陽光燦爛的日子作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的陽光燦爛的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光燦爛的日子作文1

　　陽光消散在我的臉上，把我的臉找的溫暖極了，我閉上了眼，想著與父親的那些燦爛美好的日子，不自覺得嘴角上揚。

　　剛會走的時候，父親喜歡帶著我去玩，我坐在父親的肩頭，父親就背著我跑來跑去，陽光灑在我們的頭上，背上，溫暖了我們的身體，也溫暖了我們的心。

　　稍微大一點點，兩三歲的時候。特別喜歡騎大馬，每次我吵著騎大馬時，父親總會笑著爬到地板上，我開心的坐上去，父親便小心地在地板上爬來爬去，我坐在父親背上，開心的“命令”父親：“往左拐！右拐！出發(fā)出發(fā)！”父親也會配合我，有時還會做些高難度動作。偶爾有幾次，我在父親的背上睡著了，父親就會悄悄得把我放在床上。陽光透過窗戶照在我身上，照進了我美好幸福的夢中。

　　再大一些，上小學(xué)時。沒次放學(xué)時，總會有一個熟悉的身影再不要吃向我招手。我就會飛奔過去，不僅父親懷里，然后牽著父親的手，一邊講著今天學(xué)校的趣聞，一邊走在回家的路上。有時心情不好，父親就讓我趴在他的背上，父親的背仿佛又一種神奇的功能，讓我在溫暖的，燦爛的陽光中，心情猶如蜜一般的甜蜜。

　　父親的背，建成了我一天天如陽光般燦爛的美好的日子。

　　上來初中后，父親的背一天比一天彎。有時，他會搬張椅子，坐在陽臺上曬太陽。我便輕悄悄地走進父親，一下又一下地捶著父親的背，陽光灑來，翠綠色的葉子猶如曬出了水一般的青翠欲滴，再濃密的綠葉中，星星點點的.綴著幾朵淡黃色的小花，顯得可愛極了。父親享受的閉上了眼，給我講述著當年的事，窗外的綠樹，在陽光的照耀下，形成了濃郁的綠蔭，綠蔭下是快樂玩耍的孩子。

　　我聽著窗外孩童的嬉戲，聽著父親為我講的那些事，不禁回憶著，回憶著那些被陽光照耀的那美好而燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文2

　　本來布滿陰霾的日子，因為有了她的關(guān)懷，變得陽光燦爛。

　　她最近有點神神秘秘。

　　好像時光倒流，她又回到當初那個情竇初開的小姑娘，每個深夜她都會偷偷地躲在窗臺，看著正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來，使我忍不住意亂神迷。有時我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，微紅著臉輕輕走開。

　　她最近有點兒神神叨叨。

　　她開車拉我到郊外散心，說要幫我減輕壓力。她開車已經(jīng)小心了，但我始終有些擔心，因為她愛意氣用事。比如，前面有一輛車，牌號328，她撅著嘴說太低。賭氣似的超了過去；又有一輛車，牌號558，她高興了，得意地跟一路。我知道，她在預(yù)測我的成績。想說她迷信，但看著她眉開眼笑的樣子，那兩個字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。

　　她最近有點焦躁不安。

　　我要靜靜地復(fù)習(xí)，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺……她從這邊走到那邊滿頭大汗。后來她想了一個法子：刺十字繡。那是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細活了。不過她盡量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的目光一同縫合起來。我偶爾瞅見她，心想：“她的`眼睛也開始花了吧，不然臉與鞋墊怎么會貼得那么近？”有幾次她竟然刺到了額頭，看她聚精會神的樣子，我的心就會猛地一揪。

　　現(xiàn)在，我腳下踩著的是她縫好的腳墊，暖暖的。想著她做的點點滴滴，我的鼻子有點兒酸……

　　媽媽，謝謝您。在這些日子，您用陽光般的愛溫暖著我，給我信心，給我勇氣，給我動力！媽媽，請相信我，我會用勝利的微笑報答您！

陽光燦爛的日子作文3

　　總是習(xí)慣的回憶起那段在陽光下的燦爛的日子。

　　想的多了，我會打開珍藏的相冊，翻看那段日子里的照片�？匆姾芏嚓柟獾膱鼍埃�看見很多燦爛的自己。

　　武夷山，一個明媚里透著詩意的城市�？v然是晴空萬里，艷陽高照，那滿目蒼然也仍在散發(fā)著獨一無二的清涼。悠然自得的踩著陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著山中清新、純凈的空氣，聽著一種未曾有過的昆蟲聲，心中不知不覺的愉悅、歡快起來，仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到了心里。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對自然美景，他們顯得格外興奮。在這里，我看到了迎著陽光，沐著春風(fēng)，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。

　　鼓浪嶼，一個古典中透著浪漫的海上小島。藍天白云下，腥甜的海風(fēng)迎面吹來，燦爛的陽光如瀑布一般傾瀉而下，照得周圍的一切似乎都在蕩漾著溫暖。島上各種風(fēng)格的西式建筑隨處可見，中西合璧的典雅莊嚴靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹里，陽光不經(jīng)意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來。漫步在黃金般的'沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心里。在這里，我看到了坐在海邊，瞇著眼睛，望著陽光的金黃的自己。

　　不知道從什么時候開始，就算是陽光傾城也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現(xiàn)出來。

　　再次回憶起那段陽光燦爛的日子，真懷念！

陽光燦爛的日子作文4

　　陽光不燥微風(fēng)正好快要放暑假了，但我怎么也高興不起來。我知道暑假的到來以為著我們六年的同學(xué)即將分離……

　　考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學(xué)最喜歡的足球也不踢了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩，非要顧老師發(fā)威才行。

　　兩天很快就過去了，同學(xué)們拼了命的.去寫那些同學(xué)錄，連我也是，留下手機號QQ號以便以后再聊，再會，平時與我關(guān)系不好的小玲也請我寫同學(xué)錄。

　　當即將分離之際，所有矛盾都會解開，唉，天下沒有不散的宴席，什么歡聚都會散。六年師生即將分離，在那里我體會到了，歡樂悲傷，收獲了激動淚水，分離之際，我們足球隊也解散了，換人了，錢總平時對我們很兇，但分離真的是舍不得。他把我從三年級教到現(xiàn)在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。

　　我們即將各奔東西，在這個校園里留下了我，滿滿的回憶，我有快樂也有悲傷。

　　最后一節(jié)班會課，也就表示著我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時小張來了。以前他是我最好的朋友，但因為一件小事我們變得越來越疏遠，分離之際，我們好像都明白了些什么，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點點滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會結(jié)束了，我們也分離了，我會把這份回憶，永遠存于心底。

　　陽光不燥微風(fēng)正好，在那陽光燦爛的日子里我們分離了但我會永遠記住你們，永遠記住這個學(xué)校，永遠記住這份回憶，永遠記住這個陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文5

　　陽光，一個令人向往的物品，它讓人們有在困難中堅強不屈的意志，讓人們在黑暗中有對光明的憧憬。陽光總是在經(jīng)歷了陰雨天后，才能出現(xiàn)的氣象。

　　一次期末考試前幾個星期，整天都是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)了這科，下節(jié)課就要復(fù)習(xí)那科，讓我手忙腳亂，所有復(fù)習(xí)的印象全部了卷在了一起，完全不和好個印象是哪科的資料，而且一復(fù)習(xí)就要考相應(yīng)的卷子，而我總是分不清是哪科的卷子，英語填到數(shù)學(xué)，語文填到英語，英明數(shù)學(xué)填到語文，成績總是一降再降，總是發(fā)揮不出原有的水平。

　　我是一急澡的人，發(fā)現(xiàn)成績下降，我就努力學(xué)習(xí)，上課復(fù)習(xí)這課，下課就復(fù)習(xí)那課，結(jié)果讓我越學(xué)習(xí)越亂，腦海里全是復(fù)習(xí)過的資料，耳旁回響了我資料時的聲音，我感覺我的頭好像要炮炸似的，原來的成績也是一落再落，老師也曾深深的批評我，經(jīng)過我一系列的思考，我決定要改掉急躁這個毛病。

　　考試的時候冷靜，復(fù)習(xí)時一步一步慢慢來復(fù)習(xí)，要抓住重點，好一處然后再復(fù)習(xí)下一處，改掉平時的壞毛病，一步一步腳踏實地的`復(fù)習(xí)，經(jīng)過不斷的努力，成績也有所回升，甚至超過了我平時的成績，期末考試時我盡力的發(fā)揮出自己的成績也很讓我滿意。

　　陽光是什么？陽光就是你經(jīng)過重重困難后所得到的成就，這就是陽光，陽光是無比美妙、溫和的，我所獲得的陽光是無比燦爛的，因為這是為我的汗水和努力換來的，這天真是一個陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文6

　　今天是元旦，是20xx年的開端，昨天就是20xx年的最后一天，我們每個班都舉行了元旦聯(lián)歡晚會。在我們班里，用兩個字來形容：“熱鬧”。

　　這天陽光明媚，冬日的陽光灑在臉上，無比幸福，校門口的幾棵樹仍生命力旺盛，每個人的心情都那么舒暢。

　　在這個晚會上，我報名參加了好友王唯貽導(dǎo)演的.話劇《一家人》，我演的是室友一，名字叫小蘭。這個故事主要講了從小被奶奶撫養(yǎng)的顧小北在奶奶去世后，自己離婚的親生父母來爭奪她的撫養(yǎng)權(quán)，也就是為了奶奶留下的百十來萬的積蓄，之后小北在課堂上與與老師吵架。在后來的一天與老師和室友們的安慰下，這件事圓滿的結(jié)束了。

　　我們幾個“演員”欣賞了一個又一個精彩的節(jié)目，有搞笑的，有感人的，還有神秘的……這時，主持人又開始報幕了，該我們表演了，我懷著忐忑的心情走向教室中間。

　　話劇從搞笑到感人，顧小北上課時心情煩躁，李紅雨演得栩栩如生，簡直棒極了！當然，其他演員也不賴，圍在一起討論如何救小北。后來通過我們幾個的勸導(dǎo)、安慰，小北心情漸漸好轉(zhuǎn)，講的句句是真理。“小故事大道理”。這個話劇告訴我們：朋友就是依靠，老師就是避風(fēng)港，有愛就有家，要變得堅強。

　　沒錯，這就是陽光燦爛的日子！好耀眼的感覺。

陽光燦爛的日子作文7

　　五月的晨風(fēng)，輕撫我的臉頰;太陽的光亮，照到我的身上。讓我不禁想起了，那個陽光燦爛的日子。

　　漫步在古道小徑中，梔子花的花瓣朵朵飄落，鋪灑了一路，仿佛置身于畫中。

　　“咦，梔子花開了嗎?”我為此感到疑惑。這時，我才發(fā)現(xiàn)樹旁站著一個穿著白色蕾絲花邊裙的女孩，她那烏黑的長發(fā)披散在腰間，形成了一道美麗的風(fēng)景線。她與樹上的'梔子花相比，仿佛還要清秀美麗。她慢慢的向我走來，對我說：“大姐姐，你要和我一同葬花嗎?”我說：“當然好呀。”我和她一同撿著�？吹侥腔ò觑h灑下來，令我感到一絲惋惜，可轉(zhuǎn)念一想，“化作春泥更護花”。我撿起一片花瓣，將它放在掌心中，送到鼻前，聞了聞，簡直沁人心脾。我沒有想到，這些凋殘的花瓣，卻仍存有余香。我們一直撿著，撿著。

　　忽然，從樹下鉆出一只貓，看它兇神惡煞的樣子，好像餓極了。只見小女孩在口袋里拿出一根火腿，輕輕撥開，送到小貓的面前，可那只貓好像并不領(lǐng)情，反而猛地咬了小女孩一口。但，小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼淚，只是在那里笑著。我問她：“不疼嗎?”她說：“當然疼，但是我可以忍住。因為只有這樣，它才放下戒備心�！甭牭竭@些話，我不禁鼻子酸了一下，望著眼前這個單純善良的小女孩，心里升騰起一絲暖意。

　　我們撿完了，挖了一個小洞，把撿來的花瓣放進去，然后將它們慢慢蓋上柔軟的被子。

　　該回家了，我與她告別。同時手里拿著一株梔子花。

　　從那以后，我便再未與她見面。雖然我不知道她的名字，但是我們肯定都彼此記掛著對方。

　　我忘不了那個日子，那個陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文8

　　陽光普照大地，滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發(fā)生機勃勃，更何況我們面對的是一個個活生生的人呢？

　　每一個生命都渴望陽光的恩澤，每一個孩子都渴望老師的關(guān)注與賞識。其實，我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚，而是一次微笑，一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。

　　我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動，坐不住板凳，上課的時候，不是在下面搞小動作，就是一言不發(fā)。我為他的表現(xiàn)著急，便通過家長了解到他們原來沒有注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的.天性，他只是還沒有體會到學(xué)習(xí)的快樂。如何讓他感到學(xué)習(xí)是快樂的呢？我想，他如果認為學(xué)習(xí)是簡單的，是自己能做好的，他怎么會對學(xué)習(xí)不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會像陽光一樣，讓他愛上、喜歡上學(xué)習(xí)的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動接近他，和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的一點一滴的進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了，作業(yè)寫得工整了，上課也能主動發(fā)言了。我真為他感到高興。

　　一句安慰的話，一次擁抱，一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用？對于我們來說，一個眼神，一次微笑算不了什么，但對于孩子來說，卻給他帶來了無限的快樂和喜悅，這種喜悅激勵了他，使他有了更大的進步。

　　一縷陽光可以讓萬物生長，一個微笑，一句問候，一個眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進的火種，讓陽光充滿每一間教室，讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界里健康快樂的成長。

陽光燦爛的日子作文9

　　早晨，我睜開雙眼，看見了一縷陽光透過窗簾射進了屋內(nèi)。明亮而不是溫和。我伸出一只手，想要接住它。陽光照射在我的手上，一股暖流直擊心底。

　　我起身走向窗戶，伸拉來開了窗簾，早晨的陽光不似中午時那般烈，也不似傍晚時那般緋紅。暖暖的陽光照射在身體上，是暖洋洋的，是溫暖的，我懶惰的伸了個懶腰，看著早已升入天空的太陽，在溫暖中，開始了新的一天。我透過窗看著陽光所照射到的每一個角落：翠綠的樹葉在陽光的照射下附有勃勃生機，而樹葉后的荔枝，想一個害羞的小姑娘，把他的那紅撲撲的臉藏在了樹葉的背后，只露出了一小點胳膊。

　　午飯過后，我站在了陽臺上遠眺著。陽光直射著大地，路地上投射著幾只椰樹的影子，光看影子，你匯聚的'那些書有些蔫焉，但你若是看著是的話，便不會這么覺的了：挺拔、棕褐色的的樹干，還有在陽光照射下而顯得油亮的枝葉，一切都是那么的陽光。

　　深圳傍晚的夕陽，雖沒有火燒云那般紅艷；也沒有農(nóng)村里的那般多彩；雖不似早晨那般溫暖；不似中午那般烈艷，但他總能給我?guī)�來驚喜。云朵千姿百態(tài)的展現(xiàn)著他們穿著紅衣時的美，給人無盡的遐想。

　　太陽漸漸西墜，天也漸漸黑了。月亮獨掛天頭，沒有月亮、星星的陪襯，顯得落寞了許多。整個世界一改白日的陽光熱鬧，搖身一變，變得憂郁悲傷。孤寂的情愫涌上心頭，我不禁想到，若是白日，陽光普照大地，卻沒有花鳥、高樓的襯托，是不是也會顯得孤獨呢？人因該也是這樣，沒有朋友，沒有親人，獨自一人站在空曠的廣場上唱獨角戲也是會孤獨的吧。

陽光燦爛的日子作文10

　　每一個陽光燦爛的日子，都是溫暖人心的日子。

　　那個陽光燦爛的早晨，我開開心心地去上補習(xí)班，在過馬路時，看到了這一幕。

　　我站在馬路邊的大樹下，等待綠燈，10、9、83、2、1，綠燈亮了，我剛邁出一步卻又收回了那一步：我看見了一位老奶奶趴在地上，似乎摔倒了，袋子中的蘋果全掉在地上，我環(huán)顧了周圍的人，他們面無表情。有的人自顧自地玩手機；有的人明明看見了，卻又假裝沒看見；還有的人更加沒有禮貌，他不管老奶奶，頭也不回地直接過馬路。奶奶摔倒影響了車輛的行駛，我看到大家這樣，陷入了猶豫：如果我去扶老奶奶，老奶奶會不會把責任推給我？大家都沒有去扶，要不我也不去扶？正當我猶豫時，一位和我差不多大的小女孩毫不猶豫地跑過去。

　　她走到奶奶身邊，用雙手扶起老奶奶，再用手輕輕拍了拍奶奶身上的灰塵，把老奶奶扶到一邊，接著撿起地上的'蘋果，用衣服擦了擦，把蘋果擦干凈之后放回袋子中，再把蘋果拎在右手，左手扶著老奶奶說：奶奶我送你回家吧！老奶奶擺擺手：不用了，小姑娘，我已經(jīng)很感謝你了，又讓你送我回家，實在不好意思啦。小姑娘搖搖頭：不，奶奶，好人要做到底，而且我現(xiàn)在空著呢，沒事兒干，送你回家還可以打磨時間，再說你一個人回家我不放心。奶奶笑了笑說：你比我女兒還對我好！謝謝你！于是她們倆手牽手，一邊聊天一邊走，她們的背影逐漸消失。那模樣，可真像一對母女啊！

　　陽光燦爛的日子，往往溫暖人心，就像那背影，回想時，有一股暖流涌入了我的心中。

陽光燦爛的日子作文11

　　和你在一起，每天都是陽光燦爛的日子。

　　——題記

　　你我相依為伴，我心里總是美滋滋的。我覺得每天都是陽光燦爛的日子，

　　那天，你我欣然相約去爬山。我清楚地記得當時的我們高舉雙臂，啪啪擊掌，宣稱一定要征服這座山！高大的山峰，崎嶇的山路，無處不在的荊棘，不但沒有摧垮我們前行的意志，卻激起了你我攀登的豪情。我努力地向上攀登，你緊緊追隨我，毫不示弱。放眼望去，燦爛的陽光照在通往山頂?shù)穆吠局�，兩個少年邊擦汗邊奮力地往前攀爬著。

　　忽然，我的身子一個趔趄，一腳踩空，整個人急速從山腰跌了下去，我頓時疼得尖叫起來。眼前的這一幕著實讓你受了驚嚇，整個人欲要說話卻無法說起，所幸，片刻功夫，你很快反應(yīng)過來，背起我就朝醫(yī)院奔去。

　　當我終于躺到病床上的時候，我終于看到了你那張幾乎是蒼白的.臉。醫(yī)生說沒什么大礙，只是需要臥床休息一個月，這時候，你緊張的臉上終于又有了一絲的笑意，看著你稍稍放松的臉，我的心里頓時陽光燦爛起來。

　　從那以后，你除了在家的時間，其他的時間都來陪我。給我講題，削水果皮，扶我鍛煉。即使偶爾我對你發(fā)脾氣，你只是無奈地搖搖頭，并不和我一般見識，這讓我從內(nèi)心里對你是非常的感激。在我的印象里，我們一起度過的每天都是陽光燦爛的日子。有你真好，生活是多么美好啊，我對自己說，你依舊一臉陽光燦爛，笑而不語。

　　或許多年以后你我各奔東西，我仍會想念當年的你，是你帶著我共同度過了那一段陽光燦爛的日子，是你讓我明白了什么才是真正的友誼。

　　如果歲月可以重來，我仍會選擇和你在一起。因為和你在一起，每天我覺得都是陽光燦爛的日子——無論下雨還是飄雪。

陽光燦爛的日子作文12

　　今天陽光很燦爛，操場上的一抹紅更是耀眼。孩子們穿上統(tǒng)一的服裝，顯得倍兒精神！他們興高采烈，激動之情溢于言表。

　　輪到我們上場了，孩子們排著整齊的隊伍，隨著我的指令緩緩前行。到達指定位置做好準備，熟悉的音樂再次響起，我們開始向大家展示多日來的成果。站在隊伍的前邊，我看不到孩子們的`表現(xiàn)，不知道他們的動作是否規(guī)范，隊列隊形是否整齊。但看著評委老師們臉上的笑容，我知道，孩子們表現(xiàn)的都很棒�？赡苁且驗榫o張，我感覺精神有些恍惚，以至于在某個時刻，動作慢了兩拍。也可能是陽光太刺眼，照的我視線有些模糊，但我盡量讓自己保持微笑。

　　終于結(jié)束了，走下臺的那一刻，我感到前所未有的輕松，深深的出了一口氣。旁邊的學(xué)生看見了，問我：“老師，你是不是可緊張？”我笑著點了點頭。他又問：“老師，你是不是害怕我們做的不好？”我說：“不是，我是怕我自己做的不好，影響了大家�！倍嗳諄淼男量嗫偹銢]有白費，我們獲得了第二名的好成績�！白鳛楠剟�，今天晚上沒有家庭作業(yè)�！蔽覍λ麄兇舐曊f。“哇哦”，孩子們歡呼雀躍。

　　這群與我朝夕相處的孩子們，雖然平時表現(xiàn)很一般，甚至很多時候總是惹我生氣，但在正式比賽的時候，他們還是挺給力的�？粗�他們得獎后一個個手舞足蹈的樣子，打心眼里覺得幸福，再多的付出都是值得的，再苦再累也是值得的。

　　今天陽光甚是燦爛，又是美好的一天！

陽光燦爛的日子作文13

　　太陽落下，月亮升起，每天都是一個樣子，但每天遇到的事情卻不相同，今天就是一個好日子。

　　“過年了，過年了�！蔽覛g喜的叫著。今天是除夕，雖然今天氣溫有點低，外面還有風(fēng)，但是今天有太陽。對我來說，冬天的太陽相對于夏天的來說是溫暖，這不，太陽不就出現(xiàn)了嗎。

　　除夕這天可忙了，我媽把被子拿出去曬一曬，把衣服洗一洗，我呢，我當然是在包餃子了。“唉，這餃子我還是不會包�！辈恍拍憧�，一個個餃子如同大腹便便的白胖子，在看我媽包的`，那才是真正的餃子啊。

　　不一會兒，還沒干嘛呢，就已經(jīng)下午了，開始下餃子了，那沸騰的水和那白茫茫的餃子一起相約鍋里。餃子好了，一家人圍坐在一起有說有笑的。吃著餃子看著春晚，那是多么的享受。

　　在此期間，竟然發(fā)生了一件大事，那就是妹妹把碗打碎了，但并沒有人責備她，而是趕緊收拾“車禍現(xiàn)場”，妹妹也有自知之明，知道做錯了事，便到一旁坐著一聲不吭，那嘴撅的，上面都能掛個鉤子了。我見狀，便跑到她身后，從背后撓她癢癢，不撓還行，一撓就不行了，妹妹舉起小手，在我肩膀上拍了一下，口里喊道“揍”，我們?nèi)�都被逗笑了�?/p>

　　外面的黑暗，也抵擋不住家里的白晝；外面的寒冷，也阻擋不了家里的溫暖；外面的風(fēng)再大，也不如我們?nèi)�家人的笑聲大。只有一家人開開心心的在一起，這個日子才會有美好出現(xiàn)。

　　在那陽光燦爛的日子里，我感到溫暖與快樂。

陽光燦爛的日子作文14

　　窗外晴空萬里。一縷縷陽光，透過潔白的云層傾灑下來，很耀眼。但我并不厭煩，因為它暖心。

　　“又有人被確診……”“延遲開學(xué)……”

　　在家里隔著晃眼的屏幕聽網(wǎng)課，心中不禁哀嘆：“這一切，什么時候才能結(jié)束��？”暑假里，終于聽到了如期開學(xué)的消息，我的心中滿是歡喜和期待。

　　8月末，連續(xù)不斷的幾個陰雨天后，開學(xué)的日子越來越近。就在開學(xué)的前一天，天空卻出奇的晴朗。陽光照耀著大地上的每一處，雖然燦爛卻不灼熱，讓人心情很是舒暢。走到校門前，見那里擠滿了返校的同學(xué)，大家都戴著口罩，排隊等待測溫。我隨著人流經(jīng)過嚴格的檢查后，快步向教學(xué)樓奔去。剛走進班級，抬眼就看見了滿面歡喜的班主任老師，正和大家熱情地打招呼。班級里的座位已經(jīng)快要坐滿了，我急忙找到位置，掃視一下周圍的同學(xué)，看見鄰桌的同學(xué)不知什么時候被后桌的一個笑話給逗樂了，雖然戴著口罩，也能看到他控制不住的微笑。這時，窗簾被老師用力拉開，大片大片燦爛、溫暖的陽光灑入了班級，同學(xué)、老師的臉上，都綻開了舒心的笑容。

　　體育課上，又能看見了同學(xué)們在操場上揮灑汗水的身影；操場周圍，有幾隊同正在練習(xí)跑圈，操場上幾個男生在打球，花壇旁，有一些同學(xué)正結(jié)伴歡快地談笑。陽光溫暖地灑落在操場上，楊樹的葉子像一塊塊玉一樣，閃著碧綠的光澤�；氐秸n堂上，陽光再次透過玻璃窗灑進教室，落在了同學(xué)們的書本上，朗朗的'讀書聲在教室中回蕩�？吹竭@再熟悉不過的情景，我的心里也生出一絲絲暖意。

　　“沒有一個冬天不能過去，沒有一個春天不會來臨。”我們已走出了冬日的陰霾，踏著春天的碧草，沐浴著夏花的芬芳，走進這秋日的陽光，享受著它溫暖的撫慰。

　　今天陽光燦爛，真好！

陽光燦爛的日子作文15

　　中午吃完飯我就來到教室，看到一些早到的學(xué)生拿著各種各樣的玩具在玩：有抱大笨熊的、有給芭比娃娃穿衣服的，還有玩搖控小汽車的……。心里很是納悶：怎么把玩具都帶到學(xué)校里來了！于是我就喝聲道：“把玩具收起來，早上作業(yè)沒完成的學(xué)生趕快寫作業(yè)，完成的可以看課外書！”同學(xué)們戀戀不舍地把玩具放在一邊。

　　這時胡老師從外面走來，說：“中午不要布置作業(yè)，把時間給學(xué)生。我讓他們都帶了玩具，讓他們在一起介紹自己的玩具，或在一起比比誰的小汽車跑的快，誰的陀螺轉(zhuǎn)的歡�！彼�因為下午要教研，把學(xué)生按玩具種類的不同分了組后，就急匆匆走了。

　　教室里，女同學(xué)分成了兩組，一組是以張雅婷、黃曉樂帶頭的，另一組是以張心怡、何曉玉帶頭的，她們在一起高興地介紹著自己的布玩娃娃；走廊里，男生們有玩陀螺的、有玩搖控賽車的、有玩跳棋的……。

　　我在教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走廊里看看，再抬頭望望天空，雖然已是寒冬，但此時此刻太陽高高掛在天上，暖暖地照著我們，好舒服、好愜意。只見班上的袁童瑤同學(xué)抱著心愛的布娃娃獨自一人靠在門口坐著，悠閑的哼著小曲……多么溫馨美麗的畫面呀！看著這些，我的`頭腦里立刻浮現(xiàn)出陽光下茁長成長的幼苗情景圖來，霎時間，我的心也跟著開朗、燦爛起來，好想好想這一刻能成為永恒。當下午第一節(jié)課鈴聲響起時，同學(xué)都自覺地回到座位上坐好，張張小臉上漾出幸福、滿足的微笑。

　　陽光燦爛的日子，每個孩子心中充滿了陽光，陽光燦爛的日子，每個老師心中也同時擁有了一份燦爛的幸福。

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