陽光作文

時間：2022-08-14 09:36:56 陽光我要投稿

【必備】陽光作文合集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的陽光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】陽光作文合集5篇

陽光作文篇1

　　冬已至，天氣一天比一天冷，尋了個天晴的空兒，媽媽帶著我和到我家玩兒的表弟去公園轉轉。

　　剛經歷了幾次考試，成績卻一次不如一次，心中想放棄了，可卻不甘心，因為，我很要強。可表弟卻整日嘻嘻哈哈，似乎什么事都不會留在他心上，無憂無慮，我很羨慕他，真的。也很想擁有這樣不為塵世所擾的性情，可我卻考慮太多，我做不到。

　　吃過午飯，媽媽拎了個包，我帶著本書，準備出發。可表弟卻在房間里搗鼓了一番，然后背著一個小小的黃色背包，嘴里哼著幼兒園老師剛教的兒歌，蹦蹦跳跳地出發了。背包里，隱隱約約傳來些叮叮的響聲。我為他高興，他還能如此童真，無憂無慮。

　　到公園了，人不多，找了塊空著的草地，我坐下開始看書。不一會兒，身旁傳來些叮叮的聲音，我好奇向身旁看，卻見表弟面前擺著大大小小的瓶子，我好奇的問：好好，你在干什么呀？表弟猛一下把頭轉過來，露出大門牙：嘿嘿，姐姐，我在收集陽光啊！我笑了：小傻瓜，陽光怎么收集呢？表弟突然認真起來，盯著我的眼：不，姐姐，陽光真的能收集呢！他攤開手心，你聞！陽光是有味道的！我輕嗅，陽光真的有味道，香香的，暖暖的。曬著陽光，相約午后，躺在草地上，歲月安然。又過了一會兒，我們回家了。

　　姑媽來接表弟了，表弟走前鄭重的交給我一個瓶子，說：姐姐，這里面裝的是陽光哦，一定要守著她喲！呵！多么童真的弟弟！打開瓶子，這是陽光的味道。

　　又想起喜歡的一名作家寫過的話：每個人心中都有一束陽光，只要你堅持著，不拒風雨，這束陽光定會照亮你的前程！笑了，我一定能守住陽光！

　　愿今后的生活中我都能守住陽光，砥礪前行！

陽光作文篇2

　　太陽升起，代表著美好的一天開始，而陽光，就如同一個快樂的小精靈，自信、開朗、積極、向上，都是它的代名詞。

　　當陽光鋪撒在大地，照耀著萬物時，我沐浴著陽光，心里莫名其妙地涌出了一件事：

　　那是一個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山。我們好不容易才走到了山頂，個個都氣喘吁吁，正想到小商店里買幾瓶水解渴，媽媽卻驚呼出了聲：“呀！我的錢包呢？錢包！”“什么？錢包找不著了？”我大吃一驚，連忙在附近尋找了起來。我們一家人在山上找了半天，也沒看見錢包的影兒。“準是被小偷偷走了，這年頭，小偷可真不少哩！”媽媽垂頭喪氣地說著，突然，一個錢包出現在我的眼前。“小姑娘，咳咳，這個錢包是你們的嗎？咳，咳咳咳”我轉頭一看，一位衣衫襤褸的.老人一手拄著拐杖，一手拿著一個錢包，還時不時的咳嗽幾聲。我伸出手把錢包收下，仔細一看。“真的是老媽的錢包！”我大喊起來。媽媽也急忙跑過來，奪過我手上的錢包，仔細確認以后，發現錢一分都沒少，，正當我們一家人要想那位老爺爺道謝時，老爺爺卻消失了。頓時，我感覺到一股暖流傳遍了我的全身，就好像沐浴在溫暖的陽光下。我不禁陷入了沉思：看那位老爺爺的著裝，應該不是富有的人吧？盡管錢包里的錢不多，但應該可以給那位老爺爺買件新衣，吃頓好的吧？那他又為什么要把錢包還回來？難道他不差錢？我疑惑不解起來。

　　后來，我知道了，那個老人就像一米陽光，默默的幫助別人，而自己卻不求回報。

　　其實，在我們的生活中，就算只是做一點點的小事，也可以帶給別人沐浴在陽光下的感動與幸福：清潔員清理街面，給街面帶來了一米陽光，我撿起一點紙屑，給紙屑帶來了一米陽光。

　　有人覺得陽光遙不可及，其實，陽光就在我們身邊！

陽光作文篇3

　　春風送暖，山花爛漫。無論何種心境，只要走進了春天，世界便充滿了生機與明媚。綰起風中凌亂的思緒，舊年的荼靡花事已化成禪意，在似水流年里輕輕梵唱。生命中的每一天，都有燦爛的陽光，美好的期待。時光不語，總有摯誠;歲月靜處，總有深情。

　　遇見一個人，是一場歡喜;心念一個人，是一場修行。我們從來都只是那塵世中，低眉的素人，不曾叨擾誰，亦不想感動誰。人生當中，怦然心動只是剎那驚艷，柴米油鹽才是長情告白。

　　抓不住的時光，留不住的過去。人生，有念的心，不寒;有伴的春，很暖。倘若同行的路很長，相伴又是否不會迷失了方向。可以同時啟程，路過相同的地方，但卻未必都想去同一個終點。所以總是有那么多人，走著走著就散了，說好不失不忘最終也淡了。

　　圈子不同，不必強融;感情不深，不必強求;人心不真，不必強留。不要被別人擾亂你前行的腳步，因為別人不懂你要走怎樣的路，亦不解你的心中有著怎樣的詩和遠方。

　　總是不知不覺的發出嘆息，嘆息那不知不覺疊加的年紀。收獲便也在不知不覺中豐盈，生命亦是在不知不覺中充實。不論走過多少春花秋月，人總要沉下心來過一段寧靜自省的日子。人生就像行船，航行中難免遇到勁風，雖說也會有波浪起伏，但每一陣風的吹來，都會讓你加快航速。

　　匆匆如水的流年，有時竟無法盈握在手中，或許，任憑靜然流逝，也是一種美麗。無論歲月是飄搖還是安寧，都是繽紛生命的色彩。那些緣來緣去的際遇，亦是生命至美的點綴。

　　活著最重要的事情，是把生命照顧好，把該做的事做好，把重要的人待好，把屬于自己的日子過好，其他想要的，必然也會如期而至。

　　心中有陽光，一滴水也能映照出星光的模樣;心中有沉香，一朵花也能芬芳出生活的坦蕩。養出一顆從容心，人生何處無風景。生活不只有煙火，還有無處不在的詩意與情懷。別把在意握的太緊，有時候適當的松一松，是對自己的一種體貼;也別總把過去記得太多，那樣你就騰不出精力去發現當下的美好。

　　沒事的時候，聽一首歌，看一本書，臨窗而坐，打開窗戶感受微風的輕盈與歡快，仰望藍天感受天空的寬廣與純澈，人生便沒有什么過不去的坎兒和容不下的事兒。

　　心有陽光，一路芬芳，待到晴空萬里，不負花期，共沐暖陽。山長水闊，風景依舊，時光如初，你我如故。

陽光作文篇4

　　澎湃的波浪沖刷不掉崖石上陽光的跡，用手撫摸，只有滾燙；狂怒的風吹不走沙灘上深刻的痕，指縫穿梭，只有留戀。——題記

　　陽光傾瀉，灑在桌上金黃色的鬧鐘上；透過窗簾，一縷溫暖透了進來。媽媽走過來將即將響起的鬧鐘拍掉，其實我早已醒來。天氣很好，可我不想起床。今天是匯演的日子，但舞臺上卻不可能有我的身影了，排練了兩個多月的節目，由于人數的變動，我就很悲慘的被拒之表演的門外了；陽光慵懶，拖著疲倦和睡意，我最終還是坐在了孤零零的座位上。一墻之隔，她們正在興高采烈地化妝涂彩，嘻嘻哈哈，歡聲笑語，完全不顧及旁人哀怨的眼神。我嘆了口氣，捂起耳朵，低著頭，竟然伏在座位上打起了盹。腳旁，是為她們準備的紙巾和水。

　　一切都似乎是在夢中，我在臺后忙前忙后，拿衣服、送水，跑的滿頭大汗；卻沒有人注意到我，觀眾都目不轉睛的盯著臺上精彩的表演，我馬不停蹄的忙碌著，但揮之不去的悲傷依然總是糾纏著我，我使勁搖搖頭清醒過來，發現自己已在臺后陰涼的樹蔭下，頭頂一朵鮮紅的大傘。外頭的日頭毒辣辣的，毫不猶豫的吞噬、烤灼著演員們早已汗涔涔的皮膚，她們的發絲全都粘在了臉上。

　　我急忙站起來，提著水奔過去分給大家。她們真是又驚又喜，眼中充滿著感激，嘴里不停道著謝。我雖站在驕陽下，卻沒感到熱，反而有一種溫暖遍布全身，就像躺在陽光里一樣。一陣風吹來，使人感到絲絲涼意，令我心情愉快。于是，在吶喊的人海中，我忽然忘了自我，義務的充當起“后勤人員”，為臺上揮汗如雨的表演者們奉獻自己的力量。同學們感激的目光，是我永遠不能忘記的，抬頭仰望，太陽在笑，收斂了它悶熱的光，天氣又變得清爽了。陽光好暖！

　　陽光傾瀉，灑在桌上金黃色的鬧鐘上；拉開窗簾，外面陽光燦爛，使人倍感溫暖；揉揉睡眼，腦海中又浮現了海子的詩：“面朝大海，春暖花開。”只要放下心中的委屈與悲傷，把自己的心放進大海，送入陽光，便可容的萬物，心情開朗。即使我沒有成為舞臺的焦點，可我收獲了奉獻的快樂和忘我的情懷，不拘小節，你會發現，那天，陽光，真的很暖。

陽光作文篇5

　　黑白相間的琴鍵上，幾只纖細的手指正飛速地彈跳著，動聽的曲調和著燦爛的陽光，讓老師的眉宇間充盈著笑意。

　　“彈得不錯啊！”老師拍了拍她的肩“繼續加油”！聽了老師的鼓勵，她笑得更燦爛了，那笑容，如春風中盛開的花兒。溫暖的陽光灑落在她面前的琴鍵上，凝成了一幅和諧優美的畫卷。

　　我坐在教室陰暗的角落里，有的只是滿心的失落，我多么想和她一樣，沐浴著陽光，彈奏出動人的曲調啊。

　　“你彈的怎么樣了？”老師問我。

　　“我，我……”我低著頭，硬著頭皮膽怯地把雙手放在琴鍵上。于是，第一個音符就這樣唐突地蹦了出來；緊接著，第二個音符遲鈍地跟了上去；第三、第四和第五個音符攪合在一起……就這樣，一首斷續不成調的樂曲從我的指尖里飄了出來。我把雙手從琴鍵上拿開，最后一個音顫抖著縈繞在我的耳畔……沒有鼓勵的話語，沒有老師微笑的面容，我只聽見了老師重重的嘆息聲伴隨著腳步聲越來越遠。

　　下課了，我逃跑似的飛奔出教室。突然，一個聲音喊住了我，我回頭一看，竟是她。

　　“我們一起彈，好嗎？”她伸出雙手，友好而真誠地說“我可以幫你。”

　　不由分說，她拉著我坐在了鋼琴前，雙手并排放在琴鍵上。她如癡如醉的彈曲，那么投入。我努力跟上她的節奏，一遍又一遍……終于，我找到了感覺，感到指尖上仿佛凝聚了某種力量。于是，我把全身心融入彈奏中，任雙手在琴鍵上舞蹈。這時的樂曲，如一條暢通無阻的溪流，歡快地從鋼琴里流淌出來，聽著宛如天籟的曲調，她笑了，我也笑了。此時，我的眼角濕潤了，但“謝謝”兩個字仿佛堵在喉嚨里，怎么也說不出口，她好像看懂了我的心思，笑著說“不用謝，其實你很棒！只要你自信、放松、投入，你可以完美的演繹每一首曲子。”

　　兩個女孩并排坐在鋼琴前，共同沐浴著溫暖的陽光，共同演奏著悠揚的樂曲。若傷心，則彈出“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”的凄涼；若快樂，則彈出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪情壯志；若嬉笑，便彈出“兩小無嫌猜”的單純；若憂愁，便彈出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁意……

　　那個女孩子，那個夏天，給我的心中灑下了一縷永不磨滅的陽光。

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