陽光作文

時間：2022-11-21 09:04:40 陽光我要投稿

關于陽光作文精選15篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于陽光作文，希望對大家有所幫助。

關于陽光作文精選15篇

關于陽光作文1

　　陽光，溫暖。我相信太陽底下，一定會有溫暖。每個人都會有信仰，都會有自己永不放棄的追求。我的追求是在那陽光里創造自己的溫暖。

　　我喜歡陽光，因為我認為它能給我帶來好心情。因此，我討厭下雨和壞天氣。我覺得它代表了一種不好的心情，會帶來所有不好的東西。我還記得我一直喜歡和朋友在陽光下玩，下雨天也會發生不好的事情。

　　那年春天有一件事讓我印象深刻。我很高興地球正在復蘇，我喜歡陽光和春天。因為我和朋友約定一起去春游，真的很刺激。因為這個約定，我都很激動，渴望看到那一天快點到來。正因為如此，上課沒注意聽講，被老師叫去罰站，但也沒太在意，只是放松了一點。當我回到家，我和他們討論了我的旅行。我們很早就完成了作業。我很高興讓我媽媽為我準備了很多食物和一臺相機。我也讓我媽給我選了一套好看的西裝。似乎一切都如預期的那樣順利。

　　這一天來了，我早早穿上媽媽的新衣服，拿著媽媽的零食離開了家。我來到車站，希望能很快看到他們，今天的天氣也很好，這表明我們會有一個美好的一天？但是，發生了意想不到的事情，我出去的時候還好，但是到了目的地，天氣漸漸轉陰，我怕以后會下大雨，因為那樣我們的春游計劃就泡湯了。過了一會兒，沒想到會下大雨。我不得不打電話給我媽媽，讓她送我回家，但我得到消息說莉莉在來這里的路上刮傷了她的胳膊，所以我們不得不去醫院看她。到了醫院，莉莉還好，但是醫生說莉莉要休息三四個月，我們都很擔心，但是在那里我們同意明年春天一起出去春游！我們帶著麗麗出院的時候，陽光明媚，我們都在陽光下開心的笑著。在陽光下，我們的微笑就像陽光！

關于陽光作文2

　　我一直相信陽光是有味道，這份執念從我記事起便在心中就埋下了種子。一路走來，會遇到許多嘲笑我說我“傻”的人，而我卻知道，是他們不懂，不懂那份暖洋洋的溫暖，那便是陽光的味道。

　　我從小便對陽光情有獨鐘。別的孩子在樹蔭底下捉迷藏時，我則喜歡奔跑在熱烈的陽光下，張開雙臂，擁抱那一絲一縷的溫暖，那時是我第一次聞到陽光的味道，就是那樣的突如其來，迎面向我撲來。一霎間，我聞到了那股淡淡的清香，靜靜地用心感受，便有了如獲至寶的感受。我傻傻地向太陽的方向跑去，伸手想抓住一縷，卻怎么也抓不到，也追不上。

　　后來媽媽告訴我，并不是只有太陽上有陽光的味道，生活中到處都有。于是我便去尋找，無論是家中陽臺的盆景中，或是樓下花園的樹叢中，亦或是廣場上，我都跑遍了，卻怎么也找不到傳說中陽光的味道，只是跑得滿身是汗，我哭著跑到媽媽身邊，失望地對她嚷著，媽媽聽了，耐心地牽著我的手來到陽臺，指著花盆中正盛開的太作文陽花對我說：“你看，這不就是嘛？”我疑惑地盯著那盆太陽花看了半天，又湊上前去仔細聞聞，也沒感受到陽光的味道。媽媽眼中噙滿了笑意，又說道：“你看，這太陽花開得如此美麗，充滿了生命的活力，不正是太陽賦予了它這般生機嗎？”我若有所悟地點了點頭，順著太陽花開的地方望去，熟悉的感覺再次撲面而來，暖暖的陽光灑在我臉上，我終于又聞到陽光的味道。我高興極了，又蹦跶蹦跶地跑到樓下，果然，順著樹叢中盛開的嬌艷的花朵，順著蒼盛的大樹，順著廣場上大媽們歡快的舞姿，我找到了陽光的味道，那是一種從心底散發出的溫暖。我歡快地跑來跑去，那股淡淡的快樂卻一直縈繞于心，久久不能散去。

　　如今學業繁重，已很少有時間再去干家長眼中看似無意義的事了，能靜下心來用心去感受陽光的時間更是少之又少了。難得一個閑暇的假期，我搬了一張椅子坐在大樹下，陽光透過樹葉的縫隙再次出現在我眼前，一絲一縷，就如初見時一般，清香縈繞，一世心安。

關于陽光作文3

記得三年前的寒假里，我患了肺炎住進了醫院，雖然只有短暫的七天，但在這七天里，我感受到了許多┅┅ “嘰嘰喳喳”大清早小鳥就站在枝頭開始了“冗長的演講”。昨晚剛住進醫院的我疲憊不堪，不禁嘟囔了一句：“煩死了！”不曾想到，居然驚醒了媽媽。難道媽媽沒睡著？我睜開眼睛仔細一看，媽媽果然熬出了黑眼圈，人顯得分外憔悴。“睡醒了？”媽媽走到我床邊親切地問道。我點點頭，這時爸爸端著冒著熱氣的早飯，滿頭大汗地走了過來，然后他們坐在床邊，幸福地看著我吃，而他們還都餓著肚子。掛水是住院期間的必修課，每天看著太陽，在鹽水的滴答聲中升起又落下，我心情也一天天煩躁不安起來。況且我用的藥有副作用，掛的時候很疼。 “好了，可以開始掛了，不要亂動啊！”穿著千遍一律白大褂的醫生冷冰冰的說。藥物的副作用不一會兒就隨之而來了，那種疼痛與皮肉傷比起來截然不同，決不是一般人所能承受的。站在一旁的媽媽臉上表情十分復雜，仿佛十分痛苦，卻不曾明顯表露出來，但我隱約看到媽媽的眉毛在微微顫動著。我不忍心再看下去了，我知道媽媽的心比我的身子還痛。這兩樣的結合，使我最后一道心理防線就要支持不住了。終于我的眼眶里溢滿了淚花，我不想讓媽媽看見，沉重的閉上了眼睛┅┅ 當我醒來時，媽媽依然坐在床邊，鹽水早已掛完了，媽媽的臉上又露出了慈祥的微笑。我在想兒女的確是母親身上掉下來的肉呀！盡管

　　肉體分開了，可是母子心依然相連。不論何時，這種平凡中顯出的母愛，都展現出她的偉大。我躺在床上，情不自禁地說了一句話：“媽媽，你知道嗎？我愛你！”“我也愛你呀！”媽媽和藹地答道。

關于陽光作文4

　　陽光下

　　春天，一年又一年；陽光，一抹又一抹；開學，一季又一季。初三的我，看著七八年級的學弟學妹們滿懷對未來的憧憬，在陽光的照耀下，踏進學校的大門……

　　開啟記憶的閘門……

　　還記得開學那天，陽光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學期的到來做準備，陽光穿過云層照在整個校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了，是陽光送我到了學習知識的地方。

　　光陰飛逝，轉眼間，兩年過去了。初一的我成了初三的我，耳邊滿是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好學習啊，要考高中了啊……

　　桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對這一道又一道的題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準備透透氣。推開窗戶，陽光照了進來。忽然間想起兩年前，我天真的在陽光下踩影子。那時候，我還曾在心里暗暗的說：“不管未來有多少困難，敵人有多強大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前，拿起了筆。

　　我并沒有關上窗戶，而是虛掩著，讓那陽光闖過云層透過窗戶，照進屋子里，照亮我的心房。

　　做完作業，放下筆，我又笑了。這次，是陽光照耀著我，將我拉離了泥沼。

　　我要做一個陽光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報以笑——充滿陽光的笑。

關于陽光作文5

　　陽光是無處的！春雨是花兒的陽光，春雨的滋潤，花兒才可以綻放；清風是風箏的陽光，清風的.陪伴，風箏才可以飛翔；眼睛是心靈的陽光，眼睛的閃爍，心靈才可以開啟。卻依然快樂，也被陽光所照耀，只可惜幸運了......

　　鳥兒充滿了幻想，大海充滿了激情，而的生活充滿了陽光！初中的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的。陽光下的是微妙，陽光下的成長是溫馨！陽光在臉上跳動，為補充了青春的能量。當一縷新鮮的陽光射進眼簾，就好比蜜蜂尋蜜，的幸福生活。生活萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。的世界是那樣五彩，卻是那樣溫暖！

　　黑黑的，都不世界的五彩，被別人用異樣的眼神注視著，想好心人都長樣卻從未過……這盲人的世界、盲人的生活！每天活在黑色的世界里，人會到的生活，就不人的模樣！也靠著想象來刻畫出從未見過！在的，總有那一縷耀眼的陽光在照耀著，讓歡樂，比常人還要快樂！的天真、純潔、爛漫！但總愛踐踏的天生殘缺！

　　在雨蒙蒙的傍晚，盲人拄著拐杖在到處是水的公路上摸索前進，一灘很深的水，而路的旁邊有陰溝，盲人靠拐杖到這灘水的，但不知水深，躊躇了，他聽見身邊有一幫小學生有說有笑地，他渴望小學生能幫助扶一下他，可……在他失望的，青年，看出了盲人的困惑，便走牽扶盲人。可誰知，盲人沒走幾步，便踏了個空，人摔陰溝里，引起了路人的哄堂大笑，那笑聲濺到，彈到空中，落進，引起許久的回音……掙扎爬的盲人，淚水布滿了臉，不知這淚蘊涵了苦，辛酸......

　　故事是我曾經過的，它是的，也讓我為之震撼！盲人天天都要忍痛的譏諷和嘲笑，的那一抹陽光卻是誰也擦不去的！眼睛，可卻陽光的心靈！

關于陽光作文6

　　人生就像心電圖，除非死了，否則永遠不會一帆風順，也避免不了處于人生的低谷，在這時候，不要自暴自棄，一個人的能力不是看她有多么的成功，而是看她處于人生低谷時怎樣應對，在這時，不妨給自己一片陽光，給自己一片希望。

　　挫折時暫時的，但絕不向他低頭！在準備了許多個月之后，我終于做好了心理和身理上的準備——去爬山。但是剛一到山腳下就傻眼了，這坨山怎么這么陡？連幾個落腳的地方都沒有！試了N多遍就連第一塊大石頭都沒爬上去，還怎么去頂峰？就跟斯科特那群人一樣，瞬間挫折感就涌上來了——訓練了這么久，一點用也沒有，那不是白費了這么多的精力和時間了嗎？于是我就站在那里哭，因為那兒是海拔5400多米的高原，加上我又折騰了那么久，整個人都虛脫了，這時我想起了“鐵人”巴頓將軍的經歷，以及那從烏云中迸出來的太陽上的溫暖陽光，我又充滿了力氣，心想：挫折并不可怕，可怕的是你沒有戰勝它的勇氣！它就像彈簧，你強，它就弱，你弱，它就強，所以，永遠不向挫折低頭！要給自己一片陽光和希望，雖然并沒有登上山頂，但我從那次登山中卻學到了許多。

　　在集訓營時，我學到這樣一句話：“沒有什么事是不可能的，我可以做到！”是的，在人生的陰雨天，在連上帝窗子都不給你開時，給自己一片陽光吧，為自己打開一扇窗，給自己一個希望。

關于陽光作文7

　　早晨，麻雀在樹上、房頂上吵鬧不休。最近的天氣一直都不怎么好，我的心情仿佛也被感染了。

　　昨天我去參加同學生日宴會，下午大家要出去玩時，因為我要上課所以先回家了。正巧有一個同學帶的錢不見了，聽說他們就開始議論：“李清華中途走了，肯定就是她的心里有鬼！”“她膽子好大的，除了她還能有誰？”……第二天到學校，同學們都用異樣的眼神看著我，有幾個平時在一塊玩兒的朋友還故意躲著我，小聲議論著。

　　明明就不是我拿的嘛，我只不過中途要上課先走了而已啊。他們就這樣無緣無故地冤枉我，憑什么這樣說啊！

　　我越想越覺得委屈，獨自坐在“太子書廊”的角落里發呆，生悶氣。朱恩和看見了，一句話也沒有說，就靜靜地坐在我旁邊。連她都不理我了，她肯定也以為錢是我拿的吧？唉，究竟有誰會相信我呢？

　　可是，我還是想知道她是怎么想的：“你是怎么看昨天那件事的呢？”

　　“我覺得不是你拿的，因為我知道你的為人是很正直的，是不會拿別人東西的。”她用一種堅定的眼神望著我。聽完她的一番話后，我心情總算好點了，可還是郁悶，因為大家都認為是我拿的啊，我怎么才能說得清呢？

　　“沒關系的，你不用在意他們說什么，因為身正不怕影子斜。”她用她那一雙水汪汪的眼睛看著我，滿眼的信任與真誠，把我從郁悶中拉回了開朗的區域。

　　“多么難得一見的陽光啊！你還不好好珍惜珍惜！”她站起來，雙手張開，仿佛在擁抱那金黃的太陽。我抬頭一望，果然有一縷金色的陽光，從那濃密的葉叢中斜射下來，照在我的身上，臉上，是那么溫暖那么舒服。

　　其實她對我的那份信任就如這一縷陽光，在我最傷心，最難受時，射進我的心房，照亮著我，溫暖著我……

關于陽光作文8

　　沐浴春風，沐浴陽光。

　　——題記

　　人生像一束將要綻放的花，需要陽光的關愛；

　　人生像一捧參與循環的水，需要陽光的幫助；

　　人生是一條蜿蜒交錯的路，需要陽光的引導。

　　從前，在樹林里生活著許許多多的動物。走進森林，小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果；喜鵲嘰嘰喳喳像是在報道喜訊；猴子也不停歇地在樹之間蕩漾；小兔子、孔雀、布谷鳥則在安靜地聽樹爺爺講故事。生活的無憂無慮。“很久很久以前，當天和地還在一起時，就孕育了一棵樹，叫做‘生命之樹’……”樹爺爺講的娓娓動聽，太陽也不自覺的被吸引過來。可當他靠近的時候，所有的動物都跑遠了，連樹爺爺也縮著身子瑟瑟發抖。

　　“別過來，別過來！！”樹爺爺的聲音有一些不穩。

　　“為什么？”太陽非常傷心。

　　“你過來的話，會把我們都燒焦的！”

　　“快走開，快走開！！”小動物都從角落里鉆出來，紛紛拿石頭砸太陽，沒想到石頭在太陽面前也被燒的融化了。動物們更害怕了，都嚇得跑光了。

　　太陽傷心的回到了天上。

　　夜晚降臨，月亮猶如優雅的王后一般被星星包圍著，來到了天上。太陽看見后，更加覺的孤單。便把自己藏了起來。時間慢慢的流逝，動物們發現白天找不到了。他們在黑夜中什么也做不了，夜晚看不見，也不敢出去找食物。于是他們便決定把太陽叫出來。

　　“太陽，太陽。太陽，你在哪兒？”動物們紛紛出來喊太陽。聲音越傳越遠，最后傳到了太陽的耳朵里。太陽漸漸露出了頭。動物們很開心。

　　“你們不是討厭我嗎？”

　　“沒有，沒有，我們只是害怕。你太熱了，會把我們燙傷的。”

　　“那怎么辦？”

　　“我們愿意和你玩，但你不能靠我們很近歐。”

　　“好，好。”

　　時間都恢復了。動物們每天都沐浴在陽光下，太陽每天都會和動物們玩，他認為他比月亮快樂多了。

　　漫漫人生路，陽光與你同行，所有的事情都會變得輕松愉快。沐浴陽光，沐浴人生。

關于陽光作文9

　　滾滾的熱浪籠罩著我，天上的太陽似乎是一個張牙舞爪的紅色妖怪，張開那血盆大口想要把大地吞噬。風兒也被嚇得躲藏起來，只聽見狗兒大口喘氣的聲音。

　　拖著沉重的步伐走在回家的路上，熱辣辣的陽光沖我咆哮著，我只覺全身冰涼，滿世界灰暗，書包里那薄薄的試卷像是有千斤重，壓低了我的頭，壓彎了我的腰，讓我喘不上氣來，雙腿如同灌滿了鉛一般，不得不拼命的拖著雙腿向家的方向挪去。想起家那個字，原本應該感到太陽般溫暖，此時卻心顫，因為我怕看到那張暴怒的臉，聽到可怕的斥責。

　　進了家門，我小心翼翼地溜回了房間，將書包里的試卷輕輕掏出放在桌上，鮮紅的分數寫在試卷上，看起來是那么的刺眼，那么的痛心，我仿佛墜入深谷。仍記得無數個夜晚，一個女孩坐在桌前奮筆疾書著，任憑手僵了，眼皮快要耷拉了，仍咬牙堅持著，筆尖在紙上飛速舞動……正想著，一只手搭在了我的肩上，我不禁一顫，僵硬地轉過頭，果然是父親，出乎意料的是，父親一臉平靜，我認為這是暴風雨來臨之前的寧靜，正欲開口，父親止住了我，拿起了我的試卷打手勢讓我跟著他。

　　我忐忑不安地跟著父親來到了陽臺，奇怪的是，父親竟然隨手抄起廢紙折起了紙飛機，不斷向外放飛著。我百思不得其解，難道父親又是單純地帶我來放紙飛機玩嗎？正疑惑著，父親將我的試卷折成了一架紙飛機遞給了我，平和地說：“放飛它吧，連同你的壓力一同放飛吧，你的努力老爸都看見了，不怪你。”一絲暖陽照進了我的心房，我驚訝地抬起頭，對上了父親深邃的眼神，淚水不爭氣涌出，所有委屈與不安噴涌而出。

　　陽光下，我和父親大聲嬉笑著，放飛了一架又一架紙飛機，所有的壓力與煩悶全在那燦爛的陽光下蒸發，一架架紙飛機向著天空奮勇出擊，似是在向著它的夢想展翅翱翔，陽光為它鍍上金邊，穿上鎧甲，神勇無比。陽光照在我身上，暖入心田。

關于陽光作文10

　　我在一個充滿陽光的溫暖的大家庭中生活、學習已經四年了，這里有我朝夕相處的五十六名同學和一個親切的班主任老師，我每天清晨都會帶著愉快的心情走進教室，伴著燦爛的陽光開始一天的學習。

　　我們每個人都有一顆熱愛班集體的陽光心靈，大家一起精心布置教室，圖書角，黑板報，還有一盆盆綠色植物，教室里空氣清新，環境美好。我們一齊把教室打掃的干干凈凈，同學們還把廢棄物收集起來送到回收站變廢為寶，把換來的錢交給老師幫我們買學習用具，經過我們的齊心協力學校的流動紅旗常是我們的囊中之物。

我們有一個活潑陽光的班主任，和藹可親的笑臉如冬日暖陽般和煦，她講課時，歡聲笑語總是如陽光般撒滿我們的課堂，每逢節假日她總是輪番的帶著同學們出去玩，讓我們在緊張的學習之余體會到游戲的樂趣，然后精神飽滿的投入到下一周的學習中。

　　我們是一個充滿愛心的陽光集體，三年級時我們班的田倩同學患上了可怕的疾病——白血病，由于家境貧困治療費短缺不能繼續治療，為給田倩治病，班主任老師便帶頭倡議大家先后幾次進行捐款，還組織我們去醫院看她，當我們把錢交道田倩手里的時候，她蒼白的臉上露出了燦爛的笑容，我相信有我們這樣的陽光集體相伴，一定會把田倩從病魔手中奪回來，讓愛的陽光撒滿人間。

關于陽光作文11

　　我心中的那一縷陽光。

　　放肆的風吹得我的頭發變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過眼前的一景吸引了我的眼睛。望著那坐在墻角，蜷縮在一起的母親和孩子，心中暗暗想到：應該是無家可歸吧！它們凌亂的頭發，破舊的拖鞋，兩個人正和用著一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋，里面還有母親給我吃早飯的10元錢，心里很為難，是給她們呢還是我去吃早飯？剛想助人為樂，“咕嚕咕嚕”肚子不爭氣的想了起來。沒辦法，先去吃早飯吧，吃得多下來的再給她們吧！啊！一看表，時間來不急了，還得去上學呢。

　　一早上都是無精打采的，老師講得左耳朵進右耳朵出，等于浪費了一美好的清晨。不知不覺，我又走到了那里，但她們已經不見了，只有一個討飯用的碗，那應該還沒走遠……便順著這條路來回走了好幾遍，還是沒有發現它們的蹤影。有些泄氣了，就坐在那里等他們。

　　無聊的我，不一會睡著了。

　　等我醒來，好多人圍著我。解釋了一下，大家陸續走了，只有一對母女還在我身邊。一翻談話之后，原來她們就是那兩個乞丐，她們受到了一個好心人的幫助，介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟，這個世上還有樂于助人的人。這為樂于助人的人給了我很大的啟發。告別那對母女之后心情很愉快。

　　我心中的一縷陽光。

關于陽光作文12

　　當凌晨的光破開無盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹木葉上時，寒風早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。

　　當第一聲槍響在武漢的上空傳遍四方時，人群都開始在武漢發生變化。醫護人員背著專用行囊，戴上口罩坐著快班車飛速地趕來了，武漢市民帶上貨物以及在外的家具匆匆忙忙地往家里趕，患者家屬站在床頭看著自己親人生命氣息一點點的恢復，更有外國同胞一箱箱快遞搭著專機來到武漢。

　　被迫止步的我們不能再去春色重現的公園游戲，也不能再到新華書城去品中華文化的內蘊，更不能走進電影院一享演員與偶像的風采。

　　一件件令人敬佩的事件發生在這期間：鐘南山院士幾度哽咽，卻依舊對武漢保持著一種堅定不移的信念；一個來自汶川的護士自豪的說，我和別的護士不一樣，我是汶川來的呀，網上一封印滿紅手印與錚錚誓言的請戰書傳開來，一句若有戰，召必回，戰必勝的話語瞬間點燃了我們的信念；更有幾位護士提出如果自己不幸，拿出來做科研并且不要告知自己的家長，這種精神讓我們敬佩。

　　當我們并沒有受到病情干擾并且都愉快地和家人在一起時，也許：有人正在抱著自己的親人想用自己的溫度來喚醒親人，但卻又無法改變親人昏死過去的狀態，有多少商人在這段時間因為被迫限制出走范圍而接近破產，甚至都到了要無法維持生計的地步了，有幾對年輕醫生夫婦在這期間不能呆在一起而在醫院見面時只能互相隔著防護服擁抱。

　　我們不理解，也不可能會理解，因為我們沒有親身經歷。我們能夠經歷的也許只是生一場小病，最多也只是做一次手術，我們無法感受，也不會經歷。只能在冬日春寒中等待太陽將春天烘熱，烘暖。

　　每個國家都有得而復失的時候，每個國家都有自己當主角的時期，中國，歷史從未斷，主角光環現！假如明天還有明天，我愿將自身化作冬日里的一縷陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。

關于陽光作文13

　　溫暖的陽光總是直射心扉，給人無限溫暖。總有太多故事帶給我們溫暖，如陽光般直射心扉。

　　你的幫助，讓我視你為陽光

　　同桌，我們處于困難時期第一個站出來幫助你的人。

　　我的同桌，是善良的，友好的。

　　“朋友有難應竭力相助。”你把這句話落實在我的身上。也讓你在我心中的形象徹底顛覆。在我的印象里，我一直把你視作冷漠、高傲的人。但在一節物理課上，我對你的認識徹底倒塌。老師在黑板上寫的密密麻麻的知識點，講桌下，同學們都忙于抄寫筆記，你也一樣。我拿出筆記本，筆在我的指揮下發出沙沙的聲音，意外降臨，果然是無聲無息的。我的筆尖壞了，這讓我想起昨天要買的筆芯也忘記買了。我著急了，眼看著老師就要擦掉筆記了。看著你們都在專心致志的抄著筆記，我竟一時不知所措。忘記向你們借了，也可能是不想害你們錯過一些筆記。好在，天無絕人之路，這時候，你寫完了，回頭，看見我還是空白，你又看一眼我手中的筆，就對我的囧有所了解。你微笑著把筆給我，沒有一絲猶豫。要知道，我們都只用一根筆，你把你的給我，你用什么。就看見你拿出一根筆芯，就用它寫。我沒說什么，只是一笑，用你給我的筆抄筆記。

　　你如陽光，把溫暖給予我，我亦會如陽光把溫暖給予他人。

　　你給予我溫暖，我也會如陽光般把溫暖傳遞

　　我們分開了，老師說，不是因為我們可能會玩，是因為別人玩，所以跟我們換地位。

　　于是，他來了，我們之間的相處也如你我般不冷不熱。

　　事情總是出于偶然。同樣一節物理課，同樣是密密麻麻的筆記，又是一群專心致志的人在做筆記。也同樣是老師要擦黑板的時候，你的筆壞了。同樣的場景，只是換做了我，我沒有猶豫，把筆給了他。而我也如你一樣只用一根芯寫。他笑了，我笑了。只有我知道，那是你對我的啟迪。我要把它傳遞。是你讓我學會了要在他人困難的時候幫助他。

　　你是陽光，照進我心，而我亦如陽光照進他心。我也相信，他也會如陽光一樣幫助別人，把這分愛傳遞下去！

關于陽光作文14

　　已知：愛，也許不會像漫天飛雪般，給你帶來視覺的享受，但是它如梁祝化蝶般美妙。愛，也許不會如風卷殘葉般為你掃除障礙，但它會如細雨滋潤般哺育你的心靈；愛，也許不會如音樂般給你聽覺刺激，但它定會像陽光般給予你支持與理解。

　　求證：在我們感動的數次實踐中，總是有愛相伴隨，也正是愛，讓我們體會到了陽光普照大地的溫暖。

　　解：在某些時候的一次幫助，讓走進了死胡同的孩子感受到了人間和身邊點點滴滴的愛；讓他的心隨之融化，讓他擁有了生存下去的勇氣和希望，站在死亡懸崖上的他退了回來。愛的幫助，如陽光般擊退了邪惡，凈化了心靈。

　　某些時候的一聲夸贊的話語，讓一個被眾多人凌辱、被比自己強大的人欺負的女孩感動的痛哭流涕。這句贊美的話語下，女孩找到了真正強大的自己，也找到了自己存在的價值。一句話，就讓她恢復自信。愛的夸贊，如陽光般照耀了各個死角。

　　某些時候的一次感激的擁抱，讓一個對自己的事業沒有信心、家庭落魄的人，重新感受到了那許久沒有體會到的陽光。讓他在事業的底層慢慢煥發光彩，終于一步一個腳印的踏上一個又一個樓梯來到了事業的頂峰，得到了上司的認可。愛的擁抱，如陽光般讓人們得到了多方面的快樂。

　　在苦難中的愛，更是如陽光般，撥開了片片烏云，消逝了滴滴雨滴，讓遍地開出陽光之花。《青銅葵花》中苦難的愛，最大程度的感化了人們的心，也感化了蒼天的心，才讓青銅、葵花在最后溫情的相聚……汶川大地震中的苦難之愛隨處可見，或許是自己都食不飽，穿不好的一家，卻堅定而又肯定的獻出了自己的綿薄之力。因為，他們知道，還有很多很多比自己更加困苦的人。可見，苦難中的愛，使人成長，使人堅定自己的信念，這成長、這信念是用無數淚滴澆灌而成，在希望的揮灑下最終成就了陽光的到來。

關于陽光作文15

　　三月，和風送暖，春回大地；三月，又是雷鋒月。奉獻、付出、幫助都不曾缺席我們的生活，也許是一次小小的幫助，也許是一句鼓勵的話語。就像杰弗遜說的“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”

　　幫助別人，奉獻愛心不只在三月，而是我們時時刻刻都應該銘記在心的。

　　我們學校的校園衛生每個禮拜由一個班負責打掃，這一次輪到我們班值周了。

　　當時是冬天，天氣很冷，每呼出一口氣就會出現一團白霧，空中飄著小雨點。一會兒就凍僵了雙手。很多同學抱著手掌大小的熱水袋，借此溫暖自己的雙手。盡管天氣很冷，同學們還是主動拿著掃把下樓打掃衛生。

　　打掃衛生時，男生都盡量讓女生少干一些活兒。他們害怕同學凍傷了手，爭相讓出手套。沒有一個同學閑著，沒人偷懶，也沒有嬉戲打鬧。我總感覺少了點什么，說了句：“好不容易出教室放松下，怎么不休息會呢？”同學們的回答看似粗魯卻包含著關愛：“你傻啊，早點打掃完回教室就沒這么冷了，要是大家都冷感冒了，一個教室的人接二連三地咳嗽，那得多難受啊。”

　　一縷陽光仿佛照射在我身上，我已經感受不到天氣的寒冷，同學們的關愛焐熱了我的心。

　　回到教室，喝上一杯熱水，舒服極了。透過窗外，不經意間，我看到校長正拿著一把拖把，在乒乓球桌上清理污垢，而這本來是可以讓學生做的事。

　　頓時，教室暖和起來了，仿佛已過了冬天來到了春天。不是因為室內溫度高，而是因為我們的內心被陽光照耀，感覺暖暖的。

　　其實我們身邊處處有陽光。它或許耀眼，或許薄弱，只要用心去感受，陽光就是那樣美麗動人，溫暖我們的心。

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