【實用】陽光作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的陽光作文8篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光。我們小學生活，七彩四射，律動著陽光之歌。
清晨的校園，操場里蟬聲不絕于耳，與此同時，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個五彩光環的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的憂愁、悲哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動，為我們補充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進我們的耳朵，我們在鐘聲里成長；時間的鐘聲一陣陣飄進我們的耳朵，嘀嗒的聲音在我們心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑；當小孩送老人過了馬路的時候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍天，飛到了理想的國度。
陽光作文 篇2
“別擠！別擠！””誰擠你啦！我自己都不好站了呢！”……隨著川流不息、摩肩接踵的人群，在 10月1日的早晨，我、爸爸、媽媽來到了南京中山陵。
在兩個多小時的長途跋涉后，我們終于來到了雄偉的中山陵。
“哇！這也太高大了吧！要爬到什么時候呀？”爸爸泄氣地說。“陽光總在風雨后，你不努力怎會有收獲，我們是祖國的花朵，向著國父孫中山奔去吧！”我邊說邊做著向前進的手勢。
“一二一二……”我們一家三口喊著口號奔跑在林中小路上。老爸頂著啤酒肚吃力地說：“啊呀，我的腳都要走斷了，歇會兒，歇會兒。”看老爸可憐兮兮的樣子，我和媽媽沒辦法，只能找了一個石椅坐了下來。媽媽目測了一下，然后朝爸爸笑了笑說：“唉！大概還有兩三百個臺階要爬呢！””��！還有這么多，這中山陵一共有多少臺階呀！要不然我們就下去吧！””這怎么行？既然你已經決定了，就要堅持到底，因為不經歷風雨怎能見彩虹？我們是炎黃子孫，龍的傳人，打起十二分的精神，沖呀！”我堅定地說。
終于我們一家三口經過共同努力爬到了山頂，只見六個金黃的大字“民族、民生、民耀”刻在磚瓦上，望著孫中山那高大的石雕，就像一位沉睡著的慈祥老人。
如果沒有在半山腰的那份堅持，沒有爬山時的努力就看不見這道亮麗的風景，這證明了陽光總在風雨后。
陽光作文 篇3
天空是灰的，行道樹無精打采地立著，沒有一絲風，夜色籠罩了我的世界。雨很大。
拿著那張布滿了紅叉，映得我眼花的試卷，踽踽獨行，我感到我的世界沒有一絲色彩。
多么怕見到你，看見你單薄的身影在焦急得張望，踮起腳左顧右盼，仿佛是大鳥等待這歸巢的小鳥。終于，你看到了我，快步向我走來，我想不出任何借口，只好慌忙地把試卷塞了起來。
你挽起我回家，卻固執地把傘的大半分給了我，但我在溫暖里發現，你的左臂已被淋濕，可你卻不肯讓傘向你那邊歪。
回到家我忐忑不安地將卷子交給你，我垂下眼簾，不敢看你，因為我知道，你眼中一定滿含著失望，就這樣沉默了幾秒，還是你打破了寂靜，你拍拍我，對我說：“沒關系，媽媽相信你，媽媽相信你一定行的�！边@樣一句最樸實而又溫暖的話，讓我的淚水像串了串的珠子不住地落下。是啊，媽媽為我們付出這么多，可我卻身在福中不知福，卻總是那樣挑剔。
晚上，媽媽給我端來杯熱氣騰騰的牛奶，縹緲的熱氣中，我仿佛看到了你忙碌的身影，只是歲月將你的面孔消磨得如此憔悴，將你的身軀消磨的如此單薄。你為了我每日操勞，每日奔勞，可是我又怎樣回報你了呢？我心中一陣陣抽搐，臉上一陣陣的發燒；你每天都會想盡辦法做我愛吃的食物；你每天都會在我困倦的時候為我端來一杯牛奶；你每天都會陪著我熬過深夜……今天望著你發白的發，看著桌子上豐盛的食物，我竟然沒有感恩。
你像盞燈，驅散了時間所有的陰霾，并且永遠不熄，你是一輪艷陽，讓我的世界七色縈繞。
天空也亮了，行道樹挺拔著……
陽光下，我們明白了，母愛是我生命中永遠的艷陽。
陽光作文 篇4
我在校園里有一群很要好的小伙伴。他們純樸、善良、樂于助人，我覺得所有美好的形容詞都是在形容他們。
記得，一次意外發生在了我的身上。一個課間，我和小伙伴在操場上玩的十分開心：跳繩、捉迷藏......玩的真是花樣百出�？墒�，還沒到盡頭，我的小伙伴就回到了教師，臨走時還告訴我快要上課了要我趕緊回教室。我才不管那些呢！沒人陪我玩，我就一個人玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,怎么可能？不是大課間嗎？這么一會就上課了？算了，不管那么多了，我飛快地跑起來，就如閃電一般，而遮掩，也免不了意外。我跑著跑著，突然有一個小男孩擋住了去路，只見他把腿神的老長了，分明是想把我絆倒。我心想“哼！你個小屁孩，想絆倒老娘，在等一萬年吧！”我想著，可身體已經不由我控制，我的腿根本不聽使喚。只聽“咚”的一聲，那小屁孩竟然得逞了。不知道為什么，本來愛哭的我竟然沒有哭，應該是因為不想讓小屁孩太得意吧。而那小屁孩見我摔倒了，竟然倉惶而逃。
我忐忑不安回到了教室，準備回到座位上等待老師的發落。沒想到，班里的同學卻圍在我的身邊。他們七嘴八舌的議論著，好像在研究什么大事似的。我仔細聽才聽清楚，原來他們是在問我怎么了？有沒有事。我看著他們焦急的表情，才想到我那受傷的膝蓋，低頭一看，“呀！”怎么流了滿腿的血怪不得小伙伴都來關心我。
同學們見我滿臉不在乎的表情，七嘴八舌地說到：“你怎么這么不小心，太大意了！”“來，快到座位上，我給你擦一擦！”“嗚嗚......”看著同學們對我的關心，我不禁哭了起來。
現在，回想起往事，我要好好感謝那個小屁孩，不然我也不會知道，原來同學們那么關心我，他們將是我今生永久的好伙伴！
陽光作文 篇5
記得我兒時看的第一本書，便是《安徒生童話》。那時的我看書時要放開聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來，等全部讀完后再去找父母和老師。小的時候就是這么認字的。
我這人看書還有一個毛病，就是每每拿到書時，都會輕輕地聞一聞書香味。我認為每本書的氣味都是不同的，他們都有各自的獨特之處。比如這本書是墨香，那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了它是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅，仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大，自然就摸索出來了。
從六歲開始看童話故事，到現在讀的世界名著，讀書的道路上是光明的，是一帆風順的。任何人都有權利讀書，也有權利讀任何書，讀書是沒有界限的，是無邊無界的。每本書都有不同的魅力，每本書中都有無限的樂趣，細心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。
書本可以陪著我們周游世界，跨越大海大洋，翻過崇山峻嶺，當我感到空虛寂寞時，想起手中還有一本溫暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進一股暖流啊。
書本是我們的知己，它是無聲的溫暖。當我感到渺茫、感到無助時，它會及時的出現在我身邊，安慰我。我的心也隨它一起，漸漸平穩下來……
書本是我們的老師，它教會我們許多學科知識，也教會了我們做人做事的態度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學者，腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學問，蘊含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導師啊。
在讀書的道路上繼續前行，一路沒有阻攔，只要我愿意，前途一片光明。
陽光作文 篇6
明媚的早晨，陽光透過窗戶悄無聲息地灑在房間里，教室里，柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新、溫暖、歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。
有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。陽光，還是一聲祝福。每到有節日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒適、幸福。
陽光，是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會對對方發自內心地說一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種真心愉悅的笑容總會浮現在臉上，感覺好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的陽光，溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
陽光，還是一次親切的撫摸。哪一次，你失敗了，你跌倒了，但是，你的朋友用溫暖的雙手扶起你，替你拍去身上的灰塵，替你擦試手上的傷口，給予你信心與鼓勵，你就向著困難發起再一次的進攻，最終戰勝它，獲得了成功。
我們的心里，都有一顆小小的、一粒飽脹的種子，像剛剛萌發不久的嫩芽，帶著甜密的氣息，沐浴著陽光，昂首挺立著……
陽光作文 篇7
每個人的心中總有一道燦爛的陽光，也許那是一道慈愛的陽光充滿你的心房，也許那是一道關愛的陽光驅散你心中的迷茫，也許那是一道文學的陽光照亮你成長的方向，也許……這道陽光像無邊暗夜中的一盞明燈，像茫茫沙漠中的一片綠洲，又像那冰天雪地中的一把火，溫暖著你幼小的心靈。
我的心中也有一道金燦燦的陽光，它時刻散發著耀眼的光芒，將我心中的陰霾迷霧、狂風暴雨驅散，使我的心靈總是沐浴著溫暖與純凈。
回憶起那件使我心中陽光普照的事，心中便輕輕地泛起了漣漪……
那是一個春暖花開的季節，迎春花咧開小嘴迎接春姑娘的.到來，到處鳥語花香，花兒們爭相斗艷。這天，學校組織大家去爬清源山。我們興高采烈地來到清源山的山腳下。“誰先登上山頂，誰就是勝利者！”林老師說。“好！”同學們興致勃勃地大聲歡呼。于是，大家一個個像離弦的箭，爭先恐后地往上爬。只見，有的一步三階，不顧一切地向前沖，有的則慢吞吞地，像只小烏龜，緩緩往上爬。我也不甘示弱，邁著大步向前走。豆大的汗珠像斷了線的珍珠從額頭上滑落，要是那汗珠是金豆豆，我就成了大富翁了�；鹄崩钡奶柡婵局�，熱得我汗流浹背。
走著走著，我有些頭暈了。一不留神，腳T一滑，“砰”的一聲，摔了個大跟頭。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌向全身。但是大家看了，并沒有引起太多的注意，若無其事地從我身邊走過。當我被無助和絕望包圍時，一只手向我伸了過來。我仿佛看到了亮光，激動萬分。是林老師！“來吧，別怕！我和你一起爬！”她微笑著說。頓時一股暖流涌進我的心田。老師扶著我一起爬山，我一瘸一拐地走著。突然感覺周身被幸福所包圍，那雙手讓我看到了希望，使我心中充滿陽光。
心中的那一道陽光，時時拂拭著我的心，時時指引著我前進！
陽光作文 篇8
大片小片的云朵聚在一起形成厚厚的云層，遮擋住了整個天空。我望向頭頂的天，看不見一點太陽的影子。
剛升上七年級，面對新增加的體育考試，從來都不喜歡鍛煉身體的我第一次明白了體育的重要性。
一分鐘跳繩90個已經是我的極限，800米跑更不用說，跑了兩圈我就已經累的氣喘吁吁。于是我停下快要沒有力氣的雙腿，跟著旁邊的同學在操場上步行。
并沒有驕陽似火，烈日炎炎，但我全身早已被汗水浸濕。突然，身旁傳來一股清風，我抬頭望向前方，看見幾位同學已經到達了終點。有的坐在地上，有的靠在墻邊，但臉上卻帶著抹不掉的快樂與自豪。我似是被感染了一般，仿佛滿血復活，又邁起步伐向前方跑去。
一步，兩步，距離在不斷的減�。灰幻�，兩秒，時間在不斷的流逝。被烏云布住的天突然降下幾滴水珠，打在我的手臂上。我不知道下一刻是否會大雨傾盆，但我知道我必須完成這次考試。我奮力擺動著雙腿和雙臂。向著勝利的方向前進。
“加油�。∽詈笠欢温妨�！”我看見體育老師在前方揮舞著手臂，吶喊著鼓舞。最后的這一段路說長不長，說短不短。當我的雙腳邁過了終點線時，一種無名的喜悅感在心中爆發出來。我感覺到雨在那一刻止住了，天邊的一縷陽光輕輕撥開云層，鉆了出來，照射在我的身上，撫摸我的身體。
成績出來了，我盯著紙上簡單又特別的單位數，不禁感覺前方一片迷茫。但我不會被眼前的烏云遮擋了方向，我追求的、向往的是云層后面光芒四射，耀眼又溫暖的陽光。
于是我開始不斷地鍛煉自己，不論嚴寒酷暑，我總會逼迫自己在操場跑上幾圈。一天，兩天，一個月，兩個月……兩年以來，我的體育有了明顯的進步，不論是跑步還是跳繩，我都比一開始要多拿好幾十分。但我知道這還不夠，我進步得還不夠快，我離滿分還有很大的距離。
為了擁抱我心中的太陽，我必須在剩下的時間里加倍努力。我相信我一定可以在最后的比賽里拿出滿意的成績，因為——穿過烏云的陽光會更加絢麗。
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