陽光生活作文

時間：2022-11-18 12:34:16 陽光我要投稿

陽光生活作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的陽光生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光生活作文(通用15篇)

陽光生活作文1

　　低著頭徘徊，四周黑暗無聲……

　　不愿抬起頭，不愿欣賞春夏秋冬的景色，都是灰蒙蒙的一片。陽光，陽光，你在哪里？為何連一綹都不愿施舍與我？我在尋找……

　　上初中了，證明著我不再是無憂無慮的孩童，不再是整天玩耍的傻孩子。童年，那個美麗的年代已經永遠的離開了我；兒時的玩伴，如今早已各奔東西；小樹林，那個美妙的地方，只能永遠的留在我內心的深處。快樂，這個可愛的小天使，仿佛一眨眼間就消失的無影無蹤，童年的那縷陽光，向我招手著，可是我卻再也觸摸不到，“望盡似猶見，哀多如更聞。”陽光，你在哪里？我在尋找著……殺那間，我變得沉默了，不愿與同伴們聊明星佚事、八卦新聞，不愿與她們講話爭吵，似乎變得逆來順受了，性格也變了許多，變得更加孤僻了。

　　可是——畢竟我的忍耐還是有限度的，只要是有思想的人永遠都不會逆來順受的，最終我們之間還是摩擦出了火花。

　　同樣也是一個在學校的夜晚，天黑了，也只有路燈還在堅守著自己的崗位，發出幾星微弱的光芒。今天晚上，它們也同樣很熱鬧地開起派對，大談特談佚失。最終我無可奈何地朝她們吼了。當然，她們是不會開心的。只是悶悶地喏了一聲。我的內心此時也不是滋味，蒙起頭，突然有一種想哭的沖動。我知道明天她們會怎么樣對我，冷嘲熱諷般的語言就會像磚頭一樣朝我砸來。沒辦法，該來的終究還是會來的，躲也躲不掉。

　　只是事情突然有了轉變，L君突然在第二天早上問我：“你憂郁嗎？”也許真的應了那句古話“一語驚醒夢中人。”我搖了搖頭，不語，思緒飛的好遠。我想到了這么多天來，我的所作所為，真的很想問一問自己“我憂郁嗎？”是的，我沒有憂郁。最終在Y君和X君的幫助下，我終于抬起了自己高貴的頭顱，陽光剎那間接納了我這個在黑暗中艱難走出來的人，同時我也看到了可愛的人們。

　　快樂我們需要，陽光我們需要！我們的生活充滿陽光！

陽光生活作文2

　　追夢路上，每個人都會有寂寥無助之時，都需要一縷溫暖的陽光，為我們撫平心中的傷痛，照亮前進的道路。

　　很多人都喜歡“追夢”這個詞。因為他是我們心中的理想所在，我們都曾夢想過那美好的日子，但總會有迷離彷徨。總會有踏入冰冷萬丈深淵的時候，這樣的時候，就需要一縷溫熱的陽光，支持著你生活下去。

　　我們都喜歡在冬天里曬暖暖的陽光，也都不喜歡徹骨冰冷的寒風，因為陽光不是高高在上不染纖塵不識人間煙火的上帝神仙，也不是吹彈可破的泡沫。旖旎絢麗卻留不住片刻而隨風逝去。陽光就是陽光，是我們生活所需要的，只要我們要，它就有。陽光是真誠的陪伴。地球上任何一個地方都有它，就算是在極夜時的南北極，三個月后一縷陽光依舊會如約而至。嗯，在我們的生活中，一旦沒有了陽光沒有了，這個明亮的指路燈，我們會悲切，會哀傷，會絕望，我們的生活需要陽光，需要明媚的陽光。

　　沒有陽光，就沒有我們。陽光給我們帶來的晨曦是多么干凈清澈，陽光給我們帶來的暮靄是多么迷蒙美麗。記憶中的一個個圖像有多少陽光在后面做陪襯卻還笑瞇瞇的無怨無悔？我們快樂自豪的時候她在背后拍掌祝賀；我們迷茫害怕的時候它化作一股暖流涌入我們的心田。我們和她早已是一個整體，我們的生活需要它，我們和它也早已不可分割，密切相關。

　　誰曾知道陽光漸消，夜幕降臨時，我的失落。又有誰曾知道月華漸暗金烏東升時我的開心，我需要陽光，我和它密不可分。

　　陽光是失落時的一股暖流，是黑夜中的一束光亮，是功成名就時熱烈的警醒，所謂幸福，如光，如一。

陽光生活作文3

　　春天的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世間一切沉睡的事物；夏日的陽光奔放而熱情，溢出了鄙視一切的自信；秋天的陽光，微妙而溫暖，為小徑鋪上金色的地毯；冬日的陽光，莊嚴而慈愛，給蒼白的心注入了活力和希望…

　　陽光一年四季滋潤著你，但你的心里有沒有被金色的陽光充滿過？生活需要陽光。當你帶著喜悅享受成功的喜悅時，太陽就像一個絢爛的色彩練習，用光彩裝點青春之美；當你獨自忍受失敗的悲傷時，太陽就像一臺馬力十足的鼓風機，吹干你臉頰上珍珠般的淚水。陽光像一個快樂的天使，在大街上自由穿梭，給懦弱的人以勇氣和信心，給白發老人以安慰和安寧。你不再一無所有，因為你擁有無價的財富——陽光。

　　生活不能沒有陽光，否則一切美好的事物都會黯然失色。帶上你陽光的心，付出和奮斗，讓世界充滿陽光！

　　感謝陽光，它是如此無私，平等而莊嚴地俯視世間萬物，美丑善惡都逃不過明媚的陽光。它洗刷著我們心中的污穢，無情地揭露著一切不平等的惡行，歌頌著世間一切真善美。太陽下的一切都變得那么透明純凈。學習陽光的性格，帶上你陽光的眼睛，擁抱世界！

　　你知道桑蘭嗎，一個身體殘疾、意志堅強的體操運動員？每次鏡頭對準她，我們總是被那種陽光般燦爛不留陰影的笑容感染。不管有多少挫折和坎坷，到底是什么？每天，太陽都會升起。前方的路將被陽光覆蓋。你有沒有站在風雨后的天空，欣賞著五彩繽紛的陽光，陶醉于神奇的彩虹？拿出陽光般不屈不撓的意志，戰勝一切困難！

　　生活需要陽光，生活更需要陽光。勇敢的忍受陽光的洗禮，帶著陽光的心走在路上。明天去迎接——冉冉的紅日升起！

陽光生活作文4

　　我是個陽光男孩，臉上總是掛著燦爛的微笑。為什么我能笑得這么開心？因為我覺得生活中充滿了陽光。

　　一天下午，班上正在競選班干部，因為我上學期的職務是班長，所以由我和原來的一個班長主持。上臺時，老師對我說了一句話：“你們也要競選嗎？”我點點頭，說：“是的。”“那就帶頭演講吧。”老師招手示意我先上。于是，我第一個走上演講臺，班上響起了熱烈的掌聲。“我想競選的職務是班長和數學課代表……”過了幾天，競選結果出來了，謝老師宣布：“莫寰宇——班長。”那時，我的心都要跳到嗓子眼了，興奮的勁兒充滿全身。我決定這個學期要干得更出色。

　　一天晚上，爸爸的朋友帶著女兒（妹妹）來我家吃飯。晚飯過后，我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個角落里，結果被她發現了，便迅速逃跑，竄向陽臺，因為陽臺和客廳間的玻璃門是透明的，我一大意就撞了上去，鼻子被重重地撞一下。后來，我又和妹妹玩了一個新的游戲，還是她捉我逃。跑到剛才撞我的玻璃門那兒，我吸取了上一次的教訓，走另外一扇門了，沒想到，不知道是誰把這扇門也關上了，害得我的鼻子又撞了一下，差點撞出鼻血來。我摸著可憐的鼻子，心想：為什么受傷的總是你呀！

　　一個周末，我和爸爸、媽媽到農場度假。晚上，我坐在沙發上看電視，突然發現爸爸、媽媽蹲在門外，不知在干什么。我想看個究竟，馬上跑了過去。原來他們在種西瓜呀。西瓜吃了不少，可是怎么種呢？我決定學習種西瓜。爸爸、媽媽告訴我：先把一盤有六十個小杯子的育苗盤裝滿基質，用手指分別插入小杯子的基質里弄個洞，洞大約杯子一半那么深，然后把瓜苗放入洞中，最后在上面蓋一層干基質就做好了。我一共種了六盤，三百六十顆種子，才用了二十五分鐘。大人們都夸我手腳快。聽到這些話我心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

　　競選班干、玩游戲、種西瓜，生活中充滿了這樣有趣的事情。它們就像溫暖的陽光一樣，讓我快樂，讓我成長。

陽光生活作文5

　　從前，我想出了一個主意：我不想活了，我要停止活了。我把這個想法告訴了我最好的朋友。聽完她問我：“你現在愿意像陽光一樣放棄一切嗎？”

　　她對我很好。是的，我愿意嗎？我愿意放棄這一切嗎？然后她把我拉出來，站在陽光下。“你看，曬太陽多好。”她說：“你想念你的父親和母親。雖然他們經常責備你，但他們的心像陽光一樣照耀著你，讓你在陽光下健康成長。如果你想想你的學業，雖然現在的復習很暗，但是天還沒亮就黑了。你不僅會看到第一縷曙光，你的未來也會被陽光照亮。你想要你的音樂，你稱之為生活的音樂，你愿意嗎？”

　　“啪”——她給了我一個耳光。“你這個薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸。”她哭了。馬上蹲下。“你、你愿意離開我嗎？你愿意嗎。我們十年的友誼？”陽光被她的眼淚映在我的眼睛里。我沒有生氣，我還哭了，“對不起。我是。我只是說說。我沒有。沒想到你反應這么大。是的是的。我不想。我承受不了我的家庭，我的未來，我的音樂，你，還有生活的陽光……”

　　我要熱愛生活，呼吸新鮮空氣，感受人生最燦爛的陽光！這是我答應她的。

　　晴空萬里，太陽輻射大地，射向窗外，照在我全身。這讓我感到幸福、溫暖、陽光。我感覺我愛這一切，愛這個世界，愛陽光，愛生活的陽光！

陽光生活作文6

　　陽光關照了人間，世界才如此繽紛多彩。陽光洋溢，映紅了那一一張張微笑的臉龐。生活中，那一回哞，那一微笑，那一謙讓，不都是陽光的化身么？

　　——題記

　　童年的陽光生活被匆匆的時光所沖刷，記入了史冊。但小時侯的陽光生活仍然是記憶猶新。記得那時，媽媽每天早晨把我送到學校門口，放學爸爸把我接。睡覺前，媽媽為我講述一個又一個動人故事，讓我進入夢鄉。星期天，爸爸媽媽牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧靜，充滿了歡聲笑語。那時，我的生活充滿陽光。童年生活充滿陽光！

　　漸漸的我成為一個小學生，還記得一天早上，我正在教室看書，同桌小洋把書包往桌面一甩，擦了擦汗對我說：“嗨，嚇死我了，還以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來，餓死我了，看來今天早上，我的肚子又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個包子，我便拿一個出來，放在同桌的桌面上，對他說：“小洋，我有兩個包子，給一個你”。小洋回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”我說“我在家里吃過面條了，不會餓的。”“那我們一起吃吧！謝謝你！”。同桌高興地回答道。于是，我就和小洋一起分享這份早餐之樂。此刻，我的心是暖暖的，覺得無比地快樂，這就是充滿陽光的快樂嗎？是的，這快樂的感覺是無法用語言來表達的。小學生活充滿陽光！

　　我的陽光生活不僅只限于此，我雖然不斷成長但充滿陽光的生活仍陪伴著我！

　　步入初中我們的學習負擔加重，面對那復雜數學題，我無時不絞盡腦汁，一次我正在為解不了一道數學題發愁。這時同學小李便主動和我講解，最后解出了這道數學題。初中生活充滿陽光！

　　請與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊，在絕望之時，突然看到陽光的激動。想象陰雨連綿數天，在你心情沉悶的時候，突然停雨出現燦爛的陽光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無法用語言來表達的。青春，不能沒有陽光。看著太陽躍過地平線，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預示著下一刻將會陽光燦爛。

　　充滿陽光的生活是重要的；充滿陽光的生活是美好的；充滿陽光的生活是愜意的！我在充滿陽光的生活中。我在充滿陽光的生活中。

陽光生活作文7

　　陽光透過樹葉滑落指間，碎了一地，照亮世界。——題記

　　冬天的晨很冷。坐在書桌前的我抬頭看看窗外，搖搖頭：“冬天真有迷惑性呀！明明那么冷，還讓太陽出來‘普照大地’。要不是聽了天氣預報，還真看不出今天零下二十多度，嘶。冷啊！”若有所覺地打了個哆嗦，我繼續我的“發呆大業”。不知過了多久，一束陽光照了進來，晃到了眼，記憶中似乎有另一個人，也笑得如此燦爛。

　　那是一個炎熱的夏，開著窗坐在桌前，桌旁放著風扇，桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩宋詞，可我人覺得一陣陣悶熱，好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上，熱得汗流浹背，壓得人喘不過氣來。那時的我還小，雖人在書邊，心卻已飛遠。你站在門口，手里拿著一杯香茗，靜靜的，沒有言語。不知過了多久，你緩緩走了進來，輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫熱。我不著痕跡地輕皺了一下眉，說：“天這么熱，還喝熱的東西呀！”你淡笑，然后又拿起香茗遞給我，“休息一下吧”，我無奈地眨眨眼接過溫熱的茶一口喝光，然后你的笑加深了，加深了，然后你轉過頭走開。我愣住！

　　我想，每一個善良溫柔的母親都是天使轉世，上帝賜予了她溫存、和善、溫暖，卻帶走了時光。母親的那抹笑，我至今難忘，像陽光般溫暖，如陽光般耀眼。突然感覺不那么熱了，因為心頭被風吹走了悶熱，可我不知那風來自電扇，還是那抹陽關般的笑。

　　驀地記起從前遇到的一個小男孩說的話

　　陽光就在你身邊啊，它無形無色，但又無處不在。你不能看見它，但能感受到它，太陽發出的光叫陽光，父親母親的愛也是陽光啊！”那個只有七歲亦或是八歲的小男孩竟然懂得比我多，而我直到現在才有所悟。原來，陽光，陽光就在我的身邊啊！我們的生活，充滿陽光！

　　冰心說：“愛在左同情在右，走在生命的兩旁隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途綴得香花彌漫，使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽光的心打開陽光的窗，打開人生的窗，讓屋內灑滿陽光。

　　陽光透過指間散落湖邊，撩起絲絲漣漪，原來，面朝大海，真的可以春暖花開；原來，打開心窗，真的可以讓生活，充滿陽光！

陽光生活作文8

　　樂觀豁達是人生的一大財富，悲觀失望是人生的一深淵。身處險境，依然坦然；身居優所，情志不舒。生活給予每一個人的經歷與磨礪是不同的，而不同的心境與不同的思維，也會有不同的結果。

　　悲觀容易找上門，樂觀很難推開自己的心窗。人的一生，如果長期被悲觀的情緒所困擾，它會影響生命中的不各個階段，也會在各個階段產生不良的效應，一生的情緒會在壓抑與憂郁中，影響身體的各個臟器，久而久之，慢慢會生出疾病來。戰勝悲觀情緒，用開朗、樂觀的情緒支配自己的生命，你就會發現充滿陽光的生活，生活處處有春天。

　　人最難戰勝的敵人就是自己，征服自己的悲觀情緒便能征服世界上的一切困難之事。

　　其實，人最難戰勝的就是自己，自己也是自己最大的敵人，因此，要想征服世界，首先要征服自己的悲觀，人生路上如意之事，只一二，不如意之事十之八九，如果只是沉迷于不如意的憂愁中，只能讓自己的不如意，變得更加不如意。讓生活更隨意，讓心境更坦然，閑看庭前花開花落，漫隨天際云卷去舒。這是一種心境，又是一種境界。既然悲觀于事無補，我們何不換個角度，用樂觀的態度來對待人生、善待自己呢？

　　生活中給予的痛是財富，生活中賜予的苦是寶藏，生活中賦予的難是珍寶。一切都可以承受，一切都會過去，風雨之后的彩虹最美麗，經歷過程的回眸更留戀。摔摔打打是人生可貴的歷練，磕磕絆絆是人生不可多得的幸福。樂觀面對，快樂向前，祝福人生路上的挑戰者與勇敢者，愛在，相伴，心在，相隨。只要樂觀，只要快樂，就好。保持一個樂觀向上的人生態度，心靈就會陽光明媚，春光無限。

　　樂觀是希望，樂觀是快樂，樂觀的人生是積極向上的.，樂觀的人生是陽光燦爛的。

陽光生活作文9

　　母愛如同春天里一場春雨，滋潤了我們的心田;母愛如同冬日里一縷陽光，帶給了我們溫暖;母愛如同沙漠中的一片綠洲，給予我們希望…… 生活的每一件瑣碎的事，都蘊含了深深的母愛：記得那是一個晴朗而又溫暖的下午。轉眼間，接近黃昏，太陽的余暉灑滿大地一片安的景象……誰料，蒼天突然變了一副嘴臉：天空中突然閃出幾道亮光，陣陣“轟轟”聲，從遠方狂奔而來，頓時豆大的雨珠從天空傾盆而下。

　　陣陣涼風吹來，我的臉上竟有些生疼。“怎么辦?怎么辦?” 向遠望去，那些帶著傘具急著回家的人，他們的身影也被大風吹得歪歪斜斜。地上泥濘的濕土，也被人們才得坑坑洼洼……就在萬分焦急的時刻，我模糊的看到了一個熟悉的身影，那是母親!她正艱難的向我跑來。當我接過她帶來的那件雨披時，我的眼睛濕潤了，仔細打量著母親。她的身上還“嘀嘀嗒嗒”的往下滴水，兩邊的劉海緊緊地貼在臉上，雙手被凍的蒼白而且冰涼，但懷中的雨披卻是干爽無比的……我披上了母親拿來的雨披，盡管它被風吹的有些冰涼，但我仍感覺到了母親的體溫，感覺到了母親對我的愛……

　　這一天的作業依然是那么的多，像往常一樣，回到家中，放下書包，就埋頭苦寫了起來。在不經意間，時間在一分一秒的流逝，現在已經十一點半了。眼皮好似抹了一層鉛，怎么也睜不開，真想在上面支一根火柴棍。手也開始不聽使喚了，軟軟的，用不上勁。忽然間，一陣奶香從遠處飄來，欲來欲近，愈來愈濃。順著奶香望去——母親正捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳的走了過來，竟然沒發出一點聲音，她的眸子里充滿了愛惜。

　　我接過這杯充滿了愛的牛奶，喝了下去，頓時精神倍增。 …… 生活中充滿了母愛。如果你是一個細心的孩子，那就去仔細打量一下你偉大的母親吧!你定會驚奇的發現：母親的兩鬢在不經意間增添了幾縷銀絲，眼角的魚尾紋和額頭上的皺紋清晰可見。曾經的纖纖玉手現已老繭層層，原本炯炯有神的大眼睛，現已布滿了血絲……這就是母親。正是母親用她的無私和偉大編織出愛的外衣，使我們在陽光下健康的成長。

陽光生活作文10

　　我，一個平凡的我，一個語不出眾，足不出戶的我，一個天真活潑的我，一個任性的我，一個陽光的我。

　　我是剛剛踏進初中生活學習的小女生，就好像一只小小鳥剛飛上藍天；就好像一只小鷹剛學會飛翔；就好像一個畢業的大學生剛開始實習。我是一個陽光活潑的小女生，走到哪兒，我的笑聲都充滿每個角落。

　　每天早晨，讀書就是我最大的樂趣。讀書能使我們的情感豐富，能讓我們充滿智慧，還能讓我們提高修養。俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，語言的優美。積累的多，寫的不就好嗎！所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。

　　讀書的樂趣多，上課的樂趣也多。

　　老師在講課時，我們就應該認真聽講，好好的聽講，自己懂的就多。只有我們在上課時認真聽了，聚集會神了，全神貫注了，考試才能考出好成績。才不會辜負父母的期望，才不會給社會造成負擔，才能夠好好的報效祖國回報社會，做一個有用的人。

　　每天中午，我喜歡和同學們一起玩耍，一起聊天，一起學習，一起分享快樂。和同學相處的和諧，我們的友誼才會更深厚，更濃厚。和同學們同心協力，一起造就班級的優秀。

　　陽光的我，又是雖有點任性，有點煩惱，但是我還是會用微笑的一面去面對它。不怕挫折與困難，勇往直前，在學習中打拼出一番天地。

　　我在生活與學習中，是一個樂于助人的小女孩。我不會時，我問別人。別人不會時，我也會幫助別人。無論什么事，只要是我能干的，我都會伸出我的受助之手。在學習中，我還是一個勤學好問的人。不會了，問同學，問老師，問家長。在課堂中，積極發言，善于糾正自己不足的地方。學問學問，既要學，也要問。問是一把智慧之門的金鑰匙，問也是一架高大的橋梁。所以，我們在學習中，一定要學習問這門課程。

　　生活如此快樂，讀書如此快樂，學習如此快樂。去讀書吧，去學習吧，因為它能夠引領我們走進知識的海洋，探索未知的天地。

　　這就是陽光的我。

陽光生活作文11

　　孔圣之言，自有其理。傳承勤勞，亦不應棄。但若透支身體，積勞成疾，亦絕不可取。平衡兩者，其中之理，即勞逸結合，方得陽光生活之意。

　　世有愚者，埋頭昧勞，自詡刻苦用功，怎知燈火之后，病魔冷笑。此只知勞，不知逸者也。材料之中個個鮮活之生命轉瞬間成為泡影，我絕不否認他們為工作崗位做出的貢獻，可我知道，他們的親人將會在送別他們時，怎樣無助、痛苦的放聲哭泣，當他們一個個轟然倒下后，留給人們的除卻痛苦，亦應反思。“能者多勞”絕不意味著“能者過勞”，這是對自己生命的不負責任，也對社會上過勞這一現象敲響了警鐘。對于我們也是一份告誡，學習固然重要，身體更是根本，若用戶給透支身體來換去學習成績，就是本末倒置。我們應常記清華“為祖國健康工作五十年”的良言，遏止過勞之風的蔓延。

　　世有惰者，一心圖逸，求取過分舒適，不知人生在世當有所為，此只知逸，不知勞者也。孔圣之言猶在耳畔，歷史傳承猶不遙遠，過勞雖為戒，勞動不應閑。若以勞則傷身為借口而不勞，只得一惰字而已。“三更燈火五更雞，正是考生刷題時”此話雖有點夸張，但對我輩莘莘學子來說，苦，仍要吃；功夫，仍要下。吃得了苦，受得了甜。古有女子以勤勉成賢德，男子以勤勉成事業，只要勞在度內，合理而勞，節制而勞，愛己、重任而勞，勞就是為人應擔之義。手播之瓜，親手摘下，破而食之，甘甜可夸。經過了適度至勞作，方可長享甘甜之成果。

　　世之智者，勞與逸合，不偏不廢。以勞而成事因逸而舒心，既成事又舒心，此身樂矣。因上種種，我輩應如何行事已一目了然，且持堅盾抵制過勞之累害，且把長劍大步流星朝前走。勞與逸兩者平衡，我輩亦能披荊斬棘為事業，品茶聽雨享安閑。勞逸結合，此心此身，動靜相間，依道行事必得永年。無過勞之憂，無疲累之煩，學習娛樂，二者得兼。

　　是的，倘若悟得此理，即勞逸結合，我相信，生活自會其樂融融，陽光無邊。

陽光生活作文12

　　生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。

　　生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都得到了解決。

　　追夢是每個人的必經路，而沒有了這個夢，似乎陽光永遠也不會出現在這個人心中。因沒有了夢，成功的喜悅就會消失，更不會有過程的挫折與追夢的艱辛之后的快樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨的寂寞。在追夢的過程中，也許會遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會如同花兒需要陽光一樣之后的自信盛開，美麗，而追夢后成功的喜悅更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認識的陌生人。

　　生活需要陽光，就像追夢中的陽光；生活中需要陽光，就像災區人民需要陽光。每天每天，災區人民就像黑暗需要陽光一樣，他們祈盼著陽光的早一天到來。每當我們看到災區人民生活在不堪入目，可怕的地方的時候，每當我沒看到他們在生活的點滴小事的行為上時，我真想馬上變成陽光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽光總會出現，但是，總有一天，陽光會在他們心中發育，陽光會照射他們的生陽光，代表著數不清的含義，同時，陽光也代表著每一個人的理想，精神……就像太陽每天必須工作，為我們發射陽光。生活在這個陽光的世界里，每個人都會變得朝氣蓬勃，每個人都會變得笑口常開，快樂多的溢出來！

陽光生活作文13

　　陽光，顧名思義是太陽照射出的溫暖；生活中的陽光，便是一個人給你帶來的心靈感悟，它不是陽光給予人溫暖，而是給心靈帶來溫暖。

　　盼星星，盼月亮，期中考試成績終于出來了，我快速地做好了洗漱準備，朝著學校進發。踏著和煦的春風，邁著輕快的腳步來到了街心公園，這充滿了生機：瞧，那花開的多旺，對我張開了笑臉；大樹站在兩旁，就像看門侍衛一樣，為我保駕護航，鳥兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌；陽光普照大地，照亮了我前進的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。

　　經過暫時的愉悅的時光，來到學校的大門前，只見同學們涌入校園。我踏進校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。

　　來到教室門口，透過窗戶往內看，只見一塵不染的教室多了幾分嚴肅，我走進教室，一股寒意便席卷全身。來到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點也不敢動，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進來，眼神狠狠地的注視著同學，老師報了其他同學的成績，“某某，92、95、82”當我聽到前兩個成績時，別提有多高興了，可當我又聽到最后是時，我的心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯誤，連我自己也不愿放過我自己。

　　放學了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來越遭，我想過這場雨化做一場洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。

　　來到樓底，我已經做好了皮肉之苦與家長的辱罵的準備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路。可我的心情越來越糟，根本顧不上黑暗，只是一股腦的向前沖，正當我心情在最低谷時，一絲陽光照進了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對我說：“天黑，小心點，慢點走。”我的心情，仿佛瞬間變得開朗。我不時地回頭看，只知道他一直沒有看到我的身影才離開。

　　你說我生活中的陽光，王奶奶，在我心情最低谷時，是你的舉動讓我重新對生活感到溫暖，王奶奶，我會帶著你的這絲陽光，在未來我會一直走下去。

陽光生活作文14

　　時光飛逝，轉瞬間，我們即將結束小學生活，將離開與我朝夕相處的母校。

　　在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。

　　我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。每天早早得來到學校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，但卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。

　　班級里，我們是一副"書呆子"的面孔。一到操場，我們便生機勃勃，一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。

　　看，男生們飛奔向前，都爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落后，"一個，兩個，三個……"跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高呼喝彩。

　　我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。

　　我愛豐寧實驗小學——我的母校。因為這里像一個永遠醒不來的美妙的夢，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。

陽光生活作文15

　　陽光哺育萬物，滋潤心靈，是世上不可缺少的事物。如果世間沒有了陽光，那一切都將結束，如果心靈缺少了陽光，那么心靈將變得空虛……什么是陽光呢？陽光是件美好的事物，我覺得新心情就是陽光，晴朗的日子里，天空需要陽光，心需要陽光。在別人的鼓勵下，哭泣的人可以自信萬分，這是人與人之間互換的陽光……分享彼此的陽光，使你我更完美；分享彼此的快樂，會讓你我更成熟。但如果沒有了陽光，天將不是藍色，水將不是白色，只剩下空虛與黑暗……我的陽光是朋友，是同學，是身邊的每一個人。我喜歡喧鬧，討厭安靜，有朋友在身邊，我會安心很多，畢竟我知道，身邊有著關心我的“陽光”們。如果讓我一個人在寸草不生沒有天日的黑屋子里靜坐，我會恐慌，會設法逃避……也許，人的生活環境、知識與閱歷形成了完全不同的你我，但是，有誰可能放棄陽光。最多也只不過是對“陽光”的需求量有多有少罷了。孤獨的人會迫切地尋找陽光，快樂的人不必尋找，陽光便會到來。在每一個陽光的映照的時刻，有人會小心翼翼地接受，也有人會大意的不在乎……以前，我不會去相信別人，因為人類是高級動物，誰都會用那高級的頭腦去欺騙他人。現在，我會選擇性的相信一些人，老師呀，父母呀，以及一部分朋友和同學。不相信別人，并不代表不喜歡別人，我會用自身發出的陽光去讓任何一個人感受到我的存在。好朋友，會認為我可愛，同學會認為我幽默，就算是陌生的過路人我也會讓他們感嘆：這女孩子真有活力！

　　我喜歡躺在草地上看天空，天空中有白云、太陽、鳥兒，看那白云在陽光的點綴下，顯得獨特的純潔，讓我心神寧靜。

　　朋友們，陽光無處不在，每個人的生活都離不開它，讓我們帶著陽光起航，駛向成功的港灣吧！

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