陽光校園作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的陽光校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光校園作文1
學校，明亮高潔的名字，偉大神圣的地方，裝滿的是書聲，承載的是夢想。
伙伴，溫暖簡單的詞語，快樂滿足的發(fā)源，付出的是友情，給予的是力量。
快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨，是我們流水美妙的音韻，是我們清風拂過的面龐。
我們是初升的太陽，是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當陽光灑進校園，我們也如陽光般踏進了美麗的校園。
嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥，在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響，我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。
課堂里，我們聆聽老師的教誨，遨游在知識的海洋；我們爭相回答問題，激烈的競爭滿足而充實，但沒有硝煙，沒有斗爭；我們安靜的做著習題，不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的奧秘。
悅耳的下課鈴聲響起，是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散，我們?nèi)宄扇旱臎_出教室，操場也好，走廊也罷，玩著各種只有我們才知道的游戲；或是成團聚集，孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事，然后男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會成群的戲弄女孩子，直到把女生們弄哭再被老師教訓的哭著跑掉；心細的女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。
做課間操時，我們整齊的排著隊，大展身手，無比輕松。帶操的高年級同學是滿臉的自豪與得意，跟操的低年級同學想的是長江后浪推前浪，看誰得意到最后。
不知不覺，一天時光就如水流過，放學時間，我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時光。
不知不覺，年復一年，我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，花開是夏，花落是冬，我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，在無聲的歲月中點綴了一幅幅人生的畫面，使我們接下來的人生路充滿欣喜。
因為陽光，我們充滿活力。
因為校園，我們結(jié)識了好伙伴。
因為好伙伴，我們才無比向往校園里的陽光。
我們在校園里歡聲笑語，我們在校園里拓展學識，我們在校園里廣交益友，我們在校園里亦步亦趨的學會成長，我們在校園里攜手并進走向光明的未來！
陽光校園作文2
七彩的太陽光，照耀著洣水鎮(zhèn)幸福完小美麗的校園。這里，陽光少年，樂于助人，誠實守信，敢于承擔，以身作則的品質(zhì)點亮了校園。這里，是我們受益多多的校園，更是讓我們學會做人，學會友愛的校園。
一個個陽光班級，是陽光校園的基礎(chǔ)元素。而我們就像一朵朵馥郁的鮮花汲取著校園里的陽光雨露，接受者老師潛移默化的熏陶。在這里，陽光少年學會了友愛和團結(jié)，在溫馨歡樂的氣氛中，陽光少年在成長著。一縷縷陽光猶如久旱后的甘露，滋潤著萎黃草木焦渴的心靈；猶如黑暗中的火光，照亮了沉睡中的大地；猶如一座燈塔，在你最迷茫的時刻指引你前進的方向。這團結(jié)友愛的一縷陽光，是少年最寶貴且必不可少的。讓這陽光傳遞下去，照進心田，照亮校園。
有時候，我總是認為自己是那樣幸運。在這樣一個充滿陽光的校園里，當我遇到困難手足無措欲哭無淚的時候，總會有同學向我伸出援助的手，讓我干枯的心靈得到慰藉，猶如在我的心田播下一顆希望的種子。
那一次，我備受感動。那天，是期末考試，離開考時間只有幾分鐘了，但是那天又是輪著我衛(wèi)生值日，教室還有兩桶垃圾等著我呢。我提著兩桶又重又臭的垃圾，從六樓艱難地往一樓挪，此時，多么希望能有人來幫幫我。突然，兩個少年從我后面竄出來，提過我手中的垃圾桶，快步往樓下跑去，我還沒反應過來，他們已經(jīng)跑遠了。我的兩只手空了，但是，卻留下了滿滿的感動。
這，就是我的同學！這，就是洣水鎮(zhèn)幸福完小！這樣的故事天天發(fā)生著，這樣的感動，時時會涌上這里每一個少年兒童的心頭。常常說“團結(jié)力量大”，這話一點都不假。
那一次，年級舉行賽跑比賽。同學們躍躍欲試，胸有成竹，個個都想為班級贏得榮耀，人人使出了渾身解數(shù)用盡力氣去爭奪勝利，盡管累得汗流浹背，卻仍盡頭十足。比賽快結(jié)束了，我們班還是士氣高漲，最后勇奪第一。歡聲笑語圍繞著我們。有這樣的同伴，有這樣的班級，有這樣的校園生活，誰不幸福？誰不感動？是啊，沒有誰可以獨立于群體之外，再宏偉的目標，也要依靠大家的幫助。
讓陽光伴我們成長吧！讓陽光住進我們的心田吧！同一片藍天，同一片沃土，我們同是幸福完小盛開的鮮花。明天，這里的陽光將會更加燦爛，更加熠熠生輝！
陽光校園作文3
青春的舞臺，放飛的夢想。——題記
我們共同生活在同一片藍天下，我們共同感受著陽光雨露的滋潤，我們共同在學習上努力向前，我們共同擁有著平凡而又偉大的夢想，我們共同在絕境與逆境中成長，我們共同在對方深陷泥濘時伸出援手。——友誼
夢想是美好的，現(xiàn)實卻殘酷的生活中許多事我們明明可以制止，但它卻發(fā)生了。一個寧靜的小山村里，有一女孩在小胡里默默啜泣。事情是這樣的：女孩因?qū)W習成績不好，怕被老師責罵，于是就用錢買通班長，讓班長在老師面前不說出她作業(yè)沒寫。日子一天天過去，班長變本加厲，索要的錢越來越多，導致女孩不得不用偷的方法，可沒想到，偷來的錢還是不夠。
女孩此時的心是緊張的、害怕的，她不知道男孩還會讓她做什么沒有顏面的事，她覺得男孩讓她喝尿已經(jīng)很窩囊了，她現(xiàn)在只想回家，讓后天天躲在家里不出門，她真的很后悔，早知道就不應該答他。
......
在校園，這種事早已屢見不鮮，校園本身是學習的凈土，卻讓這種事打破寧靜。其實不管什么人，在交際方面都會有缺陷，我們應當去理解，用寬容、溫柔、去包容他們，去化解矛盾，而不是用暴力解決問題。“人之初，性本善”每個人從母親肚子里出來心都是善良的，無私的，但時間會改變一切，使我們從善良走向邪惡，無私走向唯利是圖，當邪惡的種子剛剛種下，還未發(fā)芽時，我們要用那一顆還沒蒙上一層灰的心去制止。
每個人都是為了夢想而努力，為了夢想的實現(xiàn)，我們挺過難關(guān)沖破黑暗，只為贏得一片光明。但當我們在遇到困難挫折時該怎么辦？會有多少人選擇隱瞞？會有多少人選則公開？在受他人利語威脅時，有多少人選則默默承受？有多少人選則回擊？其實說到底，不過是一念之間。但也就因這一念之間，有些人要承受原本不屬于這個年紀的痛苦。
在這個花兒般的年紀，在學校這個青春的舞臺，我們應當將夢想從這里注入，把夢想從這里埋下，讓夢想從這里起航！友誼似一片海，可以包容你的缺點；友誼似一把火，在寒冷中送來溫暖；友誼似一只手，在深陷泥濘時扶持我們。就讓友誼伴隨著我們，在學校這個青春的大舞臺，綻放著屬于我們自己的夢想！
陽光校園作文4
樹兒在向我致敬，花兒在對我微笑，鳥兒在為我歌唱。每天清晨，我背著書包走進崇德中學，我就覺得自己走進了陽光校園，走進了快樂而溫馨的家，許多不開心、不快樂的事，到了校園就迎刃而解了。我每天都被溫暖的陽光，被無窮無盡的正能量包裹著。
你看，大課間的陽光體育活動開始了，伴隨著音樂的旋律，各班同學有序進場。不管體操，還是韻律操，同學們展現(xiàn)出優(yōu)美的姿態(tài)讓人賞心悅目。跑步階段，同學們隨著音樂的節(jié)拍跑動起來，一條條長龍來回穿梭，整個操場人人神采飛揚。“我運動，我健康，我快樂”，我們沫浴陽光，我們是陽光少年。
我還想到一個人，她就是代倩，提起代倩這個名字，我們101班的同學就會油然而生敬佩之情。一個十歲的小姑娘，她有著一雙明亮的大眼睛，彎彎的柳葉眉，紅潤的臉上帶著甜蜜而自信的微笑。一年前，她不幸遭遇了一次嚴重的車禍，昏迷不醒的她接受了手術(shù)治療，醫(yī)生在她的頭部開了一刀，她不得不休學一個學期。當她重回學校時，相貌大有改變，飄逸的長發(fā)變短發(fā)，臉色蒼白，但她和以前一樣，揮著手跟我們打招呼。離開我們這么久，我真為她的功課擔心，事實告訴我們，她的學習成績不僅沒有退步，反而名列前茅！開始，我覺得不可思議，后我，我終于明白了，因為她努力執(zhí)著，不斷超越，超越他人，超越自我！
你聽，從每一棟教學樓的每一間教室里傳出的讀書聲是多么婉轉(zhuǎn)悠揚，無論是一年級的弟弟妹妹，還是初三年級的哥哥姐姐，大家都在自主管理中學習，珍惜在這里求學的每一寸光陰。
你猜，此時此刻我在想些什么？不錯，我想到了我的同學和朋友。一個陰雨天，我早上起晚了，心想一定來不及了！糟了！我的衛(wèi)生責任還沒完成呢！我飛奔到學校門口，看了看時間，7點21分，雖然沒有遲到，可搞衛(wèi)生已經(jīng)來不及了。我先跑到教室門口，正準備回座位，并且習慣性掃了一眼我的責任區(qū)，呀，干干凈凈的，我有些困惑，是誰幫我把衛(wèi)生責任做了呢？一下課，我的好朋友劉湘就主動告訴我，你的衛(wèi)生責任是熊藝涵完成的。又是熊藝涵！我心頭一熱，全身倍感溫暖。
陽光校園作文5
伴隨著王菲的《匆匆那年》，這五年，轉(zhuǎn)瞬即逝；這五年，我們曾一起哭，一起笑。不記得有多少煩惱，有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘！雖然過去的日子一去不復返，但我們的友誼永遠不會褪色！
古人云：“在家靠父母，在外靠朋友。”在校園里，我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級，連六年級都有我認識的好伙伴。我把友誼看在第一位，如果有誰跟我做朋友只是為了利益、免作業(yè)等等，我會立刻遠離他，因為朋友是最好的知己，他們會在你傷心失落時安慰你；會在你快樂時與你一起瘋狂……唯有知己，會一直與你不離不棄。
記得有一次，我因為被老師批評有點傷心，她們就會來安慰我，用他們自身的故事來幫我消除煩惱，我對他們十分感激，因為無論事情有多大，無論事情有多小，他們都回來安慰我。同學們從來都不會為了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以，在我們那活潑的五（4）班里，總是洋溢著歡笑。
每當有同學身體不適時，總有一些同學熱心幫助。記得有一次，我們班的一位女同學在晨讀時，因為肚子不舒服而嘔吐，全班頓時鬧哄哄的，有一些熱心的同學搶著幫忙，最后根據(jù)同學們的特長分配了以下工作：兩人清理現(xiàn)場，一人報告老師，一人安慰同學。最后在同學們齊心協(xié)力的幫助下，立即恢復了朗朗書聲。
如果你問我，我的學校最活潑的班級是哪一個，我會毫不猶豫地回答：“五（4）班。”為什么說是五（4）班呢？因為我們班的同學，就像個開心果，無論在哪種場合，總能制造歡樂，讓人們笑得前仰后合。
在運動場上，我們班總是團結(jié)一心，所以我們得到了五六個獎牌，其中金牌就有三四個。這些榮譽，不僅僅是因為運動員自己的努力，更來自于我們班的每一位加油助威的同學們。因為當時接力的情形很緊張，我們班差點兒就沒了名次，多虧了同學們，給了運動員鼓勵，讓他們戰(zhàn)勝了自己。
如果不是同學們的鼓勵，我們班就不會勝利。我愛我們的五（4）班，我愛那陽光活潑的五（4）班！在這里就像友誼的帆船永遠到不了世界的盡頭！
陽光校園作文6
五年前，媽媽牽著我的小手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是蔚藍的，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心的笑著；高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。我走在淋浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
五年來，陽關(guān)的校園帶給我無數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的小伙伴們喜歡在操場上玩耍。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，伴隨著我們一起玩耍。
每天清晨，當金色的陽光剛剛灑滿校園，我就背著書包，帶著紅領(lǐng)巾，高高興興的去上學。花兒向我們微笑、鳥兒為我們歌唱、大樹為我們搖擺。
升旗儀式開始了，同學都在操場上，伴著國歌，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，我們熱愛祖國，為了祖國強大而學習！
上課了，我專心致志的聽著老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情的遨游。
“放學了、放學了。”我從校園里擠出來，我和同學們興高采烈的像個小兔子一樣蹦蹦跳跳的回家。
春天的時候，校園里生機勃勃，嫩綠的小草探出頭來，大樹的小葉子也迫不及待的想給我們遮太陽。
夏天的時候，每個中午都很熱，可是我們還是要堅持出去玩。在教學樓門口一眼望出去，在大樹下面玩耍的幾乎都是女生，在操場上的男生還是比較多的，就這樣每個中午回到教室的時候同學們都是大汗淋漓的。
秋天的時候，秋風習習，天氣涼爽。我最喜歡的一年一度的體育運動會在校園里舉行，歡呼聲充滿了校園。在每年的體育運動會上我都會積極踴躍報名參加比賽項目，比賽過程中每個同學都高聲吶喊為本班同學鼓勵和加油。
冬天的時候，北風呼嘯著，大雪紛飛。我們的操場似乎被披了一層白色棉襖。我們在這樣的操場上盡情的玩耍，有的同學堆雪人、有的同學打雪仗、還有的同學滾雪球，大家玩的不亦樂乎。
在這個校園里，同學如兄弟姐妹們一樣互相幫助；老師如爸爸、媽媽一樣照顧我們；校園如一個可愛而溫馨的大家庭。我們在學校里的時間可比在家的時間多的多呢，讓我們珍惜在校園里的時間吧。
歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。
陽光校園作文7
陽光是那么的溫暖，那樣的和藹可親，它無處不在，又是那樣充滿正能量。——題記。
陽光是什么？是在別人遇到困難時的一朵幫襯之花；是在別人遇到危險時一朵力量之花；是在別人需要幫助時一朵樂于助人之花，這一朵朵五彩繽紛的花是那樣的美麗芬芳，讓人不禁沉醉于這陣陣清香中，無法自拔
這朵朵樂于助人之花，無時無刻不盛開在我們的校園中。那一天，天空中烏云密布，天上還在飄著淅淅瀝瀝的小雨，與剛才相比，這時的雨是多么的渺小啊！漸漸地，雨悄悄地停了，就像一個淘氣的小男孩犯了錯似的，一溜煙，溜走了，太陽公公終于綻開了笑容，是那么燦爛，那么耀眼，因為下雨，大家在教室里都悶了一上午了，同學們在操場上嬉戲玩耍，有的同學打籃球，有的同學比賽跳繩，有的同學還玩起了開火車呢！他們玩得不亦樂乎。塑膠操場上，雨水干得很快，而水泥地那邊還是如月球上的環(huán)形山，這里一個水坑，那里一個水坑，可還是有一、二年級的小朋友在這里追跑打鬧，而我則與好朋友一起在操場上散步，看著這些可愛的小精靈們嬉戲。突然一個小朋友摔倒在地，發(fā)了啪的一聲。我聞聲望去，一個小朋友趴在了一個大水坑中，他全身沾滿的泥土，無情的水吞噬著他的外套。
我如閃電般跑到他身邊，慢慢扶起了他。我正準備拉他的手時，發(fā)現(xiàn)他手指一處被刮破了，流出了紅紅的鮮血。我立刻把他扶到了座位上，其他同學連忙去告訴了老師。老師拿來了藥水，為他輕輕處理傷口，見他全身濕淋淋的，老師立刻脫下自己的外套為他披上了。看著就暖心的一幕，我感慨萬千：愛的接力讓一個小朋友不再哭泣，不再寒冷陽光越來越耀眼，也越來越溫暖了。
樂于助人這朵美麗之花永遠在我們校園內(nèi)綻放，愿這都五彩之花永遠芬芳，愿正能量永久延續(xù)，讓人間變得更加有愛吧！
陽光校園作文8
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護校園環(huán)境，我們責無旁貸。
我們經(jīng)常看到很多同學有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到這樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣。有的同學肆意踐踏草坪，學校的花壇中，不時發(fā)現(xiàn)有個別同學追逐的身影。
美麗的校園，我們的家。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。
我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的'校園少一處衛(wèi)生死角，多一方潔凈的樂園呢?我認為，我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作，做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣;其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。另外，冬天到了，我們同學千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時干凈、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻自己的一份力量，讓美麗的興隆小學--我們的家，在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!
陽光校園作文9
春天像一位畫家，把我們的校園打扮得非常美麗。你看，這杜鵑花多可愛，張著嘴，在朝我們笑呢，臉都笑紅了。風一吹，它們就像一群跳舞的仙女，風停了，蝴蝶姑娘就成群結(jié)隊地跑來與它們玩耍。
秋天，各色桂花競相開放。一朵朵小花爭先恐后地在同學們面前展現(xiàn)著它們的魅力。瞧那紅色的桂花多美麗呀，一簇一簇的，開得那么熱烈，那么引人注目，不說香飄十里，起碼整個校園都彌漫著芳香的氣息吧！學習之余，我總會跑到它們身邊駐足凝望，并喃喃自語：花兒呀，你把校園打扮得如此美麗芬芳，叫我如何不熱愛我的校園？
我們的校園不僅花美，而且樹也很美。樹葉在陽光的照射下，葉子顯得更綠了，它們的影子真是變化多端：一會兒像座山，一會兒又像寶塔，一會兒還像蘑菇……風輕輕地吹，樹影搖曳著，好像在招呼我們跟它們一起捉迷藏呢！
太陽見了這般景象，都笑紅了臉。可同學們一點也不害怕火熱的太陽，還特意跑到大操場上來玩呢!有些同學在吹泡泡，泡泡五顏六色的，越飛越高，有的同學還在追趕著呢，吹得越高的就越漂亮，陽光照在泡泡上，笑意洋溢在我們的臉上；有的同學在踢毽子，那毽子忽高忽低，就像一只只快樂的小鳥在空中飛來飛去，吸引來了許多小朋友，有的小朋友還不由自主地為她們鼓起了掌，也在旁邊學習著踢毽子的動作，操場上一片歡笑聲；還有的同學在運球，你看那籃球就像貼在了他的手心一樣，拍打自如，不時他還會來個急轉(zhuǎn)身什么的，而球還在跟著他，他的手上是不是有一股魔力呢，我都想好好學習一下了。
別看我們玩起來那么有興致，其實我們學習起來也很用功的。只要預備鈴一響，我們就會陸續(xù)走進教室，準備好課本等學習用品，靜待老師來給我們上課。課堂上，老師就像我們的朋友，跟我們一起交流，與我們一起探討，我們一起成長，一起快樂著！
美好的校園，我愛你！尊敬的老師，我也愛您們！陽光校園有你有我多美好！
陽光校園作文10
生活中總少不了遇見，遇見是一切的開始。去年的那個碩果累累的九月，踏進了與這個學校相逢的大門。今天的一切，都是因為遇見了你——學校，我的老朋友。
我知道它不會雍華，我知道它平凡得不能再平凡了，也就是這份平凡，多了一份踏實。它終究是學校，它的本質(zhì)是不變的，它是一位育兒的媽媽，它是心靈的避風港，它是每一個學生身心的寄托所。
開學第一天，總是充滿著新鮮。太陽耀眼的光亮，溫暖著人間。光輝，映照著那迎風招展的紅旗，光輝下，是紅旗散發(fā)著偉大的氣息。這面五星紅旗的影子，烙印在了人的心中。
學校，伙伴。你又將陪我走多久？陪我看這暖陽的東升西落，陪我聽這鳥兒的歡聲笑語，陪我體會這人性的跌宕起伏，最后的最后，原來你才是在我記憶里逗留最久的。
花壇里含苞待放的花，你是否要在這宜人的陽光下吐露芬芳，讓著普通的校園，留下你來過的痕跡。學校的的土哺育了你，你把那多年恩情，全都濃縮在這淡雅的香氣，回饋于學校，及在學校扎根多年的長青樹。
你這所如古董的老學校，一位老者。你把周圍的人聚在一起，讓我們找尋同路的朋友。你似乎有一種魔力，讓你可以安排一切，讓所有，都可以成為命中注定。
你的身體，存在著天使和惡魔。他們就像你的右腦，能讓你平衡，不讓你失去重心，以至于跌向一方。那根載著天使與惡魔的桿秤，是你的幫助者，幫你規(guī)則天使與惡魔，并且不讓它們亂竄。
老朋友，我知道你許多，是因為我們朝夕相處。從曾經(jīng)陽光下的那份陌生與隔閡，到今天的熟悉與輕快，是時間增厚了我們的緣分。我懂得了接受以及享受你賜予我的一切，哪管好壞，因為我知曉這都是最好的的安排。
謝謝你，讓我認識了有個性的同學，是你，讓一個個單一的人，匯聚在此，組成一個大家庭，讓一副黑白畫，染上了顏色。老朋友，謝謝你陪伴了“安東尼”度過了漫長歲月。
陽光校園作文11
陽光下，操場上，一道道身影在奔跑，在跳躍，神采飛揚
投籃
陽光明媚，春風送暖，小鳥在翠綠的樹葉間歡快地啼叫，花朵散發(fā)著清香，籃球從空中掠過。
我站在三分線上，雙眼緊緊盯著籃框，雙腿慢慢彎曲，緩緩地起跳，雙手迅速彈出，汗水隨著飛起，亮晶晶的，在空中閃爍著。球高高飛起，在地上投下陰影，飛進籃框，沒有聲音。“好球！”隊友們歡呼著，拍著手，我臉上掛著微笑，自豪的微笑。
陽光下，操場上，籃球在空中掠過，帶著青春，帶著汗水，飛入籃筐。
奔跑
烈日炎炎，太陽火辣辣地炙烤著大地，蟬趴在樹干上，可鳴聲已經(jīng)聽不見了。
“加油，加油！”加油聲震耳欲聾。我在塑膠跑道上奔跑，汗水已打濕了衣襟，在跑道上留下一道汗水的印記。目光炯炯，鎖定著那條白色的終點線，雙腿飛奔。“嘟嘟——”我沖過了終點線，裁判吹響了哨聲，我臉上掛著勝利的微笑。
陽光下，操場上，我飛奔過終點線，帶著夢想，帶著自豪，走上獎臺。
拔河
秋高氣爽，太陽火紅，紅葉一片片吹著涼爽的秋風飄落，好似火紅的蝴蝶翩翩起舞，夕陽的余暉灑在我們的身上。
“嘿呦，嘿呦！”一條長繩繃得筆直，兩行人站在兩旁，臉憋得通紅，血管凸起。鉚著勁兒將繩中間的紅綢往自己這邊拉。我站在最前方，眼睛盯著紅繩，使上全身的力氣，將長繩向我們這邊拉。汗水一滴滴地滴在地上，十幾個人的汗水連成一條線，可紅綢紋絲不動。突然，對方有一個人摔倒了，我們抓住機會，使勁將長繩一拉，紅綢到了我們這邊。同學們歡呼著，洋溢著自豪，驕傲的笑容。
陽光下，操場上，紅綢移動著，帶著努力，帶著堅持，移到我們手中。
陽光下，操場上，我們帶著青春的希望，青春的夢想，青春的堅持，神采飛揚。
陽光校園作文12
友誼，像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中。――題記
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們手挽手，奔跑在操場上。這時，我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃爍著。
叮鈴鈴，叮鈴鈐下課了，同窗們在操場上玩得可開心了。瞧，鳥兒在樹上唱著歌呢！操場上有的同窗在打籃球，有的在跳繩。陣陣春風吹來，花兒在風中舞動著。一會兒，花瓣都紛繁落下。同窗們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的景色線。
呀！小草偷偷地從土中鉆了出來。泥土的滋味混著青草滋味傳了出來。
在同一所學校里，歡笑聲四處都有，樹下，操場上，教室里……書香溢滿了校園。國旗在風中擺著柔軟的身體，似乎在開心腸笑呢！
下雨了，同窗們在操場上喊著“雨雨大大下，下的娃娃不見面。”即便下雨了，他們也不在乎。臉上依然掛著笑。在雨中，同窗們的笑臉像冬天里的一把火熄滅了整個冬天。
上課了，同窗們氣喘吁吁的回到教室，聽教員講課時的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音，校園就沒了生機。課堂同窗們與教員的談笑聲不時，黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個個都在回答問題呢。教員笑了，我笑了，你笑了，她笑了，大家都笑了。
友誼的確如此，運動會上大家都在努力拼搏為班級爭光，讓教員開心。不久后，我們的拔河競賽開端了。大家都急趕忙忙的跑到賽場上，為他們加油。但，這場競賽我們輸了。大家都沒有不開心，反而團結(jié)分歧，在運動會上，我們的努力，汗水與拼搏見證了一切。
友誼，有苦有甜。甜的像糖豆豆，使我陶醉在其中；苦得像大苦瓜，使我難以忘懷。我們在一同的日子里，我明白了一切，原來友誼里有許多滋味：酸，甜，苦，辣，咸等等一切難忘的滋味。
我們閱歷了青春時最美的時光，那如蜂蜜般清澈，甜美的青春是友誼最美的時分。在這充溢陽光的校園里，我們遇在了一同，樹立了友誼的彩虹橋，在這座七彩的橋上，我們是最好的同伴！
陽光校園作文13
清晨，一縷陽光撒在校園里，顯得那么生機蓬勃，小鳥在校園的大樹上歡快地唱歌，同學們在校園里嘻嘻玩耍，學習，一切都那么自然，那么親切。而大門口的保安呢，用微笑伴隨我們進入學校，郎朗地讀書聲回蕩在耳邊，路邊汽車的鈴聲則是打響我人生起點的開始。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響起來了，我和小劉在這美麗的校園四處游蕩，看著這美麗的地方，讓我有一種心曠神怡的感覺，聽著這小鳥清脆的歌聲，我已經(jīng)情不自禁地陶醉在這個令人贊嘆不已的美麗校園。
正當我陶醉在這良辰美景之中時，突然聽見一個人大叫一聲：“哎呦，我的水杯，還有我的書”。聽到了這慘叫聲，我和小劉健步如飛地跑了過去。原來是一個一年級的小孩，她蹲在地上哭哭啼啼的，周圍是一些玻璃碎片，還有一本濕噠噠的書。我已經(jīng)猜到事情的經(jīng)過了，連忙關(guān)切地問她：“小朋友，你怎么樣了，有沒有被玻璃扎到。”她說：“我沒有被扎到，只是書被水淋濕了。”她邊說邊用手去抹眼淚，讓人看了心疼不已。我拿出紙巾給小女孩擦了擦眼淚，一下子不知道說什么才好。小劉走上前來，扶起小孩，安慰她說：“不要哭了，那個水杯是什么樣的，我重新幫你買個，書我去圖書館幫你借一本。”小劉的辦法可真好。在小劉的安慰之下，小孩的心情好轉(zhuǎn)了許多。
說到做到，我和小劉把小孩扶到書吧涼亭坐下，就馬不停蹄趕到門口小店，買了一個一樣的水杯，又匆匆忙忙趕到圖書館，在茫茫書海中找到了那本書。當小女孩拿著杯子和書時高興地一蹦三尺高，開心地說：“謝謝哥哥。”看著她高興的樣子我們也很開心。
校園就是一個大家庭，我們就像是親人一樣。親人遇到困難你不會袖手旁觀吧？親人需要幫助你不會置之不理吧？我們就是這樣的親人，盡管我們跟那位小孩非親非故，可是在校園里遇到了她，我們一定會伸出援助之手的。相信下一次我們遇到了困難，也一樣會有人幫助我們。
陽光的校園是生機勃勃的，而在校園里長大的人，也是蓬勃的，陽光的。在這里我結(jié)識許多朋友，許多同學，他們帶給我快樂，也讓這個校園，充滿了陽光。
陽光校園作文14
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師 的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J真，心里應該感到無限的欣 慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到
了腦后。那每一張上都 留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
有時，我坐在校園的一角，聽一首溫暖的歌,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里.悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下 時光里的故事.也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標方位,卻總 會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺.有時抱怨一下死 記硬背枯燥,看看厚厚的資料.體驗著這放肆的青春.
我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里.因為學校是培育人才的搖籃,
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接，它不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念，是有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是那道獨特的風景。
陽光校園作文15
我的學校是xx市xx路小學。這是一所既美麗又獨特的學校，就像一個美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場上到處都是熱愛運動的同學，還有不少同學在做游戲呢!秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學們都不太喜歡做操了，但還有不少同學在在認認真真地做早操。
我們學校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。
足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成橢圓形，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢!
看!那有一條石子路，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條石子路名稱是鵝卵石橋。
再看，那還有一條石頭路呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它石橋。
放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學校是不是很美啊?是不是很像一個美麗的大花園呢?
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