yáng)光，我生命里的陽(yáng)光在細(xì)小的生活中，媽媽帶給了我多少縷陽(yáng)光啊！我們要感謝你——媽媽！
陽(yáng)光作文 篇9
窗前一束漂亮的陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑了進(jìn)來(lái)，在畫稿上投下一片，我想它是有五顏六色的色彩構(gòu)成的吧，撒的那么隨意。
我喜歡繪畫，它總在我難過(guò)時(shí)給予我安慰，隨著線條的舒展，我似乎就忘記了一切難過(guò)的事情，我喜歡畫畫，是興趣又像是在一所黑暗的房子中，隱隱約約折射出的一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我黑暗無(wú)邊的生活，我有時(shí)又對(duì)未來(lái)感到迷茫，這繪畫給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，我一開(kāi)始是從4歲多學(xué)繪畫，那時(shí)屬于被強(qiáng)迫，并沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的喜歡，學(xué)習(xí)了5年，到了最后關(guān)頭堅(jiān)持不下去了，5年努力一瞬間化為泡沫，假期沒(méi)了的課程的我，自在舒服的度過(guò)了三年，三年后我又開(kāi)始想學(xué)習(xí)繪畫了，以前那份刻在骨子里的繪畫時(shí)間被一幅畫喚醒，我開(kāi)始重操舊業(yè)，這三年我將繪畫忘得一干二凈，想重新拿起畫筆，畫出一幅美麗的.畫，如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年，當(dāng)我拿起筆畫下第1根線條時(shí)，我才感到自己又重新注入了活力，我有一個(gè)很喜歡的作品，半面妝作家古戈力，她用繁重夸張的步搖，飾品，畫下了人物的悲涼與難過(guò)，古戈力常用繁瑣的視頻來(lái)襯托畫中人，現(xiàn)在的我喜歡繪畫，我的生活不能缺少它，時(shí)刻都需要它。
色彩最后構(gòu)成的顏色是白色，是希望的顏色。
陽(yáng)光作文 篇10
在我記憶的長(zhǎng)河中，那一抹耀眼的笑容，始終如一地陪伴在我身邊，給予我力量和信心。如果沒(méi)有她的陪伴，沒(méi)有她陽(yáng)光的力量，現(xiàn)在的我不會(huì)如此快樂(lè)。
那一年冬天與我而言就像一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的噩夢(mèng)，亦像一個(gè)找不到出口的迷宮。因?yàn)榕f病復(fù)發(fā)和流行性感冒的侵?jǐn)_，我多次住進(jìn)了醫(yī)院。住院期間，大家都在忙著考試，沒(méi)有一個(gè)人記得正在絕望的深淵里掙扎的我。于是，同桌的她的到來(lái)給了我最大的愛(ài)意。
那天下午，天氣驟變，天仿佛被挖了一個(gè)大窟窿，下起了雷陣雨。“小英，是你嗎？”她清脆甜潤(rùn)的聲音響在我的耳邊。我回過(guò)頭，看見(jiàn)她氣喘吁吁地站在病房門口，臉色緋紅，頭上的秀一頭黑色秀發(fā)還在滴著水珠。她的腳踩著的是一雙布鞋，已經(jīng)被完全打濕了。她冷得身子骨微微發(fā)顫，坐在椅子上都在不停地打著哆嗦。
我心疼這個(gè)傻同學(xué)，說(shuō)著：“學(xué)校離這兒這么遠(yuǎn)，你怎么來(lái)了？”“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥寻。∨笥焉×耍也豢梢粤藖?lái)看看嘛？”她嘟著小嘴，裝作生氣的樣子像個(gè)稚氣未脫的小姑娘。
“喏，給你！”她突然像變魔術(shù)一樣從身后拿出一個(gè)五彩的紙球，花花綠綠的顏色，上面一筆一劃勾勒著美麗動(dòng)人的圖案，栩栩如生，十分逗人。“美術(shù)課上老師教我們的，我學(xué)了好久呢？！就當(dāng)是平安球，祝你早日康復(fù)！”她甜絲絲地笑著，握緊了我的手，語(yǔ)言中滿是懇切。
我的內(nèi)心深深地受了感動(dòng)，同桌三年，我從未如此關(guān)心過(guò)她一次。接下來(lái)的.日子，我的生活不再只有灰暗的顏色，因?yàn)槊刻煜挛纾叶寄茉诹c(diǎn)半見(jiàn)到那抹熟悉的倔強(qiáng)的身影。
她總是興奮地跑進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒給我講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事，一會(huì)兒講某個(gè)老師如何在課堂上出丑，逗得我哈哈大笑。有時(shí)候她還會(huì)不顧形象地站在病房中央，模仿一些小動(dòng)物的遷徙動(dòng)作，也會(huì)給我講述一些故事。我的內(nèi)心得到了安慰。
記得那天傍晚，媽媽出去繳費(fèi)了，我突然很想吃肉松面包，她二話沒(méi)說(shuō)就從椅子上站起來(lái)，說(shuō)著：“我去給你買！”我看著她瘦削的身子骨攢進(jìn)雨中，跑得那么帶勁。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)后，她回來(lái)了，身上仍舊濕透了。原來(lái)，她為了給我買吃的，跑了好幾條街……
接過(guò)她手中的面包，我哭了。因?yàn)槲铱吹搅诉@個(gè)女孩兒內(nèi)心的那股善良和堅(jiān)毅，也看到了隱藏在她心里的那抹陽(yáng)光。
真心謝謝你，我最好的朋友——丹丹，謝謝你的陪伴讓我找回最真實(shí)的自己！
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