陽光作文

時間：2021-09-13 14:22:26 陽光我要投稿

關于陽光作文【推薦】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于陽光作文，歡迎大家分享。

關于陽光作文【推薦】

關于陽光作文1

　　滾滾的熱浪籠罩著我，天上的太陽似乎是一個張牙舞爪的紅色妖怪，張開那血盆大口想要把大地吞噬。風兒也被嚇得躲藏起來，只聽見狗兒大口喘氣的聲音。

　　拖著沉重的步伐走在回家的路上，熱辣辣的陽光沖我咆哮著，我只覺全身冰涼，滿世界灰暗，書包里那薄薄的試卷像是有千斤重，壓低了我的頭，壓彎了我的腰，讓我喘不上氣來，雙腿如同灌滿了鉛一般，不得不拼命的拖著雙腿向家的方向挪去。想起家那個字，原本應該感到太陽般溫暖，此時卻心顫，因為我怕看到那張暴怒的臉，聽到可怕的斥責。

　　進了家門，我小心翼翼地溜回了房間，將書包里的試卷輕輕掏出放在桌上，鮮紅的分數寫在試卷上，看起來是那么的刺眼，那么的痛心，我仿佛墜入深谷。仍記得無數個夜晚，一個女孩坐在桌前奮筆疾書著，任憑手僵了，眼皮快要耷拉了，仍咬牙堅持著，筆尖在紙上飛速舞動……正想著，一只手搭在了我的肩上，我不禁一顫，僵硬地轉過頭，果然是父親，出乎意料的是，父親一臉平靜，我認為這是暴風雨來臨之前的寧靜，正欲開口，父親止住了我，拿起了我的試卷打手勢讓我跟著他。

　　我忐忑不安地跟著父親來到了陽臺，奇怪的是，父親竟然隨手抄起廢紙折起了紙飛機，不斷向外放飛著。我百思不得其解，難道父親又是單純地帶我來放紙飛機玩嗎？正疑惑著，父親將我的試卷折成了一架紙飛機遞給了我，平和地說：“放飛它吧，連同你的壓力一同放飛吧，你的努力老爸都看見了，不怪你。”一絲暖陽照進了我的心房，我驚訝地抬起頭，對上了父親深邃的眼神，淚水不爭氣涌出，所有委屈與不安噴涌而出。

　　陽光下，我和父親大聲嬉笑著，放飛了一架又一架紙飛機，所有的壓力與煩悶全在那燦爛的陽光下蒸發，一架架紙飛機向著天空奮勇出擊，似是在向著它的夢想展翅翱翔，陽光為它鍍上金邊，穿上鎧甲，神勇無比。陽光照在我身上，暖入心田。

關于陽光作文2

　　你是我的光，我唯一的陽光。

　　題記

　　夏日的天是多變的，十分鐘前還晴空萬里，傍晚的殘日余暉透過窗戶照進來，撒下片片金黃；十分鐘后，一聲驚雷炸起，才發現天空已是烏云遍布，一片陰沉。人群躁動起來，都想快點回家。

　　還在上幼兒園的我被這聲雷嚇了一跳，還沒等我反應過來，便是風驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲。我在小書包里翻了翻，才想起沒有帶傘。

　　老師，請問您可以借我一下您的手機嗎？我沒帶雨傘，想和父母打個電話。我走到老師旁，問道。喏，給你。老師細心地點開了手機的撥號功能，把手機遞給我，然后繼續打掃教室。

　　母親這周出差不在家，我便撥給了父親。嗶您好，您撥打的電話暫時無法接通，請一連打了幾次，都是忙音，我只好把手機還給老師并道謝。我坐在幼兒園的木馬上，百無聊賴地晃來晃云。窗外的雨未停，我望著西沉的太陽，心中的不安一點一點地加重。

　　老師從辦公室里了來，對我說：好像是你父親打電話來了。我看著手機屏幕上一串熟悉的數字，心穩了些，按下接聽鍵。

　　喂，哪位？爸爸的聲音傳到我耳中。

　　爸爸，是我。您能來我學校接我嗎？我沒帶雨傘。

　　啊，好，我馬上來！

　　您快點。我忍不住加了一句。

　　好，你別急，就在幼兒園等我啊。

　　掛斷電話，老師牽著我，說：進辦公室等吧，別著涼了。

　　當班上最后一個離開的同學與無揮手告別，父親還是沒有到。天上的晚霞如心中的不知所措彷徨不安般，糾纏不休。

　　忽然一個熟悉的身影進入視線，隔著薄薄的雨簾，我看見父親踏著黑皮鞋，提著電腦包，襯衣也未換，撐著一把大而令人安穩的傘向我跑來。雨漸漸小了，云散開了些，露出一點點縫隙，陽光就那樣穿過雨簾，灑進我心底。

　　斜陽拉長他的影子，我投進父親的懷抱，那樣溫暖，那樣安適。

　　雨珠滴在鼻子上，讓年幼的我有些鼻酸與愧疚。我也知道，那個穿過風雨、踏著陽光而來的人，一定會是他，我的父親。

關于陽光作文3

　　我特別喜歡看電視，每天放學回家，總想看一會兒電視。

　　那是我二年級的時候，我在寫作業，忽然聽見媽媽說要出去買東西，兩小時后才能回家。

　　兩小時后回來？太棒了！我可以先去看電視了！為了不被家里人發現，我去了臥室看，還關上了房門。我調到了我想看的少兒頻道，眼睛緊緊盯著屏幕，為故事中的人物感到歡樂，也為故事中的角色緊張，我完全進入了電視中的世界，仿佛我也是里面的一位角色。

　　沒寫完作業就看電視，干什么呢？我嚇了一大跳，從虛擬的電視情節中走了出來，原來媽媽提前回來了。

　　媽媽把我拉到沙發上，跟我談了一個多小時。媽媽不是不讓你看電視，你怎么可以現在就看電視呢？我說過多少遍了，應該先寫完作業再看的呀！你覺得自己這樣做對嗎？批評聲像暴雨一樣打了下來。

　　夠了！煩死了！不就是看了一會兒電視嗎？有必要這么小題大做嗎？我大聲吼道，跑進了房間，砰！地一聲關上了房門。客廳傳來媽媽無奈的嘆息聲。

　　周末，我在電視上看到一則公益廣告：珍惜你與母親在一起的分分秒秒吧！當你面臨失敗時，她是唯一給予你鼓勵的，在面臨困難時，只有她會無條件幫你，你的母親才是真正愛你的人。讓我們一起，孝敬母親吧！剎那間，我的內心仿佛被什么觸動了一下，我帶著譴責之情問了問自己：我孝敬母親了嗎？媽媽為我操勞了這么多年，奉獻了自己的青春，我竟這樣對媽媽，太不應該了。我走進***房間，給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽，我錯了。一剎那，媽媽露出了欣慰的微笑，原諒了我的大不敬。

　　這就是母愛！如海的母愛！無條件的母愛！

關于陽光作文4

　　帶著考試失意的失落，我來到小院里，拖著疲憊不堪的雙腿，看著被寒風掐斷生機的小院，只留下一片死寂。

　　我環視小院，沒有一絲生機，我微微搖頭，嘆了一口氣，正當我準備回家，時一抹紫意從我眼前一閃而過。

　　我仔細一瞧，一朵臘梅傲然挺立在墻跟前，走近看，她仿佛屹立在這個世界的中心。臘梅在寒風中微微搖曳著，它在挑戰寒冷的冬日；在挑戰可惡的寒風；在挑戰這一個個的挫折。

　　看上它的花瓣，上面的紫色紫的深邃，紫的傲麗，這種紫色是大自然的紫色，是堅強的紫色，是陽光的紫色，這種紫色是最厲害的調色師也調不出來的紫色。在這一朵朵美麗而又妖艷的花瓣上有著一條條復雜的脈絡，那一條條清晰的脈絡，就如一個偉大的雕刻家刻上去的一道道絢麗的銘文。它的花蕊是淡黃色的，它的淡雅，高潔宛如一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，花蕊，這位身著黃色連衣裙的少女，在其中翩翩起舞。

　　一陣微風吹過，花香如調皮的小孩一般鉆入了我的鼻孔。它的花香雖然沒有牡丹、玫瑰那么濃郁，香甜，也沒有桂花、蝴蝶蘭那么受人愛戴，但正是她那復郁的、淡淡的花香才是她在爭奇斗艷的春天汲取營養；在烈日炎炎的夏天默默成長；在碩果累累的秋天茁壯生長；在寒風呼嘯的冬天熱烈綻放的結果。臘梅的，現在不正是三季以來，默默無聞，堅持不懈的結果嗎？這個結果是她經歷了多少挫折得來的。

　　我想：考試失意的挫折，只是我未來人生中的一個小坎坷，并不能阻擋我前進的步伐，臘梅都能做到的，我一定能。

　　臘梅，你今天的出現就像一縷溫暖的陽光照進了我這個昏暗的心中，你就是我心中的陽光。

關于陽光作文5

　　收集陽光，能夠讓花兒開得更燦爛；收集陽光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽光……

　　是的，陽光是美好的。在黑夜里，你渴望陽光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽光將冰雪融化；在渾濁的社會里，你渴望陽光將每個人的心靈凈化。所以，陽光是我們密碼箱的鑰匙，它可以給你無窮的寶藏。

　　收集陽光，它可以在你需要的時候，盡最大的努力幫助你。孤獨的老人獨守舊屋時，可以將你收集來的陽光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時，你可以把陽光播撒在她的心靈，讓她一點一點地快樂起來。

　　收集陽光，心中便充滿了愛。花草會因有了愛的撫慰而茁壯成長；空氣會因有了愛的保護而更加清新；世界會因有了愛而變得更加美好。

　　收集春天的陽光，讓純潔的心靈得以滋養；收集夏天的陽光，讓理想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。

　　陽光是無私的，所以在每個地方都能得到熱的親吻與愛護。在陽光的懷抱下，不就是在母愛的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關頭，為你送來一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。

　　收集陽光，人生的路上便有了光亮；收集陽光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。

　　陽光，是太陽與愛的給予；

　　陽光，是心靈與愛的呵護；

　　陽光，是傘下兩對明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊含著無盡的愛。

　　為愛撐起一支長篙，那便是陽光，收集陽光，那便是愛的保護傘。

　　收集陽光，將每個裝滿陽光的瓶子串成風鈴，讓風兒將瓶中的陽光吹到世界的每一個角落，讓每一個人都能享受到它。

　　收集陽光，讓萬物去傳承，讓它們沐浴在陽光里，享受陽光帶來的愛。

關于陽光作文6

　　這個城市，被溫暖的陽光籠罩著，而有些人，卻全然感覺不到陽光的溫暖。

　　這時已時值秋天，沒有太陽的地方，已有些涼意，被太陽籠罩的地方，卻溫暖如春。若是留意街邊，樹木已被一片金黃覆蓋住了，風一吹，那金黃的葉子就一片一片地飄落下來，為大地鋪上一層厚厚的、金燦燦的地毯。公園里的綠蔭小道已被一片金黃籠罩。草坪上的人也多了許多，有的人把自家的娃娃帶出來，放在毯子上曬太陽，那娃娃就在陽光的沐浴下，高興地咧開小嘴，一個勁地笑。

　　秋天的陽光已不像夏天時那么火辣，但也是灼熱的，讓人想穿件短袖上街。陽光給人的感覺總是溫暖的，使人不禁與春天聯系在一起。許多人喜歡陽光，也有許多人不喜歡陽光，這大概是人們的性格不同。

　　在晴朗的天氣，總會讓人心情舒暢，但也有人異常郁悶，明媚的陽光反而會讓他們更加反感，比如我!我們又有了幾張試卷，還要自行打印出來。一想到又要寫卷子，我就心情不爽，不過再不爽也還是要做呀!我只好帶上幾塊錢去了打印店。路上明媚的陽光，讓我很反感，心情更加不爽。打印完了卷子，我捏著幾張熱乎乎的卷子正要給錢，老板娘卻告訴我，我的錢不夠。唉!上帝真是狠心!有些人本來已經心情不好，卻要捉弄他，非要讓他更加不愉快!我的臉頓時紅了，老板娘見我這樣子，對我說：“算了，我就收你這些錢吧。”我聽了連忙說：“謝謝!”

　　從店里走出來，我一身輕松。這時我才留意到了街邊的風景，那樹木頂著茂密的金冠，在陽光的照射下金光閃閃，非常好看。公園里人們的歡聲笑語也讓人身心愉快。

　　陽光下的風景很美，而有些陽光下的人更美，只看你有沒有一雙發現美的眼睛，我也常常這樣問我自己。

關于陽光作文7

　　我是不喜歡陽光的。

　　每天早上，睡醒來，慢慢的扯開窗簾。額，似乎我不能快，我討厭著耀眼的光，如果是折射，那還好，要是直射的時候，我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽光的世界。其實我的生活也是這樣的。我似乎是封建的，我的思想只進不出。但是，每每陽光深深的射到我心的時候，我發現，原來一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來自別人的陽光罷。似乎也只有這樣我方能再進一步，完善自己。但是，對于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厭惡至極，世上的茫茫好人，何必為這只為這幾言語的笨狗兒攝去。

　　我突然發現，陽光是明媚的。

　　她告訴我，對于擠公交的人們，你也不必鍛煉你的齷齪語言，也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬的人啊，況且你只是一個學生，在學校，你都不能改變幾人，何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時間流逝幾許，輕松地做你公交。這是陽光。他告訴我，有準備的才能掌控住成功，成功。這種準備，不僅是思想上的準備，也是一種物質上的和準備，這種準備是踏實的，是結實的。它不僅是一日的奮進，更是日月蓄積的精髓。這是陽光。他告訴我，不為五斗米而折腰，要為濁天烏月而明清。不為張揚名利而所作，而為民生自己而作。你貪賄，你體恤，是何等的差異。也是素質的差異。這是陽光。他告訴我，生命只有一次，既而做，必收獲，不要在短在的旅途中揮寫而后懺悔的事。這是陽光。

　　我喜歡收藏陽光。

關于陽光作文8

　　我認為，最暖的陽光，不是黃昏的溫涼，不是午時的燥熱，而是清晨陽光的清涼。黃昏時我才趕到了老家，因為在初秋的時候，天還沒有黑，灰蒙蒙的天上僅僅掛著幾顆星星，散發著用手擋不住的光芒。

　　屋子外的臺階上綠色的青苔占領了整個樓體，走上去的時候總是打量，破舊的扶手發出吱呀的聲音，想撫之又不敢撫。心底恐怕拾起那段最美的記憶。

　　推開大門，屋內清一色的亮光閃的眼疼，我果斷的選擇爬上樓。

　　樓下的鵝黃色的電子燈光，讓我心煩意亂，而樓上僅僅只有清流的月光從閣樓里打開的窗戶透進來，大片大片的銀色斑點點綴在星空下。讓人思緒萬千。

　　隨手一放，忽然摸到了小時候做的小提燈，我把它輕放在月光下，四處尋找火柴，然后點燃小提燈。

　　我提著凳四處張望，被我剪斷了弦的小提燈，暴露在空氣中的沙發中的彈簧，被我打碎后無處安置的花瓶碎片，小小的木梳子，一本老舊的《中國神話大全》。奧，找到了，奶奶年輕時的照片，好像是當時我悄悄的藏起來了。

　　當年奶奶的照片，是黑白的，但是依舊美麗動人。笑容比陽光還暖，手里的小扇子搖啊搖。純凈自然，優雅。我很喜歡的一張照片。

　　我隨意坐在地板上，我不在，奶奶依然把房間收拾的很干凈。一如我在的樣子。愛無處不在。我把照片高高舉在手里。

　　看著看著，猛地一抬頭，撞上了屋梁上懸掛的竹籃子，我護著頭，怎么還像小時候一樣，總是撞頭。隨意看向窗外，兒時的那條小河依然向東流，幾條掛著彩燈的小船從河上飛過，把河水裝點的色彩繽紛。一切都如小時候一樣的美。

　　我就在這個充滿回憶的小屋里徘徊尋找欣賞，忘記了時間，懷里抱著我兒時的所有記憶睡著了，早上溫暖的陽光把我叫醒。清晨的陽光清涼而溫暖。我轉身站起來，拍拍身上的泥土，扶著墻慢慢站起來。

　　拉開窗簾，陽光充滿整個房間，把我的記憶照暖。如果一定要回憶，如果這段記憶一定不能忘記，那就讓她充滿陽光。

　　外邊陽光燦爛！一地明媚！

關于陽光作文9

　　這是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。

　　他向往著地上的世界，聽小螞蟻說，地上并不是像地下那樣無趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍色的小溪，還有溫暖的陽光。“陽光是什么？”小種子問。“陽光是這世界上最美好的東西。”小螞蟻回答。

　　小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深奧了，小種子非常想親眼見見陽光的模樣。

　　終于有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍色的小溪，但他卻怎么也找不到陽光。

　　他問身邊的蝴蝶：“請問，你是陽光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優雅。”

　　蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎，不過，我可不是陽光。”“那么，陽光是什么呢？”小種子問。“陽光就是時時刻刻都給予你溫暖的東西，它無處不在。”

　　蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，不過，他已經有些明白了。

　　當他用根快樂地吸收水分時，他覺得很溫暖；當蚯蚓為他松土時，他覺得很溫暖；當調皮的風帶著微笑向他問好時，他覺得很溫暖。

　　啊呀，原來這世間有這么多的陽光啊！

　　小種子把他所感受到的陽光都收集在一起，結出了甜美的果實。現在，他已經不是小種子了，該叫他大樹了。

　　一只可愛的小鳥吃著甜美的果實，“請問，你是陽光嗎？”聽到這個問題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。

　　這一回，他真正地理解了陽光的含義。

　　原來，每個人都可以成為陽光。而且，當你收集了別人給予你的陽光時，你同時也給予別人陽光，你所收集的陽光，是助你成功的基石。

　　陽光無處不在。

關于陽光作文10

　　既生在陽光下，何不像夏花般絢爛?即使平庸至極，至少也能像螞蟻般拼搏。

　　我手捧一碗白花花的飯，上面蓋著油膩的菜，實在誘人。但我遲遲沒有動筷子，嘴里那顆原本惹人喜歡的水果糖，此時就顯多余了。

　　于是我找個墻角，想吐了它。一支整齊的長隊踩著沉穩的步伐進入了我的視野，他們全副武裝，一身棕黑，額頭上還神氣地垂著兩根觸角，一步兩步似正在閱兵的軍人們威風，好精神的一群小家伙!勤勞的人都運氣不會差，我吐出糖，小心翼翼地放在它們的必經之路。

　　領隊總算看見糖了，試探著用觸角輕擊，它的動作快得像打水漂的石子兒，竟是跑出了蜜蜂飛翔的感覺。隊伍還沒到達，它就沒命似的跑去報信，上一次見到這種風采還是在電腦上看見劉翔跨欄。

　　蟻群躁動著跑向糖果，可真正詮釋了熱鍋上的螞蟻。它們忘我地奔跑著，仿佛背生翅膀或腳下踩著“風火輪”，恍惚間我想到了群狼捕食的場面，你瞧它們不都一樣鮮活生氣嗎?

　　一顆對它們來說那么巨大的糖果，長霉似的每一塊地方必然站著一只螞蟻，里三層外三層裹成黑糊糊的蟻球，它們會將勝利果實帶回去的。我轉回家盛飯，就將這飯間小劇場忘在了腦后。

　　傍晚我再出門散步，太陽在地平線落下半張臉。然后我突然想到那顆水果糖，去尋它們時我愣住了——蟻團依舊保持原樣，也許曾移動過七八個厘米，落日的余暉灑下，火灼灼的，像要照亮黑暗，像要生生燒死勤勞的蟻群。

　　任何人都無法直視太陽，而盲目的蟻卻能高傲地挺直脊梁。

　　哪有什么奇跡?我用樹枝夾起糖果，還活著的螞蟻與糖漿一起滴下，其它的就永遠死在上面了，就像即使奮不顧身也無法改變的事實。我用石頭砸碎糖果，放在蟻穴洞口，是螞蟻們可以輕易抬起的。

　　陽光下哪有奇跡?只有奮不顧身來努力的事。

關于陽光作文11

　　“mi、ma、me……”和暖的琴房里，只有我與你，你纖長的手指宛如舞動的精靈石，黑白琴鍵中穿梭，陽光溫和的灑入玻璃窗，你眨巴著大大的眼睛，睫毛上下掃動，撥動我的心弦，我安靜的站在一旁，跟著你一起唱，七歲的我懵懵懂懂，可我唯獨憶你！

　　從小喜歡聲樂的我，和媽媽吵著嚷著要去學習，媽媽帶我到了你的身邊，初次見你我還躲躲閃閃。你溫柔的把我牽到你身邊，摟住我的肩膀，讓我不要緊張，就當成玩游戲一樣就好了。我慢慢的接納了你的方式，也很開心。每一次的比賽，你都推薦我去，是你精心的培養了我，每一次結果都令人激動和興奮，我很感激你！

　　七、八年過去了，我在你的栽培下，不僅長成了個大姑娘，也擁有了一副好嗓子。我牢固的基礎是你為我打下的，才能成就今天的我。我的每一次比賽，不管是小型還是大型的比賽，你總是陪伴在我的身邊。后臺的你和我，總是嬉笑打鬧，從不緊張，練歌、動作全權都是你負責。“你拍一，我拍一……”熟悉的童謠在后臺回蕩著，為了不讓我緊張，你總是想盡辦法來逗我笑。上臺后我站在舞臺中間，抬頭往前一看，站在遠處的你在向我招手，兩手劃了個弧形，我笑的很燦爛，評委看著我，笑著點了點頭。音樂開始了，你一臉慈愛的看著我，我全身心投入到歌曲中，在舞臺上翩翩起舞，舞臺的燈光打在我身上，是那么耀眼，可是，我看到的你，卻比我更耀眼。演唱完后，我又在后臺與你碰面，你抱了抱我，笑著和我說：“很棒，我的女孩！”我笑著看著你，牽著手就離開了……

　　好聽的歌曲、動人的聲音，在我的童年回憶里，都是你，感謝你的諄諄教誨，感謝你出現在我的生命里，感謝你對我的付出。這一點一滴，已銘記在我心里，我親愛的音樂老師！

關于陽光作文12

　　向日葵算不上是名貴的花種，它不及芍藥冷艷，也沒有百合的芬芳，但它在世人眼中卻依然美好。它走出了那個緊僅靠時間流逝永遠不會破曉的黑夜，在陽光下微笑。

　　有的人躲在黑暗中畏懼外面的世界，他就永遠不會知道陽光透過肌膚的感覺，而有的人卻能沖破黑暗的桎梏，在陽光下大放異彩。美國名模艾米穆斯林，在時尚界風靡一時，她大膽開放的性格及創新意識受到人們的贊譽。然而，她卻沒有雙腳，沒有雙腳的模特在時尚界史無前例。我們很難想象她是如何用兩個堅硬的假肢支撐起她的身體，并且收放自如。的確，我們很難想象，但我們卻不難知道，在這明媚的一天到來之前，她曾在漫長的黑夜中埋頭前行.

　　在黑暗中的等待漫長而孤寂，只為了在射出陽光的那一刻美麗綻放。楊鈺瑩對于我們來說似乎并不陌生，她甜美的嗓音總能給人們留下深刻的印象。然而眾所周知的是，楊鈺瑩的演唱生涯并不是一帆風順的。她曾因頁面新聞退出歌壇十年之久。十年來，她不斷的調整自己，鼓勵自己走出陰霾。在一個采訪中楊鈺瑩說起自己快樂的事就是每個夜晚睡前讀一篇散文。正因為她積極的`心態和面對生活的勇氣，在經過十年的“修養”后能再度登上熒屏。雖然年齡樣貌不勝當年，但陽光下的楊鈺瑩依舊美麗。

　　《瓦爾登湖》中有這樣一句話：“對于我們，使我們的眼睛看不到光就是黑暗。只有我們醒著的時候，黎明才會到來，會有更多的黎明，太陽只不過是一顆晨星。”如果我們的心北被黑暗充斥著，那看到的無非就是黑，如果我們始終懼怕睜開雙眼，那么黎明就會成為一個遙不可及的夢。睜開雙眼，讓光照進來，讓那些令我們惴惴不安又充滿好奇的未來在心中閃爍，在陽光下成長。

　　我們的生活中，黑暗與陽光是并存的，但我們的心，卻可以一直被陽光照耀，陽光下的你我美麗動人。

　　涉足陽光，美麗綻放。

關于陽光作文13

　　這個寒假我讀了兩本書，一本是《陽光姐姐的作文派之天使的糖果約會》，另一本是《陽光姐姐的作文派之香草味的甜夢》。

　　看完這兩本陽光姐姐系列的書，我今天要發表一下我的讀后感。這個系列的書都是大作家伍美珍阿姨寫的哦！其中的內容分為三個部分，第一部分是優秀作文，第二部分是陽光姐姐的點評，第三部分是優秀作文的小作者的個人檔案。

　　第一部分的優秀作文有描寫人物的，有記事類的……其中的童話故事生動有趣，里面的人物角色讓讀者記憶深刻。這些優秀作文對小學生的寫作方面很有幫助，文中用的比喻句很多，詞語用的很巧當，句子寫得十分精彩，認真看過這本書的同學今后寫作文一定會進步的。

　　陽光姐姐的點評部分對小作者的寫作思路作了認可，有一篇《我的另類朋友》中描寫了我的朋友小悠，他上四年級，現在在學象棋，有一雙閃爍著智慧的小眼睛，小小的鼻子，經常帶著笑容的小嘴，他有些耍賴，有些搞笑，頗讓我無奈。這一段描寫看完，在我的腦海中立刻就浮現出了小悠的樣子。還有一篇《可愛的朋友》，講的是小兔和小魚們的故事，文中寫到小兔用充滿氣的輪胎當救生圈到河里和小魚美美玩耍，因為玩得太開心，一時間忘記了自己不會游泳，一不留神放開了輪胎，失去輪胎的小兔在水里撲騰起來，小魚美美急得團團轉，這時一條小魚想出了辦法，她召來了河里所有的小魚，搭成了一座魚橋，把小兔救上了岸。看著看著我感覺自己身臨其境一般跟著她們緊張，真替她們捏了一把汗！

　　最后，是小作者們的個人檔案，我發現他們都有一個相同的愛好，那就是喜歡閱讀。俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，講的就是閱讀的意義所在了。

　　同學們，我們也要向這些小作者學習，利用課余時間多看這類好的課外書籍哦！這樣才能增加我們的知識量，豐富我們的語言能力。

關于陽光作文14

　　迎著清晨的陽光，迎面走來一個陽光男孩，他叫戴云曦。他白凈的皮膚，烏黑的頭發，高高瘦瘦的個子；他還有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，他圓圓的臉蛋中央有著高高的鼻子，鼻子下有一張靈巧的嘴巴，方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵，難怪聽力這么好！

　　他活潑、開朗。他愛好廣泛，喜歡運動，喜歡踢足球，從幼兒園開始他就參加了足球班，還參加過南山區的比賽，得了第三名；他還喜歡奧數，每次奧數班要報名了，都吵著爸爸媽媽快快去給他報名，就因為平時的努力，他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意，特別愛他的爸爸媽媽，每次爸爸媽媽出差回來，他都會給他們做禮物，爸爸媽媽回家后他會給他們倒水。他尊老愛幼，碰見比他小的孩子或老年人，他會用他最大的力量去幫助他們，如在公共汽車上，遇見老年人或比他小的，會主動把座位讓給他們。他有一定的管理能力，從小學一年級起就當班長。這幾年，他的各方面都有一定的提高。

　　雖然活潑，但也不乏冷靜。不管到哪里，都要先觀察情況才放得開。每到一個陌生的環境，他會觀察情況，不擅自發言，等摸熟了情況后再發言。

　　人無完人，金無足赤。他也有缺點，但能知錯就改。有一次，他上課和同學講話，被老師發現了，批評了一頓，他感到非常后悔，在認識到了自己的錯誤后，他改過自新，從那以后就上課再也沒和同學講話，沒犯同樣的錯誤。他還有一些小毛病。例如，寫字寫得不好看，做事磨磨蹭蹭的……爸爸說他最大的優點就是犯了錯誤改的非常快，最大的缺點就是經常會有一些小毛病冒出來！

　　他就是我，一個陽光的小男孩————-育才二小三（六）班的戴云曦。

關于陽光作文15

　　陽光是一種早晨語言，她以最明亮，最純潔的語言與你默默交談著，當第一束陽光照耀大地時，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動著，被陽光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當陽光與地上的鮮花對話時，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長開了，每一片花瓣都洗耳恭聽與陽光默默交流著。

　　晴朗的早晨，走在街上，你不會留意著陽光普照的陽光，有時讓人覺得昏昏欲睡，有時讓人覺得他有著母親般的慈祥。陽光那動聽的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時刻，陽光會呈現出重逢的喜悅，友情的溫暖以及不能長時期待下去的遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現出陽光的才華與魅力。

　　紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著，就組成了一束束陽光，可陽光她卻愿意把她那樸實的美好品質襯托于彩虹。“刷——”的一聲，陽光也亮了，你的心仿佛也想跟著陽光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無邊無際的草原，讓你枯燥無味的日子變得豐富多彩，仿佛陽光就是一位魔術師，一旦看到了她，你那現實中的煩惱，沉悶，都會被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽光的自由，這僅僅是陽光帶給你的意境。可是，可是這一切又是真實的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！

　　和陽光對話時你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農民把鋤頭扛進田野，讓陽光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽光是一種語言，一種讓人捉摸不透的語言！

【關于陽光作文【推薦】】相關文章：