拾起身邊的陽光作文（通用30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的拾起身邊的陽光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拾起身邊的陽光作文 篇1
漫長的黑夜下，原本喧囂的街道變得寂靜了，風輕輕地指過地上的落葉，月光也爬上了窗臺。
零星的幾戶燈光并沒把街道照亮。夜，那么深遂，好么靜謐。獨自一人坐在臥室的書桌前，手中緊握的筆伴隨大腦的思考挪動著。風輕輕地將窗簾吹起，忽而又落下，月光透過玻璃在窗簾上跳動著。停下筆，眺望那黑夜中一輪明月，它并沒有將整個大地照亮，它也沒有北斗的作陪，它更沒有牛郎織女的作伴，只是獨自地像我一樣孤零零地掛在那漫漫長夜中。冷風貫進自己的身體里，與每一處肌膚接觸，我不禁打了個寒顫。
門輕輕地被推開了，我傻傻地看著天空。香濃的氣味讓我回頭看見母親端著一杯熱氣騰騰的奶茶出現在眼前。我接過奶茶，手上，心里都是暖暖的。香味瞬間在小屋里彌漫開來，等我遲遲轉過頭時，門已經掩上了，母親悄悄地走了。捧著濃濃的奶茶，看著那月亮，心里浮出“其實，我并不像你那孤單”的想法，嘴角輕輕上揚。呆是，當看到那緊閉的房門，忽然想起母親臨走時那瘦弱的身影，又多看了一眼月亮，或許，它此時正在那空中嘲笑我吧！房間奶茶的香味漸漸消失了，我放下奶茶，低下頭。我翻開日記，又嵌上了一份重重的愛。
月光從這一邊跑到那一邊，鐘表秒針轉過的聲音在小屋里格外突出。風也更大了，窗簾被吹得更加高了，我停下筆，關注了窗戶。看著鐘表，已經到了深夜，我收起書馬上又蜷進被子里。手剛準備關掉燈時，門開了。母親拿著一床厚厚的被子進來了，聽著她說：“天氣變涼了，多加一床被子吧！別著涼了。”我“哦”的一句算是回答了。母親轉身離去，看著微弱燈光下母親勞累后疲憊的身影，眼眶中一陣濕潤。她停下腳步囑咐著早點睡后就走出了房門。我依然沒有說話，眼眶中更加濕潤了。
我鉆出被子，拿出日記，又在最后附加了一句話。媽，其實我也愛你。關上日記，被窩里猶如一個小太陽，給我暖暖的陽光。
月光爬上了屋頂，母親溫暖的身影在我腦海中浮現，一件兩件三件……好像母親所做的每一件事都是為了我們。
其實母愛就在我們身邊，母愛如陽光能溫暖我們的心，我們也就在時常拾起身邊的陽光。
拾起身邊的陽光作文 篇2
如果你看到眼前有陰影，別害怕，那是因為背后有陽光。
——題記
時光荏苒。
只是幾個眨眼，便潦草遣散了諸多晝夜，成長變作避無可避，于是坐觀了天色柔美星空閃亮到繁花滿地歲月靜好。漸漸變得不語變得凝重，變得學會懷疑過往揣測后來，變得功利變得小心，變得覺得年輕倉促，再也沒有可以握緊的手。開始以個人行走，想想攜手白頭相濡以沫，任歲月的手撫摸日趨明朗的輪廓，在山谷里哼著孤獨的歌。
可，別去抱怨一路上的春乏味得像單程單向的車道，只會義無反顧地開往沒有變動的終點——只因你沒有種下真誠的鮮花。
年輕耗盡。
只是幾個起伏，便慌忙離別了眾多旦暮，成熟變作無可奈何，于是目睹了所有飛蛾撲火變作小撮的烈焰化作灰燼，所有心甘情愿變作隨后的玩笑成為閑談。漸漸變得困倦變得難堪，變得沒有心思展望將來，變得現實變得空洞，變得沒有氣力回望過去。開始四下張望著尋找同行，想想平淡到頭年輕耗盡，有人撫摸日愈蒼白的生存，到山坡里輕合。
可，別去寄望到頭來的夏茂盛得像齊滿的枝椏，恬淡的衰老不是一味昂首就能得來的輕易。
歲月如梭。
只是幾個恍惚，便倉促告辭了太多日月。秋揚起風塵凝作陳舊的底片，還未回眸就遇見的冬扯開嘴角動搖了生命的記憶。一直抬頭昂首錯過的陽光細密地落了下來，溫暖的像大汗淋漓爬到的山頂上，越來越大的紅光。在這個時候用心歌吧，沒有避無可避和無可奈何的奔赴，沒有潦草慌忙和倉促的途經，只有一枚冬日暖陽和身邊擁抱著你的美好的陽光。
寶貝，當生命陷入汪洋中心時，吶喊、掙扎、悲泣都不能改變生命的奔波流離，別絕望，岸還在。
——正如如果你看到眼前有陰影，別害怕，那是因為背后有陽光。
而這時你要做的，就是低下抬著的頭，在四季循環往返以前，微笑著，拾起身邊的陽光。
然后擁抱。
拾起身邊的陽光作文 篇3
看不見的，是不是就等于不存在？也許只是浮云遮住晴日，也許陽光剛好散落在你腳邊。你拾起它，依然能感受到它的溫暖。
——題記
門響了。我去開門，一位氣喘吁吁的老人挑著兩擔煤站在門口。這應該是姨父之前說的來送煤的吧，我盯著他被煤灰沾染得黑乎乎的褲子和鞋子，有點嫌惡地說：“不用換鞋了，進來吧。”他局促不安地脫下鞋子：“不，不，莫臟了你家地板。”隨即將兩筐煤搬進廚房。長了這么大，在書上，在電視上，生活中看盡了人們的勢利與冷漠，今天看到如此一位憨厚質樸的人，我不禁有些動容。“小姑娘在讀高中吧，我家有個孫女，也和你差不多大，要不是她爹病了，她娘又拋下他們走了，她也該讀高中了。”
老人哀嘆著，但手里卻未停下。他從口袋里掏出一塊抹布，將散落在走廊上的煤灰仔細擦凈。看著他的行為，我臉上發燙，為剛剛自己厭惡他感到羞愧。我趕忙去倒一杯熱茶，并讓他坐著休息會。他先是拒絕，說是別弄臟沙發了。在我的堅持下，他接過茶，拘謹地坐下，他喃喃到：“真舒服，回家也跟老婆子講講。”他抬起頭，眼角似有淚花：“小姑娘，你人真好，我進城這么多年，還從沒哪家人給我倒茶，還讓我坐沙發的……”送走老人，關上門，臉上，已濡濕一片。
二早上上學，天是黑黑的，零星的一兩點路燈光，完全無法穿透黑暗，寒風凜冽地刮著。媽媽騎著車送我，在拐彎處，媽媽扭過頭看后面有沒有車，完全沒有顧及前方，在我們完全沒有意識到什么時，就和前面的一輛電動車相撞。我們三人都摔倒在地，媽媽先發制人，大聲責怪起那人不看路，我知道是媽媽不對，但卻未張口，正當媽媽喋喋不休時，那人卻走過來，不停地道歉，一邊幫我們扶起車子，并拍打我身上的灰，媽媽愣住了，我本以為她會和媽媽吵架的，本來就是我們不對在先。看著她一拐一拐地走回去扶車，我頓時被一股巨大的暖流擊中。摔痛的手臂仍火辣辣的，但太陽好像出來了呢！
三不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心里，濕漉漉的心，會雨過天晴。
拾起身邊的陽光作文 篇4
顧城說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
——題記
假如你是一縷風，就應該拂走人們心中的陰霾；
假如你是一棵樹，就應該為來往的人們帶來清涼；
假如你是一束陽光，就應該直射世界上無數個黑暗的角落……
那么，假如有一天：所有的光明都將瞬間消失，此時的人間又將是怎樣？
古有孔融讓梨、木蘭代父從軍、伯牙子期高山流失之佳話美談；現有“最美媽媽”、“最美女孩”等熱心人士。這一切都讓我們感覺世界有多么美好、人間有多么溫暖。然而又不知從什么時候開始，人們拒絕良知在內心扎根。路見老人跌倒卻冷眼旁觀，再不見中華美德的發揚。是什么在悄然改變著這一切？
在這個知識、信息高度發達的社會，競爭是在所難免的。沒有最好，只有更好，因為競爭，所以才得以更進一步。
“物競天擇，適者生存”是自然界生物生存的規律。因為狼的被捕捉和被虐殺，森林里鹿的天敵雖除去，但它們卻因沒了競爭對手而日漸懶惰，身體機能也隨之逐步下降。到最后，它們也一個個地死去……
由此可知：社會是需要競爭的，沒有了競爭，它就像一潭死水，沒有任何靈動可言，也不可避免地滋生惡性循環，嚴重地威脅社會發展。
雙贏應等于競爭加互助。
人們不應該被眼前的利益所蒙蔽，而做出損害他人利益的事。于同學，在學習上，我們是競爭對手，為了某道題的正確與否爭得面紅耳赤；在生活中，我們是親密無間的朋友，互相幫助，互相友愛。我們相扶著共同發展，共同進步。
如果人們的良知被漸次抹滅，那么人間將會比墳墓更加冰冷。
倘若人人都獻出一點愛，那么人間將是溫暖的天堂。
讓我們伸出援助之手，給予別人更多的關心。拾起生活中的點滴陽光，面朝大海，春暖花開。
陽光可以照耀大地，帶給動植物活力、精神；它可以掃除陰霾，為人們帶來光明，萬物皆離不開太陽。當你在困難之時，別人向你伸出援助之手，你又有什么理由拒絕呢？
人間不該是冰冷的，人心該是溫情的，身邊的瑣碎陽光，你有拾起嗎？
拾起身邊的陽光作文 篇5
原以為陰雨天就不會有陽光的圍繞，原以為黑夜中將不會有光明出現……日子輕輕的劃過，猛然發現，原來身邊有陽光相伴，一直有親情圍繞。淡綠的清晨被清脆的鳥鳴喚醒，清澈的空氣在天地間飄蕩。陽光緩緩地滑下發梢，流溢在臉頰……今天的確是美好的一天，可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲藏著陰雨。成績又來了個滑梯運動，我的心徹底碎了。我不知如何面對，不知該如何往前走。我真的找不到方向，獨觀周圍的冷嘲熱諷我已麻木，只能在自己的世界里淋著屬于自己一個人的悲傷……肩膀被人拍了一下，原來是陽。望著朋友，我哭了，哭得很傷心。他輕輕地對我說：“你的世界下雨，我也會被淋濕!別泄氣，我們一起努力，把頭頂上的烏云推開，一起感受晴天。讓我們一起面對所有的坎坷吧！因為未來掌握在自己手中！”我笑著與他相互擊掌，笑得那么開心……
我知道，我永遠不會是一個人，友情會如陽光一樣伴隨著我，帶給我感動后的瀟灑與快樂。
夜幕下的路燈飄著迷幻色的光，樹木影的隱約閃亮。夜，也顯得迷茫。騎著單車，那些悲傷都被我遠遠拋棄。走進樓道，將單車停放在車庫前。正要開門，卻見門開著。我進屋后便不由自主地埋怨媽媽：“肯定又是忘了鎖。真是的，萬一丟了東西……接連幾天，門總是忘鎖。”爸爸在一旁忙說道：“這傻孩子，那是你媽媽在你放學前特意為你開的，那樣你就跟方便了。”我一愣，瞬間有股熱流涌在心頭……
原來黑夜里也有陽光，而且是那么溫暖，那么明亮。我知道，這sh束陽光一輩子都回流淌在我的世界。其實，這一束束陽光，這一束束的感動一直都陪伴著我們。只是，或許你從未發覺。
日子仍舊輕輕的過著，我不會再孤獨寂寞，也不會寒冷，因為我身邊滿溢陽光。
拾起身邊的陽光作文 篇6
珍惜，是一個我們時常會聽到或看到的詞語。在這個世界上，值得我們珍惜的也有很多，只是我們沒有發現罷了。珍惜時間，珍惜生命，珍惜···但，我們真正應該珍惜的是那在我們悲傷時安慰我們，孤獨時陪伴我們，自卑時鼓勵我們，驕傲時打擊我們的朋友。朋友，是我們生命中溫暖的陽光，是我們終生的伴侶。但是，在我們的一生中，又有幾個是真正與我們以心相待，愿意陪我們一起歡笑，一起哭泣的，只有那屈指可數的一兩個而已。
友情，是我們生命中不可缺少的，是我們生命中最需要的，亦是我們生命中最難看透的。友情，簡單來說，就分為兩類：可以得到利益的對象、可以傾訴心事的對象。我相信，讓我們選，大多數人肯定都會選擇第二類。畢竟，誰都不愿意被利用，不是嗎？誰都想要一個可以無論在任何時候，都可以陪伴自己，相信自己的人。
朋友，會在我們傷心時，給我們溫暖的擁抱；在我們無助時，給我們一個可以依靠的肩膀；在我們需要幫助的時候，伸出一雙溫暖的手。
在我們遇見困難時，需要幫助時，我們第一個想到的不是家人便一定是朋友。他們雖然在我們驕傲自大時，會打擊我們。但，在我們遇到困難時，他們一定會伸出援手，一定會二話不說的幫助我們。在我們懦弱時，他們或許會給予諷刺。但，在我們悲傷時，他們一定會不辭千里的來看我們，陪伴我們。
朋友，在我們生命中的重要性，僅次于親人，或許，還會超越親人。所以，請你們一定要珍惜自己身邊的這些陽光，他們閃爍著我們看不見的光芒。
——致我親愛的人們
拾起身邊的陽光作文 篇7
陽光不僅可以滋潤萬物，還可以給人前進的動力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽光，也是如此。
那一天，我剛值日回來，急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書包翻了個底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書包后，沒把鉛筆盒放進去。糟糕！一會兒英語課一定要評講試卷，沒有紅筆啊！
我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來。上課了！老師走了過來，讓我們拿出昨晚的試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續拿出紅筆和試卷，我有點想哭的感覺。
這個時候，坐在我身后的向家儀發現了我的不對勁，便關心地問我：“怎么了？”我失聲地說：“我的鉛筆盒沒帶，紅筆也沒有。”
向家儀同學不假思索地說：“我把我的紅筆借你吧！”
“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學點了點頭。
上課時，新的問題又出現了。我的同桌恰好也沒帶紅筆，把向家儀同學借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來，她也注意到了我沒紅筆。
這一節課上，有很多人用陽光般的愛關照著我，使我溫暖，讓我快樂。有這么多陽光在我身邊，我還怕什么？
所以，請大家也來做一個慷慨無私的太陽吧！
拾起身邊的陽光作文 篇8
雪已經下了三天，每天坐公交車上學，陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍，讓我心情煩悶。
“車來了！車來了！”望眼欲穿的人們伸長脖子，瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪，稍不留神便會一個趔趄摔倒在地。我快要遲到，眼看著一輛接一輛公交車滿載而過，我下定決心：下一班車無論如何都要擠上去！終于，功夫不負有心人，一輛公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地來了，車里站滿了人，仍有幾分空隙。
“快上車，快上車！”人們爭先恐后地往車上擠，唯恐搭不上這輛車。我在人群中奮力地擠著，使出九牛二虎之力，我硬是擠了上去，雖然快被擠成薄餅，好在有個下腳的地方，車門緩緩地關上了。
突然，“咚咚咚——”一陣拍門聲響起，司機不耐煩地打開車門，雙眉一挑，嘴角一撇，說道：“沒空位了！等下一班車吧！”一位婦女抱著一個啼哭的孩子，哀求道：“再往里擠一擠吧！我們等很久了，我的孩子生病了，需要去醫院。”門外大雪紛飛，她的雙唇微微顫抖。車上一片沉寂，只聽見那個孩子不停歇的哭聲。
“我下車給他們讓個位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動，想要下車。那個婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家再擠一擠，給我留個空位就行了。”可密密的人群中無一絲空隙，實在是擠不出來空了。“看來只有……”司機為難地開口了。緊急關頭，一對夫妻打斷了他：“我們先下車吧！我們不是很急，等下一班吧！孩子身體要緊！”說完便艱難地擠到車門口下了車。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝。“快上車吧！”司機笑著督促。她一上車，車上的人便擠得更緊了。
車子緩緩開動，站臺上的那對夫妻及滿車廂人的身上仿佛都灑滿了陽光，一瞬間我也覺得暖洋洋的，心里的煩悶消失無蹤。原來，真情處處在，陽光就在我身邊。
拾起身邊的陽光作文 篇9
陽光似乎無處不在，它會把溫暖與希望帶到每個人的身邊。有時你會發現陽光就在我們身邊，只是在于你接不接受。
我抬頭望了望天空，天空一片湛藍，陽光也是一樣的強烈，晃花了我的眼，但卻奇妙般的令人會如此安心，心情也漸漸放松了。“試一試吧，別人不也沒事么，我一定可以的。”那天是兒童節，那年我七歲，兒童樂園永遠是兒童在兒童節的去處與天堂。我看我姐早已攀上了高峰，想在山下的我叫道：“快上來啊。”哎！我看我姐那早已樂開花的臉，深深的呼了一口氣。“爸，我也要玩。”我雙手緊緊地抓緊了繩子，腳也一步步的探索著向上爬，雙眼緊緊地閉上，但一會兒就睜開了，閉著眼太害怕了，想看我又不敢，還是向上看吧，天空真藍啊，真漂亮。不知不覺就到了最高點，卻發現不敢下去了，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了。“妹，你快下來啊。你怎么不下來啊。”“怎么下啊！”“怎么上的就怎么下唄。”我緊張的轉過身子，雙手滑滑的讓我不安，更加緊抓繩子，天還是那么藍，陽關依舊那么刺眼，但我卻執著的仰望著天空一步又一步，當我腳觸到地，心一下掉回了心臟處。我再往上看，發現那座高山不過是一根根繩子連成的坡罷了。
現在已長大的我，緊張的是遇到了不少，但后來卻發現陽光總是在我的身邊陪著我，緊張也是可以消散的，困難也是可以克服的。沒有什么可擔心的，陽光一直在我的身邊。
或許將來我會遇到更多更難的挫折，但我將一步一步的踏過，總會有陽光的，陪我度過，給予我支持，就猶如那年的陽光般那么強烈。
拾起身邊的陽光作文 篇10
今天，恍惚了幾天的太陽又開始耀眼，似乎，人也跟著燥熱了。
臨近九月，天已入秋。可現在的廣州還是烈日炎炎。
就在今天早上，刺眼的陽光從窗玻璃折射到了我的床上，照地人睜不開眼，所以我就索性起了床。雖然現在才5點鐘，可外面的太陽卻金黃得如同午時一般，無比耀眼。就連外面的一草一木，都顯得精神了起來。
凡是在太陽下的，都是健康的，漂亮的。大片大片的灌木叢，好像被太陽曬黑了一樣，有幾片葉子是淺綠的，又有幾片葉子是深綠的。池水是墨綠色的，略有些渾濁，但在陽光的照耀下，也讓人感到清澈無比，池面上波光粼粼，好像是昨夜的星星掉進了池里。池邊有幾顆垂柳，長長的柳條垂入湖面，青翠欲滴，頗有“垂楊浮綠水，搖艷東風年”之氣。
正當我陶醉在這陽光下的美景之中，我的眼睛突然瞟到了一個地方，有一個人，咦？現在不是5點鐘嗎？怎么會有人呢？我定睛一看，是一個保潔阿姨在掃地。我看到這一幕之后，心梗了一下，鼻尖一酸，我的眼眶濕潤了。要不是我今天起得早看見了她，有可能她一輩子都在角落里默默無聞的奉獻著，每天早早起來，又在深夜離去，心中只有一個念頭，就是想為社會出一份力。想到這里，我又鼻子一酸，社會上還有許多這樣的人，他們默默無聞，無私奉獻。比如說建筑工人、出租車司機、警察等等，他們行走在大街小巷，在城市中穿梭，每天幫助過的人數不勝數，卻沒有被大家記住。他們是那么的普通，那么的平凡。可一旦少了他們，大街將變得臟亂不堪，城市沒有高大建筑，人們無法正常出行，老百姓的安全得不到保障……
他們就像“陽光”一樣，平凡至極，卻又十分重要。有了他們，我們才能茁壯成長。就像我之前看到過的一句話——沒有什么所謂的安居樂業，只是有人在替你負重前行罷了。
是啊，只是有人在替你負重前行罷了……
拾起身邊的陽光作文 篇11
天陰沉沉的，我一個人呆坐在書桌前，面前擺著的一摞作業，壓得我喘不出氣來。我輕輕地走到窗前，聽著窗外的瑟瑟秋風，不禁打了個寒戰。我四肢無力的趴在床上，聽著音樂。
時間就這樣在音樂聲中一分一秒的流逝。漸漸的，到了下午。我從床上坐了起來，感覺全身的活力已經消失了。我整理了一下作業，深呼一口氣，開使動筆。筆尖在紙張上飛速的滑動，不一會，一項作業就寫完了。這時媽媽敲開了我的房門，說要帶我去超市或其它的地方走走，呼吸一下新鮮空氣，告訴我不能老呆在家里。
滿身疲憊的我哪還有力氣去散步。我用作業很多的理由拒絕了。媽媽又說：“你看，天晴了，外面天氣多好，出去曬曬太陽，補補鈣。”我百般無奈地說：“是去補紫外線吧。”老媽又說：“出去走走，整天呆在家里不好，你還想當宅女嗎？”
我滿是不情愿地站了起來，拖鞋在地上發出了磨擦聲。媽媽看到我這付狼狽的樣子，更有理由帶我出去了。我看了老媽一眼，慢慢地換好了鞋，懶洋洋的跟跟著媽媽走了出去。
此時的樓梯感覺如此漫長，好像每走一步都要耗費我很多力氣，老媽催促著我走快點，告訴我年輕就應當有活力。
我被老媽強行拉了下去。陽光從門口射進了走廊里，我的心情似乎被陽光所帶動，我走出了大門，陽光灑在了我身上，暖陽陽的，好像在給我補充能量。
走在路上，我的活力似乎回來了，我開心的笑了，因為陽光就在我身邊。
拾起身邊的陽光作文 篇12
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。詩人的筆尖上永離得遠遠的不開“日”，我的成長中也不能離開陽光。
生活的道路上，有些陽光像夏日的朝陽通常明媚溫暖，被人一生難以忘懷。記得一個夜晚，得了緊急的發燒住進了醫院。在病床上，媽媽日夜守候著我，時而給我蓋蓋被子，時而問我想吃那些，時而摸摸我的額頭。她憔悴的樣子讓我既心疼、又溫暖。雖然我的病情十有的緊急，但有媽媽的照顧，病魔非常快就消失了。出院之時，我看到媽媽日漸蒼老的臉上，又添上了幾道磨不去皺紋。那深深淺淺的紋路，在我心里形成了千溝萬壑。“哪個言寸草心，報得三春暉。”我感覺到母愛的陽光在飄飄灑灑得灑在我的心田。
在生活的道路上，有些陽光又像秋陽般溫暖宜人，給人激勵。記得一次考試，我破天荒地只考了九十分，心情正所謂是一落千丈，面對同學們的冷嘲熱諷，我無言面對，只有自己躲在角落里抽泣。此時心情幾乎可以用“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”可以形容了。這個時候，一位同學走過來，把紙巾遞給我。在我耳邊輕聲說：“別哭了，生活總會遇見很多挫折，大家要面對它，爭取下次戰勝它，考得更好。”這句話，給了我溫暖和斗志。這友誼的陽光如秋陽般溫暖宜人，灑進我的心田。
在生活的道路上，有些陽光又像冬天暖陽般溫暖親切，被人難以忘懷。記得一次跑步訓練，我正跑時，一個淘氣的女生橫沖直撞，像摩托車一樣。突然，他猛得撞在我身上。這一撞，就把我整個人撞飛了，我現時躺在地上，抱著腿大叫，而那個淘氣的女生呢，見自己惹了麻煩，一溜煙兒地逃之夭夭。這個時候，老師看見了，快點把我扶了起來，送到了醫務室，給我上藥，關懷備至地把我安頓好。老師關懷就像冬天暖陽般溫暖親切，灑在我的心田。
陽光照耀大地，使萬物更富有生機；陽光潑灑人間，給大家帶來溫暖；陽光照耀天空，給大家帶來了光明。陽光灑在我的心田，陽光照耀我的成長，使我更快樂、幸福。
拾起身邊的陽光作文 篇13
我自從誕生在這個漂亮的世界，就一直行走在這條充滿陽光的路上，賞析著沿途的無限風光。在爸爸媽媽的精心呵護下，我在幸福地成長，也看到了前程的寬廣。
陽光路上，無限風光。“幾處早鶯爭暖樹，哪個家新燕啄春泥。”看，春季女孩把小鳥們送回來了，正如它們歡聲歌唱呢；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，蜻蜓們跟著夏季姐姐回來了，在荷塘里翩翩起舞呢；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花。”來，秋季妹妹在呼喚小朋友們出來玩呢，還帶給大家香甜可口的水果呢；“遙知不是雪，為有暗香來。”聞，冬雪女王正“抱”著芳香鮮艷的梅花，微笑地坐在大自然中呢。走過了春夏秋冬季節，走在陽光的路上，我賞析著沿途的無限風光。
陽光路上，我在幸福成長。走在陽光路上，記得小時候，我一直站不穩腳步。一次次的跌倒，可父母都會在身后一直鼓勵我：“寶貝，加油！你是可以的，快點站起來，再試一次吧！”為了爸爸媽媽的期望，還有那顆不甘落后的心，我在這條路上努力地站穩腳步。
慢慢地，一步步地往前走。在我饑腸轆轆時，母親會給我送來香噴噴的飯菜，讓我大飽口福；在傾盆大雨時，父親會為我送來忘記帶的雨傘，讓我能在大雨天仍大步向前走。雨過天晴，太陽出來了，陽光變得更溫暖了。就如此，我走在陽光路上，我在爸爸媽媽的呵護下幸福成長。
陽光路上，前程寬廣。陽光路上是一個大課堂，里面的常識十分豐富：有語文世界里的詩詞歌賦；有數學世界里的加減乘除；還有英語世界里的26個字母組成的數以萬計的單詞等。在陽光路上，你可以成為一個文學家，在詩詞文章的雅調下快樂生活；或是成為一個數學家，在三角形、正方形、圓形的趣味數學下努力鉆研；或是成為一個外國華僑，在國外說著一口流利的規范英文，為中華民族揚眉吐氣。而且，大家還有多姿多彩的將來都在陽光路上。走在陽光路上，我才發現前程是這樣寬廣。
到目前，我還行走在這條陽光路上。由于沿途有著無限的風光，我能在爸爸媽媽的精心呵護下幸福地成長，而且陽光路上前程寬廣，我何樂而不為呢？
拾起身邊的陽光作文 篇14
初現人世，一束清澈的陽光明亮了我的眼睛，溫暖著我的心靈。那是母親欣喜的笑容。在她的關愛下，我漸漸從幼稚走向成熟。
父親是個十分嚴厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。一般，我一直左耳進右耳出，早已習慣了他的嚴格。也正由于他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我一直認為父親并不喜歡我。因此，我更愛依靠在母親的身邊，享受母親為我灑下的溫暖細膩的陽光。
那天，母親出差去了，這令早已習慣了依靠母親的我忽然感覺非常無助。偏偏父親也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。由于根據我的經驗，只須母親不在，父親總會罵我。而一般，他只須出去應酬，總會非常晚回來，我反而能自由些。
抱著如此的心態，我一個人籌備著晚餐、做作業。然而，幾乎每隔不多長時間父親都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應對幾聲。
可是八點剛過，門被叩響了。我一驚，父親居然那樣早就回來了！他說還是不放心我。
洗完澡出來，父親已倚在客廳沙發上打起了呼嚕。父親是個非常能睡的人，一般睡著后便非常難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心里也有一絲不安，由于每次母親出差，父親總會要我和他一塊睡。可是他那雷鳴般的呼嚕聲，讓我沒辦法入睡。目前如果將他吵醒，他必然會逼我和他一塊睡的。
可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有的緊張地看著他。仿佛是知道到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我說了聲晚安。
回到房間，我想著剛剛父親的表情，雙眼忽然濕潤了。父親雖然非常累都已睡著了，他仍在關注我，留神我的腳步。
那一瞬，我發現了一種熟知而又陌生的溫暖。原來，有一片陽光一直照耀著我，而我卻毫無知道，甚至用傘將其擋在了外面。
雖然發現得有的晚，但我慶幸終于發現了那縷淡淡的陽光，放下手中那把一直無意間遮擋住拿到陽光的傘，打破那道隔閡，盡情張開雙臂，擁抱那縷溫暖的陽光！在那溫暖的陽光下，我茁壯成長。
拾起身邊的陽光作文 篇15
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，灰暗的天空使人感到壓抑。眼下的作文題，讓我想起了那一抹陽光。
鮮紅的數字刺痛了我迷蒙的雙眼。臺上的老師怒發沖冠地講評試卷。暗暗地詛咒著出卷的老師。一只邪惡的小人突然出現在卷上，輕蔑地說：“又考砸了吧，真丟人！”還附了一個鄙視的鬼臉。怒火中燒，“啪”的一聲拍走它。還沉浸在勝利的喜悅中的我被老師的怒斥叫起來。“考的這么差還敢給我拍桌子，不想學了吧……”在同學們同情和鄙夷的眼光中我羞愧地低下了頭，瞪著卷上在譏笑我的小人。
“轟隆隆——”青白的閃電撕破老天爺假惺惺的面孔，把他一肚子的污水倒入人間。連老天爺都在嘲笑我啊。雨的冰冷流入我灰色的心，一股凄寒包裹住我。身邊的同學一個個嬉笑著撐起傘離開，有誰會想起那個在課上被狠批的可憐蟲呢？身體不自覺地顫抖。突然，一片晴天出現在我的上空，我詫異地轉過頭，一張清秀的臉龐出現在眼前，是婷。只見婷嫣然一笑，說：“你沒傘吧，我遮你。”我愣愣地點了點頭，跟著她走進雨中。一種莫名的溫暖敲打我的心門。“你……剛才不要緊吧。”婷像闖入了巫婆家的小白兔般試探地問。“沒事。”我虛弱地回答。雨，似乎小了些。婷像成功出逃的小白兔，興奮二字不言而喻。她摟著我的肩膀說：“一次考差了沒什么大不了，下次努力考好就行，氣死老師……”婷還喋喋不休地說著，時不時哈哈大笑。心不禁微微顫抖，那股莫名的溫暖闖入心房，驅趕走陰霾，留下一片天晴。我不禁莞爾一笑。
“其實你笑起來挺好看的。”臨別時婷留下這句話和一個微笑，便蹦蹦跳跳地走了。我捂住肩膀殘留的余溫。抬頭，天不知何時放晴了，夕陽的余暉撒在婷的身上，她似乎是黃昏下最美的精靈。一抹陽光射入我的心房，徹底趕走灰色。原來，有一抹陽光一直在我的身邊，照亮著我。我卻被世俗的冰冷遮掩住雙眼，不曾發現它。其實，那陽光，就在我身邊。
窗外，艷陽升起，一抹陽光撒在試卷上。
拾起身邊的陽光作文 篇16
雨，淅淅瀝瀝的雨還在下，我心中頓失安靜，煩躁不安頓時涌上心頭，感受不到雨的光彩。默念：偏偏是雨，為什么身邊沒有陽光？
徘徊在書房，一本本兒書像耀眼的陽光般映入眼中，我不由自主地抽出幾本兒，想要讀一讀，說不定會讓時間更快地流過。書中的小字再雨聲黯黯的映襯下，似乎有了幾分活潑。
我沉浸在書中，主人公們仿佛在我身邊。許多主人公身處窘境、破受人冷落，但是他們不放棄，漸漸走上了成功之路。許多主人公遇到了各種艱辛、欺騙，但是他們不畏縮，尋覓到生命的陽光，慢慢突破了人生的痛苦。他們知道身邊還有許多陽光可以利用，讓自己重振旗鼓，因為身邊的陽光還在！
“不見風雨，哪見彩虹？”我倚在窗邊，黯黯天際，雖無關，但我心中仿佛洋溢上了溫暖的陽光。
雨停了，太陽仿佛從草色中跳了出來，渲染了整個世界，窗上也好像度了一層自然界的.金，而那朵空悠悠的白云身后，有著一道靚麗的彩虹。好一幅美麗的風景畫啊！頓時，暖陽涌上我的心頭。
沒錯，當心生薄霧時，激勵自己，你會發現薄霧只是掩飾，陽光仍然在你的身邊。
不要心生抱怨，多去體會生活中美的東西，也許它不僅讓你的心中發現陽光，更會有意想不到的彩虹也出現在你的身邊。
拾起身邊的陽光作文 篇17
窗外的雨嘩嘩的下著，我正趴在桌上寫著作業，看著外面灰暗的天空，使我忽然想起了那一抹陽光。
記得有一次，因為我在學校不小心摔著了，把自己的膝蓋磕破了，本想著沒什么事，上音樂課的時候我就跟同學們一起去了五樓的音樂教室里上課，可是課還沒有開始，我的膝蓋就開始疼了，于是老師讓我們班的一位女同學陪著我去學校的醫務室看看，因為膝蓋疼我只能扶著樓梯一個臺階一個臺階的蹦下去，可是一個沒看見，我踩空了，于是我就從樓梯上摔了下去。
我的同學急急忙忙去的跑下樓，到校醫務室叫來了老師，她在旁邊靜靜地看著老師給我敷冰袋，見我疼的想哭，就在旁邊安慰我，還給我講笑話。后來老師見我比剛剛好了一些，就讓她帶我回教室休息了。放學了她還是不放心，走路隊的一直攙扶著我，一直把我攙扶到我們小區的公園里，直到分離的那一刻，她還不忘提醒我，回到家一定要讓媽媽讓帶我去診所看看有沒有大礙。
回憶著那一刻，我不禁心頭一暖。這時，一道刺眼的陽光照進來，我向窗外望去，發現天不什么時候已經晴了，太陽發出了強烈的光芒，樹上的葉子在陽光的映襯下顯的格外的綠，小鳥也歡快的唱著歌，那歌聲清脆悅耳。
而她，就好像是那一抹明媚的陽光，把我心中的悲傷通通趕去，那一抹陽光，在我心里永遠忘不掉，那一抹陽光，雖然我不曾發現它，其實，它就在我的身邊。
這時，窗外的太陽是那么的驕陽似火，陽光透過窗戶照在我的身上，也照在我身旁的作業本上。
拾起身邊的陽光作文 篇18
下了兩天的雨，今天太陽終于露出了笑臉，火辣辣的太陽又出來了，爸爸說今天要帶我們去一個涼爽的地方玩兒，來到外面，火辣辣的太陽，照的我皮膚生疼，我趕快鉆進車里，感受著車內空調的涼意，頓時感覺到神清氣爽。
汽車行駛在馬路上，我看到馬路邊幾位環衛工人正在打掃衛生。他們頂著火辣辣的太陽，上身的衣服都被汗水浸透了，額頭上的汗水也不停的往下滴，街道經過他們的打掃，又變得干凈了。這么熱的天，他們也沒有放棄自己的崗位，還頂著炎炎烈日打掃衛生，也正是因為有了他們這些勤勞的城市美容師，我們的城市才會變得干凈，漂亮，他們這種愛崗敬業的精神，在這個燥熱的夏天，讓我的心中感到了一絲絲的溫暖。
我們來到了目的地，一片很大的森林公園。這里的樹木長得非常高大，樹蔭下顯得格外涼爽，道路兩邊的花壇里開滿了各種花朵，我們在草坪上鋪上防潮墊，在樹上綁上了吊床。下雨后的樹林里蝸牛特別多，我捉了好幾只蝸牛讓它們比賽爬行，真的是太慢了，在這里，我們還玩了其它的游樂項目，一家人玩的不亦樂乎，真是太痛快了。
結束了一天的行程，看到了為了城市整潔而付出辛勤勞動的環衛工人，體驗了一家人快樂的游玩，心里感到格外溫暖，這種溫暖就像陽光一樣圍繞在我身邊。
拾起身邊的陽光作文 篇19
前幾天還是和風細雨，而今天，太陽公公就開始開展它耀眼的光芒了。
今天，陽光明媚。公園里有許多老爺爺、老奶奶在享受著陽光的沐浴，也有許多小嬰兒在“太陽媽媽”的懷抱里茁壯成長，還有許多注重養生的人們在公園四周快步行走。
我看到那美麗的花兒，在太陽公公的照耀下，愉快地唱著歌謠；漂亮的蝴蝶像輕盈的舞者在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂對著太陽公公微笑，隨即又去勤勞刻苦地采蜜了；小草早已迫不及待地等著太陽公公的到來；團結一心的螞蟻，看見太陽公公已經探出了頭，卻絲毫沒影響它們繼續覓食……
陽光溫暖了大地萬物，同時也溫暖了我的心，這讓我聯想到一件溫暖人心的事情。有一次，在公交車上，有個帶著個兩歲孩子的婦女上車了，她們焦急地尋找著座位，可是在她身旁坐著的不是老人就是兒童。當我準備起身給那位阿姨讓座時，突然車廂里傳來了一聲清脆悅耳地聲音：“阿姨，來這兒坐”。那位小朋友看上去也就六、七歲，但是比車上其他年輕人都富有愛心。那位阿姨道謝后，執意讓小朋友做回到位子上，說自己站著就行。但那位小朋友堅持讓阿姨過去坐，阿姨也看出了小朋友的真心實意，就帶著孩子過去坐了。這時，車上響起了熱烈地掌聲，都在為小朋友的行為點贊。
在這個炎熱的天氣里，大部分人的心都比較焦躁，但一定要學會控制自己的情緒。沒事多出去感受綠色植物，或者看看沿途的風景，再不然曬曬太陽，感受陽光帶給你的溫暖。
拾起身邊的陽光作文 篇20
在一個熱浪滾滾、驕陽似火的天氣里，天空上太陽就像一個大火球，發出它的光和熱，街道上的人們都撐起了太陽傘，戴起了太陽帽，穿上了防曬衣，全副武裝，對抗著外面強烈的紫外線。還有的小孩子手里拿著冰棍雪糕來消暑，還有的干脆窩在家里吹著空調，都不愿意活動了。
剛剛上完英語輔導班的我，走在馬路上，看到一對父母正推著嬰兒車，嬰兒車里的嬰兒正在玩著手里的玩具，雖然太陽很大，室外溫度也很高，他的父母走幾步就要停下來，不顧自己身上的汗珠直流，自己的衣服已經被汗水浸透，也毫不在意，一心只關心著車上的孩子熱不熱，渴不渴，濃濃的愛意在他們之間流淌，我被這一幕感動了，想起我小的時候，爺爺、奶奶、爸爸媽媽們也是這樣無微不至的關心著我，呵護著我，也正印證了那句古話“可憐天下父母心”！
我現在已經是小學生了，也慢慢的在長大，應該懂得感恩，孝敬、體諒大人的不易，比如：父母下班回來到家給他們遞上拖鞋，再送上一杯水，說一聲爸爸媽媽辛苦了，他們都會高興半天，直夸我懂事了。我也暗暗下定決心，好好學習，改掉自己馬虎大意的毛病，在生活上，如果爸媽沒有滿足我想要的東西也不能無理取鬧，更不能背著父母亂花零花錢，做一個體諒父母，認真學習、陽光開朗的好孩子。
這就是我對陽光的理解，它可以是光和熱，也可以是濃濃的溫情，更是積極向上的態度！擁有陽光，就是要擁有“平和的心，向上的心，勇往直前的心”，就像有個歌里唱的一樣，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，在人生這條道路上，難免跌倒和失敗，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關愛他人。
我在這里要送大家一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
拾起身邊的陽光作文 篇21
在陰雨天就不會有陽光圍繞著，在黑夜也不會有光明出現……
隨著時間的過去，突然發現，原來身邊有陽光陪伴，一直陪伴著。淡綠的早晨被鳥叫聲喚醒，新鮮的空氣在大地上隨風飄散。陽光撫摸著大地，照在樹梢上，一陣微風吹過，樹梢跳起了舞……今天真是美好的一天！
可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲著那陰雨。成績又是一個滑梯，心徹底碎了，我不知道該如何面對，不知道該如何往前走，我找不到方向，自己獨自觀賞著這些樹木，他們像是在嘲笑我一樣，我的心里特別難過。
就在這時，忽然聽到有人在叫我，他對我說：“你的世界在下雨，我也會被淋濕的，灰心，我們一起努力，把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開，一起來感受晴天，讓我們一起打敗所有困難。”聽完他的話，我開心許多，并做約定。他就是陽光。
我知道，我永遠不是一個人的，還有陽光，一直伴隨著我，給我快樂。
夜黑了，燈光籠罩著整個城市，樹木的影子影約在發光。我回到家，發現家里的門是開著的，心想是不是忘關門了，又要被媽媽埋怨了，原來，這是媽媽給我留的門，還以為忘鎖了。
黑夜里也有陽光，他是那樣溫暖，明亮啊，他一直都在我的世界里，永遠伴隨著我們，不會感到寒冷，因為有陽光，他就在我們身邊。
陽光，一直圍繞在我們身邊。
拾起身邊的陽光作文 篇22
太陽對某些人來說，可能是溫暖柔和的，可能是強烈刺眼的，也有可能是毫無存在感的。
太陽，是宇宙中的一個星球，可更多的人認為它是個火球。火，可以是有害的，它能引發火災；火，可以是很棒的，它能給很多人帶來溫暖。同樣是燃燒自己，可卻有著不一樣的結果。
有一名學生叫方方，她的媽媽非常愛她，對她抱有很大的希望。“方方，媽媽給你報了補習班！”“方方，這兒有套名校的卷子。”……方方每天都生活在這樣的世界里，數不清的卷子和作業，壓得她根本喘不過氣兒來，她開始厭煩了，對學習沒有了熱情，甚至還患上了抑郁癥。可她壓根兒不知道，她的媽媽每天為她忙前忙后，像一個陀螺似的圍著她團團轉，每天深夜，媽媽房間的光總是亮著……
方方的媽媽為了她，做出了太多太多，總是把這些事強壓到她身上。她想過沒有，女兒可能并不喜歡這樣。她想過沒有，這些到底適不適合她。也許她要的只是平平淡淡地生活，做事不考慮，認為所有好的東西都合適，盡管你為了別人耗費心血，可那又有什么用呢？
同樣也是一名學生，他的媽媽就與前一個完全不同。兒子喜歡踢球，她支持；喜歡電腦，也支持。他的媽媽也為他做了很多很多。當兒子灰心喪氣時，她就對他說：“好孩子，你離成功沒差多遠，加油，媽媽相信你！”這些話語像陽光一樣溫暖了兒子幼小的心靈。終于有一天，他成功了。
鼓勵與支持明明是兩件很小的事，卻散發出了巨大的能量。它像雨水，給了花草們滋潤；像春風，給大地送去了問候。這個孩子，從小受到的就是愛的教育，所以才會與前一個差別那么大。
想要做好這一點，必須從別人的角度去仔細觀察，細心體會。根據孩子的興趣愛好來安排。有時候，你并不需要幫助別人太多，他需要的可能只是一些鼓勵，并不是要不計后果地去強壓，那樣可能會適得其反的。
“最好的未必是最合適的，但最合適的就一定是最好的！”做到這一點，那這太陽上的火也就不會害人了！
拾起身邊的陽光作文 篇23
9月29日，我們學校舉行了非常有意義的活動——男孩日。
在男孩日活動前幾天，我們班級就在品社課上討論陽光男孩的標準，大家各抒己見，有的說：“要講誠信。”有的說：“要懂得寬容。”有的說：“要有禮貌。”還有的說：“要愛學習，愛勞動，關心集體。”……28日這天，每個男孩子都拿到學校大隊部發下的任務菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動中獲得“好男孩”的稱號。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進校后，他們能主動熱情地向老師問早，按時上交各項作業，上課也專心多了。中午12:30大休息的時候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動地大掃除，他們不但做得認真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽同學為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給很多男同學，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場上打籃球時不小心摔倒了，我們班的男生看見了，連忙把他扶起來送進衛生室； 下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風度……
“男孩日”活動結束了，我們全體女孩子表示認可男孩們的行動，發給他們“陽光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅持下去，每天都是陽光好男孩。當然，我們也期待著“陽光女孩”活動的開展。
拾起身邊的陽光作文 篇24
時間一晃，又是金秋佳節，溫度驟降，甚至低于10攝氏度。窗戶被打得很響，連體質很好的老爸也有點“膽顫”了。
可是，今天我很慶幸，因為太陽出來了。
走出門，一股暖流涌向我，陽光像黃油一樣灑向我，讓我的手充滿滑潤，抬起有點退化的手臂，陽光在我指尖流動。
走到哪里總是有人說：“終于有陽光了，終于能充電了。”但或許他們不知道，他們的身邊時時刻刻都充滿著陽光。
其實媽媽就是一束愛的陽光，當我絕望時給我希望；當我失望時給我期望；當我孤獨時給我驚喜。
“39.8°”“快去醫院！”房間里傳出媽媽焦急的聲音，我一動不動地躺在床上，發燙的額頭，發青的臉蛋，緩慢的呼吸讓媽媽越來越緊張，此時的我，心中一片黑暗。
半夜，我在迷迷糊糊中回到了家。
媽媽還在為我泡藥，溫暖的大手緊貼著我冰冷的小手，偶然間發現了媽媽臉上還在滴落的幾滴汗珠，和幾條還未舒展的皺紋。
我靜靜地躺在溫暖的被窩里，我的眼神凝聚在前面疲憊不堪的背影里。
這時，有一束陽光照著我，她就是媽媽。因為不管多累在我面前總是展現歡顏，總是散發出愛的光芒。
是的，同學們應該幸運自己有這么一束陽光陪在身邊，因為你要明白，她有限而溫暖，她會為你找回最爛漫的人生！
拾起身邊的陽光作文 篇25
我們都曾有過落魄和孤寂，我們都曾深陷黑暗。
考卷上鮮紅得扎眼的分數，像一把明晃晃的尖刀，在我心上剜下一塊又一塊肉，血淋淋地擺在我眼前。我一時沒控制住自己的情緒，眼圈慢慢地紅了，鼻子很酸，但當時是在課堂上，不能放聲宣泄出來，只能輕輕咳了幾下，把哭腔壓下去。同桌聽見了我的咳嗽聲，轉頭瞟了一眼我的分數，竟然發出了笑聲，“哦喲，我竟然考過你了！”我狠狠瞪了他一眼，又用盈滿淚水的眼睛掃描錯題，心撕扯般生疼。同桌一邊看著自己的錯題，一邊念叨：“又是粗心，唉！這題怎么沒發現是個陷阱！”我心頭一震，用力地絞著自己的手指。我和同桌不同，他是粗心，而我是完全不會。老師對我的期望很高，我自己也希望能向別人證明自己，但是經歷了一次又一次的失敗，我已經無法再次鼓起勇氣去迎接下一次的挑戰。
就這樣熬到了下課，我急忙去找最好的朋友傾訴，可就是不見她的蹤影。也許，她有了比我更優秀的朋友吧！我很落魄，一個人慢慢地走在校園，去往食堂的路看起來如此的漫長，我雙腳灌鉛似的沉重，根本沒有力氣跑起來，只能木木地望著前方，看一個個面露喜色的人從我身邊路過。他們好像都沐浴陽光，青春煥發，而我只能獨自陷入無邊的黑暗。好不容易走到食堂，卻發現自己最喜歡的菜早已賣完。胡亂點了幾個菜后，我隨意找了個位置坐下，埋頭一個勁兒地把飯菜混著淚水一口口吞下。
“我就知道你在這兒！”熟悉的聲音從耳邊傳來，我驚喜地抬頭，遲疑了幾秒，還是開口道：“你不是跟別人走了嗎？”我很疑惑。“說什么呢？老師留我下來談話，我出來的時候，你已經走了。”朋友眉頭一皺，冷不丁地拍了一下我的頭，我竟覺得清醒不少。“對了，”好友像是想起了什么，將飯盆往我面前一推，“這不是你喜歡的土豆燒肉么？來，多吃點。”
我點點頭，向她投去了感激的一瞥，她卻只是憨憨一笑……
回到教室，遠遠地看見同桌“鬼鬼祟祟”地在我桌子旁不知道干什么，我抑制心中的怒火，走近一看，原來他在寫我的錯題！我正納悶，只見同桌全神貫注地計算著，不一會兒遞給我一張紙，說道：“我看你哭得挺傷心的，我就試試能不能寫出解答過程，看看能不能幫上你什么……”
瞬時，我感到陽光拂面般的溫暖……
我們都曾有過落魄和孤寂，我們都曾身陷黑暗。但一定要牢牢記住，總有一縷溫暖的陽光會消融眉宇間的悲戚霜雪，會照亮那片烏黑的愁云，會在無邊無盡的黑暗中撕出一道迎來黎明的裂口！
原來陽光就在我心里，就在我身邊！
拾起身邊的陽光作文 篇26
丘吉爾說過這樣一句話：“你要別人具有怎樣的優點，你就要怎樣地去贊美他。實事求是而不是夸張的贊美，真誠的而不是虛偽的贊美，會使對方的行為更增加一種規范。”在我們的身邊，同學、同事 、親朋好友都有許多的優點，有很多值得我們學習的榜樣。我們學校暑期開展“夸夸身邊的人”的活動就為我們提供了一個很好的學習平臺。
同事，是我們每個人工作之旅中的同行者、合作者。同事間的情義，是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰藉；同事間的相互欣賞，是一種催化劑，讓我們的精神得以升華。我很慶幸我在四年級組。在我的身邊工作著的老師們都是如此的樸實無華，而又兢兢業業。我們辦公室一共八個人，年齡各不相同，各個層次都有。但我們像一個大家庭，關系極其融洽。鄧老師雖然是這學期新調來的老師，但很快就和我們融為一體。她總是像一位慈祥的媽媽，關心著每一位同事。今天哪位同事咳嗽得厲害，她必然上前噓寒問暖；最近哪位同事消瘦了許多，她一定提醒別人注意身體……對待教學工作更是一絲不茍，盡管是一位老年教師，但她工作的勁頭絲毫不比年輕人差，加上多年的工作經驗，她所帶的班成績都在年級之首；她還經常毫無保留地將自己的教學經驗介紹給年輕教師，教他們如何教學，如何管理班級……楊老師和鄧老師同時調來的。她是一位熱心的大姐姐，特能干特陽光的那種人。不僅書教得很棒，待人處事得體大方，最讓我們刮目相看的是她的生活能力和動手能力。不管我們遇到怎樣棘手的問題，到她那兒總會迎刃而解。根據她的性格和為人，我為她起的博客名為sunshine(意為陽光燦爛)。
當然，我的身邊還有很多值得我學習的人。有聰明能干的年級組長；有默默無聞，辛勤工作的成老師；還有兢兢業業的石老師……
拾起身邊的陽光作文 篇27
現在剛好坐在了靠窗的位置。昨天的蒙蒙細雨，今天早上便覺得寒意又添了幾分，我一向是不喜歡這種天氣的，要下就干脆利落地下，老是一點一點地灑，像個害羞的小姑娘。當我寫下這個題目時，其實心里沒譜，心煩意亂。這段日子過得實在糟糕，最疼我的老叔摔了一跤，住院了，令我揪心。和朋友們鬧翻了，誰也不搭理誰，令我后悔。老爸的腿肌肉發炎，疼得厲害，令我擔心。現在，外面仍是陰暗的天，仿佛在嘲笑我的生活過的一團糟。
陽光就在我身邊？可是，我四周明明只有冷冰冰的面孔和情感的孤獨啊!
我找五年級的老師傾訴，她反倒笑了!在笑什么？笑我的幼稚無知，笑我的人小鬼大？她說：“你多慮了。其實生活中有很多事，雖然不盡如人意，但是磨練自己的機會。就說朋友的事吧，它在考驗你的寬容，你不妨放下架子，喊她一聲，她倒有可能應你。不就行了么？還有老叔的事，你媽媽沒說么？早出院了，大概怕你姥姥知道他住院的事吧。沒關系的，不要凡事都太完美，盡力去做。早點睡吧，明天還要月考，對吧？”“恩，謝了”老師的話讓我不禁開始反省自己，是啊，多慮了……開始靜下心來，復習功課。
現在，風不再夾雜著雨絲兒吹進了，外面靜悄悄的。一股暖流悄悄地，悄悄地漫遍了全身。
寫到這里時，我稍稍休息了一下，擰開水壺正準備喝水時，忽然驚訝地，外面早已灑滿了金黃的陽光，只是我用窗簾遮上了。
原來陽光就在我的身邊!
只是我用心靈的烏云把它拒絕了。我小心翼翼地打開窗子，生怕驚擾了那些安恬的陽光。雨過天晴，一縷暖暖的陽光斜斜的射在我身上，也試圖射進我的心房。這一次，我沒有拒絕。
拾起身邊的陽光作文 篇28
身邊的一縷陽光在那風雨之中，一縷陽光襲來。打破了風雨的喧鬧，迎來了一束彩虹。在那戰亂之中，一縷陽光露出。為戰亡在沙場上的英雄，送上一首贊歌。
在陰暗的山洞，一縷陽光穿進。使山洞重新點亮，讓植物沐浴陽光。一縷陽光，讓病魔纏身的人看到了生的希望。讓世界每個角落都充滿歡笑。
讓這個世界變成歡樂的海洋。
記得有一次，我到一條小河邊上散步。看見旁邊樹木的葉子又長了出來。我不驚感到十分奇怪。前天剛下過大雨，樹葉被打掉了不少，現在又長出了這么多！這時，爸爸過來了，他告訴我：“是信念，它們向往成功，所以風雨肆虐時，它們才能臨危不懼，從容不迫，即使風雨威脅著它們的生命，它們依然昂首挺胸。”這時我的心中充滿了陽光。
有一天，可怕的烏云吞噬了整個天空，一切都是陰沉沉的。我徘徊在家門外，失敗使我抬不起頭來。我感覺自己無法面對為我忙碌的家人，我不敢說出那可怕的分數。過了一些時間，爸爸知到了這件事。我心想：這次肯定要被罵了。沒想到，爸爸并沒有罵我，只讓我把錯題分析了一下，并對我說：“不要灰心，每個人都會有失敗的時侯，只要有信念，就一定會成功。”這一刻，我心中充滿了陽光。
拾起身邊的陽光作文 篇29
早上，我剛自信滿滿的出門，結果被一股強烈的“毒”給打回了原形！我立即跑回了樓道里，像一只慫心了的小老虎！在媽媽的再三鼓勵下，我終于邁出了勇敢的一步，然后一點一點的移向車位。嗯，也沒這么熱嘛！
但是，我這句話剛說完，就被狠狠的打了臉。因為車位四周沒有樹，所以陰涼的地方；而車因為被放了一個晚上，又被曬了一個早上，所以里面又熱又悶，我只能在熊熊烈日下曬著了！我本來想試試“心靜自然涼”，可是我在這么惡劣的環境下怎么靜的下來啊？或者說是不想靜！
終于上車了，現在車上涼涼快快的，和外面簡直就是兩個世界！里面是西風落葉的秋天，外面是火傘高張的夏天。我如果是一只蝴蝶，能在“秋天”里翩翩起舞；如果我是一只能上陸地的海馬，要是在“夏天”里再待久一點，那我就能拿去當中藥了！
太陽有利也有弊，有利是因為自己陽可以催促植物生長，也能讓我們的身體里面增加健康，還能把熱量轉化成太陽能，冬天還能洗個熱水澡……；有弊是太熱，容易中暑，刺眼……。其實太陽對我們來說很重要，什么月亮呀，風呀……多多少少都需要，所以說，太陽就在我們身邊。
拾起身邊的陽光作文 篇30
“哎，你的鞋帶散了。”課間操后，我在樓梯上聽到一個不熟悉的女聲，并沒在意，仍徑自拾級而上。“喂，你的鞋帶散了！”咦，她跟誰說話呢！于是，我轉過身去，一臉疑惑地看著那個女孩。“你的鞋帶散了。”那個女孩又對我重復了一遍。她的笑容是那么的陽光，我都有些不好意思了。
低頭一看，果真，我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺階上，我連忙蹲下身，利落地系好鞋帶。心想：多虧了這個女孩的提醒，要是我身邊的同學踩到這鞋帶上……后果不堪設想，我不禁后怕起來。正想道聲謝，可一抬頭，人家早就沒影兒了。我連她長什么樣兒都沒好好看清楚，不免有點遺憾，有點自責，但更多的卻是感激，卻是慶幸。
樓道間的這一幕還在腦際盤旋，回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。
起初似乎一切如常：還是那個黑黑的男生將牛奶桶拎回來，并有序地把一袋袋牛奶分發到每個人手上，大家一邊吸著牛奶，一邊閑聊著。可就在他發到我面前的一桌時，我突然發現那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著，原來，最后一袋牛奶被壓破了，明顯癟了下去，只剩下不到半袋了。我想，這最后一個同學真倒霉，如果他不樂意，我就把自己這袋換給他。誰知，分發牛奶的同學毫不猶豫地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最后那名同學，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來，好像生怕別人搶去似的。那位同學本來在做作業，并沒怎么注意，隨手接過牛奶正準備往嘴里送，可抬頭一看發奶的同學，剛剛開始吸的那袋奶竟然已經所剩無幾，再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動著的奶液，便什么都明白了，怎么也不肯接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學笑著說：“我已經喝了，你就別堅持了，沒什么大不了的。”
他的笑容是那么的燦爛。
距離上課還有一點時間，我信步走到陽臺上，頓時覺得今天的陽光特別燦爛，特別溫暖。是啊，樓道間那女孩對我的一再提醒，教室里兩個男孩的一再推讓，那誠懇的話語，那燦爛的笑容，不就是環繞在我們身邊的一縷縷陽光嗎！它比大自然的陽光更加燦爛，更加溫暖。其實，我們每個人都能成為陽光的使者，彼此照耀，互相溫暖，如此，我們的身邊必將陽光永駐，春天常在！
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