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守住陽(yáng)光作文【集合6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的守住陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
守住陽(yáng)光作文1
沒(méi)有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú)。
如果沒(méi)有朋友，這世界只是荒野一片。——題記
一個(gè)春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書(shū)香中。半晌，幾個(gè)靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來(lái)是我的好友們。心里正疑惑她們要說(shuō)什么，她們便開(kāi)口了“我們星期六在A書(shū)城見(jiàn)，好嗎？”頓時(shí)，我嘴角揚(yáng)起了微笑的弧度，爽快地答應(yīng)了。之后，我天天盼著、等著這一天。
約定時(shí)間的前一個(gè)夜晚，我來(lái)到橙色的窗簾前，輕輕拉開(kāi)它，看那天空很是晴朗。可在入睡后，我隱約聽(tīng)到了雨聲，我暗地埋怨這場(chǎng)雨來(lái)的不是時(shí)候。
起床后，雨仍下個(gè)不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著，她們應(yīng)該不會(huì)去了吧！便獨(dú)自一人托著雨柄，慢慢地走在路上，傾聽(tīng)著那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂(lè)的曲子，聲音忽高忽低，節(jié)奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著。“叮咚”的聲音驅(qū)散了小路的寂寞，卻跳到我的'心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續(xù)沿著路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問(wèn)題裝在腦中質(zhì)問(wèn)著我，直到走到離A書(shū)城不遠(yuǎn)處，我模糊的視線中仿佛看見(jiàn)幾個(gè)身著鮮艷的人兒對(duì)我搖晃著手。我?guī)е苫笞呓齻儯吹降木谷皇恰业呐笥褌儯嗔巳嚯p眼，再睜開(kāi)時(shí)，她們已像一群小鹿般向我奔來(lái)，臉上綻放著笑容，更像一群純潔的精靈。可是，她們爽朗的笑聲卻讓我內(nèi)疚，在這場(chǎng)突如其來(lái)的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對(duì)她們充滿不信任。想著想著，往日她們熱情幫助我的場(chǎng)面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。是我想錯(cuò)了，我不該去懷疑這份真誠(chéng)的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執(zhí)起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不絕望，守候著你便守住一生的陽(yáng)光。
守住陽(yáng)光作文2
冬已至，天氣一天比一天冷，尋了個(gè)天晴的空兒，媽媽帶著我和到我家玩兒的表弟去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
剛經(jīng)歷了幾次考試，成績(jī)卻一次不如一次，心中想放棄了，可卻不甘心，因?yàn)椋液芤獜?qiáng)。可表弟卻整日嘻嘻哈哈，似乎什么事都不會(huì)留在他心上，無(wú)憂無(wú)慮，我很羨慕他，真的。也很想擁有這樣不為塵世所擾的性情，可我卻考慮太多，我做不到。
吃過(guò)午飯，媽媽拎了個(gè)包，我?guī)е緯?shū)，準(zhǔn)備出發(fā)。可表弟卻在房間里搗鼓了一番，然后背著一個(gè)小小的黃色背包，嘴里哼著幼兒園老師剛教的兒歌，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。背包里，隱隱約約傳來(lái)些叮叮的響聲。我為他高興，他還能如此童真，無(wú)憂無(wú)慮。
到公園了，人不多，找了塊空著的草地，我坐下開(kāi)始看書(shū)。不一會(huì)兒，身旁傳來(lái)些叮叮的聲音，我好奇向身旁看，卻見(jiàn)表弟面前擺著大大小小的瓶子，我好奇的問(wèn)：好好，你在干什么呀？表弟猛一下把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，露出大門牙：嘿嘿，姐姐，我在收集陽(yáng)光啊！我笑了：小傻瓜，陽(yáng)光怎么收集呢？表弟突然認(rèn)真起來(lái)，盯著我的眼：不，姐姐，陽(yáng)光真的能收集呢！他攤開(kāi)手心，你聞！陽(yáng)光是有味道的'！我輕嗅，陽(yáng)光真的有味道，香香的，暖暖的。曬著陽(yáng)光，相約午后，躺在草地上，歲月安然。又過(guò)了一會(huì)兒，我們回家了。
姑媽來(lái)接表弟了，表弟走前鄭重的交給我一個(gè)瓶子，說(shuō)：姐姐，這里面裝的是陽(yáng)光哦，一定要守著她喲！呵！多么童真的弟弟！打開(kāi)瓶子，這是陽(yáng)光的味道。
又想起喜歡的一名作家寫過(guò)的話：每個(gè)人心中都有一束陽(yáng)光，只要你堅(jiān)持著，不拒風(fēng)雨，這束陽(yáng)光定會(huì)照亮你的前程！笑了，我一定能守住陽(yáng)光！
愿今后的生活中我都能守住陽(yáng)光，砥礪前行！
守住陽(yáng)光作文3
一支筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又流淌出晚清的紫廖漁歌。
一干桅，剛降下暮春的輕煙殘?jiān)拢稚鹆怂锏陌纵秳棚L(fēng)——————
歲月在輪回，人生在飄逝，我們的存在與希望又在何方？
陽(yáng)光，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上時(shí)，你是否感到陽(yáng)光的溫暖與關(guān)懷？或許你注意到了，那你多么幸運(yùn)啊。因?yàn)橛行┤思词故顷?yáng)光普照，他們也感受不到陽(yáng)光的溫暖。于是他們追問(wèn)上天：為何我的.生活沒(méi)有陽(yáng)光？其實(shí)陽(yáng)光就在你的心里。
有陽(yáng)光就必然有暗影，兩者相依相存。境由心生，只要心中有陽(yáng)光就能真正感受到溫暖。
有時(shí)我們心中的陽(yáng)光與希望是被失敗趕跑了，人生中會(huì)遇到很多的困惑和挫折，只有樂(lè)觀的去面對(duì)，才能走向成功。
我們周圍不乏整天怨天尤人的人，其實(shí)他們就像那個(gè)落榜的青年一樣，心中沒(méi)有希望，感覺(jué)整個(gè)世界都是黑暗的。
如果我們換個(gè)角度看問(wèn)題，用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的挫折和不幸，那么就算是在黑夜中也能看到希望之光。
千年的余暉搖曳著那些花季，飄落了那些雨季。我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)日記，把或多或少的往事交給歲月。
選擇一種樂(lè)觀的心態(tài)，“不以物喜，不以己悲”不因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不因世間的榮辱得失而錙銖必較，不因生命的瞬間飄逝而惆悵莫名————人生會(huì)因此而充滿陽(yáng)光，充滿希望。
守住陽(yáng)光作文4
歲月斑駁，抵不住世態(tài)的荒涼；時(shí)光蹉跎，刻不出舊時(shí)的容貌。唯有陽(yáng)光，喚醒時(shí)間萬(wàn)物，深居你我的心頭；念起清音，便勾勒出它的模樣。
清晨，一切都氤氳在乳白的霧氣里。依稀辨認(rèn)出依偎在墻角的一棵草，這是一棵不知名的小草。才是初春，它已綠得油亮了，一滴露珠沾在它細(xì)小的葉片下，陽(yáng)光的照射，讓它泛出七彩的光芒。
它是怎樣到這兒的？興許是風(fēng)在作怪，把它的種子吹到這的，又或是哪個(gè)小頑童故意丟在這的。
這是個(gè)濕冷的小角落，只是清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升到頭頂時(shí)，才能受到太陽(yáng)輕柔的撫摸，這時(shí)是那里一天中最快樂(lè)的時(shí)光。這株小草看起來(lái)那么嬌弱，卻在這么艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
現(xiàn)在它長(zhǎng)高了，變得比以前強(qiáng)壯了；但它在萬(wàn)花叢中依舊是飾演配角的，可現(xiàn)在它孤零零地待在這里，竟顯得美麗起來(lái)，是的，美麗！
或許它是我們所處小小星球中極其渺小的一員，但它卻不甘命運(yùn)的安排，以它超強(qiáng)的耐性活出了自己精彩的人生。
它是大自然的小草，又是這個(gè)角落的陽(yáng)光，它照耀著這個(gè)濕冷的.小天地；這縷陽(yáng)光，讓人驚詫；它用它平凡的姿態(tài)點(diǎn)綴著這平凡的角落，它成了太陽(yáng)！
這樣想著，這樣看著，它悄然走進(jìn)我的心房，不禁想守住它；守住這縷陽(yáng)光，守住它的模樣。
這縷陽(yáng)光不是普通的陽(yáng)光，它肩負(fù)著這一隅的光亮，讓這里春暖花開(kāi)；我要守住這縷陽(yáng)光，它讓我看到這個(gè)世界的美。
我們要做的，唯有守住。守住這縷陽(yáng)光，守住這場(chǎng)生命，心存熱情和向往。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，守住這份簡(jiǎn)單的陽(yáng)光；人來(lái)人往，物是人非，倒映著它幸福的身影。
守住陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光明媚，而我卻開(kāi)心不起來(lái)。剛剛得知考試分?jǐn)?shù)，只覺(jué)得心頭最后一縷陽(yáng)光潰散，從前的輝煌再也不復(fù)存在。
自認(rèn)為物理是最拿手的學(xué)科，卻在這次考試中連連失利，大錯(cuò)小錯(cuò)接連不斷。自己的無(wú)措，老師的嘆息，同學(xué)的嘲諷，皆壓得我喘不過(guò)氣。要放棄嗎？我問(wèn)自己，一個(gè)人糾結(jié)著。
不想早早回家，于是選了個(gè)遠(yuǎn)道，想一個(gè)人慢慢走回家。
剛從嚴(yán)冬過(guò)渡來(lái)的春天，還有些寒涼。腳底的枯樹(shù)枝葉嘎吱嘎吱響，兩眼空洞無(wú)神，漫無(wú)目的地向前走，驀的卻被一抹綠驚到了。
那是怎樣的一抹綠啊，從陰暗的墻角開(kāi)始蔓延，沿著潮濕的墻壁一路伸展纖細(xì)卻充滿活力，柔弱又飽含韌性，就是這樣一支爬山虎，竟狠狠地將我的心燙了一下。
你看，它一路生長(zhǎng)，墻壁上爬滿了它的細(xì)須；你看，它迎風(fēng)向上，纖細(xì)的須在風(fēng)中不住顫抖；你看，在墻壁上方那一抹綠是什么？是爬山虎！它竟從墻角爬出了自己的`一片天地！此刻他正朝著夕陽(yáng)的方向微微頷首，我想，它應(yīng)該是在欣賞灑在自己身上的陽(yáng)光吧。
爬山虎生在陰暗墻角，卻時(shí)刻向往著陽(yáng)光。身在無(wú)間，心在桃源，也許是對(duì)它的寫照吧，它尚能如此，我又何嘗不能呢？豁然開(kāi)朗，只是一次失敗而已，算不了什么，如此想著，便又重拾信心，大步邁回家。
這個(gè)春天，一支爬山虎鑿開(kāi)了我高高的心墻，一抹陽(yáng)光傾瀉，一旁，是爬山虎在生長(zhǎng)，而我，守住了這縷陽(yáng)光。
守住陽(yáng)光作文6
日子一天一天如同流水般過(guò)去了，時(shí)間沒(méi)有倒流，沒(méi)有暫停，好平凡，沒(méi)有注意這寶貴的時(shí)間。
當(dāng)爺爺?shù)氖衷谖沂种星那幕涞哪且凰查g，我知道，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不會(huì)再倒流，看著自己日益增高的個(gè)子，知道，我已不再是小孩。好快，轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生，面臨著的是兩年后的中考，可是，還是好平凡的日子，日起，日落，沒(méi)有改變。捧著書(shū)死讀，沒(méi)有注意任何學(xué)習(xí)方法，一日復(fù)一日，那天的陽(yáng)光我沒(méi)有在意，它就過(guò)去了。
好迷茫，陽(yáng)光走得好快，為什么我守不住陽(yáng)光。因?yàn)椋艺J(rèn)為，今天的陽(yáng)光過(guò)去了，明天還會(huì)有的`，等待我的是無(wú)數(shù)個(gè)日出日落，孰不知，白白浪費(fèi)的有多少陽(yáng)光?一寸光陰一寸金，我撒落了多少黃金?365個(gè)日出日落，365個(gè)毫無(wú)收獲。又有一年快過(guò)去了，在這一年里，我收獲了多少?又放棄了多少?
人的思想很奇怪，總覺(jué)得，今天過(guò)去了，明天還會(huì)來(lái)的……等待自己的有無(wú)數(shù)的光陰。想過(guò)嗎?假如我們把每一天都當(dāng)作生命的最后一天，你會(huì)在做什么?不要哭泣!那將會(huì)是我們?nèi)松顚氋F的時(shí)候，那時(shí)，每一天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都會(huì)是珍珠寶石，都會(huì)舍不得丟掉，寶貴的時(shí)間，不要虛度它，到頭來(lái)，你只會(huì)“白了少年頭”。你想：假如我只有3天的光明。你會(huì)用去干什么?看電視?玩電腦?還是去做些有意義的事情呢?
每一天，我們都要過(guò)得充實(shí)，時(shí)間不會(huì)為我們而停，陽(yáng)光不會(huì)為我們而留，不去珍惜，不去守護(hù)，時(shí)光老人便會(huì)悄悄溜走。不要以為然，上帝是公平的，它不會(huì)多給你時(shí)間。一天天過(guò)去，它不會(huì)倒流，今天的陽(yáng)光，今天的時(shí)間，今天的事情，都會(huì)在天黑后悄然結(jié)束。
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