陽光的作文范例【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽光的作文，歡迎大家分享。
陽光的作文1
奶奶的愛是彩色的，如同陽光溫暖的呼喚著我。
白色的豆?jié){
不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)肅殺。你每天都一大早穿好衣服，出門去，只為買那新鮮的豆?jié){，您為了不吵醒我，拿著盛豆?jié){的杯子小心翼翼的走向廚房，您往碗里倒豆?jié){時(shí)，不停的挪動(dòng)著腳步，為了不讓豆?jié){灑落，你在努力的.保持平衡。把一切都準(zhǔn)備好后，您走到我的房間叫我起床，望向那一桌子的早餐，誰能知道您為我準(zhǔn)備了多久。我捧起那冒著白氣的碗，我知道您的愛就在這白氣中。您為了給我這個(gè)喝不起牛奶的孩子不知花費(fèi)了多少心思
奶奶呀，這白色的豆?jié){讓我怎能忘懷！
紅色的西紅柿
正午的陽光照在頭頂，炎熱的午后，您不時(shí)的拿著薄扇為我扇風(fēng)。看向成堆的作業(yè)，心中的煩悶涌上心頭，我憤怒的把筆狠狠地向地上甩。您知道嗎，那時(shí)的我都想吃一盒冰淇淋，哪怕是一根冰棍也好。但我知道那時(shí)的您總會(huì)有100種辦法，打消我這個(gè)念頭。你一頭鉆進(jìn)廚房，弄了好大一會(huì)兒才從廚房里端著一盤涼拌西紅柿出來。您對(duì)我說了句：吃吧。我不管三七二十一，便把盤子里的西紅柿全部吃完，幾口下肚，瞬間清涼了許多。我邊舔著盤子邊說：我還要。整個(gè)院子里傳滿了笑聲。不知不覺中，我卻摸到了自己眼邊的一絲淚痕。
奶奶呀，這紅色的西紅柿讓我怎能忘懷！
昏黃的燈光
深夜里，我還在奮筆疾書的寫著作業(yè)，而您靜靜的為我縫補(bǔ)著我心愛的襯衫。您坐在我旁邊撮著針線，用那老眼昏花的眼睛不停的鉆著針眼。反反復(fù)復(fù)，好不容易鉆進(jìn)針眼，便趕忙為我縫補(bǔ)，我與您的眼睛在昏黃的燈光下相對(duì)視，您只是對(duì)我笑了笑。我知道那一針一線中有您對(duì)我的愛。
奶奶呀，這昏黃的燈光讓我怎能忘懷！
雖然現(xiàn)在你已離開了我，但您早就化成了一束陽光，照亮我前方的道路。
陽光的作文2
在藍(lán)天下，是什么把大地點(diǎn)綴得如此美好！是燦爛的陽光。溫暖的陽光猶如一位美容師，將大地美化。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從窗口透過玻璃，悄悄地，悄悄地將臥室里變得暖洋洋的，溫暖和明亮充斥著整個(gè)臥室，猛烈的陽光使我，不得不睜開眼睛。揉了揉眼睛，眼前的一幕真令人感到驚訝。
陽光猶如一條金黃色的天路，從天空一直垂瀉到臥室。是神仙要請(qǐng)我去天上作客嗎！我竟然像一個(gè)幼兒園里幼稚的小朋友一樣，有這樣的奇思妙想。
突然，我發(fā)現(xiàn)了小書桌變了模樣，經(jīng)過陽光這位魔術(shù)師的洗禮，原本普普通通的書桌似乎蒙上了一屋薄薄的金黃色的細(xì)紗，蒙蒙朧朧的細(xì)紗有時(shí)顏色深，有時(shí)顏色淡，有時(shí)是深黃色的，有時(shí)又是淡淡的嫩黃色。臥室窗臺(tái)上的發(fā)財(cái)樹也變了模樣，原本綠茵茵的葉子像是涂上了一層油漆，似乎是陽光不滿意發(fā)財(cái)樹的'裝扮，給他涂了一層和自己一樣漂亮的顏色呢！
再往窗外望，樓下的小狗呀！也讓陽光變了樣，那只可愛的泰迪狗，卷卷的、綜色的毛，黑溜溜的大眼睛真討人喜歡！它正快活地在公園里慢悠悠地散步，它一定想不到，陽光給它帶來了一件新衣裳，金黃色的小狗也令人喜歡！它帶著陽光，走在公園里。
突然許多金黃色的燕子印入我的眼簾，真是奇怪！平日里樸素的燕子，今天卻是金黃一片，一定又是陽光的“功勞”，嚴(yán)肅莊重的燕子，今天卻顯得活潑可愛，因?yàn)橐郧暗暮谏辔卜兂闪私瘘S色的，顯得無比鮮艷！
陽光真是一位美容師，讓大地?zé)ㄈ灰恍拢￡柟庀碌囊磺卸际悄敲疵篮茫〈蟮匾驗(yàn)殛柟獾狞c(diǎn)綴而美麗！
陽光的作文3
冬天真冷。那凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，使走在路上的我不禁打了個(gè)冷顫。
今年，我不止一次地將自己的優(yōu)秀習(xí)作往《小學(xué)生周報(bào)》編輯部寄去，我想：我的作文還不錯(cuò)，應(yīng)該可以發(fā)表吧？可是，每次作文寄去一個(gè)多月了，竟然杳無音訊。在等待中那樣煩躁的我，快要經(jīng)不住風(fēng)霜的考驗(yàn)，那雙手和那顆已經(jīng)冰冷的心好像被霜凍住了，只傳出一聲無奈的呻吟：我再也不投稿了，我沒那個(gè)能力。習(xí)慣了冬天那無情的寒風(fēng)任意將我埋沒，我像被打了麻醉針，失去了應(yīng)有的知覺。
但是，冬天并不是只有寒冷，只是冬天的陽光來得有些遲。“你的作文見報(bào)了。”捧著那份散發(fā)著油墨香味的報(bào)紙，還有那聲聲祝福在耳邊回蕩，我的手瞬間顫抖。冬天是個(gè)有耐性的人，它的`陽光總是遲來一步。一縷溫暖的陽光射進(jìn)了我的心扉，那快被冰封住的心融化了寒冷。那股暖流注入我全身。是的，我被注入了清醒劑，我又有了知覺：我并不是沒有能力，其實(shí)是我的急性子讓我否定了自己的能力。那份《小學(xué)生周報(bào)》被我小心翼翼地藏進(jìn)書包，那是我的收獲，那是我的希望，那是我心中冬天一抹最亮的陽光。
冬天不再寒冷，我走在路上，迎面吹來的是一股暖暖的風(fēng)。回到家，爸爸媽媽見了我的收獲，那兩張燦爛的笑臉，又是兩縷陽光射進(jìn)我的心扉，心中一片光明。我沒有驕傲，我清楚自己被風(fēng)霜掩蓋的日子失去了多少機(jī)會(huì)，如果當(dāng)時(shí)我沒有停下被風(fēng)霜凍住的手，或許冬天的陽光早已來臨。過去了，寒風(fēng)過去了，我的心中早是春天：雖然我知道現(xiàn)在不可能是春天，但是我的心活躍得如同春天。繼續(xù)下去，身體內(nèi)的那股暖流促使我繼續(xù)寫作，繼續(xù)投稿，我的風(fēng)采不可埋沒，再堅(jiān)硬的冰，我也要將它融化！
改掉我的急性，習(xí)慣冬天的耐性，更是期待著冬天的陽光再次射進(jìn)我的心扉的那一刻。路，在我筆下的路，前方是一片光明，一片溫暖，那股冬天的陽光在不遠(yuǎn)的前方向我招手微笑。只要我努力的走，便會(huì)有無數(shù)冬天的陽光，融化冬天的冰霜。
陽光的作文4
最近降溫一直厲害，上周還在下黃燦爛葉子不知覺中掉了一大半了，不由得心痛那些絢麗色彩。灰色調(diào)冬天快來臨了。
據(jù)說今年是個(gè)暖冬，前幾天沒供暖時(shí)屋里還是冷得難受。終于供了，卻也不是很暖和。今年我，應(yīng)該有些怕冷。聽說南方人在北方生活久了就會(huì)這樣。我不知道，不過每年寒假回去都會(huì)被打開窗戶吹進(jìn)冷風(fēng)吹感冒，有暖氣真好。
突然有些懷念白得發(fā)亮太陽，好象在我不經(jīng)意間，所有熱氣都散發(fā)掉了。
整個(gè)暑假都沒有回去，時(shí)間還是過得緊張。電話里媽媽催我寒假早回去，不過估計(jì)要答辯完后，再怎么也早不了。突然發(fā)覺自己并不是很想家，只想好好看會(huì)電視，躺在暖暖被窩里。
實(shí)習(xí)時(shí)就定下了決心，工作后一定要買電視，還要多交朋友，以打發(fā)無聊時(shí)光。
我這個(gè)人，總是在冬天忘了怎么熱得冒煙，又忘了冬天手怎么冰凍，風(fēng)怎么刮臉；就好像別人在對(duì)我總是會(huì)忘了離開時(shí)是怎樣決情。
也許是自己慣性太大，不能馬上適應(yīng)太多改變。
我還是我，只是感到比少了點(diǎn)什么，也許是溫暖吧。
最近因?yàn)閷W(xué)習(xí)事相當(dāng)，一會(huì)信心百倍，一會(huì)捶頭喪氣，。呵呵心情經(jīng)常處于極度惡劣狀態(tài)，有九分破壞欲卻舍不得下手。父母不理解我苦衷，不是一味催促我就是盲目相信我，我沒有他們想象那么神奇。突然想起小時(shí)侯看過神勇小白鼠，無所不能沒有缺點(diǎn)角色總是不那么討人喜歡。我是個(gè)真實(shí)而充滿不完美人，應(yīng)該更顯得可愛吧？
有時(shí)候，心里有許多苦悶，可是，我不知道，該對(duì)誰說。只有身處于海水中人，才了解水是冰冷和枯澀，而不是想象中清澈。對(duì)于不懂得我苦衷人，我不愿說得太多，說了也只是徒增別人煩惱。能懂人卻不愿意聽或者不能說，所以我都不知道該對(duì)誰說。
我不是強(qiáng)人，太多事情，對(duì)我來說，在我真正作到之前，我真覺得很困難。
陽光的作文5
為什么要銘記陽光？因?yàn)殛柟饨o了我靈感和無限的快樂！
是不是首先要表達(dá)一下我的快樂呢？曾經(jīng)看書上說：“高興，只是嘴角上揚(yáng)；而快樂，是嘴角咧開的弧度。”我很欣慰我的嘴角正努力地咧開著。
我有一位開明的老班，是她讓我參加了校信通，開始，只是想圖個(gè)新鮮（這點(diǎn)我不否認(rèn)）但我慶幸自己推開了這扇窗，它有時(shí)幽靜，有時(shí)歡騰，就像江南美麗而滄桑的石板路。我欣喜老班和我一樣喜歡陽光。
我還有一位執(zhí)著的母親，我不得不說，媽媽很努力的為我付出著，所有……每天為我打?qū)懞玫娜沼洠屛业牟┛秃芸炀陀行聳|西~也替大家感謝我的媽媽，沒有她，我現(xiàn)在也不會(huì)寫這么一篇感言。同樣，我也欣喜我有一位陽光般溫暖的母親。
還有我的同學(xué)們。當(dāng)然還有你們（指在看得人），謝謝你們一直支持我，我欣喜的知道你們也一定有一顆陽光般的心。 對(duì)嗎？
我當(dāng)然有過彷徨和頹廢，只是悲傷和冗雜在我心里只是像剛洗過的衣服，有陽光的地方衣服總會(huì)干，還有清香……我不喜歡把我的悲傷讓別人看到，我是一個(gè)快樂的人，我一直這樣想，當(dāng)然我希望別人也是這么想。
我喜歡有深度的東西，但也不討厭真實(shí)的感受。（我不是說深度的東西不是真實(shí)的哈）就像我喜歡聽靈動(dòng)的樂曲，也喜愛聽癲狂的大笑一樣。
好像和別人比起來，我的`博腕感言沒有太激動(dòng)，對(duì)啊，也許是我大了吧（和“善良”比起來）我只是喜歡隨性的東西，咬文嚼字不是我的專長(zhǎng)。我來銘記陽光是為了讓更多的人記住陽光，而不是無目的的肆用……
還有，我的銘記是為了讓更多的人再快樂些。
陽光的作文6
陽光——一種從太陽中散發(fā)出的奇異的光芒，它的明亮給人以啟示，讓我們不得不用它來代言一切富有生命力和神圣的事物。
陽光成就了天際之籟最圣潔，最絢麗的耀眼，最令人折服的一道風(fēng)景線。 陽光從橘紅色的光芒中透著一股淡淡的檸檬味，沁人心脾，仿佛是一支心靈的催化劑，讓我們用有一個(gè)新的引擎，馬力十足。陽光有時(shí)是艷紅色的，如血般的豪邁讓人不禁心中有丘壑。陽光有時(shí)是淡黃色的，有點(diǎn)兒憂傷、焦灼和虛幻，卻不失積分調(diào)皮，不由得讓人去仰望，充滿疑惑的去仰望。
春季的陽光，我不怎么留戀，記憶中沒有固定的形態(tài)，總是摻雜著紫丁香花味的風(fēng)所蠱惑，從而忘記花叢下那點(diǎn)點(diǎn)碎花狀的光斑。陽光是否明亮，多數(shù)是在上課中回望一眼，晴是歡喜，陰是憂郁。 最喜歡夏季的陽光。我想我會(huì)搬出一籮筐華麗的辭藻來贊美陽光。陽光是灼眼的，卻也是奔放的、火辣的。那種從心底里散發(fā)出的愉悅，不禁令走在萬里無云的碧空下的人們心悅誠服。陽光像一朵玫瑰，美艷而傷人，卻有那么多人鐘愛陽光。在這看不到的光源的'晴空下分布于每一束帶有陽光的空氣中，有些聒噪，卻讓人怦然心動(dòng)，如身材窈窕而又潑辣的女子一般，衣著耀眼，讓人垂涎。 秋風(fēng)讓陽光的刀鋒稍稍收斂，仿佛人到中年，深沉內(nèi)斂，它是藏在林蔭道、窗簾后的。有一種靜若處子，動(dòng)若脫兔的靈敏，如一吃秋水，靜謐中散發(fā)著動(dòng)人的氣息。
陽光有時(shí)會(huì)捎一些黃樹葉，不經(jīng)意中，陣陣的菊香蘊(yùn)含著它，流入關(guān)注它的人們的心中，暖意讓人沉醉。 銀光中，白雪皚皚，此時(shí)的陽光是融入每一寸雪的肌膚當(dāng)中的，每踩一腳都會(huì)發(fā)出“咯吱”聲，都會(huì)感到生命的躍動(dòng)。橘色被太多的白色稀釋了，讓人不得不用心去感受、去探尋。 陽光的倩影跳進(jìn)跳出，牽著我的手在回憶中跳進(jìn)跳出，就像小時(shí)候玩的跳格子，一跳就跳進(jìn)了一望無際的天空。
陽光的作文7
山如眉黛，水是橫波，瀟湘館里湘水流。無邊的愁苦噬咬著弱柳扶風(fēng)的倩影，一首《葬花吟》，一雙港灣的清泉，陽光照射你的身姿，卻推不開你小小的窗扉。陽光想分享你向東流去的春將愁水，無奈心靈的土壤太過微妙，太過微妙！
我喜歡林黛玉的清高，卻不推崇她的孤芳自賞。窗外雨潺潺，連內(nèi)淚漣漣。沒有陽光扎根的瀟湘館，凄清冷寂，你應(yīng)笑臉看大觀園。陽光扎根的地方，處處日光普照。史湘云的笑聲傳二府，風(fēng)辣子的笑聲逗人樂。然而清涼的月光竟會(huì)成為陽光的統(tǒng)治者。你的心中充滿多少哀傷，多少丁香結(jié)，留下一曲新詞酒一杯。
長(zhǎng)安城中酒家眠，醉倒帝心淚一片。北區(qū)胡地多少年，回望南邊夢(mèng)難圓。漢家邊塞無新鬼，胡塵一空俱歡顏。你不因毛延壽的.敲詐而色衰幾許，也不因一聲“我去”而長(zhǎng)命百年。胡地邊愁隨風(fēng)起，你依然是漢廷邊疆以長(zhǎng)城！昭君風(fēng)華已成青冢，她大漠種植陽光千年?duì)N爛。風(fēng)霜刀劍，苦不堪言，一腔柔情，守護(hù)漢匈和平半個(gè)世紀(jì)。她種植的陽光之樹，庇蔭了漢家帝王，羈縻了匈奴單于，招致了遒勁的雄鷹，挽留下遠(yuǎn)飛的大雁。
千手觀音，萬手傳愛。你的笑容，你的快樂，仰光般的魅力是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨，滋潤(rùn)了經(jīng)東的麥苗。生活的壓力讓健全者尚難以忍受，生理上的殘缺又該給殘疾人帶來多少磨難？演播室的鎂光燈雖然眩目，可它再耀眼也蓋不過這群聾啞女子的富麗堂皇。你的笑容燦爛似初綻的花，你的舞姿優(yōu)雅似噴薄的旭日。《千手觀音》，樂音繞梁綿長(zhǎng)，舞姿曼妙無雙，讓我們的生活增添了一份勇氣，她們用真誠和力量迸射出的陽光，普照在我們每一個(gè)人心上。
種植陽光的人時(shí)時(shí)都是笑的，甜甜的笑靨，或許陶醉不了海量的壯漢，可誰又能否認(rèn)她熏染了多少期盼的心靈？
舞臺(tái)上，美麗的人兒金光閃閃，如霧似夢(mèng)，迷離醉人；生活中，心靈里種植陽光，內(nèi)在美洋溢周身，不是觀音，勝似觀音。
拭去眼角的淚花，種植陽光，收獲希望。休理會(huì)古今憂愁知多少，且放歌風(fēng)輕云淡笑談中。
陽光的作文8
“相片里的我，點(diǎn)綴在未過冬的秋末，誰卑微了承諾”耳機(jī)里奏著熟悉的音樂。是的呢，眼前又是一個(gè)楓林似火的秋末。
接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作，作則飛沙走礫”，讓心情都陰沉沉的，而今天的陽光卻出奇的燦爛，頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺。于是，便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹林。
順著一條羊腸小道便走進(jìn)了樹林深處。幾年前的小樹猛然間長(zhǎng)成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士，矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹葉灑了一地，編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來，片片枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，詮釋了夢(mèng)境中那漫天落葉的浪漫。但無奈，葉子的離開是風(fēng)的追逐還是樹不挽留;亦感嘆，生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹枝無力的挑著幾片還堅(jiān)強(qiáng)生存的'殘葉，陽光大片的射入，地上，樹影斑駁。這也許是正值秋末，天氣寒冷，許多植物都謝了，但也偶爾有幾點(diǎn)顏色，或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。
站在這樹林深處，靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶：奶奶牽著我的手走在這樹林中，她告訴我這樹林中有專門吃小孩的怪獸，我要是不聽話就吃了我，每到這我總是乖乖的一句話都不敢說;過了幾年，我們都大些了，我和伙伴們就開始叛逆。在酷暑難耐的暑假，我們從家里偷了好多零食來這里聚餐，我們買了一堆雪糕，你說我笑還不忘回頭張望是否有家長(zhǎng)找來……那時(shí)的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶，它溫馨、美好，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。想到這，我不禁攤開手掌來收集這些美好的陽光;閉上眼睛來享受這些溫暖的陽光;張開雙臂來擁抱這些燦爛的陽光。那陽光鉆進(jìn)我的每一個(gè)毛孔里，住進(jìn)我小小的心臟里，溫暖著我的每一個(gè)角落。
在這未過冬的秋末，站在這片兒時(shí)的樹林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受，靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽光。但愿以后無論是在浮躁的繁華都市，還是快節(jié)奏的生活里，都能感受到陽光帶來的溫暖，希望帶來的光亮……
陽光的作文9
為了看陽光，我來到這個(gè)世上。
——題記
在出世之前，我生活在一個(gè)無聲的世界里，那么寧靜沒有喧囂。心是孤寂的，于是，為了看陽光，為了擁抱希望，我來到這個(gè)世上。
在溫暖陽光的普照下，我“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，在青草更青處漫朔”，只為“滿載一船星輝，在星輝斑瀾里放歌。”
我總在有落葉的日子憂愁生命的脆弱易逝，落葉讓我成為悲觀哲學(xué)家。陽光依舊，可“我”僅是世上最簡(jiǎn)單的虛詞，終究會(huì)像落葉一親，被風(fēng)畫上句號(hào)。未來我會(huì)是誰？是否還守著藩朵拉的盒子翻來覆去？曾經(jīng)堅(jiān)持的`夢(mèng)想，是否已讓時(shí)間冷卻了熱情？
金色的陽光傾瀉下來，暖暖地照在我身上，我分明看到霍金。他不能行走，也不能說寫，他全身癱瘓，只能坐在輪椅上，靠三個(gè)手指操作電腦，憑著非凡的智慧和驚人的毅力，研究天體黑洞和宇宙起源，終成杰出的科學(xué)家。
霍金有句名言“活著就有希望。”
是的，活著——就有希望！在霍金患病后，他并沒有自暴自棄，而是擁抱陽光，擁抱希望勤奮學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，從而一舉成名！
“也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤/找不到未來的方向/那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽我的聲音/仍在反復(fù)低吟：擁抱陽光/也許在生命的激勵(lì)搏擊之后/我死得比那潮水還要平靜/那請(qǐng)去墓園里尋找我的碑文/上面仍刻著/擁抱陽光。”
這是食指的文字。他是個(gè)痛苦的人，生活所賦予他的是所有的不幸。但他卻在萬箭穿心之時(shí)，仰天一笑，因?yàn)樗褤肀н^陽光。
落葉獨(dú)自飄零，可是它的脈絡(luò)里吸收了多少的陽光的精華，接受過多少風(fēng)雨的洗禮。“化作春泥更護(hù)花”連葬禮都是一場(chǎng)盛宴。還有什么可悲憫的呢？
來到這個(gè)世上，請(qǐng)擁抱陽光，在自己的天涯種植希望，冰塊裂開的清音，點(diǎn)醒雪封的枝丫上沉睡的寂寞小粉蛾的夢(mèng)，它正張開翅膀。
為了看陽光，我來到這個(gè)世上，為了擁抱希望，我讓夢(mèng)想展翅飛翔……
陽光的作文10
我苦坐在書桌面前賣力思索著，鐘已經(jīng)走過了一圈又一圈，我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫一篇隨筆，但悶在家中學(xué)習(xí)，靈感自是不會(huì)像幸運(yùn)女神一樣突然降臨的。看來，一定要出去找找靈感了。
于是，我戴著口罩，在家后的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時(shí)候，鮮艷如牡丹，挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹，樹皮缺少水的'滋潤(rùn)自然是干裂而頹圮，但這大好的陽光都浪費(fèi)在它的身上，剩下的一小撮也只照到了離它不遠(yuǎn)的角落。
但那角落卻開著幾株蒲公英。想起小時(shí)頗喜愛這種毛絨絨的植物，看它漫山遍野地飛著。卻不想這里也有幾株。靠著這么幾縷陽光，遲早得死，我嗤笑著，不屑著。
抬起頭，發(fā)現(xiàn)這貪心的高墻把天空困了起來，而有些蒲公英竟然翻越了高墻飄向遠(yuǎn)方。
我的心猛然一震。
我的寫作思緒就像被困在高墻中，出去的門被堵死，所以無話可寫，而這小小的蒲公英也被困高墻，卻在為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。它們抓住每一次起風(fēng)的機(jī)會(huì)，一次一次嘗試跨越這高墻。它們失敗過很多次，始終沒有氣餒，最終成功翻越高墻，奔向遠(yuǎn)方。
我再一次凝視眼前這些蒲公英，它們?cè)谶@片黃土地上生活，只要有一點(diǎn)陽光，它們就可以昂首挺立，像高爾基筆下那風(fēng)暴中的海燕，一直在烏云中高傲地飛翔。像奮爭(zhēng)在一線的抗疫人員，不辭辛勞，只要有一縷讓病人活下來的希望，有一縷讓社會(huì)安心的期盼，有一縷讓老百姓正常生活的微光，他們就會(huì)去努力伸手，直至他們自己也成了那縷陽光。
看來，蒲公英給了我靈感，他們靠了陽光翻越高墻。就像醫(yī)護(hù)人員那樣追逐希望，把自己也變成陽光。我想，醫(yī)務(wù)人員在春歸時(shí)一定會(huì)凱旋，我們也一定會(huì)結(jié)束網(wǎng)課重返校園。
這樣想著，發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)照到我的身上，很暖。
陽光的作文11
大概是記憶里的夏天，溫?zé)岬某匡L(fēng)徐徐掀起玉蘭花下的玲瓏細(xì)葉，吹過女孩們垂耳的發(fā)絲，留下青澀和靜謐。早晨的太陽透過教室窗玻璃打進(jìn)來，熾熱的光投射在盛著半瓶水不到的水杯上，明晃晃的。
彌漫在學(xué)校周圍的層層薄霧，漸漸地，被初陽蒸融了。太陽慵懶地依傍著那如綢緞如蠶絲的綿綿白云，灑下一縷縷柔和的金光。鳥雀在玉蘭樹枝上鳴了幾聲，知了也吟著隨和的旋律，而教室里書聲瑯瑯，我們時(shí)而捧著語文書傾誦詩詞，時(shí)而握著碳素筆埋頭苦干，時(shí)而高舉著雙手躍躍欲試……我們就像是被金光包裹著的稚氣書生，也是被鮮花簇?fù)碇腵蓬勃少年。
天晚了。天上不知是誰打翻了蛋黃醬，蘸得朵朵云尖上滿是金黃，云身則被鍍上了一層璀璨的金，染成了幾道耐人尋味的紅霞。它尋著云間的縫隙，悄悄地散落人間，灑在片片魚鱗般的屋檐上，鋪在我回家的小路上。我低著頭端詳著這張金色的長(zhǎng)毯，眸子里仿佛也被映得金燦燦的。靜靜地沿著這條小路走，不時(shí)踩到些許干枯的落葉，清脆地嘎吱一聲，我也默然地思忖著：上帝為我開辟了一條道路，就是為我指明前進(jìn)的方向，免得誤入歧途。所以，這便是我要一直循序漸進(jìn)的康莊大道了吧……
這束夏日之陽慈祥而又剛強(qiáng)，溫暖而又毅然，照耀著面前的小路，泛起層層金邊漣漪；也留在了我的心頭上，溶入炙熱的心海，化作永存的信念。空中，半空中，天上，自上而下全是那么燦爛。陽光籠罩著這座小鎮(zhèn)，灼燒著人們的心，將所有不堅(jiān)定都消融，使這座小鎮(zhèn)在陽光的烘托下熠熠生輝。
陽光，一直都在路上；我們，也在路上馬不停蹄。
陽光的作文12
溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛的表達(dá)。溫暖如陽光，射入人的心田，讓人們的心永遠(yuǎn)被愛的世界包圍。
一、家的溫暖
六年級(jí)時(shí)，來到一所寄宿式的學(xué)校，以為總算可以不再聽父母的嘮叨，好好地學(xué)習(xí)了。其實(shí)不然，在學(xué)校的日子里，父母的嘮叨時(shí)常回響在耳邊，以前很討厭，現(xiàn)在卻是常思念。終于等到星期五放學(xué)之時(shí)了，我歸心似箭，一路飛奔回家。此時(shí)，父母已準(zhǔn)備好我最喜歡的飯菜。不一會(huì)兒，嘮叨聲又響起來了“苗苗，在學(xué)校還習(xí)慣嗎？食堂的飯菜合不合味口？宿舍的環(huán)境怎樣？同學(xué)好相處嗎？老師態(tài)度如何？“這些話語猶如陽光直射我的心靈。不再是嘮叨，不再是厭煩，而是一種溫暖。
二、友誼的溫暖
最近學(xué)校舉行了一次演講比賽。班主任派我參加，我悉心準(zhǔn)備，結(jié)果卻名落孫山。我低垂著頭，無心聽講。下課后，二位好友紛紛前來。“你沒事吧？”楓關(guān)切地問。“這次演講比賽落榜，老師肯定對(duì)我對(duì)我失去了信心。”我傷心地回答道。“怎么會(huì)呢？一次失敗而已，千萬別泄氣！”蘭拉著我和楓的手，“放心吧，就算老師對(duì)你失去信心，我和楓也會(huì)支持你的。”一瞬間，我感到有股暖流涌遍全身，我抬頭望著楓和蘭，會(huì)心地笑了笑。
三、社會(huì)的溫暖
前年冬天，我騎著車到舅舅家，由于路滑，我一不留神摔倒在地上，那一刻，衣著單薄沒戴手套的我忍不住哭了起來。一位中年婦女走到我眼前，迅速將我扶起，把我身上的雪拍掉，并問我摔得疼不疼，冷不冷。我說：“又疼又冷。”她什么也沒說，把溫暖的棉手套戴在我手上，把暖和的.圍巾給我戴上。那時(shí)，我不再哭泣，年少的心第一次感到社會(huì)的溫暖。
讓我們用溫暖去維護(hù)生活愛護(hù)他人吧！讓他人也感受到溫暖如陽光！讓我們的世界變成花團(tuán)錦簇的世界！
陽光的作文13
其實(shí)，很多人認(rèn)為的陽光就是天上太陽所照射出來的光吧。但是，有很多人都不知道，陽光，其實(shí)是在別人很希望你幫助他時(shí)，你就是他那內(nèi)心溫暖的陽光。
還記得那一次，我的資料書被盜了。就在書被盜的整整一天里，我的辛勤都很不好。就好像一塊大石頭掉進(jìn)海里一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)浮起來。但是，就在我最失落，最無助的時(shí)候，我的好朋友幫助了我。我的心情就如雨后的陽光一樣。她對(duì)我說：“好了，別太悲觀了。我把我的資料書給你用不久可以了嗎？”我問道：“難道你不用嗎？”她很和藹地說：“你用吧，我沒關(guān)系的。”于是，我便答應(yīng)了她。
第二天一早，我就來到學(xué)校，進(jìn)教室后便到辦公室交給老師，但見到好朋友正在辦公室被老師批評(píng)，我上前停了幾句，原來是因?yàn)橘Y料書的事。好朋友把書借給了我，而她卻被老師批評(píng)，我內(nèi)心感到十分愧疚，于是我向老師說明了原因。很抱歉地對(duì)老師說：“老師，真的很多對(duì)不起，我沒有向你報(bào)告，以后我會(huì)改的。”老師也很明白，他對(duì)我說：“肯向老師報(bào)告，并承認(rèn)錯(cuò)誤，是一個(gè)值得表揚(yáng)的.學(xué)生。”一會(huì)兒我便和好友一起回到教室。
其實(shí)，這是一個(gè)很好明白的道理。陽光，它會(huì)無私地灑落在每一個(gè)讓你的臉上。清晨的陽光明亮而透徹。沒有一絲塵埃。萬物為之欣喜：雨后的陽光幻化成美麗的彩虹：盡情展示世界的美麗：嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適。陽光，會(huì)使你狹窄的生活變得開闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩。
其實(shí)，真正的陽光是要同一顆正直的心去感受。如果你是陽光的朋友：就會(huì)有一副紅潤(rùn)的面孔和一窗明亮晴朗心境。
陽光的作文14
陽光，是一個(gè)暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會(huì)更加溫馨。浮現(xiàn)在腦海中的場(chǎng)景就是對(duì)于陽光最好的詮釋。
時(shí)光老人發(fā)動(dòng)時(shí)光魔法，把我?guī)У搅四莻�(gè)風(fēng)和日麗的星期六。早早地，我便邁著輕快的步子，輕哼著小調(diào)，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著。誰知天公不作美，傍晚時(shí)分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的.躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無可奈何。
時(shí)間匆匆流逝，我正準(zhǔn)備冒雨回家。眼前卻駛過一個(gè)小女孩的身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車上摔了下來。傘，車和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時(shí)，我猶豫著要不要去扶她，對(duì)面居民樓卻出來一個(gè)大哥哥。他沒看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽光灑進(jìn)我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開。同時(shí)，羞愧也蒙上心頭，自責(zé)也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著小女孩，還推著自行車消失在雨簾中，同樣，他也沒有帶傘，身上濕了大半。此時(shí)，我只覺得他的身影如此高大，與之相比，我不過是渺小的細(xì)沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺得這個(gè)世界很美好，很溫暖。
每當(dāng)想起這件事，陽光的含義也隨之而解。我謹(jǐn)記這無聲的教誨，同時(shí)，也愿這個(gè)世界多一些像他一樣的人，讓這個(gè)世界充滿陽光的味道，讓人們感受他的魅力。
陽光的作文15
陽光是什么味道?是甜、是酸、是苦，抑或是外婆手下的銀杏樹?
小時(shí)候，總愛和外婆在一起，因?yàn)橛H密，因?yàn)殛P(guān)心，更因?yàn)橥馄偶铱傆嘘柟獾奈兜馈?/p>
自從我出生起，門前院里便多了兩棵銀杏樹，雖不高，卻體態(tài)豐滿，枝葉茂盛，每年總會(huì)零星地結(jié)上幾簇果實(shí)，白果雖不多，但對(duì)那時(shí)年幼的我來說，已是一種享受。
每至秋日，涼意漸漸襲來之時(shí)，外婆總會(huì)帶上一根長(zhǎng)竹竿，在密葉間輕輕拍打，那些白果便紛紛落下。貪玩的我便會(huì)悄悄地趴在樹下，拾起幾顆白果，細(xì)細(xì)把玩，剛剛摘下的白果，十分新鮮，也十分稚嫩，如嬰兒的皮膚般絲滑柔軟，還帶著些許水分。撕開綿軟的皮，淡黃色的鮮露瓊漿便流了出來，看似誘人，卻十分苦澀。
聽外婆說，新鮮的白果是不好吃的，味道十分苦澀，而且還帶有毒性，要經(jīng)過陽光洗禮后，才有鮮美可口的味道。我半信半疑，總認(rèn)為東西越新鮮越好，并偷偷地用一個(gè)盒子，存起一罐。
外婆用簸箕將摘下的白果收起來，去其糟粕，取其精華，并把那些白果平鋪在一張大塑料布上，任那些雪白的精靈汲取陽光的活力。
一個(gè)星期后，外婆揭去了薄膜，原本雪白的果子，在一個(gè)星期的.日光浴后，變得暗沉了不少，先前柔嫩的果皮也變得堅(jiān)硬。抓起一把，放近鼻口，一股濃濃的陽光馨香撲面而來，如文火細(xì)熬的濃湯，似山間四時(shí)的野芳，沁人心脾，令人陶醉。
接過外婆遞過的幾顆曬過并在火上小烤之后的白果，誘人的香氣勾起我的食欲。剝開白果，綠油油的果肉映入眼簾，放入口中，淡淡的苦味加上一絲甘甜，十分爽口。
不禁想起外婆的那番話，也許，正是因?yàn)殛柟猓惯@白果去除苦澀，沉淀香甜。
如今，早已遠(yuǎn)離了外婆的銀杏樹，仍不忘那陽光的味道，在那甘甜略帶苦澀的味道中，是外婆如陽光般濃烈的愛。
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