冬日的陽光作文

時間：2023-10-16 16:04:04 陽光我要投稿

冬日的陽光作文15篇[合集]

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的冬日的陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬日的陽光作文15篇[合集]

冬日的陽光作文1

　　冬天的寒冷讓人難熬，倒是它那縷陽光，溫和而夾雜著冬日的平和，反使嚴冬融在溫暖之中。

　　冬日的早晨是我最痛苦的時光，遲遲才起床洗漱完畢，背上沉沉的書包，一聳肩，左腳跨出家門，右腳踩上公共車，隨即湮沒在漫漫迷霧。一邊暗暗慶幸剛好坐上車，一邊掏出錢包付錢，一霎時，我僵住了，看見錢包里除了幾張卡以外沒有一分錢，我才想起在家太磨蹭了，急急忙忙跑出來，卻因太倉促而忘記向老媽拿車錢。

　　我的臉迅速漲紅起來，一邊翻找著書包看看有沒有平時亂塞在書包里的錢，一邊忿忿地詛罵自己的.記性，唉，瞧我的記性。天不遂人愿，雖然從書包里找到兩個硬幣，可還是不夠付車錢，天吶!這時我只感覺我的臉，我的耳朵在這窘況中而顯得特別熱。售票員一旁催促著，使我更著急了。

　　“我幫她付了。”

　　只看見坐在我身邊的女生掏出錢包問：“多少錢?”

　　“三元。”

　　售票員爽快地回答。

　　隨即她幫我付了錢。我一臉窘況，傻傻不知道怎么說，對她尷尬地說：“謝謝。”她轉過頭，朝我微微一笑：“年紀小就是冒失，下次出門要注意了。”“啊?”我的六神還沒歸位，癡癡地說道。等反應過來才使勁點頭：“一定一定，我會注意的。”她笑得更燦爛，印出兩個酒渦旋兒，淺淺的。一絲陽光從窗戶映在她的臉上，輝映著，好暖。

　　現在偶爾想起，女生的舉動就如冬日的一縷陽光，溫暖我的心，支撐我走過寒冬，從此不再畏懼冬日的寒冷。

冬日的陽光作文2

　　當凌晨的光破開無盡的黑暗，撒在第一片搖曳著的樹葉上時，寒風早已狂卷，帶走等候已久的溫暖，人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。

　　有一次，下課休息時，大家都出去玩兒了，只有我自己在座位上捂著肚子，暗暗喊痛，就在這是，她來了，本來想進班喝水的她，看到這樣的'我，二話沒說把我的杯子拿出來，裝了一部分熱水進去，遞給我說

　　“把它放到肚子哪兒捂著，一會兒就沒事兒了”，她親切的說，我按照她說的去做，我覺得那瓶水不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的心，從那以后，我和她成為了好朋友。

　　記得那天是周六，我急著去學英語，出門前我沒聽媽媽的勸告，只穿了一件很薄的褲子，一件羽絨服就出門了，出了家門，風呼呼的刮，我真后悔當時沒有聽媽媽的話，直接就跑出來了，耳朵和臉都凍得通紅，手也有些麻木了，快到了，這時她出現在我身旁，“全副武裝”的她，看見凍成這樣的我一時不知該怎么辦才好，看著我二話沒說摘下帽子，手套，我驚呆了，她說

　　“你這樣會感冒的”她焦急地說，這是一陣風吹過我打了一個大噴嚏，她看著我笑著說

　　“別逞能了”她的眼神堅定而溫暖，就像冬日里的陽光，帶著她捂熱的手套，我頓時感到一股暖流在我心中流淌，流入我的大腦，我的心房。

　　這就像冬天里的一縷親切的陽光似的用溫暖驅散寒冷，如果可以，我愿意化作冬日里的一縷陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。

冬日的陽光作文3

　　窗外，飄起了雪花，紛紛揚揚，猶如一個個自由的天使，羨煞我們這群被困在教室里的孩子。天氣預報沒有說今天有雪，可老天爺送給我們這份意外的驚喜，也著實讓我們高興了一陣子，正好我們正在學老舍的《濟南的冬天》，語文老師上課第一句也是“最妙的是下點兒小雪啊。”

　　好不容易熬到下課，老師笑著說：“全體起立，我們一起去體驗邯鄲的冬天吧。” 我們一窩蜂擁到操場，打雪仗、滑雪，還有女生在潔白的雪上畫畫、寫字，還有心靈手巧的女同學在樹上堆出可愛的小兔子、小袋鼠，漂亮極了。這是入冬的第一場雪，我們玩兒的開心極了。

　　雪越下越大，望著窗外飛揚的大雪，我不由得有點兒擔心，放學后可該怎么回家啊，路上肯定會結冰，不好走，磨磨蹭蹭到車棚推了車子，在校門口站了好大一會兒，才準備冰里雪里，乘風冒雪回家。正在我準備騎車走人時，一個溫暖的.聲音傳入了我的耳朵。是媽媽，我飛快地迎上去。媽媽幫我理了理被風吹亂的頭發，微笑著說：“雪太大，路上不好走，別回去了，媽媽給你帶了你最愛吃的芹菜餡餃子。等我吃完飯，雪也漸漸停了，媽媽提著飯盒離開了。

　　遠處，一縷柔和的陽光照在媽媽身上，也照在我的心上，媽媽的愛，就如同冬日的那一縷陽光，溫暖整個寒冬。

冬日的陽光作文4

　　冬季，大雪紛飛，冰天動地。厚厚的雪花猶如一層棉被覆蓋在平和安靜的小屋上。偶然一天，我感受到了冬日里的那抹陽光。

　　“現在社會出現了老人假摔騙人錢的事情，也就是碰瓷。許多人看到老人摔倒時不上前去扶，而是冷眼旁觀。隨之出現了‘扶不扶’的問題······

　　我拿起遙控器，關閉了電視。此刻我很氣憤：為什么會出現這種現象？看到老人跌倒就應該馬上去扶。真不知道那些人怎么想的。因為生氣我的體溫增高，現在我的'臉紅得像一個紅蘋果。我轉身拿起我的棉衣，出門了。

　　下過雪，地面因雪結上了一層光滑閃亮的冰，一不小心，就會被“那群熊孩子”給撂倒。

　　“哎喲”一聲慘叫，我尋聲望去，只見一位七旬老人蜷曲在冰上，因疼痛而一直發出哎呦的慘叫聲。我立馬想起新聞上的那些報道：扶不扶？一向正義的我也犯難了。突然一個人踩在冰塊上快步跑過來，好像絲毫不在意會摔倒。他跑到老人身旁，蹲了下來，慢慢地把老人扶起坐正，這才站起來，也把老人扶正。那個人還細心的拍了拍老人身上的碎冰渣，根本不在意自己身上的。詢問了老人的狀況和家庭住址，把老人送上了溫暖的回家路。

　　我一直在看著他，人不高，穿著破棉服和土到掉渣的大棉鞋，還帶著一頂大軍綠帽。我頓時心生愧疚，為自己的行為感到非常后悔，望著他一直遠去的背影，忽然感受到了冬日里的那抹陽光。

　　冬日里的那抹陽光，我至今記憶猶新。

冬日的陽光作文5

　　只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光.才懂得什么是真正的溫暖!

　　若問我什么時候的陽光是最燦爛?那莫過于是冬日陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又由心內洋溢出心外。

　　十一歲是冬日陽光。

　　十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關懷，有親朋好友的擁護，又同時十一歲也是新智萌芽的時期，他需要正確的指引與教導。十一歲的我是一個頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內心深處的冬日陽關。

　　十二歲的冬日陽關。

　　十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校，告別那共窗六年的小學同學，但在腦海里卻記錄了"幸福"這部電影。在新的學習的環境里，開心是想起他們，不開心時更想起他們.那一刻，我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽光般給我勇氣與力量驅散黑暗。

　　十四歲的.冬日陽光。

　　十四歲，己習慣了現在的生活方式，習慣遠離家的孤寂，習慣想念家的悲楚.在這四季交替中春去冬來，只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫，儲存能量，等待綻放的時刻，在日子的交織中，成績的優異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽光給我溫暖。

　　只有處于冬日，人們才會銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光，才懂得什么是真正的溫暖!

冬日的陽光作文6

　　冬日的陽光是溫暖的，它能溫暖每個人的心靈，又像一把火，能照亮黑暗，讓世界光明。

　　記得有一次，老師讓我們全班同學分組，搞一個活動，只是是保護環境就可以，我和另外三個同學想弄一個標牌，釘在墻上，上面貼著一系列圖畫、圖片，還寫著一些保護環境之類的標語。我們四個分了工，我負責把板子的形狀弄成好看的，獨具匠心的形狀。讓標牌看起來很獨特，使大家都愿意讀。

　　第二天我便開始想形狀。畫圖、構思想了很久，頭便像掛了一個鉛球一樣，直往下低，才明白是困了，想起昨晚因為構思而沒怎么睡，想睡覺的話，又怕構思不出，不睡覺，又太困，這兩個念頭在我腦子上縈繞突然，屋里射進幾縷太陽光，正好照在我身上，這里我感到精力充沛，望著那縷陽光，感覺光像一把劍，把“困”這個籠罩在我頭上的黑布劃破，我又能像以前一樣了。

　　幾天后，我成功的做成了那個標牌的形狀，此時窗外陽光明媚，看著那陽光，我高興極了，我小心翼翼拿起它，把它放在桌子上。第二天下午放學，看見地上有木頭塊，沒在意，結果發現桌上的標牌不見了，就急忙問媽媽，結果媽媽說被我弟弄壞了。此時，聽到這句像晴天霹靂似的`話，我頓時懵了，自己辛辛苦苦弄的，結果被毀了，很傷心，自己在屋里哭，這時又射進來陽光，我看了一眼，那光是那么刺眼，頓時，我明白了里面的道理。

　　陽光可以暖人心，那縷光讓我受益匪淺，讓我明白做事不經歷風雨，怎么能成功！雖然光是一瞬間，但冬日的陽光永遠在我心中。

冬日的陽光作文7

　　習慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽光的日子里去曬曬太陽。因為有陽光的時候我總是心情很好，也不知道為什么我的心情好，只是看見了萬物在陽光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽光播灑溫暖和晴空的原因吧!透過薄薄的玻璃片望著天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺很美，好象自己可以做夢到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的。我本人對冬日的陽光格外崇拜，特別是雨過天晴后。因為那時的我心情是由陰轉為豁然開朗。

　　午飯過后，陽光照進屋子，一縷縷陽光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當時的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進來。然而自己卻不知道此時的光斑已經照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的'微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見我當時真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽光大的很。雖然院子什么景色的沒有了，但掉了葉子的光禿禿的樹干和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自己想著喜鵲窩是怎么搭的?有喜鵲時樹上是什么情形?

冬日的陽光作文8

　　飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會有溫暖。是的，不信，請看。

　　鏡頭一教室里

　　叮鈴鈴......上課了，同學們紛紛走進教室。窗外北風呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進教室，看見有些同學還穿著毛衣，并沒有棉襖和羽絨服。老師心疼的問：“冷嗎？快多穿點！”同學們被這一句句感人親切的話語感動了。這時，我感覺到冬天也有陽光，那陽光是那樣的.溫暖，直直的照進了我的心房。

　　鏡頭二食堂里

　　雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時間了，同學們都去排隊打飯了，咦?往日那插隊的現象怎么沒有了？奧！原來是高年級的同學在自覺的維持秩序。他們主動的給低年級的同學讓位，讓他們先打。霎時間，一股暖流涌進我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。

　　鏡頭三在宿舍里

　　“有人發燒了。”不知誰喊了一句。我們順勢望過去，只見小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么薄？不只是誰遞過來一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來涼毛巾......宿舍內一陣陣暖流掠過。

　　冬日里有太多溫暖了！我愛那冬日的陽光。

冬日的陽光作文9

　　想想，人們有時候還挺怪的，夏天躲太陽，冬天則盼太陽，到處尋陽光。

　　當我走在街道上的時候，一股寒風突然穿過我的棉襖，襲擊了我的全身。我頓時感覺陣陣涼意，雖然沒有瑟瑟發抖，但也覺得渾身不舒服。我不禁把戴著手套的手伸進了暖烘烘的口袋。當我走到一棵樹旁時，一縷陽光通過樹葉的縫兒射了進來，風兒微微吹動，一片片樹葉又飄離了枝頭，發黃的樹葉在空中飛舞著，像一個個少女在翩翩起舞。

　　陽光射過來了，溫暖的陽光普照著大地，帶來了濃濃的暖意，讓大地不再寒冷。陽光照在我的臉上，暖暖的，讓人感覺特別舒服。我張開雙臂，仰起頭來，盡情地享受著太陽公公賞賜的.溫暖陽光。我的手，我的臉，我的每一個部位都感受到了溫暖。此時此刻，我仿佛是在饑餓的時候吃到了食物，在沙漠中喝到了清泉，在夏天吃到了冰淇淋，在冬天吃到了熱熱的火鍋一樣，感覺滿足極了。就連貓咪也來了，愜意地趴在我的鞋子上，怎么趕都趕不走，和我一起曬太陽。悶在屋里的人們陸續出來了，大家都在微笑地沐浴著陽光。

　　在人群里，有個身影最醒目，那就是一位身穿橘紅色制服的清潔工人。只見她彎下腰，撿起一片片飄落的樹葉，把它們收集到一個袋子中。那個身影在陽光下顯得格外耀眼，因為他給這溫暖的陽光又增添了溫度。

　　美好的時光往往是短暫的，不一會兒，陽光又回到了云朵媽媽的身后，天又陰了，陣陣涼風又刮了起來，時不時傳來幾聲風的吼叫。大家又在盼望陽光了。

冬日的陽光作文10

　　今年的冬天比以往還要溫暖，有人說那是溫室效應所導致的結果，可我卻不這么認為，我想這應該是上天對世間萬物的一絲關愛吧！

　　雖說今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對寒冷的畏懼。而此刻，南國的陽光仍在照耀著大地。陽光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來光明，亦驅趕寒冷，帶來溫暖。在這萬籟俱寂的嚴冬里，因為他的出現而變得活力四射。對！他就是活力的象征，活力的源泉！

　　我向往冬日的陽光，向往她的溫柔，向往她的體貼，更向往于她的天真與開朗。

　　陽光，我只喜歡冬天里的。春天的陽光是那么的`矯揉造作，而夏天的陽光卻又過于熱情奔放，至于秋天，那陽光真的不解溫柔，只有冬天的陽光是那么溫柔、那么地善解人意。

　　陽光是什么顏色的呢？有人說她是金色的；有人說她是白色的；也有人說她是五顏六色。而我要說，陽光是沒有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來的只有光明，而燈光又是獨自主宰著黑夜，以它那光芒改變萬物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽光——卻不然，她不奪他人風采，只為他人默默奉獻。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛之處。

　　我之所以喜歡冬日的陽光，也許是因為她與我有著相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因為擁抱不僅是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見證。

　　讓我們拋開一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！

冬日的陽光作文11

　　寒冷的冬日。刺骨的寒風籠罩著街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅車來到了黃龍體育中心，參加一場非同凡響的活動----愛心義賣后備廂。

　　廣場上早已聚集了許多人。我們打開“物滿為患”的后備廂，將雜物一個個碼整齊，這都是一些我讀過的書、小時候玩過的玩具等，每個仔細貼好標簽，標上了便宜的價格，而今天義賣所得的收入則是要捐給貴州貧困山區的小朋友們。

　　我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的.光臨。“不錯嘛，小伙子，挺有愛心啊，我先給你來個開門紅。”一位叔叔笑吟吟的說罷付了款，毫不猶豫地買了二本書走了。冬日的陽光使他的背影顯得格外高大......

　　人越來越多，車也越來越多，簡直就是一個跳蚤市場，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買本字典吧，以便學習用。”一位大哥哥，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著。

　　我們車旁圍擠的人越發的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽光的照耀下，我心中最堅固的地方已經開始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說不出的滋味。

　　活動結束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實與滿足。希望這一縷縷冬日的陽光能傳到貴州貧困山區，溫暖每一個人，每一顆心。

　　寒風依舊吹著，我卻感不到一絲的寒冷。

冬日的陽光作文12

　　去年冬天，天氣非常寒冷，四面八方都是冰，我被凍得瑟瑟發抖，媽媽決定給我和她買一身衣服。出門時已到了下午，我實在冷得不行了，媽媽提議道：“我們走近路。”

　　走著走著，我看見一個人穿得很單薄，骨瘦如柴，冷得縮成一團，每個人走過去都離得遠遠的。我走近再看了一眼，發現那個人穿著清潔工的衣服，看這個樣子，應該是在值班。他一個人縮在角落里，龜裂的手粗糙如樹皮，兩只手不斷搓著，讓手產生摩擦抵御嚴寒。

　　就在這個時候，一縷陽光向他射來，有個阿姨端著一杯牛奶，拿著一個肉夾饃走到清潔工身邊，那個清潔工低聲說：“這個我不能要，你的心意我領了，但是你的東西我不能要，謝謝你。”那個阿姨彎下腰真誠地說：“你就收下吧，我剛買的，趕緊趁熱吃，不然一會兒涼了就不好吃了。你一天天辛苦工作，為了讓我們有一個好的環境，這么冷的天還要工作，說真的，你們不容易，給你買一些東西，那是應該的，請收下吧。”清潔工熱淚盈眶地說：“謝謝你！”他一邊流著淚，一邊吃著那個阿姨帶來的食物。

　　每次想起這件事，我的`眼前都會浮現出清潔工接過食物時那滿懷感激的眼神，那位阿姨的愛心如同冬日里的陽光，帶給大地無限的溫暖與柔情。

冬日的陽光作文13

　　獨自佇立在空蕩蕩的過道上，我，讓目光自由地投向遠方——天還是一片昏暗，在那昏暗的最遙遠的天際，似乎有一種力量呼之欲出，雖然她的表面一片平靜，但我猜想里面一定是滾燙的，甚至于熾熱。

　　黑暗終究被時間吞噬，太陽沒有出來，但天卻亮了，雖然還帶著一點暗淡的味道——卻讓我的心里有一種莫名的欣喜。應該是云太厚了吧，不管云多厚，光輝的太陽總不會讓我失望的，因為她總是充滿了對生活的熱情，怎么可能會因為一點云就心灰意冷。你瞧！那一縷縷七色的`紗不正說明了她的努力。云也許知道了太陽的決心，悄然的消失了，再也無法阻礙我與陽光的零距離接觸了。

　　太陽出來了，她把光芒拋進了教室，灑到我們的身上，好溫暖，好柔和，像母親的雙手在撫摸，又似父親深沉目光的凝視。在這冷冷的冬日，享受這暖暖的陽光，真是一種莫名的幸福。所以當我心靈的天空一片灰暗的時候，我便渴望陽光的普照，也許因為我在冬日痛苦的時候多，以至于冬日的陽光從小便成為我的好朋友，從此再沒有分歧。對于我而言，可是個不怎么好相處的人，但是她總是無微不至地送給我溫暖，叫我如何不依賴上她。

　　我喜歡陽光，我熱愛陽光，我喜歡她的味道，那種淡淡的讓我安靜的味道，我熱愛她的顏色，那種五彩繽紛的讓我充滿激情的色彩，一切一切，太多太多，無法用言語來解讀她……

　　沐浴在這金色的陽光中，我的心靈天空不再灰暗，我好似走進了充滿生機的燦爛的春天！

冬日的陽光作文14

　　在黑龍江省冬日的湖面上，滿是潔白的冰雪，那冰，像一顆顆的鉆石;而那雪，像柳絮。在這廣闊的湖面上，一縷縷陽光照射在湖面上。在東北，這冬日的陽光沒有春日陽光的活力;沒有夏日陽光的炎熱;也沒有秋日陽光的火辣，但它有自己獨特的風格，那就是溫暖與奉獻。

　　奉獻，是因為它在冬日的白天，無時無刻不陪伴人們。獨自走在這廣闊而又孤獨的湖面上，陪伴著你的，除了刺骨的寒風，剩下的，就是這冬日的陽光。

　　溫暖，是因為冬日的陽光照在人身上有一種無法表達出的溫暖。往日所沉積的塊狀的冰和昨日新下的雪，在這陽光的照射下，緩緩融化，而在夜晚，這些剛被陽光母親所融化的冰和雪，又在這寒冷的夜晚被凍在湖面上，為整個湖面的厚度又“盡了份自己的力”。這個過程，在整個冬天日復一日的循環著，直到春節過后的某一個節氣——立春，從這天開始，天氣一天比一天的'暖和起來。一天，白天被融化的冰和雪在夜晚不再被凍上，這天以后，一縷冬日的陽光刺過冰層，湖水找到了他的出口，隨著一條一條的裂縫出現，冰面很快被分割得支離破碎，但湖面上得的冰一定不會后悔，因為，這是母親含著淚水所融化的。

　　幾天后，天上開始下雨了，這冬日的陽光也即將被春日的陽光所替代，而它，要等九個月后才可以再次出現，繼續陪伴著湖面上的人。