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實(shí)用的雨后陽(yáng)光作文4篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的雨后陽(yáng)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”成長(zhǎng)的道路連綿起伏，布滿(mǎn)著荊棘，需要?jiǎng)e人給予勇氣與力量。
在一次“文社”競(jìng)選活動(dòng)中，我由于在臺(tái)上表現(xiàn)過(guò)于緊張，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的,給評(píng)委留下了不好的印象，所以落選了。在回家的路上，我一直低著頭，“金豆子”不住地往下掉，回到家，媽媽問(wèn)我文社競(jìng)選怎么樣，我抑制住“不爭(zhēng)氣”的眼淚，二話(huà)不說(shuō)，連忙跑進(jìn)房間，撲到床上大聲痛哭起來(lái)。這樣連續(xù)好幾天，我的心情總是悶悶不樂(lè)。每當(dāng)看見(jiàn)班上參加文社競(jìng)選成功的同學(xué)，我總是默默無(wú)語(yǔ)，心里很不是滋味。
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自一人走在校園的操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)的照耀下，若大的操場(chǎng)留下了我長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。突然，有一個(gè)人在我身后拍了我一下，原來(lái)是我的好友——林惠敏。她問(wèn)我：“章冰，你最近到底是怎么回事？有什么苦惱，告訴我吧。”我依然緘默不語(yǔ)。“章冰，難道你不當(dāng)我是你的'好朋友嗎？”我望著她那雙真誠(chéng)的眼睛，便把我憋在心里的事和盤(pán)托出了。她安慰我說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，老師不是常說(shuō)，‘失敗乃成功之母’嗎？從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)吧，請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”聽(tīng)了惠敏的安慰后，我的心情豁然開(kāi)朗了。
從那以后，我一改常態(tài)，變得活潑多了，又積極參加了學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，在一次朗誦比賽中，我剛上臺(tái)時(shí)，還是挺緊張的，但我望見(jiàn)了惠敏那雙真誠(chéng)的眼睛，一下子鎮(zhèn)靜了許多。我深呼吸了一口氣，信心十足地有感情地面帶微笑地朗誦起來(lái)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁……”臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我走下臺(tái)去，迎接我的是惠敏那熱情的擁抱。
“珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”這首歌在我耳邊輕輕回蕩著，是啊，有朋友真好！朋友，就是風(fēng)雨后的那一米陽(yáng)光，我再一次伸出雙臂，擁抱那燦爛的陽(yáng)光……
雨后陽(yáng)光作文 篇2
半夜里，我從睡夢(mèng)中驚醒。
幾聲巨大的雷鳴之后，豆大的雨點(diǎn)從天而降，狂風(fēng)咆哮著，刮得窗戶(hù)呼呼作響，窗外的大樹(shù)也被刮得東倒西歪，雨點(diǎn)噼噼啪啪地打在雨陽(yáng)蓬上，吵得讓人無(wú)法入睡……
我躺在床上，腦子里又想起了昨天的那場(chǎng)考試，那個(gè)令我感到恥辱的分?jǐn)?shù)，如今就像一把烙鐵，深深地刺痛了我的心！
迷迷糊糊，半夢(mèng)半醒。轟隆轟隆，雷聲漸漸遠(yuǎn)去；滴答滴答，雨仿佛也在變小。樹(shù)葉發(fā)出奇妙的聲音，雨點(diǎn)輕柔地打在玻璃窗上，我終于沉沉地墜入夢(mèng)鄉(xiāng)！
早晨，睜開(kāi)眼，接開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)——
清新的空氣撲面而來(lái)，仿佛一切都蘇醒過(guò)來(lái)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭高聲歌唱；聽(tīng)，小草和大樹(shù)在竊竊私語(yǔ)；看，柳樹(shù)小姐正忙著梳理她的長(zhǎng)發(fā)；看，小溪寶寶正在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲……
再往遠(yuǎn)處遙望，彩虹姐姐也從漂浮的`云朵里鉆了出來(lái)，天空逐漸變成了藍(lán)色，好像藍(lán)寶石，閃閃發(fā)亮。就在那一片藍(lán)色的海洋里，彩虹騰空而起，像一座橋，更像一條河，一條美麗的七彩河！
我的心情突然變得豁朗，我突然想起了那首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是的，一次考試失敗不算什么，我必須勇敢自信起來(lái)！
因?yàn)槲覉?jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
雨后陽(yáng)光作文 篇3
電腦游戲、籃球、三國(guó)殺……都是我的最?lèi)?ài)。但國(guó)際象棋我也很喜歡，但是技術(shù)太臭了——你看，我連“菜鳥(niǎo)級(jí)”的媽媽也下不贏。于是，我下定決心一定要學(xué)好國(guó)際象棋。這時(shí)少年宮正在招生，我一刻也不遲疑，立刻報(bào)了國(guó)際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo)”了，在班上我根本沒(méi)贏過(guò)。終于，苦苦練了半年后，我贏了媽媽和爸爸，偶爾也能贏班上的同學(xué)。
20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的.日子，我也是其中一位。比賽一共設(shè)七輪，分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽。“鐺”！第一輪比賽開(kāi)始了！開(kāi)局時(shí)，我和對(duì)手下得都很穩(wěn)定，沒(méi)有出錯(cuò)。呀！不好了，他的“象”把我的“車(chē)”踢出了棋盤(pán)，我心痛地拍了一下大腿：“呀，今天我怎么如此冒失！”再仔細(xì)一看，我的“馬”也要去見(jiàn)閻王了。真苦呀！中局時(shí)，我用“馬”和“象”為我的“車(chē)”報(bào)了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結(jié)束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢(shì)大，所以我先將“王”抽“后”，然后又將“王”抽“車(chē)”，最后我把對(duì)方的“王”逼到了死角，“馬”一跳，贏了！
最終我以三勝、一和、三負(fù)的成績(jī)獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)?lái)了歡喜和參賽經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有獲得前八名，但是重在參與呀！不過(guò)請(qǐng)你記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。相信經(jīng)過(guò)更多的刻苦訓(xùn)練，我會(huì)取得更好的成績(jī)，在國(guó)際象棋學(xué)習(xí)的道路上會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光！
雨后陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光總是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才會(huì)變成七彩的彩虹；月色總是在雨后變得更加迷人；人生總是在奮斗之后才會(huì)變得的更加精彩。班主任看著我制作的我們班集的錄像片，十分高興，然而得知我制作到凌晨?jī)牲c(diǎn)后，心疼的落下了淚花。
大上個(gè)周，班主任告訴我們：“我們班級(jí)被評(píng)為“全區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”。得知這一消息，同學(xué)們別提多高興了，有的都拍起巴掌了，老師又接著說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是'全區(qū)十佳優(yōu)秀班集體'我們要拍錄像存檔案，所以我們下周要拍錄像。”同學(xué)們一個(gè)勁的點(diǎn)頭。“會(huì)不會(huì)是爸爸拍錄像呢？”我心里想著。可不一會(huì)兒，我的念頭就打消了，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的錄像老師，能用我爸爸這個(gè)業(yè)余拍錄像的？但結(jié)果可讓我大吃一驚。轉(zhuǎn)眼間，到了下個(gè)周星期三，老師讓我們周四穿校服，老師又告訴我，是我爸爸拍錄像，而且他現(xiàn)在就在學(xué)校，并且是我制作錄像。這消息著實(shí)雷人，而且又讓我十分激動(dòng)。這時(shí)有人就對(duì)我說(shuō)：“明天讓我多上幾次鏡吧。”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，上第二節(jié)課時(shí)，我爸爸來(lái)了，李爺爺也來(lái)了，爸爸的用的攝像機(jī)就是李爺爺?shù)模驗(yàn)槔顮敔數(shù)臄z像機(jī)是他兒子出國(guó)在日本給他買(mǎi)的，很清楚。我想那一定是同學(xué)們來(lái)到十三中最快樂(lè)的一天吧。上午上體育，還拍錄像，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。放學(xué)時(shí)老師讓我放學(xué)時(shí)去郝老師那里，把今天美術(shù)老師照的照片和配音給了我，硬盤(pán)在我手上，雖然平時(shí)天天拿，但是卻感覺(jué)增添了重量，老師對(duì)我說(shuō)這個(gè)活可不輕啊，很累哦！叮囑我?guī)拙浜螅冶阕叱鼋虒W(xué)樓一看天已經(jīng)擦黑了，爸爸說(shuō)不定還沒(méi)接著我呢！跑啊！回到家里第一件事就是把今天拍的錄像用傳輸線(xiàn)導(dǎo)在電腦上，反復(fù)看了好幾遍，又把配音聽(tīng)了好幾遍。把老師給我的參考視頻也看了幾遍，據(jù)我猜一定是我的攝像老師制作的，因?yàn)檫@個(gè)班的班主任，我曾經(jīng)在學(xué)錄像的時(shí)候看到這個(gè)老師去找我制作錄像的老師修過(guò)電腦的，看起來(lái)挺熟的，而且做法和我的老師也很像的哦！第二天因?yàn)槭切瞧谖澹易龅搅耸c(diǎn)，星期六我似乎是如饑似渴的做完了一直做到凌晨?jī)牲c(diǎn)，因?yàn)殡娔X太老了，中間視頻又是高象素的，這可浪費(fèi)了我不少時(shí)間呢！最終，我和爸爸看著那錄像片，不禁會(huì)然一笑，心里充滿(mǎn)了愉快。第二天中午，我把制作出來(lái)的光盤(pán)給語(yǔ)文老師看了，老師很高興，帶我去'快樂(lè)的餅'飽餐了一頓，臨走時(shí)老師還對(duì)我說(shuō)：“回去先睡一會(huì)兒，再寫(xiě)作業(yè)啊。”聽(tīng)了這一句話(huà)我的'心里暖洋洋的。星期一班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很滿(mǎn)意，夸我制作的很好，班主任還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支精美的紅色鋼筆，十分漂亮。上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師也說(shuō)我做得很好，我不好意思的笑了，同學(xué)和家長(zhǎng)也都感覺(jué)很好，有的同學(xué)說(shuō)，不差錢(qián)要高價(jià)收藏，我就對(duì)她們說(shuō)：“我不貪財(cái)，沒(méi)有版權(quán)費(fèi)的哦。”
望著窗外的天空，我的內(nèi)心無(wú)比的充實(shí)，能為班集體作出貢獻(xiàn)，我感到無(wú)比自豪。這不禁讓我想起那首歌:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
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