留住陽光作文(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的留住陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留住陽光作文1
那個夏天以后，我就再也沒有了“陽光”。而那個夏天以前“陽光”是那么的充足。我想留住陽光，但我已一無所有……——題記
想在繁華忙碌的都市中忘掉那個夏天和那個夏天帶來的痛和淚卻發(fā)現(xiàn)越想逃避它卻離我越近，把我傷得更痛，把我弄得傷痕累累。
記得那個夏天，回到家聽到早已習慣的爭吵聲一臉漠然的走進房間卻沒想到那居然是最后一次爭吵。雖然他們不止一次地爭吵但他們都很愛我，我有那么多的“陽光”可以炫耀可以享受，但是都那么這我的他們卻要離開了。
按下錄音機的PLAY鍵，錄音機里傳出那首憂傷的《掌心里的海》。
“我的掌心里藏著淚海，但每一顆淚都在沉睡，猶如我自己，沒有今天沒有未來……”
每個人的掌心里都有一片海，一片淚海，藏著不為人知的憂傷，每一顆淚都在沒沉睡……
記得他們分開的那個下午，陽光透過樹葉均勻的灑在我身上，我坐在明媚的陽光中，啃著很惹人喜愛的小紅蘋果，一邊流淚，一邊抱緊自己。聽著媽媽的哭泣聲，好想告訴她我愛她，也愛這個家，沒有了家，沒有了陽光，我就一無所有。但是我卻一動不動地坐在陽光中，感覺到好冷，冷的徹骨。
他們真的分開了，一個家庭就這樣分開了，只有我自己在房子里游蕩像個孤獨的游魂，把窗簾拉上一個人蜷在被子里，一個人流淚。沒有了陽光的日子好冷。
習慣于在別人的面前裝出快樂的樣子，一個人在夜晚悄悄哭泣；
習慣于一個人走在藍天下，一邊回憶過去，一邊忘掉過去；
習慣于寂寞卻一個人哭泣。
坐在夜晚里中，拉開窗簾，讓夜風吹刮著自己，不習慣在白天拉開窗簾，白天的陽光好明媚好燦爛也好刺眼。
想要忘掉過去卻有割舍不斷的思念；
想要接受陽光卻已不習慣陽光的溫度；
想要留住陽光，卻已一無所有；
……
記得媽媽說：“我走了，你要照顧好自己，雖然我們分開了，但你一樣陽光。”但是她不知道，她走了，已經(jīng)沒有人在夜晚為我掖一掖被角，已經(jīng)沒有人在我失敗時給我以安慰，已經(jīng)沒有人再這么關心我了。她不明白她走了我就沒有了陽光，她走了我已一無所有。
他們分開了，我也一無所有了，只剩下掌心里的海。我想留住陽光但我已經(jīng)沒有了陽光。
太陽出來了，我還能留住陽光嗎？
留住陽光作文2
你是一縷陽光，照亮了我的心房；
你是一縷陽光，溫暖了我冰封的心；
你是一縷陽光，永遠留在了我的心底。
人們想起你時，總會想到你是一束一束的花開，你是燕，在梁間呢蝻，你是希望，是溫暖，你是人間的四月天。你就是：“林微因。”
作為民國第一才女的你，有那么令人羨慕的倫敦之戀，有為你傾倒而終生不娶的哲學大師金岳霖。但更讓我欽佩的是你的才情，你的睿智和對事業(yè)的那份執(zhí)著。
你十六歲就隨父親周游歐洲，那里的風土人情給你留下了深刻的印象，也使得你對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。你博覽群書，卓爾不群。后人常把你當作白蓮。因為你有白蓮一般的品格，白蓮一般的高潔，白蓮一般的優(yōu)美。你那傾國傾城的容貌，讓徐志摩深陷其中，也因此留下了“輕輕地你走了，正如你悄悄地來，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的名篇。
已嫁作人婦的你，卻一刻也沒有停歇。你馬不停蹄的腳步，正是你書寫人生畫卷的最好見證。你與丈夫梁思成一起研究中國建筑，編著了《中國建筑史》。你用你的堅持，完成了這樣一部巨著，即使你付出了血的代價。
終日的勞累和奔波擊垮了你。當病魔纏身的時候，你沒有屈服，而是選擇了繼續(xù)堅持。在人生的最后的時光里，你住進了山中的竹林修身養(yǎng)性，陶冶情操。在那里，你可以看到天上了陣陣南飛的大雁，可以看到香山漫山遍野的紅葉。但，你也知道，秋天去了，冬天已經(jīng)來了。在那方竹屋里，你仍筆耕不輟，留下了那首最著名的《你是人間四月天》。
最后，你還是走了，沒有哀怨，沒有痛楚。至始至終陪伴你的有那萬山紅遍的美景，有那一生至愛的丈夫，還有那些永遠流傳于世的名篇佳作。
哲學大師金岳霖先生贈你的挽聯(lián)是這樣寫的：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”你是幸福的，有三個風采出眾，風姿卓越的男子為你傾倒；你是獨特的，成為中國第一位女建筑師。然而你亦是溫暖人心的。你用行動為中國女性樹起了一座豐碑。你是陽光，用能量教會我成長；你是陽光，激起了我心中前行的力量；你是陽光，給予了我無限溫暖；你是陽光，永遠留在我心底的那縷陽光！
留住陽光作文3
陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里，心中便有了愛。經(jīng)常收集陽光，心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。于是，我萌生了一個念頭——收集陽光，留住美好。
一天，我拿著七彩瓶，穿過大街小巷，準備收集陽光。
清晨，我來到公園，一縷陽光穿過云彩，灑在樹梢，令樹葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開綠色瓶，收集這清新的`“和諧之光”。
走出公園，我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階，陽光灑在他們的肩上，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)。我趕緊打開橙色瓶，收集這奪目的“助殘之光”。
走過平坦的馬路，映入眼簾的是一群小學生在公園撿垃圾，他們迎著陽光，容光煥發(fā)，干得那么賣力。我趕緊打開黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。
廣場上，數(shù)千名群眾在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀眾開始踴躍為災區(qū)捐款。我趕緊打開紅色瓶，收集這感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨頂著烈日，耐心地記錄外來老婆婆對自己兒子的描述，因為老婆婆迷路了。我趕緊打開藍色瓶，收集這溫馨的“藍盾之光”。
下午，河中心馬達聲聲，工人叔叔開著掘土機、起重機清理河道的淤泥，渾濁的河水在陽光下泛出道道青輝。我趕緊打開青色瓶，收集這熱烈的“環(huán)保之光”。
傍晚，在林蔭道上，一對老人互相攙扶著，迎著晚霞蹣跚向前，夕陽余暉灑在老人身上，呈現(xiàn)出一道美麗的風景。我趕緊打開紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。
收齊了七色陽光，匯聚成一條陽光彩虹，它溫暖著我，感動著我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽光彩虹，那么，我們的世界該有多么美好啊!
點評
文章主體部分用七個排比段，多角度組編素材，創(chuàng)設意境，將標題中的“陽光”實化為“清新的和諧之光”“奪目的助殘之光”“清純的希望之光”“感人的民族之光”“溫馨的藍盾之光”“熱烈的環(huán)保之光”“迷人的耄耋之光”，每個意境都蘊涵著一個“愛”的故事，全面、深刻地揭示了“陽光”的象征意義。文筆生動流暢，敘述、描寫、抒情融為一體，寓情于景，情景交融;構思新奇，意境優(yōu)美。
要記住這篇文章哦：收集陽光 留住美好 800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
留住陽光作文4
陽光，給人帶來了溫暖、希望與光明。在我們的生活中，一定有一件事或一個人，如初春暖陽般溫暖了我們的內心。
在我的生命中，就有這樣的一個人，暫且把她叫做紅好了，她不高，但十分活潑；不漂亮，但人緣好、很幽默、很可愛！而且家境也很好。她是我初中生活中的第一個朋友。
這個學校在這里很有名，因為進這個學校的，要么家境很好，要么成績很好。我屬于后者，而紅兩者都有。我家比較普通，相比于她們，那就是窮了，而且我父母剛剛離婚。我是初二轉讓到這個學校，剛開始時對這里的一切都是陌生的。
剛到這個學校時，大多數(shù)同學都用異樣的眼光打量著我，因為老師在我轉來之前和她們提起了我，并作了介紹。我對她們異樣的目光感到十分不適，就像被幾只小蟲子叮咬一般，感覺渾身不舒服，但我也沒有說什么。那些同學經(jīng)常一下課就討論我，除了——紅。不像那些同學，她會主動來找我講話，每次我有不懂的，她也會不厭其煩地為我講解。我和她漸漸熟悉起來，有什么事情我也只和她講。有同學過來責怪她：“你怎么天天和這個人呆在一起啊？她家境又不好，父母也離婚了，就算成績好又怎么樣？我們不喜歡她，要不你也別理她了。”她反駁道：“我們是同學啊！同學之間應該相互幫助。”那個同學聳聳肩走開了。站在門口的我聽見了她們的對話，我的心瞬間被融化了。班上有個和我家境相似的人都離我遠遠的，我們班也只有她來幫助我。后來，在紅的帶動下，班上和我一起玩、一起做作業(yè)的人也慢慢多起來了。
有一天放學后，我和她聊起了這些，我問她：“為什么要對我這么好？”她說：“其實我覺得每個人都是平等的，沒有什么貧賤富貴之分，而且人與人之間就應該相互幫助、相互信任，誰都有需要幫助的時候！”
紅就如陽光一般，照亮、溫暖了我干涸的心田，為了留住她這一抹友誼的陽光， 我暗地下決心將努力和她考上了同一所高中。
在我們的生活中，有那么多需要幫助的人，我們應該盡我們的力量去幫助她們。讓我們行動起來，讓世界更加美麗！
留住陽光作文5
陽光，是寒冷時得到的溫暖；陽光，是害怕時得到的鼓勵；陽光，是失落時得到的慰問；陽光，是孤獨時得到的幸福……陽光，他總是這樣悄無聲息地鉆進你的心里，讓你的心洋溢著滿滿的愛。
雨，漫無聲息地落下，像千絲萬縷的線纏繞在我陰沉的心中。那“剪不斷，理還亂”的愁緒使我心情更加糟糕。一次考試的失利讓我頭痛萬分。我閉著眼，撐著傘在雨中站立著。忽然間，雨聲停止了。一絲暖意涌上我的心頭，蔓延到我的每一寸肌膚。我收了傘，抬頭望向那陽光的源頭，多么美麗，多么優(yōu)雅的陽光啊，它住進了我的心田，我不再寒冷。
教室晨，班會課。老師點我上講臺發(fā)言，我遲遲不動，我不敢去講臺發(fā)言，甚至。我連站起來的勇氣都沒有。我低著頭，手在發(fā)抖，腳也開始發(fā)軟。我不知道自己怎么這么沒用。老師微笑著走近，問我“怎么了？沒什么好害怕的，對著自己的同學，朋友們說幾句自己想說的話，對班級的管理提出建議。為班級做這點貢獻都不行嗎？去吧，要相信自己，我相信你可以的，別讓同學們等太久。”我抬頭看了看他的眼睛，眼神是那樣溫暖，那樣期盼。我站了起來，自信地向講臺走去。那鼓勵的話語，那溫柔的眼睛，為我的心帶來了暖暖的陽光，我不再膽怯。
和朋友吵架了，原來活潑可愛的我漸漸變得沉默，一個人獨行在所有那些熟悉的道路上，心里有種莫名的酸楚。她看到了失落的我，她了解了令我失落的事，她陪在我的身邊，她安慰我……她讓我的心漸漸恢復，她使我又回到了最初那天真活潑的模樣。她用她的心來溫暖我的受傷的心，她用她的陽光給我捎來了更多的陽光，有了她，我不再失落。
長大后的我，遠離了那些曾經(jīng)給過我溫暖的人們，我突然感到心空了。只剩孤獨，我拼命地找尋，曾經(jīng)的溫暖，可是怎么都找不到，找不回來。我獨自坐在窗前，一絲陽光爬了上來，慢慢地，從陽臺上爬到了我的手上，然后開始肆無忌憚地一點點蔓延，直到覆蓋了我整顆心。那溫暖的感覺又回來了，這一次，我要好好留住已蔓延到我底的這縷陽光，向周圍播種陽光，播種愛，播種幸福，這樣，陽光便不會再遠離我，我不再孤獨。
陽光是上帝派來拯救傷心人的天使，陽光是虛物，它無法觸摸，但它也是實物，因為它能給予我們溫暖，愛與幸福。
留住陽光作文6
陽光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機的代名詞；生機，是希望的代名詞。希望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切……?生活中，陽光便是有希望，擁有了這些，心中便有了陽光。
媽媽是一個特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個習慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問媽媽：“它能成活嗎？”結果不出我所料，半個月后它就停止了生長，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉移到陽臺上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉悠，剛打開陽臺的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長出了翠綠的葉子！我驚呆了，晚上，我把這個消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對臘梅樹的希望。
?生活中，陽光便是友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。
?我還記得我在四年級的時候，僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強，誰都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個活潑的我了，便問：“你怎么了？好像不開心啊？”我心里又后悔又著急，認為自己不應該因為一件小事而與朋友鬧別扭。終于，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說出了今天的事，媽媽并沒有說我做得不對或批評我，而是帶我到陽臺上。我站在陽臺上，只覺得太陽有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說：“今天你和她都失去了心中的陽光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽光來溫暖我們呢？”我恍然大悟，原來心中的陽光是如此重要，它讓我感覺到愛的存在。第二天，我找到她說：“看，外面的陽光多好！我也希望我們像它一樣好。”我們相視而笑，一切矛盾由溫暖的陽光而融化。
留住陽光，讓我們感覺到溫暖。
留住陽光作文7
留住那一片陽光，留住了心中最美的溫暖與希望——題記
有人說，陽光是美好的，更是短暫的。它帶給人新生與希望，卻也轉瞬即逝。因此，冬日的陽光給人的感覺便格外溫暖與欣喜。
春節(jié)之際，大街小巷都洋溢著濃郁的年味兒。20xx年一整年的忙碌與奮斗，換來了20xx年的美好的團聚與欣喜。我們家當然也不例外。春節(jié)那天，陽光甚好，柔柔地灑在鄉(xiāng)間的田野、大地，仿佛給人的心上噴上香水。我和父母一起上街去逛了逛。街道上人來人往，摩肩接踵的，我一個小個子在其中艱難地行走，生怕一個不小心把誰撞倒了。
媽媽牽著我的手，好不容易來到一個稍微寬敞的地方，我微微仰頭，讓溫暖的陽光照到自己面上。
忽然，身后一聲“咚”的巨響，我被驚得渾身一顫，猛地回頭，就看見一位阿姨連帶著一位坐在輪椅上的叔叔一起猛地摔了下去。他們似乎是被一個臺階絆住了，那坐在輪椅上的叔叔就這樣順著階梯倒在地上。他沒有說什么斥責的話，微微咬著牙，想用手臂使點力氣站起來，可是無果。巨大的動靜毫無疑問引起了街道兩旁的人的注意。他們紛紛側目過來。那身穿灰色毛衣的阿姨微微蹙眉，馬上站了起來，顧不得身上的灰，立刻弓著腰去扳動地上的叔叔的輪椅。周圍的人見狀，紛紛立住了，好幾個行人神色擔憂，詢問的聲音此起彼伏：“沒事吧？”“要不要搭把手？”“能站起來嗎？”
中間阿姨抱歉而平和地笑著：“謝謝哈，我試試看，應該可以”可是，那輪椅竟然卡在了階梯的縫隙之間，中年阿姨無法將叔叔扶起來。
爸爸買完東西過來一見這情況，二話不說地跳下臺階，扶著輪椅使力，還好幾位身材魁梧的叔叔也湊過來，低著頭搭把手。“來，三二一，使力！”“大哥你慢點，別壓著你的腿了！”“來來來，往這邊使力。”大家一起使力，輪椅上的叔叔終于被扶了起來。他微微地抹了抹眼眶，感激地說：“謝謝大家了，真的謝謝了！”阿姨也在一旁不停道謝。可幫過忙的幾位叔叔，雖然臉上流著汗，可他們笑容依舊爽朗而溫暖，就像冬日的陽光。
喧囂的人群漸漸散去，難得的冬日陽光也漸漸隱匿于晚霞中。可是，我清楚地看到了：那群叔叔，用善良與熱心，留住了陽光。
留住陽光作文8
窗外，春雨淅淅瀝瀝地下著，白霧迷蒙。
窗內，臺下人聲鼎沸，座無虛席，只為候一位佳人。
“哇——”她推開半掩的大門，輕盈地走上講臺，銀絲被燙成了俏皮的小卷，一襲米白色的連衣裙，自信地站立在那兒。她是一位著名的插畫家，已是七十出頭的年紀，卻這樣的精神，不禁期待她講的內容。
她環(huán)顧一周，微笑著開始了演講，談其出生，讀書時歷經(jīng)文革如何在恩師的引導下開始繪畫，又講其生活趣事，出口成章，幽默爽快，很是讓我欽佩。但最令我驚奇的是她的心態(tài)。她說，她很喜歡她的小孫子，她對小孫子說自己每天早上起來都要去迎接自己的太陽，她的孫子便問：“奶奶，您的太陽接到了沒有啊？我明天和您一起去好不好。”她笑答好。孫子又問：“我們要帶梯子嗎？”
我心中愕然又羞愧，近來每有人問起我將來想做什么職業(yè)時，我總笑著說我想到投行去從事金融工作。但，其實我并不喜歡數(shù)字，也摸不清經(jīng)濟運作到底是個什么樣兒，只是艷羨于其職業(yè)的光鮮而已。
在何時，我已將小時欣然向往的蛋糕師、鋼琴演奏者歸結為不切實際的幻想了呢？
又有一日，與閨蜜相約林中晨跑，我們呼吸著晨間清新的空氣，速度時快時慢，最終慢慢停了下來，她踩著從葉縫間漏下的斑駁金光，笑嘻嘻地說：“你看，這是不是很像蒼茫的宇宙？”我好奇地低下頭，也笑了笑說：“有點兒。你在跟遙遠的星系握爪嗎？”她的兩個酒窩可愛地凹了下去，用迷戀的眼神望著彩色的朝云，虔誠地說：“我多想啊！希望將來進NASA后可以這樣做！”“你不會覺得日復一日地觀察天體無聊嗎？”“怎么會，無窮的奧秘在等著我探索，最近引力波不就……”我微笑著聽她訴說對夢想的癡迷，默默地為她加油，同時又為自己的不開竅感到煩惱。
七十多歲的老者如天真的稚子般充滿對自然世界的心動，同齡人志存高遠執(zhí)著于夢想的追求。我也想為人生添上幾朵童話般的太陽花，留住心中那一抹追求真理與人生事業(yè)的陽光，讓未來的彼岸開出烏云背后那一道幸福線。
也許，只要心存美好，便終究有夢，是屬于自己的那一個夢。