【必備】溫暖的陽光作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的溫暖的陽光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的陽光作文 篇1
溫暖的陽光撒在校園的各個角落，把熟睡中的花兒們輕輕地叫醒，提醒它們一日之計在于晨。樹上傳來一陣美妙的歌聲，原來是小鳥在歡快地唱著歌。校園內到處生機勃勃。
校門口，同學們陸陸續續走進來，一個個神采奕奕，歡快地聊著天。陳諾和陳擔走在人群中。
一聽他們的名字，很容易認為他們是雙胞胎。實則不然，他們不僅不是雙胞胎，而且性格品行完全不一樣。你瞧陳諾：校服穿得整整齊齊，紅領巾在胸前飄揚。老師經過他身邊，馬上把手舉過頭頂，敬了個標準的隊禮，還不忘說：“老師好！”再看陳擔：校服拉鏈也不拉，紅領巾也不帶，手插進口袋，以為自己很酷的樣子。看到老師也當作沒看見，理都不理。
就是這樣兩個學生，老師竟然把他們安排在一起。當初，老師把他們叫進辦公室說這個決定時，他們兩個人的嘴巴都張成了o字型。老師只是淡淡一笑，說了一句：“近朱者赤，近墨者黑。”
從那時起，他們就像人和影子一樣，形影不離。這對陳諾沒什么影響，他照樣每天上課、下課，絲毫不受陳擔的影響。但對陳擔來說就不一樣了。他一開始就認為陳諾是一個偽君子，只會拍老師馬屁。他想：既然老師給我了這個機會，我倒要好好了解一下這個偽君子。
第一節課才上了十分鐘，陳擔就耐不住性子了。輕聲問陳諾：“你在聽什么？這么無聊都聽得進去！”陳諾依然看著黑板，輕聲回答道：“認真聽，你就會覺得很有趣。”“怎么可能？”陳擔不相信。但他見陳諾不再理他，便只好按照陳諾說的，認真聽。奇怪的是，他越聽越有趣，根本感覺不到一點無聊。下課了，他還在不停地追問陳諾：“內錯角相等……”陳諾為他的改變感到高興，也耐心地為他解答。
真正讓陳擔改變的是另一件讓他無比震撼的事。
體育課上，男生們在打籃球賽。球在陳諾手里。他剛想投籃，突然另一只手橫在他面前。原來是陳擔的。在爭執過程中，陳諾把球一扔。他本想把球傳給隊友，但沒想到卻扔錯了。“啪！”球砸到一面玻璃窗上，玻璃碎了。陳諾愣住了，陳擔則馬上拉住陳諾，對他說：“玻璃碎了，我們倆肯定完了。我們快逃吧！”出乎他意料的是陳諾甩開了他的手：“你叫陳擔，卻不懂得承擔。我自己去找老師。”這回輪到陳擔愣住了，他從來沒見過這么“傻”的人。猛然間他像是明白了什么，也跑到老師辦公室，承認錯誤。
出了辦公室，陳諾問陳擔：“其實不是你的錯，你為什么要這樣做？”“如果我沒跟你搶，玻璃也不會碎。我叫陳擔，我要承擔。”陽光下，兩個小男孩笑了，笑得那么燦爛。
從那以后，陳擔又發現陳諾絕對是一個三好學生。看見老奶奶摔跤了，想都不想直接去扶，也不管是不是碰瓷的；這個年紀了，卻從來沒有叛逆過，爸媽說一，他從來不說二；團結同學，誰要是有什么事了，第一個沖上前去的準是他……
在陳諾的影響下，陳擔變得和從前判若兩人。他開始愛學習，變得遵紀守法。校服穿得規規矩矩的，紅領巾在胸前飄揚著。不再頂撞父母和老師，文明禮貌，誠實守信……
陳諾為陳擔的變化感到高興，他也明白了老師的一席話，懂得了老師的良苦用心。
溫暖的陽光下，兩個小男孩并排站著，溫暖的陽光沐浴在身上。兩個小拳頭舉著，嘴上發誓著：“陽光校園，我們是好伙伴。互相幫助，一起學習，一起進步，一起成長！”兩個小拳頭碰撞在一起。
陽光格外溫暖！
溫暖的陽光作文 篇2
媽媽，你是我的陽光，一縷溫暖的陽光，照進我的生命，使我的生命充滿了色彩。
陽光是溫暖的，母愛更是溫暖的。小時候，我走路時經常會被絆倒而哇哇大哭。是母親，匆匆忙忙跑了，抱著我，安慰我：“都是這石頭干的好事，媽媽把它扔進臭水溝里行嗎？說罷，便撿起石頭丟到一邊了。每當我看見這樣的畫面，就會笑起來，用小手擦干了淚水。
在我上幼兒園時，你三十四歲，仍顯著年輕的風貌。你每天下午飯放學都會放下自己的工作來接我回家，等我睡著了才開始繼續工作。每當你來接我時看見我臟兮兮的臉和衣服時，便會皺起眉頭幫我拍身上的灰。問我：“今天是不是又跟同學打架了呀？”我聽到媽媽教訓的聲音后，便委屈的低下了頭，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滴在鞋上、衣服上。媽媽好似看出了我的心思，便心疼的摸著我的臉，走向辦公室，當問清楚后，媽媽有責備的說我：“下次不允許在和同學打架了，懂嗎？” 我當時委屈極了，因為媽媽更本就不清楚事情的過程。那個人是老師的親生孩子，怎么不包容她呢？明明是她閨女仗著自己的媽媽是老師就來欺負同學的。但我不行再讓媽媽擔心了，就“哦”了一生。
我上一年時，你三十七歲，蒼老了許多。在小學的生活里，我仍然和同學吵架而受傷。媽媽每當看見時，就會用安慰的聲音教育我：“你退一步，他們也退一步，同學之間發生沖突是很正常的事情，所以你要學會理解和有耐心。
陽光是刺眼的，母愛也是刺眼的。隨著時間的變化我也變了，變成了動不動就愛發脾氣的、跟父母頂嘴、更同學打架。是母親，用她那平凡的眼睛看著我，用她那行動告訴我：“應該控制住自己的情緒，要不后果很可怕的。
溫暖的陽光作文 篇3
有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？
新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學把作業交了后，又開始了他的逃跑。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息，我們都很震驚，一個學生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業了，你叫我們怎么辦呢？"我們去把他的書包買回來吧"！不知是誰說了這么一句。"對，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀，我沒帶錢啊！我作為班長可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，"同學們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們六(一)班不能沒有你，你回來吧"！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個人了。
父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽光，暖和著每個人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
溫暖的陽光作文 篇4
渴望彼岸遙遠而真實的陽光，溫暖的灑下，光芒給那些未來的自己過去以及現在
——題記
四月。肆虐的溫暖
今年的春天似乎極短極快速地過去了，同時逝去的還有我的朦朧而痛心疾首的錯覺――不知不覺又老了一歲。
四月的陽光逐漸升溫，有了盛夏的錯覺。
可能是某一個盛夏吧，蟬鳴叫得很夸張，臆想中安靜而蔭涼的香樟樹下，一個是我，一個是你。沒有快燒化的柏油馬路，沒有不斷閃爍著不同光色的紅路燈，整個世界寂靜的只有我和你。
很溫暖的樣子。
只有我和你。
我們一起笑過那一個又一個的盛夏，假裝很親昵的談話，那片樹葉散發著白色的亮光，陽光下顫動的，還有你的眸子，放射出北極星般的光芒，炫目而迷離。我們笑著，嘴角浮動，默契的伸出手，擋住了上眼皮外驛動著的朦朧成一團毛絨絨金黃稻田的光。
默契的笑著，單純而美好。
對視，然后睫毛翁動，在光線下綻開溫暖的笑容。
暖和得近乎柔軟的陽光撒下，金色的臉龐，金色的大地，只有身后的香樟綠油而茂盛的站立著。
沒有任何離別的感傷。
美妙的一剎那。
陽光般的溫暖。
溫暖的陽光作文 篇5
天氣冷得發奇，大街上冷冷清清，偶爾有一兩個行人在大街上匆匆走過，小鳥縮著脖子在樹上緊緊地靠在一起。
本來已經夠冷的天氣，竟然還下雨，雨落在地上，落在花花草草上，沒多久就結成了冰……
雨下完了，大地都快變成溜冰場了，這時，一輪太陽慢慢地升了起來，她用溫暖趕走了寒冷，她用光明趕走了黑暗，似乎她給予了大地一層金色的紗巾。
可是，倔強的烏云似乎還沒有玩夠，她們再一次把太陽擋住，往下面“撒尿”，大地再一次被淹沒。
但太陽似乎并沒有放棄，她一次又一次的拱著烏云，最終，太陽終于吧把烏云拱開了。大地得到了太陽的溫暖，小朋友都很開心，連媽媽把被子搬到了太陽底下曬，晚上，我的被子里面充滿了陽光的味道……
太陽高高的地掛在天空上，微笑著看小朋友到海邊玩耍，雪白的沙灘映著太陽，射出一道玫瑰色的光芒……
溫暖的陽光，照到世界的每一個角落，把黑暗和冰冷永遠趕出地球！
溫暖的陽光作文 篇6
隨著時間的流失，許多人漸漸被我淡完了。然而有那么一雙眼睛，一種聲音，一個身影。至今縈繞在我的心頭，封存在記憶的匣子里。
他有著一雙桃花般妖孽的眼睛，尖尖的襯托出兩邊的棱形。白皙干凈的皮膚似光滑似柔軟，一頭烏黑亮麗的帥氣的頭發顯得整個人都陽光灑脫，再加上瘦弱高大的身子，好聽的聲音，用帥氣兩個字真難形容。他不論穿什么衣服都很帥氣，不論走到哪里都是眾人的焦點。他的陽光載著我的步伐前進，他是班里的尖子生，學霸，而我只是一個渣的不能再渣的學渣。
每次考試他都是年級第一，而我幾乎可以用倒數來描述。還記得一次期中考，我拿著滿是大叉的試卷躲在角落里哭泣，那時的我，因為成績差而自卑，因為不能跟他的步伐前進。而自責以前沒有好好學習。
他走過來小心翼翼地安慰著我說：“妹妹，不用怕。不管你的成績是否好壞，哥哥都會永遠保護你的。”
我聾啦著鼻涕低著頭小聲的說：“可是我不能跟著你的步伐，不能和你考同一個初中啊。”
他很溫柔的攬著我的肩說：“那以后哥哥幫你補習怎么樣。”
經過他一番勸導。我終于不哭了，聽著哥哥那溫柔的聲音，我的心情也跟著好起來。他那偉岸的聲音，陽光的心靈，溫柔似水的噪音。如太陽般照亮了我漆黑的道路，載著我前行。
結果第二天哥哥就把座位調到了我的身旁，一有不懂的'問題，他就會很專心的幫我解決。盡管我聽得不是很懂，他也會耐心地講到直到我懂了為止。
哥哥就是如此的陽光，如此的溫柔。后來那次的期末考試，我從班里的倒數一躍進到班里的前十名。我直到如今也永遠忘不了那年哥哥的溫柔的教導，陽光瀟灑的鼓勵，無盡的為我付出。
哥哥的陽光，好似永遠載著我的步伐前行。我和哥哥都是家里的寶，我們都有一個溫暖幸福的家庭。那一年，因為一些原因哥哥出國了，而我也因為他的離開了，離開了那溫柔的家鄉。直到現在，我們也分別了五年，而五年里有許多人已漸漸被我淡忘，卻有那么一雙眼睛，一種聲音，一個身影。至今縈繞在我的腦海里，塵封在我的記憶匣子里。
他是我溫柔的哥哥，是陽光灑脫的哥哥，是學霸般的同桌，也是眾人帥氣靚麗的焦點。
哦。別忘了，他還是我的青梅竹馬的鄰居。
溫暖的陽光作文 篇7
寒風刺骨的冬天，我總是窩在家里，享受空調的溫暖，舒暢極了。而每逢這時，我就不由得憶起小時候那件溫暖的事。
以前，我在老家上學，每個周末總是要與爺爺回農村，家里沒有空調。因此每逢冬天，我只能一人縮在房間里保暖。家里還有一個小銅火爐，可是卻不常用，大概是家里沒有足夠的柴火，還記得最好的取暖方法就是在爺爺奶奶煮飯時在灶邊蹭著熱。
一天清晨，我正睡的朦朦朧朧，隱約聽見門外好像有什么聲音，起初我也沒在意，過了一會兒，聲音越來越清晰、響亮。我好奇地坐在床上，透過窗戶，外面蒙蒙亮，兩個身影出現在不遠處。爺爺套著白手套，抓著鋸子，在一棵只剩幾個枝叉的樹上。那是棵銀杏樹，不算高，但是長著幾個粗壯的枝干。我大概知道他們要做什么了，外面北風呼嘯，將爺爺敞開的黑羽絨服吹鼓起來。爺爺呼出一口白氣，用力鋸著一個樹枝，可能因為太粗，爺爺的五官不由的張緊起來，咬緊了牙關，皺起了眉頭，不時的還從嘴里發出一陣陣號子聲，一只腳踩在樹枝上。奶奶則在下面，用手扶著樹枝，好一會兒終于鋸下來了……
上午，只見門前擺著許多木條，上面一層白霜。爺爺過來撫摸著我的頭說：“在陽光下曬上一兩天，咱們就可以坐在火爐邊啦。”
又一天早晨，我在房間里拿著水杯暖手，這時，奶奶忽然跑過來對我說：“快到廚房這兒來，可暖了。”我立刻跑了過去，只見那火爐里聚著一根根木柴，還埋了幾個紅薯，一束束小火苗正在頑皮地跳動，熱氣彌漫著整個屋子。真有“綠蟻新陪酒，紅泥小火爐”之愜意。一縷陽光從門外射進來，渾身暖洋洋。
又是寒冬了，家里的小火爐是不是正旺著呢？爺爺奶奶有沒有烤紅薯？
溫暖的陽光作文 篇8
暖橙色的冬日。
陽光仿佛一只貓的腳步，時而含蓄，時而熱烈。我一蹦一跳地走在熱鬧的大街上，目光被一輛潔白的獻血車吸引。記憶的心扉悄然敞開，我眼前浮現出那個溫馨感人的畫面……
一個小男孩與他的妹妹相依為命。可是，妹妹不幸染上了重病，需要輸血。醫生問小男孩是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，經過一番思考，他終于點了點頭。抽血完畢后，小男孩聲音顫抖的問“醫生，我還能活多久？”醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會丟失生命，但他仍然肯獻血給妹妹。那一瞬間，小男孩的所做出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫生微笑著說；“你能活到100歲，你很健康！”小男孩聽了，高興得又蹦又跳。他挽起剛才被抽血的胳膊，鄭重其事地說；“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”
每當我想起這個故事，總有一股暖流在我心中涌動。捐獻一滴血，能讓一朵即將凋零的生命之花綻放；捐獻一滴血，就是一份無私真摯的愛心傳遞；捐獻一滴血，可使一個平凡的人變得十分偉大！
在這個暖橙色的冬日里，有一片陽光正投射在我的心田上……
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