走過(guò)陽(yáng)光作文(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的走過(guò)陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光，多么平凡的兩個(gè)字，可就是這縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著世界的每一個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。用它那光明與溫暖，照亮大地，與我們一起走過(guò)歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
濟(jì)南的七月如一鼎蒸爐，原本刺眼的陽(yáng)光被無(wú)比的悶熱隔在云霄。在這無(wú)味的陽(yáng)光下，我們踏上了沿海環(huán)游行。
車(chē)在高速公路上跑了整整四天。漸漸地，廈門(mén)的陽(yáng)光灑在我們臉上。抬頭仰望，與濟(jì)南不同，廈門(mén)的陽(yáng)光是多么清澈，白色的光影穿過(guò)路邊的白楊，斑駁的光芒零零星星灑落在地上，照在人們臉上，一種神圣感油然而生，令人著迷。伴著這美麗的陽(yáng)光，我漫步在廈門(mén)街邊。突然，一陣陣琴聲吸引了我，隨聲尋去，竟是一個(gè)“殘疾人會(huì)館”。好奇心驅(qū)使我走近門(mén)前：一排坐輪椅的人圍坐在院子里，一個(gè)青年正抱著吉他忘我地彈唱著七八十年代的老歌。只見(jiàn)他身著一套樸素的工裝，利索的短發(fā)，黝黑的面容，微閉著雙眼，嘴角掛著淡淡的笑容，一臉陶醉地唱著，右手不時(shí)撥動(dòng)著琴弦，歌聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而歡快跳躍。老人大都是失明的殘疾人，他們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這美妙的音樂(lè)，仿佛一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了他們心里，臉上都露出難得的笑容。一問(wèn)才知道，這個(gè)青年是一個(gè)失業(yè)的大學(xué)生，酷愛(ài)音樂(lè)，于是一有空便來(lái)會(huì)館無(wú)償?shù)臑槔先藗儚棾＿@一刻，他在我眼中好似一顆太陽(yáng)，所有的音符都是耀眼的陽(yáng)光，這萬(wàn)丈光芒，感染了一切，將光明和溫暖送到人心深處。感覺(jué)著這溫情的陽(yáng)光，我的心也暖暖的……
又是艷陽(yáng)天，陽(yáng)光無(wú)怨無(wú)悔地與我們走過(guò)十天的日子。十天中，蔚藍(lán)的大海，茂密的叢林，都因陽(yáng)光的照耀而徐徐生輝。
伴著著陽(yáng)光的祝福，我們來(lái)到了三亞，美麗的黃沙灘就在眼前，路上卻塞了車(chē)。一條條車(chē)龍把寬敞的大路堵成了停車(chē)場(chǎng)，整條路上車(chē)?guó)Q聲、叫喊聲連成一片。我們車(chē)上也躁動(dòng)不安。這時(shí)，幾個(gè)身戴紅袖章的年輕人出現(xiàn)在視線中，一個(gè)一個(gè)在車(chē)窗前說(shuō)著什么。想著想著，甜美的聲音已飄到我耳中，是一位大姐姐，她笑瞇瞇地趴在我們窗前，那甜甜的笑容仿佛伴著薄荷的清香，令人立刻忘記煩惱，她溫柔的說(shuō)：“小朋友，叔叔阿姨，不要著急呦，車(chē)一會(huì)兒就疏通了，不如趁此機(jī)會(huì)，欣賞一下窗外的海景吧。”我們順勢(shì)將目光移到窗外，蔚藍(lán)的海面在陽(yáng)光下黃的發(fā)亮，綠的生輝，又一抹陽(yáng)光射進(jìn)我心扉……
我也要做一縷陽(yáng)光，照亮他人，用自己的溫暖和光明感染整個(gè)世界，讓我們今后的日子，永遠(yuǎn)與陽(yáng)光一起走過(guò)……
走過(guò)陽(yáng)光作文2
回頭望去，在陽(yáng)光的照耀下，路旁的一波波麥浪隨風(fēng)涌過(guò)，泛著金色的光芒。那是希望的象征。它們正在追逐著它們金色的夢(mèng)想，帶著它們的夢(mèng)一路奔跑著，走過(guò)夢(mèng)想的陽(yáng)光。
夏日的烈陽(yáng)烘烤著大地，一眼望去街上只有稀稀拉拉的幾個(gè)人。我撐著傘低著頭獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。在陽(yáng)光下形成一個(gè)小小的影子。汗水沁濕了我的發(fā)絲，順著臉頰從下巴流下。好似在為我哭泣，又好似在嘲笑我的放縱。
緩緩地抬起頭，看到遠(yuǎn)處正在新建的信用社。樓架上，幾個(gè)戴著安全帽的工人正在忍受著烈日的煎熬，賣(mài)力的工作著，時(shí)不時(shí)用衣袖擦揩著臉上的汗水。
我不禁又想到了現(xiàn)在的我。總認(rèn)為自己年少青春，有輕狂的資本，可看到這一幕，平生第一次有了害怕的感覺(jué)。害怕有一天，我也會(huì)這樣。
想起我進(jìn)入高中以來(lái)那不理想的成績(jī)，第一次對(duì)未來(lái)有種無(wú)力感。
那時(shí)的我心依舊稚嫩，并不曾對(duì)未來(lái)有過(guò)什么害怕，總是幻想著未來(lái)的美好一切；總是以為未來(lái)的一切都是順理成章的。從來(lái)沒(méi)有考慮那條叫未來(lái)的路上所遇的荊棘會(huì)阻絆我們前進(jìn)，也沒(méi)想過(guò)如果不小心，也許我們會(huì)被荊棘刮得傷痕累累。
現(xiàn)在的我似乎有所明白，在未來(lái)的道路上，我們需謹(jǐn)慎考慮謹(jǐn)慎前行。
當(dāng)靈魂為了夢(mèng)想而追逐時(shí)，在現(xiàn)實(shí)的沼澤中免不了受到世俗的羈絆。或許靈魂受了傷，軀殼會(huì)痛，但當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，追逐夢(mèng)想，越過(guò)沼澤而高飛時(shí)，軀殼也會(huì)因靈魂的喜悅而笑。
現(xiàn)在才懂得，羈絆我們的不是沼澤，而是那顆逐夢(mèng)的心。
如果有了一顆對(duì)夢(mèng)堅(jiān)持的心，再遠(yuǎn)的路一步一步也能走完，如果沒(méi)有逐夢(mèng)的動(dòng)力，即使再短的路一步不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
這時(shí)吹來(lái)一陣清風(fēng)，吹散了夏的酷熱，汗水不知何時(shí)已清風(fēng)擦干。
抬頭望向天空，太陽(yáng)依舊炙熱，只是炙熱的不是我的身而是逐夢(mèng)的心。
望著建筑物上那些工作的工人，我更堅(jiān)定了我未來(lái)路上的夢(mèng)。即使我現(xiàn)在是一條毛毛蟲(chóng)，但我相信在未來(lái)逐夢(mèng)的途中，我會(huì)蛻變成絢麗的蝴蝶，在陽(yáng)光舞動(dòng)著青春彩色的夢(mèng)。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)；只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)流血的手指，才能彈奏出世間絕唱。帶著夢(mèng)，勇敢的奔跑在未來(lái)的逐夢(mèng)路上吧。在一切還沒(méi)有成定局前，請(qǐng)不要停下逐夢(mèng)的腳步。
路很美，是過(guò)去劃下的痕，路是我未來(lái)的魂，走過(guò)夢(mèng)想的陽(yáng)光，踏上路，追逐我的心魂。
走過(guò)陽(yáng)光作文3
記得小的時(shí)候，總是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，而真的長(zhǎng)大了卻又不斷的回憶小的時(shí)候，真搞不明白自己究竟在想些什么東西。這或許便是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間的差別了！
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，青春年少的感覺(jué)還是很好的，因?yàn)榭傆心敲匆恍├先烁袊@時(shí)光流逝，羨慕我們的大好年華，而沒(méi)有年青人去羨慕老頭的老當(dāng)益壯，可見(jiàn)年輕比年老要好！！！
記得小時(shí)候，總有許多不切實(shí)際的夢(mèng)想，亂七八糟的幼稚得要命。而正是這些不切實(shí)際的空想，讓我走在了這條路上，回憶從前的種種，不知道該是感動(dòng)還是羞愧了。
我覺(jué)得，能夠長(zhǎng)大是一件很幸福的事情。兒時(shí)的風(fēng)平浪靜的確讓人懷想，而成長(zhǎng)中的狂風(fēng)暴雨也是另一種亮麗的風(fēng)景，同樣令人深深的感動(dòng)。月上西樓的寂寞，同樣讓人執(zhí)著。對(duì)于一個(gè)有理想的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，安定只是折磨，并不能給人一絲一毫的快樂(lè)。世上最美的風(fēng)景，只在風(fēng)云深處。
青春我們一路走過(guò)，在自己的腳步里迷失，在自己的腳步里執(zhí)著，或許無(wú)人能懂，依然腳步匆匆，只因?yàn)槲覀優(yōu)樽约憾撸⒉皇菫榱藙e人的一點(diǎn)什么。
只要心中有堅(jiān)定的理想清晰的夢(mèng)，縱然狂風(fēng)暴雨，亦能夠腳步從容，只將一分瀟灑留在世人心中。
我從來(lái)不認(rèn)為我的選擇是一種錯(cuò)誤，盡管人人反對(duì)，他們的反對(duì)并不能凌亂我的腳步，至多影響我些許時(shí)間的心情罷了，陰雨過(guò)后，還是一片朗朗晴空，凌駕于萬(wàn)物之上的陽(yáng)光，依然燦爛，并不曾經(jīng)因?yàn)樾┰S陰雨而改變什么，就像執(zhí)著的腳步
我們是一群降落在凡世的精靈，我們是來(lái)改變這個(gè)世界，而不是被這個(gè)世界改變，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，請(qǐng)記住：天堂并不是在上帝降生的那片土地上，而是在自己的手心里牢牢掌握著，而不經(jīng)意間的一次錯(cuò)誤，也可能會(huì)飛散，永遠(yuǎn)的失去掉。
不要總把憂郁掛在臉上，讓微笑失去了翅膀。青春賦予我們的責(zé)任，是將陽(yáng)光一路播灑，而不是將愁云密布四方。
世間最美麗的風(fēng)景，不是童話里天使張開(kāi)的翅膀，也不是風(fēng)雨后彩虹的七色光芒，而是我們?cè)谶@個(gè)世上，在陽(yáng)光下一路走過(guò)，散播著青春的美麗，幸福和微笑！！1
走過(guò)陽(yáng)光作文4
與你同行，回想起我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
——題記
在'小荷才露尖尖角'的六月里，我們相識(shí)，那時(shí)的我們被分到了'七。四'這個(gè)班，我們?nèi)齻�(gè)人成為了班上公認(rèn)的三姐妹，我們形影不離，時(shí)刻都在一起，我們有著共同的理想，共同喜歡著'tfboys'這個(gè)組合，共同喜歡著同一首歌曲，雖然我們也曾有一些不愉快的小插曲，但那都將是我們未來(lái)美好回憶中的一部分，不是嗎？
那是11月28日，我清楚地記得，那一天的生物課上，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)老師上節(jié)課講的內(nèi)容，我卻在翻天覆地的找我的生物書(shū)，忽然想起今天早上將書(shū)放在了桌子上忘了帶了，一想起生物老師發(fā)脾氣的樣子，我不禁打了個(gè)寒顫。
老師來(lái)了，看見(jiàn)我在到處翻書(shū)，對(duì)著我大喊了一聲‘誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，滾出去’我不爭(zhēng)氣的眼淚在眼淚里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，一本生物書(shū)遞到了我的面前，是你，你把書(shū)給了我，自己走出來(lái)了教室，下了課，老師不停的數(shù)落你，我的眼淚卻落了下來(lái)，這是感激的淚，謝謝你---詩(shī)語(yǔ)
在那個(gè)細(xì)雨朦朧的夜晚，天下著雨，我們一起騎車(chē)回家，不知是被什么絆了一下，我摔倒了，傷到了膝蓋，是你，扶著我把我送回了家，我知道你媽媽一定心里很著急，等著你回家，可你卻先把我送了回來(lái)，我想你媽媽一定給了你很?chē)?yán)厲的懲罰吧！我謝謝你——文毓
“不是在最美好的時(shí)光遇到了你們，而是因?yàn)橛龅搅四銈兾也艙碛辛俗蠲篮玫臅r(shí)光”我一直喜歡這句話，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橛辛四銈儯也艙碛辛擞颜x，它將伴隨著我的成長(zhǎng)給我精神上的安慰和鼓勵(lì)，物質(zhì)上的幫助，我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。
上了八年級(jí)的我們，雖然不在一個(gè)班級(jí)，但我們的友誼絕不會(huì)因?yàn)槲覀兊姆蛛x而分離。對(duì)嗎？我們彼此心連心，一直在一起。
歲月是個(gè)齒輪把所有人都卷進(jìn)去，幾年后，依然記得那個(gè)少年，嘴角上揚(yáng)淺淺的笑。你看，一晃兩三年，匆匆又夏天，那便是了，籬笆內(nèi)，蒲公英的回憶。
走過(guò)陽(yáng)光作文5
我遇到了你呀，少年！
回憶像呼嘯而過(guò)的長(zhǎng)途列車(chē)一去不復(fù)返整開(kāi)過(guò)各自不同的曾經(jīng)。
數(shù)數(shù)我的年少，還剩多少？懵懂而美好的歲月，深深烙在我的記憶中。青春里，是轟轟烈烈的夢(mèng)想；是純潔的誓言；是年少的輕狂；是叛逆不羈。但，誰(shuí)又不曾有過(guò)朦朧的情愫。時(shí)鐘滴答，四季變化，我漫步于青春，也曾遇見(jiàn)了落在記憶中的那抹光，我的少年。
盛夏蟬鳴，你是逆光而來(lái)的少年，站在窗口，我佇在遠(yuǎn)處，陽(yáng)光溫柔了雙眼，朦朧的看到你，白凈的皮膚，綴著陽(yáng)光的微笑，是那樣耀眼。頃刻，那雙眼與我相視，你眼神中夾雜著些許靦腆卻又是那樣堅(jiān)定，臉頰微紅，視線轉(zhuǎn)移，太陽(yáng)仍炙烤著大地。你那抹笑容不知何時(shí)為炎夏平添了一絲爽朗。
漸漸入秋，天氣轉(zhuǎn)涼、樹(shù)葉泛黃、隨風(fēng)飄零、散落滿地，我們也從“相視”到了“深知”。而白頭伏案、奮筆疾書(shū)的我們，卻是為了下個(gè)盛夏的“再見(jiàn)”我們都一樣。擁有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我們感受都相同。那一天天泛黃的書(shū)本劃過(guò)我們落在青春里的痕跡。
終于，又是一個(gè)盛夏，我們帶著勇氣走進(jìn)考場(chǎng)，內(nèi)心有期許也許不安。中考就這樣結(jié)束了，你我的牽連也是如此。或許，結(jié)果并不盡如人意，但誰(shuí)讓這是青春的必經(jīng)之路，我的失利與你的超常發(fā)揮把我們間的距離拉得愈大，大的我放肆奔跑也無(wú)法觸及。很好，這何嘗不是完美的句點(diǎn)？
夏天正盛時(shí)與你分別，陽(yáng)光耀眼，天空依舊如初見(jiàn)時(shí)那樣炙熱，樹(shù)枝在微風(fēng)中輕舞，似乎在歡送，似乎在示意不舍，但無(wú)論怎樣，曾屬于我的兩年時(shí)光就這樣結(jié)束了，如今的你，還是一如既往的優(yōu)秀，而我卻大不如以往，與你也幾乎找不到可談及的話題，只剩寒暄。而我能做的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，但也因你的簡(jiǎn)單寒暄我一直努力往前走。想把這一路風(fēng)景都看過(guò)，雖然風(fēng)景里早已沒(méi)有了你的微光，可依舊美好令我向前。
也許，因有你在，我心中的那盞燈一直亮著；也許，沒(méi)有你的出現(xiàn)，我的青春之路依然精彩。他說(shuō)我是一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩，他說(shuō)我是一個(gè)“歡脫”的女孩。其實(shí)都一樣，我只是一個(gè)走在青春路上的孩子。
彼時(shí)當(dāng)年少，不負(fù)好時(shí)光。謝謝你，現(xiàn)離我約35公里的少年。
走過(guò)陽(yáng)光作文6
太陽(yáng)懶懶地地在天上掛著，小星陰郁地走著。她盡量揀陰暗的地方走——她討厭陽(yáng)光。
“很奇怪，我為什么討厭陽(yáng)光，現(xiàn)在？”她想，曾經(jīng)她是喜歡陽(yáng)光的。她喜歡在陽(yáng)光下奔跑，捉蝴蝶，那時(shí)的她總能感受到陽(yáng)光的快樂(lè)，溫暖。而現(xiàn)在她厭惡陽(yáng)光。事情總在變，誰(shuí)說(shuō)得清呢。她又想到書(shū)包里那份慘不忍睹的試卷。
原先，她的成績(jī)多好啊，那高高的分?jǐn)?shù)一直是她的驕傲。她是爸爸媽媽的掌上明珠，是老師的寵兒，但現(xiàn)在一切都不同了。她天天都必須面對(duì)父母和老師冰冷的目光，那目光一直射到她心里，使她陣陣發(fā)冷。
想到這，她不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。是啊，當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候，沒(méi)有人能夠留住陽(yáng)光，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。她的心里不會(huì)再有陽(yáng)光了。她是多么想留在陽(yáng)光燦爛的日子里啊。她恨自己，恨陽(yáng)光。兩個(gè)小孩子從她面前走過(guò)，你燦爛的笑容，多像陽(yáng)光啊。
走著走著，她來(lái)到小河邊，朝河心的水面望去，金燦燦的，很美。她漫無(wú)目的地走著，忽然被什么東西絆了一下差點(diǎn)掉到河里去。她猛地驚醒了，清醒過(guò)來(lái)，慶幸過(guò)后，她又憂郁起來(lái)：為什么沒(méi)有掉下去？掉下去就好了。她討厭爸媽的嘴臉，考不好就罵，就打，受夠了。
她坐下來(lái)，是做決定的時(shí)候了，必須做出決定。還要繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？要放棄嗎？自從成績(jī)下滑，她一直在自問(wèn)，可一直沒(méi)有答案。
她“嗖”地站了起來(lái)：反正已經(jīng)走到這一步了，高分與我無(wú)緣，既然學(xué)不好，那就徹底一點(diǎn)吧。明天不去上學(xué)了。她拿出那張卷子，想要把它撕得粉碎后扔進(jìn)河里。突然，她舉起卷子的手停下來(lái)了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)——卷子上寫(xiě)滿了形體不一的字——
“星，你不能放棄，我相信你。——秀”
“星，我數(shù)學(xué)不錯(cuò)，讓我?guī)椭惆伞！m”
“星，還記得我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)的情景嗎？你像大姐姐一樣愛(ài)護(hù)我，好期待你的幫助哦。——娟”
小星輕輕地讀著那些文字，讀了很久，那些充滿鼓勵(lì)與溫情的話語(yǔ)在她心頭回蕩，久久地。她靜靜地站著，靜默得像一尊雕像，太陽(yáng)光把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
良久，她抬起頭，看著遠(yuǎn)方。是的，黑暗來(lái)了，但太陽(yáng)一定會(huì)再一次升起來(lái)的'。陰天過(guò)去了，就會(huì)是陽(yáng)光燦爛的日子。一定要努力，燦爛的陽(yáng)光一定會(huì)來(lái)臨。
走過(guò)陽(yáng)光作文7
金黃色的天空中，一束陽(yáng)光照耀在我的身上，那是上帝的疲……
掀開(kāi)一股洪濤，點(diǎn)透一眼清泉，那生命之水帶我飄進(jìn)高中。
也許是眼前這一幕太過(guò)熟悉了，使我更加想念初中生活，亦或是我與初中同學(xué)分別太久了，使我與這個(gè)帶著眼戴著眼鏡說(shuō)著一口地道的普通話的男生產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那樣獨(dú)特的姓氏，與那個(gè)被太陽(yáng)呼喚的名字，巧妙的融合，似乎是與我的放蕩不羈搽抺了一層流離……
我私下里叫他“老皮”，有時(shí)候是更親切的“皮皮”，他有時(shí)叫我名字，有時(shí)也親切地叫我“糾結(jié)”，而這樣的一聲呼喚更使我覺(jué)得有一股楊枝甘露的情，似一團(tuán)三昧真火的熾，如一抷田間黃土的馨，更像一道雨后彩虹的新。
我總會(huì)去找他玩兒，但他的眼睛總是盯著書(shū)看，一次我不耐煩地說(shuō)道：“你不看這個(gè)會(huì)死啊！”他的全神貫注早已不察我的言語(yǔ)，那一刻，我才曉得學(xué)霸是怎樣煉成的。
他從上海來(lái)，是我校的尖子，而我一直對(duì)這些大城市的人抱有一種富二代的心理，可事實(shí)證明我錯(cuò)了，每天見(jiàn)他吃飯時(shí)，兜里只有兩元錢(qián)，而與他接近的我總是會(huì)分他點(diǎn)兒錢(qián)，而就是這樣的的一個(gè)月，我已覺(jué)得我完成了從資產(chǎn)階級(jí)的蛻變，而留下的只是對(duì)一個(gè)人的付出……
他學(xué)識(shí)淵博，才華滿溢，但也不失詼諧與幽默，那一次，他正吃著包子，吃了大約三分之二，他說(shuō)“哎！我吃不了了！”隨手便扔進(jìn)垃圾桶，轉(zhuǎn)過(guò)身他又對(duì)我說(shuō)：“哎！好餓，咱再去買(mǎi)點(diǎn)兒吧！”……我亦無(wú)言相對(duì)，與他一同笑著離開(kāi)了。
那樣一個(gè)整天盯著書(shū)本轉(zhuǎn)眼珠子的人，卻依然不失表演天分。
那晚，我們排演荊軻刺秦的課本劇，他飾樊於期，而我蹲在他旁邊，飾演旁白。
前邊的部分，各個(gè)角色相競(jìng)爭(zhēng)寵，表演風(fēng)格瘋狂不羈，實(shí)致讓人望而捧腹。
我雄渾的一嗓，引樊於期入場(chǎng)，他是整部劇中唯一一個(gè)說(shuō)普通話的，基調(diào)抑揚(yáng)頓挫，吐字鏗鏘有力，在我看來(lái)，他是如此的高大，如此的雄偉……
他手臂一揚(yáng)，被子一挽，眼神堅(jiān)定，便說(shuō)道：“這是我日日夜夜咬牙痛心的所想的呀！”那一聲，振聾發(fā)聵，驀然全場(chǎng)，滿座學(xué)子無(wú)不嗔目發(fā)指，牚擊聲和也！
于情于理，于聲于勢(shì)，都出神入化，情態(tài)可贊。
正是如此一個(gè)男孩，給我以心靈的沐浴，洗去是塵埃蕩滌，留下是一抹濃情。
金黃的天空中，一束陽(yáng)光照耀在我的身上，那是我的疲……
走過(guò)陽(yáng)光作文8
所謂"失去方懂珍惜"，我只認(rèn)"相伴才感有緣"！——題記
秋風(fēng)蕭瑟感暖陽(yáng)
瑟瑟寒風(fēng)吹斷內(nèi)心萬(wàn)千思緒，悲悲葉吟勾起昔去多少苦廖。抬眼望，千里黃洋泛泛，閉眼嘗，一曲悲唱緩緩。踏步而行，一縷秋陽(yáng)從遠(yuǎn)方照此身，體感雖暖，卻似此天白饋，此地感傷。一抹斜身黑影映入水景。魚(yú)兒亦遠(yuǎn)遁，蟋蟀抬腿而離。見(jiàn)罷，唯苦笑淡淡，自嘲連連，長(zhǎng)嘆息緩。遠(yuǎn)方豐收，笑臉，滿足都若提琴之音悠悠而來(lái)，話一曲千古之殤。秋后，百花凋殘，斜陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)漫撒其上，胸中只有一聲感嘆，仿若可從其間可見(jiàn)此人之象，萬(wàn)古青天一聲嘆，今朝碧空斜陽(yáng)遠(yuǎn)。
冬雪凄涼伴融陽(yáng)
沉郁、抑心之悠遠(yuǎn)灰暗掛天九霄；素銀、白裹之漫漫沉寂披地萬(wàn)山。蕭蕭北風(fēng)吹體，若身入冰窖而寒，惋惜、頹廢之無(wú)奈。天地似為一爐，視萬(wàn)物眾生為魚(yú)肉，以刀俎緩緩割之。
身行唯堅(jiān)，腳步緩緩，任其風(fēng)鼓吹，其雪而降，此心不改，此意仍前。發(fā)絲凌亂，兩鬢如掛冰霜，雙眼血絲漫漫至瞳，手掌皸裂。若苦行之僧，游歷俠少，唯大毅力者方可為之。突，風(fēng)不鼓，雪驟停，烏云飄散，新生之陽(yáng)透出此光。雖停下數(shù)瞬，腳步停止，卻仍收拾心情，重上路！
夏浪緩緩捱炎陽(yáng)
遠(yuǎn)望地平線，虛看此路景。淡淡，虛無(wú)若河流湍急之熱浪緩緩而來(lái)。望周遭，生機(jī)全無(wú)，唯砂礫伴隨，仰視天空，刺眼光芒若十萬(wàn)巨劍射來(lái)，睜不開(kāi)瞳孔，遍體若投入熔爐鍛造，汗如雨下，感不到四肢存在。這天，這地，這陽(yáng)為前進(jìn)最大之阻礙，困難之絕巔。古來(lái)多少仁人英杰盡擋門(mén)外，踏不破此檻。漫漫遠(yuǎn)方，一身一影恍若天神，仍用慢慢之步伐，堅(jiān)定之信念向前，不改初心！
春風(fēng)吹拂話伴陽(yáng)
碧空如洗，綠水長(zhǎng)流，鳥(niǎo)鳴雁唱，一曲高山流水話不盡千古之絕境。風(fēng)拂春柳，藤椅而坐，知己相伴身旁，聊古辯今，實(shí)乃人生之一幸事也。人生萬(wàn)道匆匆向前，壓力翻山而來(lái)。何至如此雅興？呵，凡人不易擔(dān)之苦，不易受之罪，唯吾而過(guò)，何來(lái)此之疑問(wèn)？琴鼓簫笛，所奏之音泛泛，抬眼仰望天際，閉眼而感，頓覺(jué)無(wú)力、疲倦一掃而過(guò)。
走過(guò)的日子數(shù)不過(guò)來(lái)，許多的日子也漸漸塵封了，但我卻永遠(yuǎn)銘記與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子！
走過(guò)陽(yáng)光作文9
柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)，碎成一地的斑斕，走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，朋友，時(shí)時(shí)刻刻有你的陪伴，鮮亮的日子透著甜甜的氣息。
“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰(shuí)曾說(shuō)太幸福會(huì)缺氧。”性格內(nèi)向，不愛(ài)言語(yǔ)的我第一次走進(jìn)那完全陌生的班級(jí)，目光迷茫地游離在班中，幾十雙眼睛緊盯著我，我的背弓成一座拱橋，忐忑地往后排走去。“坐我旁邊！”驚雷般的聲音炸響，我忙向右面望去，一臉陽(yáng)光的你指著一旁的空位，那目光閃爍著動(dòng)人的光芒，恰似一座彩虹橋，連接了我們的友誼。
燦黃的陽(yáng)光打在臉上，暖暖的，穿梭于陽(yáng)光的縫隙中，我們愛(ài)聊天，天南聊到地北，古典聊到時(shí)尚。我們都愛(ài)閱讀，他讀《淘氣包馬小跳》，我卻只讀《悲慘世界》，在他開(kāi)懷大笑時(shí)與我的沉默天差地別，我們像兩只如饑似渴的鳥(niǎo)，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，融合著我們的個(gè)性，共同的愛(ài)好讓友誼之橋越發(fā)牢固。陽(yáng)光靜靜地在綠葉間流淌，我們的日子也陽(yáng)光燦爛。
你是丟三落四的馬大哈，數(shù)學(xué)卻出奇地好，被反應(yīng)遲鈍的我視作“救命稻草”。“怎么還是不懂？”我盯著復(fù)雜的符號(hào)，費(fèi)解地?fù)u著頭，皺緊了眉頭。“你是非一般的笨！”你躲在我身后嗔怪道，明媚的笑滿是寵溺，瀉入我心中，如陽(yáng)光流淌，暖了心坎。不厭其煩的你耐心地剖析解題方案，龍飛鳳舞地寫(xiě)下你的思路，指給我。我捧起紙，托起眼鏡端詳著，不多久又放下來(lái)，搖著頭。你被我徹底打敗了，連揮來(lái)的拳頭都?xì)獾密浘d無(wú)力。你敲著我的頭，又嘮叨了一通解題方法，答案終于步步在腦海中呈現(xiàn)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。(：)字
我們笑了，上揚(yáng)著嘴角，我看到你明媚的笑容里盈滿盡數(shù)的欣慰，如一柱暖陽(yáng)，射入我的心田。你比陽(yáng)光還燦爛的笑，絢爛了那個(gè)午后，伴我走過(guò)那陽(yáng)光燦爛的日子。
“我就是我自己的神，在我生活的地方，我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放……”你喜歡在我耳邊輕哼著歌，還驕傲地說(shuō)：“我就是上帝派來(lái)拯救你的angel！”然后不顧形象地大笑；你會(huì)常在我的耳邊提醒：“離書(shū)本那么近干嘛，又不像我，眼這么小！”“別發(fā)呆啊，老師來(lái)了！”你會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候，拿一包零食陪我發(fā)泄……
一束束陽(yáng)光定格在思念的畫(huà)卷上，時(shí)光逝去，那段陽(yáng)光燦爛的日子，我們一起走過(guò)，心尖，縈繞著絲絲縷縷熟悉的陽(yáng)光味道……