擁有陽(yáng)光作文[常用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的擁有陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

擁有陽(yáng)光作文1

　　陽(yáng)光是青春活力的象征，它能驅(qū)散黑暗角落的頹廢不安；陽(yáng)光是奮斗前進(jìn)的源泉，它能滋潤(rùn)心靈深處的干凅井田；陽(yáng)光是一望無(wú)際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。擁有了陽(yáng)光，就擁有了人間最美的東西。

　　擁有陽(yáng)光，志向和信念是任何逆境也無(wú)法動(dòng)搖的。吳敬梓在創(chuàng)作《儒林外史》時(shí)，經(jīng)常因家中無(wú)米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續(xù)寫(xiě)書(shū)，這是一種頑強(qiáng)的`信念所支撐的，這是陽(yáng)光般的志向帶給了他源源不息的創(chuàng)作靈感，倘若這陽(yáng)光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫(xiě)書(shū)創(chuàng)作呢？

　　擁有陽(yáng)光，心態(tài)是一味生活的調(diào)節(jié)劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說(shuō)貴子今后定能成為象貝利一樣的明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但絕不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗�現(xiàn)在很富有，缺發(fā)先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候是非常貧窮。”作為一名父親，他的言辭中沒(méi)有絲毫的偏袒，但正是這種陽(yáng)光無(wú)私的父愛(ài)給了看待子女的另一個(gè)角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個(gè)道理吧。

　　擁有陽(yáng)光，面對(duì)選擇，多一點(diǎn)從容；面對(duì)萬(wàn)象，多一點(diǎn)寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時(shí)又把我們的天空渲染得更藍(lán)，塵埃過(guò)溜掉太陽(yáng)的較強(qiáng)顏色的光，留下較弱的藍(lán)光。這些藍(lán)光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔了，塵埃因?yàn)閾碛辛岁?yáng)光，它具有了一種存在的合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。

　　生活有一種方式，能為你排憂解難，只要胸藏陽(yáng)光，頭頂?shù)哪瞧�天空，就不�?huì)烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽(yáng)光少年，人總會(huì)有老去的一天，那一刻，我們可以微笑著對(duì)自己說(shuō)，無(wú)悔于今生了。擁有陽(yáng)光，原本暗淡的事物會(huì)有質(zhì)的改變。

擁有陽(yáng)光作文2

　　你可否還記得，有那一縷陽(yáng)光曾透過(guò)你的心里。

　　——題記

　　還記得那個(gè)傍晚，我背著書(shū)包一個(gè)人走在回家的路上。天空收斂了最后一抹余暉，拉開(kāi)了黑色的帷幕。路旁的燈光直射在地面，拉出了我漆黑的影子。喧鬧的街市在我耳中仿佛是死一般的沉寂，我的腳步沉重極了，就是因?yàn)闀?shū)包里那張被批改得面目全非的試卷，這就是我一直以來(lái)的成果嗎？看到那紅紅的分?jǐn)?shù)，只覺(jué)得心痛唯一覺(jué)得抱歉的就是正在家中等待我的母親，她一直陪伴著我的學(xué)習(xí)生活，換來(lái)的卻是……

　　我真的不知道該怎么面對(duì)我的母親，真希望這條回家的路永遠(yuǎn)都走不完。黑色的帷幕中沒(méi)有一絲星點(diǎn)，凜冽的寒風(fēng)透過(guò)我的身體，我仿佛也已經(jīng)麻木了。在遠(yuǎn)處，就看到了家里明亮的燈光。走進(jìn)了家門(mén)，一絲暖氣撲面而來(lái)。媽媽說(shuō)：“回來(lái)啦，拉鏈不知道拉嗎？臉都凍得發(fā)紫了�！薄班拧蔽逸p聲地回了一句。媽媽為我熱著飯菜，“這次考試考得怎么樣？”嘴角還掛著微笑……媽媽的每一句話我都不知該如何去回答。

　　我將那張被改得面目全非的試卷遞給了母親。頓時(shí)，她的臉色黯淡了下來(lái)，眉頭緊鎖�！霸趺淳涂歼@么點(diǎn)，前段時(shí)間天天學(xué)習(xí)都沒(méi)有用啊！你……”媽媽的數(shù)落不知為何停了下來(lái)，媽媽不說(shuō)話了，家里安靜極了。沒(méi)有了媽媽的批評(píng)，我心里更加感到難受，淚水快要涌出……之后，母親鼓勵(lì)我以后要更加努力，我感到莫名的快樂(lè)，仿佛陽(yáng)光透過(guò)我的心房。

　　那是我第一次感到母親的教導(dǎo)是那么的重要，它可以是批評(píng)，也可以是鼓勵(lì)。這才知道，自己真正期望的是母親的一頓數(shù)落，而不是已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷的冷淡，更不想見(jiàn)到母親對(duì)我失望的眼神。

　　母親的信任就是陽(yáng)光，如果沒(méi)有它，我將會(huì)感到無(wú)盡的寒冷。陽(yáng)光透過(guò)內(nèi)心的感覺(jué)是那么的`溫暖，它是來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一縷陽(yáng)光是失敗時(shí)、傷心時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾與最大的安慰，它屬于永遠(yuǎn)愛(ài)你的人。在任何時(shí)候，只要你需要，就會(huì)給予你無(wú)盡的溫暖，不要抗拒，讓它陪伴著你成長(zhǎng)吧。

　　陽(yáng)光，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)可以使對(duì)未來(lái)的自信，也可以是自己曾感受到的。屬于我的陽(yáng)光，會(huì)永遠(yuǎn)在我的身后。

　　它曾經(jīng)黯淡過(guò)，但無(wú)需多久就會(huì)有陽(yáng)光，永遠(yuǎn)相信我的，那一縷心動(dòng)的陽(yáng)光。

擁有陽(yáng)光作文3

　　近了，近了，三年的時(shí)間即將換來(lái)我們的豐收；三年的排練，我們的好戲即將上演!

　　想想竟然會(huì)這么快，仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，甜蜜而溫馨，夢(mèng)一醒來(lái)，卻不知不覺(jué)地滿眼淚水!光陰似水，光陰更似箭，而我只是時(shí)空中的一分子，在時(shí)間的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)都是微不足道的，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，也是無(wú)法改變的!既然無(wú)法改變，何不學(xué)漁父“餔其糟而歠其醨”?（餔，bū，吃；糟，酒糟；歠，chuò，飲；醨，lí，薄酒。）

　　當(dāng)初我們選擇上高中為的是什么？還不是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很甜很美的夢(mèng)，說(shuō)不定還是家里幾代人的.夢(mèng)!而你，背負(fù)著他們圓這個(gè)夢(mèng)的希望來(lái)到這里，并且為這個(gè)夢(mèng)辛苦付出了三年的時(shí)間，三年！如果心中沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我相信三年是絕非容易走過(guò)來(lái)的。

　　我喜歡陽(yáng)光燦爛的日子，那種感覺(jué)讓我很心醉，仿佛前路一片光明，讓人感覺(jué)很有希望，所以陽(yáng)光明媚的日子里，我總喜歡到外面轉(zhuǎn)悠。之后就會(huì)感覺(jué)全身輕松，充滿信心和力量。其實(shí)希望在人們心中何以沒(méi)有一輪紅日更令人神往呢?當(dāng)陽(yáng)光灑滿全身的時(shí)候，那種感覺(jué)，好像一艘航船在漫無(wú)邊際的大海上遇到一盞希望的指航燈一樣興奮！所以，我覺(jué)得，在我心目中，陽(yáng)光就是力量，陽(yáng)光就是導(dǎo)航，陽(yáng)光就是希望！希臘有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有希望和信仰的人就像木乃伊�！倍�我們中國(guó)也稱沒(méi)有希望和靈魂的人叫行尸走肉。我不要當(dāng)行尸走肉，更不要當(dāng)木乃伊，因此我要擁有希望，雖然我的成績(jī)不理想，但是我相信我只要按著既定的目標(biāo)去努力，去奮斗，就一定會(huì)接近理想，直到實(shí)現(xiàn)它！即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。

　　遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，告別高一、高二的喧囂和嬉鬧，來(lái)到高三，為了一個(gè)希望去追求一個(gè)答案。只有擁有希望的人才有資格這么說(shuō)，只有擁有希望的人才有能力這么做！

　　在剩下來(lái)的寶貴時(shí)間里，希望所有擁有希望的人重新振奮起來(lái)，無(wú)論目前怎么樣，都振作起來(lái)，也不要管未來(lái)怎么樣，只要你擁有希望，只要你曾經(jīng)為了這個(gè)希望付出過(guò)，那么我們就永不會(huì)后悔!

　　近了，近了，在人生的這個(gè)大戲臺(tái)子上，我們的一次重要演出近了，能演出什么樣的戲來(lái)就要靠我們自己把握了。只要大家一起努力，就能創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。

擁有陽(yáng)光作文4

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，陽(yáng)光少了冬日的凌冽，料峭春風(fēng)中和煦溫暖，融入天地，流過(guò)指尖，觸動(dòng)心靈——十二個(gè)春秋，陽(yáng)光相伴的人生，十二個(gè)春秋，光影相隨的生活，見(jiàn)著，摸不著；覺(jué)著，知不透，究竟為何？意義何在？它要如影隨形！

　　陽(yáng)光？

　　出生時(shí)第一抹光亮的拂過(guò)，喚醒了沉寂的世間萬(wàn)物，青松上的積雪也慢慢融化成飄散的希翼，幼小的心靈并對(duì)那光亮留下莫名的好奇。稍長(zhǎng)大了，識(shí)得太陽(yáng)，知曉陽(yáng)光是它灑向大地的溫暖，是萬(wàn)物生長(zhǎng)不可或缺的養(yǎng)分。只是于我，哪怕站在陽(yáng)光下除了暖，別的感覺(jué)都沒(méi)有，依然無(wú)法明白我們沐浴著的陽(yáng)光到底有何用意？

　　陽(yáng)光！

　　我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光！在竹林中，她在那兒畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆忽上忽下，描繪了一片竹林，暗的可怕，但偶然透過(guò)竹頭的.陽(yáng)光讓人看見(jiàn)了光明。我驚嘆，沒(méi)想到我在這幅畫(huà)上找到了陽(yáng)光！我上前與女孩講話：“你能將這畫(huà)送給我嗎？”“你好呀！”她轉(zhuǎn)過(guò)身了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙忽閃忽閃的大眼睛——一個(gè)陽(yáng)光女孩，全身散發(fā)著陽(yáng)光的氣息：“為什么呀，要我的畫(huà)？”“因?yàn)椋�上面有�?yáng)光！”“不對(duì)，不對(duì)，陽(yáng)光是在你心中的�！彼�在地上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心桃：“陽(yáng)光是積極向上的別稱，每個(gè)人心中都渴望陽(yáng)光的滋潤(rùn)與陪伴，萬(wàn)物都在它的籠照下茁壯成長(zhǎng)。憂郁的花兒不會(huì)綻放，殘破的花兒不會(huì)燦爛，悲傷的花兒不會(huì)長(zhǎng)久，唯有生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的花兒才是最美的，因?yàn)殛?yáng)光點(diǎn)亮了它的生命，照亮著它的成長(zhǎng)。所以陽(yáng)光不在我的畫(huà)中，而在你的心中！”對(duì)！陽(yáng)光不是一件物品，除了溫暖，更是一種心態(tài)，縱使在黑暗籠罩大地的時(shí)候，那一絲溫暖柔和而持久的光也不會(huì)消散，通過(guò)眼睛溫存每一縷陽(yáng)光，讓它成為心底燦爛的永恒，如一汪永不干枯的河，引領(lǐng)我們堅(jiān)定地，積極地，一步一個(gè)腳印的走向遠(yuǎn)方。

　　陽(yáng)光……

　　陽(yáng)光永遠(yuǎn)走不完，在從山里到山外，一路光亮相伴的旅程中，讓我明白了陽(yáng)光永遠(yuǎn)在心中，溫暖在心中，積極在心中，永遠(yuǎn)在心中。

擁有陽(yáng)光作文5

　　眾所周知，生命需要陽(yáng)光。其實(shí)，心態(tài)更需要陽(yáng)光。人生在世，要想擁有健康、幸福、快樂(lè)的人生，就要擁有并保持陽(yáng)光的心態(tài)。那么，怎樣的心態(tài)才能稱為陽(yáng)光心態(tài)呢？簡(jiǎn)而言之，陽(yáng)光心態(tài)就是一種積極、樂(lè)觀、寬容、感恩、知足和自信的心態(tài)。

　　擁有陽(yáng)光的心態(tài)的人知道：一個(gè)人生活在這個(gè)世上，不會(huì)一帆風(fēng)順的，而是會(huì)時(shí)不地遇到這樣那樣的困難、挫折、變故、不稱心的人和不如意的事，這些都是人生活中的正常的現(xiàn)象，是個(gè)人的力量所不能左右的。他們對(duì)生活會(huì)始終抱有一種積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度，當(dāng)遭遇挫折、不幸、變故、不稱心的人和不如意的事時(shí)，會(huì)勇敢的去面對(duì)，積極的去解決。

　　擁有陽(yáng)光心態(tài)的人懂得：現(xiàn)實(shí)中，許多終日苦惱的人實(shí)際上并沒(méi)有遭受多大的不幸，而是其心態(tài)存在著某種缺陷，對(duì)生活的.認(rèn)識(shí)有偏差。擁有陽(yáng)光心態(tài)的人不會(huì)因?yàn)閾?dān)心未來(lái)而憂心忡忡、庸人自擾，而只是去考慮力所能及的事情，力所能及則盡力，力不能及則由它去。

　　擁有陽(yáng)光心態(tài)的人明白：一個(gè)人快樂(lè)不快樂(lè)、幸福不幸福，在本質(zhì)上和財(cái)富、地位、權(quán)力沒(méi)關(guān)系；快樂(lè)與幸福是由心態(tài)決定的，心可以造天堂，也可以造地獄，好心情就是天堂；只要學(xué)會(huì)為小事而高興，就會(huì)有更大的快樂(lè)出現(xiàn)。

　　要擁有陽(yáng)光的心態(tài)，就要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝對(duì)你有所幫助的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過(guò)你愛(ài)的人，感謝給你知識(shí)的人，更要感謝一路和你風(fēng)雨同舟的人。學(xué)會(huì)感恩，我們的心態(tài)才會(huì)變得更加陽(yáng)光燦爛。

　　要想擁有陽(yáng)光的心態(tài)，還要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下。人生是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)結(jié)果，我們要享受過(guò)程，珍惜眼前的人和事，快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好生命中的每一天。只有這樣，生活才會(huì)處處鮮花爛漫。

　　要想擁有陽(yáng)光的心態(tài)，還要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)，而使得生命快樂(lè)的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂(lè)的時(shí)光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂(lè)的時(shí)光，減少它。

　　朋友們，讓我們努力的去培養(yǎng)、擁有并保持陽(yáng)光的心態(tài)吧！有了陽(yáng)光的心態(tài)，我們的周?chē)�才�?huì)處處充滿陽(yáng)光；有了陽(yáng)光的心態(tài)，我們的生活才會(huì)更加美好、更加和諧；有了陽(yáng)光的心態(tài)，我們才能擁有幸�？鞓�(lè)的人生！

擁有陽(yáng)光作文6

　　輕輕地，撿起一枚落葉；輕輕地，不留下一絲嘆息，我知道它從不曾怨恨。大樹(shù)脫落了它是因?yàn)樾卵考磳⑼鲁�；大地接納了它是因?yàn)槿~落總要?dú)w根。就這樣它不怨恨，在空氣中悠然轉(zhuǎn)了個(gè)圈后靜靜躺進(jìn)大地母親的懷抱。

　　輕輕地，撿起一塊石子；輕輕地，不留下一絲嘆息，我知道它從不曾怨恨。千人踩萬(wàn)人踏即使粉身碎骨也笑著面對(duì)，這本來(lái)是石子的命運(yùn)，就像花開(kāi)了總要謝，雪下了總要融一樣。它不怨恨，靜靜地把自己嵌進(jìn)泥土，迎接一個(gè)又一個(gè)腳印。

　　輕輕地，掬起一朵水花；輕輕地，不留下一絲嘆息，我知道它從不曾怨恨。為什么一定要做美麗的彩虹呢？在這里雖然沒(méi)有了贊嘆的話語(yǔ)，沒(méi)有仰慕的目光，卻有魚(yú)的作伴，有草的舞姿，更有融入集體的那份安穩(wěn)與自信。它不怨恨，心甘情愿地在池塘里演個(gè)不起眼的角色。

　　輕輕地，捧起一本日歷；輕輕地，不留下一絲嘆息，我知道它從不曾怨恨。為什么一定要做印刷精美的畫(huà)報(bào)呢？雖然沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有人們的垂青，但它見(jiàn)證了快樂(lè)，見(jiàn)證了痛苦，見(jiàn)證了平凡卻匆匆的歲月。這對(duì)它來(lái)說(shuō)，足夠了。所以它不怨恨，默默地躺在寫(xiě)字臺(tái)上，和歲月一起慢慢地變老。

　　落葉，石子它們不曾怨恨，是因?yàn)樗鼈冃闹杏嘘?yáng)光，這陽(yáng)光便是寬容。怨恨可以像白雪一樣蓋住茫茫心田，但終究在寬容這束陽(yáng)光的照射下融化。

　　水花，日歷它們不曾怨恨，是因?yàn)樗鼈冃闹杏嘘?yáng)光，這陽(yáng)光便是滿足。怨恨可以像黑暗一樣彌漫在心靈的'每個(gè)角落，但終究在滿足這束陽(yáng)光的照耀下驅(qū)散。

　　怨恨是烏云，“陽(yáng)光”就是吹散它的狂風(fēng)；怨恨是烈火，“陽(yáng)光”就是撲滅它的暴雨；怨恨是傷口，“陽(yáng)光”就是愈合它的一劑良藥。

　　有“陽(yáng)光”的地方，沒(méi)有怨恨。

　　有“陽(yáng)光”的地方，只有坦然。

　　有“陽(yáng)光”的地方，只有釋然。

　　有“陽(yáng)光”的地方，只有超然。

　　擁有陽(yáng)光吧！

擁有陽(yáng)光作文7

　　人的一生中什么才是最重要的？

　　生命？感情？還是金錢(qián)？榮譽(yù)？

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不重要，只有陽(yáng)光才是我追求的，因?yàn)橹挥兴�可以不間斷地溫暖我，每當(dāng)想起有關(guān)于它的字眼時(shí)，全身都變得溫暖，變得明媚。

　　清晨，早起，拉開(kāi)窗簾，感受陽(yáng)光。

　　是我最愛(ài)卻不常做的事，不是因?yàn)槲覑?ài)睡懶覺(jué)，而是怕總這么做，會(huì)讓自己厭倦，會(huì)讓自己不再那么地期待陽(yáng)光，會(huì)讓自己不再熱切地盼望被溫暖，會(huì)讓自己好不容易建立起的積極瞬間崩塌。于是我便偶爾地早起，拉開(kāi)窗簾，看陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，享受陽(yáng)光照耀的時(shí)刻，貪婪地呼吸著此時(shí)純凈和干凈的空氣。

　　每當(dāng)那一刻，我會(huì)覺(jué)得世界很美好，時(shí)光都不忍心把此時(shí)的靜謐打破。原本煩躁與不安的心，也變得淡然與平靜，心底殘留的糟粕與塵埃已蕩然無(wú)存，似變成了隱逸于世外的`高人，什么都胸有成竹。

　　愛(ài)陽(yáng)光使我愛(ài)上了向日葵，它一直都向著太陽(yáng)，飽含了陽(yáng)光的精華，洋溢著明媚與朝氣。有人說(shuō)：向日葵面朝太陽(yáng)，背面有多陰暗，誰(shuí)也不知道。我說(shuō)：只要是有陽(yáng)光伴隨的一生，無(wú)論何時(shí)！都會(huì)是如陽(yáng)光般燦爛。

　　感受陽(yáng)光，心會(huì)變得平和。

　　其實(shí)人就應(yīng)該保持平和。因?yàn)槠胶停�所以不�?huì)裝腔作勢(shì)，不會(huì)扭捏作態(tài)：因?yàn)槠胶�，所以才不做作，不賣(mài)弄，一如坦蕩的戈壁，壯闊的海洋，也正因?yàn)榛畹闷胶�，才�?huì)有敞開(kāi)心扉，讓世人觀瞻的勇氣。

　　感受陽(yáng)光，臉上會(huì)泛起微笑。

　　歲月周流，生活會(huì)有種種不平與磨難。但是，只要你心中充滿陽(yáng)光，所有流汗流淚的日子都會(huì)燦爛生花，種種苦澀就會(huì)化為唇邊風(fēng)輕云淡的一朵微笑。

　　有人說(shuō)我太任性，太固執(zhí)，明明沒(méi)有結(jié)果的事還會(huì)努力去做，到頭來(lái)必是竹籃打水一場(chǎng)空。我是這么回答的：任性也好，固執(zhí)也好，都是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，沒(méi)有結(jié)果就去享受過(guò)程，按照自己的意愿去做，只要不做壞事，陽(yáng)光會(huì)時(shí)刻安慰我。

　　人生中有很多不可缺少的，可與我來(lái)說(shuō)，只有陽(yáng)光才是不可缺少也不會(huì)缺少的，就讓我任性下去，天真下去，把自己的想法像陽(yáng)光照耀大地般肆意發(fā)泄，不在乎結(jié)果，只注重過(guò)程，即使到最后什么都沒(méi)有了，我還有陽(yáng)光陪著我。

　　陽(yáng)光夠多夠安全夠溫暖。

　　那就沒(méi)什么好怕的。

擁有陽(yáng)光作文8

　　天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時(shí)僵硬起來(lái)，空氣壓抑得很，路上只留下一串悲傷的腳印。

　　兩旁的樹(shù)紋絲不動(dòng)地佇立著，不時(shí)打著寒戰(zhàn)，抖落下幾片被拋棄的葉，橙紅的太陽(yáng)也縮起了頭，望著沒(méi)有絲毫生機(jī)的一切，我慢慢地走，任憑雨水墜落到我的臉上，哀傷的淚不覺(jué)間從眼角跑出。

　　期末考試的前幾日，低頭扎進(jìn)書(shū)里的我，面對(duì)著考分這張無(wú)情無(wú)形的網(wǎng)，無(wú)可奈何地讓它將我罩起，暗無(wú)天日。那幾天，家長(zhǎng)的歡笑、老師上課的打趣已在不覺(jué)間消失得無(wú)影無(wú)蹤，不可尋覓。學(xué)生的包袱壓在身上，肩頭不時(shí)地疼痛，為了能達(dá)到目標(biāo)，我?guī)缀跸褚晃粵](méi)有盔甲的戰(zhàn)士，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奮不顧身地?fù)湎驑尰穑�往日臉上�?yáng)光般的笑失蹤了，自己已然不覺(jué)�？荚嚨哪翘�，面對(duì)著一張張?jiān)嚲恚�眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)巨大的輪盤(pán)，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一張張陰翳邪惡的臉浮現(xiàn)在試卷上，眩暈、眩暈——考試的結(jié)果，我心里早已明白。

　　來(lái)到教室，看著發(fā)下來(lái)的、不可見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)，我的心又結(jié)上了一層更厚更冷的冰，將我的失落凍起緊貼在心上，我閉上眼，淚又一次不是時(shí)候地落下，耳邊同學(xué)們小聲的議論，讓我的頭埋得更低更低，心墜得更深更深——

　　不知多久，幾絲涼風(fēng)將我激醒，環(huán)顧四周，靜下來(lái)了，心里也平靜了許多，我抬起頭望向天空，感到出奇地灼刺，輕輕瞇起雙眼，那是陽(yáng)光嗎？陰暗的天幕，不知被誰(shuí)撕開(kāi)了道口子，幾縷金黃的陽(yáng)光射出來(lái)，射在潮濕的`空氣中，射在路旁僵硬的樹(shù)木上，也射進(jìn)了我的心里。漸漸地，那道口子越來(lái)越寬，滿滿的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，傾倒進(jìn)我的心里，我仿佛感覺(jué)到了陽(yáng)光正在將我心中被冰凍起來(lái)的失落慢慢融化，陽(yáng)光充斥著我的心房，暖暖的，我仿佛回到了那充滿自信的時(shí)光。

　　收好試卷，告別過(guò)去，我要讓自信重回，開(kāi)始我新一輪的生活，面對(duì)著陽(yáng)光，我高高地抬起頭，笑了，朋友說(shuō)，我終于笑了，有陽(yáng)光、有自信的笑真的很燦爛。

擁有陽(yáng)光作文9

　　她來(lái)了，一個(gè)瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。

　　我還很小的時(shí)候，曾記得她的母親總是推著她來(lái)到人多的地方來(lái)，每一次看見(jiàn)她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽(tīng)見(jiàn)她母親跟人說(shuō)著：“今天又鬧脾氣了�！痹捳Z(yǔ)里有著無(wú)奈，而更多的是憐惜�？墒俏覀冞@群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當(dāng)做一件新奇的事物，把她當(dāng)作我們尋樂(lè)子的源頭。每每她的母親走開(kāi)，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地?fù)u頭，我們卻愈是歡樂(lè)，我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對(duì)她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒(méi)興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我過(guò)頭來(lái)，總會(huì)看見(jiàn)她兩手撐著輪椅想要站起來(lái)，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無(wú)意間把這告訴了母親。

　　終于從母親那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的.我又怎么去了解一個(gè)與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那以后，我對(duì)她的態(tài)度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。

　　在那一天，天氣很好，陽(yáng)光灑滿了大地，我們?cè)谝黄�綠茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽(yáng)光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽(yáng)光。突然，一陣哭聲傳了過(guò)來(lái)，我很清楚地看見(jiàn)，不遠(yuǎn)處，那個(gè)女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來(lái)，她的母親在一旁哭著，想要去扶她，她卻發(fā)瘋似地推開(kāi)她的母親，那條辮子散了，我可以聽(tīng)見(jiàn)她的嗚咽聲。我們不說(shuō)話了，也不知道從哪來(lái)的一股力量，我們四個(gè)孩子不約而同地奔過(guò)去，竭力地把她扶起來(lái)，我看見(jiàn)了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來(lái)到了那片草地，陽(yáng)光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見(jiàn)她笑了，終于，她努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽(yáng)光灑落了一地，可不知怎的，我覺(jué)得我們這的陽(yáng)光更多一些。

　　我，她，我們，所有的人都擁有陽(yáng)光，我們擁抱著陽(yáng)光，看見(jiàn)了陽(yáng)光里，燦爛的我們……

擁有陽(yáng)光作文10

　　漫長(zhǎng)人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時(shí)光。唯有你。

　　我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的，但，時(shí)間讓我明白：“你是所有人的�！�

　　當(dāng)我第一次從房屋里走出來(lái)，第一眼見(jiàn)到的便是你---陽(yáng)光。無(wú)論春夏秋冬，你都陪我度過(guò)；無(wú)論我是傷心還是開(kāi)心，你都不離不棄；無(wú)論成功失敗，你都用溫暖鼓勵(lì)安慰我。是你，讓我活著有了希望。

　　有人這樣問(wèn)過(guò)我：“是誰(shuí)給了你溫暖？是誰(shuí)給了你幸福？是誰(shuí)陪你歡笑？又是誰(shuí)陪你流淚？是誰(shuí)一直默默地陪著你？”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光，我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光則會(huì)一直陪你，直到老去死去。

　　陽(yáng)光是支撐你活下去的理由：

　　霍金，一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫(xiě)了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情，可見(jiàn)霍金當(dāng)時(shí)所要面對(duì)的困難有多大。有的人全身健全，內(nèi)心卻無(wú)比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內(nèi)心卻美麗無(wú)比，充滿陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。

　　是你，予我陽(yáng)光，予我溫暖，予我一切。

　　很多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí)，便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望，輕輕的`說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來(lái)。

　　陽(yáng)光的溫暖，我就此時(shí)擁有。

　　忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動(dòng)；開(kāi)心卻不能笑的時(shí)光里，唯有你的所在讓我溫暖。

　　是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說(shuō)你只屬于我，陽(yáng)光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說(shuō)你找到了我。此刻，我覺(jué)得我好幸福，可以一直擁有你。

　　學(xué)會(huì)分享，世界就多一些美麗；學(xué)會(huì)分享，我們就會(huì)懂得生活是多么美好；學(xué)會(huì)分享，生活中就會(huì)少許多抱怨，多些許歡笑；學(xué)會(huì)分享，你便會(huì)擁有陽(yáng)光。因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)給予他人溫暖。

　　現(xiàn)在的我，擁有陽(yáng)光；現(xiàn)在的我，撒播溫暖。

擁有陽(yáng)光作文11

　　太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起，然而西方落下，每個(gè)人都能感受到陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖，但是，平心而論真的是每個(gè)人能都感受到溫暖了嗎?

　　我想，大家所說(shuō)感受到的溫暖不過(guò)是外在的溫暖罷了，除了外在，有發(fā)自內(nèi)心地感受到溫暖了嗎？

　　每個(gè)人對(duì)溫暖的體驗(yàn)都是不同的，比如說(shuō)，有的人因?yàn)樵诼飞蠋椭�了一個(gè)人，為他人做了一件好事，他都會(huì)覺(jué)得心里溫暖溫暖的，因?yàn)樗�心里擁有了�?yáng)光；而有的人則認(rèn)為，今天占了點(diǎn)小便宜或者在路上拾到了錢(qián)財(cái)，也會(huì)感到心里暖洋洋的，跟擁有了陽(yáng)光似的。所以由于這兩種人的心境不同，他們的收獲也會(huì)不同。如果是我，我則會(huì)因?yàn)槲医裉煸诼飞蠋椭�了一個(gè)人或是做了其他什么好事而感到自己擁有陽(yáng)光般的溫暖，而不會(huì)因?yàn)檎剂它c(diǎn)小便宜或拾到錢(qián)財(cái)而偷樂(lè)，這樣的人他們得到或擁有的并非真正意義的溫暖的陽(yáng)光。

　　上面提到的是現(xiàn)實(shí)生活中人人都曾遇到的情況，作為一個(gè)高中生，況且還是一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生，在有的人看來(lái)，我們高三學(xué)生每天都會(huì)沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，是沒(méi)有時(shí)間去曬曬太陽(yáng)、聊聊天的，每天還要為學(xué)習(xí)煩惱著，所以，也不會(huì)感受到陽(yáng)光有多么溫暖。但是對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們是溫暖的，不是外在的，而是內(nèi)心深處深深體會(huì)到陽(yáng)光的'溫暖，他們每天都刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)貪玩，每天都在學(xué)習(xí)上有很大的收獲，到了晚上，躺在床上，回想自己一天的收獲，今天自己又學(xué)會(huì)了什么，今天又比昨天多懂了些什么，以前不會(huì)的，現(xiàn)在都會(huì)了，這時(shí)候，你的心里一定是在偷偷地樂(lè)吧!而心里也會(huì)跟擁抱著陽(yáng)光一樣溫暖。而有些同學(xué)呢，整天無(wú)所事事，上課不愛(ài)動(dòng)腦筋，下課自制能力又差，晚上躺在床上也不會(huì)想到什么，因?yàn)楦�本就沒(méi)有什么值得他們想的，而他們也永遠(yuǎn)感受不到在內(nèi)心深處的那種溫暖，也永遠(yuǎn)體會(huì)不到擁有陽(yáng)光的那種感覺(jué)，在心靈深處是永遠(yuǎn)藏著暗無(wú)天日的世界。

　　那些勤奮刻苦的同學(xué)，他們不僅現(xiàn)在擁有陽(yáng)光，而且會(huì)永遠(yuǎn)擁有它，因?yàn)樗麄冎�道去追求它，他們是快�?lè)的、幸福的，他們用自己的努力擁有了陽(yáng)光，擁有了永遠(yuǎn)屬于自己的陽(yáng)光。未來(lái)的道路是由自己決定的，該怎么走，自己要把握好，一旦走錯(cuò)了，再想回頭已是不可能的了。

　　擁有陽(yáng)光，楊光可以!擁有陽(yáng)光，我們更可以!

擁有陽(yáng)光作文12

　　有的人說(shuō)：“我一無(wú)所有�！钡�我認(rèn)為他至少擁有陽(yáng)光，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的那份陽(yáng)光。

　　哪怕僅僅只是一聲溫馨的問(wèn)候，一串小小的祝福；一段溫馨家常的親情，一份純潔無(wú)瑕的友誼，都能感人肺腑，這不就是屬于你的那份陽(yáng)光嗎？

　　他，一生性情豪放，為人正直曠達(dá)。但仕途坎坷，多次被貶官放逐。先后受過(guò)重用，又因新舊黨爭(zhēng)，屢遭貶抑，出任地方官。出獄后又被貶黃州……但面對(duì)這樣的坎坷遭遇，他并沒(méi)有消極墮落，而是以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)人生。因?yàn)樗�有屬于自己的那份�?yáng)光。

　　他才華橫溢，喜歡和朋友們邊飲酒邊作詩(shī)，在詩(shī)詞文賦中他展示著自己所擁有的風(fēng)格。在那里，他擁有了豁達(dá)、擁有了屬于他的那份陽(yáng)光，所以他是快樂(lè)的。

　　他就是唐宋八大家之一——蘇軾。

　　擁有那份陽(yáng)光，你能變得堅(jiān)強(qiáng)；擁有那份陽(yáng)光，你會(huì)變得快樂(lè)。不要認(rèn)為自己一無(wú)所有，不要覺(jué)得自己是最不幸的，抓緊時(shí)間，尋找屬于自己的那份陽(yáng)光，讓它照亮你人生的道路。

　　另一個(gè)不得不提的就是人類最杰出的'藝術(shù)家之一——梵高。他熱愛(ài)生活，但在生活中屢遭挫折，倍嘗辛苦。他熱愛(ài)繪畫(huà)，卻在臨死前也只賣(mài)出一幅畫(huà)；但他沒(méi)有放棄，他獻(xiàn)身藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，吸收繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，形成了自己獨(dú)特的的風(fēng)格。

　　只有在繪畫(huà)中，他神情煥發(fā)，洋溢著對(duì)生活的熱情。一位英國(guó)評(píng)論家說(shuō)：“他用全部精力追求了一件世界上最簡(jiǎn)單，但又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛欣硐牒拖Ｍ��！彼麚碛袑儆谒�的那份�?yáng)光。

　　既然擁有，就要珍惜，不要等到錯(cuò)過(guò)，再去回首當(dāng)初的擁有。陽(yáng)光是理想，是信念，是希望……它是世界上的一切。擁有陽(yáng)光，你是幸運(yùn)的。不要輕易拋棄它，它是我們?nèi)松�道路上的啟明星，它是行走于坎坷中的信念，它是辨別是非善惡中的一股堅(jiān)定。

　　現(xiàn)在就去尋找屬于你的那份陽(yáng)光吧！記住，你并不是一無(wú)所有。

擁有陽(yáng)光作文13

　　一縷陽(yáng)光，一縷清風(fēng)，一杯香茗，一卷散發(fā)古典人文氣息的唐詩(shī)宋詞，足以將我的思緒帶入那風(fēng)流倜儻的時(shí)代。沉醉在虛實(shí)交織的夢(mèng)幻境界，沐浴著圣賢賜予的和煦陽(yáng)光，我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。

　　因?yàn)椋瑩碛泄爬现腔鄣年?yáng)光，真好。

　　喜歡山水田園詩(shī)的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王維，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，漫步在“明月松問(wèn)照，清泉石上流”的靜謐與幽深之中，體會(huì)“曲徑通幽處，禪房花木深”的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中，行走，融化，與大自然合而為一。

　　喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗，最為欣賞的，既非“奉旨填詞”的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜，而是身世飄忽不定，幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無(wú)意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽(tīng)簾外雨疏風(fēng)驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦，若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽(tīng)”凄凄慘慘戚戚“的愁，看那晚來(lái)風(fēng)急，品那”三杯兩盞淡酒“，重拾那份本不應(yīng)屬于她的`惘悵情懷。

　　擁有唐詩(shī)宋詞描繪的畫(huà)般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽(yáng)光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但不可沒(méi)有骨氣;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”使我明白一個(gè)人可以放棄生命，但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”使我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅，但無(wú)法被打敗。先哲的教誨如陽(yáng)光般浸潤(rùn)我的心田，啟迪著我的心智。

　　擁有唐詩(shī)宋詞構(gòu)筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。

　　擁有唐詩(shī)宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽(yáng)光。

　　愿泡一杯香茗，翻幾頁(yè)書(shū)卷，在大自然陽(yáng)光與精神陽(yáng)光的雙重浸潤(rùn)下，看云卷云舒，觀花開(kāi)花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。

　　愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽(yáng)光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽(yáng)光，真好。

擁有陽(yáng)光作文14

　　寒假到了，老師給我們布置了一篇作文，主題是“沐浴陽(yáng)光，揮灑陽(yáng)光”，剛一提筆又放下了，心里感到一片空虛，無(wú)從下手。我反復(fù)思索著，我這個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)作的學(xué)生到底是怎么了？是因?yàn)槿鄙偃A麗的詞藻，還是缺少情感，或者是缺少對(duì)世間百態(tài)的關(guān)注？

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹醒了我麻木的頭腦，我頓時(shí)覺(jué)得好舒暢，好坦然。我這時(shí)才清醒地意識(shí)到我迷茫的原因——我遠(yuǎn)離了生活，遺忘了世界。大自然本是美好的，生活本是豐富的'，你從中獲取精華，大自然和生活會(huì)授予你靈感。想到這里，我茅塞頓開(kāi)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，把以前的壓抑化為一股輕風(fēng)，讓它飄散開(kāi)去。

　　寒假里，我又“解放”了。放眼眺望繽紛世界，喲！世界那么美！天是蔚藍(lán)的——藍(lán)得那么清凈，柳芽是嫩綠的——綠得那么可愛(ài)，花是鮮紅的——紅得那么火熱……。世間回旋著跳動(dòng)的音符、激蕩的旋律。晚上，我在健身廣場(chǎng)大聲地跟唱著“最炫民族風(fēng)”，舞動(dòng)著身軀，跳出韻律極強(qiáng)的舞蹈。我又盡情地跳著“小蘋(píng)果”的旋律，讓節(jié)奏強(qiáng)勁的音樂(lè)回響在我的耳畔。于是，我的生活伴隨著音樂(lè)越來(lái)越有節(jié)奏感，愈加煥發(fā)出絢麗的色彩。白天，一有空我就去逛公園、滑冰、登山、打網(wǎng)球……這些活動(dòng)，使我忘掉了疲勞，我的生活變得充實(shí)。有時(shí)候?yàn)榱藢?xiě)一件童年趣事，我竟和弟弟一屁股坐在地上玩起泥來(lái)，你捏小狗，我捏小豬，和弟弟爭(zhēng)一塊泥巴而吵得面紅耳赤。好像我一下子從現(xiàn)在的十三歲回到了五六歲。

　　我迷戀著五彩繽紛的世界，注意觀察著人們息息相關(guān)的衣食住行、社會(huì)動(dòng)態(tài)。我開(kāi)始變得灑脫！

　　也許人們會(huì)說(shuō)我不懂事，都初二了，作文寫(xiě)不好還一點(diǎn)都不著急。誰(shuí)說(shuō)我不著急呢？你可曾知道：要寫(xiě)好一篇文章，需要積累多少的素材呀！否則，寫(xiě)出來(lái)的東西就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有脈搏。

　　生活需要七彩陽(yáng)光，是的，朋友們，讓我們一起擁抱生活吧！

擁有陽(yáng)光作文15

　　當(dāng)你面向太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗�！�——海倫·凱勒

　　陽(yáng)光無(wú)疑是美的，它空靈迷幻，色彩絢爛，給世界以溫暖，給萬(wàn)物以呵護(hù)。然而心靈的陽(yáng)光無(wú)疑是更美的。

　　心靈之陽(yáng)光的美，不是鴿頸潔羽光澤，閃亮一瞬，它的美是永恒的，是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛(ài)，是對(duì)生命價(jià)值，人情道德的追求，在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝。靜靜地，他來(lái)到湖畔，建起自己的木屋，打理自己的菜園。遠(yuǎn)離塵囂的梭羅用了兩年時(shí)間詮釋了文明與詩(shī)意的生活。那是人類虔誠(chéng)心靈與自然的對(duì)話，空氣靈動(dòng)，湖水漣漪那是梭羅藍(lán)色的靈魂在顫抖；瓦爾登那深邃的泉眼高懸在哲思之上，流淌的是智慧。莊子說(shuō)過(guò)，“勿聽(tīng)之以耳，而聽(tīng)之以心”，梭羅正是對(duì)那自然的向往，以心的陽(yáng)光感受自然之光帶給的恩賜。

　　還記得那盆噴薄的向日葵，色彩明亮，點(diǎn)畫(huà)生命之美。你也許以為梵高內(nèi)心世界一片昏暗，毫無(wú)陽(yáng)光可言，然而正是那份對(duì)藝術(shù)焦灼強(qiáng)烈的愛(ài)成為他生命中惟一一絲陽(yáng)光。正如向日葵面向陽(yáng)光，梵高心中的陽(yáng)光無(wú)止息地追求藝術(shù)的完美，將這位藝術(shù)的殉道者帶入不朽的殿堂。

　　最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時(shí)釋放的'巨大光與熱。

　　李劍英，從事試飛20年，然而在生死存亡的時(shí)候，命運(yùn)只給他16秒，作為一名軍人，他以生命為代價(jià)履行了保衛(wèi)人民的職責(zé)。古語(yǔ)曰“志士仁人無(wú)生以害仁，而求殺身以成仁”，他讓我們看到當(dāng)心的陽(yáng)光向生命最高度邁進(jìn)時(shí)折射出的光芒。

　　人心靈的陽(yáng)光如此美麗而又彌足珍貴，然而信息時(shí)代所帶來(lái)的輕浮之風(fēng)能否讓人守2

　　護(hù)心靈陽(yáng)光成為可能？是否意味著更多的人將失去道德的操守。

　　我一向反感“華南虎事件”，這件事完全可以由科技鑒定人員完成，尊重科學(xué)不失莊重。相反，事實(shí)是，一個(gè)以“腦袋”擔(dān)保的科學(xué)家與一個(gè)“讓兒子一起坐牢”的現(xiàn)代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙。這是對(duì)人性道德的褻瀆，對(duì)科學(xué)文明的漠視！以此警醒人們不僅追求心靈的陽(yáng)光，更要時(shí)時(shí)呵護(hù)。

　　擁有陽(yáng)光，去感受微雨濕花長(zhǎng)風(fēng)振林這自然的美！

　　擁有陽(yáng)光，在杰作中體悟人生的奧秘，穿越時(shí)空，靈魂交流。

　　擁有陽(yáng)光，在生命之巔，采擷最美的一顆人性寶石。

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