【精品】陽光作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的陽光作文9篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　燦爛陽光——紀念中國共產黨成立90周年 南京市石鼓路小學 三（4）班 李文汐 沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國,共產黨辛勞為民族,共產黨他一心救中國,他指給了人民解放的道路,他領導中國走向光明,他堅持了抗戰八年多,他改善了人民的生活,他建設了敵后根據地,他實行了民主好處多。 每當聽到或唱起這首歌的時候，我的內心就會激動無比，那一個錘子、一把鐮刀交織在一起的鮮紅旗幟就會出現在我的腦海中，雖然它看上去普普通通，可它代表了我們國家的一個政黨——中國共產黨。 從媽媽的口中我知道了，解放前的中國人民生活在水深火熱之中，正是因為千千萬萬的共產黨員在漫長的革命征途上前赴后繼，用獻血和生命染紅了這面旗幟，使中國民族得到了振興。聽外婆說，她以前的生活很苦，甚至連一天三頓飯都不能吃飽，從來沒有想象到能過上現在這種衣食無憂的生活。從此我對中國共產黨充滿了崇敬和向往，它就像燦爛的陽光照耀著我，給我光明和溫暖。 現在的我還只是一個小學少先隊員，就像一棵小小的向日葵，生長在黨的燦爛陽光下。

　　雖然我對黨的理解還不深刻，但是我立誓要好好學習，努力向上攀登，長大后要成為像爸爸那樣的共產黨員，做一個處處起到帶頭模范作用的中國共產黨員，為我們偉大祖國貢獻自己的力量，回報“太陽”對我們的愛! 今年是中國共產黨建黨90周年，我更要為它獻上一份深深的祝福，愿它永遠年輕！

陽光作文 篇2

　　今天是星期天，陽光暖暖地照在陽臺上，我小心地把借書證攤開、晾曬。

　　我的借書證放在上衣的口袋里，媽媽洗衣的時候不小心把它給弄濕了。我個勁地責備媽媽不小心，好在發現及時，只是封面濕了些。

　　借書證只有巴掌那么大，墨綠色的封面上印著“東至縣至德小學借書證”幾個字，翻開來，你會看見上面寫著我的班級和姓名，里面還有薄薄的幾頁紙，是借 書時用來登記的。每個星期二，我便拿著借書證去圖書室借書。學校的圖書室里擺放著十幾排書架，書架上堆滿著各種各樣的圖書。我們可以在里面自由挑選，就像 在超市里挑選自己喜歡的東西樣。有次，我借了本《外國名人故事》，回家，寫完作業就鉆進了這本書里，書里介紹了許多名人不平凡的經歷，我看得津津 有味，媽媽催了幾次，我才去吃飯。媽媽說我快成小書蟲了。

　　可是我這個書蟲以前哪兒弄到這么多好書看啊。以前，我在鄉下讀書，家里藏書很少，學校只有幾間教室，幾個老師，我們的書包里也只有《語文》、《數 學》之類的書。自從轉到至德小學后，我才發現書中的世界像海洋樣廣闊。學校給我們每個學生辦了個借書證，可以借閱圖書室里千萬冊圖書。

　　現在，看書不再難，書也真正成了我的好朋友。

　　看著借書證上的陽光，我幸福極了。

陽光作文 篇3

　　北風呼呼地吹著，寒冷的冬天降臨了，把小草們懂得垂頭喪氣，其他的植物也凍得快要死了。可那些臘梅花卻開得正旺，小草渴望有陽光 明媚的一天。就連我們走在巷子里，多如同已經荒廢的街，冷冷清清的。

　　過了好長時間，太陽公公出來了，植物們興奮極了，它那金色的光芒，穿過了又黑又厚的云層，照在照在大地上。植物們開心的笑了，猶如在黑暗無光的夢中醒了過來。孩子們走了出來，在巷子里又追又跑，大人們把衣服被子都拿出來洗洗晾晾曬曬，烏云漸漸的散開了

　　天空變的越來越明亮，也越來越寬敞了，大地在陽光的普找下，顯得更加生機勃勃。

　　我拿起一本書，坐在搖椅上，靜靜地看著，欣賞著，體驗著，感受著。

　　這時，我突然感覺到，冬天的陽光好幸福哦，好溫暖，好舒服。

　　我非常快樂。真是贈人玫瑰，手有余香。 我愿意永遠做冬日的那一縷陽光，給別人帶去溫暖，帶去快樂！

陽光作文 篇4

　　人只有思念之情，有可能對物，也有可能對人。是的，世界上的任何事物都有被思念的理由。

　　而我也有，但我要寫的就是他人的思念陽光里的那個人爺爺。

　　大家都知道錢是最疼愛自己了，我也不例外，從初中開始不是小學開始，我是一個星期只能回去老家，每次爺爺都會頂著太陽或雨水等我。

　　打開厚重的日記本，仔細查找找到陽光里的那個人，有一次我很早就放學回家，料到爺爺依舊會在家門口等我。我特意繞道的走快走到家門的時候，哎呀突然毒辣所有的植物一下子都感覺有點干癟了，一切植物都感覺有點死氣沉沉，這是我看見爺爺依舊在太陽底下等我，陽光照在他臉上我看出他思緒萬千，我想就一定少不了，是我的牽掛吧，今天太熱了，熱的爺爺都把自己的外套給脫掉的，陽光太毒辣了拉到爺爺只好把脫下來的衣服蓋在自己頭上太陽太大了，爺爺的汗水一滴一滴的往下流，而我呢？咋站在一棵隱蔽，還有陰涼的樹蔭底下悄悄地看著爺爺。

　　天越來越熱了，有些小草干枯了。爺爺還在等著，更熱了，站在樹蔭底下的，我也感覺熱了爺爺還站著，我實在看不下去想飛一樣的跑到爺爺身邊，爺爺一看見我就笑，我也笑了。他問我干什么去了。我緊張而又自責地說：“躲你去了。”爺爺不僅沒有打我還摸著我的頭說：調皮鬼額，長這么大了，還這么調皮。”但是我還沒

陽光作文 篇5

　　陽光，能讓一顆小小的種子發芽；陽光，能使一朵含苞的花朵綻放；陽光，也能使生活充滿希望。

　　一種沒有陽光的生活，充滿了黯淡、乏味、灰心的氣息；一個沒有陽光的人，在他的眼里，到處都會有失落的腳步；一幢沒有陽光的房子，里面也將會是死一般的沉寂。

　　陽光，生活必不缺少的一部分。陽光，有時是一束溫暖的光線，溫暖了一個人；有時，陽光是一曲優美的樂曲，奏響了人生的腳步；有時，陽光是一句鼓勵的話，使你的心靈振作起來……

　　追求夢想是每個人的必經之路，而沒有了這個夢想，似乎陽光永遠也不會出現在這個人的心中。因為沒有陽光，成功的喜悅就會消失，更不會有過程的挫折與追求夢想艱辛后的快樂，帶來的只是沒有了陽光的孤獨與寂寞。當然，在追求夢想的過程中也許會遇到挫折，但如果心中充滿陽光，無論什么樣的困難你都會挺過去。

　　生活需要陽光，更需要擁有陽光的我們，讓我們內心充滿陽光，去迎接明天那一輪冉冉升起的紅日！

陽光作文 篇6

　　自幼，更喜歡你一點。

　　因為你的溫柔，因為你的才華，因為你的一切。

　　陽光透過窗戶似游魚般在你的身上飄動著，你的老花鏡上閃動點點金光。午后閑暇光，一蒲扇，一搖椅，你坐陽光下，讀書。我，總是蹲坐一旁，無事可干，自娛自樂。

　　煙霧繚繞，透過陽光，我看見輕塵飄舞，陽光透過時間的縫隙，轉眼已是多年。

　　身邊一切，似都變了，唯你沒有；身邊一切，似都疏遠了，唯你沒有。

　　午后，我們照常，你讀書，我玩耍。可每當這時，你讀到好句，總是大聲讀出。聲音中帶著淡淡的情懷與清歡。有時，我靜靜聽，你抬頭，闔上眸子，身影落在陽光中，明媚如春。此時，你的讀書聲在那心田中不覺灑下了一米陽光。這陽光也似在成長，在一天天的不斷的書聲中，它成長，帶著情懷與清歡，帶著點點煙火，照暖我心。

　　流年宛轉，宛轉流年。你與書已然成為我生命中，永不可缺的人與物。陽光淺淺地灑下，灑在泛黃的書頁上，我抬頭望向那輪光，軟軟柔柔，束束光線，溫暖大地。那穿過樹葉的點點陽光，沒有初陽那么磅礴，也不像夕陽那么惆悵，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現，讓人琢磨不透。

　　我看見陽光落在你身上。

　　我看見陽光染了書頁。

　　我看見我的生活中因你處處有陽光。

　　我道，爺爺，你是永遠金黃的陽光，是我生活的陽光。

陽光作文 篇7

　　小樹苗只有經受狂風暴雨的洗禮，才能在陽光的沐浴下茁壯成長。

　　——題記

　　道法課上，我正抽噎著，兩顆圓溜溜的淚珠不停地從腮邊滾落，可是周圍的同學聞其聲而未變其色，于是我又想起了剛剛那件事……

　　大課間，外面的水洼未干，天空烏云密布，雖然有點兒冷，但是比以往的冬季還是暖和很多。“王熙凱！”，一個聲音突然冒出來，打斷了正在看書的我，原來是英語老師李老師在叫我，我快步走到辦公桌，一陣涼風吹來直刺骨頭，他拿出我的英語本，翻到上午的聽寫，“我這次聽寫肯定是滿分，拓展肯定是最多的”，我心里正得意，偷偷瞟了一眼聽寫本，居然是個大大的0分。我的嘴驚訝得成個O字型，眼眶也開始模糊，我克制自己不讓眼淚掉下來。這時胡云赫過來看了眼李老師記錄聽寫成績的本子，問：“王熙凱多少分呀？”頓時，眼淚以光速從臉龐瞬間滑落，剛好落在那紅紅的醒目的零分上。“我第一個單詞報是‘january’，你怎么寫的是‘when’呢？順序都不對啊？”李老師指著聽寫本問道。“我……我想多拓展些……單詞，怕時間來不及，就……就直……接默寫了。”我抽噎著回答。“你拓展是好事，但聽寫要按老師的要求來呀！以后一定要注意！”李老師表情嚴肅。我點了點頭，默默地回到座位。

　　吃午餐時，我還是抽噎個不停，班主任龔老師笑著對我說：“王熙凱吃飯噎著啦！”胡云赫連忙解釋道：“不是，他這次英語聽寫考差了。”龔老師表情立刻嚴肅起來“以后要減少那些不必要的失誤！”

　　回到家，媽媽通過微信群了解到我的聽寫情況，并沒有很生氣，反而安慰我：“這是你得意忘形的后果，馬上就要期末考試了，用優異的成績來將功補過！”我也逐漸平靜了下來。

　　晚上寫完家庭作業，我用記號筆標注了期末考試的時間，開始拿起課本復習。這時，那聽寫本上的.零分就是起點，滴滴淚水就是辛勤付出的汗水，它們激發我的動力，是成長過程中不可缺少的養料。

陽光作文 篇8

　　校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有它們的形狀是這樣的多彩：有的細得像針，扎在身上會讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的下課后，同學們會把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

　　校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就

　　會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時，往往有很多的同學在操場上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花！

　　校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風吹過，攪起了操場上的浮塵，干冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。

　　這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

陽光作文 篇9

　　你的童年已過去，但它未消失，而是轉而活在你的心里。一年中總會有那么一天，你梳起小辮，含一支棒棒糖，穿起放在衣柜深出的那件紅衫，和你心中的小人兒相見歡。

　　年少時，生活是盾，我們是矛，自以為堅強，于是總愛以棱角沖撞它，看看后面藏著什么。那時生活原諒我們的年輕，不計較我們的稚嫩。但長大后走出校園，走進青春期，才發現生活是矛，不斷沖擊著我們，所以我們只能將自己變成一只盾，再疼也要把棱角磨平。

　　我曾在很長一段時間，極度刻意避免任何傷春悲秋，但說白了，想開了，生活已然如此暴躁，我們也早已變得堅硬，鈍重。在此背后，讓內心遺存一絲敏感和稚嫩，又有什么錯好說呢？敵不過世界婆娑，不如坐臥隨歡。

　　于是那天的你笑容依舊還那么燦爛，你不為過去哀悼，而是重拾過去的平淡與寧靜，以及對世界的期待。最高興的就是你和你的內在小人兒相聚的結果，你知道自己長大了，豐富了，又擁有面對未來的勇氣了，而那個圓臉小人兒還好好地住在你心里，發著光。

　　我不知道你的過去是什么樣子，什么心情，是否會為我們當年的苦惱而苦惱，是否會為我們當年的快樂而快樂，然而冥冥中我相信，所有的“我們”都會在經過許多失落和慶幸，經過許多選擇和后悔之后，成為了現在的自己；平凡、痛并快樂著，勇敢生活。

　　總要有一些事情是共有的記憶，或要成為共有的記憶。

　　那時你是個純潔勇敢的孩子，你可以義無返顧的去追逐你的夢想，去慢慢填涂你那勾勒已久的青春模樣，帶著你年少的孩子氣，和那份心中的執念，調整你的腳步，這一次是向著世界的方向，總有一天你的未來會送給那個叼著棒棒糖的你一室星輝。那時的你，肯定很輝煌。。

　　青春無你，何以為青春。這一生注定要為一件事瘋狂。保護好你內在的小孩吧。那是你抵抗成人世界所有污濁的力量，是你年年歲歲里最堅強的背影，隨你面對這世界一路的風雨！及時不再擁有當初年少的模樣，但最初的時光還在心中永久的保存下來，等待著下一次你與它相見的時光，分享著下一次你的成長。那么下一次，Young時光，誰又走在你向往的路上？