陽光的作文（精選35篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的陽光的作文，歡迎大家分享。
陽光的作文 1
我喜歡陽光，因為它明亮，鮮明，溫暖。
喜歡有陽光的日子，獨自步入鄉村，任山風飄動我的秀發，吹拂著滿山，水的靜寂和搖曳挺立的小花瓣。
天地屬于我，我屬于整個天地。
我喜歡這種悠悠閑適的靜寂，捕捉，享受這種靜寂。
當風帶著花草的芬芳輕爽幽幽的吹來，吹動樹葉奏響笑語般的聲音，只有在春天，它才會有這樣動聽，歡快的`歌謠。那翠綠的山樹水草般柔曼山谷。柔韌的葉片觸吻著天穹，昂揚而又挺拔。
山頂處獨倚樹下，風過時，看柔柔的水推擁起粼粼的波浪。亂緒俗事飄飛藍天之上。寧靜的山川，低處的水，高處的樹，在我的心弦上流淌。明朗的陽光給我健康的歡快的心情和暖暖的夢。微風如一雙撫琴的手，吹落心中的塵漬。山水給我真實的素樸，有詩的旋律跳躍，有動感的音符在飄動。
湛藍的天空在陽光下格外的清澈。花叢土徑格外的深幽，有小鳥翻飛在那濃郁的樹林中和凈潔的晴空之上。站在山頂，我凝神諦聽植物蔥郁的生長，在這深沉博大的土地上，使我體會到，自然給予人的豁達，激奮，開朗的心靈，給予人精神上的啟迪。
這種暖暖的陽光，伴隨著我度過許許多多困惑不安的日子，使那長長煩燥的日子，變的充盈而又歡悅。
陽光的作文 2
陽光透過青磚綠瓦，斑駁的墻。那一刻，微亮，綻放。
――題記
我坐在天井邊的藤椅上，獨自享受著靜謐的午后，剎那間抬頭，輕盈、柔和、曼妙。
一抹輕紗般朦朧的光線，在青布窗簾拉開的一霎，瀉下，映在潔白的床單上。我站在斑駁的窗欞前，聞到了陽光的味道。
舊舊的瓦片，窄窄的巷兒，那飄滿古香的小鎮，悠悠長長。
天亮伊時，陰冷，晦暗，蟬蟲伏在肥綠的葉兒上，氣若游絲的呻吟著。
微亮的`天邊，太陽隨著朝霞徐徐的上升，一點，一點。陽光，在那一刻，一寸，一寸，散發著清光；一絲，一絲，驅走了陰暗。隨即，車輪壓著石子路的清脆聲，開水沸騰時的氣鳴聲，人們伸懶腰的悉索聲，都逐漸清晰起來。伴著陽光，吵醒了熟睡的小鎮。一剎時，吆喝聲便也急雨般襲來。陽光，淡淡的放射它的能量，慵懶卻又為小鎮帶來了新的一天的活力。
曾幾何時，我還在那片陽光中倘佯。站在巷口，仿佛有微微琴聲，風鈴聲，以及流水聲。它們若有若無，似近似遙，只有細細的聽，才發現它們相互和著柔柔的聲調。
陽光的作文 3
我很羨慕那些天天被陽光輕撫的植物們，當陽光照耀在他們身上時，他們的腰桿直了，連嘴角也揚了起來，那是多么幸福的啊，那是我一生的向往與追求。
而我，只是一株生長在地下森林里的小草。但是，我的到來并沒有影響到周圍的一切，我仍是那樣卑微，渺小。
當我深埋在地里的時候，就幻想著陽光是那樣的和藹，是那樣的無私。當你輕輕地撫摸我的時候，我微笑著仰起頭來，接受你的輕撫，你的親吻。你每天都會在早晨呼喚我醒來，給我帶來了歡樂，夕陽西下時，我們依依惜別了，但你給我留下了一件金黃色的外衣，我的綠色如此閃耀。
當我破土而出的時候，我的心情是那樣的激動，期待和藹的陽光，但在我面前的是黑暗，是無盡的黑暗了，沒有生機。我感到恐懼，絕望。在我的周圍，同樣有著許多和我一樣剛破土而出的新生兒，它們和我一樣，那樣幻想著，等待陽光。我們在一天天的成長中幻想著陽光。
當我開始長出嫩葉時，陽光依然沒有如我幻想的那樣來探望我，而我也在一次次的失望中等待著。
年復一年，我們周圍的新生兒消失了，取而代之的.是一顆顆蒼翠挺拔的大樹。它們等到了陽光，等到了希望，陽光無私地輕撫，親吻它們。而我依舊卑微，渺小。依舊在幻想中度過自己的一生。
每一個人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暫，應懂得珍惜。
陽光的作文 4
東方的天空一旦睡醒，我們便有了神奇的朋友——陽光。
那是來自異域的使者，溫和而正直，樸素而光明。很少有人不喜歡，因為是黎明讓我們相會，讓我們共唱一首和煦的歌謠。
每個清晨，每個黃昏，都有陽光陪我們靜靜的度過，讓我們盡感和平。我們會偶爾抬頭，看一群鴿子飛過，看陽光下美麗的影子;我們會偶爾低頭，看一群孩子在河邊玩耍，看陽光里那甜美純真的笑容。我們習慣了這一切，于是，我們很平凡的崇高起來：我們的心里有了陽光。
心里有了陽光，多么不可思議，多么讓人激動!但我們要清楚，要冷靜!要保持陽光一樣的祥和。
當我們騎著自行車行駛在馬路上的時候，當兩旁的白楊向我們招手的時候，我們是否懂得了，陽光是一種感覺。
當老人以一頭銀發和一臉滄桑與我們擦肩而過的時候，當他們的背影漸漸在我們眼中模糊的時候，我們是否體會了，陽光是一種時間。
而我們心里的，則是一種感覺與時間的相撞，一種理想與熱血的相撞，一種漸行漸遠的、極為親近的體會，于是我們明白，陽光讓我們不再平凡!
我們帶著陽光，帶著一種別樣的心情走在一樣的路上，我們現在會想：當我們坐在竹色的搖椅上，以年邁的心跳回首往事的時候，曾經的一切會是怎樣讓我們再一次感動，為逝去的年華而感動，為一段段曾經的感動而感動，甚至老淚縱橫!陽光里的.一切總是明朗的，我們的心也是一樣。
所有的故事過后，所有的我們走后，還有什么是可貴的，還有什么能超脫歲月與塵世的阻隔而留下來，我們不敢奢望，我們想，只要心里的那一片陽光還在，也許就足夠了。
陽光的作文 5
人們常說：“十六七歲是陽光絢爛的年齡。”
今年，我剛好十七歲。生日那天，朋友在賀卡上寫道：“在絢爛的陽光下，為你祝福”我隱約覺得十七歲已不是一個簡單的數學奇數了，我努力地思索著十七歲和以前的十六歲、十五歲有何差別，但始終沒有答案。
鄰居吵架，我不再好奇地瞪大眼睛觀看，而是在想：人為什么不能和海洋一樣，有一顆寬容的心呢？太陽升起的時候，我在想：生活不是和太陽一樣嗎？看來簡單的一種光，卻是由赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫共同組成的。月下漫步時，我也在想：人怎樣才能像月亮一樣，周圍越黑，自身就越亮地去照亮周圍的人呢？哦，我知道了，十七歲起碼比以前多了一份寬容。
十七歲的陽光，的確太絢爛了，有和諧的，也有矛盾的。我渴望長大，拼命地約束自己，努力塑造成熟穩重有氣質有內涵的形象，然而，讀了一本偵探小說，我又會幻想著成為福爾摩斯，看了某歌星的錄像帶，又覺得該做風靡全球的明星可是，生命的可貴不就在于求真、求善、求美嗎？
十七歲的日子，在陽光下自然地泡著。我也常常問自己，我的天空會怎樣？它會有大海的.寬廣、天空的蔚藍、水滴的純真、寶石的晶瑩嗎？會有新葉的生機、紅花的璀璨嗎？它跨過了我的青春，容納了我的青春，洗滌了我的青春，明凈了我的青春！此刻，我站在陽光下，沐浴著賜予的恩澤，心在明凈的天空中漫游，尋覓著我生命中最美麗的色彩，人性中至純的基調。
哦！十七歲的天空，在陽光的沐浴下，我又多了一份自信，去追求一個永不褪色的夢。
陽光的作文 6
日子一天一天如同流水般過去了，時間沒有倒流，沒有暫停，好平凡，沒有注意這寶貴的時間。
當爺爺的手在我手中悄悄滑落的那一瞬間，我知道，時間已經過去，不會再倒流，看著自己日益增高的個子，知道，我已不再是小孩。好快，轉眼，我已是個初一年級的學生，面臨著的是兩年后的中考，可是，還是好平凡的日子，日起，日落，沒有改變。捧著書死讀，沒有注意任何學習方法，一日復一日，那天的.陽光我沒有在意，它就過去了。
好迷茫，陽光走得好快，為什么我守不住陽光。因為，我認為，今天的陽光過去了，明天還會有的，等待我的是無數個日出日落，孰不知，白白浪費的有多少陽光?一寸光陰一寸金，我撒落了多少黃金?365個日出日落，365個毫無收獲。又有一年快過去了，在這一年里，我收獲了多少?又放棄了多少?
人的思想很奇怪，總覺得，今天過去了，明天還會來的……等待自己的有無數的光陰。想過嗎?假如我們把每一天都當作生命的最后一天，你會在做什么?不要哭泣!那將會是我們人生最寶貴的時候，那時，每一天，對于我們來說，都會是珍珠寶石，都會舍不得丟掉，寶貴的時間，不要虛度它，到頭來，你只會“白了少年頭”。你想：假如我只有3天的光明。你會用去干什么?看電視?玩電腦?還是去做些有意義的事情呢?
每一天，我們都要過得充實，時間不會為我們而停，陽光不會為我們而留，不去珍惜，不去守護，時光老人便會悄悄溜走。不要以為然，上帝是公平的，它不會多給你時間。一天天過去，它不會倒流，今天的陽光，今天的時間，今天的事情，都會在天黑后悄然結束。
陽光的作文 7
愛，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛，似書卷中的書香。平凡，溫馨；愛，似地平線上的第一縷陽光，期待，驚喜。——題記
一個失學的小女孩，每天在幫父母干農活，閑暇時，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學一年級課本，她認真的一頁又一頁地看。每當看到鄰居家的小孩背著書包去上學，她只能嘆一口氣，走過小溪，躲在樹林里一個人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學了，之后的.每一個月，她都會收到作為她的生活費的匯款。但是匯款人卻從未出現過，她只知道匯款人的位置上，只是寫著：順其自然。
涓涓的愛心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書香溫馨還記得生病的那一學期，功課落了不少，無奈。愁呵！躺在床上，正想著。突然，門被推開了。“呵，是他們，我的朋友們！”他們給我補習功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動呵。從那以后每天總會有人來給我補習功課，從他們的眼睛里，我看到了無盡的關愛和友情……伴著書香，我康復了，感謝朋友們。友情如書香，雖然平凡，但卻溫馨。愛呵！如詩的愛，如流水的愛，如陽光的愛，就像清晨的第一縷陽光，讓人充滿期待與驚喜！
陽光的作文 8
凌晨，黑夜正在褪色，地平線后的亮光猛然劃破了無邊的黑暗。太陽喚走了夜晚，叫醒了清晨。太陽帶來了這個世界最值得熱愛的東西陽光。
陽光，它義無反顧的將自己灑向了大地，一切，變得明朗起來。它用自己最純凈的金色點綴著這片大地。這種質樸的金色，又衍生出了許多色彩：小草生機的綠、桃花透亮的粉、天空明亮的藍萬物不再枯燥，都被陽光籠罩了妙不可言的詩意。每天他都要倔強的繞著地球轉圈。也許，他覺得自己能帶來光明、生機，所以不可以怠慢吧。
陽光總是襯托著我的好心情。那天，第一次踏入中學的`大門，迎著溫暖的陽光，左顧右盼，打量著這里新鮮的一切。想到將要迎接新的課程、老師、同學，就按耐不住內心的激動。課堂上，我們常被老師親切、幽默的話語給逗得前仰后翻、哈哈大笑。不經意間，從窗外溜進來的陽光映著這幅溫馨的圖畫，靜靜地看著墻上的影子像海浪一樣掀起波瀾。隨著放學鈴聲的響起，等來了久違的好友，忘記了笨重的書包，輕快地踏上了回家的路。陽光要離開了，就像我和朋友要在拐角處分別一樣。它散發出壯美的光輝，用夕陽與我道別。它要去的是地球的另一邊，要問那邊的人帶去愉悅，我會在明天的拐角處等朋友，明天的清晨等陽光。
金色年華，我們又何嘗不像陽光？我們在校園的跑道上追趕，一個個都不甘落后，奮力擺動著雙腿，迎著風，沖向對面不遠的終點線，好像在癱在地上之前，身體里還蘊藏著使不完的勁，像陽光一樣有活力。碰到同學受傷、生病，下課鈴一響，就會給其他同學團團圍住噓寒問暖，像陽光一樣溫暖。一但握住了筆，我們就耕耘不輟，最終用自己的汗水澆灌出成功，像陽光一樣耀眼。
陽光照亮了我的靈魂，我的生活因陽光變得光輝。陽光，值得我去擁抱。
陽光的作文 9
春天來了，明媚的陽光，蔚藍的天空，輕柔的微風在向孩子們發出盛情的邀請。
四月二日，成都市泡桐樹小學的同學們，將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽光，感受春天”為題的春游活動在這里舉行，同學們要在詩歌大道兩旁背誦春天的古詩，吃自己帶的.食物，感受春天的氣息。
早上，同學們來到學校，乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹，形成了一個綠茵通道。即使是出太陽，人走在石頭路上，也會感覺非常陰涼。穿過綠茵通道，同學們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡。乍開的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍色的花、粉色的花······同學們來到一片空地前，老師說：“今天就在這里吃東西、自由活動。”一聲下令，大家便鋪上桌布和報紙，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來到詩歌大道旁，同學們背誦了許多春天的古詩，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬首古詩。
吃完東西，同學們原路返回，離開了浣花溪公園。
陽光的作文 10
我喜歡有陽光的地方，不論是雨后的，清晨的，還是中午那耀眼的陽光，他們很美，燦爛明媚，他們在我心中是快樂與美好的.象征。
早晨的陽光，是溫柔的，不刺眼，透過玻璃窗射進房間里，暖暖的色彩伴隨著清脆的晨讀，未免太過美妙愜意。我不知道陽光到底是什么顏色，但我相信陽光的顏色是溫柔的，奇妙的，也是獨特的。
伸出手想要觸碰陽光，他也應了，精神地照在你身上的每一處，親吻著你的肌膚，在你身上留下珍貴的痕跡。
他自由地，往上慢慢走著，他不斷地變化，歡快地照耀著你;他豪邁地，無拘無束。燦爛的陽光，讓人睜不開眼。可他太美了，又讓我慢慢地，慢慢地睜開雙眼。有陽光的地方，是那么唯美，我擁有陽光，又是那樣灑脫，暢快。
面朝陽光，默默地幻想，我躺在一望無際的麥田里打滾，陽光慵懶地照樣灑在我身上，那么天真爛漫。我想抓住一大把陽光，收囊中，我忍不住。
我盼望陽光，我贊美陽光，我愛著陽光，他活出了自己的樣子，為我帶來了快樂。他快樂地美好地靜靜地閃耀著，他自由地歡樂地，自己創造著一切。他看似平凡卻不可少。陽光離我們不遠，甚至就在我們面前，欣賞陽光，捧住他，一股暖流便穿入身體，你便也快樂逍遙。
陽光簇擁著我，我親近著陽光。無形中，我牽著陽光，撒開瘋狂的步子，悠然自得，找回自己。
陽光的作文 11
總記得，在家鄉的一個地方，長著大片大片的向日葵，它們總就是望著天空中那最亮的地方，日復一日，一向都望著那里，不曾改變過。
最后有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著向日葵說：“你笨不笨啊！太陽有什么好看的？不就就是一個會發光的.大餅子嗎？千年萬年都就是一個樣，又不就是變形金剛，會變來變去的！學學我吧，多看看四周，大自然就是多么美妙啊！”
向日葵笑了笑，說：“太陽能夠說就是我們的生命之源，萬物皆要靠太陽才得以生存，再說，太陽的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象征嗎？每當太陽照在我身上，我都會感受到它的溫暖，此時對我來說，這就就是幸福！”
直到向日葵即將枯萎的時候，它依舊堅定的望著太陽，直至它生命的最后一刻，都只就是望著那里而已。
最后，向日葵要倒下了，它對那株以前笑過它的小草說：”既然我認定了要望著太陽，我就只會望著那里而已，不會望著其他地方，當太陽用它的熱情溫暖我的時候，我就就是最幸福的。“
小草似懂非懂的點點頭，然后，向日葵就倒下了。
陽光的作文 12
挫折·感悟·陽光
心若堅持，一花一世界，一鳥一天堂。
——題記
成長路上，歡笑在左，眼淚在右，生命的鮮花鋪滿道路的兩旁。我們在這旅途中經受了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，得到了心中的陽光。
漫漫人生路，免不了挫折與困難的襲擊，免不了淚水的洗禮，免不了失敗后的感悟。我們應該把通往成功道路上的絆腳石轉變成奠基石，讓挫折磨練我們的意志，使我們變得更加堅強，更加樂觀。
也許，在挫折面前你會變成懦弱者說道：“唉，今天怎么這么倒霉，為什么上天這么不公平。”也許，你也會也會成堅強者說道：“失敗乃成功之母，這芝麻大的一點小事一定能夠解決，因為‘世上無難事，只怕有心人’。”這種截然不同的人生觀給他們帶來的是一個全新的起點：一個則是迷迷糊糊地走完這漫長的人生路;另一個則成為國家的凍梁，充實的走完這人生之旅。不一樣的態度得到的是不一樣的結果，不一樣的結果迎來的是不一樣的命運。
多一份挫折后的感悟，就多一份內心獨特的喜悅;多一份內心獨特的喜悅，就多一份成功后的.收獲;多一份成功后的收獲，就多一點燦爛的陽光……讓我們驕傲的對著天空說：“我是乘著你的風，才來到成功的彼岸，我是收集著你成功的經驗，才學會了堅強。”
挫折過后，陽光依舊燦爛;狂風暴雨過后，彩虹依舊會出來……一切都會變得美好，只因為我們的堅持與執著。
我們雖然不能延長生命的長度，但我們可以提升它的高度;我們雖然不能延長生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度;我們不能延長生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度。
陽光的作文 13
她像一縷陽光照耀著我的心，像冬日的陽光照耀著大地。我的英語一直很差。每次我參加的時候，
她像一縷陽光照耀著我的心，像冬日的陽光照耀著大地。
我的英語一直很差。每次我參加英語考試，我都得70或80分，這讓我每天都被媽媽罵。我更討厭這個話題。我姐姐寒假回來了。她知道我的英語不好，所以她每天都幫我復習功課。雖然她有很多作業，但她總是花時間幫我補習功課。當我記起英語的時候，我姐姐沒有讓我像死馬一樣記住它，而是用連續閱讀的游戲來教我。讓我連接相應的英語單詞。如果我做對了，會有一點獎勵。漸漸地，我能記起許多單詞。然而，我姐姐仍然堅持每天教我英語，并不時幫我復習時態和語法。有時候我在試卷上犯了很多錯誤。她沒有嘲笑我。她總是微笑著幫我一個接一個地解釋錯誤的問題，直到我理解為止。為了知道我是否真的理解他們，我姐姐會給我一些英語問題做，并在我的學習中逐步取得進步。
開學后不久，新學期的第一份試卷就迎來了，成績出來了。果然，分數在95分以上。好事難做！
一瞬間，又一個寒假開始了。我姐姐一回來，就問我英語成績如何。我說了結果，她笑了。如此陽光，如此燦爛！
她是我的妹妹。我想對她說：謝謝你一直以來對我的`關心。謝謝你放棄你的課程來教我英語。感謝您的幫助和指導。如果我在寒冷的冬天，那么你就是照耀我心靈的陽光。
陽光的作文 14
幾場秋雨過后，荷花調零了，只剩下那幾支花桿。這時，我會沉浸在濃郁的桂花香中，陶醉在這仙境里。
在我家門前的花壇里，盛開著一朵朵金黃色的雛菊，一片片陽光灑在它們身上，與花瓣重合，開成一片金燦燦的、長方形的、帶著花香的“方塊”。旁邊，老槐樹上“嘰嘰喳喳”的珍珠鳥掠過馬路飛到藍藍的天空中，飛到了它們無拘無束的地方。空中的大雁正在飛往南方的.路上，盡情飛翔。
在站在陽臺上俯瞰整個街道，只見一位小男孩牽著自己心愛的小狗快樂地奔跑在公園里，在微微發黃的草坪上，浸著溫暖、舒適的陽光，悠然自得。他們玩累了，小男孩坐在竹椅上休息，享受著陽光輕柔的撫摸，小狗則懶洋洋地趴在地上，看著小蝴蝶嬉戲。
突然，爸爸的身影出現在視野中，他拿著報紙，跑到院子里，愜意地坐在竹椅上，看著報紙。這時一縷陽光落在他身上，仿佛在一瞬間，爸爸就沉浸在陽光里，連報紙都不看了。
過了一會，只見媽媽急急忙忙地開門，換了鞋，轉身走進廚房，為我們全家人做晚飯。媽媽的身上也有一絲陽光，難道是從外面帶進來的嗎？
我想了想，也該去看書了，我依依不舍。再見秋日！再見陽光！
陽光的作文 15
純潔無瑕的雪，晶瑩剔透的雨，柔若無骨的風，氣勢磅礴的雷……無一不是極令人喜愛的。但相較于它們，我卻更喜歡暖融融的陽光。有時在不經意間發現一點細碎的陽光也會令人暖心不已。
他叫老凱，是一個身強力壯的中年人，但村里人對他的風評極為不好。他嗜酒如命，整天抱著一個酒瓶在街道上晃蕩，教人不敢靠近。
聽別人說，他前些年因喝酒誤了事，把一項工程搞砸了，為此賠了不少錢。他老婆也因此跟他離了婚，帶上不滿兩歲的`兒子走了。自那以后，他便不去干活了，每天只是喝著酒，沒有錢時便去撿些廢品賣了，然后再去買酒喝。因此，大人們常常告誡自家孩子別去靠近他。直到有一次，我漸漸改變了對他的看法。
不知是他與兒子溫存的時間太少亦或是他內心集聚的父愛無法釋放，那次，我突然覺察他極喜愛小孩子。
那天，天灰蒙蒙的，只能從云層的縫隙間隱約窺見太陽的尊容。當時我與一群小朋友在村頭玩，遠遠的看見他來了，大家都默契的噤了聲。果不其然，他依舊買酒。但令我們詫異萬分的是，他買完酒后并未著急打開，而是向我們走來，我心里一驚。有幾個膽小的趕忙躲到樹后，只露出一雙眼睛警惕地看著他。只見他從口袋里掏出一把糖果放在大樹下的石桌上，而后就搖搖晃晃的走了。我們相對無言，有兩個膽子大點的孩子率先走到石桌邊拿起糖果拆開吃了。然后，剩下的孩子也上去瘋搶。
此后，每當他買酒時看見我們，他都會從他的買酒錢里擠出幾塊錢給我們買糖吃。后來，我上了中學，功課多了，再沒機會出去玩了，不知他現在可好？是否依舊有小孩躲在樹后窺他，是否？
我抬頭看了看天空，不知何時，太陽撥開了烏云，發出暖人的光芒。我明白了：陽光一直都在，只是缺少一個契機等待你去發現它。
陽光的作文 16
暴雨到來之前，那總是讓人受不了的。悶熱的天氣，連太陽也熱的沒有一點光澤，但還在吐著灼熱的怒火。
幾絲風吹過，帶來幾片輕的云朵，悄悄遮住了太陽，人們開始驚喜，他們期盼那一場暴雨，而我卻在苦苦等待。
天迅速暗下來，好像是一瞬間完成的，天空的烏云越來越暗，越來越沉，沉悶的雷聲打破了原有的燥熱，只等待著閃電劃開這黑色的幕，窗外的'顏色與樓房的顏色形成了對比，仿佛世界末日的來臨，讓人恐懼。
靜靜地坐在教室，悉聽那窗外淅瀝的雨聲，紫紅色的閃電照亮天空，激起人們的歡呼，他們的臉被遲來的閃電照亮，只是那么一瞬間，就照出了人們的喜悅，又手伸展開，貪戀地享受著暴雨帶來的清涼。
一次次的閃電，紫紅的銀色，似乎嵌入了人心，激發出了活力。
這場盛大的暴雨，下了好長時間，人們激動不已，而我卻在等待著雨后的時光。
雖然只是一場雨，但一切都好像改變了，一切都充滿了生機，仿佛重生，清晨的葉片上，閃著露水，淡淡的泥土清香沁人心脾，行走在校園的路上，繞開淺淺的水潭，享受著一切的新生。
陽光柔和，飄向萬物。雨后初晴，陽光那么美麗，在霧的折射下，陽光薄的像一層紗，撫和著面龐，淡黃色的陽光灑在綠葉上，小小的露珠反射著金色的光。
雨后，陽光不再那么灰暗，不再那么灼熱，人心不再那么慌張，淡淡的甜蜜漫入我的心里。就在不遠處，有一道美麗的彩虹，這是陽光造出的最美的情景。
整個過程，最美的不是暴雨之前，不是暴雨的洶涌和那電閃雷鳴的震撼場面，而是雨后初晴，陽光柔和和最美的彩虹，正是暴雨，洗刷了原本灼熱的陽光，造就了最美的場景，一不小心，柔和的陽光落在心房，卻在心中永遠地留下了這雨后最美的陽光。
陽光的作文 17
喜歡行走在這個冬日里會有雪落下的城市，然后躲在某個角落，享受著冬日里的陽光，接著開始靜靜的想念。
有關音樂
也許從小就因為接觸樂器的緣故而愛上音樂，喜歡那些能在疲倦時給人安慰的音符，也喜歡隨時隨地的哼唱著那些我愛的歌曲，樂此不疲。
不經意間發現，那個墻角的.小提琴已落滿了灰塵，那些我愛的CD、我愛的歌也已經塵封了那么久，取而代之的是永不休止的試卷、參考書，但我依舊樂此不疲，我知道為了理想我不得不放棄。
有關文章
我不知道自己是不是真正的熱愛文學，但我發自內心的愛極了那些溫暖、漂亮的句子，我會精心地準備一個漂亮的本子，進行摘錄，有時也會自己寫，然后興高采烈地把它們拿給朋友看。我知道我的快樂很瑣碎，但我很滿足。
現在每當眼睛熬得通紅時，我就會突然想起它們，那些本子上跳躍的精靈，可是眼前還有任務，我必須要完成它。我知道，為了理想我不得不放棄。
有關我所有的愛
我不得不承認我是一個集寵愛于一身的女孩，爸媽、老師、朋友，他們都是愛我的人和我愛的人。
朋友說：“不要忘了咱們的約定，要加油!”
媽媽說：“寶貝，好好學，考個好高中。”
我淡定的笑，說著：“好呀，好呀。”
我知道我這樣簡單的承諾是要讓我付出代價的，我說過我有許多愛，可是為了家人、朋友的愛，我不得不割舍我對音樂對文學的愛，為了未來，我不得不放棄很多我愛的東西。
喜歡找個角落，讓冬日里的陽光靜靜散落。我在忙碌的生活中，想念著那些為理想而放棄的東西，而此時家里的爸媽，朋友那邊共同奮斗的電話，悄然努力而進步的成績，都是這一季散落的陽光香。
陽光的作文 18
父母的愛是陽光，當我們寒冷的時候在頭上照耀；當我們遇到困難時幫助我們；當我們委屈時安慰我們……
記得寒假的一個晚上，已經是十一點多了，我渾身發熱，感覺很不舒服，我虛弱地喊了句：“媽媽，我好難受！”我和媽媽不睡在一間房，我睡書房，媽媽睡臥室，中間隔著一條走廊。我想：媽媽都睡著了，她應該沒聽見吧。可我錯了！我竟然聽到媽媽急促的'腳步聲，媽媽只穿了一件單薄的睡衣走了進來，關心地問：“漠楊，哪里不舒服？”
我虛弱地回答：“我感覺渾身發熱。”
媽媽急忙摸了摸我的額頭：“呀！發燒了！”媽媽邊說邊拿出體溫計，在自己的胸口捂熱后輕輕放進了我的腋窩中。為了防止我夾不緊，媽媽扶住我的肩膀，時不時地看一下鐘，在她眼里，五分鐘似乎象一個小時一樣長。終于等到了五分鐘，媽媽拿出了體溫計一看：“呀！三十九度八了！”媽媽急忙叫醒爸爸，幫我穿好衣服，自己卻胡亂套了件外套，連毛衣都沒穿就出門了，全然不顧門外刺骨的寒風。
到了醫院，醫生叫我吃美林降溫。我不喜歡美林的味兒，但又不想讓爸爸媽媽擔心，我只好捏著鼻子喝了下去。我喝下美林后，果然感覺好多了：頭也不痛了，身體也舒服多了。慢慢地，我就睡著了……
突然，我感覺一陣清涼，一看，不知什么時候我回到了家里，爸爸正在用毛巾敷我的額頭，我不禁一陣感動。
第二天一早，我的燒退了，看到爸爸媽媽布滿血絲的眼睛，我的眼眶不禁濕潤了。
父母的愛是涓涓細流，流淌在我生命的每一個細節里；父母的愛是陽光，溫暖著我成長的每一步。
陽光的作文 19
在你的生命中是否經歷過這樣的事，當你疲憊交加時，有人給你送上一杯清香的茶；在你饑寒交迫時，有人給你送上一碗暖暖的粥。也許這些都微不足道，但是充滿溫暖，并給了我最真切的答案。
世間處處有真情，真情是由多種因素交加而成。而溫暖，就是核心。只要你給那些需要幫助的人給予溫暖，那么你就猶如冬日里溫暖的陽光，照亮人心，照耀世界。想一想，人們都覺得給予并不困難。但在現實生活中，這種人并不是很多。
那天清晨，我帶著隨身聽去公園晨練，一切都那么美好。人們也陸陸續續的出入。沿著公園跑了半圈，忽然，我的目光不由得瞟到了一道獨特的風景線上。那是一個乞丐，蜷坐在椅子上的乞丐，我的心不由得顫了一下。他不冷嗎？不餓嗎？國家的.政策一出又一出，卻忘了這些流落街頭的老人。我從口袋中掏出十元，躡手躡腳的放在他的身邊，看著那張飽經風霜，又有點臟的臉，一陣酸楚不由得涌上心頭。
溫暖不僅從精神得到，物質也是其中之一。正如理事長所說：教育就是溫暖。
最近我校代理了王后雄教育，王后雄教育這縷溫暖的陽光在落后的臨夏散發著愛的光芒。溫暖就是給予，就是幫助--愛心人士捐款30萬建立云教室；王后雄教育審批100萬精準扶智。正所謂炎夏的清泉，寒冬的熱能量！只有這些溫暖，才會構成世界上最耀眼的光。
王后雄教育就像光，是將我們引入清華北大的光。王后雄教育就是另一個五彩繽紛的世界，讓我們在溫暖的陽光下，健康快樂的成長。王后雄教育就是力量，就是讓我們每個人撐起一片屬于自己的天空，站上屬于自己舞臺的力量。我們將在王后雄教育的引導下，活出自己的人生精彩。
陽光的作文 20
到了下午，陽光透過玻璃灑了幾縷慵懶的線，灑進車廂里，所有的人都披上了金。我坐在車里，閉著眼睛享受著難得的時光。
汽車慢慢停下來，但我感覺不到它又開始了。我疑惑地睜開眼睛。那一刻，就像陽光穿透了我的眼睛，我看到了令我難忘的身影。
微微駝背，眼睛干癟凹陷，刀削皺紋，灰白頭發散亂無序。老人煞費苦心地從小包里拿出車證。隨著一聲機械的聲音，“老人卡”，車子又開動了。
車上沒有座位，老人撐著桿子顫抖著站著。車內一片寂靜，每個人都在繼續自己的行動：一些人低頭看報紙，一些人艱難地轉向窗外，還有一些人閉上了眼睛。對于他們旁邊的老人來說，他們看起來是如此的陌陌。
看到眼前的一切，心里有點不舒服，胸口像一塊巨石，呼吸困難。我也把頭轉向車外。這時，陽光溫暖卻不刺眼。反映在車上，反映在心里，就像春天的暖流，更像一股強大的'力量。
“奶奶，過來坐吧！”我站起來笑著說。老人轉過頭看著我，突然渾濁的眼睛閃著光彩。老人推脫，最后還是坐下了，因為說服不了我堅持，身體也累了。“謝謝你，年輕人。”老人笑了，臉上的皺紋因為笑而變得柔和，眼睛似乎變得明亮。我覺得是反射的陽光，讓他變得和藹可親。一瞬間，一種無法用語言表達的喜悅從我身體的每一個角落涌向我內心最柔軟的地方。幫助別人的感覺好甜，不是在嘴里，是在心底。我想這就是播種陽光的收獲吧！
我抬起頭。望著窗外明媚的陽光，我溫暖地笑了…
其實每個人心里都有一畝地。我該用它種什么？種欲望：收獲的是苦悶和折磨；罪：你得到的是痛苦和懲罰。在心里，只有種下陽光，才能收獲美麗的春光。
我會永遠記得我種在那輛車上的陽光！
陽光的作文 21
那一刻每一個同學臉上都露出了燦爛的笑容，心里都充滿了快樂，那里因為我校開展了陽光體育節。
陽光體育節的項目可真是豐富多彩，最考驗人技術的就要數投籃球了，每個人有三次投球的機會，每人可要好好的把握住機會，可不能小看了這一比賽。最需要齊心協力的項目是“五人六足”，五個同學的腳給綁在一起，嘴里喊著“一、二、一”的口號，為自已班加油。最要速度與球的球技的就是運球了，首先你要圍著障礙物繞一個個大大的“S”形。注意這時就最考驗你的球技，一定要又穩又快達到終點。接力棒是最激動人心的，每個人必須以最快的速度交到隊員的手中，千萬可不能掉棒！最讓同學們興奮的是夾球跑，兩個同學背靠背，夾著個球，別提心里有多么高興了！俗話說一根筷子易折斷，一梱筷子不易斷。陽光體育節中最考人配合能力的“五人六足”開始了，我和伙伴們組成了一組。賽前我們練了一遍又一遍，可心中還是好像惴了只小兔子似的。我心中暗想：我們一定要努力爭取為班爭光！“比賽開始！”裁判一聲令下，我們便大步走向前，“一、二、一……”我們口中一邊喊一邊走。
可剛剛的順利讓我們放了心，突然意外發生了，錢佳瑜綁的'紅領巾脫落了。我可急了，我得先撿紅領巾，還是先到終點呢？眼看別的班快追上了，這可怎么辦？錢佳瑜看出了我的心思，便對我說：“湯軼雯，我們先走吧，不然要輸啦！”話音剛落，我們便快步回了過去把棒交給了下一組，我這才發現我做了個正確的選擇，最后我們獲得了勝利！我們班里的同學發出了快樂的吶喊聲，我也開心極了！快樂的時光總是那么的快，在同學們的歡笑聲中，拉下了帷幕。
陽光的作文 22
有人珍藏珍珠；有人珍藏鉆石；有人珍藏彩鉆……而我，卻珍藏著那一瓶藏有著童年陽光的漂流瓶……
曾記得，那一天是我生日，同學們來我家玩，大家紛紛送給我禮物。但小紅卻站在一旁默不作聲，我問：“小紅，你怎么了？”
“哈哈！不用說，肯定是沒帶禮物，哈哈——”小紅還沒回話，小杰便幸災樂禍地笑了。
“不，不是的。”
“切，還狡辯！”李曉明立刻反駁。
“算了，算了，沒有也可以！我們一起出去玩‘捉小偷‘吧！”
“嗯！”大家異口同聲。
過了一會兒，我和朋友們來到了陽光下面，開始了有趣的‘捉小偷’！至于小紅，一個人拿著個瓶子跟著我們瞎轉悠……
過了幾天，小紅上門來我家，她沒有進屋，只是站在門外，她那眼神中透露了一絲激動、興奮與歉意。
“還記得你生日嗎？我沒有送你禮物，現在，我給你補回來……”小紅興奮地從她的'包里掏出一個被裝飾得十分漂亮的漂流瓶遞給我。
我仔細一看，里面空空的，什么都沒有。小紅見我有點納悶，接著說：
“你不要看這瓶子是空的，其實這小小的漂流瓶里裝滿了我們的情誼呢！”小紅用平淡的語氣說，“還記得嗎？你們在外面‘捉小偷’，我跟著你們瞎轉悠？當你們在陽光下歡笑時，我已經把你們的笑聲與陽光收集在這個瓶子里。我想讓你知道，你身邊有許多的好朋友，讓你記住我們童年時的快樂……”
說著說著，小紅留下了淚水，把那個“瓶子”交給了我，轉身跑去……
我呆呆地望著小紅的身影，久久沒有離開，在那兒一瞬間，我似乎明白了什么……
現在上初中了，我每天回家都會看看那個‘童年瓶’。那個瓶子里的‘芳香’、‘回憶’與‘陽光’伴隨著我成長……
陽光的作文 23
陽光是什么？有人說，陽光是冬日里的一把火，劃亮了黑暗的夜空：有人說，陽光是慈祥的媽媽，哺育著世間萬物；而我覺得，陽光是寒冷中的一絲溫暖，是口渴時的一股清泉，更是困難中的一絲希望。
剛剛下過雨，我走在濕漉漉的馬路上，心也似空氣一般沉悶。忽然，一道金光射在了我的身上，血液仿佛流得暢通了，身體暖融融的，我沉醉在這暖陽春風中，漸漸醉了。
馬路上閃著星星點點的金光，一閃一閃，像無數個小精靈在歡快地跳躍，蹦出屬于自己的美妙舞曲。樹葉也變成金的了，微風吹來，它左右搖擺著，一顆顆“鉆石“光芒四射，好象每一片樹葉上都有一個新的生命在跳動。花兒，草兒也穿上了金衣。在陽光的'照射下，萬物都是金燦燦的，萬物也都是暖暖的，一切都醉了。
陽光給人們送去了快樂的微笑。瞧，前面那位白領阿姨，剛剛還是皺眉的，可看見了陽光，她的眉頭立即舒展了，腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們，一看見久違的陽光，笑得更加燦爛了。一個小男孩跌倒了，陽光精靈悄悄來到他身邊。小男孩不哭了，他堅強地爬了起來，望了望空中的金光，開心地笑了。可見，陽光是多么強大啊！
陽光是美好的祝福。陽光照在醫院里的病人身上，讓病人收到了可以康復的祝福；陽光照在農民伯伯身上，讓農民伯伯有了可以豐收的希望；陽光照在了學生的身上，讓學生有了考試成績更好的希望。
陽光下的萬物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰，有的打打哈欠。我靠在桌子邊，漸漸快睡著了。
陽光看不見，摸不著，但我們能用心感受陽光的明媚，陽光的溫暖。
陽光的作文 24
時近黃昏，大地上被灑了一片燦爛，山中的樹木仿佛都掛滿了金色的果實。田間滿隴金色，好像又回到了秋天。城市里，街道上，滿目流金，匆匆趕路的行人也不禁駐足，贊不絕口“真漂亮啊！”
陽光能夠照亮每一處大地，可陽光卻很難照亮人們的心房；陽光能溫暖每一株花草，可陽光卻很難溫暖冰冷的人心。
“這世界有太多的不如意，但你的生活還是要繼續，太陽每天依舊要升起，希望永遠就在你心里！”這首歌的歌名我已經記不清，但它卻影響了我的生活態度。這首歌就像陽光一樣感染了我。還記得那是初一，我的科學和數學成績慘不忍睹，我心中充滿了失落和悔恨，這是一股可怕的力量，我幾乎就要崩潰。
看到那一道道公式和一條條定律，我完全失去了前進的動力。看到一道道題目，我也失去了解決題目的興趣。眼看著我就要墮落……但是，這首歌及時響起了，我在這歌聲中慢慢找回了自己，我再次充滿了力量。面對著科學和數學這兩門學科，我的求知欲猶如火山爆發，我要前進……這力量更加可怕，但它是積極的'、美好的。我意識到，我成為了陽光。我用更多的時間去學習，成績漸有起色，終回正軌。從此，我明白了什么是陽光。我，也成為了陽光。
陽光就像傳染病，一旦染上就很難消失。而陽光的人們會繼續把陽光傳遞給他人。它就像人們內心的“清道夫”，它能掃除人們內心的污穢，照亮人們內心的黑暗，而我，就是陽光。
我是陽光，我要幫助失落的人們重拾自信；我是陽光，我要幫助痛苦的人們走出陰影；我是陽光，我要用盡我的力量去幫助那些需要幫助的人們，而且我堅信，我會成功。
陽光的作文 25
我的新語文老師是一個開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛仿佛啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻梁下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽光”，她還有一個靈巧的名字：鄭云。
雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領入她的世界，一起去領悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺得，時光如此之短。
當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的.是，她那發自內心的微笑就如那棉絮的微風，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態度和面貌來上好每一節語文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時，她總能及時發現，并叫發呆的人站起來重復她講的內容，以便將那些同學的思緒拉回課堂，專心致志地聽課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學們在課堂上踴躍地發言，她還專門為上課發言的同學記星，一個月后，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐后地發言，你說，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因為，她的愛就如同那耀眼的陽光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！
陽光的作文 26
大概是記憶里的夏天，溫熱的晨風徐徐掀起玉蘭花下的玲瓏細葉，吹過女孩們垂耳的發絲，留下青澀和靜謐。早晨的太陽透過教室窗玻璃打進來，熾熱的光投射在盛著半瓶水不到的水杯上，明晃晃的。
彌漫在學校周圍的層層薄霧，漸漸地，被初陽蒸融了。太陽慵懶地依傍著那如綢緞如蠶絲的綿綿白云，灑下一縷縷柔和的金光。鳥雀在玉蘭樹枝上鳴了幾聲，知了也吟著隨和的.旋律，而教室里書聲瑯瑯，我們時而捧著語文書傾誦詩詞，時而握著碳素筆埋頭苦干，時而高舉著雙手躍躍欲試……我們就像是被金光包裹著的稚氣書生，也是被鮮花簇擁著的蓬勃少年。
天晚了。天上不知是誰打翻了蛋黃醬，蘸得朵朵云尖上滿是金黃，云身則被鍍上了一層璀璨的金，染成了幾道耐人尋味的紅霞。它尋著云間的縫隙，悄悄地散落人間，灑在片片魚鱗般的屋檐上，鋪在我回家的小路上。我低著頭端詳著這張金色的長毯，眸子里仿佛也被映得金燦燦的。靜靜地沿著這條小路走，不時踩到些許干枯的落葉，清脆地嘎吱一聲，我也默然地思忖著：上帝為我開辟了一條道路，就是為我指明前進的方向，免得誤入歧途。所以，這便是我要一直循序漸進的康莊大道了吧……
這束夏日之陽慈祥而又剛強，溫暖而又毅然，照耀著面前的小路，泛起層層金邊漣漪；也留在了我的心頭上，溶入炙熱的心海，化作永存的信念。空中，半空中，天上，自上而下全是那么燦爛。陽光籠罩著這座小鎮，灼燒著人們的心，將所有不堅定都消融，使這座小鎮在陽光的烘托下熠熠生輝。
陽光，一直都在路上；我們，也在路上馬不停蹄。
陽光的作文 27
陽光，并不是給所有人，它永遠只與愛生活，享受生活的人分享。
——題記
陽光透過無遮掩的窗戶，赤裸裸地照在課桌上。我的眼睛里像有一條毒蛇在不停的侵蝕著我的眼睛，生疼生疼的。雖然已經到冬天了，但陽光依舊那么猛烈，直刺我的雙眼，使我睜不開雙眼。
“唉——”我深深地嘆了一口氣望“書”興嘆，“這還怎么做作業啊?”
“多么好的冬日啊!我真羨慕你，每天都沐浴著陽光上課。你為什么不滿足，反而嘆息呢?”同桌眼睛里充滿了無數個問號。
羨慕?滿足?我抬頭，深思著。心中絲有莫名的悸動
“收集陽光吧!諾——”眼前出現了一個精致的玻璃瓶，“用平和的心對待身邊的每一個事物。”同桌微笑地說道。
一股暖流升騰在我的'胸間，灑在桌上的陽光似乎像一個個小精靈，變得靈動起來。陽光照著我，照著課桌，照著我周圍的一切一切，一切都顯得如此明亮，如此美好。
我把玻璃瓶放在窗邊，用它來收集陽光，也用自己的心來收集陽光。這一天，我作業做得非常認真，聽課也聽得非常認真。
敞開心扉，用微笑面對生活你會驚喜地發現周圍的一切都是如此美好。同學之間遇到矛盾，不要把所有的委屈與不滿藏在心底，不妨打開心中塵封已久的“心鎖”，敞開心扉，用心去溝通，用心去化解一切矛盾。這樣，所有的誤會都消除了。你就會驚喜地發現，所有人對你都是如此友好。
生活遇到困難，不要怨天尤人，埋怨生活的不如意。生活中多一些磨難，反而會使我們靜下來沉思，有利于我們超越自我，登上高峰。只有生活中遇到一些挫折，我們才會發覺：喔，原來我們的生活是多么美好!
生活處處都有陽光，處處都有溫暖。讓我們用心去收集陽光，收集溫暖。
陽光的作文 28
帶著一顆對雨林憧憬的心，喜悅地趕到西雙版納。
走在森林里，隨意地享有通過花草樹木的陽光。光點頑皮地在我的身上奔波。隱隱約約聞到了翠綠色的清爽味兒。陽光沒有云霧繚繞的阻攔，隨意地穿息在森林里。花草樹木很享有陽光，向天上漸漸地靠近，沒有一絲懼怕，一直勇往直前。把那陽光產生的？利贈給大家。森林從來不懼怕陽光，只把陽光作為一種磨練，每日都用笑容去迎來陽光的撒落。
西雙版納森林中，由于游客的出現，少了一些清幽與靈力。盡管這般，但是走在土壤上的覺得還挺不錯，盡管凸凹不平，但挺軟的，與大家常常一路走來對比，舒適得多啊。盡管這路窄窄的，但很綿長，有一種詩情畫意存有。每日在熙熙攘攘的現代都市中日常生活，要想用心感受大自然還太不容易。這兒有一種奇妙的能量，給你疲倦的`心身一瞬間填滿能量，使你有一種往上的期盼與熱情。用心體會每一片葉子，每一寸農田，每一方陽光，他們全是當然的作品，給與大家一種超自然現象的美。
森林管理中心，大家意外驚喜地發覺了小猴子，只是間隔一條溪流。大家禁不住停住步伐，看見這群可愛的小混蛋嬉水。幾個眼神呆滯的大猴子偷偷從后的森林里走出去，這幾個小猴子的眼光要我很難受，呆呆的，沒有一絲靈力，缺乏他們需有的活潑可愛。大家喜悅地看他們嬉水，梳頭發，玩耍，吃食材。小寶貝們顯而易見更開朗。他們靈便、聰慧，真討喜。
仰頭看一下上面，都是落葉擁堵的興盛。很多小鳥在空中玩耍、演唱，為孤寂的森林加上了許多活力。
西雙版納，在陽光淋浴下的情況下，好美。這美很初始、真實、迷人。
我愿意將這陽光收藏、藏于，由于害怕這漂亮會在某一情況下消退在大家眼下。
陽光的作文 29
太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽大地陽光，大地萬物生命。感受陽光感受生命，是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。
夏天到來，烈日炎炎。再也人到陽臺享受陽光了，都坐在空調間里，偶爾出門，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽傘。能害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎？
人們是不懂得真正的去享受陽光，感受陽光給人的溫暖，這溫暖是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為在夏日的陽光下狂長？它們知道這是太陽在生命。于是它們張開葉子拼命的感受陽光，吸收陽光，光合作用。人類同樣躲開陽光，陽光生命，陽光越多，生命力就越強。知道非洲人的膚色黑色的，但擁有健康的強壯的體魄。
感受陽光要用身體去感受，還要用心靈去感受。打開你的心扉，讓陽光照射的心房，殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快，照亮內心的每角落，給你自信和力量。你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，當你走到生命的盡頭時你就了升華。
感受陽光在冬日也在夏日，享受陽光的植物、動物，還有人類。感受陽光既要用的肉體，還要用的心靈。太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽大地陽光，大地萬物生命。
陽光是無限的而生命是有限的，在有限的`生命里感受無限的陽光吧！洗掉防曬霜，拋開遮陽傘，敞開心扉，盡情的享受陽光吧！讓陽光照亮你心田的每角落，照亮你前進的路。感受陽光，就擁有健康和希望。
享受陽光，鑄就生命的輝煌！
陽光的作文 30
早晨，我們打開窗戶，迎面而來的就是陽光，那是生命的陽光，那是希望的陽光！
永遠喜歡陽光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺，全身沐浴在陽光之中，感受著每一個毛孔傳來的溫暖，就好像媽媽的懷抱一樣……
擁抱陽光，我們會產生多少快樂；擁抱陽光，我們會得到多少靈感；擁抱陽光，我們會有多少不一樣的感受。心里有著無限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風中奔馳，朝著夢想、朝著快樂一路向前；擁抱著陽光，我們好像在運動場上，在每一個小小的角落里，展示自己獨有的風采；擁抱著陽光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽著鳥叫，再甜甜地睡去……
總覺得陽光很奇特，是虛無，更是真實，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽光就在我們身邊，雖然我們看不見它，但我們感受到了它溫暖的'懷抱，我們一直被陽光哺育著，從不離開半步。
陽光愛和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺地掛著一輪明月，散發出柔和的光芒，那不是陽光！我們感覺不到它！哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽光，那一定是我們心中最愛的陽光！其實我并沒有離開你們，陽光笑著說，大人們聽不到陽光的聲音，可我們聽得到，因為它溫暖了我們心中那塊最純凈的地方。
擁抱著陽光，我們的心也泛出了一層細細的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺得到，那是陽光的味道，那是陽光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽光，度過每一天，并每天都快樂著……
陽光的作文 31
《寬容是陽光》的作者是佚名，它讓我明白：生氣，只會讓自己更加痛苦，不如寬容別人，使別人得到諒解，這樣不僅你覺得開心，對方也覺得快樂。
文章中有這樣一串精彩的句子：
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”
現代的戴爾卡內基說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮別人的長處。“
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。“安德如馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
是啊，與其讓自己生氣而痛苦，不如讓大家都快樂。在生活中，我就看到了那些有寬容之心的人。
炎熱的夏天到了，賣西瓜的小攤也多了起來。兩年前，在外婆家門口也有這么一個小攤。
那天，買西瓜的人特別多，賣西瓜的阿姨笑著迎接一個又一個顧客。輪到一個小伙子時，阿姨特意挑了一片最大的.西瓜插在竹棒上交給了小伙子。誰知小伙子一不留神，“啪“的一聲西瓜掉在了地上。
“你怎么搞的，連個西瓜都不會拿！”小伙子破口大罵。在場的人都被小伙子的這句話給震住了。阿姨只是笑了笑，又拿了片西瓜交給小伙子，小伙子慚愧極了，拿起西瓜就消失在了人群之中。
有人問阿姨，為什么要容忍那個不講理的小伙子？阿姨笑笑說：“不要因為一片西瓜讓大家都不開心。”
如果每個人都有一份寬容，世界將會更加美好，不是嗎？
讀書的好處是常常常常能獲得人生的啟示。馬上就要開學了，在新的學期中，我一定要按照書上所告訴我的道理，認認真真學習，踏踏實實做人，做一個懂得寬容的人。
陽光的作文 32
“你是我成功路上最美的陽光......”不經意間，我又哼起了張杰的一首歌曲——《太陽》回望過去，在成長的路途中，從牙牙學語的嬰兒，到學習知識的少年，是誰用一雙粗糙溫暖的大手，一句句逆耳忠言哺育我成長？是母親。
在我心中，媽媽就是我心中的太陽，而我就是在太陽下快樂成長的`鮮花，一株小草，陽光是溫暖的。那年，我六歲，媽媽四十一歲，在上學的路上，在田間的土路，媽媽抱著我，背著我，拉著幼嫩得我，那時的媽媽，年輕，漂亮，生活不寬裕但是快樂，帶著愛哭的姐姐和年幼的我，我沒有金色的童年，但我的童年，被陽光照耀出了七彩色，時光飛逝，日月如梭，那時，我八歲，媽媽四十三歲，年輕的她卻全身是病，她有嚴重的胃病，右臂骨折過兩次，家里有許多藥瓶，都是媽媽吃的藥有幾個頑皮的孩子說媽媽是藥罐子，我知道后，立刻去找他們評理，然后就打了起來，但瘦小的我打不過他們只好哭著跑回家，媽媽看到我哭了，就問我怎么了，我不說話，一個勁地哭，媽媽用手撫去我的淚，把我抱在懷里，漸漸地，我不哭了，睡著了，媽媽為我身上的傷口擦了藥，抱著我，親吻我的額頭。
現在，我十三，而媽媽已經四十八了，常年的田間勞作，使她變得像一個年邁的老太太一樣，滿臉的皺紋，手上布滿了一個個傷口，干枯得像柴草一樣，撫在臉上刺刺的疼，是誰奪走了她的青春？是時間！是生活！那雙手仍然是溫暖的，太陽仍然發著光，陽光仍然照耀著我，你仍然是我心中最美好的陽光。
隨著我的長大，母親也緩緩變老，陽光仍然溫暖，但少了份活力。但她永遠是我最愛的媽媽，我最親愛的母親，我為您驕傲，我為您自豪，你的陽光是那么溫暖，謝謝您，我心中的陽光。
陽光的作文 33
無論處境優與劣，我都將帶上一縷陽光，去追尋未來。——題記
靜靜地，掬一捧溫暖的陽光，看它從指尖輕輕滑過。瞇起眼，天空瀉下一抹幽幽的藍。
命運將我們交給了初三，大大小小的考試，有形無形的壓力像一座座大山向我壓來。每次的成績將一顆原本熾熱的心擊得支離破碎，好怕呀！我靠在小小的窗臺邊，渴望在陽光下，能找到一絲慰藉。
陽光多情地灑向窗臺，漫上我的'指尖，撫摸我的臉頰，染亮我的發絲。我將自己深深地埋在陽光里——那么溫暖，那么舒適，那么甜美。不管我怎樣得心煩意亂，亦或坐立不安，在這柔柔的陽光的沐浴下，心情竟如此平靜坦然了。我堅信即使是堅冰也會開始熱情洋溢了……
索性躺在陽光的懷抱中吧！我趴在窗臺上仰望著天空，陽光把空氣中每一粒微小的塵埃都照射得非常清晰，無數粒塵埃貪婪地享受著陽光的寵愛，在陽光里上下飛舞。我就這樣望著望著，淚竟不知不覺地打濕了面頰。
我也是這樣一顆小小的塵埃，生命中有失敗，有挫折，也有被嘲笑。我也曾在暮色蒼茫中一個人不停地彷徨著、徘徊著、倘詳著……直到“遇見”陽光，才明白生存的意義。
暖暖的陽光親吻我的臉頰，原來一粒塵埃也會被陽光寵愛。終于釋懷：挫折不氣餒，失敗不懼怕，壓力不屈服，還有美麗的陽光溫暖著我……坐在書桌前，拿起筆，懷著陽光給我的自信，奮筆疾書。陽光裸在我的筆尖，一筆一劃地流露著陽光的慰藉。我慢慢整理知識點，只覺得字字入心，句句在懷。
在以后的日子里，無論處境優與劣，我都將帶上一縷陽光、懷著一份自信、抱著一個夢想，聳一聳肩膀，抖落全部的卑微和無奈，闊步向前……
陽光的作文 34
夜空的星星依然存在，但已模糊不清，天邊的遠處出現了一道白線，仔細一看仿佛千萬匹白馬向黑暗奔馳而來。
我的心中一直有一個信念，我要做個奔跑者。我要在繽紛的世界中怒放我的激情，我要將卑微的生命變得偉大。我要早奔跑中去追求所想要的東西，我要享受成功喜悅。
我要奔跑在時間的前面。我不會去追趕時間，我要做時間的指引人。我一直盡可能地去完成好，現在的美一分一秒，但這還不夠。要做時間的`指引人。還要合理地去規劃他，計劃他，在規定的時間中，指引他去做規定時間內的事情，有計劃地完成現在、未來的每分每秒。
我要奔跑著去學習美好的精神，賴填充自己。我要去學習孔子提出的“知之為知之，不知為不知”才能學好的學習態度；我要去學習魯迅先生“俯首甘為孺子牛”無私地為人民服務的精神；我要去學習曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯志豪情。但向他人學習必須有一個前提“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”
我要奔跑著去熱愛生命，我享受著生活給我帶來享受。我熱愛她，享受她，我認為她是美好的，她讓我感受到親情的溫暖、游戲的愉快、失敗的悲傷，成功的喜悅、離去的思念……她的酸、甜、苦、辣、咸使我的生活多姿多彩，為我的生活畫上了一道道七色彩虹。
我的信念就宛如那陽光，讓我的小小內心世界，釋放者燦爛、溫暖的氣息，它使我感受到了前方的光明。
一瞬間，那千萬匹白馬奔向了大地各處，屬于黑夜的東西轉眼消失，迎來的是屬于光明的燦爛。
陽光的作文 35
有一縷陽光，它沒有那么明亮，卻能用微弱的光芒照亮一個人的心房，它沒有那么熾熱但是可以用點點亮光給人溫暖。
在我最無助的那段時光里，遇到了照進我心里的那縷陽光——她是我的一位鄰居，又是同學。她很愛笑，那笑容如春風一般溫暖，又如星星一般燦爛，整個人也如天使一般，十分善良。同時，她也是班里唯一一個愿意為我交往的人。
憶往事，那是她為我辯護的情景：有一位同學的錢丟了，是體育課后回來時發現的，而錢放在教室，上課中途只有我一人回來過，于是嫌疑便落在了我身上。當時，周圍一片竊竊私語，有不少人臉上都露了鄙夷不屑的神情，什么”學習不好，道德品質敗壞”這一念頭在不少人腦海里閃過，無論我怎么解釋也沒人肯相信。”你們有證據說是她干的嗎？”一個堅定的聲音響起，雖然不洪亮，卻足以能讓我體會到安心，讓在場的眾人沉默片刻。
”還用問什么證據，只有她一人回過教室，不是她偷的還能是誰？”
”那么試問，你親眼看到了就是這位同學偷的.嗎？不如調個監控看看？”
全場鴉雀無聲。終于那位丟錢的同學紅著臉小聲說：“錢我到了，在抽屜里，我們誤會她了。”這位同學來到我面前真誠地說：“對不起，我誤會你，還請你原諒。”原來被冤枉后有人清冤的感覺是這樣順暢，還有從心底油然而生的感激！我不太會表達，只是支支吾吾說了句：“謝謝你。”她只是甜甜地笑笑，那是天使一樣善良的笑容……
陽光透過窗子灑在床前，這縷陽光微不足道，卻能給房間帶來光亮，我心中這縷陽光也是如此，以自己有限的”光，溫暖了一個人的心。
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