陽(yáng)光伙伴作文集錦12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光伙伴作文1
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，陽(yáng)光伙伴協(xié)作跑今天比賽完了，雖然差了0.1秒無(wú)緣前8名，也可以說(shuō)比賽沒(méi)有成績(jī)，但通過(guò)這次訓(xùn)練和比賽，學(xué)生的體魄和克服困難的毅力卻得到了增強(qiáng)。學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中表現(xiàn)的不怕困難和敢于克服困難的精神卻值得提倡和發(fā)揚(yáng)。
現(xiàn)在的孩子在家里是小公主和小皇帝，無(wú)論是在家里、或者是學(xué)校，都沒(méi)有這樣競(jìng)技性質(zhì)的比賽和訓(xùn)練，也沒(méi)有遇到過(guò)這樣的困難，更別說(shuō)克服困難了，從這次的訓(xùn)練和比賽中學(xué)生表現(xiàn)出的精神和毅力都是前所未有的，摔倒了爬起來(lái)、哭完了抹干眼淚再練，一遍又一遍、一組又一組，在摸爬滾打中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成協(xié)作。
現(xiàn)在，在我的眼中，對(duì)這些小公主和小皇帝又有了新的認(rèn)識(shí)，他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，也同樣有信心，敢于迎接挑戰(zhàn)，而且通過(guò)他們的努力也同樣能夠戰(zhàn)勝困難。我為我們32名小運(yùn)動(dòng)員感到驕傲，同時(shí)也希望有更多的小學(xué)生參與到具有挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)中來(lái)鍛煉自己，迎接挑戰(zhàn)。
陽(yáng)光伙伴作文2
陽(yáng)光，是溫暖的，是美好的，早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入校園，同學(xué)們整齊有感情的朗讀聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗，走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力，向你涌來(lái)。當(dāng)教師走進(jìn)校門時(shí)，就迎來(lái)了學(xué)生微笑的招呼，同樣系老師也像學(xué)生問(wèn)好，學(xué)生臉上也露出了陽(yáng)光般的笑意。
在校園這一片，洋溢者濃郁花香的地方是一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是每個(gè)同學(xué)都必須經(jīng)歷的嚴(yán)峻考驗(yàn)。對(duì)理想、夢(mèng)想的不懈追求、這時(shí)便顯得彌足的珍貴，當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過(guò)完每一分鐘時(shí)，有一個(gè)去默然的坐在一邊，手中的筆早已顫動(dòng)千百回。在燈火依稀的夜晚一個(gè)熟悉的人坐在椅子上，翻著“破爛”的書本，這時(shí)我便慚愧起來(lái)，漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著，透出陽(yáng)光的味道。
校園我們成長(zhǎng)的好伙伴，你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng)，施與我們希望帶給了我們快樂(lè)，我愛(ài)你我美麗的校園。
陽(yáng)光伙伴作文3
我的校園是一個(gè)文明的學(xué)校，每個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心，這就是----蓮花小學(xué)。
清晨，蓮花小學(xué)一片寧?kù)o。操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫，仿佛那是小鳥(niǎo)們?cè)谟们宕嗟穆曇粝蛲瑢W(xué)說(shuō)：“早上好!早上好!”田徑隊(duì)員們?cè)谛▲B(niǎo)的歌聲下顯得更加清醒，花草樹(shù)木也在清脆的歌聲下，在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外精神。
中午，校園顯得十分安靜，就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會(huì)聽(tīng)到孩子們歡樂(lè)聲，那準(zhǔn)是孩子們?cè)谟螒颉?/p>
下午上課，有些孩子們?cè)谏象w育課，有些孩子們?cè)谏险Z(yǔ)文課，會(huì)從課室傳出一陣陣洪亮的讀書聲，有些孩子們?cè)谏弦魳?lè)課，時(shí)而會(huì)傳出洪亮而堅(jiān)定的歌聲，時(shí)而傳出溫柔而緩慢的歌聲，使你如癡如醉……
下午放學(xué)后操場(chǎng)可熱鬧了，有的在玩籃球，有的在玩足球等等……
在這個(gè)充滿活力的校園里，最吸引我的是緊挨著辦公樓的羽毛球館。雖然它有點(diǎn)陳舊，但對(duì)學(xué)了三年羽毛球的我來(lái)說(shuō)，還是很有誘惑力的，希望我能有更多的業(yè)余時(shí)間，多打拼打拼。
陽(yáng)光伙伴作文4
清晨，我來(lái)到校園的時(shí)候，教室里早已書聲嚷嚷。就連打掃衛(wèi)生的都早早坐在教室里讀書了，上課時(shí)，同學(xué)們正在聚經(jīng)會(huì)神的聽(tīng)老師講課呢！你瞧，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，就有同學(xué)馬上回答，他們從不會(huì)讓老師失望。每到別人在回答或朗讀課文等，同學(xué)們都會(huì)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)；從不會(huì)發(fā)出半點(diǎn)聲音。
下課時(shí)，同學(xué)們都是等老師離開(kāi)教室在自由活動(dòng)，如果老師沒(méi)有宣布下課或離開(kāi)教室，我們?nèi)匀蛔诮淌依锫?tīng)課，待老師宣布在自由活動(dòng)；操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打羽毛球，有的在跳繩，還有的在操場(chǎng)上聊聊心事，談?wù)勅な隆Ｓ幸淮�，我們�(cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，一位女生腳撇到了，很痛，我們急忙安慰她。在班上，我們一起互相幫助，經(jīng)常在一起玩耍。
我喜愛(ài)我的校園，我也喜愛(ài)我的好伙伴們。
陽(yáng)光伙伴作文5
陽(yáng)光中心小伙伴們：
你們好！
我是雷鋒小學(xué)的xxx。
雖然你們有某些不足之處，但心還是和我們連在一起的。聽(tīng)說(shuō)你們那里康復(fù)器材缺乏，并且生活地方狹小，生活不能自理。雖然你們也有老師照顧，可你們有的口齒不清的同學(xué)想叫老師幫自己一下的話，可能得說(shuō)很久才能把老師叫過(guò)來(lái)。我們知道后，學(xué)校決定展開(kāi)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們各自買好生活必備用品比如食物、水桶、棉被等生活用品。雖然每班只能派一兩位代表去看望你們。但是聽(tīng)同學(xué)給我們?cè)敿?xì)說(shuō)的時(shí)候我仿佛已經(jīng)去了你們那里，看了你們表演節(jié)目和你們一起互動(dòng)過(guò)。仿佛看到了你們對(duì)生活的熱愛(ài)，與積極向上的生活態(tài)度。
上帝是公平的，他雖然沒(méi)有給予你們健全的身體，但給予了你們一顆敢于克服困難的心。我要向你們學(xué)習(xí)。不管遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)迎難而上。讓我們沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)吧！
祝你們?cè)缛湛祻?fù)身體健康
20xx年3月3日
xxx
陽(yáng)光伙伴作文6
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們的樂(lè)園。
當(dāng)你興步走入校園大門，就會(huì)有四棵挺拔的樟樹(shù)和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾，它們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師、同學(xué)的到來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)我們的學(xué)校占地七十畝，綠化就占了四十五畝。因此，漫步校園中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地，還有那品種繁多的花樹(shù)�？�，一棵櫻花樹(shù)正抽出嫩芽，當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，遠(yuǎn)看櫻花，它們挨挨擠擠的，極像一朵巨大的“粉云”。遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯(cuò)落有致的棕櫚樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開(kāi)得最艷的是茶花，這兒一叢，那兒一簇，爭(zhēng)相開(kāi)放，給校園增添了繽紛的色彩。
我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館，有內(nèi)容豐富的語(yǔ)文長(zhǎng)廊……這里是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
陽(yáng)光伙伴作文7
學(xué)校是美麗多彩的知識(shí)海洋，是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方，是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個(gè)家庭中的一員，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，我們都會(huì)在這里度過(guò)美好的'六年小學(xué)生涯。這里的每一個(gè)角落都是那么的熟悉，那么的難忘，因?yàn)樗俏覀兇蠹摇皦?mèng)開(kāi)始的地方”。
我們的校園綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，簡(jiǎn)直就是人間的天堂。一進(jìn)大門，眼前一亮，頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾，每天都展示著不同班級(jí)精彩的瞬間。走進(jìn)大廳，墻壁上的壁畫美不勝收，令人目不暇接，站在大廳中間，各個(gè)角落都會(huì)傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲。抬眼望去，到處都是數(shù)不勝數(shù)的不同書籍展示，偉大的名人名言，讓人似乎聞到了濃濃的書香氣，如癡如醉。置身在這里，讓我們大家都會(huì)明白，讀書是人類進(jìn)步的階梯，他會(huì)促進(jìn)我們不停地去攀登。
陽(yáng)光伙伴作文8
都令我如癡如醉。接下來(lái)就聽(tīng)我給你們一一介紹吧!
春天，春暖花開(kāi)，首先出來(lái)探頭的當(dāng)然是迎春花，迎春花很小很小,如果不仔細(xì)看，你是看不到它的。我喜歡迎春花，喜歡的不是它的美，而是它那種勇敢、頑強(qiáng)，不退縮的精神。
夏天，當(dāng)然是學(xué)校的校花——月季花最美了。不是我吹，我們學(xué)校的月季花，可以算是數(shù)一數(shù)二的先、多、美了。不信?你聽(tīng)我說(shuō)。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數(shù)不清，美得讓人眼花繚亂，流連忘返。
秋天，當(dāng)然也不能閑著。秋菊亭亭玉立，好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了：有紅`白的·黃的。
冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服，好像一個(gè)個(gè)嬌貴的小公主。
我愛(ài)校園的春夏秋冬，更愛(ài)我美麗的校園!
陽(yáng)光伙伴作文9
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，我們來(lái)到了校園，熟悉的上課鈴在耳邊響起，啷啷的讀書聲響遍整個(gè)校園。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，校園顯得十分美麗，走進(jìn)美麗的校園，一種陽(yáng)光、一種活力向我們涌來(lái)。
看，在操場(chǎng)上的同學(xué)有的在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在玩其他的游戲 。校園里有許多花草樹(shù)木，還有幾個(gè)不知名的樹(shù)，他們像士兵一樣守在我們的校園。告示牌上面提醒著我們，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。校園的梧桐樹(shù)就像一位滿臉皺紋的老爺爺，每時(shí)每刻都在看著我們呢！
再往里走，就可以看見(jiàn)既莊嚴(yán)又神圣的升國(guó)旗臺(tái)，立著三根不銹鋼的柱子，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，我的心里充滿了驕傲與自豪。 因?yàn)槟鞘橇沂總儝侇^顱，灑熱血才換來(lái)的，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛(ài)這美麗的校園，因?yàn)樗o予了我快樂(lè)與知識(shí)，我們要用智慧和成績(jī)把校園打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在充滿陽(yáng)光的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
陽(yáng)光伙伴作文10
一提起蛋炒飯，我似乎就感覺(jué)到它那香味撲鼻而來(lái)，讓我垂涎三尺。你會(huì)做蛋炒飯嗎？我還自己獨(dú)創(chuàng)了一種蛋炒飯呢！
做蛋炒飯的材料有：一盤米飯，兩個(gè)雞蛋，一根臘腸，幾根鮮嫩的長(zhǎng)豆角。制作過(guò)程：先把雞蛋倒入盤中，加適量的鹽攪拌均勻。然后將臘腸切成丁狀，豆角切成粒狀。接著燒鍋，倒入少量的油和攪拌好的雞蛋翻炒，等雞蛋炒成金黃色時(shí)起鍋。再次放入少量的油，把丁狀的臘腸倒入鍋中爆炒，等七成熟時(shí)倒入豆角粒，一起翻炒。最后，放入適量的油把米飯倒入鍋中，翻炒，加入少量漿油調(diào)色，接著把全部配料倒入鍋中，一起混合炒，一盤香噴噴的蛋炒飯就出爐了。金黃色的雞蛋和米飯，青色的豆角粒，香酥的臘腸，真是美味極了！
金黃的、青綠的、紅的，真是一盤色香味個(gè)俱全的滿漢全席！你聞到香昧了嗎？呵呵，總該流口水了吧。這就是我自創(chuàng)的蛋炒飯。
怎么樣？我做的蛋炒飯好吃嗎？你想動(dòng)手來(lái)一盤嗎？
陽(yáng)光伙伴作文11
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來(lái)到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。
草兒正在隨風(fēng)，花兒正向我們微笑，你看！操場(chǎng)上的同學(xué)們多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽子、絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在水池的一邊，歌聲陣陣傳來(lái)，原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校多特色呢！在老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢！還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來(lái)，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。
校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
陽(yáng)光伙伴作文12
我在學(xué)校的懷抱中快樂(lè)地閱讀著一本本書。書為我插上了知識(shí)的翅膀，開(kāi)闊了我的視野。書是我的好伙伴。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書，而是浩瀚的大海，滾滾的長(zhǎng)江，有氣魄的大廈。偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)海洋。那知識(shí)是無(wú)止境的。
書給予了我知識(shí)，我也漸漸熱愛(ài)知識(shí)。
翻過(guò)一本好書，我了解到名人也有喜與憂，體會(huì)著曹操的壯心不已，林甫懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。
我原以為生活枯燥無(wú)味，但我現(xiàn)在不這么以為了。因?yàn)槲业纳钪杏袝镜呐惆�，它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。面對(duì)書本，我享受著風(fēng)吹哪頁(yè)的樂(lè)趣，那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。
漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中，認(rèn)真思考，認(rèn)真汲取，真是樂(lè)亦無(wú)窮。
書本成為了我生活中不可缺少的好朋友，它時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。我決定向失敗搖頭，向成功招手。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我感到無(wú)限樂(lè)趣。
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