溫暖的陽(yáng)光作文

時(shí)間：2023-01-01 12:44:42 陽(yáng)光我要投稿

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有關(guān)溫暖的陽(yáng)光作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)溫暖的陽(yáng)光作文四篇

溫暖的陽(yáng)光作文篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從初步入校起，老師便成為我們每個(gè)人心中的蠟燭，他在溫暖我們心靈的同時(shí)也照亮了我們前進(jìn)的道路。而我心中的蠟燭則是周妮娜老師。

　　記得有一次月考，本以為做足了準(zhǔn)備的我竟考了79分，頓時(shí)，我感到烏云密布。突然，您像一縷陽(yáng)光在我心情低落的時(shí)候照耀了我，您走到我身邊親切地對(duì)我說(shuō)：“胡慧娜，這次考試我只是給了你一個(gè)小小的教訓(xùn)，希望你記住這個(gè)教訓(xùn)，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成績(jī)就一定會(huì)更上一層樓�！蔽衣�(tīng)了老師的話，心里不禁覺(jué)得很溫暖，。因此，我下定決心，一定不能讓老師對(duì)我失望。

　　經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我掌握了更多知識(shí)，在緊接著的考試中，我也進(jìn)步了許多，這多虧了老師的諄諄教導(dǎo)。在這里我想對(duì)周老師說(shuō)；老師我衷心的感謝您對(duì)我的辛勤付出。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等的種子。”如果成功就在離我們不遠(yuǎn)的地方，那么您一定是那個(gè)默默為我們鋪路的人。

　　俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。周老師，感謝您，我敬愛(ài)的老師。

溫暖的陽(yáng)光作文篇2

　　心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨�！魢�(guó)真

　　最近幾天總是下雨，因?yàn)橄掠甑木壒�，體育課總是被語(yǔ)數(shù)老師光明正大地占去。我們的讀書(shū)聲總是伴著雨滴拍擊著窗戶(hù)的聲音進(jìn)行著�！芭距�，啪嗒”今天又是下雨的一天，“體育課又沒(méi)咯！”我不由自主地哀嘆道。下雨天，盡情也總是濕漉漉的。

　　雨越下越大，由細(xì)線變成了一串串珠子。悄悄地抬頭往窗外看。校門(mén)口是川流不息的車(chē)輛與送孩子們上學(xué)的家長(zhǎng)。在這樣的天氣里，這是唯一能溫暖我的景象了罷。

　　一對(duì)母子從車(chē)上走下來(lái)，母親緊緊地?fù)е鴥鹤�，同擠在一把傘下。雨越下越大，當(dāng)他們走到校門(mén)口時(shí)，母親的半邊身子已經(jīng)被雨淋濕了。她彎下腰，神情溫柔地在兒子耳邊叮囑著什么。接下來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，我已經(jīng)能夠預(yù)料，無(wú)非是母親把傘給兒子，自己冒著雨回去。

　　果然，母親把傘給了兒子，自己準(zhǔn)備以百米賽跑的速度沖回車(chē)內(nèi)。可就在這時(shí)，小男孩叫住了自己的母親。母親回過(guò)頭來(lái)，小男孩嘴里念念有辭地說(shuō)著什么，母親在雨中連連擺手。頓時(shí)，小男孩沖到母親身邊，把手中的傘塞給了母親，接著，轉(zhuǎn)身在雨中飛奔起來(lái)。雨在瘋狂地下著，小男孩腳底濺起的水花亮得晃眼�！鞍ァ蹦赣H欲言又止�！皨寢屧僖�(jiàn)！”小男孩邊跑，邊回頭喊道。

　　看到這一刻，我的心中，陰霾散盡，仿佛有一抹陽(yáng)光從縫隙中照進(jìn)來(lái)，溫暖著我的心房。我想著，是呀，為什么我不像這個(gè)小男孩這樣做，把傘讓給媽媽呢？盡管媽媽在我面前像個(gè)鋼鐵俠似的，但她也是個(gè)女生，也是個(gè)有喜歡談七論八，喜歡穿得漂漂亮亮的'女生。我們只看見(jiàn)了父母對(duì)我們的責(zé)備，卻何曾看見(jiàn)父母在我們背后的艱辛與付出呢？

　　有些景，有些人，有些情，總在雨天出現(xiàn)，像溫暖的陽(yáng)光，照亮你的心靈。那是生活中的光亮，也是在成長(zhǎng)路途中盛開(kāi)的玫瑰。

溫暖的陽(yáng)光作文篇3

　　喬治·艾略特說(shuō)過(guò)：”我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的�！拔艺f(shuō):”我的成長(zhǎng)是從睜開(kāi)眼睛，離開(kāi)母親懷抱開(kāi)始的，是她給以溫暖的陽(yáng)光�！�

　　小的時(shí)候，成天都苦苦期盼著過(guò)年，因?yàn)槟菚r(shí)我可以吃很多好吃的，收好多好多的壓歲錢(qián)，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我以前所朝思暮想的一切全是浮云，只有媽媽的愛(ài)才是我永遠(yuǎn)不變的關(guān)懷。

　　那一年我才三歲，小小的我拉著媽媽無(wú)比寬厚的手，看著鵝毛大雪紛飛。突然，穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了，弄得我滿身是雪。

　　”媽媽?zhuān)姨�，你抱我起�?lái)吧!媽媽……“我?guī)е强蓱z的小眼神，嚎啕大哭地祈求著。可是媽媽并沒(méi)有為之所動(dòng)，只是蹲下身來(lái)說(shuō)：“孩子，媽媽不可能照顧你一輩子，你總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立，試著起來(lái)吧!“

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，雪越下越大，可是媽媽還是沒(méi)有將我抱起，我哭得越來(lái)越大聲，越來(lái)越傷心，朦朧的淚眼里，我恍惚地看見(jiàn)了媽媽滿是期望的眼神，她看見(jiàn)我的眼淚越發(fā)不可收拾，她鼓勵(lì)說(shuō)：”如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：'跌倒了，爬起來(lái)。'這就是成功。“小小的我似乎聽(tīng)懂了什么，開(kāi)始使出吃奶的勁兒蹭了起來(lái)。

　　媽媽用手拍了拍我身上的雪，馱著身子將我抱起，親了親我的紅蘋(píng)果似的小臉，用手擦干了我眼角的淚水，這時(shí)，她欣慰地笑了，而我，也仿佛看見(jiàn)了冬日的暖陽(yáng)，深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。

　　法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò)：”.慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的，因?yàn)橐苍S媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們，但她也不能替我們成長(zhǎng)，而她，唯一能做的就是教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，是她，讓我們看見(jiàn)這有限生命中溫暖的陽(yáng)光。

溫暖的陽(yáng)光作文篇4

　　初冬的一個(gè)中午，太陽(yáng)藏在云彩里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人以溫暖的感覺(jué)。今天的陽(yáng)光，不禁令我想起了那天同樣的溫暖。

　　我一直以為有一只小動(dòng)物在身邊做伴，是一件很有趣的事�？僧�(dāng)我把那只小鳥(niǎo)放飛到自由的天空時(shí)，心中卻是那么地高興開(kāi)心。

　　那只小麻雀原是停歇在我家陽(yáng)臺(tái)上的，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它用那雙恐懼不安的眼睛望著我。我抱起它，它卻沒(méi)有任何反抗，我發(fā)現(xiàn)它的一只腳受了傷。

　　在我的精心護(hù)理下，它的傷很快好了。鳥(niǎo)通人性，當(dāng)我們?nèi)覛g笑時(shí)，它也唧唧地小聲附和著。我心煩時(shí)望著藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)它那雙眼呆呆地看著藍(lán)天，當(dāng)它看到有小鳥(niǎo)飛過(guò)陽(yáng)臺(tái)呼喚它時(shí)，它就興奮不已，使勁地叫著，像是與它的朋友打招呼。看到這情景，我心里就非常難受。因?yàn)槭俏�，是我將它關(guān)在了籠子里。

　　三四個(gè)月過(guò)去了，它的歡叫聲少了，東西吃得也越來(lái)越少了。我很擔(dān)心小麻雀的身體，終于有一天，我再也不忍心這樣折磨它了。我便帶著它下了樓，它特別高興，又唧唧地唱了起來(lái)，使勁地?fù)潋v著翅膀，兩腳歡快地跳躍著。我的心也和它一起跳躍。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)，在我放它出籠的那一剎那，我心中的陰影一下子沒(méi)有了，我感到無(wú)比欣慰。我看著它飛向藍(lán)天……此時(shí)，我仿佛和它在一起自由飛翔，真開(kāi)心!

　　陽(yáng)光曬得我心里暖暖的，陽(yáng)光灑在小鳥(niǎo)的身上，它飛向藍(lán)天，深情地回往著我，似乎在向我表示感謝……

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