陽光女孩作文

時間：2024-03-06 16:52:40 陽光我要投稿

(實用)陽光女孩作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的陽光女孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(實用)陽光女孩作文

陽光女孩作文1

　　小同是我的學生，一個很有個性的女孩子。

　　小同不小，16歲的她1米73的個頭。在我班女生中她的身高絕對是最高海拔。身為班主任的我比她矮了一頭，以至于同她說話都得仰視。她戲謔自己“只長個頭，不長心眼。”小同皮膚很白皙，眼睛很大很亮，總喜歡扎個馬尾松，著一身運動裝，永遠都那么清清爽爽。

　　小同的父母都在北京，她隨三姨在信陽求學。三姨很忙，常常是小同自己照顧自己，可小同很快樂。她的這份快樂也常常感染了我。

　　進入初三了，連空氣都是沉重的。我所帶班又是整個級段‘“有名”的班，讓人頭痛的學生很多，讓人煩心的事也“層出不窮”。陰云常常籠罩在我的眉宇間。

　　一個陽光明媚的早晨，我的心情卻糟透了，教室后面七零八落地躺著笤帚和紙團，飲水機下面水流成河、、、、、、我滿臉怒氣地站在教室門口，竭力壓制心里的憤怒。小同悄悄地走出來，遞給我一本書微微一笑轉身進了教室。是《讀者》，我隨手翻翻，有一頁折疊了，其中有一篇文章《營造快樂心境》題目下面劃了條線，顯然是小同的用心。坐在辦公室靜靜讀這篇小文章，象有清風拂過，我的焦慮慢慢吹散了。是啊！生活是一面鏡子，你對它笑它才對你笑啊！

　　又一個陽光明媚的早晨，別人在讀書，可靠近窗戶坐的小同目光卻停留在窗臺的一株綠色植物上。一個很小很可愛的陶瓷杯子里一棵嫩嫩的看似柔弱的植物在風中微微顫抖。我走過去，輕輕地問：“它叫什么名字？”“金銀花。”小同平靜地回答，并沒因我的詢問有絲毫的驚慌。“多好聽的名字啊！你的？”“恩！這是我自己扦插的！漂亮吧？如果你不反對，我想把它放在講臺上。”‘‘你相信它能安然無恙地活下去嗎’’說實話，我是有些懷疑的。小同笑著說：‘‘咱班同學不會破壞它的！’’那語氣是那么不容置疑。‘‘那好吧！用你的愛心做個實驗。但愿它足夠堅強。’’那盆金銀花后來就出現在講臺上，一天、兩天、、、、、、它居然像小同預言的那樣活得很好，而且活到了現在。

　　小同很聰穎，也很有才情。在她的日記、作文中常有一些很有靈氣的句子讓我眼睛為之一亮。可小同卻告訴我她厭學。她說得很認真。我說：‘‘怎么可以這樣呢？你這么聰慧的孩子厭學會讓我傷心的啊！’’小同依然在笑，：“我也沒辦法，我就是厭學。不過我喜歡語文。”那笑里有點無奈與苦澀。

　　厭學的小同仍是快樂的，因為她心中充滿陽光。班級的板報她帶著幾個同學用課余時間辦得很漂亮，同學生病了她忙著送卷子資料忙著講解，教室的講桌她總是用一條漂亮的毛巾擦得一塵不染、、、、、、做這一切的時候，小同總是那么興致勃勃。她從容自然地做著，她由衷地開心著。

　　一次，小同告訴我，星期天下午她一個人在家剁餡、搟皮、包餃子，味道很不錯。說有機會請我光臨她的'溫馨的小窩包餃子給我吃。

　　對這樣一個熱愛生活的孩子我還苛求什么呢？何況她已經悄悄地告訴我：“雖然我厭學，但我還是要拼盡全力在中招考試中試一把。我要盡自己最大的努力，做一個最好的自己。”說這番話的時候，小同依然一臉陽光。

　　小同是我的學生，可有時我覺得小同又是我的朋友、我的老師。讓心中充滿陽光，讓微笑掛在臉上，讓快樂的小同永遠快樂。

　　小同在中考前就去了北京，臨行前她送我一個自己編織的小禮物。這一次小同的話很少，神色有些黯然。我說：“小同，我會想你的！”小同眨眨眼無聲地笑了一下，笑得有些靦腆。她說：“我也會想你的！”不知道現在的小同的中考是否順利。其實不管怎樣，希望小同依然陽光。

陽光女孩作文2

　　初見江西藍天學院學生石紅時，她剛獲得“江西青年五四獎章標兵”稱號，她高興地說：“社會充滿著關愛，正是這種關愛，給了我信心、力量和勇氣，讓一只折翅的鳥兒學會翱翔。”

　　在她的身上有股自強不息的毅力

　　石紅5歲時，不幸被高壓電線擊倒，失去了雙臂。在做完第一次手術的第3天，她就堅強地試著用腳趾夾起了筆。最初的寫字其實只是畫線，橫線豎線，長長短短。兩個月下來，小腳丫磨出了一個個血泡。母親為她的小腳貼上了膠布，她又忍著疼痛不停地寫呀寫呀。別人一揮而就寫成的一個字，她要花好幾分鐘。為了方便寫字，她不能穿襪子，不能穿有鞋帶的鞋子，即使在冬天也要裸露著腳寫字。然而，憑著一股自強不息的毅力，她從不喊苦，始終堅持。3年后，她用腳寫字的速度不但趕上了別人用手寫字的速度，而且寫得很漂亮。此后，她又學會了用腳吃飯、刷牙、穿衣、洗衣、疊被子……

　　20xx年夏，石紅進入藍天學院設計與傳播系的廣告專業學習。她是個聰明的女孩，總能想出新穎的創意，但卻不能隨心所欲地用電腦表達出來。一個冬天的夜晚，面對要交的電腦設計作業，她對著電腦默默地流淚。室友看出了她的心事，想要幫她。倔強的她說什么也不肯，硬是頂著刺骨的寒氣，光著腳敲擊鍵盤，直到凌晨才完成了第一份電腦作業。

　　其實，只要石紅和老師說一聲，每個老師都會允許她晚些交作業。可她從來沒有這么做。石紅的成績一直不錯，20xx年度還獲得學校特等獎學金。她參加的本科自學考試，已經通過了7門。

　　在她的心中沒有因殘疾而引起的自卑

　　石紅初中畢業時，父母要她留在家鄉讀高中，以便照顧她。但是，她還是決定離開家鄉，到藍天學院就讀五年一貫制的高職大專班。她拒絕了父母請人陪讀的打算，而且在學校報到的第一天，她就將母親“趕”了回去。她樂觀而堅定地說，要盡一切努力擺脫依賴，像健全人一樣獨立生活。

　　一個深秋的早晨，突降傾盆大雨。室友已經去教室了。為了堅持早自習，石紅冒雨從寢室沖進教室。“當時，她的全身濕透了。”廣告制作專業的老師說：“我每次上課點到，她都坐在教室，出勤率非常高。”石紅的好友馬帥說：“她上課特別認真，當我上課開小差或講話時，她會嚴肅地提醒我，上課要認真聽講。”

　　石紅沒有因為自己是一個殘疾人而感到自卑，她始終有一個非常好的'心態，自信、樂觀、笑容是她給人的印象。她從來不在乎別人的目光，常常幽默地說：“的確有人帶著異樣的眼光看著我，但我想，他們要看就看好了，我沒有什么損失，了不起就當他們在嫉妒我長得漂亮……”

　　“記得第一次看見她，她就坐在教室了，一臉可愛的笑容，看不出是一個殘疾人。”石紅的室友笑著說，作為女孩子，她也有愛美之心，一起逛街的時候，看見漂亮的衣服，只要覺得適合自己，她就會試穿。在夏天的時候，她還勇敢地穿著短袖襯衫，從來不會為了遮蔽自己的殘缺而委屈自己，忍受炎熱。

　　在同學眼中，樂觀的石紅永遠是一個肢體健全的正常人。也正是因為石紅的自信和自強，今年她榮獲了“首屆中國大學生自強之星”和“江西青年五四獎章標兵”光榮稱號。

　　她，石紅，一個普通但不平凡的大學生，一個笑對人生的陽光女孩。

陽光女孩作文3

　　清晨，當太陽還沉睡在地平線下時，花園里，一個五歲的小女孩已經開始一天新的生活。

　　彌漫著花香和淡淡青草香的花園異常安靜，只是偶爾會有小鳥從這個枝頭撲騰地飛向另一個枝頭時細細而又清脆的鳴叫聲，小女孩也總愛在晨風把樹葉刮得“沙沙”響時隨風奔跑，臉上洋溢著滿滿的快樂。

　　當太陽毫不吝嗇地向花園里投下第一束暖洋洋的橘紅色陽光時，小女孩就如看到寶藏一般的激動和興奮，她從陰暗的角落沖了出來，在陽光下蹦蹦跳跳地轉圈，嘴里反復念著：“陽光！陽光！好漂亮的陽光啊！”在歡樂中，小女孩突然想起了從前總是陪伴在她身邊的奶奶，那個看著她玩耍的奶奶。可是自從奶奶生病癱瘓臥床之后，小女孩就再也沒能牽著奶奶的手在花園的每一個角落留下足跡了，奶奶也再沒有好好享受過陽光的溫暖了。

　　“我要把陽光帶回家，我要讓奶奶和我一樣觸摸到陽光。”一個奇怪的念頭在小女孩稚嫩的腦海里油然而生。

　　小女孩在花園里奔跑著，努力地尋找一個陽光最充足的.地方。她看到在向日葵盛開的地方，大片大片燦爛的陽光安靜地灑在上面，泛起點點金光。她跑到那兒，輕輕地彎下腰，雙手分別拽起自己潔白的連衣裙的邊角，慢慢展開，讓陽光肆意地照在上面。她全神貫注地看著陽光駐足在連衣裙上，開心地笑了。

　　過了一會，小女孩覺得裝得足夠了，她迅速把雙手一收，把裙子包起來，緊緊拽住用裙子邊角打成的結，拔腿就往家里跑。

　　小女孩的家住在五樓，當她奮力沖到三樓時幾乎用盡了全身的力氣。小女孩抬起頭望著曲曲折折的樓梯，似乎沒有盡頭一樣。

　　她俯下身，大口大口地喘著氣，緊接著小小的身軀在樓梯間左右搖晃著，她支持著最后的一點力氣使自己一口氣踏上最后兩級階梯。終于抵達了家門口。“奶奶奶奶”，小女孩顧不上擦去額頭上豆大的汗珠，上氣不接下氣地來到了奶奶的床邊。

　　奶奶一臉安詳地躺在床上，病魔使原本就瘦弱的她更消瘦了。“奶奶，奶奶，快醒醒啊，我給您帶禮物來了！”小女孩可愛的聲音叫醒了沉睡中的奶奶，奶奶微微睜開眼，伸出手溫柔地擦擦小女孩額頭上的汗珠，和藹地笑了，對小女孩輕輕地說：“呵呵，是不是給奶奶在花園里采了漂亮的花兒？”

　　“不，奶奶你猜錯了！”小女孩真摯而開心地說道：“奶奶，您很久沒有曬太陽了，我剛把好多的陽光裝在我的裙子里了，可以讓你好好曬個夠！”

　　奶奶驚訝地看著小女孩，只見她小心翼翼地張開手，小女孩想象著陽光四射，把陰暗的屋子給照亮，想象著奶奶曬著她帶來的陽光滿足地笑了。當她的手完全松開，裙子散下來時，什么也沒有發生，沒有她想象中的任何一點景象。她用力地抖抖裙子，著急地哭了起來，“陽光呢？我不是已經把它裝起來了嗎？怎么會不見了呢？它去哪里了？嗚嗚……”

　　淚眼朦朧中，小女孩看到慈祥的奶奶在對自己溫和地笑了，奶奶伸出粗糙的手為小女孩輕輕擦掉了眼角的淚水，她把小女孩緊緊抱在了懷里，低下頭在小女孩耳邊悄悄地說：“寶貝，別哭了，奶奶已經看到陽光了，很暖和啊！其實你就是奶奶的陽光啊，有你在奶奶身邊陪著奶奶，奶奶就很開心了！謝謝你，我的小寶貝！”

　　小女孩破涕為笑，哼起了奶奶以前教自己唱的兒歌。在小女孩甜美的歌聲里，奶奶幸福地綻開了笑臉，那笑容比窗外的陽光更燦爛……

陽光女孩作文4

　　“真該死！人又增多了！”我坐在公交車上，一邊看著窗外，一邊小聲嘀咕道。不一會，車上擠滿了人。我于是，轉過頭，掃視著這些沒有座位的人。心想：“這售票員也忒缺心眼了吧！本來座位就不太多，可硬是要將如此之多的“龐然大物”塞進這狹小的“虎籠”里！”但我轉念一想，“人為財亡，鳥為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。

　　還好，過了幾站后，人漸漸地少了。大概是過了半個小時吧！當車門再次打開時，我看到了一位滿頭銀發的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時候！原本，老師教育我們要尊老愛幼，不過，一直也不怎么等得到機會。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機叔叔正在專心志致地開著車，售票員正在數著手中的鈔票，而她那嫻熟的姿態可真讓我目瞪口呆！用識指和拇指快速地翻卷，然后，嘴中不時地念叨著什么，像是在數“一，二，三……”的樣子。再看看這些乘客們：有的呆頭呆腦地看著窗戶，有的耳插MP3，默默地享受自己的音樂世界，有的交頭接耳，仿佛在談論什么不得了的大事……于是，我喜出望外，心想：“20人滿座，肯定得有人站起來讓座，而這些家伙們，又這么自私。哈哈，這個光榮的任務還是交給我吧！”

　　可沒等到我站起來讓座，一位身穿紅衣服的女孩搶先一步，讓出了座位。唉，我心中暗憤：可惡，都怪我沒有及時讓座，當初，就不應該瞎看什么，應該在售票員喊第一次“誰能給這個老太太讓個座”就站起來呀！

　　于是，我仔細打量了一番這個穿紅衣服的女孩：她留著滿頭的黑發，扎著羊角辮，很像我在電視上看到的“吃棒棒糖的女孩”。她的個子和我仿佛一般高，年齡也差不多。只是，好像腳受傷了。

　　這似乎是真的！那腳上綁著的一層層白色的紗布，分明顯示著，她受傷了。我似乎是有一些憐憫她了，因為我知道她每站一分鐘，就要疼痛一分鐘。而這份同情又驅使著我，使我不時在想：“照顧殘疾人，也是個不錯的提議吧！”于是，我毅然站起來，走過去，輕輕地對她說：“這位同學，請你坐吧，你的腳受傷了！”她回過頭，大大的眼睛，清秀的面孔，真是一個漂亮的女孩，只不過，是一個殘疾人。

　　她回答道：“不用了，我馬上就到站了！”我忽然意識到，自己的確錯過了一個表現機會。這時，我清清楚楚地看見夕陽的余輝灑在她的'頭發上，照在她的臉上，真覺得她仿佛把金子穿戴在了身上！

　　到了終點站，乘客們紛紛下了車，我和她也不例外。只是，我看到在路的另一端，一個身穿紅衣服的女孩正在蹣跚地前進著。于是，我追了上去。輕輕地拍了拍她的肩。她再次回過了頭，還是那么美！“原來是你呀！”“要不要我送你！”她顯然吃了一驚，竟沒想到我的好心。“不用了！”我似乎是有些頹然了，然而，卻追問道：“你叫什么名字呀？”

　　她甜甜地笑了。眼睛似乎瞇成了一條線，而嘴角卻微微陷下去，使得她那兩腮的酒窩越發地明顯。“我姓楊，叫楊光。”我愕然了，啊，原來，她叫“楊光”，多么富有朝氣的名字呀！

　　“那祝你一路順風！”我心中頓時欣喜了不少，于是哼著輕快的小調，一步步走回了家，嘴中不時念著“楊光，陽光，楊光，陽光……好一個陽光女孩！”

陽光女孩作文5

　　谷粒滿倉、丹桂飄香的金秋八月，又是一個新的開學季。班上轉來了一位女同學，因沒帶戶口簿，報名填寫信息時，班主任問了好幾遍，她也沒說清楚，我在一旁不由得為她著急起來。看得出來，她的反應比正常孩子要慢幾個節拍。心想，這是一個會拖累班級成績的同學。

　　沒過幾天，我們便熟悉了。從她口中得知，她媽媽在她很小的時候就外出打工，一直沒有回來過，后來聽說改嫁了。媽媽長什么樣，她一丁點模糊的記憶也沒有。不久，她的爸爸不知什么緣故也患上了精神病離家出走，至今杳無音訊。成了孤兒后，一直是她三伯在撫養她，供她讀書。問她時，她本不愿說的，只因我再三懇求，她才斷斷續續給我講了如此悲催的身世。我鼻子陡然一陣酸，心底油然而生惻隱之情，這是一個多么不幸的孩子啊！

　　我也是女孩，有一個溫馨的家，有疼我愛我的父母；有父親寬厚的.肩膀依靠，有母親溫暖的懷抱撒嬌；不愁吃不愁穿不愁沒零用錢花。我是幸運的，也是幸福的。我所擁有的這一切，她都沒有。我暗暗要求自己：身為班長，有責任去幫助她，關心她，盡我綿薄之力，溫暖她跟我們在一起的學校時光。

　　一天，天氣很好，我走出教室，想到外面去透透氣，曬曬太陽，活動活動筋骨。剛下樓梯，抬眼見她在操場邊桂花樹下，伸出雙手，掌心相對，仰頭望望，又低頭看看，小心地收回，慢慢置于鼻下，深深地吮吸著。我駐足良久，終究不明白她在做些什么，心想，這是一個怪怪的女孩。

　　又一次，見她，陽光里，樹蔭下，重復著上次的畫面，專注而流暢。我忍不住好奇，走過去，笑著問：“你伸出雙手捧什么？能告訴我嗎？”聽到聲音，她隨即停下來，看看我，而后垂下頭，咬著嘴唇，不停地撥弄著衣角，仿佛丟人現眼似的，有些局促不安。

　　見此情形，我忙解釋：“我沒別的意思，只是覺得好奇，想問你真實情況！”

　　“就說了吧，班長對你那么好，你不知道？”“就是，如實講了吧，經常弄得我們也莫名其妙的！”旁邊幾個同學幫著勸。

　　“班長，我是在捧陽光。”她遲疑片刻，顯得不好意思，卻又有些激動地說，“我喜歡陽光，它有溫度，暖暖的；它還有味道，香香的。”說著說著，她放松了許多，稚嫩而白皙的圓臉變得紅彤彤的，宛如冉冉升起的一輪太陽。

　　說得好好！我只知道司空見慣的陽光能讓萬物茁壯生長，卻不曾想過可以捧在手心；我也知道陽光是溫暖的，有熱度的，卻從未嗅過它是啥味道。竟未想到，一個剛邁進初中校園的小女孩，與陽光有著別樣的感情，有屬于她自己的獨特認識。這一刻，我忽然覺得，這是一個值得我敬佩的女孩。

　　往后的日子，每當天放晴，總能看見她在陽光下與同學們快樂的嬉戲、奔跑，仿佛她自己就是一束快樂的陽光，不幸從未發生在她身上過。她也從未放棄過學習，經常拿著課本問我。我知道，無論我怎樣講解，她幾乎聽不懂；讀書于她而言，出路幾乎為零。但我仍舊十分耐心、細心，這是我能做到的，一定能做到的。

　　上天往往以各種方式的不幸，來考驗一個人對待生活、生命，乃至命運的態度、抗壓力。從她瘦弱的身軀里，我看到了人性里本有的樂觀、不屈和堅強。我在心里默默祝愿：愿我的這個同學，手捧溫暖的陽光，走好人生的漫長旅程。

陽光女孩作文6

　　隆冬的早晨，地上鋪著一層熠熠閃光的白霜，太陽雖然已經離山，在朔風中似乎全然沒有平日的光耀。寥若晨星的行人穿著厚厚的羽絨，嘴上捂著口罩，手上戴著手套，這使我忽然聯想到俄國作家契科夫小說《套中人》中的人物形象。

　　我正急匆匆趕路，忽然前面出現一個戰戰巍巍的老人，他緩慢的、小心地移動著步子，看上去走路非常吃力。我正捉摸著怎樣幫助他時，突然他停下來，先是松開手中的拐杖，然后向左邊倒下，頭重重的磕在馬路的道沿上，身體倒在路旁的.樹坑中，左手被壓在身體下面，脖子與身體成90度，鼻子和嘴角流著血，眼睛緊閉，臉色蠟黃，表情痛苦。

　　見此，我害怕極了，望著周圍，嘴里不停的喊著：“老爺爺病了，快來人呀！快救命呀！”這時，有兩個騎電動車的人扭頭看了一眼地上的老人，竟自連速度都不減就駛離而去；有一對中年夫婦駐足看一下老人，女的立即拉住男人的手說：“是非之地，是非之事，快走吧！”又過了一會，幾個拎菜老太太圍過來了，一群晨練的老人走過來了，大家七嘴八舌議論起來：“快通知家人呀！”、“天這么冷，時間長了要凍死的”、“這樣躺在地上一會要窩憋死的”……

　　但是,沒一個人肯動手幫老人一把。當我眼見著老人抽搐時，西邊人群閃出一條縫，閃出一個少女，在陽光照射下，顯得十分靚麗。只見他迅速脫下米黃色鴨絨大衣，迅速蹲下去，輕輕托住老人的頭部。這時，人群里有人喊：，“閨女，粘住你，麻煩就大了！”“姑娘，人心叵測，萬一被冤枉，跳進黃河洗不清！”姑娘好像沒聽見的，也好像不在乎，一邊說：“人命關天，不能見死不救”，一邊將老人的頭順直放平，幫老人抽出被身子壓著的左手，使他身子保持一個平緩狀態，并將自己的羽絨大衣蓋在老人顫抖的身上。然后迅速掏出手機撥打了110報警電話，接著又撥通了120急救熱線。放下電話又掏出紙巾擦拭老人臉上的血，一邊不停的的喊著：“老爺爺，你醒醒！老爺爺，你哪里不舒服？”

　　過了七八分鐘，民警來了，民警從老人衣兜里找出一個手機，并撥通他的女兒電話，又過了一會120急救車風馳電摯地趕到了。醫生簡單做了檢查，認定是心臟病急性發作，必須到醫院急救。女孩和醫生民警一起將老人抬上車。醫生問女孩：“你是病人的親人嗎？”女孩干脆地說:“我們都是病人的親人，我和你們一起去醫院辦手續。”正在這時候，一個中年婦女哭著跑來：“爸呀，你怎么又犯病了，你可不能走哇！”說著就爬上了救護車。女孩看著遠去的急救車，理了一下自己的頭發，撿起地上的羽絨衣，輕輕地彈了彈，穿在身上。這時，我才看清，她白皙的臉上長著一對明媚的大眼，高挑個頭，亭亭玉立。我從女孩衣兜露出的《高中英語復習資料》猜測她是一位90后高中生。這時人群里有人說：老人命大，救護車來的及時，不然今天就走了。立即又有人表示不同意見：不是多虧救護車，而是多虧了這個女孩。

　　這時人們的眼光紛紛搜尋那個女孩，可是她已經快速走出人群，向著早晨的太陽，向著東方走去。我遠遠地望著她那擋著太陽的身軀發散出無數的光芒，這光芒是那樣絢麗，那樣的多彩。我想：一個時期來，一些善良的人們受到不公平對待，救死扶傷受到訛詐，致使一些人為明哲保身，變成“套中人”。今天從這個90后女孩的身上我又看到了人性和道德的回歸。愿好人一生平安！

陽光女孩作文7

　　河流湍湍的，哼著輕快的歌兒走遠了。它沒有留戀的東西，那是因為它未來的路還長，且美的東西永無止境。以前？又何必念念不忘，牢牢不放？

　　可我不一樣，我無法做到河流那般豁達，那是因為我的未來無從知曉，而……過去太美好。我以為我就這樣放不下了，可當我真正遇到她的時候，才發現，原來不然……

　　雖然我一直堅信：忘記過去就是背叛。

　　可，誰又有說，不可以珍惜現在呢？

　　——題記

　　緣分，是一個很奇妙的東西吧？它讓我和她，從相識，到相知，到相互。

　　初來乍到，人生地又不熟。一片片的是漠然，冷淡的眼光，那種距離，讓我感覺我要窒息。我知道我天性就是活潑的，熱情的，陽光的。可是，誰也不會絕對說，陽光不會被白云遮擋，它無奈散發不出全部光芒；而熱情又怎樣，它會有百分之八十的幾率被冷水潑灌，直到你不寒而栗；活潑？何談！這里的規矩嚴，讓我感到拘謹，想活潑，可又“心有余而力不足”。

　　緣分使然，我們是被互相牽引著，成為彼此生命中的.“命中注定”。

　　我記憶里有她的影像。記憶里的她，是一個跳躍旋轉的女孩，拿著一個圓溜溜的籃球，扣向籃板……所以我說怎會如此熟悉，那一種親切感，包裹了我整個冰冷的外體，熱情的內心。

　　我總是看著她，但是她不知曉。直到她因為喊口號響亮，而站在了我的身邊。她的聲音清脆響亮，像搖鈴鐺似的，一聲一聲，清晰地印在心里，就像跳躍的音符，跳著撞著。

　　她長得是極美。不單單是她清新的臉蛋，微挑的眉，恰到好處的瞳眼，更多的，是她心中的陽光，綻放的極其燦爛，雪蓮花的純，秋紫菊的烈，白玉蘭的潔。

　　所謂朋友，我不缺。但我就是喜歡這個靚麗耀眼的Sunshinegirl。教官每次喊“向右看齊”，我就看著她。她站第一個，我第二個。她不需要向右看，就用余光瞄了我幾眼，看我注視她認真的模樣，偷著吃吃地笑。

　　教官說，休息一下，坐下。也不知道是為什么，我們就相談甚歡。

　　結識，是從這兒開始的。

　　……

　　勾肩搭背不在話下，我們又是同一個寢室。同一個寢室的人，感情好的那像啥呀。

　　越來越奇怪，我們不僅勾肩搭背，而且形影不離。更多的時候，是我粘著她，那是因為緣分促使著我，不由自主。緣分在掌控一切。

　　我們談笑風生。特別是體育課，她總是跟我念叨，說什么什么好久沒碰籃球，手癢癢了。我不追問，因為我知道，她挺愛籃球。我也是籃球愛好者。我不追問，但并不代表我不會調侃。我總是侃她的過往，她的籃球史。我們有相同的愛好，總是談得來。

　　籃球，跳著彈著，把我們倆的心串一串，串一株幸運草，串一個同心圓。