關于陽光的作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于陽光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于陽光的作文1
90年前，在苦難深重的中國，一個偉大的政黨誕生了。
她就是中國共產黨，90年前的風雨歷程，90年前的光輝燦爛，使我們的黨成為中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華人民的先鋒隊，是建設有中國特色社會事業(yè)的領導核心，她代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
我們把黨比作母親，她用乳汁哺育我們長大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己。就是為了新中國的解放。 在黨的領導下，中華人民共和國成立了。社會主義實現了，改革開放成功了，香港和澳門回歸了。
正因為有黨的領導，我們中華民族已經從半殖民族地，半封建發(fā)展成為初步繁榮昌盛的“新中國”。
是黨！帶領我們走向新社會主義的道路；是黨！用許多生命換來了現在和平安定的社會；在黨的陽光下，無數孤兒找到了屬于自己的家園，無數上不起學的孩子坐在了寬敞明亮的教室里讀書，無數沒錢治病的人走上了健康快樂的道路，無數吃不上飯的人不僅有了飯吃，還自己有了一塊地或一份工作，自食其力。在黨的陽光下哺育了許許多多的中華兒女，沒有黨，哪能有現在的新中國？沒有黨，哪能有現在這樣的美好生活。 是黨！黨啊！您是一盞明亮的燈，永遠照亮我們前進的道路；黨啊！您是一位偉大的母親，哺育著千千萬萬的兒女們；黨啊！您偉大的功績雕刻在中國歷史的豐碑上將永遠留在我的心中。
我們要努力學習，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績回報黨，為中國共產黨爭光，把中國建設的更加繁榮昌盛。
關于陽光的作文2
來到小學讀書，我認識了一個特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個人在游蕩，甚至上課時也從教室穿進穿出。為什么她這樣不守規(guī)則，而每一個老師見到她時，都微笑著與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿了疑問，直到有一天問號解開了……
那時我還一年級，班主任老師帶著我們去了楊凌子學校，我才發(fā)現世界上不是每個人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認識球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會覺得很好笑，他們這么大了還學這么容易的知識。可是那天，看到哥哥姐姐們那么認真的表情，那樣努力地練習發(fā)音，我的內心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的蘋果，承載著天使們真誠的祝福。身體上的缺陷并沒有讓他們是去做一個正常人的權利，只是他們愿意付出更多的努力，更多的笑臉來面對生活。這個時候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的蘋果嗎？
楊凌之行，讓我開始學著去觀察身邊的人，也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對她露出甜甜的微笑，對她說：“你好，小雨！”“你好！”她也對我露出了笑容。我感到很開心。后來我在學校童真秀的舞臺上看到小雨彈鋼琴，所有的同學都被她的琴聲打動了。她簡直是個天才！
今年暑假，我組織假日小隊成員去省聾兒康復中心，給他們帶去慰問品，與他們一起聯歡一起游戲。回來的路上，我對媽媽說，以后我要經常來這里。她問我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會很開心。
現在我每次看到小雨，都會給她一個微笑，她也這樣回報我。這些不一樣的同學，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽光吧！
關于陽光的作文3
“陽光總在風雨后，每一次都會有彩虹。”小鳥不經厲風雪，哪來翱翔？雄鷹不經厲磨難，哪來現在的英姿颯爽？我們不付出辛苦，哪來回報？
在我們生命的道路上，總會有些坎坷，有些人倒下了，而有些人把這些絆腳石變成了墊腳石，他們靠的是頑強、是毅力。他們利用這道坎磨練了自己，使自己變得更堅強，更偉大！有這樣一則故事：
從前，有七個人一起去爬山，因為山很陡峭，想要爬上去不是一件易事。剛開始時，他們都很興奮，幾個人一口氣艱難的爬了20xx米，站在這半山腰上向下俯視，地下鮮花鋪滿大地，到處都是樹木，景色使他們美不勝收，3個人被這景色深深吸引了，不想再繼續(xù)堅難的前進，他們屈服了，他們滿足了，停下了腳步，他們決定留在這欣賞這美麗的風景；而另外4個人，他們并不滿足，決定繼續(xù)前進，經歷了千辛萬苦終于又爬了20xx米，3人再次向下俯視，發(fā)現景色真的很美，即便是神仙都沒有見到過這么美的景色，他們的干糧吃完了，2個人滿足了，他們屈服了，唯獨那一個人知道山頂的景色會更美，于是他繼續(xù)前進，雖然饑腸轆轆，但是他為他的夢想努力著，他在荊刺中穿梭，終于他成功了，當他爬到山頂時，才發(fā)現自己已經傷痕累累，但是在他向下俯視的那一瞬間，他忘記了疼痛、忘記了饑餓，他看到了他的夢想，他以頑強的毅力完成了自己的夢想！
小鳥經歷了風雪學會了翱翔；雄鷹經歷了磨難變成了現在的英姿颯爽；我們付出了辛苦就會有回報。請朋友們記住：風雨過后才會看到彩虹迎來和煦的陽光！
關于陽光的作文4
曾經，在那個烈日炎炎的下午，我注意了那位父親……
那位父親兩鬢已經斑白，總是駝著背，并且褲腿總是在小腿上吊著，每每當我看到他，總是感到一絲心酸。
“太陽當空照，花兒對我笑！”一群低年級小學生一邊唱著歌，一邊排著整齊的隊列，走到自己家長的身邊。那位父親帶著乞求自己要買東西的兒子來到賣玩具的小攤上，看著兒子拿著玩具開心的笑容，嘴角便揚起了微笑，接著，他彎下腰，伸出那雙龜裂的雙手，顫顫的掏出了錢，一角一角的數著。我本來以為那位父親會告誡兒子下次不要買這么多，可是，令我意想不到的是，他笑著問兒子開心不開心。我頓時哽咽了……
又是一個放學的下午。那位父親幫兒子提著書包，卻在兒子背后發(fā)現一張大字條，他看到之后沉默了，思索了半晌。兒子突然轉身問他怎么了，他就立即把字條塞進了口袋，說：“我?guī)湍闩牧伺纳砩系幕遥 苯又莻�孩子便拿著紙飛機跑了起來……我可以十分清楚的看著那張紙條上的大字“王八蛋”。
那片黃昏下，一對父子走在余暉下，一對極平凡的父子，但我卻看到了這其中不平凡的愛。
每次看到那位父親在人群中企盼的眼神，覺得這眼神就像一束微暖的陽光，照在我身上，心中一股暖流……從這個眼神上我看到了我的父母的眼神，看到了全天下所有父母的眼神。
其實，每個父母都可以付出自己的一切，來滿足自己的孩子，讓他們更加快樂的成長；每個父母都不希望讓自己的孩子知道一些事情的真相，總是對他們加以善意的謊言。
這位父親，讓我看到了、懂得了、理解了父母的愛，并讓我學會了觀察以及感恩。這時，我才發(fā)現，原來那個一直給予我們心中陽光的人，正是我們的父母。他們給予了我們世界上其他人不可替代的東西。
關于陽光的作文5
陽光是無處的！春雨是花兒的陽光，春雨的滋潤，花兒才可以綻放；清風是風箏的陽光，清風的陪伴，風箏才可以飛翔；眼睛是心靈的陽光，眼睛的閃爍，心靈才可以開啟。卻依然快樂，也被陽光所照耀，只可惜幸運了......
鳥兒充滿了幻想，大海充滿了激情，而的生活充滿了陽光！初中的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的。陽光下的是微妙，陽光下的成長是溫馨！陽光在臉上跳動，為補充了青春的能量。當一縷新鮮的陽光射進眼簾，就好比蜜蜂尋蜜，的幸福生活。生活萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。的世界是那樣五彩，卻是那樣溫暖！
黑黑的，都不世界的五彩，被別人用異樣的眼神注視著，想好心人都長樣卻從未過……這盲人的世界、盲人的生活！每天活在黑色的世界里，人會到的生活，就不人的模樣！也靠著想象來刻畫出從未見過！在的，總有那一縷耀眼的陽光在照耀著，讓歡樂，比常人還要快樂！的天真、純潔、爛漫！但總愛踐踏的天生殘缺！
在雨蒙蒙的傍晚，盲人拄著拐杖在到處是水的公路上摸索前進，一灘很深的水，而路的旁邊有陰溝，盲人靠拐杖到這灘水的，但不知水深，躊躇了，他聽見身邊有一幫小學生有說有笑地，他渴望小學生能幫助扶一下他，可……在他失望的，青年，看出了盲人的困惑，便走牽扶盲人。可誰知，盲人沒走幾步，便踏了個空，人摔陰溝里，引起了路人的哄堂大笑，那笑聲濺到，彈到空中，落進，引起許久的回音……掙扎爬的盲人，淚水布滿了臉，不知這淚蘊涵了苦，辛酸......
故事是我曾經過的，它是的，也讓我為之震撼！盲人天天都要忍痛的譏諷和嘲笑，的那一抹陽光卻是誰也擦不去的！眼睛，可卻陽光的心靈！
關于陽光的作文6
陽光似一本翻開的舊書，那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。
陽光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，融化沖洗掉心中凍結多年的堅冰。
陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經灰暗的角落。
感受陽光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽光;是《秘密花園》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。
感受陽光，就是感受美麗。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的美麗;是籃球場上經過激烈較量奪取勝利后，在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽的斜輝下，陽光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發(fā)現，在不經意間就會在我們的心中打下美麗的印記。
感受陽光，就是感受溫暖。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的微弱的溫暖;是春日午后父親端來的一杯牛奶中蘊含的溫暖;是海倫凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到生命的溫暖。有時候，感受陽光就是感受身邊一切如同陽光般溫暖的人和事，所帶給我們的愛和幸福。
于是，在陽光開啟了塵封已久的心門后;在陽光融化了頑固不化的堅冰后;在陽光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動之后。那一束束溫暖而明媚的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒，慢慢地透出陽光的氣味。再以后，無論是什么天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。
關于陽光的作文7
風雨已經平息，陽光依舊普照。望著外面藍藍的空，我知道一切都還是那么美好。坐在窗前的我，早以平靜，我希望小荷是和平的，美好的，不要再有那么多風風浪浪。——題記
最近發(fā)生了好多事，真得令我有些措手不及，至于我和千翩那件事，我早以不再生氣了。自己也想了很久，當時我可能真得太沖動了，把事情鬧大了，現在想起來，確實不應該那樣。我知道千翩也許是好意，但是她的語言的確那個了一點兒。
如果當時她能把話說得婉轉一點兒，我想就不會有這件事了，我現在也不怪她，因為我那部小說，前面確實有些是彷寫的，不過希望大家還能看看這部小說，因為后面的，我花了不少心血，我是一個不會輕易地說放棄的人，我還想繼續(xù)寫下去，大家隨便看看吧！我只是寫下去，沒有別的意思哦。
還有既然我早以不生氣了，大家也不用在文章里再說起這些事，看了我只會更傷心。大家對我的幫助，我很感動，但是這件事也該結束了，我自己也不是完全沒有錯誤的，如果大家繼續(xù)說起的話，未免有的人會說什么嫣然是特聘管理員啊，千翩只是個初級會員，大家肯定會巴結她啊！（我知道我的好朋友們，你們是不會這樣的。）
其實小荷里每個人都是平等的，沒什么高低之分，大家同年齡的文章差別也沒多大，只是看誰寫文章寫得多，誰對小荷提的有好處的意見多而已并沒有別得什么。我可以告訴大家，其實她們并沒有巴結我，在這段時間，沒有和我說這件事，安慰我什么的，即使我上了QQ，也沒有人說什么的，只是大家這樣覺得而已。
當事人都沒有說什么拉，大家也不用說嫣然怎么了，千翩又怎么了，是不是？小荷應該是和平的，美好的，不要再有那么多風風浪浪了哦，嫣然希望小荷永遠美好！大家也要快樂哦，在這里給家說聲：“對不起，嫣然給大家添麻煩咯。”
往事如煙散去，新的一天又是那么美好，不是嗎？
關于陽光的作文8
漫漫長夜， 在恍惚間過去了。陽光從另一個黑夜的懷抱里猛然躥出，雙匆匆奔來這一個黑夜。
我推開窗。陽光來了!
青草靜靜地抬起頭。花兒也從甜蜜的美夢中醒來，悄悄地開放了。陽光跳躍地干凈的花瓣上，那一點點誘人的芬芳縈繞在陽光身邊。這引來了成千上萬的蝴蝶，蜜蜂，連蜻蜓也出動了。它們輕輕地揮動著翅膀，揮出優(yōu)美的舞姿。它們輕盈而脆弱的美都依賴著陽光的情義。
你看那一只蝴蝶，那是一只白蝶，那是一只陽光下白得耀眼的白蝶。我無法形容那一美麗的小生命，以及它給我的那一份感覺。啊!像。。。。。。像一只歡舞的雪精靈。
不知是哪只鳥先開口，竟引得千萬只鳥齊鳴。各種鳥鳴交織在一起，奏出一支美妙的交響樂，扣人心弦。其中還有不少躍巢而出，翱翔天空，尤以其中一大白鳥最為明顯，仿佛這一切都是它帶動的。其實，這都是陽光托舉它們，陽光給了它們飛翔的力量和空間。陽光下的飛鳥是美與自由的象征。
樹木郁郁匆匆，樹葉相互交錯，和山腳下石上流的清泉映出陽光的美妙!
陽春布德澤，萬物生光輝。陽光下的田野，山林，房屋……都有一種生動而感人的美。
陽光，愜意地照在我寫滿憂愁的臉上，寧靜而舒適。我走上陽臺，陽光籠罩著我全身，連帶著心中煩悶憂愁，一起與陽光會見，跟陽光親密交談，用陽光的明亮和溫暖驅散心中的晦暗和寒冷。我漸漸興奮，漸漸陶醉，全因陽光和陽光下的一切在那一瞬間爆發(fā)出來的銷魂奪魄……
陽光來了!陽光來了!陽光帶來了明亮和生機勃勃的美的旋律，更是抹平了我受傷的心靈。
仿若昨日，我仍然以微笑迎接新一天的旭日……
關于陽光的作文9
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”熟悉的歌聲把我?guī)Щ氐侥悄晔罴佟?/p>
那是去年暑假的一天，媽媽幫我報了奧數興趣班，連哄帶騙地把我“逼”到了教室。我撅著嘴巴，一百個不愿意。一節(jié)課下來，我聽得云里霧里，覺得時間特別漫長。
“我根本不是學奧數的料，媽媽干嗎非逼我去奧數興趣班不可呢?”我一邊想，一邊悶悶不樂地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧綠的小草耷拉著腦袋，湛藍的天空也變得灰蒙蒙的。媽媽見我情緒低落，撫摩著我的頭說：“學奧數是為了訓練你的思維，剛開始可能不順利，但只要你不泄氣，勤學苦練，總有一天會成功的。”
雖然還是不情愿，但是我記住了媽媽的話。在接下來的奧數課堂上，我逼迫自己認真聽講。漸漸地，吳老師生動的話語、深入淺出的講解深深地吸引了我。我對奧數產生了興趣，學得不亦樂乎，不僅每次都提前到教室，課余時間還通過做大量的習題訓練自己。過了一段時間，我發(fā)現自己的思維越來越活躍，答題速度加快了，錯題也少了。
遇到難題時，我會靜下心來冥思苦想，有時一拍腦門，腦海里瞬間跳出了答案，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;有時絞盡腦汁也想不出答案，只好請教老師，老師的講解總能讓我茅塞頓開。
功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。一年后，我在奧數班上取得了總分第一名的好成績，在學校的中年級“數學解題能力測試”比賽中，榮獲一等獎。
收獲榮譽的那一刻，我深深地體會到：“陽光總在風雨后”，無論多大的成功都源于努力。
關于陽光的作文10
唉！又遲到了。
家住在郭家莊的人們，每天早上都能看見這樣一個情景：一個蓬頭垢面的男孩騎著車子狂奔。這就是我，可憐的我！我正在與時間賽跑，一個孤獨的長跑者。離教學樓還有10米時，《國歌》響起了。我雙膝跪地，仰天大呼：“天亡我也！”
這已經是我這個月第11次遲到了，并且打破了上月遲到10次的記錄。
遲到對我唯一的好處是我的體育成績，尤其是我的耐力在逐漸提高。
老班拍著我的.肩，熱淚盈眶：“托尉志誠同學的洪福，這個月班級分數在上星期就已經扣光了，現在正向負分發(fā)展。”每次上課鈴響了之后，只要聽到有人喊報告，同學們不用正眼看是誰，就可以齊呼：“尉，你來的真早！”真是損到姥姥家了。
于是本人決定改變形象。放學后就去菜市場買了一只雞。我以后要聞雞起床！
這天晚上，把雞安頓好，我就睡了，看了看表才十點多。迷迷糊糊聽到雞叫，在花了2分零3秒做了一番思想斗爭以后，我終于掙扎著起來了。看了看表，簡直眼珠子都要掉出來了——還有十分鐘就上課。
這是我有史以來見過的叫的最遲的雞！
穿上校服，拎上書包，連面包都忘了拿。
狂——奔——
我祈禱《國歌》不要響，不要響……
離校門口近了，離教室近了，沖過了終點線，《國歌》才響！鮮花，涌了過來；掌聲，響了起來……我看見老師和同學們激動的熱淚，校長笑容可掬地跟我握手：“恭喜你，小尉，你成功了！”“哇哈哈……”我狂笑，向四周得意地揮動雙臂：“謝謝MTV，謝謝CCTV，謝謝我的粉絲，還有生我養(yǎng)我的父母，我太激動了，我以后會繼續(xù)努力的，我……”我笑醒了，這可是真醒了，原來剛才是做夢。
睜眼一看，滿地雞屎！我第一個念頭是去翻《十萬個為什么》——為什么雞會滿地拉屎？抬頭一看表——已經上課30分鐘了，我失聲痛哭：“天——亡——我——也！”
本月第12次遲到。
后來才知道我買的是一只母雞。
關于陽光的作文11
坐在常青藤纏繞的秋千下，聆聽著那古老悠遠的歌聲，看著陽光透過樹縫撒下的光影交錯，感受著清風在耳邊低語，抿一杯香茗，與陽光，肆意地擁抱……
天變得很快，像是被我灑了墨水似的，陰沉沉的，壓的人喘不過氣來。呆坐在窗前，望著那一束嬌艷美麗的花朵。它在風中搖曳，天空的黑暗與它相比，顯得它更加嬌小。“嘭——”豆粒大的雨珠從天而降，落在地上，激起一陣陣漣漪。水花拍打著那花的葉與瓣，逼迫著它的屈服。那花的花瓣被雨水打落，在空中畫出了一個個輪回的圈，最終輕輕落入泥土，被無聲地掩埋。殘破的花瓣隨著風，去遠方流浪。
我不忍，這降落世間的天使，如今卻被折磨成了這般模樣。關上窗簾，屋內橘黃色的燈光照在臉上，朦朦朧朧。我的腦子里仍是那可憐的天使被雨水沖擊的畫面，關上燈爬上床，強迫自己進入睡眠。世界安靜極了，惟有那經久不息的雨聲伴著孤寂清冷的夜，這一夜，注定是無眠。
早晨，鳥的清脆聲音喚醒了沉睡的世界。走下床，看著屋中的漆黑，來到了窗前，伸手拉開了窗簾。初升的陽光瞬間充滿了我的小屋，陽光灑在臉上，暖意從臉流到全身各處。望著在陽光之中朦朧的世界，抿嘴一笑。在陽光之中，我窗前的那一束花舒張那嫩葉與花瓣拼盡全力的與陽光擁抱。而昨天的一場大雨，仿佛對它沒有絲毫的影響，它仍如那樣嬌小，美麗，我怔住了，全身的血液都沸騰了起來，這么小的一束花，也能在風雨之中屹立不倒，何況是人呢？是呀，在風雨后，總會迎來陽光。而我們所要做的，不該是勇敢的面對風雨，迎來自己的陽光嗎？
一分一秒的年華，一句一句清風的低語。一次次季節(jié)的輪回，一次次黎明與黑夜的交替，將故事映入心中，在心中書寫自己的傳奇，勇敢面對風雨，我們必能凌翅九霄之上，擁抱自己的陽光！
關于陽光的作文12
也許，我們出生在一座深山里，出生于一個不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個地地道道的農民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔負著家庭重擔，或者我們有著先天的不足，無法過正常人的生活.....
面對逆境時，我們也許會將目光投向他人，羨慕著他人生活是多么的美好。未必如此，上帝對每一個人都是公平的，在他們的一生中會經歷成功當然也會有痛楚。
也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿了人生的淚水。或者說，有人也許以出生就有著良好的生活條件，無憂無慮。此時，你應當慶幸自己從小就經歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創(chuàng)造初更輝煌的未來。
曾經有一位老人對我說，年輕人就應該多吃哭，你付出多少汗水才會有多少回報。是啊，當我們長大后年輕時的苦難經歷將成為我們人生最寶貴的精神財富，而當初那些沒經歷苦難的人在此刻他們將迎來人生的最大挑戰(zhàn)，心靈脆弱的他們無法承受來自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗.....
一朵長在巖石底下的花兒感受到陽光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點余光它都會去戰(zhàn)勝困難，開出了燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個歷練的機會，只要心存陽光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會放棄希望。因為我們知道，只要有勇氣我們就能見到黎明曙光，并讓生命一次次得以升華！
也許我們無法選擇良好的環(huán)境與條件，但我們只要有毅力，心存陽光就能創(chuàng)造明天的輝煌！或許，當我們回首過去時，還會感謝苦難給我們帶來的魅力......
關于陽光的作文13
記得三年前的寒假里，我患了肺炎住進了醫(yī)院，雖然只有短暫的七天，但在這七天里，我感受到了許多┅┅ “嘰嘰喳喳”大清早小鳥就站在枝頭開始了“冗長的演講”。昨晚剛住進醫(yī)院的我疲憊不堪，不禁嘟囔了一句：“煩死了！”不曾想到，居然驚醒了媽媽。難道媽媽沒睡著？我睜開眼睛仔細一看，媽媽果然熬出了黑眼圈，人顯得分外憔悴。“睡醒了？”媽媽走到我床邊親切地問道。我點點頭，這時爸爸端著冒著熱氣的早飯，滿頭大汗地走了過來，然后他們坐在床邊，幸福地看著我吃，而他們還都餓著肚子。 掛水是住院期間的必修課，每天看著太陽，在鹽水的滴答聲中升起又落下，我心情也一天天煩躁不安起來。況且我用的藥有副作用，掛的時候很疼。 “好了，可以開始掛了，不要亂動啊！”穿著千遍一律白大褂的醫(yī)生冷冰冰的說。藥物的副作用不一會兒就隨之而來了，那種疼痛與皮肉傷比起來截然不同，決不是一般人所能承受的。站在一旁的媽媽臉上表情十分復雜，仿佛十分痛苦，卻不曾明顯表露出來，但我隱約看到媽媽的眉毛在微微顫動著。我不忍心再看下去了，我知道媽媽的心比我的身子還痛。這兩樣的結合，使我最后一道心理防線就要支持不住了。終于我的眼眶里溢滿了淚花，我不想讓媽媽看見，沉重的閉上了眼睛┅┅ 當我醒來時，媽媽依然坐在床邊，鹽水早已掛完了，媽媽的臉上又露出了慈祥的微笑。我在想兒女的確是母親身上掉下來的肉呀！盡管
肉體分開了，可是母子心依然相連。不論何時，這種平凡中顯出的母愛，都展現出她的偉大。 我躺在床上，情不自禁地說了一句話：“媽媽，你知道嗎？我愛你！”“我也愛你呀！”媽媽和藹地答道。
關于陽光的作文14
我一直相信陽光是有味道，這份執(zhí)念從我記事起便在心中就埋下了種子。一路走來，會遇到許多嘲笑我說我“傻”的人，而我卻知道，是他們不懂，不懂那份暖洋洋的溫暖，那便是陽光的味道。
我從小便對陽光情有獨鐘。別的孩子在樹蔭底下捉迷藏時，我則喜歡奔跑在熱烈的陽光下，張開雙臂，擁抱那一絲一縷的溫暖，那時是我第一次聞到陽光的味道，就是那樣的突如其來，迎面向我撲來。一霎間，我聞到了那股淡淡的清香，靜靜地用心感受，便有了如獲至寶的感受。我傻傻地向太陽的方向跑去，伸手想抓住一縷，卻怎么也抓不到，也追不上。
后來媽媽告訴我，并不是只有太陽上有陽光的味道，生活中到處都有。于是我便去尋找，無論是家中陽臺的盆景中，或是樓下花園的樹叢中，亦或是廣場上，我都跑遍了，卻怎么也找不到傳說中陽光的味道，只是跑得滿身是汗，我哭著跑到媽媽身邊，失望地對她嚷著，媽媽聽了，耐心地牽著我的手來到陽臺，指著花盆中正盛開的太作文陽花對我說：“你看，這不就是嘛？”我疑惑地盯著那盆太陽花看了半天，又湊上前去仔細聞聞，也沒感受到陽光的味道。媽媽眼中噙滿了笑意，又說道：“你看，這太陽花開得如此美麗，充滿了生命的活力，不正是太陽賦予了它這般生機嗎？”我若有所悟地點了點頭，順著太陽花開的地方望去，熟悉的感覺再次撲面而來，暖暖的陽光灑在我臉上，我終于又聞到陽光的味道。我高興極了，又蹦跶蹦跶地跑到樓下，果然，順著樹叢中盛開的嬌艷的花朵，順著蒼盛的大樹，順著廣場上大媽們歡快的舞姿，我找到了陽光的味道，那是一種從心底散發(fā)出的溫暖。我歡快地跑來跑去，那股淡淡的快樂卻一直縈繞于心，久久不能散去。
如今學業(yè)繁重，已很少有時間再去干家長眼中看似無意義的事了，能靜下心來用心去感受陽光的時間更是少之又少了。難得一個閑暇的假期，我搬了一張椅子坐在大樹下，陽光透過樹葉的縫隙再次出現在我眼前，一絲一縷，就如初見時一般，清香縈繞，一世心安。
關于陽光的作文15
“父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春”，父愛是無私的是偉大的是堅強的。在我困難的時候，幫助我的那個人就是我的爸爸。
我的爸爸胖胖的，平時總是笑瞇瞇的，愛和我說說笑笑。可有時我做錯了事，他又會特別兇。
有一次爸爸送我去學校，到了第三節(jié)課的時候我才想起來，我沒帶葫蘆絲，但那時已經下起了傾盆大雨，我想下這么大的雨，怎么讓爸爸給我送葫蘆絲呢？就算送來了，爸爸肯定又要臭罵我一頓了。就在我不知所措的時候，忽然，我看見爸爸正站在校門口那里。這讓我喜出望外。過了一會兒，爸爸上來了。我看見爸爸雖然撐著雨傘，但下半身全濕了，這一幕讓我非常感動，我心里酸溜溜的。爸爸板著臉對我說：“下次可得長點記性，別丟三落四的。”我笑著說：“我下次肯定不會再丟三落四的了。”看著爸爸渾身濕透了，我推著爸爸，心疼地說：“爸，你趕快回去吧，待會兒你會生病的！”爸爸對我笑了笑，便離開了。這時我才親身感受到了父愛是多么的偉大！ 原來爸爸平時對我的“兇”都是對我的愛啊！
開始上葫蘆絲課了，我吹著優(yōu)美的曲子。我想：如果不是爸爸冒著傾盆大雨來給我送葫蘆絲，恐怕我就上不了課了。
經過這一次爸爸給我送葫蘆絲的事情，我覺得爸爸就是世界上最偉大的力量。
我的爸爸就是這樣一個人，在我有困難的時候總能出現，他是我的“陽光”。
老師評語：作文語句通順，條理清楚，通過爸爸雨天送葫蘆絲的事情，感受到了爸爸平時的嚴厲是在愛自己。作文前后呼應，結尾點題，突出了爸爸平凡而偉大的形象。
【關于陽光的作文(精選15篇)】相關文章：
關于陽光作文精選12篇01-27
關于陽光的作文：陽光900字-風景作文01-18
關于沐浴陽光的作文02-11
關于成長路上的陽光初中作文（精選33篇）05-27
關于冬天的陽光作文3篇03-11
關于清晨的陽光作文7篇03-09
關于夏日的陽光作文3篇03-06
關于夏日的陽光作文四篇02-28
關于身邊的陽光作文8篇02-20