關于陽光作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關于陽光作文，希望對大家有所幫助。
關于陽光作文1
來到小學讀書，我認識了一個特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個人在游蕩，甚至上課時也從教室穿進穿出。為什么她這樣不守規則，而每一個老師見到她時，都微笑著與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿了疑問，直到有一天問號解開了……
那時我還一年級，班主任老師帶著我們去了楊凌子學校，我才發現世界上不是每個人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認識球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會覺得很好笑，他們這么大了還學這么容易的知識。可是那天，看到哥哥姐姐們那么認真的表情，那樣努力地練習發音，我的內心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的蘋果，承載著天使們真誠的祝福。身體上的缺陷并沒有讓他們是去做一個正常人的權利，只是他們愿意付出更多的努力，更多的笑臉來面對生活。這個時候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的蘋果嗎？
楊凌之行，讓我開始學著去觀察身邊的人，也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對她露出甜甜的微笑，對她說：“你好，小雨！”“你好！”她也對我露出了笑容。我感到很開心。后來我在學校童真秀的舞臺上看到小雨彈鋼琴，所有的同學都被她的琴聲打動了。她簡直是個天才！
今年暑假，我組織假日小隊成員去省聾兒康復中心，給他們帶去慰問品，與他們一起聯歡一起游戲。回來的路上，我對媽媽說，以后我要經常來這里。她問我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會很開心。
現在我每次看到小雨，都會給她一個微笑，她也這樣回報我。這些不一樣的同學，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽光吧！
關于陽光作文2
爸爸的生日，我送他一件暖色的開襟羊毛衫。
看到他穿著干凈的白襯衣套著那件毛衣愜意地坐在陽光下的小院里，我的心里也充滿了陽光。
媽說：“看你爸美的�！�
我說：“我爸就該穿得舒服點、漂亮點，這樣心情也好�！�
媽嗔笑：“他哪兒是個利索人呢�！�
爸爸坐在那張藤椅上，微瞇著眼睛，只笑不語，似乎在體味著某種舒適。
我放下手中的書，心就靜下來。
生活中，總得有些值得再三咀嚼品味的東西。
我一直沉醉于和爸媽在一起的時光。它醇厚，綿軟，悠長，而又明亮，溫暖，象芳醇的老酒，是一種地道的不嗆人的醇香。
陽光下，媽媽的白發一閃一閃，她正舉一把翠綠的噴壺澆灑著水泥臺上的盆花。很想為媽媽畫一幅畫，名子叫《綠秋》。媽媽在我眼中，總是那么自信，從容，富有生活情趣。
在爸媽身邊，是我心靈的休假。
突然想起多年前，我上高中時，一位同學在作文里引過這樣的詩句：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待�！碑敃r，我被這話深深震撼了，心情久久不能平靜。這是怎樣的傷痛怎樣的無奈，我也深切地體會到那位同學失去母親的錐心之痛。
在這個世界上，萬事紛繁，人心難期，唯有父母，唯有父母啊，是唯一不計條件而真心愛我們的，如果不能用十二萬分的敬意、孝心待他們，我們活著還有什么意義!
我喜歡為爸媽沏一壺滾燙的茶，然后不時地為他們斟滿;喜歡他們絮絮地談論家事國事，還有我小時侯的趣事;甚至他們之間的嗔罵、牢騷，也都讓我真真切切地感受到親情的原汁原味。
人生太短，太紛雜，和父母在一起的日子能有多少?
春風輕舞，夏木蔥蘢，秋葉繽紛，冬陽溫暖，讓春夏秋冬都裝滿我們對父母的深情依戀和拳拳摯愛吧。
掬一捧陽光，輕灑在父母的心間，溫暖他們的永遠是我們陽光般的孝心。
小院里樹影輕晃，媽媽的盆花綠意蔥蘢，陽光如波蕩漾，爸爸還在瞇著眼微笑。有一種明朗的快活，讓我感到富足和踏實。
對我們來說，親情就是陽光，陽光就是溫暖。
關于陽光作文3
可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學、路人都不喜歡它，排斥它。
我究竟什么時候才能像那小白兔，快樂地活在陽光下呢?
它回到家，一頭埋進被子里，大哭了起來�！拔覜]有細菌!為什么大家都不欣賞我呢?”這時，它的媽媽來了，一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關切地問道：“怎么啦，哪里不舒服嗎?”
鼠小弟抽泣著說：“我不受大家的喜愛，不能像那人見人愛，花見花開的小白兔一樣生活在陽光下。”媽媽用慈祥的目光看著它，說道：“你一定要好好上課，認真聽講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在陽光下了。”小弟擦擦鼻子，點了點頭。
接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽光，它只有一個念頭：好好學習，就可以活在陽光下了。果然，兩個星期過去了，鼠小弟的學習已經在班上數一數二了，老師、同學們幾乎都不排斥它了，甚至有時還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。
在班里，鼠小弟算是活在陽光里了。
過了一個月，鎮上舉行了作文杯的比賽，媽媽鼓勵鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧!這是個大顯身手的好機會�！�
比賽開始了，題目是“陽光下的故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來，這篇發自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力贊揚，鼠小弟得了第一!當它站在領獎臺上時，那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上，讓獎狀更加金黃璀璨。
現在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了陽光下。
所以，如果命運捉弄了你，將你拋在一個陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽光。
關于陽光作文4
溫暖的陽光總是直射心扉，給人無限溫暖�？傆刑喙适聨Ыo我們溫暖，如陽光般直射心扉。
你的幫助，讓我視你為陽光
同桌，我們處于困難時期第一個站出來幫助你的人。
我的同桌，是善良的，友好的。
“朋友有難應竭力相助。”你把這句話落實在我的身上。也讓你在我心中的形象徹底顛覆。在我的印象里，我一直把你視作冷漠、高傲的人。但在一節物理課上，我對你的認識徹底倒塌。老師在黑板上寫的密密麻麻的知識點，講桌下，同學們都忙于抄寫筆記，你也一樣。我拿出筆記本，筆在我的指揮下發出沙沙的聲音，意外降臨，果然是無聲無息的。我的筆尖壞了，這讓我想起昨天要買的筆芯也忘記買了。我著急了，眼看著老師就要擦掉筆記了�？粗銈兌荚趯Ｐ闹轮镜某P記，我竟一時不知所措。忘記向你們借了，也可能是不想害你們錯過一些筆記。好在，天無絕人之路，這時候，你寫完了，回頭，看見我還是空白，你又看一眼我手中的筆，就對我的囧有所了解。你微笑著把筆給我，沒有一絲猶豫。要知道，我們都只用一根筆，你把你的給我，你用什么。就看見你拿出一根筆芯，就用它寫。我沒說什么，只是一笑，用你給我的筆抄筆記。
你如陽光，把溫暖給予我，我亦會如陽光把溫暖給予他人。
你給予我溫暖，我也會如陽光般把溫暖傳遞
我們分開了，老師說，不是因為我們可能會玩，是因為別人玩，所以跟我們換地位。
于是，他來了，我們之間的相處也如你我般不冷不熱。
事情總是出于偶然。同樣一節物理課，同樣是密密麻麻的筆記，又是一群專心致志的人在做筆記。也同樣是老師要擦黑板的時候，你的筆壞了。同樣的場景，只是換做了我，我沒有猶豫，把筆給了他。而我也如你一樣只用一根芯寫。他笑了，我笑了。只有我知道，那是你對我的啟迪。我要把它傳遞。是你讓我學會了要在他人困難的時候幫助他。
你是陽光，照進我心，而我亦如陽光照進他心。我也相信，他也會如陽光一樣幫助別人，把這分愛傳遞下去！
關于陽光作文5
陽光金燦燦，像一片片金葉子，飄啊蕩啊，落下來，像一根根金絲線，一束束的密密地縫；像一朵朵金浪花，熱熱鬧鬧的跳躍著，奔騰著，歡呼著。
有陽光的地方，就有明亮，就有溫暖，就有希望�？墒�，世界上還有黑暗、陰冷的地方，陽光一定是太少了，太陽公公一定太忙了，而這個世界也太大了，所以，我要種植陽光。
我要種植陽光，以明亮為鋤，以盲人的瞳孔為圓心，眼球的半徑為半徑，畫一個圓，把陽光中進取，很快，這個世界就會收獲很多光明、很多明亮。盲人的世界將不再是孤獨冷清的夜空，他們的眼睛將能看到任何他們想看到的顏色，想看的角落。人生的景色他們再也不必五味雜陳地閱過。我要用陽光治好他們的悲傷，有陽光的地方就會有歡笑飛揚。
我要種植陽光，以愛和溫暖為鋤，以冷漠者和缺乏關愛者為圓心，畫一個大圓，種下陽光，陽光將會充滿整個心房，愛和溫暖將會進駐心臟，那些冷漠的人臉上冰制的面具、心中鑄起的道道圍墻將會化為齏粉。他們的眼睛將不再是上挑的高傲或憤怒的表情，替代它的將是月牙般的彎眉和盈盈的笑臉。那些缺乏關愛的人們最終能從陰冷晦暗的地方走向摯愛，不是灰姑娘的南瓜馬車魔幻般地消失，那道道金光是永恒的金鑰匙，只要用力緊握，終會到達天高地闊，充滿愛的地方。
我要種植陽光，以實踐為軸，以空間為界，以希望為鋤，慢慢懂得種下一籮筐。很快，陽光就會鋪天蓋地的撒向整個地球，整個太陽系，整個銀河系，整個宇宙，而轟轟烈烈的希望的光芒將穿過沉重的歲月之輪，彌漫到無數個年年歲歲，無數個生死輪回。哪怕海枯石爛，哪怕滄海桑田，光束不滅，希望仍在！
我要種植陽光，這是一個夢想，一個遙不可及的夢想。可是，哪怕我不能種光之一毫，我亦可以以我自己為圓心，以我所能接觸到的人群為半徑，種下一兩明亮，三兩溫暖，半斤希望，亦足矣。
種植陽光，從我做起，人人有責。
關于陽光作文6
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，書仿佛是一盞明亮的燈，能夠照亮眼前的道路；書仿佛是一縷溫暖的陽光，照亮人的心田。因此，我與書也結下了不解之緣。
一縷淡淡的書香，在我成長的道路上飄散開來；一縷溫暖的陽光，散漫了前方的道路。
小時候，我愛童話，什么《安徒生童話》《格林童話》我都看過。書中的一個個人物，都讓我記憶深刻；書中的一個個故事，都讓我流連忘返。讀到賣火柴的小女孩慘死街頭，我不禁為他感到同情；讀到白雪公主的幸福結局，我也不禁為她感到高興。一個個美麗的童話，慰藉的是一顆幼小的心靈，讓它不再感到無聊寂寞
長大一些了，我愛名著。既然被稱為名著，其中就一定有值得細心去品味的地方。我最先開始讀的`是《三國演義》，書中豐富的人物形象，無與倫比的故事情節，都讓我深深的著迷，一看就停不下來。讀到草船借箭，我不得不佩服諸葛亮的聰明才智；讀到曹操了，我又為這一代奸雄而感到惋惜。名著中的世界豐富多彩，還需要我堵他更多的了解與體會。
十一二歲時，閱讀的水平有所提高，我又愛上了詩詞格律，想杜甫的詩，白居易的詩，我都熟記于心。我喜歡陶淵明的平淡醇厚，喜歡王維的清新淡遠，喜歡高適的雄渾質樸，喜歡李白的豪放飄逸。在詩中能夠體會到作者的喜怒哀樂，能夠體會到他們的那種氣勢，那深厚的文學底蘊，體會到中華文化的博大精深。
步入初中，對自己的要求也更高了，于是我又迷上了名家散文。朱自清先生的《背影》，那蹣跚的背影，詮釋的是一種偉大的，默默無聞的父愛林清玄先生的散文則像一幅素描，簡單的幾筆，卻勾勒出一個人心底繁雜的世界。在散文的筆下，有奧妙無窮的大千世界，尤為妙莫測的心靈天空，散文能勾起我對生活的體驗，激起我的情感共鳴，讓我流連忘返。
我愛讀書，有了書我不在感到枯燥乏味；有了書，我不在感到空虛寂寞。書會在我以后的道路上，一直陪伴著我。
關于陽光作文7
一抹陽光，帶來的是什么？是溫暖，是快樂，是希望？ 我心中的那一抹陽光便是我的語文老師——姚老師。
她有時嚴肅，有時溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。
她從小學一年級一直教到我五年級，一直孜孜不倦。還記得有一次語文測驗，我考砸了，原以為她會狠狠地批評我，卻不想她只是在發卷時輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實力，你不會讓老師失望的，對嗎？”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽光，射進我冷卻的心，使之慢慢恢復、愈合……我握緊了拳頭，用力地點了點頭。“好，那么我們來一起研究一下試卷，來看看為什么會錯，好嗎？”我點點頭。
試卷上留下了她紅筆的標注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進，前進，前進！那是一抹明媚的陽光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵的話語、眼神、動作，銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽光，溫暖著我，照亮著我……
我在陽光下，愈走愈遠……
關于陽光作文8
陽光，撕開黑夜的落寞，迎來新一天的美好。我喜歡有陽光的日子。獨自漫步在小徑。陽光透過樹葉的間隙輕輕地灑下來。伸出手，接一縷陽光入掌，恬靜、安詳、溫暖布滿我心。我喜歡有陽光的日子。
有陽光的日子，絕對不會感到空虛。更多的，還是黑夜過后的欣喜。找一張長椅坐下，陽光沐浴全身�？搓柟鉃⒃诠爬系慕ㄖ希幸还商厥獾那逑泔h來。看奶奶把被陽光“浸濕”了的棉被抱進家中，總會感到有股溫暖的味道。我喜歡有陽光的日子。我喜歡陽光的味道。
午后的陽光，閑適�？粗鴮γ嫖蓍苌系男∝垼谖绾箫柌椭鄳醒笱蟮靥稍谏厦嫠�，嘴角那淡淡的一抹笑，原來，小貓也喜歡有陽光的日子。天空中，云，也在天藍的空中清閑的飄蕩，偶爾遮住太陽，卻又不舍得離開，原來，云也喜歡有陽光的日子。樹枝上，鳥兒不在蹦跳，靜下心來享受陽光，偶爾頭朝天，閉上眼睛，原來，鳥兒也喜歡有陽光的日子。我也喜歡有陽光的日子。我喜歡陽光下的閑適。
我喜歡淡淡的陽光，卻不喜歡烈日當空，不喜歡枝葉被烈日曬得打卷，不喜歡烈日把大地烘地發燙，也不喜歡汗流浹背。我喜歡淡淡的陽光，喜歡陽光下的溫暖，喜歡驅趕寒意的溫暖，也喜歡恬靜的溫暖。我喜歡有陽光的日子，我喜歡淡淡的陽光。
傍晚，陽光的駐足點，也是一天陽光的末尾，這也讓我更加珍惜陽光，看著太陽一點點墜下，看著拉長的人影，看著路燈一盞盞亮起來，看著陽光一點點被黑夜啄碎，看著黑夜慢慢到來。
沉思，陽光掠去。黑夜主宰了整個世界。但是我總是不會忘記，影子總是活在陽光背后，陽光總是那樣博大，那樣的，那樣的溫暖每一個生靈。
我喜歡有陽光的日子。我喜歡陽光的美好，我珍惜陽光的溫暖。有陽光的日子，有希望的開始，我期待每一天的陽光。
關于陽光作文9
陽光，生活中必不可少的東西，它帶給人們的不僅是溫暖、光明、還有一種不屈的態度。生活中不可能一帆風順，總會有遇到風浪和挫折的時候，如能沐浴不屈的陽光，頑強面對人生中的挑戰，將成就一種別樣的豪情。
一位勇敢的青年，年輕的科學家布魯諾。他敢于向世俗挑戰，因此受到了可怕的威脅，但他始終捍衛自己心中的真理，就算臨死前也沒有向教會低頭。而他死后，他的觀點得到承認，他的名字也永遠刻印在人們的心中。他的成就，源于他心中的真理向他射出了無盡的陽光，使他不屈強權，堅持自我，最終獲得成功，
一個小官司馬遷，年紀輕輕就遭受了常人不可忍受的打擊，但他并沒有因此沉淪頹廢，反而激勵自己奮勇向上，他不愿大好的光陰在虛度中過去，他要用自己的一生來書寫他心中的歷史。這時我們看到他那潮濕的牢房不再陰暗，好像被萬縷陽光籠罩，給人無盡的力量。而他，最終完成了那部驚世巨作。他的成就，源于他心中對事業與夢想的熱情，使他沐浴在不屈的陽光里，不畏打擊，不畏黑暗，奮勇向前，最終獲得成功。
一個偉大的國家，曾經被陽光覆蓋了幾千年。但那一刻，光芒消失了，無數的外國侵略者抱著眾多的財寶貪婪地離去。這個國家已失去了原有的光澤，一切變得黑暗、寂靜。但不久，這一切被打破了，那就是第一縷陽光。不久，越來越多的陽光突破陰霾，聚集在一起，放射出耀眼的光芒，這些陽光逐漸使國家恢復了生機，恢復了繁榮。這萬丈光芒并不是天上的，而是比它們更偉大的中國人心中的陽光。中國人的成就，源于愛國之心的光芒使中國人民不再害怕，而是擁有了不屈的精神與突破陰霾的勇氣，最終獲得成功。
關于陽光作文10
今天，走進外國語學�？紙龅奈�，早已沒有了恐懼和緊張，并且十分自信地坐在這里參加考試，因為我相信自己一定能行！
那是一年前的今天，我在外國語學校參加考試，被一道數學難題難住的我，變得異常緊張。在考前好不容易調整好的心情早已煙消云散，額頭不斷地冒細細的汗珠，答卷的筆在不停地顫抖。那一刻，我心亂如麻，老師和家長期待與厚望的眼神，不停地浮現在眼前，更是壓得我透不過氣來，腦子里一片空白......那段日子，我完全是在悔恨和忐忑不安中度過的。
十天之后，成績出來了，我不敢面對這一切，讓媽媽代我去看分。只幾分之差，讓我未能如愿走進向往已久的學校。我失望、憤怒極了！那個暑假，我沉默，再也沒有了歡聲笑語。我懼怕陽光，懼怕人群，整天躲在房間里不肯出去，似乎一草一木都在嘲笑我，我簡直要崩潰了！日記被我寫了又撕，撕了又寫，反反復復，以此來發泄我心中的悔恨！
后來的一天，爸爸叫出了躲在房里的我，還拿出一個雞蛋。我不知他葫蘆里賣的是什么藥，便豎起耳朵聽著。爸爸把雞蛋倒著放在桌上，問我：“朦朦，你知道它能承受多重嗎？”我迷惑地搖了搖頭�！叭铮 卑职终f，“可你知道它現在又能承受多重嗎？”爸爸把雞蛋立了起來，我更加不解地看著爸爸�！翱梢栽谒厦娣乓槐臼镏氐臅��！卑职挚次疫�是沒有明白他的意思，便語重心長地說：“一只雞蛋，躺著只能承受三斤的重量，而站起來卻能承受重它3倍的力量。人也是一樣，每個人的人生都不可能永遠一帆風順，總要或多或少地經受一些挫折。你要像那只站立的雞蛋，永遠不向困難低頭！要學會傲視挫折！”
爸爸的一番話語，猶如一縷溫暖的陽光直射在我心中。是啊，風雨后的彩虹才是最美的，失敗后的成功才是經得起推敲的。我決不向困難低頭！我在等待風雨后的精彩！窗外，天空不是很晴朗，但陽光卻是那么明亮！我知道，那天的陽光已經深深地溫暖了我冰封已久的心......
關于陽光作文11
當我看到你的個頭已經比我高時，我的內心無比激動。你已經長大了，懂事了，是個男子漢了。但，我也十分擔心，你的成長路上是否會充滿艱辛。
小時候，我拉著你的手，教你走路，你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時，你趴在地上，大哭大鬧，不肯起來，我看著十分心痛。但成長路上總有挫折，我們應正視挫折，打倒它。我把你扶起來，你傻傻地朝我微笑，又去追路邊的野花了。陽光灑下來，折射出我與你的背影，很暖。
你上學了，也懂得一些道理了�；丶液�，你每天都要問我一些問題，大有想把我難倒的氣勢。我想，我該怎樣回答你呢?于是，你問一句，我答錯一句。你呢?十分得意，自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你，你懂事了。但你也十分調皮，常常弄得一身臟回來，有一次，你甚至跌破了自己的額頭，你不知道我當時有多擔心受怕。但當你一臉無所謂地告訴我，只是縫了幾針而已。我的心落下了，你變得勇敢了。
你小學畢業的時候，你哭了。這是我在你升入四年級后第一次哭，被我看見的�？粗�，不禁回想到自己小學時，沒有多少回憶，似乎只剩下一張彩色畢業照，所以我想讓你好好珍惜這個時刻，用心去體會同學之間的感情。看著潸然淚下的你，想想回憶無窮的我，再望望窗外，是陽光!這時候的陽光似乎比任何時候都明媚、溫暖，砸在馳騁在遠方的路上!
上學期，你的成績不是很理想，我也常常看見愁容出現在你的小臉上。說明你也要好，只是還不夠努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，擁有遠大目標，并不代表不切實際，但要落在實際行動上。
孩子，我要講的就這么多了。去吧，放飛理想吧，這路上有你有我，成長的路上一定灑滿陽光!
愛你，永遠。愛你的父親。
關于陽光作文12
“小草沒有陽光，它將無法生長；花兒沒有陽光，它將失去容顏；小鳥沒有陽光，它將停止歌唱；魚兒沒有陽光，它將不再暢游。人沒有‘陽光’，他的生命也暗淡無光�！�
“濃濃的親情陽光，陪你度過黎明前的黑暗；真摯的友情陽光，同你抵御港口前的海浪�！蔽《氲某缟骄䦷X擋在你面前時，你多么的無力；它對你來說太高太高，你迫不及待的想看山那邊的海，你卻在這里惆悵。這時，你的骨肉、你的手足、你的父母，如一縷縷陽光融化你冷卻的熱情，你的益友，如一縷縷陽光點亮你低落的信心�？梢姡愣嗝葱枰柟狻�
“珍惜陽光吧，朋友�！逼閸绮黄降纳铰凡⒉缓米�。不要把陽光拋在一邊，不要仇視陽光。你可能會自以為的認為一切靠自己的力量。但你錯！只有一支駝隊才能穿越沙漠，而不一匹；只有一群斑羚才能完成遷移，而不一只；只有一片鷗群才能飛越海洋，而不一只……如果你放棄這條為你鋪平的陽光道，你等于你放棄成功，放棄五光十色！所以請你把握陽光。
“朋友，你擁有陽光嗎？”就建起你自信之路的工程師！或許你沒有，那就請你去尋找一下這筆寶貴的財富吧。這里我可以給你幾張尋寶圖：你為何不在你的人生之路上培栽起一棵大樹？只要你用盡你的全力，一無繼往的奔向這棵樹，你的思想就成未來的眼睛，“眼睛”里只有成功，別的想法皆幻影。你為何不把你自己的“陽光道”與別人的“獨木橋”相連？如果兩個人獨享自己的蘋果，味道只有一個；兩個互相交換著品嘗，卻可以享受兩種不同的味道。摟著肩的你和他互相扶持，兩個人的力量和在一起一直走下去，不管山多高，水多深，還有什么害怕可言？
“朋友，我萬分希望你永遠擁有燦爛的‘陽光’，去贏得更多的陽光！”
關于陽光作文13
陽光下
春天，一年又一年；陽光，一抹又一抹；開學，一季又一季。初三的我，看著七八年級的學弟學妹們滿懷對未來的憧憬，在陽光的照耀下，踏進學校的大門……
開啟記憶的閘門……
還記得開學那天，陽光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學期的到來做準備，陽光穿過云層照在整個校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了，是陽光送我到了學習知識的地方。
光陰飛逝，轉眼間，兩年過去了。初一的我成了初三的我，耳邊滿是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了�。怀跞�，要好好學習啊，要考高中了啊……
桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對這一道又一道的題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準備透透氣。推開窗戶，陽光照了進來。忽然間想起兩年前，我天真的在陽光下踩影子。那時候，我還曾在心里暗暗的說：“不管未來有多少困難，敵人有多強大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報以笑�！狈艞壍哪铑^被我壓了回去。我又回到了書桌前，拿起了筆。
我并沒有關上窗戶，而是虛掩著，讓那陽光闖過云層透過窗戶，照進屋子里，照亮我的心房。
做完作業，放下筆，我又笑了。這次，是陽光照耀著我，將我拉離了泥沼。
我要做一個陽光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報以笑——充滿陽光的笑。
關于陽光作文14
沐浴春風，沐浴陽光。
——題記
人生像一束將要綻放的花，需要陽光的關愛；
人生像一捧參與循環的水，需要陽光的幫助；
人生是一條蜿蜒交錯的路，需要陽光的引導。
從前，在樹林里生活著許許多多的動物。走進森林，小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果；喜鵲嘰嘰喳喳像是在報道喜訊；猴子也不停歇地在樹之間蕩漾；小兔子、孔雀、布谷鳥則在安靜地聽樹爺爺講故事。生活的無憂無慮�！昂芫煤芫靡郧埃斕旌偷剡�在一起時，就孕育了一棵樹，叫做‘生命之樹’……”樹爺爺講的娓娓動聽，太陽也不自覺的被吸引過來�？僧斔拷臅r候，所有的動物都跑遠了，連樹爺爺也縮著身子瑟瑟發抖。
“別過來，別過來��！”樹爺爺的聲音有一些不穩。
“為什么？”太陽非常傷心。
“你過來的話，會把我們都燒焦的！”
“快走開，快走開！！”小動物都從角落里鉆出來，紛紛拿石頭砸太陽，沒想到石頭在太陽面前也被燒的融化了。動物們更害怕了，都嚇得跑光了。
太陽傷心的回到了天上。
夜晚降臨，月亮猶如優雅的王后一般被星星包圍著，來到了天上。太陽看見后，更加覺的孤單。便把自己藏了起來。時間慢慢的流逝，動物們發現白天找不到了。他們在黑夜中什么也做不了，夜晚看不見，也不敢出去找食物。于是他們便決定把太陽叫出來。
“太陽，太陽。太陽，你在哪兒？”動物們紛紛出來喊太陽。聲音越傳越遠，最后傳到了太陽的耳朵里。太陽漸漸露出了頭。動物們很開心。
“你們不是討厭我嗎？”
“沒有，沒有，我們只是害怕。你太熱了，會把我們燙傷的�！�
“那怎么辦？”
“我們愿意和你玩，但你不能靠我們很近歐。”
“好，好�！�
時間都恢復了。動物們每天都沐浴在陽光下，太陽每天都會和動物們玩，他認為他比月亮快樂多了。
漫漫人生路，陽光與你同行，所有的事情都會變得輕松愉快。沐浴陽光，沐浴人生。
關于陽光作文15
我一直相信陽光是有味道，這份執念從我記事起便在心中就埋下了種子。一路走來，會遇到許多嘲笑我說我“傻”的人，而我卻知道，是他們不懂，不懂那份暖洋洋的溫暖，那便是陽光的味道。
我從小便對陽光情有獨鐘。別的孩子在樹蔭底下捉迷藏時，我則喜歡奔跑在熱烈的陽光下，張開雙臂，擁抱那一絲一縷的溫暖，那時是我第一次聞到陽光的味道，就是那樣的突如其來，迎面向我撲來。一霎間，我聞到了那股淡淡的清香，靜靜地用心感受，便有了如獲至寶的感受。我傻傻地向太陽的方向跑去，伸手想抓住一縷，卻怎么也抓不到，也追不上。
后來媽媽告訴我，并不是只有太陽上有陽光的味道，生活中到處都有。于是我便去尋找，無論是家中陽臺的盆景中，或是樓下花園的樹叢中，亦或是廣場上，我都跑遍了，卻怎么也找不到傳說中陽光的味道，只是跑得滿身是汗，我哭著跑到媽媽身邊，失望地對她嚷著，媽媽聽了，耐心地牽著我的手來到陽臺，指著花盆中正盛開的太作文陽花對我說：“你看，這不就是嘛？”我疑惑地盯著那盆太陽花看了半天，又湊上前去仔細聞聞，也沒感受到陽光的味道。媽媽眼中噙滿了笑意，又說道：“你看，這太陽花開得如此美麗，充滿了生命的活力，不正是太陽賦予了它這般生機嗎？”我若有所悟地點了點頭，順著太陽花開的地方望去，熟悉的感覺再次撲面而來，暖暖的陽光灑在我臉上，我終于又聞到陽光的味道。我高興極了，又蹦跶蹦跶地跑到樓下，果然，順著樹叢中盛開的嬌艷的花朵，順著蒼盛的大樹，順著廣場上大媽們歡快的舞姿，我找到了陽光的味道，那是一種從心底散發出的溫暖。我歡快地跑來跑去，那股淡淡的快樂卻一直縈繞于心，久久不能散去。
如今學業繁重，已很少有時間再去干家長眼中看似無意義的事了，能靜下心來用心去感受陽光的時間更是少之又少了。難得一個閑暇的假期，我搬了一張椅子坐在大樹下，陽光透過樹葉的縫隙再次出現在我眼前，一絲一縷，就如初見時一般，清香縈繞，一世心安。
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