陽光作文

時間：2023-01-14 17:13:28 陽光我要投稿

實用的陽光作文匯編6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的陽光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的陽光作文匯編6篇

陽光作文篇1

　　看到這個題目，給我的第一感覺，也是腦子里想像著的一幅圖畫，既:晴朗的天空下陽光燦爛，孩子們洋溢著張張幸福的笑顏，和諧的笑聲里充滿了天真的無邪!果真如此嗎?那么，請跟我來看看吧!

　　六一兒童節的前夕，有我們聚源路小學主辦的大型文藝演出"在燦爛的陽光下"在如意湖畔隆重舉行.

　　我和飛飛一大早就做好出發前的準備.8.10分到達老師指定地點進行集合.呵!我們來的算是晚的了，已經有很多同學在這里集合等待入場.放眼看去，廣場上到處是走動的家長與同學.

　　這就是我們一(一)班的集合隊伍.

　　看看已經布置好的舞臺，我們學校的同學已經準備好了.今天他們可夠辛苦的，在太陽下一直曬著，為表揚的演員做舞臺陪襯，辛苦哦.贊揚一下!

　　開始進場了，我們班指定位置就是前排左邊第二排.

　　這些都是我們聚源路小學的老師和同學們.

　　演出開始，同學們都很用心的在看.為了能給此次活動留下精彩的瞬間，毛老師還特別派了幾位同學充當攝影師，把每個同學的鏡頭記錄下來，看!拍的多認真多專注啊!

　　精彩的節目很多，好看又精彩.你看，武術表演，驚險刺激，功夫超人，贏得一陣陣的掌聲.

　　還有<<快樂星球>>的小演員們也是節目的一大靚點.他們表演了街舞，拉丁舞.使節目達到一個小高潮.其實<<快樂星球>>就在我們聚源路小學拍攝，可平時難得見上他們一面哦.孩子們對他們幾個小演員也是充滿了好奇與羨慕.

　　演出繼續進行，而我的鏡頭卻在關注著我們班里的這些孩子.

　　這是在干嗎?原來是在給班級里表現好的同學發小紅旗以示獎勵.

　　更感動的是，班級里有個家長，給孩子們送來了水與飲料.毛老師用鏡頭給拍攝下來.你說，有這么好的家長支持老師，老師有心對待孩子，這難道不是最和諧的一副圖畫嗎?

　　還在現場拍到了我們的王校長.

　　演出本來還有輪滑表演，可當天前來觀看的人太多，處于安全考慮，取消了輪滑表演，遺憾.沒關系，看，這些小隊員像一團火一樣的在廣場上秀了一把!

　　文藝演出完畢，廣場上還舉行了千人繪畫活動.瞧!這些未來的小畫家們，作畫的姿勢可是千姿百態.

　　活動結束后，我去湖邊轉了轉，清清的湖水在靜靜的流淌，載著我的思緒流向前方.也使我的心情愉悅到極點.順便拍了2張.

　　要結束了，以我在廣場上看到的幾個鏡頭來結束這次燦爛陽光下的之旅吧!

陽光作文篇2

　　已經半夜了，雨還在不知疲倦的做著它的工課，望著蠟燭出神的我被一個頑皮的閃電拉回了現實。我無法做到像雨那樣瀟灑在人間走一回我想該睡了吧。

　　躺下，熄燈，卻茫然的發現原來自己忘記已經停電了，但眼睛卻始終無法閉上。因為光我習慣了在微弱的燈光下睡覺，可這次的燈光卻讓我無法入，眠不不是不習慣，而是舍不得。在這樣的燈光下，我覺得自己像是被溫暖包圍，而不是像在日光燈下一樣像個迷失的孩子，不是他讓我感到溫暖，而是我的存在使它溫暖，迷一樣的心情，連我也不能理解，好想她現在能在我身邊陪我說話，可是已經這么晚了，是啊，把大多半情致都用到晚上發泄的恐怕就是我們90后吧。

　　我知道90后的我們是標新立異的一代，在大多數人的眼里，我們就是消費享受的那一類人，我們的自信是他們眼中的狂妄，我們的勇敢是他們心中的.不屑，我們的愛心卻也是他們口中作秀。在他們的眼中，我們就應該是被幸福包圍，被無知環繞，被情感玩弄的一代逍遙游派，無憂慮的享受著社會給我們的貢獻。可是那樣的生活同樣不屬于我們，我們是幸福，但我們不快樂，生活在給我們夢的時候卻不忘又收了我們一些利息。我們會因為父母的愛而幸福，卻也會因為家里只有一個日記本朋友而寂寞，我們也有自己的無奈。

　　我們會為了學不會的功課放棄了自己的愛好，陪上幾夜的努力盡管做的一切只是徒勞。我們并不是不注重成績，我們也會為了空白的卷子而哭泣，也會為了不會的試題而傷心，我們只是把這一切都埋藏在了心底，這樣我們才不會累。不在意并不代表不在乎，我們只是直接把想到變成做到，面對自己的責任，我們不會退縮，我們會用努力換一個結果做到為自己而生活。

　　我們也會為了自己的未來而失眠，沒有人規劃我們的生活，我們不會忘記給自己選一條路，我們是無憂的。可是我們同樣也是有慮，我們也有自己的目標，我們也想到這一切是多么困難。可是我們就是這么倔犟，明知道會失敗，卻還期待著奇跡的出現，等待90后的奇跡。我們不會在困難中祈求老天保佑。因為我怕他忙不過來，而寧愿自己一次次嘗試著站起來，一樣的全力以赴打造屬于自己的夢想。

　　就像蠟燭的光一樣，我們想要的也只是真正內心的溫暖，就像小時候留給我們的回憶，簡單卻很快樂。可90后的陽光注定是90度，就像溫水和開水的區別，雖然索尼只差一度可卻是兩個不同的世界，李希望在近，可我們少了伸出手的距離，我們還是會與理解擦肩而過。我們會習慣的傷感，可我們卻不是多愁善感。畢竟90度的陽光對我們來說始終查了一點溫度。更晚了，晚上想那么多明天上課該瞌睡，睡吧

陽光作文篇3

　　活著的每一天都應該是陽光的，這句話說出來也許會很可笑，但我還是喜歡用這句話激勵自己，人生路上免不了磕磕絆絆，因為我們要生活，要生存，必然要承受更多的艱難，心情往往隨著起伏的人生而改變，當我們把一些不愉快的事情放在心里反復咀嚼，對自己就是一種傷害，也給他人帶來了不良的影響。

　　也許是因為太要強，事事都想達到完美，達到心里所想，可我們忘了任何東西都達不到絕對的完美，再優秀的一個人都有他的缺陷，只是我們都把缺陷進行了包裝而已，很多時候我們都在仰望和攀比，總覺得他人比自己幸福，其實他人不一定比你活得好，也許他人的心里有更多我們不了解的苦，每個人的心里都有一本難以讀懂的書，只是很難去走進，難以翻閱而已。

　　就像一束花，會綻放一季節的美麗，但它同樣承受著風雨，當冷風過后，一地的凋零終究是一種殘缺。世界上有很多事情我們無法去解釋，也無法去看透，當不斷抱怨自己不快樂的時候，快樂也就在悄悄的溜走，很多時候傷悲和幸福就是一種選擇，選擇了傷悲，那就會被種種的不如意籠罩著，選擇了快樂，就會發現世界很大，總會有一種幸福是屬于自己的，只是每個人站的位置和角度不同。

　　更多時候我們都在對自己進行強化，對一些很平常的事要求的太高，心理上得不到滿足，總是這山望著那山高，這樣就產生了種種的不如意，把原本美好的生活逼向了轉角，其實所有的事情都沒有那么難，只是我們的思維在隨著潮流不斷的改變，欲望在膨脹，我們的心靈也在膨脹，甚至我們對自己都不太了解了，試問在這種心理中掙扎的人，有幾個是快樂的呢？

　　很多不快樂都是對某些事太過糾結，無法釋懷自己的心情，當今社會很復雜，很多時候都是被迫去改變很多，也許會不甘心接受，但現實會讓我們不得不接受，壓力每個人都有，這就要學會釋放，有些事情明明知道不可能恢復原來的樣子，那就要學會適應和放下，用一種平和的心態去面對一切，相信該來的總會來，該走的總會走，順其自然給自己一個心寬。

　　有時候我們做事總感覺是給別人看的，很在意他人會怎么看自己，這樣下去真的會很累，其實我們不是活在他人的眼里，而是要如何做一個真實的自己，只要自己盡了努力，不管成敗都是一種成就，畢竟在失敗中我們發現了自己的不足，生活的好壞只要自己滿足，那就是快樂的，更不要用成就的高低來對自己進行評估和做無謂的打擊，人活著是一種底氣，不高傲，不卑微，只要擁有信心和勇氣，就是最雄厚的資本。

　　生活不會像想象的那么完美，我們更需要擺正自己的位置，人生有起伏也有跌落，勝不驕敗不餒，是做人的原則，做事謙虛一些，沒有人敢說自己是最好的。攀越了高山峻嶺，才能懂得路需要穩重的走，闖過了狂風巨浪，才明白風雨是毅志的磨練。人生路說長就長，說短很短，誰也無法預測，總有一天都會一無所有的離去，那就更需要給自己一份心寬，給生命一份理解，讓活著的每一天都是快樂的。

　　心態決定著一個人的命運，能夠摧毀一個人的不是坎坷，而是自己的心態，沒有良好的心態，就很難從迷霧中解脫出來，一個良好的心態，是我們走向成功的一條捷徑，生活中不一定處處都要比別人活的精彩，只要能夠開心的活著，才能使生命更具價值，保持良好的心態，才能讓身體更加健康，才能讓幸福走入我們的生活。

　　走過了人生的溝溝坎坎，就會懂得生命需要釋然，才會明白平平淡淡才是真，簡單的快樂同樣是幸福的。不去抱怨所有的不公平，付出和回報不一定平等，只要多一份理解，就會給生活創造更多的和諧。

　　做一個熱愛生活的人，做一個快樂的人，開心是一天，痛苦也是一天，時光不會為誰停留片刻，歲月也不會為誰的傷悲而停止流轉；同樣的天空，不要把自己的頭上畫滿云彩；路是靠心走出來的，不要把旅途鋪滿悲傷，世界上沒有那么多的對不起，只是自己在和自己過不去而已；阻擋前行的，都是自己設下的障礙，影響心情的，只是總在一個點上徘徊；人生路不一定處處都是春天，但只要走出冰雪的掩埋，就一定會看到屬于自己的色彩……

陽光作文篇4

　　陽光下我快樂成長踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場！這節是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。我是第六個上場的，看到同學們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準備好了嗎，怡然，來了哦？”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了！邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學們都為我鼓掌。

　　雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節體育課是我上過最難忘、最快樂的一節體育課！老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

陽光作文篇5

　　在這樣一個寧靜愜意的早晨，我塞著耳機，輕輕翻閱著讀者雜志。這個時候，內心寧靜得猶如一潭平靜的湖水，沒有一絲漣漪。

　　這時，一縷陽光透過透明的玻璃窗，探頭探腦地跳躍進來，不偏不倚地落在了我的書桌上，照在我的臉上，彌漫開暖暖的熱。空氣中懸浮著安靜的塵埃，我伸出了手，接一縷陽光入掌，它安靜地躺在我的手心，仿佛一個嬰孩眷戀他的搖籃一般。我愛，早晨的陽光，暖暖的，安靜的!

　　到了臨近中午時，早晨那一縷溫暖乖巧的陽光似乎消失了，我試圖尋找它的足跡，但空尋一場。

　　此刻，在我小小書桌上駐足的是一大道耀眼的陽光，照得我的眼睛直發眼淚，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它猶如一個頑皮搞怪的孩子，一直跳躍，仿佛想趁我不注意時，掙脫我的掌心，然后玩耍去。我愛，臨近中午的陽光，機靈的，生氣的。

　　過午時分，我發現，刺眼的陽光已不再稀罕我小小的書桌，它跑去別的地方玩耍了。我又一次，尋找它的足跡。原來，它找到了更大更寬敞的地方，那里，還有許多它的朋友。

　　我跟著它，來到了陽臺，它與其他陽光融合在了一起，更亮更暖了!陽臺上小小的盆栽被它照耀地更綠更翠了，井然有序的銀色欄桿在它的照射下熠熠生輝。我愛，午后的陽光，柔和的，溫熱的。

　　黃昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，變得暗黃恬淡。它把我的影子拉得好長好長，此刻覆滿日落陽光的我，覺得好幸福。因為，我是一個追隨過陽光腳步，尋覓過陽光足跡的人;因為，我曾被陽光全身覆照過。我也愛，日落傍晚的陽光，寧靜的，舒適的。

　　陽光的足跡，飄忽不定。但是，我還是找到了它們。

陽光作文篇6

　　陽光從玻璃窗中斜射進來，桌上好似撒滿了金粉。我抬頭看向窗外：我已多久未曾見到如此美好的陽光？

　　藍天，白云，陽光，我的腦海中又浮現出那日的場景……那也是這樣一個艷陽天，我懷揣著僅剩的一百元錢走在前往超市的路上。我平時不怎么帶這么大面值的錢出門，所以我將錢包抓得很緊，生怕別人會搶走。我不經意間瞥了一眼后方，看見兩個看起來不務正業的人跟在我的后面。我的心“咯噔”一下，迅速轉過頭來埋頭走路。

　　我將錢包抓得更緊了。

　　突然，一個老頭騎著一輛電動三輪車從我的斜后方“呼嘯”駛出。他的車速很快嚇的我往旁邊躲了一躲。我的心中抱怨道：騎這么快不要命啦？我無奈地搖了搖頭，繼續向前走。

　　“喂！你的錢包掉了！”一句模糊的話伴隨著一陣刺耳的剎車聲從前方傳來。我循聲望去，原來是之前的那個老頭猛地停住了車。我正疑惑他為何要停車的時候，就看見他轉頭看向我，眼神中竟透著一絲焦急。他朝我喊道：“小妹妹，你的錢包掉了！”我愣了一下，旋即回過神來，迅速轉身，只見我的錢包正躺在離我不遠的地上。眼見之前那兩個跟在我后面的人要將它拾起，我立馬三步并作兩步小跑過去。

　　可是我還是晚了一點。當我正彎腰伸手去撿時，那人已將錢包撿起，而我只觸碰到了一片冰涼的水泥地。

　　我抬起身，看見那人手中攥著我的錢包。我以為他要將我的錢包奪走，便死盯著我的錢包，雙手不安地搓著衣角。他拍了拍錢包上的灰塵，微笑著說：“這錢包是你的吧？”我死小雞啄米般點了點頭。他將錢包遞給我，又說道：“那就還給你吧！以后可得好好保管……”我的視線由錢包轉向他的臉，訝異地看著他。我本以為他會奪走錢包，沒想到他竟然……一陣羞愧感漫上心頭。我紅著臉接過了錢包。

　　想起那位老人焦急的眼神和那位小伙子明媚的微笑，心中一暖。本以為這個社會已沒有“關愛”二字存在，可這件事卻真真切切地讓我感受到了這世間的溫情。我決定，我也要做一個關愛他人的人，給這個世界添上一束陽光。

　　看著窗外明媚的暖陽，我情不自禁地微笑：心中從未如此陽光！

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