因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字范文（通用42篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字范文，歡迎閱讀與收藏。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇1
陽(yáng)光似水，走遍生活的每一個(gè)角落；陽(yáng)光似空氣，彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)；陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽(yáng)光是植物的養(yǎng)料，更是我們生活的“養(yǎng)料”！陽(yáng)光給予我溫暖，活力與希望！
早上起來(lái)，耳旁少不了媽媽囑咐的話語(yǔ)“衣服穿多點(diǎn)，今天降溫，別著涼了”“早上吃多點(diǎn)，上午五節(jié)課，要不會(huì)餓的”“騎自行注意點(diǎn)，不要趕時(shí)間，慢點(diǎn)騎”“媽?zhuān)叶贾懒耍氵�可以睡會(huì)兒，快睡吧，我一定會(huì)謹(jǐn)尊母命的！拜拜哦！~”看，這是清晨的第一縷陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的`心田，給予我溫暖和愛(ài)！
中午在校，身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長(zhǎng)，你看看這道題，中國(guó)東邊隔海相望的國(guó)家不只日本，還有韓國(guó)啊，為什么填日本啊！”“你看這圖，中國(guó)的正北邊應(yīng)該是日本，而韓國(guó)是偏北一些”“哦，我知道了，謝謝哦！”看，這是中午充滿活力的陽(yáng)光，它給予我精神與活力！
傍晚，老師將我叫到了辦公室“你不用難過(guò)，這次沒(méi)發(fā)揮好，下次再努力啊！你的奮斗，你的努力，同學(xué)們，老師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利后，老師來(lái)安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上，是啊，我應(yīng)該充滿希望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)！“沒(méi)錯(cuò)，我要加油！”
陽(yáng)光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)；陽(yáng)光照射到森林里，樹(shù)木茁壯地生長(zhǎng)！陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，我們的生活充滿陽(yáng)光！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇2
燦爛的陽(yáng)光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫(huà)里的太陽(yáng)公公那樣可愛(ài)，那樣的金光閃閃。太陽(yáng)其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，我們生活在這顆行星上，是幸運(yùn)的！
我們?cè)谏钪懈械教?yáng)是溫暖的，能照亮我們的家園，其實(shí)，太陽(yáng)也是我們的生命線。
宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個(gè)問(wèn)題固然很簡(jiǎn)單。但是仔細(xì)的想想，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無(wú)法將利用陽(yáng)光制造有機(jī)物，無(wú)法生長(zhǎng)，最后枯萎而死，動(dòng)物沒(méi)有吃食植物，也將無(wú)法生存，人類(lèi)就沒(méi)有了食物……不堪設(shè)想
陽(yáng)光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來(lái)到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽(yáng)光，從此，他就有了希望……
在寒冷的冬天里，誰(shuí)不渴望能得到溫暖的陽(yáng)光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒(méi)有直接的`關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽(yáng)光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，一步步的走向成功。
每個(gè)人的心中不能沒(méi)有陽(yáng)光，否則他他的心中將沒(méi)有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。
陽(yáng)光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽(yáng)光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽(yáng)光呢？
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇3
陽(yáng)光通過(guò)窗戶照著那在課堂上上課的臥冬我看了看，享受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的熱和。我閉上眼睛。
金光燦爛的陽(yáng)光照著一片樹(shù)木，森林。那里有很多小鳥(niǎo)在飛，它們過(guò)得很歡快。
一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“啊，今天的陽(yáng)光可好了，我全身熱乎乎的`，運(yùn)動(dòng)了就更熱了。”它唱著歌歡樂(lè)地飛走了。
一只松鼠說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煺媸且粋�(gè)好天氣，我們往哪里玩呢?要不，我們就到小河邊往吧，那里的水一定很清，陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們更多熱和的，那我們不就有更大的活力嗎?就往那吧，媽媽。”
頓時(shí)，陽(yáng)光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動(dòng)物由于我而歡快;由于我而熱和;由于我而有活力。我一定要更為她們服務(wù)，讓我這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)酶谩Ｎ乙捎谒鼈兌懈蟮幕盍Αｊ?yáng)光姐姐快活地向前飛往。
她飛過(guò)了很多地方，經(jīng)過(guò)森林、學(xué)校、公園等。
“一氫銨根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的讀書(shū)聲驚動(dòng)了陽(yáng)光姐姐，她停止了腳步。她看著我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，這使她更有活力了，她的熱和放出得更多了。她看見(jiàn)了：老師把試卷發(fā)下來(lái)，一位同學(xué)考得很差，才60多分，他很憂郁，很不興奮，所以皺著眉頭;而一位同學(xué)考了90多分，看上往很興奮，而那位考了60多分的同學(xué)回到了座位，看著試卷………
陽(yáng)光通過(guò)窗戶照在他身上，他笑了，陽(yáng)光姐姐也笑了。這時(shí)下了課，，他累了，靠在桌上。陽(yáng)光姐姐看到這，靜靜得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么!
然后陽(yáng)光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈愛(ài)的爺爺奶奶;她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過(guò)。陽(yáng)光姐姐看到這，她也笑了，身上的氣力更大了。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇4
友誼就像一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我的心。因?yàn)殛?yáng)光，潮濕的心情不會(huì)發(fā)霉；因?yàn)殛?yáng)光，僵硬的臉不會(huì)起皺；因?yàn)殛?yáng)光，即使走在冰雪中，也會(huì)感受到希望的存在。
我記得我月考失利的時(shí)候，心情極度灰暗，一切似乎都失去了光彩，變得灰暗。我開(kāi)始嘆氣，蜷縮在黑暗的角落里，不去看光鮮的.世界。世界是屬于別人的，留給我的只有灰色，悲傷，失落。
放學(xué)后，我捏了幾張讓我覺(jué)得丟人的薄紙，走回家。我低下頭，看著腳趾，不情愿地挪動(dòng)著腳步。夏末的風(fēng)很溫暖，但吹在我身上，讓我感到寒冷。灰色的世界，毫無(wú)生氣。試卷一次次從冰冷的手中滑落。“唉！”我無(wú)奈的嘆了口氣，彎腰撿起來(lái)。
“喂！”我把一只手放在背上。我變成了一個(gè)被遺忘很久的朋友。她對(duì)我燦爛地笑了笑，洋溢著幸福和友好。“嗯。”我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，下意識(shí)地把紙塞進(jìn)包里。
我們并肩走著，一言不發(fā)。
突然，她抓住我的手，她滾燙的手指把它握在一起。手指緊握在一起，我感受到了她的溫暖。“我愿意分享我生命中所有的喜怒哀樂(lè)。難免掉下去等。我要勇敢抬頭。我愿意……”她唱著我們經(jīng)常唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，清澈的眼睛里洋溢著微笑，仿佛在告訴我什么，讓我感受到了肩膀上陽(yáng)光般的溫暖。
我們這樣走著。她給我的友情就像一縷陽(yáng)光，不知不覺(jué)滲透到我的心里。我也打開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。聞著陽(yáng)光，我知道如何前進(jìn)。
“再見(jiàn)！”在十字路口，我看著她遠(yuǎn)去的背影，笑了。張開(kāi)手掌，陽(yáng)光將躺在手掌上的紙條鍍金，上面寫(xiě)著她的筆跡：“請(qǐng)你勇敢。”
因?yàn)殛?yáng)光，我可以微笑著向前走，把影子放在身后。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇5
“啪啪”“啪啪”煩頑皮的雨點(diǎn)打在公交車(chē)的窗戶上，車(chē)上的人很多，公交車(chē)像一頭吃的過(guò)飽的小豬“哼哧哼哧”的向前走著。
我坐在座位上，靠著椅背閉目養(yǎng)神。又到了一站，車(chē)上的人更是有增無(wú)減，正當(dāng)車(chē)門(mén)緩緩地關(guān)閉時(shí)，“等一等，等……”一位中年婦女急切的喊聲傳入了車(chē)廂，即將關(guān)閉的車(chē)門(mén)又打開(kāi)了，那位中年婦女終于上了車(chē)。
窗外的雨愈下愈大。
突然，從汽車(chē)的后面?zhèn)鱽?lái)“哇”的一聲，是那位中年婦女領(lǐng)著的小女孩兒，只見(jiàn)那位中年婦女急切地抱起她的孩子，向旁邊的人不停的道歉“對(duì)不起，對(duì)不起啊，孩子不舒服了，正要去醫(yī)院……”說(shuō)著還用手拍了拍小女孩的背，安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，不哭啊。”
一位老爺爺遞過(guò)水到小女孩面前，和藹可親的說(shuō)：“喝點(diǎn)水，漱漱口吧。”旁邊的.一位叔叔脫下身上的夾克，小心地蓋在小女孩的身上，周?chē)娜藗兌紵崆械脑?xún)問(wèn)著小女孩的情況。
這時(shí)，一個(gè)柔和的聲音傳過(guò)來(lái)，“我是一位醫(yī)生，能讓我先給這個(gè)孩子簡(jiǎn)單看看嗎？”眾人紛紛讓開(kāi)。醫(yī)生檢查了一番后，說(shuō)：“沒(méi)有什么大問(wèn)題，應(yīng)該是胃腸感冒，但最好去醫(yī)院看一看。”聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，眾人懸著的心都放了下來(lái)，小女孩媽媽的臉上也終于露出了笑容。她向旁邊的人連連道謝，“謝謝！謝謝！”最后，大家一致決定，先將小女孩送到附近的醫(yī)院救治，我們?cè)俪霭l(fā)。
雨停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉。
陽(yáng)光通過(guò)窗戶撒滿了整個(gè)車(chē)廂，讓人感到溫十分愜意。
急人之急，憂人之憂。車(chē)上的小女孩兒突然嘔吐，人們并沒(méi)有責(zé)怪，而是選擇了寬容，并對(duì)小女孩充滿關(guān)懷。他們讓我感受到了溫暖，他們不就是生活中的陽(yáng)光嗎？
原來(lái)，即使烏云遮住了太陽(yáng)，我們的生活中也仍然處處灑滿愛(ài)的陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇6
一連陰雨的天氣，感覺(jué)它蔫蔫的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，而現(xiàn)在……而今天，窗簾的邊緣有一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，這讓我的思潮涌動(dòng)。
想起那個(gè)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一高淑珍，她的兒子4歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕，落下了殘疾，到了該上學(xué)的年齡不能上學(xué)，她心疼兒子，想在家里辦個(gè)小課堂。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，附近村莊也有一些因肢殘不能上學(xué)的孩子，他們都對(duì)讀書(shū)充滿渴望。她想讓不幸的孩子都能讀書(shū)，于是愛(ài)心小院產(chǎn)生了。小院建在家里，雖然沒(méi)有寬敞明亮的教室，但有充滿愛(ài)心的高淑珍；雖然沒(méi)有整齊漂亮的課桌椅，但有付出青春的老師——高淑珍的女兒；雖然沒(méi)有整潔嶄新的課本，但有充滿求知欲的孩子……從此，小院響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，小院傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，小院溢滿了溫暖的陽(yáng)光。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛(ài)心小院就這么維持著，堅(jiān)持著，一辦就是14年，14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)，高淑珍和女兒每天用自行車(chē)接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。為了孩子，她每天都去批發(fā)日用品，走街串戶地賣(mài)；為了孩子，無(wú)論自己多么艱難，她都盡最大努力，讓孩子生活得更好些。
生命中也許會(huì)有一些不幸，也許會(huì)有一些苦難，正是因?yàn)橛羞@些平凡而又偉大的人的`存在，世界才會(huì)更美好，更燦爛。
陽(yáng)光是溫暖的：當(dāng)你尷尬無(wú)語(yǔ)時(shí)，朋友會(huì)展開(kāi)一絲會(huì)心的微笑；當(dāng)你傷心沮喪時(shí)，同學(xué)會(huì)送來(lái)一句溫馨的話語(yǔ)。當(dāng)你不知所措時(shí)，老師會(huì)施展一個(gè)善解人意的動(dòng)作……這些都會(huì)給人以沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)。
是啊，我沉默了許久，凝視著仙人掌，小小的，根根刺插在上面，顯得更精神了，我站起身，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，照耀著它。我心中不由得一顫，祝福它能長(zhǎng)得更好、更綠。
其實(shí)，生活處處有陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇7
清晨，一縷陽(yáng)光從緊閉的窗戶溜進(jìn)來(lái)，把我們喚醒；沐浴著暖暖的陽(yáng)光，我們跨進(jìn)校園；在充盈著陽(yáng)光的校園里，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。陽(yáng)光，伴隨我們度過(guò)每一天。
在這個(gè)美麗的校園里，沒(méi)有陽(yáng)光照耀不到的地方。陽(yáng)光下，潔白的教學(xué)樓直立著，煥發(fā)勃勃生機(jī)；鮮紅的國(guó)旗在陽(yáng)光的親撫下飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆；就連倒垃圾的地方也灑滿陽(yáng)光，整理得整整齊齊。
陽(yáng)光普照整個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們的笑聲。那笑聲，是燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光洗去了他們的疲倦，給他們補(bǔ)充快樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)，讓他們來(lái)到這個(gè)灑滿陽(yáng)光的地方，盡情地玩耍。
陽(yáng)光照亮一間間教室，教室里飄蕩著悠悠的書(shū)香。那書(shū)香，是清新的陽(yáng)光。陽(yáng)光照亮孩子們渴求知識(shí)的'心靈，讓他們煥發(fā)生命的價(jià)值，指引他們前進(jìn)的方向，讓他們戰(zhàn)勝一切困難，勇往直前。
每個(gè)孩子都是光明的天使，不論何時(shí)何地，只要有孩子，就有光明。看，那個(gè)孩子不舒服，嘔吐了。立馬就有幾個(gè)孩子過(guò)來(lái)清理嘔吐物。瞧，那邊有兩個(gè)孩子吵起嘴來(lái)了。這時(shí)，另一個(gè)見(jiàn)狀，便把他們分開(kāi)，又勸他們向?qū)Ψ降狼福麄儽阌趾秃萌绯趿恕Ｓ亚椋珀?yáng)光一樣，溫暖著每一個(gè)孩子。
每一位老師都是播種陽(yáng)光種子的園丁。他們辛勤勞作，收獲累累的果實(shí)。看，老師表?yè)P(yáng)了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生心里頓時(shí)陽(yáng)光燦爛，他在燦爛的陽(yáng)光下快樂(lè)地度過(guò)了一天。瞧，有個(gè)同學(xué)考試考砸了，他傷心極了。老師走過(guò)來(lái)，她聲聲的安慰和鼓勵(lì)讓學(xué)生倍感親切，陽(yáng)光又回到孩子身上。老師看著學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，他們心里也充滿了陽(yáng)光。師生情，像陽(yáng)光一樣，溫暖著學(xué)生和老師。
這里有陽(yáng)光，陽(yáng)光灑滿每一寸土地，每一個(gè)角落。這里是一個(gè)充滿陽(yáng)光和溫暖的大家庭。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇8
陽(yáng)光，是我們不可缺少得東西，是地球不可缺少得東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們得成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光得照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧得睡眼，陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮得小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨得陽(yáng)光帶給我得溫暖。心里想著：新得一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃得景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色得生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己得營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)得光芒。它也指人間渴求得那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒得人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣得床上，在心里默默地訴苦。
這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣得水。坐在我旁邊，撫摸著我得額頭，安慰道：“好些了沒(méi)？喝點(diǎn)水吧。”我接過(guò)水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中得熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求得溫暖嗎？這不是我們渴求得陽(yáng)光嗎？
是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴得寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們得溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)得快樂(lè)與感動(dòng)。
陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇9
天氣既有陰晴，成長(zhǎng)旅途中也必定要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨。只是始終不變的是那陰暗云靄背后，永遠(yuǎn)藏有一束躍動(dòng)的陽(yáng)光。
放學(xué)鈴打響了，我緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)。天暗得一天比一天早，不知何時(shí)起，走出教室時(shí)已看不到落日余暉的景色了，取而代之的，是墨水般傾瀉的深藍(lán)天幕，隱隱地給人一種壓抑感。
我慢慢步出學(xué)校，細(xì)細(xì)清點(diǎn)著今天遇到的困難與不遂意，與往常沒(méi)太大不同，卻也毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。這么想著，心頭上積壓的失望又厚重了一分，日復(fù)一日，微不足道的失落竟讓我的步伐變得沉重，心情也疲憊不堪。一時(shí)間，我的目標(biāo)好似有千鈞重，逼迫我只能微弱地呼吸著。
一回到家，我便撂下書(shū)包，又緩慢地從書(shū)堆中抽出日記本，翻到最后一頁(yè)，目光徐徐往下。一開(kāi)始是細(xì)，而抖的青澀字跡，規(guī)規(guī)整整地寫(xiě)著：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我心頭重重一跳，這是最開(kāi)始時(shí)，讀《滕王閣序》所記下的句子，而后每當(dāng)我感到喘不過(guò)氣，或疲憊麻木時(shí)，都會(huì)摘錄這么一句話到日記本的最后。這似乎印刻下了我所有的掙扎與堅(jiān)持，每一次記錄，都又蓄下一份平和而持久的'力量，慢慢地，便覺(jué)得可以直面一切了。
我仍然慢慢地瀏覽著，看這字跡慢慢蛻變著每一處細(xì)微的曲折，都喚起我寫(xiě)下那句話時(shí)的心境，或是釋然，憧憬，是堅(jiān)定，還是不甘？我清晰地聽(tīng)見(jiàn)，那束陽(yáng)光落在地面的聲音，那不是別的，正是當(dāng)時(shí)促使我寫(xiě)下第一行字時(shí)所懷揣著的——璀璨的、灼熱的初心。
有個(gè)故事的結(jié)尾是這樣寫(xiě)著：要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中起舞。它恰恰道明了，成長(zhǎng)旅途中的陽(yáng)光，真正存在的地方，應(yīng)該是我們的心中。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇10
有了陽(yáng)光，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng);有了陽(yáng)光，世界變得溫暖;有了陽(yáng)光，你我心靈相通;有了陽(yáng)光，我們歡樂(lè)歌唱……
清晨，迷人的陽(yáng)光照耀在大地上，草兒綠了，冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒紅了露出了可愛(ài)的笑臉，鳥(niǎo)兒鳴了，嘰嘰喳喳，象是給人們報(bào)道春天到來(lái)的喜訊，溪泉叮叮咚咚像是給人們歌唱幸福的生活!
踏著清晨的陽(yáng)光人們邁著輕松的腳步開(kāi)始了一天的忙碌。熙熙攘攘的人群中你我有禮貌地問(wèn)候，農(nóng)民伯伯開(kāi)始辛勤地播種，期待秋天的豐收;叔叔阿姨們開(kāi)始努力地工作，創(chuàng)造著美好的生活;我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到校園，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年!小動(dòng)物們也出來(lái)呼吸新鮮的'空氣。小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到清新的草地，“嚼嚼”地享受它的美味早餐;小松鼠也高高興興地爬到松樹(shù)上，東張西望尋找最大的那個(gè)松果準(zhǔn)備飽餐一頓;小貓咪神氣地在花園里散步，還不停地在主人面前炫耀它的美麗身姿。
記得很小的時(shí)候老師就教育過(guò)我們，要我們學(xué)會(huì)幫助別人。老師告訴我，當(dāng)你幫助別人時(shí)，別人會(huì)從你的眼睛里看見(jiàn)陽(yáng)光。在學(xué)校里，我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，給山區(qū)的孩子捐書(shū)捐物，我們及時(shí)把摔倒的老人送到醫(yī)院，挽救了老人的生命，我們看到有困難的同學(xué)及時(shí)給予幫助;在公交車(chē)上，我們主動(dòng)給有需要的乘客讓座;在馬路上，我們彎腰拾起丟棄的垃圾;在家里，我們關(guān)心體貼辛勞的父母，為爸爸媽媽泡茶捶背……這一樁樁、一件件，讓我們的心靈充滿著陽(yáng)光，充滿著歡樂(lè)!
傍晚時(shí)分，燦爛的陽(yáng)光搖身變成了絢麗的晚霞，晚霞滿天像是織就了綿延的彩錦，這是對(duì)人們一天勞動(dòng)的贊美和歌頌。
陽(yáng)光，就是我們的生命，就是我們的希望，就是我們的未來(lái)，我們?yōu)樗璩?有了陽(yáng)光，我們有了美麗生活!有了美麗中國(guó)!有了美麗世界!
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇11
在文學(xué)的長(zhǎng)廊里，我收集了一幅幅畫(huà)卷。那里有青山綠水，有野鶴閑云，更有一縷縷照徹心扉的溫暖陽(yáng)光。輕輕地打開(kāi)這些畫(huà)卷，我的世界頓時(shí)變得明亮而美好。
在一個(gè)溫暖的午后，陶淵明朝我款款走來(lái)。南山之上，陽(yáng)光將他的世界裝扮得格外精彩。看，屋邊上那生機(jī)盎然的綠籬，仿佛一條條綠色的河流，帶走了塵世的喧鬧與煩擾。所謂“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，這里才是他真正的家啊！看，山坡上那滿地的秋菊，紅的似火，黃的似金，驅(qū)散了他心頭的那一抹憂傷。若不是辭官歸隱田園，陶淵明怎能寫(xiě)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”等佳句？雖然只是翻越了一個(gè)山頭，生命的風(fēng)景卻截然不同。融入自然，他的世界頓時(shí)美如畫(huà)卷。將這縷陽(yáng)光收藏心底，我品味到了生活的淡泊與溫馨。
在一個(gè)寧?kù)o的清晨，韓麥爾先生與我隔空相遇。校園里，風(fēng)景依舊；課堂上，卻物是人非。孩子們都知道，這是最后一次響起幸福的鈴聲，從明天開(kāi)始，祖國(guó)的.語(yǔ)言、文字將遠(yuǎn)離他們。就連那調(diào)皮的小弗朗士，竟也第一次沒(méi)有遲到。照在小弗朗士身上的還是那一束尋常的陽(yáng)光，在今天卻是那樣美好、幸福。那一刻，大家怎么也忘不了韓麥爾先生那蒼白的面孔與沉默的身影，怎么也忘不了他那仿佛用盡一生精力寫(xiě)下的“法蘭西萬(wàn)歲”幾個(gè)大字。課上完了，那縷陽(yáng)光也固化成一幅畫(huà)卷，永遠(yuǎn)地定格在每一個(gè)人的心頭。將這縷陽(yáng)光收藏心底，我品味到了愛(ài)國(guó)的偉大與動(dòng)人。
我靜靜地合上那些精美的畫(huà)卷，但那一縷縷溫暖的陽(yáng)光依然久久地照在我的心上。他們讓我明白了生活的意義，讓我懂得了做人的道理，給了我前進(jìn)的力量。朋友，在心底收集一縷陽(yáng)光吧，那樣你的世界也會(huì)春暖花開(kāi)。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇12
美國(guó)南部，有一片果園，近日來(lái)，連下了幾場(chǎng)冰雹。生產(chǎn)商看著被冰雹砸得傷痕累累的蘋(píng)果，悲傷不已。這就意味著他的公司將要倒閉。一天，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些蘋(píng)果因冰雹原因而長(zhǎng)得奇形怪狀，于是他轉(zhuǎn)念一想，放出消息：今年的蘋(píng)果終于有了高原冰雪的滋味，有意者請(qǐng)速來(lái)訂購(gòu)。果然，門(mén)庭若市，這樣他不但以高價(jià)賣(mài)出了蘋(píng)果，而且銷(xiāo)售一空。可見(jiàn)，上帝給你關(guān)了一扇窗，也會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門(mén)，門(mén)外會(huì)射進(jìn)縷縷陽(yáng)光。
無(wú)獨(dú)有偶。東漢末年，諸侯爭(zhēng)霸，曹操為奪取徐州，設(shè)下計(jì)謀，致使劉備失守小沛，被呂布率大軍攻得只剩下殘兵弱馬與關(guān)、張、趙三名大將。劉備無(wú)奈吸得隨曹操前往許昌，這又如同羊入虎口。劉備面臨著生死存亡時(shí)刻，他心系祖國(guó)命運(yùn)，滿腔報(bào)國(guó)情懷。在亭下與曹操青梅煮酒論英雄時(shí)，他臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。正是他的膽略與氣魄，才讓他后來(lái)得到曹操的五萬(wàn)精兵，由此可見(jiàn)，無(wú)論多艱難的處境，只要能鍥而不舍，終會(huì)有云開(kāi)見(jiàn)日的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光燦爛依然。
縱古觀今，雖生活中處處有陽(yáng)光，但只有意志堅(jiān)定的人才能感受到陽(yáng)光的存在。那些沒(méi)有堅(jiān)定信念的人，最終得到的只有黑暗。那些在地震中喪生的人大多是缺乏堅(jiān)定的意志和求生的`欲望。而那些最終獲救的人都是對(duì)生充滿了執(zhí)著的信念才讓他們有頑強(qiáng)的意志力，從而又重見(jiàn)天日。
每個(gè)人都有遇到困惑的時(shí)候，我常在學(xué)習(xí)上遇到難題，有時(shí)真的是百思不得其解。偶然把它擱置幾天，再拿出來(lái)做就會(huì)豁然開(kāi)朗，迎刃而解了。有時(shí)我在生活中遇到不如意的事，我就滿臉愁容，但旁人的一個(gè)會(huì)心的微笑，一句暖融融的問(wèn)候，讓我欣慰不已，有如見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光。
記住：用良好的心態(tài)去感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇13
冬天的陽(yáng)光，總是碰到天氣好時(shí)才會(huì)吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來(lái)，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自己美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽(yáng)讓你陶醉得無(wú)可救藥！黃昏時(shí)分，臭美的太陽(yáng)把裙子改了色，黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上，太陽(yáng)才依依不舍地退出了舞臺(tái)。天色，也緊跟著落了幕，一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來(lái)。噓，別吵，就讓太陽(yáng)安心地睡一個(gè)美容覺(jué)吧！
一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉(zhuǎn)，下一個(gè)登場(chǎng)的是春。
春呀，她有著一雙細(xì)膩的小手，輕輕撫摸著你的臉，同時(shí)再伴著點(diǎn)點(diǎn)光斑，太陽(yáng)就這樣來(lái)了，不知怎么用言語(yǔ)形容，給人唯一感覺(jué)就是柔和
一不留神，夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽(yáng)是她最明顯的標(biāo)志，她的熱情烘烤著大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽(yáng)，你怎么不給人們留一點(diǎn)兒情面呢？
接踵而來(lái)的'秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見(jiàn)葉子變黃了，飄落了，便知道，這是秋天了。秋天沒(méi)有了夏的黏稠，也沒(méi)有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過(guò)渡了。我最喜歡秋之夕陽(yáng)，自古逢秋悲寂寥，不錯(cuò)，看了秋天的日落，才懂得凄涼二字啊！猩紅如血的太陽(yáng)，沒(méi)了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來(lái)萬(wàn)分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵(lì)志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說(shuō)：我言秋日勝春朝啊！
一年四季，不同的陽(yáng)光有不同的燦爛，世界也因不同時(shí)序的陽(yáng)光而美麗繽紛！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇14
您是清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈；您是陽(yáng)光照射時(shí)帶來(lái)的溫暖，給我以幸福；您是甘甜的水滴，滋潤(rùn)我的心田。您讓我的生活充滿陽(yáng)光、充滿溫暖、充滿幸福。
在我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，您把我抱在懷里，教我認(rèn)字，您一遍一遍讀給我聽(tīng)。等我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，您便教我讀書(shū)，從最簡(jiǎn)單的“一二三四五……”到復(fù)雜的“大小多少”，教會(huì)我寫(xiě)自己的姓名。您是我的啟蒙老師，是您教會(huì)了我讀書(shū)認(rèn)字，給了我學(xué)習(xí)上的陽(yáng)光。
當(dāng)我步入幼兒園的時(shí)候，您讓我知道了“老師、小朋友、阿姨、叔叔”等一些最簡(jiǎn)單的.稱(chēng)呼，告誡我要和小朋友互相謙讓?zhuān)灰晃兜陌凑兆约旱钠庾鍪拢虝?huì)了我為人處事，使我從小便謹(jǐn)記“禮貌”。
小時(shí)候的我常常與感冒為伴，每次感冒都落不下我，您不畏艱辛依然照顧我，即使是在夜晚，您也會(huì)抱著我去醫(yī)院。不管任何時(shí)間，您都心甘情愿為我付出，正是因?yàn)橛心愕母冻觯攀刮医】党砷L(zhǎng)。
當(dāng)我步入初中校園的時(shí)候，您便對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)，不再放縱我玩，告訴我要以學(xué)習(xí)為重。自從我上了初中，您也變得日益艱苦，每天要為我的一日三餐虛心調(diào)配，還要輔導(dǎo)我的功課。正是因?yàn)槟蝿谌卧梗艜?huì)使我感到幸福、感到溫暖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了緊張的初三生活，您便是當(dāng)給我減小壓力，使我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。您還告訴我“只有好好學(xué)習(xí)才能有一個(gè)好的出路，才會(huì)有一個(gè)新的臺(tái)階。”我便努力學(xué)習(xí)，為了自己，為了您和爸爸的期望而奮斗。
在母親節(jié)來(lái)臨至今，我想對(duì)你說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)量嗔耍且驗(yàn)橛心也鸥惺艿綔嘏托腋！Ｓ心业纳畈艜?huì)充滿陽(yáng)光。”
若不是您，我這顆幼小的種子怎能發(fā)芽？若不是您，我這朵嬌嫩的花朵怎能綻放？這一切都要感謝您——媽媽。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇15
明媚的陽(yáng)光灑在大江南北，傳播在了每個(gè)人的心中，它就像愛(ài)一樣，讓我們溫暖;讓我們快樂(lè);讓我們幸福。
奶奶~愛(ài)~陽(yáng)光
“莉莉，來(lái)，吃蘋(píng)果，等一下就不好吃了!”每天回到家，奶奶都為我準(zhǔn)備好一只已經(jīng)把皮削好的蘋(píng)果，那蘋(píng)果的皮削得光滑，平坦，既不像月球表面那么粗糙，又不像皮球那么光滑，奶奶削得恰到好處，讓我佩服得五體投地。吃著那一個(gè)個(gè)精心“雕刻”的蘋(píng)果，我心中美滋滋的，因?yàn)槲抑牢宜缘拿恳豢诙继N(yùn)藏著奶奶對(duì)我深深的愛(ài)。
奶奶對(duì)我的愛(ài)是那么溫暖，有愛(ài)真好，有陽(yáng)光更好!
媽媽~愛(ài)~陽(yáng)光
有一次，媽媽與舅媽、阿姨一起去逛超市、買(mǎi)衣服，回家后我發(fā)現(xiàn)只有媽媽給我買(mǎi)了衣服，而舅媽和阿姨都只買(mǎi)了自己的，沒(méi)有給孩子買(mǎi)，媽媽卻沒(méi)有給自己買(mǎi)。“媽媽?zhuān)愀陕锊唤o自己買(mǎi)呀?”“因?yàn)閶寢層泻枚嘁路?”媽媽的回答讓我感動(dòng)，其實(shí)我的衣服才是最多的啊!媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著我，她對(duì)我的關(guān)懷我已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，母愛(ài)是多么偉大啊!
媽媽對(duì)我的愛(ài)讓我感到幸福，有愛(ài)真好，有陽(yáng)光更好!
爸爸~愛(ài)~陽(yáng)光
每次去上補(bǔ)習(xí)班，即使有公交車(chē)可以乘到上課的地點(diǎn)，爸爸都送我去。有一次，爸爸感冒了一些不舒服，我勸爸爸不要送我去了，我自己乘車(chē)去，可是爸爸卻堅(jiān)持要送我過(guò)去。雖然我一再的推脫，但爸爸就是不愛(ài)惜自己的身體，認(rèn)為我學(xué)好知識(shí)才是最重要的。在去上課的路上，看著在專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的`爸爸，我感到很幸福，很快樂(lè)……有那么多的人愛(ài)護(hù)這我。在我身邊充滿了愛(ài)。
爸爸對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng)，有愛(ài)真好，有陽(yáng)光，更好!
愛(ài)在我們的身邊，我們的周?chē)拖耜?yáng)光一樣，我們要仔細(xì)觀察身邊的一切!
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇16
歲月斑駁，抵不住世態(tài)的荒涼；時(shí)光蹉跎，刻不出舊時(shí)的容貌。唯有陽(yáng)光，喚醒時(shí)間萬(wàn)物，深居你我的心頭；念起清音，便勾勒出它的模樣。
清晨，一切都氤氳在乳白的霧氣里。依稀辨認(rèn)出依偎在墻角的一棵草，這是一棵不知名的小草。才是初春，它已綠得油亮了，一滴露珠沾在它細(xì)小的'葉片下，陽(yáng)光的照射，讓它泛出七彩的光芒。
它是怎樣到這兒的？興許是風(fēng)在作怪，把它的種子吹到這的，又或是哪個(gè)小頑童故意丟在這的。
這是個(gè)濕冷的小角落，只是清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升到頭頂時(shí)，才能受到太陽(yáng)輕柔的撫摸，這時(shí)是那里一天中最快樂(lè)的時(shí)光。這株小草看起來(lái)那么嬌弱，卻在這么艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
現(xiàn)在它長(zhǎng)高了，變得比以前強(qiáng)壯了；但它在萬(wàn)花叢中依舊是飾演配角的，可現(xiàn)在它孤零零地待在這里，竟顯得美麗起來(lái)，是的，美麗！
或許它是我們所處小小星球中極其渺小的一員，但它卻不甘命運(yùn)的安排，以它超強(qiáng)的耐性活出了自己精彩的人生。
它是大自然的小草，又是這個(gè)角落的陽(yáng)光，它照耀著這個(gè)濕冷的小天地；這縷陽(yáng)光，讓人驚詫?zhuān)凰盟椒驳淖藨B(tài)點(diǎn)綴著這平凡的角落，它成了太陽(yáng)！
這樣想著，這樣看著，它悄然走進(jìn)我的心房，不禁想守住它；守住這縷陽(yáng)光，守住它的模樣。
這縷陽(yáng)光不是普通的陽(yáng)光，它肩負(fù)著這一隅的光亮，讓這里春暖花開(kāi)；我要守住這縷陽(yáng)光，它讓我看到這個(gè)世界的美。
我們要做的，唯有守住。守住這縷陽(yáng)光，守住這場(chǎng)生命，心存熱情和向往。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，守住這份簡(jiǎn)單的陽(yáng)光；人來(lái)人往，物是人非，倒映著它幸福的身影。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇17
花兒需要陽(yáng)光來(lái)滋潤(rùn)，草兒需要陽(yáng)光來(lái)照耀，大樹(shù)需要陽(yáng)光來(lái)茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要，所以我們要收集陽(yáng)光。
收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲溫暖。我記得曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)從小就在孤兒院里長(zhǎng)大的小女孩，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)懷，所以她那幼小的心靈受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷。她渴望父母能在她身邊陪伴她，給她支持、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。可這一切卻是那么不現(xiàn)實(shí)，她的父母已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，再也回不來(lái)了。平時(shí)，她很少說(shuō)話，也很少出門(mén)，只在外面有陽(yáng)光的時(shí)候，她才偶爾去走一走，感受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。這樣的畫(huà)面深深地刻在了我腦海里，所以我們要把溫暖帶給這些小朋友，讓他們也能感受到人們的溫暖。
收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲光明。我記得小時(shí)候，一個(gè)人在漆黑的夜晚回家，獨(dú)自一人走夜路難免有些害怕。所以，就希望能有一束光照亮回家的路，讓人不再害怕。收集陽(yáng)光，就是收獲光明，讓人忘記路途的黑暗。
收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲希望。春天到了，播種希望的'季節(jié)也到了，人們?cè)谕恋厣喜粩嚅_(kāi)墾，開(kāi)墾完后，人們滿懷希望地等待著收獲。而真正實(shí)現(xiàn)他們?cè)竿膮s是陽(yáng)光，是它把溫暖照射在土地上，使這些希望的種子生長(zhǎng)。所以，收集陽(yáng)光，就是收獲希望。
收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲溫暖、光明與希望。所以，我們要收集陽(yáng)光，給那些需要的人。
有時(shí)候，你會(huì)不經(jīng)意站在陽(yáng)光下，感受它帶給來(lái)的溫暖，感受它帶來(lái)的美好。夏日的陽(yáng)光雖然炙熱，但不可否認(rèn)，它是友好的，它為我們帶來(lái)了溫暖、光明和希望。當(dāng)你站在陽(yáng)光下時(shí)，你又是否會(huì)像那個(gè)小女孩一樣，去感受它的溫暖呢？
陽(yáng)光，是熱情的，你也不要去抗拒它的溫暖，而是換個(gè)思維方式，想著當(dāng)你站在陽(yáng)光底下時(shí)，你能收集它，讓大家一起分享這種溫暖和美好。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇18
陽(yáng)光向桌角投去六邊形的剪影，曬干了桌角的淚也曬暖了我的心房。
“唉、煩死了，上了初二天天都考試，還能不能讓人們閑會(huì)兒了。”耳邊又傳來(lái)小A的嘆息聲，我動(dòng)了動(dòng)嘴角，抬頭，陽(yáng)光甚好照得人睜不開(kāi)眼睛，這陽(yáng)光怕不是也在嘲笑我們。飽受學(xué)習(xí)的壓力，老師的`勸誡與家長(zhǎng)們的期望，如今陽(yáng)光一打，終于讓我低下頭去，再也抬不起來(lái)。
下午，又是一場(chǎng)突擊考試，耳邊又傳起了同學(xué)們的“鬼哭狼嚎”翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)，可誰(shuí)知，這次考試我竟沒(méi)幾道會(huì)的題，連最擅長(zhǎng)的生物也是如此，我閉上眼睛努力回想，可大腦還是一片空白……一滴淚水滑過(guò)臉頰打在試卷上，陽(yáng)光通過(guò)窗簾打在那滴淚上，我看著那試卷漸漸變干，仿佛突然開(kāi)竅了一般，想起了答案，終于，鈴聲結(jié)束了這場(chǎng)冷酷的考試。臉上的淚水早已不復(fù)存在，看著那縷陽(yáng)光，我心中仿佛又燃起了火焰。
獨(dú)自一人去食堂的路上，陽(yáng)光已慢慢西斜，看著自己的影子被拉長(zhǎng)、變形，我突然興奮了起來(lái)，陽(yáng)光，就代表希望，只要我努力去追逐夢(mèng)想，希望一定就在前方！我振奮起精神回到教室，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我終于還是濕了眼眶，不管怎樣，這次結(jié)果是不會(huì)改變了，這時(shí)一個(gè)黑影遮住了陽(yáng)光，我抬頭一看，原來(lái)是小A，她安慰我說(shuō)：“人生會(huì)經(jīng)歷不同挫折，你要堅(jiān)強(qiáng)，而且一定堅(jiān)信有陽(yáng)光就有希望。”
那縷陽(yáng)光灑下，我滿懷希望的望向遠(yuǎn)方，陽(yáng)光的確是希望，它能讓人不再迷茫。謝謝你，陽(yáng)光，在我迷茫的時(shí)候給我希望，有你真好，我翻開(kāi)了桌上的課本……
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇19
我是一只蛹。
我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里陽(yáng)光燦爛，身旁是綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)兒在空中灑下歡唱。我懶散地趴在地上，享受這里的美好。但當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，包圍我的竟是無(wú)窮的黑暗。一時(shí)間，恐慌、焦慮、迷茫，充斥了我整個(gè)身體。我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我明白了等待是無(wú)濟(jì)于事的。夢(mèng)里的陽(yáng)光時(shí)時(shí)進(jìn)入我的腦海……我向往那陽(yáng)光，向往那陽(yáng)光下的一切美好！我想要掙脫這個(gè)牢籠，這個(gè)靈魂的枷鎖！
我無(wú)聲地吶喊，用柔軟的頭顱沖撞那厚厚的繭。一次，兩次，百次，千次，萬(wàn)次……心中的陽(yáng)光告訴我，它就在不遠(yuǎn)處，我不能放棄！
不知過(guò)了多久，我終于感受到清新的空氣嗆入鼻腔的滋味。我用力睜開(kāi)眼，天上太陽(yáng)正晴。沖開(kāi)絲繭，我伸展著胳臂，陽(yáng)光的溫暖將我包圍。我一邊跳舞，一邊感謝上帝：“有陽(yáng)光，真好！”
我是一位傾聽(tīng)者。
每個(gè)有陽(yáng)光的午后，我愛(ài)臥在躺椅中，翻開(kāi)泛著紙香的一本本書(shū)，傾聽(tīng)作者們遙遠(yuǎn)的思緒。今天，我與海倫·凱勒有個(gè)約會(huì)。
“光！給我光明！”這聲發(fā)自她靈魂深處的吶喊深深打動(dòng)了我。她告訴我，她的生活是黑暗的'，就像溺于深潭靜水，那是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種痛苦的人無(wú)法體會(huì)到的。
她緩緩地道來(lái)，小時(shí)候的她，不安與恐慌轉(zhuǎn)變?yōu)閼嵟瑐χ磉叺娜耍钡教K利文老師來(lái)到她的世界中。老師讓她感受到語(yǔ)言的美麗，教會(huì)她用手觸摸水的清涼，用耳朵聆聽(tīng)蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音，用鼻子嗅到花開(kāi)的淡香。蘇利文老師就像一束陽(yáng)光，讓她的心變得溫暖。
耳邊的絮叨聲淡了下去，陽(yáng)光移動(dòng)了位置，灑在我身上——不由得嘆一聲：“有陽(yáng)光，真好！”
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇20
在昨天的大風(fēng)漸漸有些沉寂的時(shí)候，不再感受“風(fēng)沙風(fēng)沙漫天飛，你為誰(shuí)流淚”的焦躁，早晨不再聽(tīng)到那刺耳的尖叫，真的如一首歌唱道，“一縷陽(yáng)光把耳朵叫醒”，再次聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)嬉戲的鳥(niǎo)叫，感受著陽(yáng)光的味道，不冷不熱真好。
雖然是星期六，但是因?yàn)榍迕鞴?jié)調(diào)休的緣故，不能閑適地睡懶覺(jué)，今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)蕩漾，樹(shù)枝的擺動(dòng)也成為了歡笑，如雪飄過(guò)的櫻桃花落在樹(shù)腳，不舍中似乎也有了一些驕傲，枝頭上的小櫻桃，青青的，小小的，卻是最美的'相邀。
沒(méi)有風(fēng)沙的陽(yáng)光中，走在日復(fù)一日上班的路上，心情也陽(yáng)光起來(lái)，覺(jué)得有了一絲多情的味道，不愿意走得那么急，看著路邊的一草一木，邊走邊吃早餐的路人行走的步伐也多了一些輕快的味道，閃爍著七彩陽(yáng)光的小草，也蕩漾著一種靈性，多了一抹溫馨的味道。那一片片爭(zhēng)先恐后的油菜花，齊刷刷地擎起黃橙橙的花苞，沐浴在陽(yáng)光中，很有一些風(fēng)情萬(wàn)種的味道，街旁的健身園，也又一次飄蕩起歡笑。
來(lái)到學(xué)校，驚喜地看到，曾經(jīng)緊閉的校園門(mén)窗又打開(kāi)了，傳出朗朗的讀書(shū)聲，聲音中透著春暖花開(kāi)，“我在成長(zhǎng)的味道”，進(jìn)到辦公室，住在學(xué)校的同事還在進(jìn)行美麗工程，敞開(kāi)了窗子，精抹細(xì)描，很享受操場(chǎng)的微風(fēng)，似乎和飄落的楊絮也說(shuō)著，有陽(yáng)光真好。
有陽(yáng)光真好，清晨來(lái)到學(xué)校，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在一棵棵大樹(shù)上，一棵棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗，“陽(yáng)光真好……”在每個(gè)人的嘴上，心間默默得念叨，如同一個(gè)個(gè)贊嘆的微笑，溫情的味道，催人向上的味道，真好！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇21
上海的春天遲遲沒(méi)有來(lái)，都三月了，太陽(yáng)沒(méi)有一絲露臉的意思。植物沒(méi)有了陽(yáng)光，在雨里垂頭喪氣地靜默著。
學(xué)校要開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了100米賽跑，窗外飄著小雨，陰暗的天際沒(méi)有一點(diǎn)春的顏色，似乎再也見(jiàn)不到春的模樣了。這鬼天氣讓人怎么練習(xí)嗎？
雨沒(méi)有一點(diǎn)兒停下的勢(shì)頭，就這么不溫不火地飄著。
“走了，走了，這么點(diǎn)小雨沒(méi)事的。”小D沖過(guò)來(lái)一把拉住我就往操場(chǎng)沖。雨絲一絲一絲地落到我的頭上，肩上，身上，到處都是。我極不情愿地邁開(kāi)步子奔跑，感受風(fēng)帶領(lǐng)雨絲沖向我臉頰的'速度和溫度。耳邊除了風(fēng)聲，還是風(fēng)聲；眼睛里除了跑道，還是跑道；心頭上除了陰雨，還是陰雨。不一會(huì)兒，雨就徹底浸濕了我。“沒(méi)什么興致嗎，來(lái)，我?guī)闳W(xué)校周?chē)芘堋！?/p>
我又一次被小D笑著蹦跳著拉走了。我們跑到了教室后面的植物群。我覺(jué)得我找到了春天！抬頭是綠，低頭也是綠，眼眶里滿盈盈的都是綠，帶一點(diǎn)兒天的藍(lán)，花的紅，令人感到賞心悅目。我的心情也舒暢了許多，大步邁在路上，兩旁的風(fēng)景快速倒退，雨打在我的臉龐，涼爽而愜意。
原來(lái)春天藏在了這兒。
我快樂(lè)的向前奔跑，身心都充滿了活力，正如我尋到的春天一樣美好。每跑一步，腳下的土地就和我一起跳躍著，舞動(dòng)著，散發(fā)著春的活力，生命的活力。
雨還在下，但此刻我覺(jué)得它是多么的可愛(ài)，多么活潑，多么調(diào)皮，像小精靈滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我甚至覺(jué)得下一秒，烏云就會(huì)走開(kāi)，太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)，把它溫暖的金色光芒慷慨地分享給每個(gè)憧憬著陽(yáng)光的人。萬(wàn)物都會(huì)復(fù)蘇，被覆蓋上一層金色的陽(yáng)光。
其實(shí)，只要給心靈施一點(diǎn)小魔法，生活就會(huì)處處有陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇22
多年前，我不明白后桌那個(gè)嵌著深深梨窩的女孩為什么總愛(ài)笑，常常讓我這個(gè)擺著高傲面孔的人感到絲絲妒忌。于是，我開(kāi)始在上課的時(shí)候用筆插自己的雙頰，試圖也人為地弄出兩個(gè)淺淺的.“痕跡”。
幾天后，我便否決了這個(gè)可笑的想法，但每次經(jīng)過(guò)那女孩身邊，我還是會(huì)冷冷瞪她一眼，而她還是依然在“賣(mài)弄”上天對(duì)她的恩賜。久而久之，我還是有所感染，逐漸淡忘那份嫉妒。后來(lái)畢業(yè)了，就再也沒(méi)見(jiàn)到她，然而記憶深處還印著她帶點(diǎn)陽(yáng)光的“炫耀”。
中學(xué)的時(shí)候同桌跟我一樣，冷冷地埋頭于學(xué)習(xí)。于是，我們那成了“冰山一角”。我為自己找到“知音”而暗暗慶幸，卻發(fā)現(xiàn)這女孩比我還冷漠，總是很不屑地跟我說(shuō)話。我開(kāi)始懷疑“冰山”撞“冰山”了。而多年前陽(yáng)光的女孩，雖然嘻嘻哈哈的，惹我討厭，但卻不會(huì)有一種令我尷尬的氣氛。就像現(xiàn)在，雖然知道她在做題，卻不敢湊過(guò)去問(wèn)她解什么題，生怕她那句口頭禪：“安靜會(huì)兒，行嗎？”
后來(lái)無(wú)意間看到同桌小學(xué)畢業(yè)照，我突然發(fā)現(xiàn)同桌也有梨窩，相片上的她雖然只是淺淺地笑，但明顯嘴角有兩個(gè)凹槽。我不由得將多年前的“可惡”女孩同身邊的所謂知己相提并論，才明白原來(lái)有了陽(yáng)光也寂寞。
世界上擁有“陽(yáng)光”的人很多，有的懂得發(fā)散那份“陽(yáng)光”去讓別人感受快樂(lè)，而有的只會(huì)聚焦陽(yáng)光，于是便是孤單的一束，讓人不由得寂寞空虛。
我突然覺(jué)得我也應(yīng)該笑，即使我沒(méi)有天生的“陽(yáng)光”，但我曾經(jīng)得到過(guò)陽(yáng)光，并且保留在記憶力。我朝同桌笑了笑，她無(wú)語(yǔ)，只是奇怪地瞪了瞪我。或許有一天，身邊的冷山也會(huì)像當(dāng)年的我一樣有所感染，那時(shí)她的光芒應(yīng)該更燦爛吧！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇23
藍(lán)天，一碧如洗，不含任何一縷的浮絮，盡情釋放出心中按奈不住的歡愉。
陽(yáng)光溫暖，灑滿窗臺(tái)，金光熠熠，顯澈出嫵媚的大好時(shí)光。
周六的清晨，我獨(dú)自一人在家?jiàn)^筆疾書(shū)。窗外翠綠的葉兒在陽(yáng)光下，如涂了明油般的透射出動(dòng)人的'綠來(lái)。突然傳來(lái)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖的聲音，緊接著一聲輕喚我的乳名。多么親切而又溫柔的聲音啊！是奶奶來(lái)了！
奶奶邁著輕柔的步伐走到書(shū)房，來(lái)到我跟前，奶奶！”我習(xí)慣性地叫了她。只見(jiàn)奶奶手里拎著一個(gè)大袋子，她輕輕地把袋子放在桌上，從里面提出一只透明的保鮮盒，我清楚的看到一塊塊排骨躺在盒子里，好像在召喚我快去享用。我知道奶奶又去老家了，又給我?guī)?lái)了我愛(ài)吃的排骨。
奶奶是如東人，她總認(rèn)為老家的豬肉比這邊的肉香，所以每次去老家時(shí)都會(huì)買(mǎi)很多，而且在老家的大灶上煨好，肉綿綿的，湯濃濃的，使人一看，就會(huì)垂涎欲滴，這也是我從小到大的美味的享受。
“嘀嗒”一聲，桌上留下一顆晶瑩的水珠，我抬頭一看，奶奶一額頭的汗，那顆水珠原來(lái)是奶奶的汗水，奶奶是騎自行車(chē)過(guò)來(lái)的，她本身心臟不是很好，我連忙抽了幾張面巾紙給奶奶擦著汗水，我發(fā)現(xiàn)奶奶的白發(fā)又增添了不少，臉上的皺紋又深了許多，不覺(jué)鼻子酸酸的……
“奶奶走了，中午媽媽回來(lái)后，讓她把排骨湯熱給你吃！”奶奶邊說(shuō)邊拎起包向門(mén)外走去。
我趴在書(shū)房的窗臺(tái)上，向下眺望，只見(jiàn)奶奶蹬上自行車(chē)，我看著，直到她遠(yuǎn)去……此時(shí)，陽(yáng)光正明媚，奶奶就是那陽(yáng)光吧？一直陪伴著我的陽(yáng)光！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇24
有了陽(yáng)光便有了憧憬，有了幸福，有陽(yáng)光的日子，生活是溫馨的。當(dāng)我的生命降臨在這個(gè)繁華的世上，我便注定接受我的第一縷陽(yáng)光。
是啊！母愛(ài)確如陽(yáng)光，是她整日照耀朵朵嬌嫩欲滴的花。甚至用一生去呵護(hù)我們，呵護(hù)開(kāi)在我們心間的花。
母親是我生命中的陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照耀下我健康的成長(zhǎng)著，從一個(gè)哇哇墜地的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)博學(xué)多才的中學(xué)生，記得在冬日，寒風(fēng)肆虐地帶起風(fēng)沙，在漫天大街上狂奔，而我卻躲在母親的懷中沐浴著陽(yáng)光般的溫暖。有了陽(yáng)光啊！真好。在孩提時(shí)代的夢(mèng)里總會(huì)有什么妖魔鬼怪，當(dāng)我在夜里手足無(wú)措的掙扎時(shí)，一束陽(yáng)光穿過(guò)秘密的烏云，瞬間，四周寧?kù)o了，那是媽媽在用手輕輕撫著我的臉頰。
漸漸地，那份昔日唯美的陽(yáng)光啊，被一種摸不著的流水沖淡了，那流水叫做時(shí)間，或許是自己并不再真正需要他了吧，開(kāi)始覺(jué)得她有點(diǎn)扎眼，并不再那么至高無(wú)上，開(kāi)始學(xué)會(huì)用一副“墨鏡”來(lái)躲避他，從來(lái)不曾想過(guò)媽媽的滋味，直到那天，媽媽要同鄰居出外打工，我的這束陽(yáng)光第一次偏離了家的軌道，恰似是一只生命的蝴蝶飛走了，開(kāi)始的'日子，因?yàn)閶寢尳o家中留下了“余溫”，我自己可以自己打理好生活并沒(méi)有覺(jué)得什么不便，甚至有些竊喜，心想可以無(wú)憂無(wú)慮了。幾天過(guò)后，情緒漸漸低落下來(lái)，因?yàn)椴粫?huì)有人準(zhǔn)備好飯菜迎我回家，不會(huì)有什么特別驚喜，不會(huì)有人提醒我多加一件外衣……我不禁潸然淚下，抱著電話讓媽媽回家，時(shí)間說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，我樂(lè)哉悲哉過(guò)完一個(gè)小小的短假，媽媽回來(lái)了，我一下抱住了媽媽?zhuān)顷?yáng)光的味道沁入我的心脾，溫暖而舒適，那縷陽(yáng)光再次走進(jìn)我的春天里。
有陽(yáng)光的日子真好，看！她正在點(diǎn)亮那盞通往幸福的燈塔。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇25
有陽(yáng)光的日子，真好！
沐浴在陽(yáng)光下，渾身說(shuō)不出的舒服，金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，周邊仿佛堵上了一層光圈，整個(gè)人好似那展翅欲飛的金蝶。我喜歡陽(yáng)光。
一個(gè)人是孤獨(dú)凄涼的，但有了你，我的一年四季都充滿了陽(yáng)光與歡樂(lè)。
當(dāng)春姑娘悄悄降臨到這個(gè)人間時(shí)，新的學(xué)期又開(kāi)始了。新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)只有那和煦的`陽(yáng)光沒(méi)有變，我們的友情也沒(méi)有變。
你告訴我：新的開(kāi)始，我們不能輸在起跑線上，于是，你我共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)，看上去充滿了樂(lè)趣。在難題面前，我們共同鉆研去克服，你激勵(lì)我不能放棄，難題就會(huì)成為我們的手下敗將。于是，我充滿信心，耐心的腳踏實(shí)地的克服困難，學(xué)習(xí)中出處處可尋可見(jiàn)的陽(yáng)光。
當(dāng)熱情急躁的夏姑娘光顧大地時(shí)，一切都顯得那么浮躁，我的心也如一粒塵土般飄忽不定。眼見(jiàn)期末考試一天天逼近，你比我更加焦急不安。你時(shí)時(shí)提醒我要踏實(shí)學(xué)習(xí)，不能浮躁，在閑暇時(shí)你幫我補(bǔ)習(xí)白天未聽(tīng)懂的課。雖然有的內(nèi)容你不會(huì)，但你總會(huì)無(wú)私的拿出自己的筆記并把自己知道的講給我聽(tīng)。望著你那汗淋淋的面頰，我的內(nèi)心充滿感激。
當(dāng)秋姑娘踩著火紅的霜葉，邁著輕柔的步伐優(yōu)雅的走來(lái)時(shí)，夜晚，你和我一起“秉燈夜談”，談過(guò)去，談現(xiàn)在，談未來(lái)。有了你，夜不在黑暗。
和你在一起的日子，很快過(guò)去，冬天來(lái)臨每天上學(xué)，我去的比較晚，總是接不到熱水，但有了你，我的桌上每次都會(huì)放上一杯熱氣騰騰的水。望著那縷縷熱氣，我想這冬天不再寒冷。
有了你就有了陽(yáng)光，有了陽(yáng)光的日子就有了你。有歡笑，有奮斗，有淚水。我永遠(yuǎn)難忘！
有陽(yáng)光的日子，真好！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇26
我一直以為，我的青春會(huì)永遠(yuǎn)的單調(diào)乏味下去，直到有天我遇見(jiàn)屬于自己的那抹陽(yáng)光，我才知道我錯(cuò)了。
夏日炎炎，教室里的悶熱促使我想去買(mǎi)冰棍。然后我便拉著同桌去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)冰棍。小賣(mài)部人潮擁擠，胖我和同桌不知如何進(jìn)去。正在我們不知所措的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)清秀少年一身白色襯衫笑的斯文有禮，笑起來(lái)也只是唇角淡淡勾起溫和的注視著小賣(mài)部的人群，幾乎不怎么言語(yǔ)的靜站一旁笑看著他的朋友罵罵咧咧的走出來(lái)，接過(guò)朋友手中的冰棍，他其樂(lè)融融的吃了起來(lái)，吃相我真的難以忘記，也真的無(wú)法形容。看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，心中不免留下一陣喜悅。
日后，通過(guò)朋友、同學(xué)等一些人要到你的微信，通過(guò)和你的聊天，知道你是大我一屆的'學(xué)長(zhǎng)，你大我兩歲，所以我認(rèn)了你當(dāng)我哥哥。可是我們并沒(méi)有跳過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界在學(xué)校說(shuō)過(guò)一句話，連一個(gè)會(huì)心的微笑都沒(méi)有，這可能就是我們從此變得陌生的原因吧。
暑假，因?yàn)槲乙a(bǔ)課，而我沒(méi)有借到書(shū)，我借你的書(shū)，你借給了別人，我說(shuō)都不借給我，你說(shuō)我沒(méi)問(wèn)你借，然后我和你賭氣，你跑來(lái)補(bǔ)習(xí)班給我送你借別人的書(shū)，因?yàn)樯险n，我把手機(jī)調(diào)了靜音，你給我打了無(wú)數(shù)個(gè)電話，發(fā)了無(wú)數(shù)個(gè)信息，我都沒(méi)有看到，你就在外面燥熱的天氣下等了我一節(jié)課，沒(méi)有怨言，謝謝你，這樣的在乎我，疼愛(ài)我。在那個(gè)悶熱的夏天，我們無(wú)話不說(shuō)，甚至聊到?jīng)]有睡意。而現(xiàn)在我們無(wú)話可說(shuō)，或許連那個(gè)只屬于我喊的名字你也已經(jīng)忘記了吧。認(rèn)識(shí)你真的不后悔，你猶如那一抹陽(yáng)光，把我黑暗的世界照亮，帶給我溫暖、快樂(lè)，使我永遠(yuǎn)記得這段時(shí)光，懷念這段時(shí)光。至少這抹陽(yáng)光證明我的青春里有你。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇27
在我們的學(xué)校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級(jí)的湯逸凡同學(xué)。湯逸凡同學(xué)是班級(jí)里一位普通的同學(xué)，他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但是他用一顆陽(yáng)光的心去幫助身邊有困難的同學(xué)。
湯逸凡同學(xué)在學(xué)校里做過(guò)這樣一件感人事跡——他們班級(jí)里有一位特殊的同學(xué)，這位特殊的同學(xué)開(kāi)始上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，什么知識(shí)也沒(méi)學(xué)到位;現(xiàn)在這位特殊的同學(xué)上課能聽(tīng)老師講課了，雖然比不上別的同學(xué)，但是比以前進(jìn)步了。因?yàn)槭裁床抛屗辛诉@么大的變化呢?對(duì)了，正因?yàn)橛辛诉@位身邊的榜樣湯逸凡同學(xué)。在湯逸凡同學(xué)的帶領(lǐng)下，他們六(4)中隊(duì)幫助他人的同學(xué)也越來(lái)越多了，這位特殊的同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越端正了。
湯逸凡同學(xué)用了一顆陽(yáng)光的心靈去幫助班級(jí)里一位特殊的同學(xué)。我班也有一位這樣特殊的同學(xué)，可我們沒(méi)有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的'同學(xué)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽(tīng)，大吼大叫。這時(shí)我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會(huì)走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨(dú)與無(wú)助，可是我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了湯逸凡同學(xué)的事跡，我感到羞愧。我是班長(zhǎng)，為什么不能像他一樣擁有一顆愛(ài)心。伸出援助之手去關(guān)心自己班級(jí)里這位特殊的同學(xué)，并感染其他同學(xué)也投入到這個(gè)愛(ài)心隊(duì)伍里去。
從今以后，我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也要做一個(gè)出色的班長(zhǎng)，應(yīng)該先來(lái)關(guān)心他人，后關(guān)心自己。讓愛(ài)心傳播到整個(gè)陽(yáng)小。
我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)湯逸凡同學(xué)，爭(zhēng)做美德少年。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇28
陽(yáng)光在一般人的心中也許只會(huì)感到暖暖的。而在我心中這縷陽(yáng)光并不同于普通的陽(yáng)光，是堅(jiān)強(qiáng)，是擁有堅(jiān)定信念的陽(yáng)光。
真正擁有陽(yáng)光的人是不怕困難，勇于接受來(lái)自各方的挑戰(zhàn)，樂(lè)觀面對(duì)生活的；真正擁有陽(yáng)光的的人是用心去感受這份溫暖；真正擁有陽(yáng)光的人是心中有著幫助他人，舍己為人精神的。
堅(jiān)強(qiáng)從何而來(lái)？它是從心中的陽(yáng)光而來(lái)的。那又有誰(shuí)曾擁有過(guò)這樣的陽(yáng)光呢？海倫·凱勒在少年時(shí)期眼睛失明了，無(wú)疑，海倫遭受了天塌下來(lái)似的打擊，本該是最歡悅的少年黃金時(shí)期呀。但海倫并沒(méi)被擊垮，痛苦和悲傷只是暫時(shí)的，后來(lái)，海倫化悲傷為力量重新振作起來(lái)，樹(shù)立了信心，在盲文老師的`諄諄教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，繼而在家發(fā)奮攻讀。最后她終于以最優(yōu)秀的成績(jī)考入了眾多學(xué)子所羨慕的美國(guó)哈弗大學(xué)。這成果來(lái)之不易啊！后來(lái)她又寫(xiě)了數(shù)本著作。這是一般人能做到的嗎？不！但是雙目失明的海倫卻做到了。那是因?yàn)樗闹杏幸皇鴪?jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光，才促使她有如此輝煌成就。
杰出的音樂(lè)家貝多芬，他的事跡更是一個(gè)明證。他在少年時(shí)代就聽(tīng)力減弱，晚年徹底失聰，常常經(jīng)受著痛苦的折磨，后又經(jīng)歷失戀的痛苦，可他并不悲傷也不退卻。而是以此來(lái)鼓舞鞭策自己。終于，他以堅(jiān)強(qiáng)的信念成為了世界著名音樂(lè)家。這也正是因?yàn)樗闹杏兄且豢|非同尋常的陽(yáng)光。每個(gè)人心中都散發(fā)著不同光芒的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光好似一條皮鞭時(shí)時(shí)鞭策著你，提醒著你，告訴你前進(jìn)路上的成功之花是要需要靠百分之九十九的汗水來(lái)澆灌的。我相信此類(lèi)陽(yáng)光也留宿在我的心中。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇29
人的一生總是需要陪伴，與其獨(dú)立承受，還不如彼此分擔(dān)。當(dāng)我感到興奮時(shí)，想要緊緊地?fù)肀耍划?dāng)我感到委屈難受時(shí)，我想要訴說(shuō)心中的苦楚；當(dāng)我感到生氣時(shí)，我期盼得到勸導(dǎo)……而那個(gè)在我身邊一直陪伴我的人就是你，我親愛(ài)的妹妹。
還記得那時(shí)我剛上初一，我們貪玩跑到了水庫(kù)捕魚(yú)戲水，結(jié)果很晚回家。爸爸媽媽找了我們很久，可想而知回到家等待我們的是父母的.“竹筍炒肉絲”。我們被父親打了一下后，便被趕上樓做去做作業(yè)。屋子的氣氛很沉重，我一邊擺著苦臉做作業(yè)，一邊不停地掉下眼淚，眼淚像雨一下似的落個(gè)不停。不一會(huì)兒你跑到我旁邊，輕輕抓著我的手對(duì)我說(shuō)：“姐姐你別哭了，哭了就不好看了……姐姐是不是很疼呀？沒(méi)關(guān)系的我?guī)湍愦荡担荡稻筒惶哿耍 闭f(shuō)完便吹了起來(lái)，還不時(shí)的向我展現(xiàn)笑容。看著妹妹，明明自己也很疼，卻先照顧起我來(lái)，明明自己身為姐姐卻沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任好好照顧妹妹，反而是妹妹在照顧自己。不知怎么的，感覺(jué)好像真的不疼了，感覺(jué)到很溫暖，好像是一道溫暖的陽(yáng)光照耀在我的心房，驅(qū)散我的疼痛。
那一天，我下定決心以后一定要盡好姐姐的職責(zé)保護(hù)好你。
長(zhǎng)大后的你，越來(lái)越調(diào)皮可愛(ài)，甚至偶爾還會(huì)有些叛逆，但從不改變的是對(duì)我的關(guān)心。當(dāng)我因害怕黑暗而不敢上樓時(shí)，你總會(huì)牽著我的手說(shuō)：“姐姐，我們走吧。”當(dāng)我因?qū)掖问∠胍艞墪r(shí)，你總是微笑著說(shuō)：“姐姐，我陪著你呢，我們?cè)僭囋嚒薄．?dāng)我……
在我的記憶錄中，處處都有你的足跡，你帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。妹妹，你就像一道陽(yáng)光，照亮了我的青春歲月。
謝謝你，妹妹！因?yàn)橛辛四悖业那啻撼錆M陽(yáng)光，充滿溫暖。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇30
在生活中，有陽(yáng)光的沐浴，也有雨露的滋養(yǎng)，更有柔風(fēng)的愛(ài)撫，但我更愛(ài)那金色的陽(yáng)光，她灑下千絲萬(wàn)縷的光芒，默默地溫暖著人間，溫暖一切黑暗的地方。
在一個(gè)溫和的下午，我心灰意冷地坐在房間里，想想考試的失敗，老師的不滿，下降的排名，我的淚一下子涌了出來(lái)。為什么？為什么我努力地學(xué)習(xí)，卻換來(lái)這結(jié)果？
突然，門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)了。一個(gè)人邁著緩慢的步伐，有些遲疑地走了進(jìn)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，我抬起了頭，原來(lái)是奶奶。她喘息了一聲，手在圍裙上擦了一下，掏出一個(gè)紅薯，輕輕遞給了我。窗外的陽(yáng)光傾瀉在奶奶的臉上，似乎凝聚成了一尊慈愛(ài)的雕像。已經(jīng)花白的頭發(fā)微微卷曲著，下面是一張皺紋交錯(cuò)的臉，泛著淡淡的古銅色，只有那充滿笑意的眼睛綻放著慈愛(ài)。那雙還在滴著水的手，那不高且瘦弱的，系著圍裙的身軀，煥發(fā)著愛(ài)的光芒，像陽(yáng)光一樣，沖走了我的委屈與不平，“嘩”照進(jìn)了我內(nèi)心黑暗的角落。
我毫不猶豫地接過(guò)溫?zé)岬募t薯，大口大口地啃咬著，要把這愛(ài)的陽(yáng)光“吃”進(jìn)心里。奶奶的笑容綻放在臉上，每一條皺紋都舒暢地蕩漾著。她照舊把手在圍裙上擦了擦，用蒼老的.聲音說(shuō)“繼續(xù)努力，好好學(xué)。”這句話，照耀著我的心靈，使我的心里豁然開(kāi)朗，像花蕾一樣猛然開(kāi)放，燦爛而絢麗，使黑暗、沮喪……無(wú)處容身，啊！滿心的陽(yáng)光！
我伸了個(gè)懶腰，扭頭看著窗外的陽(yáng)光，她照耀著萬(wàn)物，她鼓勵(lì)著萬(wàn)物，讓他們繼續(xù)蓬勃的生長(zhǎng)。奶奶，您就是給予我陽(yáng)光的人，是您讓我感受到陽(yáng)光般的溫暖，讓我在陽(yáng)光里奮勇前進(jìn)。
有陽(yáng)光的日子，真好！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇31
我家樓底下種著棵太陽(yáng)花，連續(xù)幾天的陰雨使它萎靡不振。每天放學(xué)回家的路上我都會(huì)經(jīng)過(guò)他身旁，卻不曾去望它一眼。
期中考試的成績(jī)單下來(lái)了。失落的我走在回家的路上，天空依舊陰沉沉的，伴隨的，是沉重的腳步。
我低頭望著那份成績(jī)單，曾經(jīng)我也想努力，可最后都被一股莫名的壓力驅(qū)散了，我苦思冥想著。這時(shí)，天又飄起了雨，我不禁加快了腳步。
到了家門(mén)口，我無(wú)意間瞥了瞥那棵太陽(yáng)花，它把頭埋在很低，身子也佝僂著，就像一個(gè)失意的小老頭。我突然感覺(jué)它現(xiàn)在的.心情竟然和我有點(diǎn)像，都想綻放，可最后都放棄了。我無(wú)奈地干笑兩聲，不由自主的回到了家。
第二天，我從床上醒來(lái)，耳里滿是父母的嘮叨訓(xùn)斥。窗外明晃晃的白光讓我感覺(jué)到今天太陽(yáng)終于出來(lái)了。我站起身來(lái)往窗外望去，看著那棵太陽(yáng)花。它經(jīng)過(guò)雨水的洗禮和陽(yáng)光的撫摸，它開(kāi)心了。金黃色的花朵在陽(yáng)光下顯得格外耀眼出眾。那太陽(yáng)花仿佛在笑，笑它以前的自甘墮落，笑著要回饋太陽(yáng)，還有土地。
我的內(nèi)心不由自主地涌起一股愉悅，但隱約還透著一種自愧不如。一朵花都能在它最墮落的時(shí)候站起來(lái)，還有誰(shuí)不行呢？我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，雙眼仿佛閃著興奮的光芒。
隨后的一個(gè)月，我格外用功努力，功夫不負(fù)有心人，終于在期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)和老師都已異樣的眼神看著我，我淡淡地笑了。
放學(xué)回家的路上，我望著成績(jī)單，嘲笑起當(dāng)初頹唐的自己。那棵太陽(yáng)花還是挺在那里，顯得優(yōu)美而又安詳。真正壓垮自己的，不是壓力，而是自己對(duì)待生活的態(tài)度。
我向往有陽(yáng)光的日子，它使我充滿活力與自信；我向往那棵太陽(yáng)花，它讓我懂得了人生的道理。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇32
本應(yīng)快快樂(lè)樂(lè)過(guò)大年，而我，卻因生病住進(jìn)了醫(yī)院。
心情好煩，望著窗外，哎！這幾天，風(fēng)刮著，雨下著，灰蒙蒙的一片。讓我的心情，也糟糕到了極點(diǎn)。呆在寂靜的病房里，躺在潔白的病床上，看著頭上的天花板，聽(tīng)著窗外傳來(lái)的陣陣鞭炮聲，我閉上了眼睛。不由從心底傳出了一聲嘆息：“唉，陽(yáng)光，你藏到哪里去了？
在有陽(yáng)光的日子里，我在學(xué)校，和同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下打鬧著，追逐著，和伙伴們?cè)陉?yáng)光下討論著，探究著，和朋友們?cè)陉?yáng)光下海闊天空。有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我躺在碧綠的草地上，與花兒共舞，與草兒作伴，共同盡情地享受“日光浴”的樂(lè)趣。在有陽(yáng)光的日子里，搬把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)，隨手拿一本書(shū)，悠閑的看著，沉醉在書(shū)的情節(jié)里。累了，便用書(shū)蓋在被陽(yáng)光曬出兩團(tuán)紅暈的臉頰，好爽！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我換上了泳裝，跳入泳池，像魚(yú)兒似的快活的游來(lái)游去。我時(shí)而蛙泳，時(shí)而仰泳，時(shí)而自由泳，我變換著泳姿。哈，我游我秀！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我與同學(xué)們一起去春游。藍(lán)的天，綠的水，青的草，紅的花，自由的鳥(niǎo)兒，蒼翠的古樹(shù)，燦爛的.陽(yáng)光，興奮得我們，好吃的零食！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，過(guò)年了，我穿上了新衣服，跳來(lái)蹦去，驕傲的像個(gè)花蝴蝶似的，弟弟拿著鞭炮，跑來(lái)跑去，噼哩啪啦，興奮極了！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我們一家人去游樂(lè)園玩。從林飛鼠，夠刺激：空中自行車(chē)，真驚險(xiǎn)：急流勇進(jìn)，好嚇人！一陣陣尖叫，一陣陣的歡呼，一陣陣的腳步``````
有陽(yáng)光的日子，真好！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇33
初夏的午后是愜意的，躺在山坡的草地上，綠草的香氣撲鼻而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑滿全身。閉上眼，感受大自然的.氣息，忽然，腦海里閃現(xiàn)出兒時(shí)的回憶。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師走上講臺(tái)，查起前一天留的作業(yè)，或許是前一天上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，或許是忘在腦后了，總之，我沒(méi)有寫(xiě)，一個(gè)字都沒(méi)有碰，想在老師發(fā)現(xiàn)之前補(bǔ)上，可惜太晚了，沒(méi)辦法，我只好站起來(lái)，雖然同我一起站起來(lái)的還有很多人，可我依然感到很羞愧，我把頭低地很深。因?yàn)槲也缓靡馑紩r(shí)，總會(huì)抿著嘴，所以這次也不例外。但數(shù)學(xué)老師卻不這樣認(rèn)為，他覺(jué)得我在笑，結(jié)果竟在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥了我，自尊心強(qiáng)的我何曾遭到過(guò)如此的訓(xùn)斥，何況還是在全班同學(xué)面前。我當(dāng)時(shí)真是惱火到了極點(diǎn)，可是他是老師，我是學(xué)生，我終究還是不能跟老師爭(zhēng)吵，所以，我只好把所有的怒火都?jí)涸谛睦铩?/p>
整節(jié)課，我都沒(méi)怎么在聽(tīng)，只想快點(diǎn)逃離這個(gè)教室，到操場(chǎng)上發(fā)泄一下。
鈴鈴鈴！下課的鈴聲終于響了，我放下手中的筆，疾步向外走去，誰(shuí)知還沒(méi)走出教室，竟聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師叫我的名字，并且叫我過(guò)去。我雖應(yīng)聲走了過(guò)去，但心里可是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，老師見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，便說(shuō)：“剛才我說(shuō)你，你一定不高興了吧，其實(shí)老師對(duì)你的印象一直都不錯(cuò)，不過(guò)這次你竟也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，真的很令老師失望，老師說(shuō)你，只是想讓你更好些…”聽(tīng)著老師和藹可親的話語(yǔ)，我的心情漸漸好了起來(lái)，老師的話語(yǔ)就好似一縷陽(yáng)光，霎時(shí)間把我心中的陰霾照亮。
老師的關(guān)懷似雨露，把每一個(gè)干枯心靈澆灑。
老師的理解似陽(yáng)光，把每一個(gè)陰暗角落照亮。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，我更溫暖；因?yàn)橛欣蠋煟腋鞓?lè)！
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇34
尋找溫暖，希望陽(yáng)光。在這里看著落日是現(xiàn)在的我。 ――題記
現(xiàn)在冬天，我覺(jué)的它不象人們說(shuō)的那么冷。
在這里沒(méi)有雪花，沒(méi)有寒風(fēng)，也沒(méi)有那層層的烏云。
我很不以為然，雖然我正在一次無(wú)方向的旅行。饑餓打擊著我無(wú)力的身體，這次旅行折磨得我像一個(gè)可憐蟲(chóng)。但我很欣慰，至少我還活著，我還能去找我要的……
我很黑，只是頸部有一圈白色的毛。黑暗里我很少悲哀的喵喵叫，引起太多人的注意我想不是好事。白天我不會(huì)像那些狗一樣被“追殺”。我很愛(ài)干凈，也許是通身的黑色掩蓋了骯臟吧!
我常常跳上屋頂期待地望上一上午，我相信主人一定只是和我開(kāi)了個(gè)玩笑，也許下一秒他就會(huì)帶著我最?lèi)?ài)吃的烤魚(yú)，叫著我的名字―白點(diǎn)。但我三個(gè)月來(lái)沒(méi)有遇上我想象中的那種場(chǎng)景，主人不要我了嗎?整個(gè)下午我拖著快散架的身體在這個(gè)城市游蕩。不知何處是我的落腳點(diǎn)。
我三個(gè)月以來(lái)沒(méi)去過(guò)一次垃圾堆，即使我知道那里可以填飽我干癟的肚子。不過(guò)老天還是可憐我這個(gè)快死的小東西，常常叫一些好心人，讓我維持著飽一頓饑一頓的生活。
這個(gè)城市的夜我特別喜歡，不知為何我常常在夜里把我和主人常去的'地方都走一遍，主人曾對(duì)我說(shuō)：“白點(diǎn)，如果有一天我走了，我會(huì)在夜里在我們常去的地方出現(xiàn)”但我每次什么也沒(méi)看到，哪怕是虛無(wú)的影子。每當(dāng)夜深我回到那個(gè)空空的家，通過(guò)玻璃期待的望上一會(huì)，相信奇跡會(huì)發(fā)生，然后在家門(mén)前沉沉地睡去，等待著明天的陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇35
陽(yáng)光，她使花兒更紅，使草兒更綠，使莊稼更豐碩。但陽(yáng)光一定是只有天氣晴朗才會(huì)出現(xiàn)嗎？不！只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)---生活處處有陽(yáng)光。
金融危機(jī)那一年，許多的打工者都失去了自己來(lái)之不易的工作。如果你是其中的一員，那時(shí)的你必定是十分的苦悶，覺(jué)得生活是多么的灰暗吧！但，當(dāng)遠(yuǎn)方的父母打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)你，關(guān)心的，你的低落的心，是否感受到了一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的黯淡的新房，讓你不再悲傷？
在學(xué)校時(shí)，你遇到了一個(gè)很百思不得其解的問(wèn)題，而這時(shí)，老師經(jīng)過(guò)你的座位，拿起筆，耐心細(xì)致地給你講解。那時(shí)的你有沒(méi)有覺(jué)得老師是多么的友好和無(wú)私，幫你解答了那個(gè)縈繞心頭的難題，撥開(kāi)云霧，陽(yáng)光灑滿心田。
乘坐公交車(chē)時(shí)，一個(gè)比你稍大的哥哥或是姐姐，看見(jiàn)較小的你被擁擠的人群擠得就要跌倒時(shí)，讓出了他們的位置。當(dāng)時(shí)的你有沒(méi)有心生感激，這關(guān)心有沒(méi)有像冬日的`陽(yáng)光，溫暖了你？后來(lái)，你漸漸大了，你是不是也和哥哥姐姐一樣學(xué)會(huì)了給老人和小孩子讓座？
生活在如此幸運(yùn)的年代的我們，不應(yīng)該去抱怨父母給的零花錢(qián)少，我們應(yīng)該懂得他們已經(jīng)把所有能給我們的都給了，未來(lái)是要我們用陽(yáng)光為他們撐起一片天地。不應(yīng)該抱怨我們的老師，有時(shí)候太嚴(yán)格，但那只是他們教育心切，他們有那么多的知識(shí)和愛(ài)要給我們。
從今天起，我們不要在抱怨諸如此類(lèi)的問(wèn)題，而是應(yīng)該用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去欣賞那些陽(yáng)光……生活處處有陽(yáng)光，陽(yáng)光伴著你我他。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇36
那天下午，我走在回家的路上，背后不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落，風(fēng)一吹，沙沙作響，天空中飛過(guò)幾只烏鴉，我沉默了。“怎么敢的呀？全校那么多人，演講，沒(méi)搞錯(cuò)吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。
晚間，我獨(dú)自一個(gè)人在房間里，忽然父親走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂(lè)的？”說(shuō)著父親拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“這是鍛煉的機(jī)會(huì)啊，明白嗎？”我疑惑起來(lái)，緊了緊眉頭。
“兒子，你有聽(tīng)過(guò)《愛(ài)拼才會(huì)贏》嗎？”
“啊？什么？”問(wèn)號(hào)接二連三地出現(xiàn)在我頭頂。
“就是那個(gè)‘三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏’啊，”說(shuō)著父親打開(kāi)窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的，天氣好差，但是誰(shuí)又知道明天會(huì)不會(huì)是晴天呢？”說(shuō)罷他又點(diǎn)了我的'頭，出去了。
第二天，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光跑進(jìn)我的房間里，每縷陽(yáng)光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門(mén)前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯(cuò)的……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬(wàn)一它拼出來(lái)了呢？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟。
我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬(wàn)一我要贏了呢？哦。不是如此，其實(shí)我已經(jīng)贏了吧！
早晨的縷縷陽(yáng)光再?zèng)]有消失過(guò)。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇37
一連幾天陰雨連綿，實(shí)在讓人悶得慌。心里愈發(fā)的急躁。雖說(shuō)“春雨貴如油”，但確實(shí)不喜歡。如果一連幾天都下雨，我一定會(huì)發(fā)霉的。
真的很想念前天有太陽(yáng)的日子，大地上都像鍍上了一層金，閃閃發(fā)光，植物也更加明亮。湛藍(lán)的天空被流云擦得一塵不染。春天的陽(yáng)光是最柔和的，沒(méi)有夏天來(lái)得那樣熾熱。太陽(yáng)光總是很小心地灑向每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。
沐浴在春光里，真的有一種踩上云霄的感覺(jué)。暖暖的陽(yáng)光包裹著自己，偶爾吹來(lái)一陣清風(fēng)，夾雜著淡淡的油菜花香。令人忘卻了疲憊與不適。那柔柔的陽(yáng)光輕輕貼合在臉上，仔細(xì)的撫摸，暖洋洋的'，舒服極了。
我不喜歡下雨天，因?yàn)橄掠陼r(shí)街上太安靜了，只有“噼噼啪啪”雨點(diǎn)掉落的聲音。著實(shí)太單調(diào)，令人心煩。如果說(shuō)陰沉冷漠是雨天的代名詞，那么活潑晴朗就是陽(yáng)光的代名詞。
漫步在校園中，亦能感受到那和煦的陽(yáng)光，還充滿了蓬勃向上的朝氣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)短跑，打籃球。熱得大汗淋漓，卻覺(jué)得非常舒爽。如若是雨天，怕是會(huì)掃了同學(xué)們的興致。走在林蔭道上，迎著陽(yáng)光，傾聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”的響聲，只覺(jué)近日來(lái)學(xué)習(xí)的壓力早已飄至九霄云外。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才會(huì)有大自然，才會(huì)有人類(lèi)。也許，陽(yáng)光可以永遠(yuǎn)伴隨著地球，但我們不能永遠(yuǎn)都享受陽(yáng)光。我們的生命是有限的。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去感受陽(yáng)光吧！讓自己得到放松。陽(yáng)光是最真誠(chéng)，最純潔的朋友。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇38
小的時(shí)候，我總以為全世界對(duì)我最好的人是媽媽?zhuān)谖覠o(wú)助的情況下，幫助我的也是媽媽?zhuān)谖易铍y過(guò)的時(shí)候，擦去我眼中淚水的還是媽媽。自從經(jīng)過(guò)一件事后，我已不再這樣以為了。
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，我像往常一樣騎著腳踏車(chē)去上學(xué)，我加緊騎著腳踏車(chē)，當(dāng)我騎到十字路口時(shí)，正相向著左面拐去，想不到由北而來(lái)的一輛自行車(chē)重重地撞在我的后輪胎上，我的手沒(méi)有握住車(chē)把，我的車(chē)子歪向一邊，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，躺在了混著泥土和雨水的`道上。鮮血頓時(shí)從我的臉頰止不住的流了下來(lái)，路旁的人馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生為我包扎了一下，說(shuō)沒(méi)有什么大礙，只是臉上留了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，很難看，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天傷疤就會(huì)消除，但是眼睛的地方會(huì)留下疤痕。媽媽說(shuō)可以上學(xué)，可我就是不想去，因?yàn)槟樕系膫滩缓每矗遗峦瑢W(xué)們會(huì)嘲笑我。可是媽媽還是讓我去上學(xué)。
到了學(xué)校，同學(xué)們都望著我，我捂著臉，走到了座位坐下后。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的關(guān)心的問(wèn)道：“你好了嗎?傷口還疼嗎?什么時(shí)候才能好?……”這一句關(guān)心、問(wèn)候的話語(yǔ)，使我很感動(dòng)，我非常驚訝，同學(xué)們不僅沒(méi)有嘲笑我，而且還關(guān)心我，我覺(jué)得我生活在這個(gè)集體里真的很幸福，真的、真的很幸福。當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們有的幫我補(bǔ)課，我的淚花奪眶而出……
我知道，沒(méi)有水的地方是沙漠，沒(méi)有聲音的地方是寂寞，而同學(xué)們的愛(ài)無(wú)處不在。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇39
這里有陽(yáng)光冬日里的第一縷陽(yáng)光撒向大地。花兒睜開(kāi)了迷茫的雙眼，露出了不亞于春日的甜美的笑容；桐樹(shù)睜開(kāi)了它那飽經(jīng)滄桑的雙眼，喚醒了它那些年幼的綠葉孫子；小草兒穿上了嫩綠的新裝，展現(xiàn)了它的精神十足的魂魄。這里為什么在冬日還會(huì)如此生機(jī)勃勃呢？因?yàn)椋@里有陽(yáng)光……最冷的冬天我和姐姐手拉手，冒著狂風(fēng)怒吼的天氣，艱難地走在上學(xué)的路上。就算我穿得像個(gè)肉球一樣，我也被凍得瑟瑟發(fā)抖。我拽住了姐姐的手，讓我感到驚異的是，姐姐的手竟然暖得像個(gè)火爐似的。風(fēng)大得使我眼睛都睜不開(kāi)，甚至有點(diǎn)兒昏昏欲睡。
終于，我被前面的`障礙物拌倒了。我趴在地上，竟然不想起來(lái)我實(shí)在是累得不行了。姐姐蹲下來(lái)，說(shuō)：“小露，快起來(lái)！你看！”順著姐姐的手指，我看到了路旁的一株矮小的梅花。“你看，在這樣惡劣的天氣，而一株小小的梅花卻能存活下來(lái)，而且很有精神、氣魄。你說(shuō)我們?cè)趺茨懿煌ψ∧兀俊蔽冶唤憬愕倪@番話感動(dòng)了，馬上爬了起來(lái)。姐姐笑了，說(shuō)：“小露真是一個(gè)乖孩子！”這時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，直射到我的臉上。感覺(jué)陽(yáng)光是那樣的溫暖，我伸出手，想去抓住那縷溫暖的光，卻怎么也抓不著。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到那株矮小的梅花在陽(yáng)光的沐浴下動(dòng)了動(dòng)。不知為什么，我笑了。后來(lái)，我和姐姐按時(shí)到了學(xué)校，當(dāng)老師問(wèn)我們?cè)趺醋哌^(guò)來(lái)的時(shí)候，我倆對(duì)視一笑，因?yàn)檫@里有一段特殊的經(jīng)歷我們的秘密。在這寒風(fēng)凜凜的冬天里，我不再感到寒冷，因?yàn)檫@里有陽(yáng)光……
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇40
陽(yáng)光，一個(gè)縹緲而虛幻的詞語(yǔ)。卻時(shí)刻在你的身邊，不可缺少。
——題記
每天早晨，睜開(kāi)還沒(méi)睡醒的雙眼，“嘩”的拉開(kāi)簾子。頓時(shí)，那金燦燦的陽(yáng)光便籠照著你。在陽(yáng)光真情的擁抱下，一天好心情由此而生。有陽(yáng)光，真好。
漫步在蜚譽(yù)全球的外灘，品味著浦江兩岸那風(fēng)格迥異的建筑，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，顯得更加典雅艷麗。有陽(yáng)光，真好。
環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)到處都是一片春光四溢的景象，花開(kāi)了，草綠了……陽(yáng)光照射著這些剛探出頭的.小芽?jī)海媸且黄f(wàn)物歡欣的情景。有陽(yáng)光，真好。
走著走著，便來(lái)到了人民英雄紀(jì)念碑前，看著這莊重的建筑，心中油然升起一種滄桑感：在中國(guó)最危難的時(shí)候，這些英雄挺身而出，用自己的鮮血和生命，換來(lái)了現(xiàn)在和平安康，陽(yáng)光普照的中國(guó)。他們是可敬的英雄，真正的英雄。我抬起頭。再次凝視著這巧奪天工的建筑。發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光的照耀下，它更加典雅艷麗，美妙絕倫了。有陽(yáng)光，真好。
來(lái)到田字坊，一棟棟別具一格的建筑吸引了我。在抗戰(zhàn)時(shí)期，那些風(fēng)云變幻的日子里，這些建筑經(jīng)歷了滄桑巨變，卻保留下來(lái)了。陽(yáng)光照耀著他們，像在是在撫摸，也像是在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們講述他們的故事。在陽(yáng)光的襯托下，它們顯得更加神秘，美妙。有陽(yáng)光，真好。
陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖，生命。有陽(yáng)光，真好。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇41
突然有種想看日出的感想，漫步在這片白霧之中，有股寒流使整個(gè)身子都像冰凍住了。白色的霧氣朦朧中隱約顯現(xiàn)出一座座樓房，像是擋風(fēng)墻，卻讓周?chē)@寒冷。
“朝霞晴，夕虹雨”。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里冷清、平淡，像我喜歡的樣子。悠閑的踏著小步走在這路上，靜悄悄的，是冬天特有的景色——街道兩旁的房門(mén)緊閉著，路上人口稀少。不禁懷念起有陽(yáng)光的日子……
曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子里，佇立在操場(chǎng)上，一個(gè)人的感覺(jué)帶有種蒼白，偶爾也會(huì)感到幸福。幼年時(shí)躺在長(zhǎng)板凳上望著遠(yuǎn)方空中漂浮的云朵，陽(yáng)光灑在身上充滿了稚趣。童年時(shí)，一個(gè)人站在小屋里，通過(guò)窗看那片天。淡淡的、靜靜地滲出一絲甜。初二時(shí)，頭頂炎熱的日光，站在操場(chǎng)上一遍又一遍的僵硬的練習(xí)著體操。低頭的瞬間不經(jīng)意的看見(jiàn)了那一片白茫茫的布滿塵埃的水泥地，一種無(wú)奈、虛脫的`感觸積壓在心頭，幾乎想化蝶……
如今的晴天里，佇立在操場(chǎng)上，微瞇著眼通過(guò)指間縫隙看那片湛藍(lán)的天空。陽(yáng)光灑在身上，原本麻木的手腳覺(jué)得一陣暖流襲過(guò)，再次將目光移向那片散發(fā)著光與熱的生命體，只覺(jué)得“即使世界上沒(méi)有人陪伴我，只要有你在就可以很溫暖”。
如果時(shí)光可以倒流或者繼續(xù)行駛在時(shí)間的軌道上，我都想再次與童年、如今的同伴共同欣賞一次日出，觀看一次日落，回頭望下那片天空，為記憶留下一副美好的圖畫(huà)!
因?yàn)橛辛岁?yáng)光作文600字 篇42
天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光和煦，好不愜意!
溫暖的陽(yáng)光傾瀉而下，是“光之村”的使命，萬(wàn)物沐浴著陽(yáng)光，陽(yáng)光成為天使的化身，帶給世間萬(wàn)物生的希望。陽(yáng)光像閃爍的音符，不停地舞動(dòng)，又像是跳躍的精靈，不斷地飛翔，陽(yáng)光是光明的使者。
陽(yáng)光中夾雜著淡淡地香。那香，是青草香，是花兒的香，是稻田的香，亦或是泥土的香，浮動(dòng)著天空的夢(mèng)，蕩滌著塵世的污穢和骯臟。陽(yáng)光是鳥(niǎo)兒歸家的路，是大地?fù)軇?dòng)的弦，帶著甜甜的味道，像棒棒糖一樣。
陽(yáng)光灑在地上，大地伸出了“手臂”——樹(shù)木;陽(yáng)光灑在田野，田野換上了“新裝”——一片蔥綠;陽(yáng)光灑在臉上，臉上現(xiàn)出了“花朵”——笑容；陽(yáng)光灑在心里，心里排開(kāi)了“塵土”——煩惱。陽(yáng)光灑在哪里，哪里就會(huì)充滿美好。
神圣的'陽(yáng)光奔涌而來(lái)，像瀑布一樣，挑逗著世間的平凡與偉大，我聞到了陽(yáng)光暖暖的味道，就像紫色的熏衣草一樣，濃濃的，香香的。
我希望我是一個(gè)鄉(xiāng)下人 ，天天在地里勞作，陽(yáng)光裝滿我的衣兜，傾聽(tīng)它們的聆聲低語(yǔ)。一樹(shù)的陽(yáng)光是美麗的陽(yáng)光，純潔的陽(yáng)光燦爛而耀眼。它單純地像張白紙，不會(huì)被任何污穢沾染；它好看地像部動(dòng)畫(huà)片，充滿色彩并洋溢著趣味；它可愛(ài)地像個(gè)玩具娃娃，滿載著沉甸甸地幻想。
陽(yáng)光在冬日里給人們帶來(lái)溫暖；在夏日里帶來(lái)熱情；在秋日里帶來(lái)豐收；在春日里帶來(lái)生機(jī)。陽(yáng)光像河水一樣清盈，泠泠作響 ，就像風(fēng)鈴的脆響。
一切冰冷和黑暗被陽(yáng)光吞噬，將溫暖和光明寄給了我們。
有陽(yáng)光真好！
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