陽光少年作文（通用25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的陽光少年作文，歡迎閱讀與收藏。

　　陽光少年作文 1

　　清晨，睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)一縷明媚的陽光，斜斜地照在我的窗前。恍惚中，我仿佛也化作了那一縷陽光，給大地帶來了無限光芒。

　　假如我是一縷陽光，我會把光亮送給天下的盲孩子，一張張可愛的笑臉，一顆顆稚嫩的童心，卻整日生活在黑暗之中。多彩的世界，在他們眼中，卻是單調(diào)的、乏味的。悄悄的，我進(jìn)入了他們的眼睛，孩子驚喜萬分，稚嫩的臉上，洋溢著興奮。“哇！這朵小花好漂亮啊！”“哇！天空原來是藍(lán)色的！”“小草好綠啊！”……擁有光明的孩子們小鳥般嘰嘰喳喳的交流著，這聲音，是世界上最美的聲音。

　　假如我是一縷陽光，我要飛到西部山區(qū)，讓那里晝夜通明。每個(gè)夜晚，那里的家家戶戶都是那么昏暗，只能靠油燈度日，年幼的孩子，因?yàn)閷懽鳂I(yè)熬紅了雙眼，年邁的`奶奶，在昏暗的油燈下艱難地縫補(bǔ)。因?yàn)闆]有電，他們無法享受到一切現(xiàn)代化的事物。我的出現(xiàn)，給他們的生活帶來了無窮的樂趣，他們在光亮的世界里，做著自己喜歡的事情，多么的其樂融融啊！看著這些景象，我欣慰地笑了。

　　假如我是一縷陽光，我要飄到孩子們的窗前。看！窗前有許多含苞欲放的花兒，孩子們盼著，盼著花兒能張開美麗的笑臉，可羞澀的花兒，遲遲沒有綻放。我輕輕地釋放能量，花兒便露出了美麗的笑臉。孩子緊擰的眉頭終于舒展開來，臉上也露出了久違的笑容。

　　假如我是一縷陽光，我便是光明的化身，愛心的使者。我會讓世界的每一個(gè)角落都變得迷人，變得敞亮！

　　陽光少年作文 2

　　一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。

　　在春天，幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟。看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。

　　在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的.一枝獨(dú)秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。

　　在秋天，長大的少年就是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們這是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。

　　在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

　　少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

　　陽光少年作文 3

　　陽光，是溫暖的。在人間，除了太陽光、火光以外，還有陽光少年的光，他們的光，是從自己的身上散發(fā)出來的。而我今天要說的陽光少年，就是我的一群足球小伙伴們!

　　我們13位小朋友組成了305班獵豹足球隊(duì)，從零基礎(chǔ)開始訓(xùn)練。我們每個(gè)星期都要練習(xí)3次左右，每次訓(xùn)練我們渾身都有使不完的勁，大家都很堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了又爬起來，爬起來了又摔倒……就這樣，大家都想練好本領(lǐng)，在比賽的時(shí)候能大顯身手。

　　在大家的刻苦訓(xùn)練下，我們贏得了四分之一賽和半決賽的勝利，這天，終于迎來了決賽的賽場。

　　比賽開始了，教練安排了李浩然、盛永進(jìn)、汪高婧萱、王章勝、徐子騫等同學(xué)作為前鋒進(jìn)攻取得進(jìn)球。但是對方球員也很強(qiáng)大，最終上半場以0:0結(jié)束。下半場開始以后，李浩然因?yàn)槭軅�被換下，汪高婧萱也因?yàn)轶w力下降換人，導(dǎo)致我們前場進(jìn)攻力頓時(shí)下降，偏在這時(shí)對方得到了一個(gè)點(diǎn)球，盡管守門員撲了過來，可球還是從手下溜走，緩慢滾入球門，對方以1:0領(lǐng)先。

　　失球后，我們并沒有放棄，而是加強(qiáng)了進(jìn)攻，盛永進(jìn)帶球突破，但在禁區(qū)內(nèi)被對手放倒，因此我們也得到了一個(gè)點(diǎn)球的.機(jī)會，但這個(gè)點(diǎn)球踢的太正，被守門員擋出。隨后比賽也進(jìn)入尾聲，我們最終以0:1負(fù)于對手。

　　雖然我們輸了，但至少我們參與了。失敗是成功之母，我們不怕失敗，我們不服輸，不泄氣，我們一定會爆發(fā)更強(qiáng)的力量，努力爭取下一次的勝利，我們都相信自己是最棒的。這就是我們，一群樂觀、勇敢、進(jìn)取的陽光少年!

　　陽光少年作文 4

　　陽光少年是個(gè)不會寬恕他人的小男孩，因此，小男孩沒有一個(gè)要好的朋友。小男孩為這感到苦惱。整天過著悶悶不樂，愁眉不展的日子。這使以前那個(gè)健康，快樂的小男孩變得憂郁，孤獨(dú)、心事重重。

　　小男孩總是坐在床上望著窗外的天空發(fā)呆，心想：別的同學(xué)都有那么多的好伙伴，而我卻連一個(gè)也沒有，要是我也能有個(gè)好伙伴該多好啊！他可以陪我說話，陪我玩耍，那怕只有一天時(shí)間。想著想著，然后漸漸地睡去。第二天早晨，太陽公公從云層鉆了出來，陽光照在小男孩身上暖暖的。

　　小男孩坐在窗前，對著天空發(fā)呆，太陽公公看見他這副愁眉苦臉的樣子，便微笑著對他說：“小男孩兒，你知道你為什么沒有朋友嗎？”“為什么？”小男孩瞪著圓溜溜的大眼睛，一臉疑惑的問。“那是因?yàn)槟悴欢�得寬恕他人，俗話說‘以恕己之心恕人則全交，以責(zé)人之心責(zé)己則寡過’你也許聽說過清朝時(shí)期宰相張廷玉‘讓地三尺’的故事，他以祖?zhèn)鞯膸追终�基地�(fù)Q來了流芳百世的美名。

　　你也應(yīng)該學(xué)學(xué)他這種做人的`精神，也許人們不會記得你的名字，可是你會活得更幸福。聽了太陽公公的這番話，小男該懂得了一個(gè)道理：我們應(yīng)該以寬闊的胸襟來面對人生。從此以后，小男該按照太陽公公的話去做，果然，他又成了一個(gè)充滿活力的陽光少年。

　　陽光少年作文 5

　　“真誠的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當(dāng)我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

　　那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說出三個(gè)字，而且只能說三個(gè)字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來抓我時(shí)，我就說了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的`打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

　　我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

　　我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因?yàn)樗�是我最好的朋友�?/p>

　　陽光少年作文 6

　　懂文明、講禮貌，才是陽光向上的好少年。身體是本錢，能夠保護(hù)好自己的生命也很重要。這就是我看了《小學(xué)生禮儀常規(guī)》后的最大感受。

　　我很高興我在文明禮儀方面一直做的不錯(cuò)。每天出門，看到樓下的鄰居們，我都會大聲的朝他們問好，爺爺奶奶們都夸我是樓道里最講禮貌的孩子。在家里，不管有什么好吃的，我都會和爸爸媽媽一起分享。每當(dāng)媽媽不舒服，我就會坐在她的身旁給她按摩，有時(shí)還有唱歌、彈琴讓媽媽更高興。我從來不會和長輩大吵大鬧，因?yàn)槲矣X得他們都是這個(gè)世界上最愛我的人，我應(yīng)該尊重他們呀。在學(xué)校里我也尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校是我的第二個(gè)家，老師是我的第二個(gè)媽媽，同學(xué)是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該相親相愛呀。

　　可我也有不足的`地方，那就是在安全問題上馬虎大意。看了視頻里那么多容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方，我滿頭冒冷汗，因?yàn)楹枚嗟胤轿叶紱]有注意到。比如不能用勞動(dòng)工具打鬧。我經(jīng)常用鉛筆和同學(xué)比劃著瘋鬧，有一次鉛筆都扎進(jìn)了我的下巴，出了很多的血。還有一次在車?yán)铮�我把剪刀含在了嘴里，媽媽�?yán)厲的對我說：“如果一個(gè)急剎車，剪刀不就把你的嘴扎破了嗎！”人的生命只有一次，我以后可一定要注意保護(hù)自己！

　　我下定決心，以后要繼續(xù)保持我講文明、懂禮貌的優(yōu)點(diǎn)，改掉我不注意安全的缺點(diǎn)，讓文明禮儀伴我健康成長！

　　陽光少年作文 7

　　當(dāng)提到陽光少年，就會讓人聯(lián)想到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳；一個(gè)個(gè)積極向上；一個(gè)個(gè)陽光健康的我們。

　　有句話說得好：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”少年是祖國的未來，只要國家的少年一代有智慧，則國家就會有智慧；如果國家的少年一代強(qiáng)壯，則國家就會強(qiáng)壯。所以說，國家的富強(qiáng)在于我們有著一個(gè)健康的身體，練體育也是必不可少的。

　　在平常的生活中有很多的體育鍛煉，而且體育課上的活動(dòng)也不少。我有一節(jié)體育課，老師說要跳山羊，男同學(xué)很活躍女同學(xué)并不喜歡。在跳的時(shí)候，男同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳過去，雖然有失敗的，但他并不氣餒，直到跳過去才算。而我并不敢跳，我擔(dān)心跳不起來，踢到下邊的.同學(xué)，于是我便趁老師不注意的時(shí)候偷偷地繞過去，讓下個(gè)同學(xué)跳。到了下課，我看到有一些男同學(xué)，一個(gè)勁的跳，雖然害怕，但他還是嘗試了，并且成功了。后來我試了試，我鼓足了勁，做好了助跑，雙手支撐，兩條腿使勁的向上抬，一個(gè)飛躍，我居然跳過去了，然而我發(fā)現(xiàn)跳山羊并沒有那么可怕，只要掌握技巧多練習(xí)，很容易就跳過去了，之后，體育課上跳山羊我也不怕了。

　　因?yàn)樘�山羊，讓我明白了一個(gè)深刻的道理只要你用心努力了，就可以成功，不要自以為自己永遠(yuǎn)跳不過，那是因?yàn)槟悴桓覈L試，你不試一試就不要妄下定論，要相信自己，肯定可以跳過去的。

　　這就是一個(gè)個(gè)積極向上；一個(gè)個(gè)活蹦亂跳；一個(gè)個(gè)陽光健康；一個(gè)個(gè)最真實(shí)的我們。這就是陽光少年!

　　陽光少年作文 8

　　這學(xué)期正式開學(xué)前，我們進(jìn)行了為期三天的“尚美陽光少年”磨礪教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)主要包括了軍訓(xùn)和拓展游戲兩個(gè)部分，最讓我印象深刻的是前兩天的游戲，我就講講自己的感受吧。

　　第一天，我們使用了吸管來建塔，軟軟的吸管竟然在全班同學(xué)的分工合作下搭乘一座穩(wěn)固的'“金字塔”，這個(gè)活動(dòng)讓我們明白了團(tuán)結(jié)對一個(gè)集體是多么的重要。如果我們當(dāng)時(shí)沒有團(tuán)結(jié)起來，就不能在短時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)“偉大”的任務(wù)。

　　第二天，我們玩了“同舟共濟(jì)”、“扶手建橋”和“珠行萬里”。“同舟共濟(jì)”需要彼此信任，不然就會任務(wù)失敗；“扶手劍橋”需要大家目標(biāo)一致，只要有一個(gè)人不合作都會前功盡棄，重新回到起點(diǎn)；“珠行萬里”不僅需要團(tuán)結(jié)，還要有時(shí)間的緊迫感，它需要我們跑得快。這個(gè)活動(dòng)需要大家團(tuán)結(jié)一致，把水管接到一起，讓乒乓球接連著不同水管，最后運(yùn)送到終點(diǎn)的杯子里面。

　　通過三天的磨礪訓(xùn)練，我明白了很多道理——人多力量大，團(tuán)結(jié)就是勝利，一個(gè)集體需要信任。這一次磨礪教育活動(dòng)對我意義重大，從此，我們都成了名副其實(shí)的“尚美陽光少年”！

　　陽光少年作文 9

　　“五好陽光少年有：于千惠，蘇航樂，嬌夢琪……”此時(shí)此刻，聽到這句話時(shí)，我不禁驕傲了起來。

　　那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來，嚴(yán)肅的對我們說：“今天我們來評選9月的五好陽光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票。”

　　王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷著，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了，我心里沒了底，心想：這個(gè)月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我。”

　　開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒了底，心想：“我會有多少票呢!”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來，多的'我有點(diǎn)眼花繚亂了。

　　“28票。”老師公布了票數(shù)，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當(dāng)上了陽光少年。

　　直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢!

　　陽光少年作文 10

　　往事如一塊蹺蹺板，有哭的一頭，有笑的一頭，想想少年時(shí)的燦爛生活，美麗的故事，如陽光一般喜人。

　　少年沒有“鏡中摘花，水中撈月”的幻想，少年沒有變?yōu)橐恢幻�毛蟲，長出一雙花翅膀的幻想。童年的夢想在太陽的暴曬下已升騰為一只只虛無飄渺的水泡，消散在風(fēng)中，少年有的是凌云的壯志，沖天的豪情，明朗的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求，面對初升的太陽，少年對父母鄭重承諾：我要做個(gè)與眾不同的女生；對師長認(rèn)真地說：我會一直努力，對千疊萬壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽光少年。

　　走在四季里，少年學(xué)會了把一腔快樂或幾絲憂郁記入日記，也學(xué)會了把重重的日記鎖入抽屜，保留一方心靈獨(dú)自飛舞的空間。少年不會像幼時(shí)，興致勃勃地把寫了半頁的日記給爸媽“你看，你看，我會寫日記”，少年寫的日記也沒有固定模式的.口氣；少年只是信手拈筆，抒發(fā)內(nèi)心情感；少年只是隨心所欲，肆無忌憚?dòng)终鎸?shí)大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩，最純的情，最動(dòng)人的故事。

　　少年成熟了些，也復(fù)雜了些。偶爾記起兒時(shí)死磨硬纏，賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己，少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也學(xué)會了放棄。少年懂得了人生沒有終點(diǎn)，只有極點(diǎn)，而明智的人就是突破極點(diǎn)，適時(shí)放棄珍愛自己的人。少年會敞開胸懷，接納所有，少年能玩地疲憊，快樂地大聲呼喊。

　　小小的少年，大大的故事。平凡的日子，精彩的人生。少年說：“我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無二的明天。”

　　陽光少年作文 11

　　如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的列車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，因?yàn)槲蚁耜柟猓�找出了自己美麗的彩虹�?/p>

　　我每天晚睡早起，自己打理穿著，整理房間和學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應(yīng)盡的'責(zé)任，也遵守了一個(gè)男孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力、刻苦，成績理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，家長也會滿意，這是對家長的最好的報(bào)答。

　　每天早上起來，我都會說：“做個(gè)陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福，因?yàn)椋�我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽光的‘少年’。”

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！

　　陽光少年作文 12

　　中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨(dú)具一格的語言文字，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

　　那獨(dú)具一格的語言文字，是中華的瑰寶。看，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的`楷書規(guī)范又漂亮，飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄，獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語變得妙趣橫生。

　　“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí)，我們更是為之魂?duì)繅艨M。唐詩、宋詞、元曲，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動(dòng)聽的元曲，或熱烈，或深沉，或凄涼。每個(gè)音符，每個(gè)曲調(diào)，都在向我們傾訴著曲中人的心情。

　　偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的萬里長城……

　　“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。”多少年的洗禮，使多少人被歷史淡忘，但有些人，永遠(yuǎn)活在我們的心里。他們銘記著中華母親的忠告。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”中華母親受到了欺侮，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱，灑熱血。現(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁，我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量。

　　童年的美好時(shí)光將要過去，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹，讓我們在陽光下一起大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”

　　陽光少年作文 13

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早來到教室，認(rèn)真地做值日。當(dāng)拖完地來到水房洗拖把時(shí)，有個(gè)一年級的小同學(xué)也要洗拖把。他的個(gè)子不高，單薄的.身子提著個(gè)大拖把，不停地左搖右晃，看著無比吃力。

　　到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于力氣小，夠不到水龍頭。于是，他就讓水流下來在地板上洗了起來。只見他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，我主動(dòng)對他說：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小同學(xué)不好意思地回答。“那我?guī)湍阆窗桑俊毙⊥瑢W(xué)高興地說：“好的，謝謝你。”嘩嘩……不一會兒，我就把洗干凈的拖把交到了他的手里。“謝謝你，大哥哥！”小男孩再次謝道。“不客氣，哥哥能幫你很高興。”我客氣地回答道。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到別人在自己的協(xié)助下，順利地渡過難關(guān)的時(shí)候，我就會感到自豪和幸福。同時(shí)，幫助他人也是獲得友誼的另一種方法。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

　　我是一個(gè)熱情開朗、聰明活潑的陽光少年。不僅熱愛生活，而且對未來有著遠(yuǎn)大理想。相信，我們只要擁有一顆善良的心，懂得幫助別人，也要學(xué)會感恩別人對自己的幫助。這樣，人間將處處充滿真情，充滿愛！

　　陽光少年作文 14

　　我是朝氣蓬勃。熱情開朗。活潑可愛。熱愛生活的陽光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠(yuǎn)大的理想。

　　有人說過”‘少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國的花朵。“我們是初生的太陽，是陽光少年，是祖國的`花朵，是國家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)。素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。

　　讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真。善。美，認(rèn)識到這個(gè)世界的假。丑。惡。讀書，讓我熱愛生活，對生活有沒好的追求。在家里。有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親；在學(xué)校，有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要刻服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長了知識，認(rèn)識了社會的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對全世界說；我是陽光少年，我在知識的海洋里遨游，健康成長......

　　陽光少年作文 15

　　陽光是我們童年的色彩，運(yùn)動(dòng)就是我們輕快的步伐，走向奧運(yùn)的靈動(dòng)之門。讓奧運(yùn)在笑聲中閃動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)在童心的陽光中永遠(yuǎn)伴我行走。

　　每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

　　五、六年級的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，不氣餒、不灰心，永不言敗。這就是這步伐、這友愛、這信念伴我們走向操場，邁出輕快、愉悅的步伐舞動(dòng)起來，向終點(diǎn)，向陽光出發(fā)。

　　“咚，嗒嗒，咚，嗒嗒”在操場上，腳步響亮、隊(duì)伍整齊。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”；有的聚精會神的沖向前方。但在整齊中，總有一些瑕疵，一些不和諧音。就說前面那個(gè)班吧，在操場上堅(jiān)定的跑步，有的在隊(duì)伍外系鞋帶；有的總是走著，嬌弱，沒力氣被落在后面；有的總是鬧到不可開交的地步，散漫的樣子，很亂。這跟我們班比起來，可差多了。我們班總是快、靜、齊每次一走到老師面前，一句夸獎(jiǎng)就迎面趕來，這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的勇氣。堅(jiān)定不屈的信念更加牢固，隊(duì)伍越來越齊，自豪與成就感也越來越大。這就讓班之間的`斗爭更加激烈，但我們班不會認(rèn)輸。

　　這種運(yùn)動(dòng)每天不斷地進(jìn)行著，大自然清新的空氣，舒暢的感覺，深入心中。我們開心極了。每一天都精神煥發(fā)，告誡我們要鍛煉身體，提倡這一天天鍛煉的計(jì)劃，讓我們更健康成長，讓步伐建起美好的明天。

　　我建議：陽光運(yùn)動(dòng)伴我行要遵守，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

　　陽光少年作文 16

　　我是一個(gè)樂于助人的陽光少年。

　　我不會認(rèn)為幫忙別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當(dāng)然會盡自己的努力去幫忙別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時(shí)也加固了印象。

　　我是一個(gè)懂事聽話的陽光少年。

　　在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的`“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，清掃一下自己的小臥房，在去幫媽媽做做家務(wù)。如今的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。

　　對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開頭。如今有太多的同學(xué)逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途莫非就這么毀了？我希望能夠有熱忱開朗，聰慧活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。

　　我是一個(gè)熱忱開朗，聰慧活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對將來有著遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　我喜愛讀書，多讀書可以增長學(xué)問。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不肯定要讀非常深?yuàn)W的書。放學(xué)時(shí)，我喜愛拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不肯定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。

　　陽光少年作文 17

　　兒童是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀(jì)的接班人。萬物生長都離不開陽光，我們沐浴著燦爛的陽光茁壯成長。春風(fēng)里，太陽下，我是陽光好少年！

　　從幼兒園起我就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早睡早起不偷懶，雖然有時(shí)候也想要賴床，晚上也沉迷在動(dòng)畫片里不想按時(shí)睡覺，但是幸好我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，在她提醒幫助下我從小就養(yǎng)成了早睡早起的良好生活習(xí)慣。我熱愛運(yùn)動(dòng)，積極的鍛煉身體，有句話叫“身體是革命的本錢”，只有擁有健康的身體，才能全身心的去學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，每天我都會主動(dòng)地按時(shí)去完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識點(diǎn)，預(yù)習(xí)第二天要講的`新課程。課外之余，我還參加了繪畫、舞蹈等課外興趣班，到現(xiàn)在為止繪畫和舞蹈都已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了7年多，都取得了優(yōu)異的成績，受到老師的一致好評。

　　我不僅有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還具有好的品行和良好的心理素質(zhì)。在學(xué)校要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)們共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，學(xué)習(xí)上與同學(xué)互幫互組，共同進(jìn)步；在家里，聽聽家長話，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的事情，幫家長分擔(dān)一些家務(wù)；在外要做到誠實(shí)守信，熱心公益，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球——我們的美麗的家園。

　　讓我們共同努力，從小做起，從我做起，告別不良習(xí)慣，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，于國做好公民，擁有文明、健康、陽光的生活，爭做陽光好少年！

　　陽光少年作文 18

　　黃杰銳，是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽光少年。

　　他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀，因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯！當(dāng)然書籍也是他的好朋友，他十分享受他帶著他在廣闊的知識海洋里暢游，那是件無比的`快樂的事情！記得有一天中午，他做完了中午的作業(yè)，順手拿起了一本書當(dāng)他正看得津津有味時(shí)，“叮鈴叮鈴”上學(xué)的鬧鈴響起了，“再看一分鐘吧！”他對自己說。結(jié)果他這一看就看了很久，等他意識過來以后，哎呀……要遲到了！他急忙朝學(xué)校飛奔而去，到了學(xué)校，他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓，他顧不上擦汗急忙抽出了那本書，因?yàn)樗�正看到精彩之處呢！直到上課，老師走進(jìn)教室他才依依不舍地把它收了起來。正因?yàn)樗麑�書籍這般的熱愛，所以他不但學(xué)到了許多課外知識，也越變越聰明了。

　　他還非常喜歡旅游，因?yàn)樽x萬卷書還需行萬里路！在戶外活動(dòng)，碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時(shí)被一只牛虻咬了一口，傷口十分的疼痛，但是他依然堅(jiān)持下來到達(dá)了終點(diǎn)。這也使他越來越堅(jiān)強(qiáng)，意志越來越堅(jiān)定。

　　他也喜歡游泳，一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的，因?yàn)樗麄兲找绷怂�的情操�?/p>

　　他喜歡的還很多，每一個(gè)興趣愛好都讓他越來越懂得持之以恒的可貴！隨著時(shí)間的推移那些沉淀下來的好的東西必定能讓他受益終身！

　　陽光少年作文 19

　　想象的翅膀，擁有欣賞美創(chuàng)造美的靈氣。我們熱愛生活，走進(jìn)大自然，享受大自然饋贈的四季美景，云淡風(fēng)輕、心曠神怡；我們樂于閱讀，走進(jìn)知識的殿堂，豐富精神生活，讓我們見解更深刻，思想更靈動(dòng)。

　　少年立志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。做有志氣的少年，奮斗目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，不怕各種困難，越是在困難落后的條件下，越是能鍛煉人意志和才干。有志者，事竟成，周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”他奮發(fā)圖強(qiáng)，為革命立下豐功偉業(yè)。少年立志，并付諸實(shí)踐行動(dòng)，勤奮好學(xué)、努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　三、學(xué)會交往和尊重。 學(xué)會交往和尊重，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的'愛心與老師、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

　　同學(xué)們，讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，保持良好的心態(tài)，做一個(gè)身心健康的陽光少年！只有具有積極的人生態(tài)度，我們的生活才會變得精彩，人生才會有價(jià)值！

　　陽光少年作文 20

　　四月的清晨，陽光灑滿了校園，校園里回蕩著同學(xué)們朗朗地讀書聲，樹上的鳥兒也在歡快地

　　唱著美妙動(dòng)聽的歌，好像是在和同學(xué)們比賽呢！它飛到一個(gè)窗戶上，看到一個(gè)嬌小的身影正站在講臺上領(lǐng)同學(xué)讀書……

　　他是134班的班長小峰，是我們的好伙伴好榜樣，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`陽光少年。

　　中午，教室里人聲鼎沸，熱鬧得像個(gè)菜市場。衛(wèi)生委員在大聲地喊著：“請今天值日的同學(xué)把衛(wèi)生搞好！”但是值日的同學(xué)不知跑哪兒去了，衛(wèi)生委員就一遍一遍地叫喊著。“我來替這個(gè)同學(xué)掃地。”正在安靜

　　學(xué)習(xí)的小峰邊說邊拿起掃把掃了起來。哦，他把班級里的事、同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事。看著被他打掃得干干凈凈的教室，我被小峰感動(dòng)了！

　　寒冷的冬天，寒風(fēng)如刀，水面上結(jié)了冰。中餐時(shí)間過后，大家正忙著打掃衛(wèi)生，這時(shí)，有同學(xué)跟老師反映水池的下水口被剩飯剩菜給堵塞了。這個(gè)難題連老師都皺了眉頭。小峰聽后，立刻跑到水池旁，挽起衣袖，直接用手伸進(jìn)滿滿臟水里，把飯菜渣子一手一手淘出來，十幾分鐘過去了，水池管道又通了，而佘祺峰的雙手卻凍得通紅，臟兮兮的。老師同學(xué)連連夸獎(jiǎng)小峰，他露出了燦爛的羞澀的笑容。他能冬天不懼寒冷不懼臟累，一心為大家服務(wù)，我被小峰感動(dòng)了。鳥兒在窗外鳴唱，明亮的陽光灑在講臺上小峰的身上。那道身影是如此的嬌小，而在我們心里，卻又如此的高大……

　　這就是我們班班長，我們的好榜樣——陽光少年小峰。

　　陽光少年作文 21

　　他是我的好朋友，他是一個(gè)內(nèi)向的男孩，他德、智、體全面發(fā)展，他喜歡旁若無人地叫我“楊哲”。

　　面紅耳赤，用來形容他的發(fā)言一點(diǎn)也不夸張。演講時(shí)，他一站到臺前，這臉兒就跟成熟的蘋果一樣——超紅。一開口說話，手就不自覺地在頭上撓來撓去，摸摸這兒，抓抓那兒，好像渾身不舒服，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我卻一點(diǎn)兒也幫不上忙。好不容易講完了，匆匆忙忙下臺還不時(shí)地用手中的稿子扇。“紅臉俠”這名字就這么跟上了他。

　　名列前茅，用來形容他的.成績一點(diǎn)也不過分。語文向來是女孩子的強(qiáng)項(xiàng)，可是他卻為我們男同學(xué)爭回了面子。翻開他的作業(yè)本，字跡清晰，說明他態(tài)度端正；答題準(zhǔn)確，說明他上課專心聽講。每一次語文考試，我都提心吊膽，而他卻胸有成竹，不是第一就是第二，我向他請教好方法，可都不見效。

　　我們班的數(shù)學(xué)高手特別多，他卻是最仔細(xì)的一個(gè)。考試或者作業(yè)準(zhǔn)確率都很高，只要看看他的草稿就能知道為什么了。每一道題他都在草稿上檢查，準(zhǔn)確無誤了才寫上去，遇到難題，他能獨(dú)立思考，一遍又一遍地計(jì)算，直到做出為止。

　　陽光帥氣，用來形容他最合適不過了。籃球場上，一會兒投籃，一會兒斷球，是那么勇猛，看不到一點(diǎn)兒羞怯和猶豫；乒乓臺前，一下搓球，一下拉球，動(dòng)作是那么嫻熟，打得我措手不及；下圍棋時(shí)，忽而沉思，忽而落子，大局似乎在他的掌控之中，不愧是業(yè)余三段的高手。

　　說到這兒，不用我提醒，大家就一定知道他是——陳遠(yuǎn)。

　　陽光少年作文 22

　　世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。

　　從我剛出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露和滋潤與芳熏。我在陽光下成長，因?yàn)橛辛死蠋熀图议L，古人云：”一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)樯弦淮慰荚嚳?00分的.驕傲考了80分，來到了試卷，我十分后悔，我覺得自己沒有用心去把三道應(yīng)用題做錯(cuò)了，被扣了20分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下的，誰知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)我，我感動(dòng)萬分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這個(gè)道理。

　　很小，我就跟姐姐學(xué)會了《吉祥三寶》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行了一次元旦表演，我第一個(gè)大膽的舉了手:“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好，我為大家唱一首歌，歌名叫《吉祥三寶》”說著,我唱了起來，突然我一不留神把段子唱錯(cuò)，跑了調(diào)。我十分害羞。可同學(xué)們不但沒有嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說：”不要害羞，這樣的錯(cuò)誤我們誰沒犯過？”有的同學(xué)說：“別灰心，我們支持你！”那一刻，我落了淚，那淚是感動(dòng)的。

　　感謝您親愛的老師！感謝你親愛的小伙伴！因?yàn)橛辛四銈儯�我們的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時(shí)光棍是您伴我一路成長。

　　陽光少年作文 23

　　我像一個(gè)正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心中卻有無數(shù)的太陽給予我力量：父母的撫育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，享受著陽光的沐浴。

　　我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛烁改福�我一出生父母便是我的第一任老師是他們辛苦撫養(yǎng)我長大，無論遇到多大的困難，他們就是溫暖的港灣，無論做錯(cuò)什么事情他們都會悉心教育我，

　　我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛死蠋煟�一日為師終身為父。記得有一次，我因?yàn)轵湴潦钩煽円宦淝д桑�老師主�?dòng)找我，分析原因并鼓勵(lì)我，于是我努力學(xué)習(xí)，把更多的精力投入學(xué)習(xí)，成績有所提高，老師笑了！親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，在您的教育下，我快樂無比。

　　我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會因?yàn)橐恍┬∈露�產(chǎn)生爭吵，但從來不記恨。記得有一次，班上舉行才藝展示，我大膽的`舉手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好。我為大家唱首歌，歌名：愛我你就抱抱我。”說著我便唱了起來，因?yàn)樘�緊張的原故，原本熟悉的歌居然唱跑了調(diào)。我臉紅得像個(gè)大蘋果，不知道該怎么好的時(shí)候，同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲，讓我再一次自信滿滿，有這些暖暖的同學(xué)們陪伴在身旁，我快樂無比。

　　父母用溫暖的手，伴我成長；同學(xué)們用友誼的手，讓我快樂成長，老師用知識的手，讓我健康成長！

　　陽光少年作文 24

　　陽光穿過郁郁蔥蔥的樹葉灑下一片綠色。樹下站著一個(gè)朝氣蓬勃的少年，黝黑的皮膚射出他矯健的身姿，那雙大眼睛折射出睿智的光芒鼻子上滲出晶瑩的汗水，他的笑臉在陽光下絢爛綻放。這是個(gè)有陽光般生氣的男孩，永不言敗、勇往直前，這就是我的好朋友晨晨。

　　我和他是在一次登山旅行中結(jié)識的。

　　至今， 還記得他一口氣爬上山頂時(shí)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的英姿。他和我說：“我的理想就是做一名出色的宇航員，飛上天空，用另一種視角去看看大地。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信他一定能成功。因?yàn)樗�的努力和自信釋放的魅力讓我�?jiān)信不疑。

　　是的，他一直在奮斗著，盡管他的'父母在他五歲時(shí)就已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了他，可他并沒有因此而放棄，為了他的夢想，堅(jiān)持著、努力著。他就像一個(gè)太陽，竭盡全力地燃燒著自己，堅(jiān)持不懈就是他的代名詞，盡管他只有十五歲。可是，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年盛，則國盛。”不是一直傳唱在人們心中，他的力量不可小覷。偶爾他也有失意的時(shí)候，但他總以樂觀的心態(tài)來面對，所以困難也會迎刃而解。

　　我想，這應(yīng)該是他愈挫愈勇的秘訣吧。在生活中，他也是我的良師益友，他用鼓舞人心的話來激勵(lì)我，用正確的方式引導(dǎo)我，使我不斷向前，堅(jiān)持向上。

　　至今，我和他還保持著緊密的聯(lián)系。我喜歡把生活中的煩心事、開心事都和他來分享。他就像一縷陽光照射在我的新房，讓我在陽光的照耀下茁壯地成長。

　　陽光少年作文 25

　　連著幾天，心情一直不很好。

　　我不明白，為什么世間的事情總是那么無奈。可我還是那個(gè)一無所知的人，渾渾噩噩在世間行走。內(nèi)心的悲哀卻是沒有知道，也沒人去理解，但我何必要人去理解呢？走自己的路何嘗不是一種悲哀，那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點(diǎn)。

　　我是需要人去理解去支持的，我的內(nèi)心也渴望有人這樣。但有誰呢，尋找多時(shí)的我，早就失望多于希望了。是呀，海艷嗎——一個(gè)好象在世間消失的，我知道這樣對她很不公平。許盈呢，我知道這個(gè)女孩占據(jù)我的心，她讓我著迷。但就是這樣，整個(gè)帶給我的還是那樣的`無奈。

　　我的精神進(jìn)入的一種危險(xiǎn)的境地，已再經(jīng)比起打擊了。我快要崩潰了，要不是內(nèi)心那若隱若現(xiàn)的希望，恐怕我早已放棄了吧。但就在這個(gè)時(shí)候，上天帶給我的不但沒有祝福，一連串的打擊差點(diǎn)讓我墜落，心吃在是空虛得很呀！

　　學(xué)業(yè)我也不知道自己支持得下去嗎？一切的原因讓我根本提不起學(xué)習(xí)的信心，只是那么的走走停停。我也明白我?guī)Ыo家庭的那種重?fù)?dān)，我是不會因?yàn)槲业那俺潭�去讓我的家人受到更大的傷害。我并不是一個(gè)自私的人，就算會成功又怎樣，那代價(jià)值得嗎？一輩輩下去，那這個(gè)世界變得怎樣，原來是我們放出“自私”，人自己給自己下了一個(gè)套。可笑呀可笑！

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