陽光作文

時間：2024-02-03 17:03:56 陽光我要投稿

陽光作文共8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的陽光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文共8篇

陽光作文篇1

　　“為了看看陽光，我來到世上。”自從我第一眼看到巴爾蒙特的這句詩后，經過如此長的歲月，我仍然記憶猶新。如此誠摯、寧靜地歌頌陽光和這喧騰不息的世界，怎么會不令我們欣賞傳頌呢？

　　的確，心存陽光，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，就會看云云幻，看雨雨寒，看天天晴，看花花殘。古人云：“境由心生。”人的'心境不同，所見自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。

　　岸邊，面對洶涌的波濤，有人抒發“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過，有人會說：“唉!美麗是如此的短暫。”也有人會說：“美麗，這一瞬足矣。”某人舍生取義逝世了，有人會說：“唉!一個美麗的生命消逝了。”有人會說：“我看到了生命的壯美。”

　　世界上，人與人各有所異，心境也會截然相反，所以看待同一件事也會有不同的看法，有人會從中感悟快樂，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻為此煩惱，產生苦悶。所以，要想自己過得快樂，活得精彩，就必須調整心態。那就讓我們心中充滿陽光來看世界，讓世界永遠充滿溫暖陽光。

　　心存感激，你就會看到，在我們周圍，有許許多多熱心腸的人。大家互相關心，互相幫護，互相愛護。人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。

　　心存希望，你就會看到，白天有太陽，夜晚有閃爍的明星，任何夢想仿佛會存一瞬間實現。至此，你的心中就會無限光明。

　　心存奉獻，你就會看到，眼前永遠都是明媚的陽光，草兒好綠，花兒好看，風兒好柔，你的心情一定會愉快而舒暢。

　　感激、希望、奉獻……只要你心存這些陽光，面對長路你會說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”面對漫漫人生路，你會說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　所以，只要我們心存陽光，心里就永遠沒有黑暗，世界也將永遠光明。

　　為了看看陽光，我來到世上。

　　為了成為陽光，我祈禱于世。

陽光作文篇2

　　童年，如一片鴻毛，順著光陰，飄逝在甜美夢里；童年如一片楓葉，伴著成長，漂盡在江河的盡頭；童年，如一縷陽光，灑在心田，成為永遠的美好。一逝而過，不知不覺，童年將快要離我而去。望著一路走來的點點痕跡，我頓時百感交集，回想起珍藏在心中的美好。

　　那是一個秋季，我才8歲。那天正趕上秋游，我們全班都很興奮，個個都帶著滿滿的吃的，玩的。到了那里，我便和我一個要好的朋友開始“野營”。當他拿出一大包糖果時我望了望他的糖果：各個都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他給了我一粒，我香香地吃了起來。

　　可轉眼，糖被我吃的只剩下了糖紙，我心里癢癢起來，便又向他要。畢竟小孩子都是有私欲的，他搖了搖頭自個吃起來。不知怎的，我心中的自私的欲望漸漸膨脹起來，一把奪過他的糖，躲到一個角落里吃起來。當我剝了第二顆時，我突然覺得糖不甜了，心中有股說不出的.滋味。我幼稚的以為是糖吃多了，就不覺的甜了。便不以為然。傍晚，秋游結束了，別的同學都回家了，而老師卻把我叫到一旁，她撫了撫我的頭，語重心長的說：“你是班級里的班長，應該當榜樣，而不是帶壞頭，或順著自己的性子做，像今天你不應該搶同學的糖，老師相信你不是故意的，這樣吧你明天去跟他道個歉。”我低著頭，臉羞得通紅，點了點頭。

　　回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好紙。揣在胸前，朝那個同學家飛奔而去，我輕輕地敲著門。終于門開了，那個同學見到我吃驚極了，他接過“禮物”，靦腆地說了句：“沒關系的。”

　　回家的路上，我一蹦一跳的，心感到無比的釋然。我暗下決心：以后我再也不要被一時的惡念給蒙蔽，我是屬于光明的陽光的，我要永遠向著朝陽飛翔！”

陽光作文篇3

　　20xx年初，在初一四班同學的自發組織下，一個學雷鋒小隊誕生了，它有一個好聽的名字“太陽雨”。這個隊名了表達所有成員的心愿：就是幫助那些還在風雨中的人們，使他們能普照在愛的陽光之下，受到溫情的呵護與關愛！

　　在春節期間，“太陽雨”小隊就出動了。他們是要去養老院看望那些孤老們。他們來到老人們的活動室，像模像樣的表演起節目來——李嘉樂同學吹起了口琴、劉鳴杰說起了笑話……豐富多彩的節目贏得了老人們的陣陣掌聲和笑聲。隨后的幾次拜訪，“太陽雨”小隊的同學們也是花樣百出，給那些孤老們帶來了歡聲笑語，使平時寂靜的院子充滿了溫馨與快樂。

　　“太陽雨”小隊還定時定點的為一個殘疾人家庭服務。家中的父親是一個盲人，因此，他無法輔導他那剛上小學2年級的女兒。于是，“太陽雨”小隊經常來看望他們一家人，并派出3門主課拔尖的學生來幫那位盲人的女兒沈佳補習，他的女兒學得很認真，“太陽雨”小隊的同學們教得更歡，教英語的同學一個字一個字教她發音、拼寫；教數學的也不甘落后，耐心的講解數學知識；輔導的語文的同學讓他讀課文、默寫詞語……每次我們輔導完，大概都大大超過放學的`時間了，沈佳父母親總是對“太陽雨”小隊的同學千萬感謝，請他們吃蘋果。但是，小隊同學們總是笑著婉拒，在他們心中幫助別人就是一種價值的體現，一種說不出的滿足感。

　　這學期剛開始，“太陽雨”小隊所在的班級——初一〈4〉班的一名女同學沈艷得了再生障礙性貧血，這個不幸的消息傳入“太陽雨”小隊的成員們的耳中。沈艷的家境本來就不是很好，再加上她得了這種可怕的疾病，她的父母親一下子陷入了絕望的邊緣！又是“太陽雨”小隊及時伸出了援助之手，他們8人號召同學們開展一次為沈艷同學的獻愛心募捐活動。結果，這場募捐活動大獲成功，募集到了一千一百多元！沈艷的父母非常感激，特地寄來了一封厚厚的感謝信，說同學們的愛心之舉增添了他們生活的信心，也增強了沈艷同學戰勝病魔的決心。這封感謝信在學校宣傳欄里展示了出來，緊接著，外班的同學們也被深深地感動了，他們也紛紛慷慨解囊表示自己的心意，一時間，整個上南北校的校園籠罩在愛的暖流之中……

　　初一〈4〉班的“太陽雨”小隊就是這樣一個快樂、和諧、富有愛心的團隊，他們以真誠和執著，為同學、為社會奉獻著一份綿薄之力。

　　是的，生活之中免不了無情的風雨，可是，只要有愛，就會有燦爛的陽光，也就有我們“太陽雨”小隊！

陽光作文篇4

　　雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的'火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。

　　你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

陽光作文篇5

　　也許有那么一次，放眼望去，天空被厚重的云層遮擋，灰蒙蒙的天空下，你覺得世界一片漆黑，找不到自己。也許過一會，你發現自己的身影依舊清晰，因為透過云層陽光更加燦爛。

　　公雞的叫聲打破了清晨的寧靜，這一聲很大，家家戶戶都被叫醒，燈火從家家戶戶的窗中投出，透光的窗戶中隱隱透出人們洗漱穿戴的樣子，這一聲卻又很小，以至于太陽這么好的聽力卻沒有反應，蓋著云被沒有要醒的樣子。

　　黑云壓城城欲摧，不僅是世界還有我的心里。心里的黑云似刺骨的冰一般奪走我僅剩不多的溫存，我是不是應該放一放手，從此墮入無邊的`黑暗？我抬頭仰望著天空，太陽在云層之后。我帶著心底無盡的黑暗走到了海岸邊。

　　浪花輕拍著我的腳背，消抹了走來時的腳印，潮水的寒冷更使我感到悲哀，失去了什么，就好像失去了一切。海岸并不長，但我走得很慢，我好像在等什么，所以走得像數珍珠，生怕路走完了，要等的東西還沒有出現。

　　海岸越來越窄，遠遠可以見到護林，路就要走完了，但是我要等的東西還沒有等到。背后的海花拍打著，來時的腳印一個不留，就在我準備放棄時，小小的身影從我的身邊跑過，小腳踩出了大大的腳印。“你看到太陽了嗎？”他東張西望，仿佛這里有許多多，“我找不到它了。”他低下頭，像做錯事的貓。“今天他不會來了，”他躲起來了。我漫不經心地回答。“躲？那就去找他，找遍整個世界！”在說出“整個世界”的時候，他猛得一跳，雙手畫出一個大圈，“總會找到的。”他笑了，有點呆呆的。“你怎么知道你找得到？”我被他拉著在岸邊慢跑。爸爸告訴我的，只要你去找，什么都找得到。他跳著。我鼻子突然一酸，佝僂的背景浮現在我腦海，那是我的外婆，她走了，但她說她會留在太陽上每天看著我。從那天起，我每日盯著太陽發呆，眼前浮現著她的身影，直到云層漫過，我找不到她了。“外灘……”我輕喚。我找到了，男孩突然停下，獨自轉起了圈，云層卻沒有減少的樣子。它一直在我們心里，所以我們看得到自己！男孩捂著心口，閉上了眼睛。我獨自站在原地，淚水莫過臉頰。

　　是啊云層之外，透過了光，它與我們心中的光相應，透過頗此的云端，照亮世界。

　　哭聲漸止，云層漸開，透過云層，陽光燦爛。

陽光作文篇6

　　時光如流水一般，一去不復返。轉眼間這學期過去了一大半，已經是第十三周。下面，就由我來總結第十三周的情況吧！

　　這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導養成老師在與不在一個樣的好習慣。我們在龔老師的協助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學表現都非常好,都穿了班服，很有集體意識,也謝謝各位家長們的支持。可惜唯獨10號同學沒有穿班服影響了我們班總分評比，請10號同學和家長重視和關注群信息，集體榮譽感很重要，請大家都要珍惜！

　　早讀方面：在早讀時，大多數同學都讀得非常認真。但有時早讀也會吵吵鬧鬧，特別是收本子的時間，請同學抓緊早上這最美好的時光，認真讀書讓我們班變成一個書聲瑯瑯的班級。

　　本周的遲到情況不太理想，人數稍多了一些：13號周二遲到，12號周三遲到，13、37、28號周四遲到，2號周五遲到，請這些同學珍惜時間，改正遲到是壞習慣。其他同學都很棒繼續保持下去哦。

　　用餐方面：表揚并恭喜這周的光盤小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號，這15位同學，希望這些同學可以繼續保持光盤的好習慣哦。也請其他同學向他們學習，不要浪費飯菜噢。

　　值日方面：還是遺留了上幾周的一些問題，在中午值日時，總有人未來做值日或是值日不認真，使我們班失去了許多寶貴的衛生分。希望在以后的日子里，值日組長及時提醒和督促值日組員，值日認真、不打鬧。讓我們保持一個良好的衛生習慣，無需打掃就是我們的'目標，加油吧！

　　這周的飛盤課上，一些同學相互發生了沖突。要知道在激烈的比賽中，難免會有肢體碰撞，可同學們千萬不能因一點兒摩擦而斤斤計較。玩飛盤本應該高興地玩，可不要因為輸贏而哭鼻子噢。

　　時間不等人，五年級上期在不知不覺中飛逝。我們期間會感覺有些疲勞是難免的，但一定要迅速調整好心緒，以一種嶄新的姿態迎接新的一周來臨

陽光作文篇7

　　像往常一樣，五點放學，出了校門就匆匆往家趕。寒冬的夜晚來得更，步履匆匆時身邊的景色都變換成夜色。店鋪的霓虹燈四處閃爍，伴著嘈雜的人聲，越接近小區，越能嗅出晚飯的味道，肚子也越發的感到饑餓。

　　顧不上刺骨的寒風就沖進樓里，焦急的等待終于慢吞吞的電梯載我上八樓，跺著腳摸出鑰匙開門，剛才還滿懷期待的心一下子就涼透了，家中一片漆黑，我摸黑開了燈進了門。

　　又是如此，每天總是我第一個先到家，沒有人問你餓了沒，沒有人提前燒好，而父母總是在六七點鐘后才按響門鈴，提著為我打包的飯菜，為此我好幾次委屈地向他們表達我的不滿，而他們總是一臉的疲憊，不愿多說，而父親此時總會用手摸摸我的頭，然后再輕輕拍拍我的肩：“傻妞，快吃吧！”為此我更惱火的甩掉他的手。

　　周末我總是要隨他們去廠里寫作業，雖然不情愿，但在家里沒有人燒飯，只能隨他們早早起床，總是不能如愿睡個懶覺，更討厭的是廠里機器轟隆隆的.響個不停，聽了更讓我心煩。

　　“叮鈴鈴......”，和平時一樣，我在父親的辦公桌上寫作業，突然聽到手機響了，原來是父親的手機放在辦公室里充電。我趕忙拿起手機往車間里沖，生怕父親錯了有可能是重要的電話。車間里依舊嘈雜，各種聲音混在一起。父親滑開手機接了電話，他一邊說著一邊用游標卡尺測量剛剛做好的五金產。此時的他一臉認真，我甚至從沒有見過如此認真嚴肅的他，我平時看到的他總是嘻嘻哈哈。他仔細地用卡尺測量產品各個拐角的尺寸，時而側過身來看產品各個面是否平整，再用載著手套的手輕輕地擦試產品，只到產品各個面都發出金屬的光澤時他才滿意的放下手中的產品。拿起另一個產品，重復著前面一系列的動作，整個過程中他像在做一件神圣的事，專注而嚴肅。他突然轉過頭，發現我還站在邊上，脫下滿是油漬手套又拍拍我的頭，把手機遞還給我“快去寫業吧！傻妞”。我這才發現他已接完了電話，我難為情地拿過手機往外走，一回頭，看見他又在忘我專注地測量。

　　我走出車間的大門，抬頭是晴朗的天空，微風從我的頭上滑過，像父親的手，對面的蘆葦蕩也輕輕的搖擺，像我久久不能平靜的心，湖面微波蕩漾，四周很靜很靜，腦海里浮現出陽光灑在父親臉上的畫面。

　　我終于理解了我的父母，理解了他們的愛和理想，而父親時刻溫柔的手像秋日的陽光溫暖宜人，想到這雙陽光般溫暖的手掌將牽著我成長而感到幸福甜蜜。

陽光作文篇8

　　如何釋放心中的壓抑，每天面對很多作業，面對封閉的教室，忘記了陽光的存在。

　　在正常的一天，當一縷陽光從門縫里鉆進來時，突然產生了一種莫名的感動。在如此繁忙的學習中，我忘記了溫暖的溫柔，并逐漸沐浴在陽光中。這樣放松，才開始發現自己變得如此滿足。

　　忍不住放棄那種滿足感，急忙放下手中的.筆，匆匆走出教室，陽光立刻照耀著自己的全身，讓那沾滿書氣的身體好好殺了毒。哈，心情好好。想想自從進入初中以來，忙碌的學習一刻也沒有停止過，雖然如此，卻不知道自己在忙什么。那大批的作業？也許是的吧。整天悶在教室里，總覺得學習太重，任務太重，從來沒想過要讓自己好好放松一下，即使只是讓陽光沐浴自己。

　　今天，現在，很快樂。突然感受到陽光的寶貴，久別的接觸，嗯，那種感覺確實不錯。事實上，每一個埋頭奔波的工人學生，偶爾也不妨去感受一下陽光，讓它洗凈你所有的疲勞和壓抑。

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