【優(yōu)秀】心中的陽光作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的心中的陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的陽光作文1
秋風伴隨著樹葉的泛黃漸漸的來到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……
轉眼間，以爬出了小學這道門檻，也許將來的不會是這個，而是墻。回憶曾經(jīng)的瑣事，恐怕剩下的只有懷念，當某天猛然發(fā)現(xiàn)，它——還在那一個夜晚停留，仿佛在等著家長去接它，但始終時針的轉動令它黯然憂傷。或許它與它很像，在某個地方等著你我去奉行。
六年前，我們招手說：“hello！”；六年后，我們揮手說：“goodbye！”
可想而知若再過十年我們會是……是誰用離別，彈奏一曲離別頌；會是誰在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會是誰用陽光，彈奏我的心中動。未來——我難以想象，也不敢設身處地的去想，因為害怕，因為害怕……現(xiàn)在我只在想萬一有那么一天你我相逢，接回來那在校門口孤獨佇立了四年的它，淚流滿面的它，你會說什么，我會做什么，真的希望那個場面可以使它停止流淚。
四年前，你失去了母親，抱怨老天對你的不公，那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對你說：“沒事，以后我保護你，以后我的母親就是你的'母親！”這句話罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個場面不再出現(xiàn)，這幾年你伴著我，我跟著你，我的心雨來了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的臉龐，久違了的微笑，圈攬著你我那小小的心扉。
就在今年，我走向了樹蘭，那縷陽光卻走向了那不知名的目的地，我心草枯涸無人住我澆灌，我心雨來臨，無人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽光，那個深住在我心中的長發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風飛走了？難道你伴著紅紅的分數(shù)溜走了？難道你望著那個名次消失了？我希望你不會忘記去接那個還在校門口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會因為她的失去而離去，對嗎？這幾個月我變了好多，因為沒了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽光，你到底在哪兒？
我不想親手埋葬那個承諾沒若在塵風遇見我，一定照亮你自己，讓我看見；若在溪畔遇見我，唱響你自己，讓我聽見；若在古道上遇見我，牽上我的手；若在若在……
思念打在草尖，風干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹蘭，改變了……
我心中的那縷陽光，快快照亮你自己吧！我永遠等著你，我們還是那個依偎在樹蔭下的小草；還是那個獨自擁攬在這光芒下的螢火蟲！
心中的陽光作文2
心中有了一泓清泉，使人心境平和，淡然；心中有了一團熱火，是人充滿激情，勇于拼搏；然而，只有心中充滿了陽光，我們才能敞開心扉，擁抱萬物，擁抱美好的人生。
--題記
初中生活中的我，一直很內向，很少與人交流，這也是我變得越來越孤僻，在眾多同學之中，我像是錦繡花從旁山谷中的一朵與世隔絕的小花，終日"享受"山谷的凄清與寂靜。
今年的體育加試要考籃球，而這對于我--一個從未與同學打過籃球的人來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。我別無選擇，只能自己去練球。我剛拍了一下，球就不聽話的飛向別處，但我沒有放棄，繼續(xù)練習，可是似乎我的手與球之間存在著某種斥力，二者總不能搭配好。正當我為此發(fā)愁時，一聲響亮的聲音傳入我的耳朵，"原來你不會打籃球啊！"。我轉身一看，是我的同桌。他高大的身材，臉上總是掛著爽朗的笑容。我回答說："恩，以前的確沒玩兒過。""嗯難怪了，"他少見的皺起眉頭，但馬上笑容又回到臉上，"那我教你你怎麼樣"。當時我聽到這句話還有點緊張，但我還是欣然接受了。我說："那我們開始吧！"他用手摸了摸頭，說："今天第一次見你笑啊！呵呵！"他不說我都沒注意，孤僻的我在接受他的`幫助的時刻笑了。
之后的幾個小時中，他一直不厭其煩的、手把手的教我，我也認真的學。他說："看，就像我這樣做！"我看他運球時很自如，我也照貓畫虎的學了起來。"不對，動作有點走樣兒了。"說罷，他又給我做了一次示范。在反復幾次之后，我漸漸找到了手感，運球不但不丟球，速度也快多了。"嗯嗯！很有進步嘛！"他開心的笑著，我似乎感到無比溫暖，也露出了幸福的微笑。
我永遠也忘不了我的同桌，他不僅消除了我與球之間的斥力，也消除了我與人之間的斥力。我不在孤僻！我開朗起來，享受人與人交往的快樂！
我心中充滿了友情的陽光，它讓我在敞開心扉，她照亮了我心中的每個角落，使我與朋友相伴，與幸福相伴，擁抱自己美好的人生！
心中的陽光作文3
在這個信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時代，太多物質化的追求，太過復雜的社會關系，被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機智，卻少了一分優(yōu)雅。
古希臘注明哲學家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執(zhí)著于在社會立足實現(xiàn)功名的
智者學派，狄奧哲尼斯認為世界上的權威補貨時可笑的錯覺，他漠視世俗的習慣于形式，崇尚原始而簡單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數(shù)幾個活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對藝術抱著一種堪稱為固執(zhí)的簡單執(zhí)著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對，他放棄了蒼白無力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉的星空，被風吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經(jīng)濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的`紙醉金迷與他格格不入。他太簡單，太執(zhí)著，太固執(zhí)，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自己的時世棄兒展現(xiàn)給世界的，是一個更富有創(chuàng)造力于無限激情的全新世界。
反觀當下，事件、信息、沸點、意見、聲音鋪天蓋地，但個性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標的噸位越來越大，但品種單一，質地雷同。在這個長和寬都望不到邊緣的世界，在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中，人們卻越走越狹窄，越走越苦悶，大多數(shù)人活的如此雷同，像是流水線上批量生產的肥皂。為何人們獲得如此相似？人的個體差異性越來越小，恰如生物多樣性之銳減，人生的多樣性也急劇流失，精彩的生活個案，適宜的棲居樣本，劫難尋覓。
這個世界，會好嗎？
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落后于時代的人，凝視人心”，日本歌詞作家阿久悠如是說。那些平平淡淡的人生，勝過虛張聲勢的人能夠要，那些安安靜靜的日子，是歲月所能給予的，最溫情的擁抱。我愿做一個簡單的，有內心時空的人，詩意的棲居于大地。
心中的陽光作文4
夜，涼得透徹，正如那無底的深淵，使人一望便徹底迷失其中，無法逃脫，漸漸消失，消散在那無比的黑暗中。
又是一次月考，考前同學們的提前祝賀，相互奉承使我有些飄飄然，而現(xiàn)在，那刺眼的分數(shù)無時無刻不在提醒我，我失敗了。像是身處一遭深不見底的死水中，逐漸地下沉，寒冷刺骨的湖水與壓抑的黑暗籠罩著我，讓我的意識漸漸消散，隨著信心一起沉入湖底。
惠挾著寒風，帶著沮喪與頹廢的心情回到了家。家中，媽媽正興致勃勃地擺弄著什么，湊近一看，竟是幾顆黑黝勤的種子，橢圓狀的底部還被挖了一個洞，面對如此丑陋的種子，媽媽卻像如獲至寶般地把它們小心地放進的水盆中，將它們盡數(shù)浸沒。就像隨意丟下的幾顆石子，不，它們比石子更加脆弱，在盆中隨著水流晃動。看著它們，原本就頹廢的心情，頓時又增加了一絲嘴諷：“這么丑，還弱不禁風，養(yǎng)著干嘛?還不如扔掉。”我似是在問媽媽，又好似在問自己，該不該就此放棄。
媽媽也有些不確定地看著它們，但隨即又自信滿滿地說：“它們可是碗蓮，開花了時可漂亮呢，一定會有那個時候的!”"一定會有嗎?"我自嘲地一笑，轉身邁進房門，就好似踏入了黑賠的深淵。
然而，一周后再次回家的我，拖著疲憊的身體向房間走去時，路過客廳轉角，一抹綠意卻在不經(jīng)意間映入眼簾，郁郁蔥蔥的翠綠薜蔓在水中纏繞著，已經(jīng)有些許枝尖探出了水面，慵懶的趴在盆沿上。傍晚夕陽的余暉正巧照在了它嬌小蓬勃的.身子上，給它鍍上了一圈金色的光輝。恍惚中，我仿佛看見它正半瞇著眼，沐浴在這陽光中，盡情地展示著自己飽滿豐盈的美麗，就好像這陽光帶給了它莫大的信心與勇氣，而事實也確實如此，這已不再是當初那個又丑又弱的碗蓮了，盡管在那交錯的藤條中依舊能發(fā)現(xiàn)它黝黑的種子，但現(xiàn)在的它，在綠的襯托下，在陽光的照耀下，散發(fā)出了一種別樣的美麗。
看著它，心中產生了一種難言的羞愧，碗蓮如此弱小的植物卻能綻放出這樣的美麗，那我呢?內心的深處仿佛被射進了一縷陽光，而這縷陽光的發(fā)起者，便是這小小的碗蓮。碗蓮，你便是我的陽光。
黑暗有多讓人咬牙切齒，光明就會有多讓人熱淚盈眶。往后，縱然千鈞壓頂，我依然保持信心，因為碗蓮，我心中的陽光。
心中的陽光作文5
師恩如甘露，滋潤了我的心田；師恩如燈塔，照亮了我的未來；師恩如清風，拂去了我的疲憊。師恩，是我心中的陽光，給我?guī)砹藴嘏c希望。
傍晚的風卷過窗欞，裹挾著好些寒氣。紅磚道旁的樺樹繁茂不再，徒留一樹殘枝。陽光投在地面，冰冷的石磚無故添了幾分落寞。這是已經(jīng)是地理考試前的最后一天了，我卻還有許多知識點不會，只好放學前再去找一次老師。
辦公室的`門虛掩著，老師正趴在桌子上休息。我抱著練習冊，心里直打鼓，十分糾結。既無法割舍下對地理成績的追求，又不想打擾老師休息。正當我抬腳欲走之時，老師卻坐起來，揉了揉眼睛，招呼我過去。我走上前，將練習冊放在桌子上，偷偷瞄了老師兩眼。她披散著長長的頭發(fā)，俏皮的發(fā)絲不乖巧地翹著，那晶瑩的眸子里時不時地散發(fā)著柔和的光……在眉頭的一蹙一展之間，老師已經(jīng)講完了一道題，問我有沒有聽懂，我搖搖頭。她看著我迷茫的眼神，笑了笑，又重新給我講了一遍。
已然深冬，風中已夾了些許刺骨。寒風從開著的窗子潛進屋內，激得我一抖。老師見我冷，便抬手將窗戶關嚴。練習冊上滿是老師寫的解題思路，題旁是密密的筆記。氣候示意圖，大陸分布，語言人種，七大洲四大洋……
天色開始暗沉，星如點漆，夜如潑墨。月光透過窗欞，在這靜謐的空氣里同皎潔的白燈光融為了一體。我?guī)状翁岢鱿腚x開，卻一直插不上話。老師的表情極為認真，手上攥著的筆不停地書寫著。
又過了近半個小時，練習冊上的題已經(jīng)解決了大半。老師抬起頭，沖我笑了笑，讓我盡快回家。那扉頁上落下了一串字：“時光不負趕路人。努力一定會有收獲噠！期待你的好消息！”
每個苦讀的深夜，我總會執(zhí)起那一本練習冊，感受地理老師給予我的力量。臺燈亮著鵝黃色的光，玻璃上映著一個奮筆疾書的朦朧影子，一本練習冊現(xiàn)今只剩了薄薄幾頁。考試已然塵埃落地，可老師留給我心中的太陽卻仍帶給我光明。
月上枝頭，星光燦然。不曾留住月影的皎潔，但我心中珍藏下了一壇陳釀的日光。師恩，我心中的陽光，指引著我前行的方向。
心中的陽光作文6
人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風徐來，水波不興；人生好似一首歌，既有歡欣的音符，也有悲壯的旋律；人生好似一條船，既有一帆風順時，也有急流險灘處。而心中的陽光總使我勇于面對挑戰(zhàn)與挫折。
那天，午后的陽光并不是太耀眼，而是有種昏昏沉沉的感覺，讓人好生心煩。面對著一堆又一堆的作業(yè)，不禁嘆了口氣，閉目養(yǎng)神，不愿再多說一句話。那鮮紅的考試成績總在我腦海中晃來晃去，不得不去做另外的事來分散這個感覺。我隨手翻了一本書，翻了翻有些皺巴巴的書頁，漫無目的地看了起來，看到一處使我全身上下的毛孔都張開了，血液上流，激動的心情難以平靜下來。
書中的一位父親對自己的兒子說：“韓信都可以忍胯下之辱，而你只是受到一些小挫折，便整天昏沉，一蹶不振。”是啊，韓信面對如此之大的困難，都不失冷靜，最終成就了一番大事業(yè)，而我為什么不能呢？”我心想。拉開窗簾，讓陽光照射進來，這一縷一縷匯聚成的光束真正地照亮了我的心房。
我繼續(xù)看著，好像從來沒有如此的渴求。當我看到下面一部分時，我便呆在那里不動了，心中滿是疑問，在不停地思考。我一遍又一遍默念著那句話：心誠，則一舉成功，心不誠，則一敗涂地，心的本色該如此！也許，我這一階段來真沒把學習這項頗為繁重的任務放在心上，在面對鮮紅的數(shù)字時也只是當時一下有感觸罷了。
這是一種信念，是用汗水與血肉釀成的瓊漿——歷久彌香；是頑強的韌勁與毅力筑起的銅墻鐵壁——固若金湯。我把這句話幾下，深深地刻在了我的.心頭，永不遺忘。往后的日子里，我也因這句話帶給我的信念而改變。我始終會勇于面對困難與挑戰(zhàn)，做任何一件事都會盡自己的全力，不放棄直到完成的那一刻。
一兩個月以后，我回想起來依舊那么深刻，好似剛發(fā)生的一樣。我因信念而改變，愿信念化作心中的陽光，始終提醒著我，照亮我心中那一片凈土，讓它不再陰冷潮濕，而是變得生機勃勃。那束陽光雖不耀眼，但在我心中，沒有什么比它更耀眼，更美好。
心中的陽光作文7
我們每個人心中都有著像狄奧哲尼斯的木桶一樣的，自己心靈的棲息之地，可是，隨著年歲的增長，財富的積累，地位的提高，許多人漸漸迷失了自己，將心靈的棲息地一點一點讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能夠堅守住自己的木桶，從而擁有了與眾不同、美好的人生。
“當我們疲于奔命的時候，生活已經(jīng)離我們而去。”約翰列儂曾這樣說。而我們當下的許多人，正是每天疲于奔命，即使賺得錢完全可以養(yǎng)家糊口，卻仍不滿足，在生命的行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過，從來來不及欣賞，生命匆匆而過，到頭來，才發(fā)現(xiàn)，雙手緊握的，只是滿滿的空。
許多人都像亞歷山大一樣，羨慕著狄奧哲尼斯那樣擁有內心木桶的人，面對著權力、地位、繁華，卻無法舍棄。很少有人，能像狄奧哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專注于享受桶外的陽光。
與其帶著面具，十分痛苦地為別人而活，出賣自己的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自己內心的木桶，享受溫暖的陽光。當高爾基為了自己晚年的繁華、舒適，不惜屈身于自己最痛恨的'人，放棄了自己堅守的信仰時，依然還有沈從文那樣的人，為了堅守自己內心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專心投入到學術研究中去。高爾基的晚年無疑是舒適、安逸的，但只有他自己知道，出賣了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有著“每日看船搖櫓掛帆來去，看落日同水鳥”的閑情逸致。
所以，在我們設個匆匆忙忙的時代，有時堅守內心的木桶，意味著我們要放棄很多，當然，也不必所有人都做一個呆在木桶里的哲學家，但至少，我們應該為自己繁忙的生活留下一點空閑的時間，追求心靈更高的境界。就像愿意用自己所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午的喬布斯一樣，我們也應該學會舍棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生。
“我不要謀生，我要生活。”王爾德如是說。是啊，我們每天疲于奔命，又有幾人享受過真正的生活？堅守自己內心的木桶，為自己的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會變得更有意義。
心中的陽光作文8
有人說，爸爸媽媽如同土壤，養(yǎng)育著我們；老師如同雨水，滋潤著我們；社會如同風雨，考驗著我們。那么，我認為朋友如同陽關，溫暖著我們。
這天，天氣晴朗，我的心情也出奇的好，因為社區(qū)要辦一個騎單車比賽。我早就渴望這么一個比賽了！于是高高興興和朋友去報名。
報名處說：“因為場地有限，報名的人可能拿不到參賽卡。”我有點吃驚，但馬上又恢復過來：“切，我的運氣那么好，不可能拿不到的。”于是開開興興的回去了。
第二天是周六，我吃過早餐就出去玩了。小龔和小謝也出來了，他們手中都拿著參賽卡，說是社區(qū)的阿姨一早就把參賽卡發(fā)在我們的自行車上了。我連忙去看我的自行車，卻找遍了自行車也沒發(fā)現(xiàn)，我失望極了。
天上刮起了風，仿佛隨時會帶來一場暴風雨。
我無精打采的騎車去買零食。他們說要去買汽水，讓我看一下車。帶他們離去，我無聊的打量著他們的車，突然，發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著：“參賽者：田壯”我意識到：是他們拿了我的參賽卡，是不是不想讓我參加，他們明知道我早就想?yún)⒓舆@個比賽了！一股怒火沖進我的大腦。
風真的有些大了，并響起了雷聲，壓得花草們喘不過氣。
他們回來了，我裝作什么也不知道，說：“真可惜，沒我的參賽卡，你們確定沒看見？”他們紛紛表示不知道。這讓我更氣憤了，我把卡片往地上一摔，說：“這是什么，就在你們車上，你們怎么會不知道！”
他們似乎想解釋什么，但我卻飛速離開。
大雨終究還是下了，路邊的花草被打得東倒西歪；風將垃圾吹得到處都是，雷聲和著人們的`驚呼聲消散在閃電中。
我回到家，媽媽就說：“剛才的社區(qū)的阿姨來了，說找不到你的車，就把參賽卡放在你朋友車上了。”我震驚了，然后覺得我真的錯了。
大雨小了些，漸漸沒有了風聲，沒有了閃電，雷聲。
我哭著找到小龔和小謝，對他們說：“對不起，是我太笨了，才會一時不分青紅皂白冤枉了你們。”他們什么也沒說，只用了一個手勢，意思是沒關系。我漸漸笑了，發(fā)覺，我差點為了一張卡片，失去了兩個好朋友，我好傻！
大雨終于停了，迎來了陽光和彩虹。
朋友們，你們是我心中最燦爛的陽光。
心中的陽光作文9
一段糾結的時間，一個郁悶的學生，一顆被陽光撫慰的心。——題記
俗話說：一顆老鼠屎壞了一鍋湯。曾經(jīng)，我，就壞了一鍋湯……
那么美的九月，那么好的風光，我卻無法欣賞。我當然不想朝花夕拾，因為，既然枯萎了，再撿拾，那還叫“花”么？那么多的“黑玫瑰”已經(jīng)凋落，確實讓人心疼。日子一天天的過了，像潑出去的水，再也無法挽回。我似乎已經(jīng)輸了，不是么？
于是我在憂郁：一步輸，步步輸。
這真是一種無言的悲慘。正在我郁郁寡歡的時候，新老師的開國宣言已經(jīng)開講了。那當然是早已耳熟能詳?shù)?老一套話語，我對此嗤之以鼻。我無法相信它能成為一面獵獵招展的戰(zhàn)旗，因為我的城池盡已失守。
第二天，第一節(jié)課。
我還保持著那種浮躁，漫不經(jīng)心地坐在那里。老師走進來，我甚至都沒抬頭。但是老師提第一個問題就點了我的名。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他們的眼神都對我聚焦，這才意識到主角是自己。我慢吞吞地站了起來，心中已經(jīng)明白，自己是涸轍之魚。我等待著嚴厲的批評，誰知，卻聽到了“奇怪”的諒解：“坐下吧。”我感到難以置信，因為“耳聽為虛”。
但我還是坐了，還在心里倔犟地扺觸著：今天太陽從西邊出來了！
幾天后。
我依然坐在那里，只是頭抬了起來，臉上多了一抹奇異的光彩。我在用心去改變自己，雖然沒有人看到。終于，“斟酌損益”，我舉起了自己沉重的手。雖然我舉得很低，但老師投過來的眼神中，卻倏地閃過一道光芒。我聽到自己名字的一瞬間，竟然迫不及待地站了起來，盡管支支吾吾的，但我的答案卻是正確的。
我理直氣壯地坐了，同學們一片唏噓。老師黑黑的眼眸，迸射出驚喜的光芒，仿佛穿過一片烏云的包圍，那輪金光四射的太陽。
一場測試后。
我心急如焚。分數(shù)終于飛了過來。我看了一眼試卷，我看到了——一個重生的我。老師靜靜地看著我，我默默地看著她，那一刻，我們會心地相視而笑。那一刻，灰暗的世界終于被師恩璀璨的光芒照亮。
而今，兩年已過。那一縷陽光，在我回憶它的一剎那，驀地化為一輪熠熠生輝的太陽。
心中的陽光作文10
世界上只有一個最美的母親，那便是我的母親。
—— 題記
我很煩我的母親，你呢？
母親是一個愛嘮叨的人。每當我考試失利時，她總會第一個來向我問清緣由；每當我穿的衣服太單薄時，她總會逼著我穿上厚重的衣服；當我因趕時間而沒有吃她做的早餐時，她又會押著我把飯吃完。就連寫個作業(yè)也不得安寧：一會兒問我要不要吃水果，一會兒又問我冷不冷。你們說我能不煩她嗎？
這不，她有開始了 ……
“快說，你為什么考得這么，啊？”媽媽像審犯人一樣的質問著我，而我卻只能無語。誰知她卻“得寸進尺”的沒完沒了，又說：“我都說了千回百回了，上課要全神貫注地聽講，課后要及時復習 、預習，要掌握正確的學習方法，只有這樣才能把知識學好，學牢…… ”“是，我明白了，那，我可以回去寫作業(yè)了嗎？”我不耐煩的問著。“不行！你給我專心點，每次讓你學習，你都是敷衍我，竟知道玩！你要知道這四年半的時間對你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運！”O(jiān)h，My Dod！你們看她，一天就知道演講她的長篇大論，翻來覆去也就那么幾句話，聽得我耳朵都長繭子了，一點創(chuàng)意都沒有！
夜晚，我難以入睡，因為腦海里總是浮現(xiàn)母親批評我的畫面，耳畔也總是回蕩著她批評我的話語 …… 這時，門開了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧？讓你白天批評我。只聽見母親輕聲說：“看你這孩子，怎么總是踢被子啊？”邊說邊給我蓋被子。頓了頓，她又說：“白天對你的批評也許嚴厲了點，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的`努力才行啊！否則，你的人生就會前途無“亮”啊！你還小，所以我必須對你負責。要知道等你明白的時候，一次都晚了，好了，睡吧。”
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多 ……
母愛是偉大的，是無私的。母愛是那學習疲憊時一杯可以提神的咖啡；母愛是那寒冷時一件溫暖的外套；母愛是我心中的陽光！
母親，用你那最真摯 、最無私的愛，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩！
——尾記
心中的陽光作文11
“第一名，金胡，九十九點五；第二名，汪洋，九十八點五；第三名，陳思想，九十八點二……”老師發(fā)期中考試的數(shù)學卷子了，而我，心情就像外面陰冷的天氣一樣，糟透了。
考試結束，我默默地走到家門口，忐忑不安地伸出手，輕輕敲響大門。不一會兒門開了，面前出現(xiàn)了熟悉的身影。我知道是媽媽，卻不敢抬頭看她，便支支吾吾起來：“這次……考試，我……沒有……答完題……”媽媽的手停在門把手上，有些驚訝地問：“還剩幾道題沒有答完？”“三道，兩道填空題，一道應用題，占六分，其它計算題多多少少也會錯一些。”說話間，我的雙眼已浸滿淚水。我把頭垂得很低很低，等待暴風雨的來臨……然而媽媽好像并沒有生氣的意思，她默默幫我取下肩上的書包，只是有點惋惜地說道：“這次考試都考完了，再說也沒有用了，下次記住做題一定要快，平時作業(yè)也要快。好了，吃飯吧！”媽媽把書包放下就轉身走開了。我抬起頭，看著媽媽在廚房與餐桌之間穿梭忙碌的身影，不禁眼前有些模糊：媽媽為什么不罵我，反而對我這么好呢？
吃完飯，我回屋寫作業(yè)，今天作業(yè)不多，比平時早了一點寫完。正在我一個人發(fā)呆之時，媽媽來了，問起考試的事，我的眼淚又不聽使喚地掉了下來。媽媽撫摸著我的頭，輕聲細語地安慰我：“現(xiàn)在的卷子比以前要難，題量也多了，你平時寫作業(yè)時就要提高速度，這樣才能考高分。這次沒考好沒關系，關鍵是要看沒考好的原因是什么，找到原因，抓住重點，總會考好的。”我不敢抬頭，但是能感受到媽媽的氣息，溫熱的，仿佛一束陽光，讓置身于寒冷黑暗之中的我觸摸到了一線希望；又好像一股春風輕輕拂過心田，觸動著我幼小的`心靈，讓我感到無比溫暖……
課堂上，試卷發(fā)下來了，那是一個比以往考試成績都要低很多的分數(shù)。我竭力想把淚水止住，但看到試卷上滿眼的大紅叉，卻控制不住自己的眼淚，窗外呼嘯的寒風讓我感到陣陣凄涼，若不是老師說話聲音大，把我的淚水嚇了回去，我又會被同學們看笑話了。
但一想到媽媽鼓勵的話，耳畔似乎又感受到了那溫熱的氣息，我的心中就好像投進了一束陽光，感到既溫暖又明亮。媽媽總是在我最不好過的時候幫我一把，讓我看到希望就在眼前。媽媽，我想對你說：“您就是我心中那抹最燦爛的陽光！”
心中的陽光作文12
這是一個陽光明媚的早晨，我整理起小學的舊本子、用過的舊書，無意中掉下一張遺忘多時的畢業(yè)照。它掀起了我小學生活的點滴回憶。
這時一束從窗外投射進來的陽光照亮了照片，每一張臉龐都變得格外明亮。45名畢業(yè)少年整齊地站在三個紅書小人的正前方，這是學校的形象雕塑。45個面孔的笑容，是學校里最燦爛的45朵鮮花；接著21名學校領導和藹地坐在前面，他們儀態(tài)端莊，穿著整齊的西服。他們燦爛的微笑就是對我們最美好的祝福！
看到她，我仿佛又回到那個陽光明媚的日子，我們一個個表情嚴肅又充滿期待，端坐在教室里，安安靜靜地，每個人都迫切地想聽到老師讀出自己的名字，教室安靜的可怕，只能聽見我們急促的心跳聲。她看著我們微笑著說：“沒關系，這只是一次考試而已，認真對待就可以了嘛！”雖然語氣聽似平靜，但是看向放在桌上手機的眼睛，時刻流露出焦急的目光，卻依然留在我的腦海里，她應該比我們還要緊張。突然，“叮當”一聲，有消息進來，她匆忙的拿起手機，眼睛直勾勾地盯著屏幕，一遍一遍地看著，一條消息也不放過，就像獵物在尋找食物一樣，既警惕又認真。
很快她的眼睛變得溫柔，放射出一片燦爛的光彩，注入我的心間，接著，她的眼神時而激動，時而平靜。我的心情也隨之忐忑不安。
一縷金色的陽光投在她的身上，在綠色的背景下顯得那么美麗，眼睛是那樣的清澈。咔嚓，在這一瞬間，攝影師拍下了她最動人的那一刻。
在老師那一排里，我看到那個瞇著眼睛，講課從不帶書的'她時，記憶又再次被撥動了。一個陰雨連綿的日子，復習時，一道數(shù)學題，反復琢磨了幾遍，依然沒有思路，不知該入手去解答，于是我將那道題抄了下來。第二天，我拿著本子跑到辦公室，待老師看完題后，嘴角微微上揚，拿來筆在做過的幾個地方劃上了橫線，幾句點撥過后，我很快就找到了方法。老師不無稱贊鼓勵的目光，深深地烙在我的腦海里。每當做題時，我永不忘的便是那眼神。
當我們翻開人生新的一頁時，正值豆蒄年華，永不忘的唯有那眼神，當我因為考試而緊張，浮現(xiàn)眼前的唯有老師的眼神，當我不認真做題時，忘不了的也是那眼神。老師的眼神，是有魔力的，帶著我的心隨之擺動。老師就是那冬日寒風刺骨之時注入心中的陽光，永留的，是記憶中的溫暖。
心中的陽光作文13
我喜歡像小美人魚一樣歡快，在浩瀚的大海中遨游；我喜歡在陽光下騎著海豚在珊瑚群中穿梭，聆聽著海螺發(fā)出歡樂的波濤聲；我喜歡一躍海面成為冰紛的焰火，讓快樂隨之而來。
清晨，暖暖的陽光照進我的房間，泡一杯茉莉花茶加幾片玫瑰花瓣，慢慢的品嘗那淡淡的清香，快樂充滿了我的心間，我喜歡享受這種快樂。
傍晚，坐在藤椅上，沐浴著夕陽的'光輝暖融融的晚風吹拂著臉龐，等待著余暉的洗禮，這時，有一種休閑自在伴隨著我。我感受到：放松心靈，也是陽光般的快樂。
捧一本世界名著慢慢細讀，時而因小豆豆的頑皮輕笑，時而為吹牛大王的處境擔憂……看著看著，一時忘了我，也忘了時間竟然一直看到夜幕降臨，這才感到有些疲倦。我感受到：投入的看書，也是陽光般的快樂。
有一次，隨朋友去買禮物。精致的禮物臨瑯滿目，看得我眼花繚亂，不知道買什么好，就和朋友爭執(zhí)起來。我想要這個，她想要那個，結果什么也沒買成，只好空手回家。我們互相嗔怪著那兩只紅紅的眼圈兒即將要“冒泉水”兩人卻又相視一笑。我感受到：朋友間的一些小打小鬧，有時也如快樂的陽光。
前天爸爸媽媽帶去醫(yī)院看病，再走到門口時，我發(fā)現(xiàn)一家報刊亭里有我找了好久的一本書，猶豫著要不要買時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不見了，我呆呆的愣在原地好久，過了許久，我耳畔傳來了一聲聲焦急的呼喚，循聲望去，只見爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)我的位置正狂奔過來，跑到我身邊時，他們一句話也不說只是緊緊的抱住我，生怕我再消失，看著他們緊張的神情。我感受到：親情之愛雖然有時讓人心痛，但也如陽光般的溫暖。
小時候，我感受快樂的方式是吃圓圓的棒棒糖；長大了，我感受快樂的方式不再那么幼稚。因為我時刻都在接受著親人、老師和同學以及朋友的幫助，他們的付出給我?guī)砹丝鞓罚斘蚁牖貓笏麄儠r，更能感受到一種特別的快樂。
我喜歡在陽光下感受快樂。我要做大海，讓美人魚暢游；我做海豚，讓珊瑚從我身邊閃過；我要做海螺，唱出波濤的韻律；我要綻放煙火，迎接快樂的降臨……
感受快樂的方式是不單一的，就看你是否有陽光般的心情。
心中的陽光作文14
眼睛中散發(fā)的光芒，往往決定著我們人生的方向。
然而這樣的光芒，往往源自于我們心中的陽光……只有充滿陽光的內心，才能賦予我們一雙明察秋毫的慧眼，才能煥發(fā)出異樣的光芒，才能為他人之所不能，締造屬于自己的傳奇。
蘭花因為堅忍，選擇了其他植物都望而卻步的山間崖縫，最終傲然獨立，香飄萬里。這便是充滿陽光的眼睛，獨特的眼光。
燕子因為從容，選擇了其他鳥兒都望而生畏的屋頂房檐，最終安居樂業(yè)，與人和睦而居。這也是充滿陽光的眼睛，獨特的眼光……回望歷史，明眸善睞的偉人比比皆是。
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后，名聲大噪。在一次酒會上，有人不服氣地譏諷他說：“這小子只是運氣好一點罷了，只要是把他換為我們中的任何一個，也能漂到美洲發(fā)現(xiàn)新大陸的。”
可哥倫布卻默不作聲，只拿出一枚雞蛋，對在座的眾人說：“你們有誰可以把它豎起來？”眾人頓時議論了起來，許多人前來嘗試，結果都失敗了。眾人的目光集中到了哥倫布身上，只見他拿起雞蛋，往桌上一磕，雞蛋立了起來。眾人恍然大悟，對他無不佩服。
哥倫布說：“各位，這非常簡單，顯然每個人都可以做到。我只是做了你們所沒有做的。”
正是心中有著對世界的憧憬，有著對航海的執(zhí)著與熱愛，使他擁有了一雙獨特的慧眼，做了其他人沒有做的事，從此美洲大陸赫然于世界。
梁鴻，一個才貌雙全的儒雅書生；孟光，一個奇丑無比的才情女子。孟光非梁鴻不嫁，有人說她自不量力；梁鴻拒絕了眾多美女的.追求，選擇了孟光，有人說他是瘋子。
可當夫妻二人相敬如賓，共同締造了一段舉案齊眉的佳話時，人們開始暗自佩服他們的選擇。
正是心中對美有著獨特的感受，對人生有著美好的追求，他們互相選擇了對方，從此世上人記住了“舉案齊眉”。
無獨有偶，羽扇綸巾的諸葛亮選擇了奇丑無比的黃月英。當他“功蓋三分國，名成八陣圖”之時，卻有了“孔明之智，其三皆出于月英也”的評論。
這也是眼光，想他人之不敢想，終成一代名流。
時刻保持一顆陽光的心，永遠向著遠方和夢想的方向，不偏不倚，你也會擁有睿智的眼光。
我看見，天使正向我微笑，成功在向我招手……
心中的陽光作文15
夏日的午后反常的悶熱和綿長，窗外的麻雀在電線桿上咿呀，舊式的空調宣布雜音：“吱吱吱……”母親正坐在沙發(fā)上，嘆著氣。
家里正在煩惱我上學的問題，父親想讓我回家園讀書，而母親卻想把我留在身邊。午后的飯菜還沒怎樣動過，老舊的古鐘宣布“滴答滴答”的聲響……
“仍是回老家讀吧！”父親嘹亮的言語打破了這片煩悶的安靜，望著那“一家之主”尖銳而又堅毅的目光，母親只能無法地址允許。我登時感到有些哀痛，雙手掩著臉沖回房間，躲進被窩里，眼前當即放映著一幕幕前幾日在電視上看到的`留守兒童的畫面，她們是那樣孤單、無助和慘痛。“我不想脫離媽媽！”想到這眼淚就止不住地往下流。
母親走了進來，輕輕地掀開了我的被子，窗外一縷扎眼的陽光折射在我的淚珠上，我的雙眼被哀痛沖刷，對上她那黯然的目光時已是淚眼模糊，母親擁著我溫順地安慰道：“媽媽會想方法。”若不是仔細觀察，沒人知道她的頭發(fā)又白了幾根。我知道她頭上的青絲是由于我長的，“為什么她才三十九歲看起來就像一個五十多歲的人？由于我，全都由于我！”我開端尋覓回憶中的她，尋覓那白色溫順的臉龐，那漆黑柔亮的頭發(fā)，他們都被年月藏到哪了？老天，我的眼淚更無法忍住了。家里最軟的床，最好的房間，最美觀的那條床布，蓋起來最溫暖的被子，全都是我的。是母親，用手背為我阻撓外面的全部風霜，用手心為我釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。
在她的再三爭取下，總算我能如愿地留在深圳。但是她臉上的憂慮卻也未曾少過，她怕我在新學校不適應，怕我吃不消新常識，怕我……她的憂思是那么多，但絕大部分都是由于我。
電影里說：“人生是一場乘坐列車的單程游覽，走走停停，人上人下。”一路上，給你高興的，也許是朋友；給你常識的，也許是教師；給你驚喜的，也許是隨遇的陌生人。但惟有母親，她會堅持不懈地陪同你，給你溫溫暖力氣，她如保護罩一般，而我幸福地生活在保護罩里。
在去新學校的路上，一路的陽光撒落在我身上，我昂首望著天空，我忽然理解了，本來那點點滴滴的母愛，便是我心中的陽光。
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