【精選】溫暖的陽光作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的陽光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的陽光作文 篇1
如果歷史在時光的洪流中怦然的轉(zhuǎn)彎會留給我們怎樣的回味呢？
如果命運改變了寫好了的注定，又會留有怎樣美好的邂逅？
好多找不到答案的問題。好多不是答案的解答。
生活總是紛繁而又安靜晦澀。我們就在沿途之中欣賞著旖旎的風光，結(jié)伴而行，笑著說著要永不離棄。
我在掙脫時光陰郁的手臂。迷迷惘惘的行走在青春的邊緣。臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰。
幸�？偸窃诓恢挥X中悄悄的臨近，又在毫無知悉中放肆的流逝。如果一切真的是注定了的美好或是痛楚。那么人生這個迷案也就不是那么的神秘了。卻是同樣的讓人難以捉摸。
突然間不知道自己說了些什么。看著熟絡(luò)又陌生的字泛濫在那樣清晰的屏幕上，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是快樂。創(chuàng)網(wǎng)，在我的眼中又清晰了起來。
在作文庫也隨著09年的到來給我?guī)砹说谝粋�跨年。在這里我收獲了許多感動，看到了許多朦朧的面容漸次清晰了起來，創(chuàng)見證了我的成長，那個文字稚嫩，見識淺薄的小姑娘已經(jīng)有勇氣相信自己，有信心對世界充滿向往。更重要的是，她又多了一個家，溫暖的家，創(chuàng)網(wǎng)的孩子，老師，所有人都是她的家人，即使她不為別人所知，只在默默的，寫字。
那是一種難言的情感突然在陽光下閃現(xiàn)溫暖的光芒，清晰了我的雙瞳，然后，靜靜的守望。
在創(chuàng)半年多了，雖然和其他的孩子交往不多，但也結(jié)實了不少的朋友，從別人的口中也得知了不少的人。
斗轉(zhuǎn)星移。那背影逐漸的清晰了起來。我看到了，是星星在說話。
剛剛進入創(chuàng)網(wǎng)第一天就申請加入“仙境”，幾天的等待后，換來的是另人欣喜的回答。我成了他們其中的一員。我是一個仙人掌。很溫暖的解答。我努力的發(fā)文，即使都只是普通，我拼了命的寫文，寫到手指酸痛，寫到眼皮不能打開。在社里我感到了這樣那樣的關(guān)懷，溫存了我愛感時傷世的脆弱的心靈。陽光普照，你們出現(xiàn)在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“嘿。你好！”
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特。向往對世界的感知，對朋友的關(guān)懷的溫暖。
青春的姿勢在歲月流淌的長河里顯示出無比憔悴的冷漠。我站立在原地，只等待著不悲不喜，不哭不笑的結(jié)局浸染孤獨短暫的生命。也許，當一切早被注定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。
那是溫暖而又美好的笑容。嘴角上揚起的弧度足以溫存我憂傷已久的思緒。
我遇到了創(chuàng)，遇到了那么多美麗的風景。
在創(chuàng)已經(jīng)快要一年了。也許我所熟識的人屈指可數(shù)都不為過，但是有些事情就是那么的不經(jīng)意。我們素未相識，卻早已心靈相犀，也許我們自己都不洞悉。創(chuàng)的朋友都是我的家人。即使不知道默默的我，即使我也有所不知道的人，但是你們都是我生命中的溫存。是那樣真實的存在過，那樣真實的存在著。
像是溫暖的笑靨在我的短暫的青春中閃現(xiàn)出從未有過的光芒，也許有天我會翻閱和創(chuàng)的記憶。而終于明白，原來這些一直沒被歲月而所淡忘，它一直存在于我心底的一個角落，瘋狂滋長。蔓延，在我心口的一個黑暗的地方留下無法泯滅的印記。我笑著來回憶它，我會笑著來回憶你。
作文庫，我愛你。我愛這個家。我真的很愛這個家。還有創(chuàng)的朋友，創(chuàng)的所有人，我們都是一家人，不是么？
讓我們笑著來銘記青春的點點滴滴。
讓我們無悔的留下斑駁突兀的痕跡。
讓我們手牽著手一起堅強的走下去。
讓我們共同成長，共同幸福快樂的回憶。
溫暖的陽光作文 篇2
將生命中的感動儲存起來，你會發(fā)現(xiàn)自己是人世間最富有的人。
在家族中，我的祖輩為幺房，父親是同輩中最小的男性，年齡和好幾個晚輩差不多。在過去很長的一段歲月里，侄兒比叔叔大，外甥比舅舅大，是常有的事情。叔侄、舅甥往往不能根據(jù)年齡大小來判斷長幼。
上世紀六十年代，我的父親在縣供銷總社當會計，堂兄順哥在神農(nóng)架工作，叔侄相差不過一歲，兩人志趣相投，說話隨意，在別人看來像親兄弟。
順哥當時每月工資近30元，嫂子在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，家里已有兩個孩子，只要一發(fā)工資，他就會馬上到郵局把錢匯給嫂子。
我們一家五口人，靠父親的工資和母親的工分養(yǎng)活。
那年春季開學，堂兄慶哥沒有交學費的錢，找到正在縣城辦事的順哥，囊中羞澀的順哥只好向父親求助。
慶哥是縣一中半工半讀的高三學生，伯父臘月去世，三姊妹讀書，全靠伯母的工分養(yǎng)活，現(xiàn)在連每月5元的生活費也供應(yīng)不起了。慶哥特別愛學習，成績也很好。慶哥走到學校報名那天，班主任叫他找親戚去借一下。
順哥找到父親，鄭重地說：“幺爹，慶弟找我借報名費。您是知道我家情況的，我的工資不多，手里只有生活費。今春是慶弟最后一個學期，如果借不到錢，他就要卷鋪蓋回家﹍﹍”父親聽后，忙說：“他要多少？”順哥說：“15元�！备赣H毫不猶豫地答應(yīng)了。順哥連忙跑去告訴慶哥，可慶哥不好意思面對幺爹。順哥又跑回來，說明原由。父親二話沒說，回到住處從皮箱里取出20元交給順哥，叫他給慶哥送去。
后來，慶哥高中畢業(yè)后遇到開發(fā)神農(nóng)架的大好機遇，在林區(qū)工作了一輩子。其間，他勤奮工作，步步高升，最后在宣傳部長的位置上退休。
上世紀九十年代，父親常常在《湖北日報》看到慶哥的文章，認真拜讀，逢人便講，他為有這樣的侄兒感到無上的榮光。
在我的記憶中，改革開放前，慶哥幾乎每年都要回老家過年，也常常給父親拜年。在那段物質(zhì)匱乏的歲月里，族人接來接去，相互走動，過年是多么快樂的事情。后來，生活條件好了，就再也沒有見過慶哥回到家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，順哥已經(jīng)80歲了，也得了腦萎縮，但是在他清醒的時候，總是說起這件事，尤其是我抽時間去看望他。
叔侄情緣，多么令人難忘。
五年前，已經(jīng)退休的慶哥回到家鄉(xiāng)吊唁我的母親。在安葬母親后，他和順哥共同主持和處理了父親的贍養(yǎng)問題。
那是母親下葬的當天晚上，我家召開了由父親、姊妹、下一輩參加的24人的家庭會議。慶哥組織討論商量了父親的今后生活來源與照管，生病治療費與看護，房屋的繼承與維護，田地的劃分與分配。綜合四個方面的意見后，順哥宣布了結(jié)果，在場的所有人不約而同鼓起掌來。
那一幕，至今揮之不去。兩位堂兄合情合理合法、公正公平處理了父親的晚年生活，公正的決斷，族人及鄉(xiāng)親贊不絕口。
第二天，慶哥因家事回去了。走前，他委托順哥，將寫好的協(xié)議交給父親，再逐人簽字蓋章，復印后一家一份。
叔侄情緣，多么令人感動。
人間情緣就像陽光，無處不在，卻很少為人發(fā)覺。叔侄情緣更像一顆美麗的鉆石，一旦發(fā)現(xiàn)光芒萬丈。
百年修得同船渡，千年修得共枕眠。人與人相遇是緣,碰到是福。人的一生總會遇見各種各樣的情緣，不論遇見誰，都要以誠相待，用心關(guān)懷，彼此溫暖，彼此珍惜。
云卷云舒，仰望藍天帶給我們自然的恩賜，心中會有一份感動；花開花落，接受別人“投我以木桃，報之以瓊瑤”的感恩，眼中會有一份感動；潮漲潮退，品析世間萬物的和諧，腦海會萌生一份感動。收藏住這些感動，昨日的落葉會飄飛地更加灑脫，今天的鮮花會盛開地更加絢爛，明天的綠樹會生長地更加茂盛。
在漫長而又短暫的生命之河中，總有那么些話語和行動打動我們的心。多年以后，當我們回想起往事，回想起打動自己心靈的話語，回想起一個個感人的舉動﹍﹍細細咀嚼，卻是那么溫馨，那么甜蜜。
溫暖的陽光作文 篇3
美術(shù)課，慣例把乳白色窗簾拉上了，那一瞬間，空氣中的灰塵微微飛揚，陽光打在窗簾上，氤氳著一種溫暖。久違了，初三是最殘酷的童話，我們從三樓搬到一樓，沒有大片的陽關(guān)來呼應(yīng)純真的笑，再也找不到因為追逐打鬧而滿教室的灰塵，在陽光種毫發(fā)畢現(xiàn)。
不喜歡現(xiàn)在這間教室，大片的竹子壓抑著陽光。陽光還是很喜歡青春的，只是讓這些竹子限制了青春。我決定去原來的教室走走。
扶著樓梯扶手一步步向上走，拐彎，覺得手上沾滿了灰塵，厭惡地皺了皺眉頭；忽然，很興奮地笑了，終于明白原來在三樓時，班里衛(wèi)生總不合格的原因了。想起了以前掃樓梯時，原先的老班說：“再掃不干凈，就掃一星期。”之后，和同桌拿掃帚出來，一個倚墻，一個倚扶手說：“我無語了！”現(xiàn)在想想當時真的很搞笑，“怎么沒想到這點呢？”
向前，中間第二個教室，墨綠的黑板上有值日生未擦干凈的筆跡，黑板上有凹凸不平的小坑，以前，土豆貴總說，那是上書法課，我和夏沫沫去黑板寫字，頓筆太厲害，留下的。還是很懷念書法課的。上黑板寫字呀、投票呀，搶“地盤”，還有搶抹布。當時只有兩快抹布，“資源緊張”，每次只能“先下手為強”。很多時候我和飛翔還有飛天都會搶一塊抹布，大多數(shù)時間，是我搶到，然后很友好地給他們，卻總是半路轉(zhuǎn)彎，給別人還一臉壞笑，等他們拿到了，把粉筆灰使勁沖我抖�；覊m漫舞時，陽光呼應(yīng)著他們的笑，華美的幻想。
風扇沒有再生澀地轉(zhuǎn)，以前即使在初冬，我們也會開風扇，一直到現(xiàn)在，我們班也會上演“風扇大戰(zhàn)”，以可欣為代表的女生要開五檔，以體育委員為代表的男生要開一檔，于是，風扇的開關(guān)上，溫度不斷增加，五檔、一擋、五檔、一擋、五檔、開關(guān)上出現(xiàn)了汗?jié)n。一直到兩個人跑來跑去最后停在開關(guān)旁邊的墻上為止，“好吧，前面開五檔，后面開一擋�！边@是最后一句話，很多人覺得體育委員太沒有男子漢風度，但是他是不是怕同學感冒呢？這是我的理解，因為五檔最大，一擋最小。
窗臺上布滿了灰塵，將要下山的陽光，寫下了一絲凄涼。很疑惑即使在這里，也找不到曾經(jīng)陽光塵埃溫暖的感覺。“呵，當我們還說著以山為南，以水為北時，就真的山南水北了�！蔽衣聵强吹揭粓F黑“蠕動”過來，是土豆貴，然后是夏蓓言、夏依愛，他們說：“快上課了，你跑樓上來干嗎？”“噢！”重新回到了教室，忽然發(fā)現(xiàn)大片的竹林，只是限制了陽光的青春，卻沒限制到我們的青春。大家的笑，絲毫沒有先前我覺得的那份“牽強”。向座位旁望去，夏沫沫一臉驚奇看著我在笑，不知道突然開了燈，我的心也亮了；物已非，人還在呀！總有些美好的東西，宛如春水般向東流去，我們要做的不是沉浸在回憶中的痛苦，而是讓它在記憶里永遠保鮮，帶著這些記憶讓青春的列車開往下一個驛站。
塵埃在陽光中書寫著溫暖，描繪著感動，彈奏著快樂。陽光，塵埃……
溫暖的陽光作文 篇4
“慈母手中衣，孩子暖心頭�！蹦闳缫豢|溫暖的陽光，帶給我心靈的慰藉，讓愛定格在那個冬日里。
那個星期天，我與你頂嘴，一氣之下，我什么東西都沒帶就跑到了學校。一路上，衣服仿佛突然多出了許多“洞”，冷風像針一樣刺進了我的身體。原來，秋天漸漸遠去，肆虐的北風卷掉樹上不多的黃葉，一片一片的，在空中狂舞。到校后，我趕緊走進暖暖的教室，與同學們分享難得的溫度。
第二天早自習，天氣似乎更冷了，在晨風的勁舞下，那飄飛的大霧，時而吞噬了整個校園，時而露出一個模糊的輪廓，隱約間那寶塔式的青松穿上了一層薄薄的白衣。不經(jīng)意間，我打了一個寒戰(zhàn)，于是把衣服裹得更緊點，但還是感受到從窗戶吹進來的絲絲寒意。
瑟縮中，教室里突然安靜下來，我聽到一個熟悉的聲音：“老師，我找一下……”同學們齊刷刷地望向我，我故作鎮(zhèn)靜地坐直了身子。我知道是你，可我并沒有立即站起來。
在老師的催促聲中，我漫步走出門去。一出門，便看見了你熟悉的身影。你頭發(fā)乃至眉發(fā)上都凝著白色的水霧，你的嘴唇都凍得發(fā)紫了。你一定很冷吧！你用那雙凍紫的手將衣服從包里拽出來，說道：“你這孩子，走這么急，天冷了也沒帶上一件厚實的衣服！沒把你凍著吧？”我該說點什么呢？一雙冰冷的手接過衣服，在你的幫助下，我穿上了身，頓時一股暖流流遍全身。
當你轉(zhuǎn)過身，我呆呆地望著你的身影消失在霧里，心里開始后悔起來，為什么要與你頂嘴？為什么要惹你生氣？腦海里不斷翻動著你平日的好；當我面對挫折灰心喪氣的時候，是誰在一旁說：“孩子，別放棄”？當我饑腸轆轆時，是誰將可口的飯菜送上？當我疲憊不堪時，又是誰將那香氣撲鼻清茶遞上？都是你——媽媽！
在你背影的方向，我發(fā)現(xiàn)一輪紅紅的圓盤露出了笑臉，照在厚厚的羽絨服上，跳出淡淡的紅光，朦朧中，母愛便定格在一片暖陽之下……
溫暖的陽光作文 篇5
他現(xiàn)在大概坐在床上，小臉跟被單一樣地慘白，隔著一層不透音的透明玻璃罩還能清晰地看到那穿梭不停留的冰冷的白大褂們。我的心，也隨著這涼涼的意味而漸漸地冷了。
梅，伴著白得不見人色的雪花而冰涼寒冷了；地上的小草，原是那般翠綠逼人，而今卻只剩下了枯槁，連春的呼喚也聽不見；而那轟隆不斷的機器帶給我們的除了冰冷的機身便只有狂暴的怒吼。
我想尋一束陽光溫暖我的心，可我看到了在冷漠下無助死去的小悅悅；暴曬下，終于脫水窒息而死的孱弱老人以及不敢說真話的被救小孩的母親。冷漠，害怕，欺騙，一座接著一座的情緒讓我的心冷了，沉了，痛苦極了。
我的心思驀地放空，悲哀之感席卷而來。身上，心上，猶如負了沉重的枷鎖，幾乎喘不過氣來。
難道只有在追憶中尋找溫暖的陽光么？
猶記李密為照顧老祖母冒死上諫，一書《陳情表》感動世人數(shù)千年，光芒久難消散；也記那美麗的大草原上穿著紅衣的小姑娘將垂死掙扎的丹頂鶴救出，自己卻被沼澤吞噬……難道，再也找不到一束溫暖的陽光同樣溫暖我們的心了么？
不，我也在此刻感受到了陽光。
車不受控制地襲來，張老師奮力推開學生的那一刻，溫暖的陽光灑在了我的淚珠上；爺孫三代堅持為行人贈涼茶祛暑，淡淡的涼茶味驅(qū)走了暑氣，帶來了溫暖；特蕾莎不吝青春，盡心照顧病人和小孩，用心中的陽光溫暖著世界……可見，這世界上仍存在陽光，而我想感受的.就是這樣溫暖的陽光。
這樣的陽光，能否過給予那些像坤坤一樣的受到傷害的病人的心？能否浸透正萌芽的小種子，讓它茁壯成長而不是風干消逝？能否多一些這樣的陽光，讓整個世界的人相互依偎，溫暖？
只有充滿光芒的星球，才能璀璨于宇宙；只有充滿溫暖的世界，才能筑造奇跡的時代；只有充滿陽光的心，才能架起你我之間的橋梁，共創(chuàng)美好的明天！
親愛的，請給我一束溫暖的陽光。
溫暖的陽光作文 篇6
微風習習吹過，撫摸著剛蘇醒的綠葉與鮮花。在一切都是生機勃勃的景象下，卻有著被大山阻擋著陽光而照不到的陰暗面。在這片潮濕的一方土地上，零亂散落著幾戶人家。一個少年正在賣力的揮著斧頭。他，是安子。今天對于安子來說是個好日子，卻又是個不好的日子。說它好是因為今天涼爽，是個砍柴的好天氣，又可以為上學攢一筆學費；說它不好，是因為今天是開學報名的日子。安子都讀初二了，只因為家庭的貧困，不得不輟學回家，老師連連喊著“可惜”，讓他一有機會就不放過學習，要是有不懂的地方就去請教他。安子瞅著那些笑得如花般的孩子，心里直發(fā)酸，只能低下頭拼命的干著活，讓汗水代替淚水流下來。當中午的一絲陽光代替了早晨的清涼露珠時，安子正背著一捆柴向家走。即使幾束陽光打在安子背上也不會太溫暖，他只會盯著被陽光照射的如夢幻般藍色的天空發(fā)癡，發(fā)呆又回到了那個破落的家�！皨專一貋砹��！卑沧臃畔虏窈暗��！翱龋龋貋砹�，來歇歇，媽去燒飯，咳咳！”一個充滿病態(tài)的聲音響起，安子的媽媽撫著門框走出來�！安涣耍瑡屇�，我來�！卑沧舆呎f邊熟練的去拾火燒飯。安子的媽媽看到這一幕，心又酸起來，盯著兒子的背影感到失落——那上面不應(yīng)該是柴，而應(yīng)是一個嶄新的書包呀！兩行眼淚刷了下來，她急忙去擦試，她怕兒子擔心。
已是正午一點半，陽光也變的稍稍密集，打在人身上暖暖的。安子不懂，今天的陽光怎么那么強？門吱呀的響了一聲，一個穿著體面的人走進來對安子說：“孩子，您媽媽在嗎？”安子對于這位貴客有點緊張，忙說：“在，在。”急忙引那人去見媽媽，就退了出來。陽光越發(fā)密集了，陽光在這個九月的一天，顯得非常強烈。當安子再次走過這個房門時，聽到了“這樣你孩子就能上學了�！薄罢娴膯幔x謝了！”“沒什么，這是黨與國家的關(guān)懷啊，對九年義務(wù)教育實行免費，并且對貧困生還有相應(yīng)的生活費的補助！”男人的聲音中夾雜著母親幸福的哽咽聲�！吧蠈W，我可以上學了！”安子手中的水盆掉在地上，木訥的站在那里，而母親卻已沖了出來抱著安子大哭，母子倆幸福的淚水交織在一起，陽光聚集在母子倆身上，暖暖的。不久，有這樣一段對話傳了出來：“媽，我可以上學了嗎？”“當然，孩子，說不定你到時候讀高中也有這樣的好政策呢！”“那我好好讀書，將來好好工作！”安子笑了起來，母親也輕笑了。這笑聲在這溫暖的陽光下肆意飄散，飄散了很遠，很遠
溫暖的陽光作文 篇7
《那一天陽光好溫暖》這一天，陽光在大地上，也照在我的心上，讓我覺得：好溫暖……那一天，我畢業(yè)了，小學畢業(yè)了。雖然說小學只是人生的一小部分，但六年的生活，六年的歡笑，早已使我們成為了至親至愛的家人�，F(xiàn)在，我生活在了一個新的集體中，總還會想在起以前，在那個溫馨的大家庭生活的時候。那一天，分離之際，難過、不舍，圍繞著我們。但是我們?nèi)砸孕γ鎸�，互相給予那一份獨特的安慰與微笑。望著養(yǎng)育我們六年的母校，五星紅旗依然那么紅，風一吹，就像海上的波浪，在金色的陽光下，就越顯得粼粼。那扇被我們擦了又擦的窗戶，依舊是那么干凈，透澈，像我們童年的心。陽光灑在大樹上，玉蘭花還是開得那么燦爛，陽光替她披上了一身金色的薄紗，那么高貴，那么典雅。似乎，一切都是那么平靜，沒有因為我們的離開，而有所改變。但我覺得，有很大的變化。那些熟悉的身影不見了，那些歡樂的時光不再有了。留下的，只是那些擁有一絲甜的回憶。
我仿佛又看到了那金色陽光下的笑臉，開的那樣美麗，朝氣，好似一朵朵向陽花。而那些向陽花，挺直了，抬起頭，一齊看著太陽，太陽也給了它們那溫暖的回報。當向陽花上結(jié)出了一顆顆飽滿的果實時，凋謝。那時，它們便不再看著太陽，因為，它們要將這來之不易的果實孕育好。離別之際，“送君千里，終須一別”，也在我們身上證實了。心，冰冷了，流淚了；眼神，低落了黯淡了；嘴唇，顫動了，又閉了�，F(xiàn)在，陽光大概是解決這一切的最好的安慰。突然覺得，這一天的陽光好溫暖。一片樹葉緩緩飄落我的眼神隨著它。我撿起它，樹葉背面是葉脈：由一根，變?yōu)閮筛�，變�(yōu)樗母孟耖_導了我，人開始聚在一起，卻有分開的時候，每人都有自己該走的路。相聚，不就是為了分離嗎，既然無法分離，那又何必相聚呢如果相聚以后，沒有分離，那么人們對待這份感情，就會不珍惜，正因為有了分離，人世間，才會擁有悲歡離合。這一天，陽光好溫暖。這個陽光，將我心中的那個冰雪，融化了。那種溫暖，是……
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