【精選】陽光作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的陽光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
很小的時候，就迷戀上高腳杯。記得有一天，爸爸帶回一堆五花八門的杯子，繚亂得花了眼。我緊緊盯著那桌上醒目的高腳杯，再也移不開視線。高腳杯，細細高高的玻璃支柱支撐著圓潤的杯身，如同一位瘦弱的母親托起一位肥胖的嬰兒。空空的高腳杯放置于陽光下，像一個安靜寂寞的少女，在空氣中微泛著清冷的光澤。我玩轉著手里的高腳杯，情不自禁地贊嘆著。眩暈于那燦爛的光澤之中。
在安靜的飯桌之中，看見媽媽輕輕握著高腳杯。爸爸提議倒一杯紅酒，我目不轉睛盯著紅酒傾入酒杯之中，望著紅酒在杯中慢慢浮起，用手輕輕觸摸，似乎會泛起絲絲涼意，憐惜著那即將消失的美。就如同清晨一朵含苞待放的紅玫瑰，熱情而又冷艷，典雅而不失俏皮，就像一朵盛開的郁金香，盛滿了紫色的'陽光，讓人感到溫暖和安慰，帶一點點淡淡的憂郁。高酒杯中蘊涵著蘇醒的力量，多像我們的生活。我情不自禁地晃一晃高腳杯，是年少的輕愁與青春的眷戀，在輕輕蕩漾。
呵呵，多么美妙的高腳杯！每天閑暇時光，我總是不厭其煩取出高腳杯輕輕拭擦，清澈通明的玻璃在陽光下閃爍著璀璨的光澤。它們靜靜立在桌上，仿佛訴說著設計者的思緒，承載著使用者的靈魂。即使用它們來盛一杯清水，也別有一番滋味，是種種不同的享受。高腳杯，是我眼里最具魅力的杯子。至今，仍然喜歡不經意晃晃高腳杯，漾著童年的美好與時光的流逝。
陽光作文 篇2
春光明媚，喚醒了一切，賦予了大自然絢麗多彩；夏日炎炎，籠罩著萬物，讓萬物豪邁地展示著自己旺盛的生命力；秋陽柔美，散發著金光，帶來了秋收的喜悅；冬陽和煦，傾灑著無私的愛，溫暖著萬物的心靈。
陽光無時無刻不伴隨著人們，陪著人們體驗不同的酸甜苦辣，悉心地照料著人們成長，賦予人們“美”的心靈。
每個人的人生都是豐富多彩的，因為有陽光。阿炳，《二泉映月》的作曲者，鼎鼎有名的二胡手。阿炳是一個盲人，他用事實證明，他的生命是有意義的，豐富多彩的。他之所以創作出許多有名的樂曲，是因為，在他心中有和煦的陽光。
阿炳因為心中有陽光，所以才克服困難，有了巨大成就。而一些人卻因生活中的.一點兒不順心，自暴自棄，覺得自己是不幸的人。
其實，人的一生總要經歷幾翻艱苦與挫折，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”克服困難后，會有甜甜的果實。只要你心中有陽光的照耀，堅持不懈地將人生這條泥濘的路走下去，你便是成功者。
沒有一帆風順的人生，也沒有十全十美的人。經歷不同的挫折與失敗后，才會使你收獲更多的生活經驗，汲取更多的教訓，為下一次成功打下堅實的鋪墊。只有親身經歷后，你才會懂得下次該怎么做，才會成功。“失敗乃成功之母”，這句話一點也不錯。
陽光作文 篇3
太陽在不斷噴火，無情地炙烤著大地。陽光下一個黑影在挪動，踉踉蹌蹌。
今年6月，是一個悲喜交加的時節。父親患病，家里被蛀了空，變成一只紙老虎，外強中干。姐考上中山大學，喜訊傳來的那一天，電話響個不停，著實高興啊！而我，則在畢業考中失利，使得免費上九中的愿望破滅了。
畢業考后，我竄場似的去培才考了入學試。考是考上了，還比分數線高了幾十分，可這沒用，沒錢上啊！對于附中，因沒有及時獲得信息，錯失了良機，以至于看著別人免費上附中時還滿不在乎地說：“我才不想上附中！”最后的希望在九中身上，但最終因畢業考失手，這一絲希望也斷了。難道我最終的歸宿也是十一中嗎？我徹底絕望了。
獲知成績的第二天一大早，我就像個夢游者似的早早起了床，在大街上徘徊。我心緒不寧，神智不清，在猛烈的陽光下踉踉蹌蹌，像丟了魂一樣橫沖直撞，心灰意冷，覺得自己的人生沒了希望。上帝呀，我怎么不能主宰自己的命運？
這時，我撞到了一棵樹上，這是一棵很普通的樹。但它卻被連根拔起，歪歪扭扭。噢，這是前幾天的臺風給弄的吧！我環視四周，發現周圍的東西倒的`倒，塌的塌，還有不少樹也被連根拔起，被風虐得面目全非。這景象就像我的心情，荒涼蕭瑟，毫無生機。我正哀嘆著，為它們那與我同樣悲慘的命運哀嘆著。我突然眼前一亮，還有一棵小樹沒被刮倒，仍傲然挺立。哦？怎么會這樣？連粗大的樹都被吹彎了腰，這棵小樹的細腰怎么還能在風中搖擺？原來這棵小樹在剛才那棵大樹底下，依偎在它的懷里。啊！多么令人震驚！樹也會保護自己的同伴，也許這是她的孩子吧！
一瞬間，我的心房里暖暖的，一束陽光照進了我的心房，這不是現在猛烈的陽光，而是冬天溫暖的陽光。哦？那是什么？是愛嗎？對，是愛！是父愛，是母愛，是人間一切所有美好的愛！爸爸的嘮叨，媽媽的體貼，姐姐的關懷，老師的照顧，同學的幫助，甚至陌生人的一只手……對，我何必這樣自暴自棄，一蹶不振，何必這樣為自己的命運感到擔擾？我還有這么多人愛著我——父親、母親、姐姐、老師、同學……
爸媽借了錢讓我上了九中，經過一番拼搏，我在期中考試中獲得年級第一。
愛，我心中的陽光，每當我感到寒冷、黑暗、痛苦時，它都會給我送來一絲溫暖，一縷光陰，還有無盡的希望，支撐起我的整個人生！
陽光作文 篇4
前陣子，我讀了《讓陽光拐個彎兒》，它給我留下了深刻的印象。故事講述了一個生命垂危的男孩為了讓鄰床的小姐姐臉色不再蒼白，想方設法使陽光照到小姐姐身上的事。小姐姐本來是無奈地延續著年輕卻垂暮的生命，熱情的小男孩每天都要早早地起床，讓清晨的陽光拐個彎，照在姐姐的臉上。有時小男孩會故意把光照到墻上，讓姑娘努力把手向上伸。小男孩肩負的責任使他內心里覺得他得活下去，因為他要給姐姐每天清晨的第一縷陽光，這樣姐姐的生命才會延續下去。這樣的日復一日，小男孩樂此不疲，而病房里也常常充滿了笑聲。每天，醫生為他們檢查完身體都會驚喜地說：又好些了！是的，小男孩與姑娘的身體都在康復。又過了幾個月，小男孩和姑娘的病都好了，他們都出院了。
不過是一縷陽光，卻讓奇跡發生了。活潑機靈的小男孩將快樂的情緒像陽光一樣，照射到姑娘的身上，溫暖了她的'心靈，給她帶來了希望。其實這就是愛的力量_愛創造了生命的奇跡！
可是在我們的生活中，多少次讓創造奇跡的機會溜走：馬路邊，對那些跪地乞求的人視而不見，或者露出鄙夷的神情；募捐時，能少捐一點也好，多余的留下買零食吃……比起小男孩，我們的心中有太多的冷漠，太多的自私，真是自愧不如啊！
想到這兒，我不禁哼起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好！是啊，只有愛，流浪的人們才能重返家園；只有愛，疲憊的心靈才能活力如初。愛是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗……讓我們彼此間多一份關愛，相信我們能創造更多的生命奇跡！我們的生活將更加美好燦爛！
讓愛創造奇跡
陽光作文 篇5
我沒臉見人了。
窗外下著傾盆大雨，掛在窗口的鈴鐺當當當響個不停，夾雜著雷聲聽起來十分令人厭煩。我一把扯下上次因為成績好爸媽獎給我的小鈴鐺，啪地摔在地上，小鈴鐺滾進了剛剛被我打翻一杯水后留下的水漬里，鈴鐺上掛著的字條馬上被水漬浸濕了，上面的必勝二字開始模糊起來。
必勝？必敗吧！我憤憤不平地想著。
這次考試失利，我的名次真的讓我體會了一把什么叫從云端跌入深谷。我想我已經失去信心了。我的心境猶如窗外的天氣一般。但暴怒的天公把窗外的天氣變得如此糟糕還是有好處的吧？起碼我不用出去見人了。
我繼續窩在房間里，不打算出去吃飯。剛剛的動靜很大，但我相信爸媽不會管的，畢竟我已經那么糟了。他們總不會讓我再糟點兒吧？
我呆呆地看著屋里的每一樣東西，包括以前的獎狀、獎杯。余光卻掃到一張粉紅色的`紙，在白色地板上十分顯眼。我走上前去，上面只寫了兩句話你永遠是最棒的！鼓起勇氣，打起精神，加油！
淚水又溢滿了我的眼眶。寂靜的房間里回蕩著我的抽泣聲，但窗外的雷聲遮蓋了一切。
粉紅色紙上的字跡是媽媽的。我小時候她教我寫字。看她寫字，我看了很多年。我想，爸媽這次確實是失望了，但他們永遠不會放棄我。他們永遠相信我很優秀，覺得我應該鼓起勇氣，頂著風雨走，而不是只會在屋里抽泣！
考試成績想讓我失望？好，我失望了。
想讓我放棄？對不起，不可能。
我抹干眼淚，小心翼翼地折好媽媽寫給我的這張紙。站得太久了，我活動了一下僵硬的四肢。窗外的雨早停了，烏云漸漸開始退散。即使它們暫時不會完全消失，但陽光總會到來。
我回到書桌旁，地上的水漬早干了。我拾起鈴鐺，把它小心地擦干，然后把上面已濕透的字條換下來，又寫了一張新的，然后掛回原位。
我開了窗，天氣變得真快，頃刻間萬里無云。暖暖的陽光斜射在鈴鐺上，它叮叮叮地笑，也照亮了新字條上的幾個字陽光真好！
陽光作文 篇6
拉開窗簾，陽光仿佛一股溫流，滲入我的心窩；陽光仿佛一支蠟燭，照亮了我前行的道路；陽光又仿佛是一位老師，給予我關愛……
前三周一陣又一陣的雨，破壞了我們的春游計劃，今天好不容易出了點太陽，我們好不容易去春游了，但回來時，我的膝蓋卻扭傷了。
春游回來的路上，我走著走著，頓時我感覺膝蓋一陣鉆心痛，我腿一彎，差點兒摔到在地上，幸虧有謝陽光和黃鴻濱扶著我勉強前行。隨著時間的`推移，我的腳越來越痛，滿頭的汗水并沒有減輕的我痛苦，我幾乎不能站立了。我絕望了，而在一旁的呂老師看到后，問了我的情況，叫我跟在隊伍后面的薛老師陪同我慢慢地走。
薛老師二話不說，趕快跑到我身旁，輕輕地扶著我，默默地脫下我的書包，靜靜地提著……老師的這些舉動溫暖了我接近絕望的心靈，就仿佛陽光一般照進我的心里，瞬間我覺得腳上的疼痛減輕了許多。在老師的攙扶下我慢慢的走著，在接近東湖公園的花壇的地方，老師怕我堅持不了，安排我坐在花壇邊上休息，并打電話給我爸爸。但在等待中，老師卻和我聊起了家常，讓我不再寂寞，讓我倍感溫暖……說實話，我都覺得時間過得太快了，爸爸來了，老師再三囑咐爸爸領我去看醫生……與老師告別道謝之后，我和爸爸踏上歸途……
薛老師，謝謝您，您不僅教會了我許多知識、許多道理，同時，還給予了我關心、關愛……雖然您表面上有點兒嚴肅，但我知道，
在您嚴肅的外表下還有一顆溫暖、充滿濃濃愛意的心！
薛老師，您與我同在，陪伴我成長，就像溫暖的陽光一樣！師恩難忘，難忘師恩！
陽光作文 篇7
陰暗的光線，很大的落地窗卻被厚重的窗簾檔得密不透風。我一點點摸索著，直到一不小心跌坐在地板上，眼淚又不可抑制地噴涌而出。幾個月前的那場事故，一下子剝奪了我看的能力，而我，再也沒有機會拉開窗簾，再也沒有勇氣去面對陽光。
“今天的陽光那么好呢。”“是啊，好久都沒看見這么燦爛的陽光了。”“看樣子是春天要來了吧。”窗外嘁嘁喳喳的談話聲陸陸續續地傳進耳朵，我的心不由得發顫——我是多么想像他們一樣去感受陽光！可是我怕，我怕眼前的黑無法被驅散，我怕眼眶的冰冷噙不住陽光的暖。但我又是多么想再去擁抱一下，我曾經那么愛的、不愿離開的溫度。
我憑借著記憶一點點走到窗前，窗簾冰涼的觸感卻讓我又對自己充滿了懷疑。終于，我鼓足勇氣，捏緊窗簾的一角，“唰——”
頓時，世界好像一下子明朗了起來，我清楚地感受到自己正沐浴在萬千道陽光之中。我微微揚起臉，有柔和的光線輕輕在眼皮上勾勒出久違的溫暖。像是塵封的記憶被解開了封印，每一個被壓抑了許久的毛孔都在陽光中盡情的呼吸。我感覺眼前的黑不再像是沒有窮盡的深淵，毛茸茸的金色暈染開來，那是生命最真正的鮮活。
也許，曾經的我是那么不堪一擊，一次次屈從與困難的腳下；也許，曾經的我變得彷徨、遲疑，不敢去接受不敢重新擁抱曾經那么愛的陽光；也許，曾經的.我的膽怯懦弱讓我自己都討厭自己，曾經的眼前的黑暗讓我覺得自己是個廢物。但是，當我終于說服自己，讓那道陽光射進心里，便驅散了一切的黑暗打破了一切的不美好，而我，也終于能夠放下過去，“直視”前方，踏步未來。
射進窗里的那道陽光終究會隨著時間而分秒流逝，但射進我心中的那道陽光卻會始終燦爛如初，不曾泯滅。
淚水靜靜地淌下，我靜靜地笑在陽光里。
陽光作文 篇8
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不畏懼逆境的存在，才得以明達。
——題記
不能延長生命的長度，但可以擴展它的寬度；不能控制風向，但可以改變帆向；不能改變天氣，但可以左右自己的心情；不能控制身邊的環境，但你可以調整自己的心態。
苦難鑄就成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人的潛能石激發出來的，西晉時的左思出身寒微，自幼反應遲鈍，長得丑，又訥于言辭，無論學什么都一事無成，而他的父親對旁人說：“孩子笨，智力差。”左思很不服氣，立志要發奮學習，以勤補拙，他開始寫《三都賦》，吃飯睡覺都想著，一想到什么好句就立馬記下來，鄰居都譏笑他，而他卻絲毫不動搖，日積月累，終于花了十年時間寫成了《三都賦》，達官顯宦競相傳抄，一時“洛陽紙貴”，苦難造就了人才，在困難來臨時，惟有奮勇向上，才是強者的風范，惟有自強不息，才是勇士的姿態。
“平靜的`湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”在苦難中，我們沒有救命稻草，能救自己的只有自己！霍金在讀大學時身患絕癥，如此美好年華卻遭如此坎坷，也許霍金心里在報不平，在憤怒的吶喊，但是他放下了這些，卻拿起了自己的夢，憑借常人難以想象的堅韌和努力，與黑洞打交道，最終成為了一代偉人，永遠不要被苦難所打倒，也許曙光就在前面。
不畏懼水的寒冷，河流得以奔向大海，一路高歌；不畏懼春的多夢，萬物得以在夏日欣欣向榮，在秋天收獲累累碩果；不畏懼一路的坎坷，平凡得人啊，散發著光芒。
陽光作文 篇9
“曾幾何時，我在跋涉的道路上摔了一跤，發現自己不再為痛而抽泣。我又可以獨自在黑暗中穿梭，還可以在風雨中行走……此時我發現自已學會了堅強。”《向著陽光奔跑》的主人公沙陳靜如是說。
沙陳靜學習成績第一，書法、繪畫、古箏演奏樣樣第一……她跑起步來很快，像一陣陣輕悠悠的風，蕩進教室，一頭長長的秀發隨著她歡快的心情起伏蕩漾。她上學天天跑來跑去，同學們都感到奇怪。這是她潛藏在心頭的一個秘密——她想以奔跑的姿態迎接每天的'陽光。可是誰能想到，就在前幾年，這個陽光女孩，還是一個在生死線上掙扎的重病號呢！20xx年的一天，正在上幼兒園的沙陳靜，在和小朋友溜冰時，一不小心腳腕碰破點皮，老師以為沒什么，就簡單地處理了一下。可誰知血一直流個不停，老師立即叫家長把沙陳靜送到了醫院。第二天，她開始了漫長的治療生活。絢麗燦爛的風景看不到，有的只是無休無止的化療和穿刺。隨著化療的深入，她漂亮的頭發也大把地脫落。但沙陳靜沒有放棄，無論多么艱難，多么痛苦，她都堅持著。在治療期間，她和小病友們，一起成立學習小組，他們互相學習，互相幫助。兩年半后，沙陳靜進校讀書了，與時間，病魔賽跑！奇跡出現了！她原本脫落的頭發又長出來了！她的病也痊愈了！
掩卷沉思，我情不自禁地嘖嘖贊嘆：多么的頑強的生命啊！面對可怕的病魔，沙陳靜陽光樂觀，勇于挑戰生命極限，以一顆頑強而堅韌的心，戰勝困難，戰勝病魔。我不禁要問：什么是堅強？是遇到難題不放棄堅持琢磨嗎？是受到誘惑不動搖嗎？那未免也太看低了“堅強”了。要知道，堅強既不是簡單的堅持，也不是輕易地堅定，堅強必須要擁有一顆頑強而堅韌的心。像沙陳靜一樣，在困難面前，不低頭，不放棄，憑著自己的毅力，向著陽光沖刺，戰勝病魔，戰勝困難。
讀罷《向著陽光奔跑》，我明白了堅強的真諦：我必須在失敗中學會堅強，在跌倒中重塑堅強，在嘲笑中勇于堅強，在傷心中重拾堅強，從痛苦中學會堅強，從生活中學會堅強。我會像沙陳靜那樣，向著陽光勇敢追逐。
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