成長路上的陽光作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成長路上的陽光作文，歡迎大家分享。
成長路上的陽光作文1
第一次見到楊老師，就覺得她像我們的大朋友，因為她的身材十分矮小。但是我覺得吧，這和楊老師的自我介紹有著很大關系
那天，楊老師抱著一疊作文本走進教室，一放下作文本，就說：大家安靜一下，我要開始自我介紹了!我和同學們都十分驚訝，覺得老師的自我介紹應該是十分簡短的。這個老師為什么這么獨特呢?大家帶著疑問，安靜下來，楊老師繼續說：大家好，我姓楊，是木字旁的楊，不是提手旁的揚正說著，楊老師拿起粉筆往黑板上寫了三個大字凌芳姐又說到：在課上，你們可以叫我楊老師，但是在下課時，我更希望你們叫我凌芳姐。楊老師又與我們談論了幾個話題。鈴，鈴，鈴下課了，楊老師來了個回馬槍說道：好，現在寫一篇關于我剛才自我介紹的小練筆。
同學們都方了，趕忙問問前后桌，老師剛才講了哪些內容。有的驚訝，有懊惱，有的埋怨聲，嘆息聲混成一片。原來那些不認真聽課的同學，就再也不敢忽視楊老師的一言一行了，處處做個有心人。不然什么時候忘記了些什么，作業可就完不成了!
要說楊老師布置的作業太多吧，那也不。在詞語，生字上，楊老師不會讓我們抄抄寫寫，用楊老師的話來說，她的原則是感悟就好。上課時楊老師總會用風趣幽默的語言，時不時又來個生字寶寶的身世的課前演講。這樣的方法，正如楊老師所說，不需要抄抄寫寫，就一字不少的進入了我們的腦海里。
上次輪到我做課前演講。我十分緊張，所以當我說話時，聲音雖然很大但有些抖。我看向老師，發現老師也在看我，老師悄悄的向我豎起大拇指。一陣風吹過，陽光灑滿了窗格。我感覺溫暖了許多，說話似乎也順暢了不少，成功地完成了這次演講。下課時，老師照常點評我的演講，她說：這次有些標點沒用好，下次注意一下，其他都不錯。不要那么緊張就更好了。說這些話的時候，她始終向我微笑。
楊老師與眾不同，她最常說的話不是占用幾分鐘下課時間。而是下課了就不要呆在教室里，出去呼吸些新鮮空氣。她最常說的話不是你們是我教過最差的一屆學生而是其實你們都挺聰明，再努努力，成績就會上去了。
夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，此時的陽光直直的，卻不呆板，單調。
成長路上的陽光作文2
在我們成長的旅程中，有過許多撩撥心弦的記憶；這些記憶如同古城溫暖的光，如同清晨涼爽的風，滋養著我們心靈的成長。那一段段記憶就好似一個個故事，收藏在歲月的日記本中，至今回想起來，仍是滿心的歡喜和感動：
“不大”的雨，濕透的衣
小的時候體質，總是生病，尤其是父母離家后，就更嚴重了。
記得那個雨天，我還在上大班。放學后看到父親站在門口，當時高興壞了，沒打傘就沖了過去。父親見了趕緊跑過來，將我訓斥了一通。
回去的路上他牽著我的手，傘幾乎傾斜了過來，我問他，爸爸你不打傘嗎？他說雨不大，可為什么，衣服被濕透了呢？
“如果有一天我要離開你”
上幼兒園的時候父親生了一場大病，母親把我“托付”給舅舅，便帶著父親看病去了。
剛開始那幾天倒也沒什么，舅舅家有很多小玩意兒，我還可以和表哥一起看動畫片，我甚至覺得這里比自家更好。
可是，一個禮拜過去了，我開始想念父母。我問外婆，爸爸媽媽去哪了。她只長嘆一聲，然后笑著告訴我“出差去了。”可那時我已經五歲了，不是三歲小孩，哪那么好“騙”。有一次偷聽外婆與舅舅的談話，才知道真相。我站在門外，隱約聽到抽泣聲，半晌才反應過來，是我在哭！
晚上躺在床上，我怎么都睡不著，動來動去。表哥被吵醒了，不耐煩地問我：“你又怎么了？”被他一兇，我徹底爆發了，號啕大哭起來。他忙問我怎么了，我哭得直抽抽，艱難地向他說出了事情原委。“我會不會沒有爸爸了？”我哭著問。表哥看著我，小手握住我的手，堅定又溫柔地說：“不會的，他們會回來的！”鉆進了被窩里，縮成一團，表哥便抱住了我，趴在我的身上，跟老雞護小雞似的，說：“我會永遠陪著你的。”我露出一個小腦袋，說：“你騙人，再好的哥哥以后都會被一個叫‘棗子’的人搶走！”他伸出小手，說：“我們拉鉤！如果有一天我要離開你，那么那天一定是愚人節。”“好！拉鉤上吊，一百年不許變！”
感謝你溫暖了我小小的心房，讓我體會親情的美好。使我逐漸成熟。
成長路上的陽光作文3
從我小時候起，我的反應就比其他孩子慢，也就是說，我的大腦很笨。尤其是在數學領域，在一個充斥著數學語言和加減乘除符號的世界里，其他人自由地在其中漫游，而我早已淹沒在同一個地方。因為我知道我的大部分數學已經過時，所以我開始厭倦這門學科。
鈴鈴的鈴聲響起，教室里出現了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色卷發老師走上講臺。“好了，各位，安靜。從今天起，我將成為你的數學老師。”新老師的姓是劉，她的第一個班的同學比以前更熱情、更認真。每個人都喝醉了，我獨自醒來。就像以前一樣，我應該在書上畫畫，當我需要換筆的時候就轉身。
這種狀態已經維持了很長時間。期中考試后，劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前。“兒子，今天我們來談談你對數學的看法，不要談成績。”"沒什么，我覺得很無聊，而且，我很笨，學不好。"我有點內疚的說道。
"愚蠢？孩子們，你們知道嗎，沒有人會稱自己為傻瓜，但是你們把自己圈在一個害怕某些東西的圈子里，不要害怕數學，出來讓我幫助你們。”劉用她溫暖的手和閃亮的眼睛看著我。我不知道該立即說什么。我只是站在那里，只能感受到她眼中的溫暖。“怎么樣，想好了嗎？你愿意接受我的幫助嗎？”她還是那么溫柔地說。我不由自主地點了點頭，好像被一種神奇的力量擊中了。
從那時起，我想劉小姐會讓我刷各種各樣的問題，背誦公式。但她沒有，只是在課堂上注意我。當我處于恍惚狀態時，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當我想不出這個話題而焦躁不安地倒下時，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。
在這個對我來說很冷的數學課上，在她的燈光下，它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣，可以給我帶來無限的能量，而這個神奇的咒語就是“我幫你”。
成長路上的陽光作文4
我和書的完美邂逅。
又一個陽光灑落的美好下午，莫名的我和老媽又爆發了的世界大戰。我們彼此尖叫，大聲地向對方討伐，最后，失敗的我憤怒地沖回房間，重重的把門一摔！
激憤的我迫切宣泄，很快，我找到目標書柜。我遷怒于它們的泰然處之，咆哮于它們對我的冷眼。我瘋狂的把書從柜子里抓出來，再砸到地板上、書柜的架子上，書柜因為劇烈抖動，有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛，揉成團，砸向四方。
砸累了，撕累了，跪坐在地板上唯一干凈的角落，周圍已全是紙屑。
情緒漸漸的平息了下來。茫然中，我被一張畫面的內容吸引住了一個女孩在陽光下，用心種花，那天使般的笑容深深打動了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛》讀了起來。
書中的女孩之前脾氣暴躁無常，讓大家無所適從。她的老師給了她一盆花，并對她說：用心去種花，用心去感受人間的美好女孩照做了，慢慢的她開朗了，成了可愛的天使。我幡然醒悟，這女孩之前的表現猶如我的當下，我細細的品味用心去感受人間的美好這句話。是啊！想我之前總是這么急躁，一言不合就發火，怎能靜下心來，怎么感受人間的美好？
時間一點點過去，心中的云翳片片剝落，當我合上書時，窗外的陽光灑落在心中。
我看著周圍無數被撕破的紙頁，想起與母親的戰爭，眼底涌出悔恨的淚，整個人被濃濃的內疚包裹著，我打開房門，緊緊地擁抱了在沙發上抹淚的媽媽。
從此刻我開始改變了。
漸漸的，待人接物，我變得冷靜和理性，學會理解和包容，當然也感受到生活的美好。更重要的是，我養成了愛看書的習慣，特別是心有云翳時，我會拿起書，不顧一切的一頭扎進去而再合上書時，心里又是一片陽光了。
在成長路上，書猶如一縷陽光，啟迪我，鼓勵我，驅散了我內心的陰霾，照亮我的成長之路！書讓我感受人間的美好，是我成長路上不可缺少的侶伴。
成長路上的陽光作文5
下學期初，班上來了一位新老師。她很奇怪。她的口音很奇怪，說話也不是很清楚，衣服也比較老式。反正她不是很喜歡。但是她在第一節課上對我們說了一些奇怪的話。
你好，我是一名新老師。首先，你不用一直聽我的課，因為每個人都不一樣。有些簡單而受過良好教育的人聽起來像是浪費時間，反之亦然。然后，如果上課真的困了，不如自己睡午覺，總比不聽課好。哦，是的，如果你認為你們都知道如何刷自己的問題。
什么？想引起我們的好奇心？可能老師見過很多，每個老師都說過同樣的話。聽了這位老師的話，我覺得她不負責任。可能是因為我以前在高中教過，也可能是因為新人不認識我們班，導致我這樣想，但我錯了。
第一節課還剩十分鐘。班上一半人在睡覺，做作業，自己玩，很少人在聽。但是，老師還是為自己說話。在這樣的情況下，我已經學完了半個學期的數學，但是成績卻像逆水行舟，心情很不好，讓我覺得自己好像掉進了深淵，沒有一點陽光。似乎沒有出路。然而，這位所謂不負責任的老師卻能看出我在寫作上的變化。下課后帶我去辦公室喝茶。
站在老師面前，就像一個犯了錯，不知所措的孩子。老師也沒說我什么，只是默默嘆了口氣。問我，你覺得學習累嗎？我愣住了，迷茫地眨著眼睛。我還沒來得及回答，老師就摸著我的頭說好。我告訴你，你走過的路會讓你更有經驗。你日復一日磨穿牙齒磨煉身心的傷痕，會成為你前進的力量。你的努力不是沒有收獲，只是你還沒有看到。我不懂，但是老師的話真的打動了我，觸動了我心里最柔軟的地方。我知道我必須變得更強大，才能逃離深淵，再次見到太陽。
那個不負責任的老師成了把我帶出來的陽光。出了校門，紫色的云彩布滿了整個天空，包括一個血腥的日落。這樣溫暖的畫面，展現了夕陽最美的溫暖，令人陶醉，令人神往。剩下的不僅僅是夕陽，還有那個成為陽光的人的話語。
陽光普照大地，我的心瞬間溫暖了許多。輕柔的晚風吹過，所有的不滿都吹走了。在我的青春里，成長路上的陽光溫暖而幸福。
成長路上的陽光作文6
成長的漫漫路途中，肯定會有讓我們心存感動，感激的事吧！而且這些事就如同陽光一樣播撒到我們的心間，這種溫暖將讓我們更加成熟，更加出色。
“咳咳……”一陣又一陣的咳嗽聲不僅讓家人感到厭煩，連我自己也覺得自己的聲音很刺耳。無奈之下，我只能找一些含片來減弱自己的咳嗽，翻了大半天，終于找到一盒很小，外表并不出眾的藥物，可是當我一拿出來一看，藥片樣子不好看，心里就想著味道功效也肯定不好。這盒藥是我七年級的同位給我買的，她看我時常咳嗽，所以就給我買了一盒。但現在一看就幾塊錢一盒的事。咳嗽的越來越嚴重，我只好極不情愿地拿了一片放在嘴里，令我驚奇的是，慢慢地我竟然不咳嗽了，于是我準備再去藥店買幾盒，當我一看價格——28元，心中頓時特別溫暖，特別感動。同位竟然那么細心，不僅挑選藥效最好的藥，還給我買了一盒這么貴的藥。我被深深的友情包圍了，成長途中，同為的關愛讓我像沐浴陽光一樣溫暖。
不僅是同學給了我溫暖，父母更是對我無微不至的照顧和關愛，他們不僅在衣食住行方面關心我，在我比賽，考試來臨之際，給我鼓勵，給我勇氣。七年級下冊期末考試來臨的前一個晚上，我如何也不能使自幾靜下心來，滿腦子都在想第二天會出現什么題目，心跳的速度也越來越快。感覺自己整個人都糟透了。這是，爸爸走過來和我談話，安慰我：“加油，女兒，老爸相信你可以的，不要緊張，只要盡力而為，不給自己留遺憾，足矣。”爸爸的鼓勵使我慢慢地平靜下來。自然，第二天的發揮也超常了。因為有了父母的鼓勵和支持，我的各方面才能都在提高。
同學的關愛，父母的幫助都是我成長的漫漫旅途中必不可少的陽光。他們的愛讓我溫暖，給予我力量。愿這樣的陽光永遠陪伴我的成長。
成長路上的陽光作文7
秋意漸濃，冽風漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風刮的暈頭轉向，掉進這個不起眼的小角落里……
時易逝，惜不易。時間開著火車在眼前駛過，想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉眼間，糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學壓力”的河。理所應當的失去了所有陽光，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級畢業考那會，因為那條不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因為我的狀況頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……
這天夜幕來得早，尚未放學天邊披上了塊黑布。老師把我叫進了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的成績情況。”我不敢看，不敢面對這抹凄涼的月色……
不知道是誰，蹲在那個角落不回家，任憑刺骨的寒風帶走傷心的眼淚，在空中飄揚……
在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……
可是門從里面開了，父親的笑顏在模糊的視線中出現了：“回來了，洗個手就去吃飯吧。”我愣愣的跟著父親的步伐走進了家門。吃飯時，只有不含感情的時鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯后，父親帶我上天臺，天很黑，只有一輪月亮發著黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問。“白天吧，白天才看得清前進的方向。”“白天確實挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親說完笑著指了指月亮，走了。
月亮反射太陽光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發現。
誰說只靠著陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽，我要用奮斗點亮挫折這個黑夜！
成長路上的陽光作文8
那年，我有了第一本書。不像別的'孩子，我對書中的插畫幾乎視而不見。
然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時美美地睡去。當黑暗被趕走，朝陽匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長路照亮，促使我前進。
小學，我的書架陸續接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風把書頁拂響，讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好
常常蹲在草叢中，推開一片綠葉，滿心激動地咧著嘴，晃動著腦袋尋覓小人國的蹤跡;常常在月黑風高之夜蜷縮在床角，擔心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。
幾年前，家里增添了一臺電腦。我眼放光芒，開始走進這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國度，吃下無數蘑菇，吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經伴我走過了金色童年
如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里，無聲地落淚。苦澀的淚水染黃了紙，蝕皺了角……不經意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過樹冠，不再光顧我成長的路。
昨日，我整理房間，無意間撞到書架，一本《夏洛的網》失足墜落。“砰”地，震得我驚心動魄。再看它，險些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來，一陣一陣，刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的網，把我對它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋，久久無法平息……
此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊;是我的財富，終身受益;是陣陣清風，蕩滌心靈;是絲絲細雨，拭去塵埃……
成長路口，我們再次相遇。撞倒了年華，漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍，折射進我的心靈。我堅信，這片陽光定會更加耀眼，永恒在心間。
成長路上的陽光作文9
窗外，清風吹散了陽光，落在樹梢，落在蓬勃的春天里，渲染一片明媚的花光，我攤開書，陽光，落在了書頁上，也灑在了我的成長路上。
書中陽光明媚。而陽光最亮處便是簡。愛了。寄人籬下，父母雙亡，面對蠻橫霸道的舅媽，她不屈膝，不獻媚，為爭取自己的自尊和獨立而反抗;被送進勞沃德，她努力洗清了莫須有的罪名，憑借自己的努力獲得了所有人的認可。在那個等級分明的年代里，她的心是自由的，可以穿越一切世俗的桎梏，去追求她一生所求。在桑菲爾德，她的自尊心捍衛著她的名譽和尊嚴，即使身無分文，也絕不去乞討。她說：“越是沒人在乎我，就越要在乎我自己。”同時，她又追求真正美好的愛與高尚。也許到最后，簡陋的芬丁莊園的確不及桑菲爾德的華麗，轟轟烈烈的追求也不應該有這樣一個平淡的結局——但是，這又有什么關系呢?簡，她把陽光灑在了我的成長路上，她告訴我人不分尊卑，生活也從不平庸。自尊、獨立散發出的光芒遠遠比珠寶和美貌耀眼，執著地追求照樣可以讓生活波瀾萬丈。感謝你，這成長路上的陽光。
如果《簡·愛》是一部樂章，那么《小王子》就是那陽光下的夢，那個有著麥田一樣發色的小王子，見過商人、見過酒鬼、見過守燈人、見過國王。“大人真奇怪”，他說，他看不出疊加數字的樂趣，看不出喝酒對懺悔能起什么作用，更看不出為什么非要統治一個根本沒必要統治的星球。但是，他看得出不是帽子的大象，看得見箱子里的小羊，看得到一只狐貍與他離別時的憂傷。臨別的時候那只狐貍說：“真正重要的東西是眼睛看不到的。”那個帶著憂郁，一天能看到四十四次日落小王子，他的心那么澄澈，他的眼睛里有著無盡的陽光，落在了我的成長路上。他告訴我：也許有一天你也會長大，但希望你能在仰望星空的時候聽得見我的歡笑，希望你能永遠記得這個天真澄澈的夢，它是你的陽光。
合上書，自尊、獨立以及對這世界一切美好的向往，讓我看見了這世間的明媚與絢爛。窗外，輕風吹散了陽光，落在了我的成長路上。
原來，這就是我成長路上的陽光。
成長路上的陽光作文10
在我的成長路上，有一縷溫暖的陽光，一直伴隨著我不斷成長。
在一個天氣溫和的早上，一群麻雀輕輕地推開云層，似乎在裝飾著一個藍藍的天空。曾經幼稚的我，幻想著天上的白云是好吃的棉花糖，一咬下去，口中滿滿是甜甜的味道。
叮叮叮放學了。我帶著心事焦灼不安地走回宿舍。
都怪自己沒有管住嘴，我們那一個調皮的小宿舍，因講話被抓了。要蛙跳！腿會很痛很痛。
這時同一個宿舍的女生走了進來。怎么辦啊？我們我們要蛙跳！我不安地對她說。不知怎么的，她翻白眼，說：我知道，你以為我不知道啊！天真！
我心里很是不服，說：我跟你講一下，怎么了嘛？不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了，她聽到了。
她擼起袖子似乎要與我理論一番。
話沒說到一半，我們就吵了起來。她舉起她的手，看樣子她是想打架。可惜，這時小藝進來了。將這個火藥味十足的畫面給翻篇了。
第二天，我還是很不服氣，心里早就記下了這件深仇大恨的事。
你怎么了？莉莉問道。也許是因為她看見我不服氣的眼神吧！于是我將事情的起因和經過說了出來。
我們做人不能計較太多麗麗講了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的樹葉沙沙作響，美好的天空上，一群嬌小的云雀在白云嬉戲著，而白云呢，他似乎一點也不在意。樹葉迎風而下，小鳥在大樹上安家，大樹也絲毫不介意。
人如果太小肚雞腸就沒有了包容和團結；樹如果太計較也許不會有小鳥清脆的和鳴；土壤如果太計較也許不會有小草和大樹。
做人不能太計較―帶著這一點想法，我的脾氣變得越來越好，越來越招人喜歡和疼愛。
做人不能太計較，要學會放寬心，學會包容，包容一切可以包容的事情，這樣世界會變得更美好，更純。你活著也不會很累！我們的生活自然就會灑滿陽光！
成長路上的陽光作文11
六年級的時候換過一次數學老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對付。我在心里暗自地想著。
她簡直就是一個傳統的“老教師”——最常說的的一句話就是：“放學留下來訂正數學啊！別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時間”就相當于“整個課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術、音樂、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來上數學。
我小學的數學不算太差，甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個班）剛開學的考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我帶到辦公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長對我說：“你這次數學沒考好啊，這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的，不敢抬頭，“我覺得你應該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌啊！這時候不是應該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續努力哈！有什么不會的盡管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時感覺前方的道路更明亮了些。“嗯，謝謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時見她都板著臉，原來她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數學方面的指路人！
我的一位隊友，也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數學基礎不好，總在倒一倒二。為了鼓勵他們，曹老師第一天就跟他們說：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來到了段一呢！”
曹老師的陽光，現在又溫暖了另外一個班里同學，真好！
陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會努力成為陽光吧……
成長路上的陽光作文12
我的爸爸簡單地說，他有些呆，就一個人蹲著在泥道旁邊刷牙，拿著一只牙刷就能望著一個地方瞪上半天，也不知看著一些什么，用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了，曬太陽時，看著被陽光照射下明亮的一切，漸漸地忘了周身的事物。
忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來，伴著轟鳴的雷聲，幾條閃電倏忽交織，“咚咚咚”，雨水砸向盆里像敲著鼓。一瞬間似是無聲，四周忽的一片漆黑，人們仿佛聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。
哦，停電了，妹妹們在一會兒的斷片后猛地哭了起來。家人們都動身起來，拿出最后幾根蠟燭，屋內終于不再是充滿未知的恐懼了。
火苗在跳躍，為蠟燭上演最后一場節目，也是它的專場。燭光前，我寫著最后的數學作業，我會在燭光舞蹈結束前完成作業，然后去美美的睡上一覺，肚子唱著“空城計”，但我沒有理會。作業的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯，它死命的拉著我的時間。
許是老師堅信，作業越多成績越好，反正像在是乘著逆行的滑翔傘往上飆。我覺得自己并非有什么時間談一些天花亂墜之事。
不知不覺中，有個人在我一旁坐了下來，我沒有理會，繼續著手里的“工作”。一雙筷子橫空出現在我面前，筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒，而筷尾上的是一只粗糙的，老繭遍布的手，可我卻覺得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條，不讓它有機可趁掉在我的作業本上。
我嘴里享受著美味可口的面條，小手在作業本上輕輕落下最后幾個字，句號結束了一切。我急急地收拾好作業，赤腳飛奔向床，逃命似的，將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進了眼里，愣了一下，才發現是自己的眼淚滑下來了，枕頭悄悄的去泡了澡，這一覺我睡得安穩，屋外雷聲震天可我沉靜如水，安然入眠……
那一刻，他像什么？像那陽光照射大地，那是無聲的溫暖，有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以，我要做那天上的太陽，包容著你，承載著你，你想去哪里我都帶你去。
成長路上的陽光作文13
翻看小學時的畢業照，記憶如潮水般涌現。我還能認出每一個同學，叫得出每一個老師的名字——數學陳，英語林，還有教語文的吳老師……想到這，眼前浮現出吳老師的身影和笑容，我似乎又回到了剛轉學來的第一節課……
“大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介紹后，吳老師便給我安排了一個合適的座位。接著吳老師便開始講第一節課了。講完了課文第一段，老師準備找個同學來回答問題。許多同學都高高地舉著手，可我卻因為自尊心太強，怕回答錯，所以低著頭不敢舉手。可這時老師叫了我的名字，我沒想到，被喊中的人是自己，便遲遲疑疑地站起來。可周圍傳出了竊竊的笑聲和私語。
我的心，因為那些輕蔑的話語而猛烈地跳動，手不自然地攥著衣角。我真想讓那些同學停下他們的竊竊私語，可是，我只是下意識地低頭，再低頭，想把我自己滾燙的臉埋進深深的臂彎。
我當時的樣子，一定很窘迫，很無助吧。吳老師輕輕地走到我身邊說：“小孟同學，是不是哪里不舒服？”老師側著臉，關切地看著我。我搖搖頭，低著頭緊緊地攥著自己的衣角。
老師微笑著，那笑容如暖陽，融化了我心中的冰。我鼓起勇氣，支支吾吾地說出自己的看法，本以為會遭到同學的嘲笑，可沒想到卻受到了老師的表揚：“不錯，你的回答抓住了重點，說得很好。希望你下次回答時能自信些。”說著老師摸了摸我的頭叫我坐下。
我愣住了，反復確定了老師這話是專門說給我聽的，我定定地看著老師走向講臺的身影，心里不由自主地燃起一股自豪的火苗。
往后的語文課堂上，我開始主動舉手，勇敢表達自己想法。盡管依然顧慮他人看法，但是羞怯卻被另一種力量所替代。我知道，這是老師的功勞。她就像我成長路上的陽光，照亮我前行的路。
成長路上的陽光作文14
我們每個人由幼稚無知的孩童成長為青春活潑的少年，總會經歷這樣一段路：平坦中帶著些小的崎嶇，一帆風順中帶著些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時會使我們感到迷茫和無所適從。而那時，給予我們鼓勵，堅定我們心中信念，帶著我們從崎嶇與波折中站起來的那個人，就如同溫暖卻不耀眼的陽光一般。
我的媽媽就是那樣的一束陽光，一束鼓勵我的陽光。
我聽媽媽說我小時候學走路時，就是不肯松開她的手，不肯自己走一步路，總是對她撒嬌耍賴，也許是因為我怕一松手就會摔倒。聽說曾經我還勇敢的走過幾步路，但都以摔倒告終，然后便再也不肯自己走了。后來有一次媽媽趁我不注意，松開了我的手，走到我身前幾步，微笑地說：“別怕，走幾步試試，你真棒！”媽媽說當時我很想過去找她，但又怕摔倒，于是僵硬的站在那里不肯走，最終還是在媽媽的鼓勵下，試探性的走了一步，當身體搖搖晃晃的，仿佛下一秒便會摔倒時，我又不敢動了。媽媽再一次鼓勵我，終于，一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我想當時媽媽的手一定是很溫暖，一直暖到了我心里。雖然這段經歷是聽媽媽敘述的，但我能夠想象出當時的場景。
我的媽媽就是那樣的一束陽光，一束讓我重拾自信的陽光。
“媽媽，我這次考試考的不好，我是不是很沒用？”單元測試后我耷拉著腦袋，沮喪地說，眼睛里閃著迷茫。媽媽看著我，鼓勵到：“媽媽相信你的能力，一次考試的成績代表不了什么，只要你認真查找原因，把不懂的地方弄懂，我相信你下一次會考好的。”我愣住了，我以為她會訓斥我，因為她平時對我要求很嚴格。聽了媽媽的鼓勵后，我眼里的迷茫褪去了，重新拾起了自信，又繼續日復一日的在燈下苦讀，期末，當我捧著獎狀遞給媽媽時，我看到了媽媽開心的笑容。
我們每個人在成長的路上總會遇到各種各樣的困難，也總會有一些人帶著我們去克服這些困難，他們便是我們成長路上的陽光，感恩一路有陽光的陪伴。
成長路上的陽光作文15
成長總是充滿未知與挑戰，站在黑暗之中，我看到的是無助與迷茫，可就在絕望的那一刻，你們的出現如同縷縷陽光，照在前方的路上，把我拉出無盡的深淵。這斑斑駁駁的陽光，灑在路上，也灑進我麻木的心房，溫暖著我……
陽光是父母的悉心呵護。考試的失利始終是我跨不過去的一道坎，擔心、失落、害怕凝聚在我的心頭，像是積壓已久的陰云，在放學見到你們的第一面時，終于，崩潰隨著淚水悉數傾瀉而下，看見你們略顯慌張的動作，哭泣卻是更加地兇狠了。你們用溫柔的話語不斷安慰著我，幫我分析錯題，尋找學習方法，心頭的陰霾逐漸消散，全然沒有那時絕望的心境，你們用最樸實，最動人的話撫平我的憂傷，給了我安慰，父母的呵護就像一縷陽光，驅散揮之不去的陰霾，撫平我心靈的創傷。
陽光是朋友的熱心幫助。因為有你們的存在，我平淡無味的生活多了許多樂趣，記得那是一堂非常重要的美術課，由于各種原因，趕到畫室的時候已經很晚了，好巧不巧，我又忘記帶上自己的工具，急得滿頭大汗。而你卻伸出手，微笑著遞給我一張紙，一支筆，安慰我不要著急，你的幫助就如同春風，吹散我心頭的焦慮，如陽光，讓我倍感溫暖。
陽光是老師的諄諄教海。步入初中，我的數學成績可謂是大起大落，時好時壞，但還沒有到一發不可收拾的地步。但在最近的測試中,考得可謂是非常糟糕,還未走進教室，坐在座位上，就迎來了你的嚴厲批評。如同晴天里的一道霹靂，我沒有了聽課的心情，越想越后悔，很傷心。你沒有接著批評,反而拿出卷子一道道分析,好似是在攻克我的難題，您講得很詳細，也很有耐心。講解完后你又找我談了一會兒，我也認識到自己的錯誤，開始改正自己粗心大意的毛病。老師的教誨似陽光，照在寒冷的深淵中，給我指引前方的溫暖道路，讓我走向成功。
成長無非就是這樣，因為有你們的呵護，你們的幫助，你們的教導，才有了我今日的成長。感謝你們，我最不可缺少的一道道陽光！
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